内容正文:
期末复习第3步·练真题
试卷1石家庄市桥西区
2024一2025学年第一学期小学四年级语文期末质量评价
满分:115分,含选做题15分得分:
等级:
亲爱的同学,这学期我们共读神话传说,感受人物品质,培养家国情怀。阅读
点亮智慧,书香润泽心灵。今天让我们笔尖轻舞,来验证我们的自信、智慧和收获!
请认真审题,规范书写,勇敢地接受考验,用心采摘成功的果实吧!
Q
毁
听记
一、
听力测试。(先认真读题,再听两遍材料,完成练习)(8分)》
线
1.烛龙长相奇特,明明是人的
,身子却如
内
也就是
(3分)
2.下面哪件事情与烛龙无关?(
)(2分)
题
A.开天辟地,创造世界。
B.睁闭眼睛,有了昼夜。
C.一呼一吸,形成冬夏。
D.口衔蜡烛,照亮天地。
辐
3.女娲与烛龙有什么相似之处?(
)(多选)(3分)
A.英勇无畏
B.无私奉献
C.造福人类
基础知识
二、
请选择字形、加点字读音全部正确的一组画“√”,把错误的圈出,并在括号里
改正。(8分)
zhu6
pǔ
cheng
piě
1.笨拙
花圃
惩处
撇嘴
zhu
wa
ning
zhui
2.诸位
妄想
宁可
坠落
cuan
fen
kuang
gian
3.逃窜
气氛
相框
潜水
ging
bo
xi
4.倾斜
即使
薄雾
连系
三、读拼音,写汉字,把字写漂亮。(10分)
zheng
jù
龙是中华民族的图腾,象
着智慧与吉祥。
说,它有着蛇的身体、
河北专版
语文
四年级
上册
人教
第1页
共6页
xū
shan
shou
鹿的角、羊的
鹰的爪、鱼的鳞,能飞
游,是神通广大的神
我们常常自
hao
zhen
hǔyue
地称自己为“龙的传人”。新的一年,让我们
奋龙腾
的精神,为美
bo
好的明天拼
进取!
四、给句中加点字选择正确的解释。(填序号)(6分)
念:①惦记,常常地想;②想法;③诵读。
1.这篇课文很精彩,我不由得念出了声。
2.他念念不忘的是故乡的梅花。
3.突然下起了雨,我打消了外出游玩的念头。
基本技能
五、补充下面词语,并完成练习。(9+8+1+1,共19分)
(
)(
)高远
三(
)六(
精忠(
)(
视死(
)(
)
铁面(
)(
重整(
)(
)
(()鼎沸
)(
)欲聋
()(
)无声
1.本学期我阅读经典书目,从中认识了
的岳飞、
的包
青天、
的刘胡兰、
的少年周恩来。(选词填空)
2.看到画“”的词语,我想到的人物是
0
3.上面词语中,与画“”的词语意思相反的是
●
六、积累与运用。(15分)
1.老师告诉我们:“在‘神舟’飞船和‘天宫’空间实验室的交会对接过程中,各项操作
要做到绝对精准,因为
,谬以千里’。”(1分)
2.古诗的题材广泛,包罗万象:神话故事可以入诗,“嫦娥应悔偷灵药,
”;爱国情怀可以人诗,李清照在经历了国破家亡之后,写下了“
”,表达了自己报效祖国的愿望;真挚的友情可
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试卷1
以入诗,高适用“
?”,表
达了对友人的劝慰和激励。(5分)
3.《王戎不取道旁李》中,看到路旁果实累累的李树,其他孩子的反应是“
”,王戎的反应是“
”。王戎这样做的原因
是“
”。(用课文原句回答)(3分)
4.秋雨绵绵,丝丝凉意。妈妈用谚语“
”提醒小丽气温变化了,要及时添衣,预防感冒。(2分)
5.本学期,我们认识了许多伟大的人物,有为中华之崛起而读书的
,有蓄须明志的京剧表演艺术家
,也有医术高明的名医
,还有开天辟地、造福人类的
(4分)
七、快乐读书吧。(10分)
1.本学期我们开展了“走进神话故事”的读书活动。神话中有许多个性鲜
明的人物形象,根据下面的描述猜测人物。(填序号)(4分)
A.大禹
B.羿
C.愚公
D.仓颉
射落九日,功勋卓著(
开凿三门,治理黄河(
创造文字,传承文明(
坚持不懈,挖山不止(
2.本学期,你读了哪些神话故事?根据你的阅读情况,填写下面的阅读卡。
(1+1+4,共6分)
神话故事阅读卡
最喜欢的神话故事:《
主人公:
故事的主要内容:
综合能力
八、课文传真。(9分)
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到
试卷1
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夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿
望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。
20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
1.我们的祖先的幻想在现代纷纷变成了现实。其中,“千里眼”“顺风耳”变
成了
,“腾云驾雾”可以凭借
来实现。(4分)
2.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”说明(
)(2分)
A.现代科学技术让我们的生活更加丰富多彩。
B.现代科学技术的变化很快、很大。
C.现代科学技术让我们永远生活在春天,感受春天般的温暖。
D.现代科学技术能让树木根据人的意愿随时开花结果。
3.请你联系生活实际,举一个科技改善生活的事例。(3分)
九、阅读短文,完成练习。(15分)
齐白石的爱国故事
抗日战争时期,北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日,硬要邀请国画大师
齐白石赴宴作画。齐白石来到宴会上,环顾了一下满堂宾客,稍加思索,铺纸挥洒,
眨眼之间,一只水墨螃蟹跃然纸上。众人赞不绝口,宣铁吾喜形于色。不料,齐白
石笔锋轻轻一转,在画上题了一行字一“横行到几时”,后书“铁吾将军”,然后仰
头拂袖而去。
一个汉奸求画,齐白石画了一个涂着白鼻子、头戴乌纱帽的不倒翁,还题了一
首诗:鸟纱白扇俨然官,不倒原来泥半团。将汝忽然来打破,通身何处有心肝!
1937年,日本侵略军占领了北平。齐白石为了不受敌人利用,坚持闭门不出,
并在门口贴出告示,上书:“中外官长要买白石之画者,用代表人可矣,不必亲驾到
门。从来官不入民家,官入民家,主人不利。谨此告知,恕不接见。”
齐白石还嫌不够,又画了一幅画来表明自己的心迹。画面很特殊,一般人画翡
翠鸟时,都让它站在石头或荷茎上,窥伺着水面上的鱼儿;齐白石却一反常态,不去
画水面上的鱼,而画深水中的虾,并在画上题字:“从来画翡翠者必画鱼,余独画虾,
虾不浮,翡翠奈何?”
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试卷1
齐白石闭门谢客,自喻为虾,并把做官的汉奸与日本人比作翡翠鸟,意义深长,发人
深思。
1.短文写了齐白石的哪几件事?请以小标题的形式概括。(6分)
画蟹题字
拒绝接见
2.齐白石画翡翠鸟时的特殊之处在哪里?用
”画出相关语句。(2分)
3.下面词语能够赞美齐白石品质的有(
)(多选)(3分)
A.英勇无畏
B.铁骨铮铮
C.平易近人
D.大义凛然
4.在抗日战争时期,我国出现了许多爱国人士,你最敬佩谁?请用一两句话介绍他
(她)的事迹。(4分)
选做题。(15分)(朝霞文化产品研发中心命制)
一、运动会是我们校园生活中最热闹的活动之一,选手们在比赛中超越自我。请据此完成
相关练习。(10分)
1.篮球比赛万众瞩目,你作为校报小记者,来到决赛现场,进行采访、记录。(6分)
(1)在横线上填入学过的三字词语,感受并记录这场比赛的精彩瞬间。(填序号)(4分)
A.占上风B.破天荒
C.打头阵
D.栽跟头
二班派出五名主力队员
,替补队员在场外候场。一开始,实力强劲的二班
,却不想六班越战越勇,队员巧妙配合,竞在最后反超了二班,
地拿到
了篮球比赛的冠军,而这也是二班第一次在比赛中
(2)下面的比赛记录中,有语病的一项是(
)(2分)
A.二班队员身材高大,像五座铁塔一样树立在场上。
B.六班的前锋闪电一般穿过球场,将球送入了篮筐。
C.球进了!六班追平了比分,我不禁为他们大声喝彩。
D.我紧张得手心直冒汗,仿佛我也是球场上的一员。
试卷1
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2.下面是一段足球比赛解说词,请你仿照例句,长话短说。(2分)
例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
官绅跪地求饶。
蓝队的前锋不动声色地把球带入了红队的禁区,红队赶紧回防。蓝队前锋
势如破竹,突破了红队队员的防守,抬脚射门。球进了!蓝队队员高兴得手舞
弥
足蹈,观众席响起了热烈的掌声。
3.足球比赛结束时,你采访了冠军队的队长,请补充采访记录。(2分)
封
我:你率领队伍拿到了冠军,想必你的心情十分激动吧!
冠军队的队长:是的,比赛结束的那一刻,我
线
(补充动作描写,表现出冠军队的队长激动的心情)
二、小文在演讲比赛中因过度紧张而与奖项失之交臂,她感觉自己没有为班级争
得荣誉,心里十分难过、自责。同学们知道后纷纷来安慰她,一起来看看这暖
内
心的一幕,并完成练习。(5分)
1.下面是同学们安慰小文的方式,其中不恰当的一项是()(2分)
A.用饱含鼓励的话安慰小文。
不
B.站在小文的角度,体会她的心情。
C.毫不留情地指出小文的失误,让她牢记这次教训。
D.先耐心听完小文的倾诉,再有针对性地安慰她。
要
2.如果你是小文的好朋友,你会怎么安慰她呢?请把下面的对话补充完整。
(3分)
答
都怪我,要是我不紧张,咱们班或许就能在演讲比赛中得奖了。
小文
小文,
题
席
我
谢谢你,下次比赛我一定会克服紧张,为班级争光!
小文
河北专版语文四年级上册人教第6页共6页期末复习第3步·练真题
试卷1
石家庄市桥西区
一、1.面孔
一条长长的大蛇
人面蛇身
2.A3.BC
听力材料:
烛龙造福
盘古开天辟地以后,宇宙便有了江河湖
海、日月星辰,世界充实、复杂了。可是新的
问题又出现了,太阳、月亮仿佛一对顽皮的孩
子,想什么时候出来就什么时候出来,玩儿得
高兴了还会三天三夜不睡觉,不高兴了就躲起
来睡懒觉。整个世界混乱极了,毫无规则和
秩序,春夏秋冬不分,昼夜无别。
这时候,烛龙在宇宙间出现了,它居住在
西北海之外、赤水以北的章尾山上。它长得
非常奇特,明明是人的面孔,身子却如一条长
长的大蛇,也就是人面蛇身。它的两只眼睛
像橄榄一样倒立着,十分明亮。它一睁眼,宇
宙就如同白日一般;眼睛一闭,夜幕便笼罩着
大地。它就这样睁闭开合,无休止地为人类
工作着。它一呼气,夏天便来临了;它一吸
气,冬天便来临了;它吹一口气,大地便被冰
雪覆盖。一年四季也便在这有节奏、有规律
的一呼一吸中循环往复,运转不停。
烛龙不仅为宇宙万物造福,还常常口衔
蜡烛,烛光照在天门中,照亮了天地。烛龙就
这样永无休止地为宇宙万物无私奉献。
二、1.zhu6
zhuo
2.ning
ning3.√
4.(连
联
三、征据
须
善兽
豪
振
虎跃搏
四、1.③2.①
3.②
五、志存头臂
报国
如归
无私旗鼓
人声
震耳
鸦雀
1.精忠报国铁面无私
视死如归志存高远
2.[示例]哪吒
3.鸦雀无声
六、1.差之毫厘
2.碧海青天夜夜心
生当作人杰死亦为鬼雄
莫愁前路无知己
天下谁人不识君
3.竞走取之不动
树在道边而多子,此必苦李
4.一场秋雨一场寒
十场秋雨要穿棉
5.周恩来梅兰芳
扁鹊盘古
七、1.BADC
2.[示例一]女娲造人女娲传说,天地刚刚
开辟的时候是没有人类的,女娲从大地取来
黄土,揉成泥团,用一双巧手把泥团捏成人的
形状,并赋予它们生命,就这样创造了人类。
河北专版语文
[示例二]夸父逐日夸父夸父和太阳赛
跑,一直追赶到太阳落下的地方。他在口渴
时喝干了黄河、渭河的水。黄河、渭河的水不
够,他准备去往北边的大湖喝水。夸父还没
到大湖,在半路就因口渴而死,而他丢弃的手
杖化成了桃林。
八、1.[示例]视频电话飞机
2.B
3.[示例]我们可以远程操控家里的智能电器。
夏天天气炎热,回家前可以通过手机遥控打
开家里的空调,这样一进家门就可以享受空
调带来的凉爽了。
九、1.画不倒翁题诗画虾表心迹
【解析】本题考查对短文内容的理解和概括
能力。第1自然段讲了宣铁吾硬要齐白石赴
宴作画,齐白石画了一只水墨螃蟹,并题字
“横行到几时”讽刺他,因此第一件事可概括
为“画蟹题字”。第2自然段讲了齐白石画了
一个不倒翁,并题诗讽刺汉奸的虚伪,进一步
表达了他对汉奸的鄙视和批判。结合给出的
小标题“画蟹题字”,可以将第二件事概括为
“画不倒翁题诗”。第3自然段写了齐白石在
北平被日本侵略军占领后,贴出告示拒绝与
敌人接触,因此第三件事可概括为“拒绝接
见”。第4自然段写齐白石画了一幅翡翠鸟
与虾的画,通过画深水中的虾表明自己不与
敌人为伍的决心和爱国情怀,因此可以将第
四件事概括为“画虾表心迹”。
2.齐白石却一反常态,不去画水面上的鱼,而画
深水中的虾
3.ABD【解析】本题考查对人物品质的分析
能力。从齐白石在宣铁吾的生日宴会上画螃
蟹并题字“横行到几时”来讽刺他,可以看出
齐白石的英勇无畏。从齐白石为了拒绝中外
官长并不受敌人利用,画虾表明心迹,可以看
出他的铁骨铮铮、大义凛然。C项“平易近
人”形容“态度谦逊和蔼,使人容易接近”,文
中没有体现齐白石的这一品质。因此本题
选ABD。
4.[示例一]我最敬佩杨靖宇。杨靖宇等人在一
次行动中因叛徒告密而被日寇包围,奋战数
日后,队伍中的战士们或牺牲或重伤,杨靖宇
只身一人与敌人周旋了五天五夜。被敌人发
现后,面对敌人的劝降,杨靖宇予以子弹回
击,顽强地与敌人战斗到了生命的最后一刻。
[示例二]我最敬佩赵一曼。在与日寇的战斗
中她不幸被捕,面对日军的严刑拷打和威逼
利诱,她始终坚贞不屈,严守党的机密,最终
英勇就义。
日年级上册人教
选做题
-、1.(1)CABD(2)A
2.蓝队进球了。
3.[示例]激动得一蹦三尺高,情不自禁地和队
友们拥抱在一起。
二、1.C
2.[示例]不要伤心,你的努力大家都看在眼里,
同学们都不会怪你,况且胜败乃兵家常事,以
后还有很多机会。相信你下一次一定会为班
级争光!
试卷2石家庄市裕华区
一、1.舒愉探奥搏掩护溢胸怀
益缘
2.抱负决心
二、1.C2.C3.D4.B5.A6.C
7.B
答题技巧2长话短说的方法
长话短说能够起到使语言简洁明了的
表达效果,其要领和方法有哪些呢?一起通
过下面的内容了解一下吧。
借助“什么人+干什
么”提取主要信息,删去
对人物动作、神态、心理、
提取主
要信息
语言等具体描写的部分,
将详细描述变为概述。
长
在不改变句子意思
将直接
的前提下,通过对详细的
说的
引语转
语言描写进行转述改写,
换为间
对“原生态”的话语进行
接引语
缩减,从而实现“长话短
说”的效果。
根据句子表达的意
高度概括
思进行提炼概括。
三、1.树在道边而多子
不学不成不问不知
十月还有小阳春
2.空山不见人但闻人语响
长河渐落晓星沉
四、1.D
2.经过透着光亮握抠结果
匡衡博览群书,成为学识渊博的人
3.[示例]诚恳加上适当的动作和表情放轻
松,不用紧张,勇敢大胆地登台,你会成功的
五、1.经常使用的手段
“我”藏在书店的一角偷偷地看书
2.神态动作惭愧而尴尬
3.写法陶醉在书中
4.a.快乐b.⑤c.焦急
d.店员把书送到面前e.感激
河北专版语文
5.D
6.B【解析】本题考查对题目含义的理解分析
能力。短文中,“我”因为没钱买书,只能偷偷
地去书店看书,心里既紧张又害怕被店员发
现。“窃读记”这个题目与文中的情节相呼应,
D项正确。“窃”字突出了“我”对读书的强烈
渴望,因为想读书却没钱买,所以只能用这种
方式去读书,更强烈地表达了“我”想读书的
心情,A、C两项正确。文中,“我”“窃读”是因
为对读书充满了热爱和渴望,虽然行为不妥,
但只是无奈之举,“我”并不认为这是错的,B
项错误。因此本题选B。
7.[示例]“吃饭长大”指的是满足身体成长的物
质需求;“读书长大”则是指通过阅读书籍,获
取知识,增长智慧,滋养精神,促进心灵成长。
这句话强调了在成长过程中,人们既需要物
质食粮来维持生命,也需要精神食粮来丰富
内心,二者缺一不可。
【解析】本题考查对句子的理解分析能力。
这句话可以从物质层面和精神层面进行理
解。“吃饭长大”是指身体的物质需求。人需
要通过吃饭摄取营养,来满足身体成长和发
育的需求,维持生命的正常运转,这是一个人
成长的物质基础。“读书长大”则是指人的精
神需求和心灵成长。读书能够给人带来知
识、智慧和精神的滋养,让人的内心世界更加
丰富,思想更加成熟,灵魂更加充实。从“我
合上最后一页,咽了一口唾沫,好像所有的智
慧都被我吞食下去了”中可知,文中的“我”在
“窃读”过程中如饥似渴地汲取书中的知识,
通过阅读不断地充实自己,让自己在精神上
得到成长。读书对于人的精神世界而言,如
同吃饭对于身体一样重要,是精神成长的“食
粮”。据此分析作答即可。
试卷3石家庄市新华区
-1.C.ning 2.A.suf 3.B.ding 4.B.zha
二、1.A.玩顽2.C.原缘3.B.架驾
三、1.逐渐晰裤鹅卵灌溉嫩稻
预即淘顾研究巢穴绕奔
摸愉
2.A
四、C
五、A
C
B
[示例一]
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
[示例二]
但使龙城飞将在】
不教胡马度阴山。
9年级
上册
人
教
8