试卷4 邢台市襄都区2024-2025学年上学期期末试题(根据新教材修订)-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级上册语文期末试卷精选（统编版·新教材 河北专版）

期末复习第3步·练真题 试卷4邢台市襄都区 2024一2025学年第-学期三年级语文期末督测试题 (根据2025秋新教材修订) 满分：100分 得分： 等级： 一、我会默写《望天门山》，并把字写得正确、美观。(6分) 1. 毁 (弥封 内不要答题) ★小朋友，横平竖直，字就会平稳端正：撇和捺写得 舒展，字形就优美哟！ 二、我会连一连。(5分) 2.暴 lǒng 赠 xuan 频 掠 zeng 拢 huang 喃 chou 励 bao 旋 luè 晃 pin 瞅 nan 三、我会看拼音写词语。(11分) 3.mǔqin Xùn sù re nao cui lù hélid màosheng lǚxng ju hua 河北专版语文 三年级上册人教第1页共6页 zI tai xiao mieè jièshào 四、我会照样子变新字并组词。(6分) 4.勺一钓（钓鱼) 宗一 少 肖一 票一 反一 由一 五、我会用“√”画出加点字的正确读音。(3分) 5.海参(shen can) 中国(zhòng zhong) 茶几(ji) 涂抹(ma mǒ) 大人(daidà) 还衣服(hai huan) 六、我会选词填空。(3分) 6. 摆放 陈列 (1)博物馆里( )的那套玉器价值连城。 (2)我把这几年获得的奖品一一（ )在桌子上。 可惜可怜 (3)暴风雨中，向日葵低垂着头，看起来( )极了。 (4)你钢琴弹得这么好，要是现在放弃，那真是太 )了 五颜六色」 五光十色 十十。十。+十。十+十 (5)展览的宝石( ),令人眼花缭(iao)乱。 (6)春天，我们的院子里开着( )的花。 河北专版语文三年级上册人教第2页共6页 七、我会按要求完成词语、句和段的练习。(15分) 7.大自然的声音有：潺潺、滴滴答答、 (没有学过的字可用拼音代替)(2分) 8.请照样子写句子。(4分) (1)例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大 海哗哗，汹涌澎湃。 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是 那弯弯的小桥， (2)例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把 小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 (秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写) 9.读下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选 择一个词语写句子。(2分) 严严实实摇头晃脑频频，点头 10.请用下面的句子开头，试着写一段话。（4分) 天真冷啊！ 11.用修改符号修改下面的句子。（3分) (1)我昨天看了一本书，名字叫“宝葫芦的秘密”。 (2)一进公园，姐姐就不禁发出感叹：“这花海真是美 丽、漂亮啊！” (3)我和弟弟去医院看望。 河北专版语文三年级上册人教第3页共6页 试卷4 八、我会用“√×”判断对错。（3分】 12.“仁者爱人，有礼者敬人”的意思是仁爱的人爱 别人，有礼的人尊敬别人。 () 13.“一儿登瓮”中的“瓮”，意思是口大肚小的陶器。 14.泰戈尔是英国的作家、诗人，曾获得诺贝尔文 学奖。 15.《读不完的大书》中，“大书”不是真正的书，而是 指大自然。 ( 16.《总也倒不了的老屋》中，老屋分别为了帮助小 猫、老母鸡、小蜘蛛而没有倒下。 () 17.我发现，文章的题目、插图，文章里的一些线索， 都可以帮助我们预测文章的内容。 九、我会背古诗，我会连一连。(4分) 18.荷叶罗裙一色裁 千里江陵一日还 萧萧梧叶送寒声 忽然闭口立 朝辞白帝彩云间 芙蓉向脸两边开 意欲捕鸣蝉 江上秋风动客情 十、我能根据课文内容，给下面内容排序。(3分) 19.( )这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在 牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着 一团草一下子给喷了出来。 （)红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 ()青头大吃一惊，不顾从牛身上摔下来的疼痛， 大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会 把你和草一起吞到肚子里去…” ( )“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。 它在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃室到了第二 个胃室，又从第二个胃室回到了牛嘴里。 试卷4 河北专版语文 三年级上册 人救第4页共6页 ()青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话： “红头！不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个胃 室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！等 一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回 嘴里，然后细嚼慢咽…你是勇敢的蟋蟀，你一定能出 来的。” ()红头拼命地叫起来：“我被牛吃了…正在它 的嘴里…救命啊！救命！” 十一、阅读理解。(16分) (一)课内阅读。(7分) 敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。 师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一 部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意 撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离 开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这 里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。 可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵 地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师 长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下 头，继续给伤员做手术。 20.选段出自课文《 》。(1分) 21.选段主要写了 通过白求恩与师卫生部长的对话，充分表现出白求恩 的精神品质。(2分) 22.请把选段中画“”的句子改为陈述句： (2分) 23.谈谈你对“手术台就是阵地”的理解： (2分) 河北专版语文三年级上册人教第5页共6页 (二)课外阅读。(9分) 美丽的南沙群岛（节选） 南沙也是一个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一 块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合壁，蔚为壮观。低 头看清澈明亮的海水水中龙虾燕鱼海龟五彩缤 纷令人心旷神怡碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是 弥 美的。每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇， 仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南 沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。 封 24.选段的关键句是哪句？用“”画出来。（1分) 25.请用你学过的方法理解下面词语，并说说你是 线 用什么方法理解的。（2+1，共3分) 五彩缤纷： 内 方法： 26.请给画“”的句子加上标点符号。(3分) 27.请照样子写词语。（1分) 不 一团团一簇簇 28.请在选段中挑选一句具有新鲜感的句子，摘抄 下来。(1分) 要 十二、快乐习作。(25分) 29.亲爱的同学，你有喜欢的小动物或植物吗？请 答 从下面任选一题完成习作。 (1)请以“我家的 ”为题，通过一两件 事写出小动物的特点。 题 烯 (2)请以“我爱 ”为题，从外形、颜色、气味 等方面写出植物的特点。 要求：语句通顺，表达清楚，写出真情实感，字数300 个左右。（请自备作文纸进行习作） 河北专版语文三年级上册人救第6页共6页鸟多的特点；阅读选文二，由“那里水蓝、鸟 多”“青海湖的水真蓝啊！”“青海湖真可谓是 鸟的王国啊！”几句可知，选文二介绍了青海 湖水蓝、鸟多的特点。因此本题“都写出了鸟 多、鱼多的特点”的说法错误。 (3)N 4.②③④⑥ 五、1.“ 2.不整洁，不利落 [示例一]联系上下文[示例二]联系生活实际 【解析】本题考查理解难懂词语的能力。常 用的理解词语的方法有：联系上下文；联系生 活实际；查字（词）典；查看注释；向他人请教； 猜一猜等。作答本题时，我们可以采用联系 上下文的方法，“邋遢”在文中一共出现了两 次，阅读第1、2自然段，由“他总是穿着一双 棕黄色的旧凉鞋和一件打着补丁的旧袍子” 一句可知，乔治的衣着破旧、不整洁，由此可 以推测出“邋遢”的意思是不整洁，不利落。 我们还可以采用联系生活实际的方法，生活 中我们会用“邋遢”来形容一个人不注意个人 卫生，不利落，由此也可以推测出“邋遢”的意 思是不整洁，不利落。 3.[示例]脱下了乌黑锃亮的新皮鞋，让老鼠 家住进了皮鞋里。哈哈，还真是一个温暖舒 适的家呢！ 答题技巧3预测故事情节的方法 童话故事中充满了神奇的想象，在阅读 中预测故事情节，有助于增添阅读的趣味，帮 助我们更好地掌握故事内容。让我们一起通 过下表学习如何进行预测吧！ 根据文章 有些文章的题目和插 题目或插 图提示了描写对象或故事 图预测 情节，可以帮助我们预测 故事内容。 根据文章 有的文章上下文中的 内容或线 些情节和线索能够帮助 预 索预测 我们预测故事发展。 测 根据主人 比如，《总也倒不了的 的 依 公性格特 老屋》中，老屋很慈祥、善 良，它总是会答应小动物 据 点预测 的请求。 比如，《在牛肚子里旅 行》中，红头被牛吞进肚 根据生活 子，根据牛有四个胃室且 常识预测 会反刍的常识，可以预测 红头能借助牛反刍的机会 逃出牛肚。 河北专版语文 续表 预测 ①预测不是随意猜测，要有一定的依 据，需要我们时刻关注故事中的细节。 ②预测的内容有的跟故事的实际内容 注意事 一样，有的不一样，这是正常的。我们 要学会随着阅读及时修正自己的预测 或推断。 4.《灰姑娘》 丢失水晶鞋 《稻草人》H 守护稻田 《夜莺》 皇帝 《丑小鸭》 白天鹅 试卷4邢台市襄都区 -、1. 望天门山 李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 二、2.暴——bao频——pin拢——lǒng 励—i晃—huang赠一zng 掠一liè喃一nn旋一Xun 瞅—-chǒu 三、3.母亲迅速热闹翠绿河流 茂盛旅行菊花姿态消灭介绍 四、4.[示例]棕棕色秒秒针悄静悄悄 飘飘扬返返回油绿油油 五、5.shen zhong jT mǒda huan 六、6.（1)陈列(2)摆放(3)可怜（4)可惜 (5)五光十色(6)五颜六色 七、7.[示例一]沙沙轰隆隆淅淅沥沥 叮叮咚咚 [示例二]呼呼唧哩哩叽叽喳喳哗啦哗啦 8.(1)[示例]弯弯的小桥旁边停靠着那弯弯的 小船。 (2)[示例]秋天的雨把红色给了石榴树，红红 的石榴像一张张笑脸，笑哇笑哇，笑出了秋天 的甜蜜。 9.[示例]摇头晃脑夏天的傍晚，爷爷躺在竹 椅上，一边摇着蒲扇，一边哼着戏曲，脑袋还 不时随着节奏轻轻摇晃，显得十分悠闲。 10.[示例]寒风卷着雪花不停地呼啸，树枝也在 风里瑟瑟发抖。人们裹着厚厚的棉衣，快步 朝家的方向奔去。 ( 11.(1)我昨天看了一本书，名字叫（宝葫芦的 秘密(”。 年级 上册 人教 (2)[示例]一进公园，姐姐就不禁发出感叹： 0 “这花海真是美丽（漂亮啊！” 奶奶 (3)「示例]我和弟弟去医院看望。 八、12.√13.×14.×15.√16.√17.√ 九、18.荷叶罗裙一色裁一芙蓉向脸两边开 萧萧梧叶送寒声—江上秋风动客情 朝辞白帝彩云间一千里江陵一日还 意欲捕鸣蝉一忽然闭口立 +、19.632541 十一、 (-) 20.手术台就是阵地 21.白求恩在危险的战斗环境中拒绝撤离，并坚 持留在手术台前为伤员做手术的事情 [示例]坚守信念、无私奉献、对工作极其负责 【解析】本题考查概括段落内容和分析人物 形象的能力。选段中，“敌机不断地在上空 吼叫，炮弹不断地在周围爆炸”一句表现了 当时越来越严峻的战斗形势。从师卫生部 长和白求恩的对话内容及白求恩“低下头， 继续给伤员做手术”的行为可知，白求恩拒 绝撤离，并坚持留在手术台前为伤员做手 术。危险的战斗环境与白求恩的言行形成 强烈的对比，表现出白求恩坚守信念、无私 奉献、对工作极其负责的精神品质。 22.战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开 自己的阵地。 23.[示例]前线阵地是战士们战斗的地方。白 求恩不仅把自己看作一名医生，也把自己看 作与中国人民并肩作战的战士。作为一名 战场上的医生，他认为什么都没有救治伤员 重要。因此，对他来说，手术台就是阵地。 (二)美丽的南沙群岛（节选） 24.南沙也是一个迷人的世界。 【解析】本题考查提取段落关键句的能力。 关键句在段内的位置规律如下：①起概括和 总述作用的关键句一般在语段的开头；②起 承上启下作用的关键句一般在语段的中间； ③起归纳和总结作用的关键句一般在语段 的末尾。本段主要写了南沙群岛的蓝天、海 水等景色，展现了南沙群岛的美丽迷人，第 一句“南沙也是一个迷人的世界”是对本段 内容的概括和总述，因此是本段的关键句。 河北专版语文 25.形容色彩繁多而艳丽，在文中是形容龙虾、 燕鱼等海洋生物色彩繁多而艳丽的样子。 [示例]联系上下文。 答题技巧4理解难懂词语的方法 在阅读的过程中，我们经常会碰到难懂 的词语，这时你会通过哪些方法来解决难题 呢？一起来看看下面这些理解难懂词语的方 法，并尝试掌握吧！ ①联系上下文一一将词语放在 文章的具体语境中去思考。 ②联系生活实际 —可以联系生 活经验和知识积累去理解词语。 解 ③查看注释—一阅读古诗文时， 懂 常常会用到这种方法。 语 ④查字典、词典一通过查字 的 典、词典来理解词语的意思。 ⑤向他人请教—一可以向生活 经验丰富或知识渊博的人请教。 ⑥换词法—一用替换词语的方 法理解词义。把难懂的词语换成 易于理解的词语。如果句子意思 未发生改变，就可以通过替换的词 语来理解难懂词语的意思。 26., 0 27.[示例]一朵朵一群群 28.[示例]天是一片蓝玉，海是一块翡翠。 试卷5沧州市新华区 一、母亲岸边静静感受风景优美 物产 二、D 三、八达心胆高爽百中群队头脑 1.数字[示例一]三言两语十全十美 [示例二]千篇一律五湖四海 2.（1)摇头晃脑(2)成群结队 四、1.言不信者行不果 人心齐 知识拓展4与团结合作有关的俗语 滴水不成海，独木难成林。 事成于和睦，力生于团结。 鱼不能离水，雁不能离群。 星多天空亮，人多智慧广。 众人一条心，黄土变成金。 与人善言伤人以言 三年级上册人教 10