试卷2 石家庄市裕华区2024-2025学年上学期期末试题(根据新教材修订)-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级上册语文期末试卷精选（统编版·新教材 河北专版）

期末复习第3步·练真题 王朝 试卷2石家庄市裕华区 2024一2025学年度第一学期三年级语文期末学生学业质量评价试卷 (根据2025秋新教材修订) 满分：100分得分： 等级： 一、根据拼音和语境，填写正确的字词。（7分) 大自然是一本奇妙的huacè( )。春天，花朵zheng( )相shèng kai ( )kun chong( )纷纷苏醒；夏天，树木màomi( )苍cui( ), dǎng( )住c( )眼的阳光；秋天，瓜果遍野，五谷丰deng( );冬天，滴水成 救 冰，雪花piāo( )飞。四季的乐趣各不相同。 弥 二、用“√”给下面加点字选择正确的读音。（4分)》 线 2024年11月12日，第十五届中国国际航空航天博览会在珠海开幕。身处(chǔ 不 chù)现场，在明晃(huang huang)晃的灯光下，人们参(can shen cen)观体验， 全都沉浸在兴(xingxing)奋和欣喜之中。 题 三、选择正确的答案，把序号填在括号里。（11分) 家 1.下面加，点字读音完全正确的一项是( )(2分) A.糊涂(hú)委屈(wěi)绒毛(rng) B.几乎() 平均(yun)满载(zài) C.孵蛋(fú)富饶(ro)庆典(diǎn) D.聚会(jù)弹珠(tn)凌晨(Iing) 2.下面词语中字形完全正确的一项是( )(2分) A.漂亮粗状海滨披头散发 B.暴雨招呼荒野 张牙五爪 C.烈焰敲击规则摇头晃脑 D.车轴墙壁肖化手忙脚乱 3.一年四季，每个季节都有独特的风景。下面词语描写的是同一季节的一项是 )(2分) A.草长莺飞骄阳似火春回大地 B.冰天雪地天寒地冻 寒冬腊月 C.莺歌燕舞百花齐放秋高气爽 D.烈日炎炎硕果累累鸟语花香 4.根据字典中的资料，给下面句子中的加，点字选择正确的解释。(3分) 假：①不真实的，不是本来的；②据理推断，有待验证的；③借用，利用。 (1)商家用假冒商品以次充好。 (2)狐狸假借老虎的威风吓走了其他野兽。 ( ) 办 (3)有许多科学假设等待我们努力学习，一一验证。 ( ) 5.读一读，结合加，点部分，填入横线处最恰当的一项是( )(2分) 河北省西北部的坝上草原美景如画。淡蓝的天空飘着朵朵白云，白云下有牧民 河北专版语文三年级上册人救第1页共4页 的蒙古包，蒙古包旁是健壮的马儿， A.碧绿的草原一望无边 B.马儿的脚下是无边的草原 C.碧绿的草原上是奔跑的马儿 D.奔跑的马儿在朵朵白云之下 四、先把词语补充完整，再从中选择恰当的填空。(4+1+1，共6分) )闻目()提()( )胆神( )()扬百发( )( 1.在假期做社区小志愿者的这段时间里，我 了许多邻里互助 的温暖故事，更深刻地理解了“远亲不如近邻”的含义。 2.我们一家人围坐在电视机旁观看“神舟十九号”载人飞船成功发射的回播时， 每个人都 ,心中满是骄傲和自豪。 五、下面这段话有三处错误，请使用修改符号在语段上修改。(3分) 《卖火柴的小女孩》选自《安徒生童话》，是一篇令人敢动的童话故事。故事中小女 孩系着旧围裙，破烂的衣服，光着赤着脚走在街上。 六、读一读，根据理解与积累填空。（每空1分，共6分) 1.文言文语言简练，却含义丰富。“ ,一儿登瓮， 一句话就写清了故事的起因。 2.古人常用诗歌记录自己眼中的壮美山河。“诗仙”李白看到天门山有感而发，写 下了“ ,碧水东流至此回”的名句。诗豪刘禹锡用诗句“湖 光秋月两相和， ”描绘了秋夜月光下的美景。 3.叶绍翁用“ ”两句，写 出了落木萧萧、寒声阵阵的萧瑟秋景，传达出自己的落寞悲伤，以及对家乡的思念。 七、综合实践活动。(8分)】 三年级某班的同学们成立了阅读社团，请你一起参与他们的活动吧！ 1.这个学期同学们阅读了许多童话故事，并且制作了书签。请选择和故事对应 的书签。（填序号）(4分) 《拇指姑娘》 《夜莺》 《丑小鸭》 《皇帝的新装》 ①。国人受人欺骗，孩童口吐真言。 ②®只要你是天鹅蛋，就是生在鸭窝里也没什么关系。 ③®小小的她总是用善良对待所有人。 ④+。对任何歌唱者来说，倾听者眼中的泪水是最好的回报。 河北专版语文三年级上册人教第2页共4页 试卷2 2.阅读社团成立后，班长建议同学们按阅读兴趣分成小组。小林在童话故事组， 小风在科幻故事组，请你从两个小组中任选一个，起一个合适的组名。（2分) 童话故事组： 科幻故事组： 3.乐乐同学想在教室后方为社团设置一个阅读角，但是规划了好久都没能成功。 班主任李老师得知后对他说：“‘ ’只要发动班里的同学一起行动，阅读角 很快就能建好啦！”下面的名句、俗语中，最适合填在横线上的一项是( )(2分) A.爱人若爱其身。 B.仁者爱人，有礼者敬人。 C.人心齐，泰山移。 D.士不可以不弘毅，任重而道远。 八、阅读选文，回答问题。(25分) (一)大自然的声音（节选）(9分) 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便 像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节， 有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自 然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力 量，令人感受到大自然的威力。 1.加点词语“呢喃细语”中的“喃”字用部首查字法，应先查 部，再查 画。联系上下文，下面词语中和“呢喃细语”意思相近的一项是( )(3分) A.冷言冷语 B.甜言蜜语 C.窃窃私语 2.用“ ”画出这段话的关键句。（2分) 3.美妙的声音就在我们身边。从下面两句话中任选一句作为开头，试着写几 句话。（4分) 选择一：鸟儿是大自然的歌手。 选择二：森林像一个音乐厅。 (二)两只棉手套(16分) ①冬天的西北风刮个没完，刮到脸上，就像用小刀一下一下割着，真疼啊！ ②松鼠妈妈要生小娃娃了，松鼠爸爸（陆续连续）几天外出寻找，可还是没找到 一个避风的地方。松鼠爸爸急得蹦来蹦去。风越刮越大了，还夹带着雪花。松鼠爸 爸（依然果然）没找到一个可以躲避风雪的地方。 试卷2 河北专版语文三年级上册人教第3页共4页 ③松鼠妈妈蜷(quán)缩着身子， 得 。松鼠爸爸急忙 跳下大树，又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。他走在雪地上，这里看看，那里找 找，脚都冻麻了也不在意。他只想快点儿给松鼠妈妈找个窝，好平平安安地生下小娃 娃呀！走着走着，他忽然踩着一个软绵绵的东西。他摇摇大尾巴，把覆（ù）盖在上面 的雪扫一扫，啊，露出了一只棉手套！ ④他知道，这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。他可顾不了那么多了，赶忙 弥 带回去，激动地让松鼠妈妈钻进去。不久，松鼠妈妈生下了五个小宝宝。 ⑤五只小松鼠淘气极了，这里钻钻，那里拱拱。最后，他们钻进了棉手套的五个 手指里，正好每只住一间“小房子”。松鼠妈妈睡在娃娃们身旁，守护着他们。看着家 封 人入睡，松鼠爸爸也想钻进棉手套暖和暖和，可是里面太挤，他只好又出来了。 ⑥雪越下越大，松鼠爸爸听到一阵脚步声越来越近，他看见两只大雪鞋停在面 前，仰头一看，是一个男孩子，他只戴着一只手套… (作者：金波。选文有删改) 线 联系前面的故事内容，我预测接下来的故事是 内 1.用“√”在括号内选择恰当的词语。(2分) 2.仿照第②段画“”的句子，发挥想象，把下面句子补充完整。(4分) 松鼠妈妈蜷缩着身子， 得 不 3.从寻找躲避风雪的地方，到看着家人入睡，松鼠爸爸的心情变化是( )(2分) A.失望→平静→激动B.着急→失望→平静 C.着急→激动→安心 4.边读故事边预测是一种很好的读书方法。请把预测的内容填到短文下面的横 要 线上。(4分) 5.请联系短文内容，说一说你喜欢松鼠爸爸的理由。（4分) 答 九、习作。(30分) 生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。你可能仔细观察过生活中的事物，也 题 可能用心欣赏过美丽动人的风景…用眼睛看，用耳朵听，用手触摸，用鼻子闻，甚至用 嘴尝一尝，可以帮我们把观察所得写得更细致。请把你最近观察的一种事物写下来。 要求：1.题目自拟。2.观察要细致，注意事物的变化。3.字迹工整，标点正确， 200字左右，不会写的字可以用拼音代替。（请自备作文纸进行习作） 河北专版语文三年级上册人教第4页共4页枝间窥视，“你有这样一副好嗓子，一定长得 非常漂亮。下来吧，那我就不仅能倾听你悦 耳的声音，还能欣赏你美丽的形体了。”狐狸 说得虽然好听，但心里却想：蝉，你可以做我 饭后的美味小吃了。 蝉从前见过狐狸，它没有下来，却摘了一 片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地 向叶子扑去。蝉得意地说：“哈哈，你露馅儿 了，狐狸。自从我看见你的洞外有一堆蝉翅 膀，我就不相信你了。现在我知道，我对你的 看法没有错。如果你愿意，你可以欣赏我的 歌喉，可我是不会接近你的。” 二、A.huang huang B. C.xuàD xuan D.j j 三、1.耍察蒲英合拢 2.旅行优美成群结队苍翠奏琴孤帆 四、1.连续2.继续3.陆续4.持续 五、高牙彩纷手经分秒序 达 [示例]上下 1.张牙舞爪手疾眼快 争分夺秒 [示例期末考试前，教室里安静极了，同学们 都在争分夺秒地复习功课。 2.五彩缤纷 六、1.天门中断碧水东流 霜叶红于二月花 2.言不信者行不果泰山移有礼者敬人 3.不懂就问 孙中山 坚守阵地 白求恩 努力刻苦 童第周 机智冷静 司马光 同甘共苦 赵一曼 一联 七、[示例]元旦连欢会上，我们把教室装饰得 十分非常漂亮。同学们表演了精彩的文艺 节目和相声舞蹈 八、1.C2.C 九、1.A【解析】本题考查分析人物性格特点 的能力。作答本题时，可以抓住画横线部分 中的关键词，联系课文内容，分析青头的性格 特点。从画横线部分中的“一下子蹦到”可以 看出青头在得知红头被牛卷到嘴里后，全然 不顾自身安危，急切地蹦到了牛的身上，由此 可知青头奋不顾身，是红头非常要好的朋友， A项理解正确。结合课文内容可知，青头最 初得知朋友被卷进牛嘴里十分惊讶，但是很 快就镇定下来，沉着冷静地帮助红头脱困，所 以B项理解有误。从“它一下子蹦到牛身上” 和下文的“青头不顾疼痛，一骨碌爬起来”可 知，青头胆子并不小，且为了朋友不怕疼痛， 所以C项理解有误。因此本题选A。 河北专版语文 2.躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它 会把你和草一起吞到肚子里去·B 3.[示例]坚定的锡兵独腿锡兵历经了种种磨 难，如从高处坠落、被小孩放进纸船在水中漂 流、遭遇老鼠嘲讽和被扔进火炉等，但他依旧 凭借顽强的意志和坚定无畏的精神保持笔直 站立。 十、1.形容孤单，无依无靠或没有陪衬。在文中 指古老的墙角边只有一朵红色的小花开着。 2.A3.B4.小蚂蚁 5.B【解析】本题考查理解短文内容的能力。 作答本题时，首先要在文中定位到题干中的 句子，再联系上下文进行理解。“看到的又是 一个和昨天不一样的新故事”一句出现在短 文第⑧段。联系上文可知，小蚂蚁被书夹扁 后每天在书中走来走去，在它的带动下，书中 的字也开始跳舞，串门儿，于是书中的字每天 都会组成新的故事；再结合下文中“这本书里 的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也变 来变去”可知，小姑娘每天看到新故事的原因 是“这本书里的字，每到晚上就走来走去，书 里的故事也变来变去”。因此本题选B。 6.[示例]夜晚，月光透过窗户洒在旧书上，又有 一只小蚂蚁顺着书脊悄悄爬进书页。它撞见 了正在散步的第一只小蚂蚁，惊喜地喊：“伙 计，你怎么在这儿？”第一只小蚂蚁笑着说： “我被夹在书里，现在是一个会走路的‘字 了，和真正的字们一起跳舞，串门儿，编新故 事！”晚进来的小蚂蚁也迫不及待地加入它 们，和大家穿梭在页码间。小姑娘再翻开书 时，读到了两只小蚂蚁奇妙旅行的新故事，她 被这个有趣的故事深深地吸引了。 试卷2石家庄市裕华区 一、画册争盛开昆虫茂密翠挡 刺登飘 二、chǔhuang can xing 三、1.A2.C3.B 4.(1)①(2)③(3)② 5.B 四、耳睹心吊采飞百中 1.耳闻目睹2.神采飞扬 五、[示例]《卖火柴的小女孩》选自《安徒生童 感 话》，是一篇令人（敢动的童话故事。故事中 穿着 小女孩系着旧围裙，破烂的衣服，光着赤着 脚走在街上。 年级 上册人教 六、1.群儿戏于庭足跌没水中 2.天门中断楚江开潭面无风镜未磨 3.萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情 七、1.③④②① 2.[示例一]童话故事组：彩虹童话小组 [示例二]科幻故事组：星际漫游小组 3.C 八、（一）大自然的声音（节选） 1.口9C 2.风，是大自然的音乐家。 3.[示例一]选择一：鸟儿是大自然的歌手。它 们会在枝头举办露天音乐会。不同种类的鸟 儿，有着不同的歌声；不同的心情，也会唱出 不一样的曲调。当几只鸟儿合唱，那声音清 脆悦耳，好像欢快的童谣，让人沉浸在大自然 的美好中；当群鸟齐鸣，整片树林都热闹起 来，奏响一曲磅礴的乐章，那声音充满生机， 令人感受到大自然的活力。 [示例二]选择二：森林像一个音乐厅。每到 清晨，阳光透过枝叶的缝隙洒下，音乐会便准 时开场。微风拂过，树叶沙沙作响，宛如轻柔 的伴奏；鸟儿在枝头欢唱，清脆的歌声是灵动 的高音；青蛙蹲在溪边石上，“呱呱”的叫声浑 厚悠长，化作乐章里沉稳的低音；还有那偶尔 传来的虫鸣声，似是俏皮的和声。“演奏者们” 演绎着不一样的旋律，时而舒缓，时而激昂， 尽显森林的蓬勃生机。 (二)两只棉手套 1.连续依然 2.[示例]冻直打哆嗦 3.C【解析】本题考查分析人物心情变化的能 力。作答本题时，首先明确题干要求，然后根 据要求定位短文内容，最后结合短文内容分 析人物的心情变化。题干中给出的信息是 “从寻找躲避风雪的地方，到看着家人入睡”， 根据这个信息可以定位到文中第②~⑤段，这 一部分写了松鼠爸爸寻找躲避风雪的地方、 找到手套、看着家人入睡三个情节。从第② 段“松鼠爸爸急得蹦来蹦去”和第③段“松鼠 爸爸急忙跳下大树”等语句可以看出，松鼠爸 爸在急迫地寻找躲避风雪的地方，此时他的 心情是着急的；从第③段“啊，露出了一只棉 手套！”和第④段“激动地让松鼠妈妈钻进去” 可以看出，找到手套之后，松鼠爸爸的心情是 激动的；从第⑤段中对松鼠妈妈和五个孩子 的描述可知，松鼠爸爸看到家人们能够暖和 地入睡，心情是安心的。因此本题选C。 4.[示例]男孩子看到松鼠爸爸的身上都是雪， 问他：“你为什么不进手套里躲一躲呢？”松鼠 爸爸说：“里面太挤了，而且我要在外面给我 的妻子和孩子们挡风雪呢！”男孩子听了十分 感动，将自己的另一只手套摘下来，轻轻放在 河北专版语文 松鼠爸爸身边，默默离开了。松鼠爸爸很感 激男孩子，和家人们一起决定，等到春天，要 将这双手套还给男孩子。 【解析】本题考查预测故事情节的能力。作 答时可以根据短文的情节，合理预测故事的 走向。短文讲述了在冬天，松鼠爸爸为了保 护松鼠妈妈和孩子们，冒着风雪找到一只棉 手套作为容身之处的故事。根据第④段中 “这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的”和 第⑥段中“一个男孩子，他只戴着一只手套” 可以推测，男孩子就是棉手套的失主，他可能 是来寻找自己丢失的手套的。根据第⑤段 “松鼠爸爸也想钻进棉手套暖和暖和，…他 只好又出来了”和第⑥段“雪越下越大”可以 预测，男孩子看到松鼠一家的处境和松鼠爸 爸对家人的付出后，可能会不忍心让松鼠一 家在风雪中挨冻，所以不但不会拿回这一只 棉手套，还会留下自己的另一只手套。据此 分析作答即可。 5.[示例因为松鼠爸爸不畏困难，对家人很有 责任感，为了给寒风中瑟瑟发抖的家人找避 风的地方，冒着风雪四处奔波，哪怕自己脚都 冻麻了也毫不在意。当发现手套里只能容下 妻子和孩子们时，他就守在手套外面，他为了 家人不畏困难，勇于承担责任的行为令人感 动，所以我喜欢他。 试卷3石家庄市新华区 一、刚刚取得努力仅仅展祖深厚 奏断挑飘扬蒲公英 二、1.B 2.口咽喊③ 3.陆续四通八达憧憬 4.(1)②(2)①(3)③ 戴 背着 5.[示例小木偶带着一顶蓝色的帽子，一个漂 亮的背包。小狐狸说：“这是我的背包，快给我！” “不，这是我的背包！”小木偶特别非常生气， 大叫起来。 三、1.两岸青山相对出淡妆浓抹总相宜 湖光秋月两相和 2.人心齐不迁怒任重而道远 四、1.①西沙群岛也是鸟的天下。 ②鸟蛋多③鸟粪多 2.青海湖真可谓是鸟的王国啊！ 3.(1)/ (2)×【解析】本题考查理解和概括短文内 容的能力。阅读选文一，由“西沙群岛的海里 一半是水，一半是鱼”和“西沙群岛也是鸟的 天下”两句可知，选文一介绍了西沙群岛鱼多、 年级上册人教 8