内容正文:
答题技巧1用修改符号修改病句的方法
现阶段,我们常见的病句类型有以下几
种,掌握下面的修改方法,正确使用修改符
号,我们便能轻松解决病句问题。
常见
①成分残缺;②语义重复;③搭配不
病句
类型
当;④前后矛盾;⑤有错别字。
增:残缺的成分要增补。
修改
删:重复的内容要删除。
方法
换:错别字、搭配不当的词语要更换。
简:修改应简要。
第一步:读懂原句,弄清意思。
修改
步骤
第二步:查找病因,确定病症。
第三步:对症下药,修改病句。
表示改正:
修改
符号
表示增补:
表示删除:
专项3课文内容与积累运用
一、1.其利断金2.月黑见渔灯
3.但闻人语响4.牧童骑黄牛
5.淡妆浓抹总相宜6.两岸猿声啼不住
7.白银盘里一青螺8.言不信者行不果
9.荷叶罗裙一色裁
10.枫树红红的枫叶邮来了秋天的凉爽
11.轻轻柔柔呢喃细语激动雄伟的乐曲
充满力量
二、1.千里江陵一日还2.人心齐
3.士不可以不弘毅4.微微风簇浪
散作满河星
5.与人善言暖于布帛伤人以言
6.有礼者敬人若爱其身
7.天门中断楚江开
霜叶红于二月花
湖光秋月两相和忽然闭口立
8.江上秋风动客情
两岸青山相对出
水光潋滟晴方好
9.顶个诸葛亮不迁怒锲而舍之锲而不舍
10.物产丰富整洁香港四合拢张开
11.足跌没水中持石击瓮破之聪明机智、沉
着冷静、爱护同伴救死扶伤、坚守信念
勤学好问勤奋刻苦
专项4口语交际与综合性学习
一、[示例]叔叔,您好!请问自动铅笔的铅笔芯
在哪里放着呢叔叔,不好意思,我刚买的
铅笔芯型号不对,可以换一下吗
河北专版语文
二、1.A
2.[示例]元旦假期,我参加了一个陶艺制作活
动,第一次体验到捏陶泥的乐趣,制作出了一
个虽然不完美但很有意义的杯子,我把它送
给了妈妈。
三、1.[示例]阿姨,请问高铁上什么时候开始卖
午餐呢?
好的,谢谢阿姨。
答题技巧2如何向他人请教
当遇到问题或困难时,寻求他人的意见
和建议是一种很好的解决办法。那么我们该
如何有礼貌地向他人请教呢?一起来学习一
下吧!
明确请教的对象,
称呼要恰当。请教别人
时,注意使用“您”“请”
“对不起”“打扰一下”等
第一步:
礼貌用语,还要注意交
有称呼。
际的礼仪。
选择合适的时机(别
请教他
人方便的时候),有礼貌
地向别人请教,把需要
第二步:
解决的问题说清楚。态
的
说需求。
度要诚恳,语气要恰当。
耐心地听别人讲
话,不清楚的地方及时
追问。无论请教的对象
第三步:
能否解决问题,都要真
表感谢。
诚地向对方表示感谢。
2.[示例]这种行为是不文明的。高铁座位对号
入座是基本规则,不按号就座不仅侵犯了他
人合法权益,也破坏了公共秩序。面对无理
行为,我们要坚决抵制,同时也要遵守规则,
做文明出行的践行者。
四、1.老舍的父母所起庆贺春天到来,前景美好
2.B
3.[示例]我叫周向阳,我的名字是爸爸和妈妈
起的,他们希望我能像太阳一样朝气蓬勃、积
极向上地成长。
期末复习第3步·练真题
试卷1石家庄市桥西区
一、1.悦耳美丽
2.(1)×(2)V
听力材料:
狐狸和蝉
一天傍晚,蝉在大树上唱歌,狐狸从树下
走过。“唱得多好啊!”狐狸一边说,一边向树
三年级上册人教
6期末复习第2步·攻专项
专项4口语交际与综合性学习
(根据2025秋新教材编写)
满分:35分得分:
关注时事热,点,关注身边大小事,在具体的语言环境中,学“说”话,说“好”话,提升语
言表达能力和语文综合实践能力。
一、口语交际。(6分)
晓东到文具店买自动铅笔的铅笔芯,可是他不知道铅笔芯在哪里,于是他
向老板问道:“
?”买完
刚走出店门,他发现自己买的铅笔芯型号不对,于是他返回店里,向老板问道:
?”老板表示同意,并
给他换了正确型号的铅笔芯。
二、口语交际。(7分)
元旦假期结束后,三年级(1)班举行了“元旦假期分享会”,让同学们分享自
己在元旦假期经历的新鲜事,请你也加入进来吧!
1.下面是三个同学的分享思路,你认为谁的思路最清晰?(
)(3分)
A.小宇:我准备借助视频,按顺序跟大家分享我学做饭的经历。
B.文文:我准备按照场馆的大小,跟大家分享我去博物馆的经历。
C.安安:我准备随机跟大家分享几本我在图书馆看的书。
2.你在元旦假期经历了哪些新鲜事?快来和大家分享一下吧!(4分)
三、口语交际。(11分)
1.妈妈带小琦坐高铁出去旅行,临近中午,小琦有,点儿饿了,想知道什么
时候有午餐,于是她向乘务员阿姨请教,请你将她们的对话补充完整。(6分)
小琦:
乘务员:你好,小朋友!10分钟后会开始提供午餐哟!
小琦:
乘务员:不客气!
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2.在高铁上还发生了这样一件小事(如图),你如何看待这种行为呢?请
谈一谈你的看法。(5分)
我就是不按号坐
你能拿我怎么样?
四、〔深圳市〕综合性学习。(11分)
班级正在开展“名字里的故事”综合性学习活动,请你一起参与进来吧!
【活动一:了解名人名字里的故事】
1.老师先跟大家分享了老舍名字里的故事,请你读一读,再填空。(4分)
老舍原名舒庆春,是父母所起。父母给他取名“庆春”是“庆贺春天到
来,前景美好”的意思。老舍把“舒”拆为“舍”“予”二字,为自己取名“舒舍
予”。之后,他又在“舍”字前加上“老”字,当作自己的笔名。
从老师的分享中我知道老舍原名“舒庆春”,这个名字的来历是
;意思是
【活动二:分享自己名字里的故事】
2.活动中,同学们需要分享自己名字里的故事,下面做法不恰当的一项是
)(3分)
A.提前向父母了解自己名字的来历和意思,分享时讲清楚。
B.听同学讲的时候,不感兴趣的内容可以不用听。
C.听同学讲的时候,不理解的内容可以提出来,进一步了解。
3.同学们正在分享自己名字里的故事,请你加入他们的分享吧!(4分)
王思远:我的名字是爷爷起的,他希望我做事能多思考,并树立远大的志向。
张雅静:我的名字是妈妈起的,她说希望我成为一个文雅安静、富有内涵
的人。
我:
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