专项2 句子-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级上册语文期末试卷精选（统编版·新教材 河北专版）

期末复习第2步·攻专项 专项2句子 (根据2025秋新教材编写) 满分：35分得分： 用对方法，练好句式。结合答案册中句型题的“答题技巧”针对性地做训练，专项突破 重点句型难关，花样考法轻松应对！ 一、照样子，把句子补充完整。（14分) 1.蝴蝶一来，花朵便张开了怀抱。(4分) (1)雨一下， 便 (2) 便 2.秋天的雨把红色给了石榴，红色的果实像一个个小灯笼，晃啊晃啊，晃 出了丰收的欢喜。(2分) 秋天的雨把紫色给了 3.“神舟二十号”载人飞船发射时的声音大得像炸雷。(4分) (1)妹妹高兴得 (2) 得 4.晴朗的天空中飘着几朵洁白的云，洁白的云下面是茂密的森林，茂密的 森林里有各种各样的动物。(4分) (1)整洁的教室里有明亮的窗户，明亮的窗户旁有 (2)美丽的校园里有 二、按要求完成句子练习。(16分) 1.照样子，把事物当作人来写。(4分) 调皮的雨点儿跳进池塘，在水面上打着鼓，点儿。 (1)温暖的阳光 (2) 河北专版语文三年级上册人教 2> 2.袁隆平曾说：“我一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆 盖全球梦。”(4分)》 (1)改为提示语在句末： (2)改为提示语在中间： 3.看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？任选两个词语分别写 句子。(4分) 慢腾腾空荡荡急匆匆懒洋洋颤巍巍 (1) (2) 4.照样子，围绕开头，试着写一段话。(4分) 乡村的夏夜真美啊！月光洒在小院里，萤火虫飞来飞去。池塘边，青蛙尽 情歌唱。奶奶坐在藤椅上，摇着蒲扇给我讲故事。微风带着稻香轻轻吹过。 (1)小吃街可真热闹啊」 (2)我喜欢春天的公园。 三、〔廊坊市〕用修改符号修改病句。(1+1+3，共5分) 1.在一盏煤油灯旁，座着一个小女孩。（共1处错误) 2.数学课上，我们认识了正方形、长方体、圆形等平面图形。（共1处错误） 3.星期天，我和爸爸去爬山。山中的桂花、柿子、菊花静静开放。一阵清风 吹过，我闻到浓浓的花香，动听的鸟鸣声。山上美丽的景色另人心旷神怡。 (共3处错误) 28 河北专版语文三年级上册人救六、陆续连续继续 七、[示例]漫画书、童话书、作文书 笔记本、铅笔、橡皮、钢笔 音响、麦克风、投影仪 零食水果、糖果、饼干 八、1.不弘毅任重而道远 2.志不强者智不达言不信者 3.朽木不折锲而不舍 九、[示例]王老师，您好！我打算在读书分享会 上分享自己最喜欢的书，可我不太清楚怎么 把书的亮点和自已的感受很好地分享给大 家，比如怎么介绍内容、怎么激发大家的兴 趣。您能给我一些建议吗？ 期末复习第2步·攻专项 专项1 玉朝酸新颖题速递一 主题情境 一、D 二、朗读观察 翠绿合奏美妙 蒲公英飘 闪闪发光 三、1.M抹 2.C 我 3.[示例] 一见到他，便马上立刻过去安慰他。 4.[示例]清晨，整个树林静悄悄的，阳光轻轻地 洒进树林里，好像生怕吵醒谁准似的。 5.[示例]运动员们奋力拼搏，观众们热血沸腾 同学们一边挥舞着彩旗，一边为运动员们呐 喊助威。 6.[示例老师，您好！我在这次运动会上的表 现很不理想。请问，我该怎样做才能在比赛 中取得好成绩呢？ 四、1.(1)人心齐(2)仁者爱人 (3)志不强者智不达 2.爱人若爱其身与人善言暖于布帛 伤人 以言 知识拓展3关于如何待人的名言 关于如何待人的名言你还知道哪些呢？ 读读下面这些，并积累下来吧！ 善人者人亦善之。 《管子》 己所不欲，勿施于人。 《论语》 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 《孟子》 和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。 《省心录》 3.两岸青山相对出山色空蒙雨亦奇 白银盘 里一青螺 河北专版语文 专项2句子 一、1.（1)[示例]蘑菇撑起了小伞 (2)[示例]太阳一出现向日葵扬起了笑脸 2.[示例]葡萄紫色的果实像一串串宝石 闪哪闪哪报告着丰收的消息 3.（1)[示例]像小鸟一样蹦蹦跳跳 (2)[示例]玲玲笑像阳光一样灿烂 4.(1)儿示例]认真的同学认真的同学读着有 趣的故事 (2)[示例]高大的树木高大的树木上有可 爱的小鸟可爱的小鸟在尽情地歌唱 二、1.（1)[示例爬上窗台在书桌上跳着舞 (2)[示例]活泼的春风拂过花丛在花瓣上哼 着歌谣 2.(1)“我一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一 个是杂交水稻覆盖全球梦。”袁隆平曾说。 (2)“我一直有两个梦，”袁隆平曾说，“一个是 禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。” 3.(1)儿示例]急匆匆快下雨了，小明急匆匆地 往家里走去。 (2)[示例]空荡荡放学后，教室里空荡荡 的，一个人也没有。 4.（1)[示例]街道两旁，小吃摊一个挨着一个， 摊主们大声吆喝着，食物的香气顺着风飘出 老远。孩子们拉着大人的手，眼睛盯着糖画、 棉花糖，挪不动脚。年轻人则一边品尝美食， 一边和同伴聊天，脸上满是惬意。 (2)[示例]桃花争相绽放，清风一吹，在绿叶 的衬托下，远远看起来就像一个个漂亮的小 姑娘穿着美丽的衣裳在起舞。樟树苍翠挺 拔，像一把把巨大的绿伞。地上，小草悄悄探 出脑袋，一片挨着一片，织成了一块毛茸茸的 绿毯。 坐 三、1.在一盏煤油灯旁，座着一个小女孩。 2.[示例数学课上，我们认识了正方形、长方体) 圆形等平面图形。 3.[示例]星期天，我和爸爸去爬山。山中的桂 花、柿子、菊花静静开放。 阵清风吹过，我 听到 闻到浓浓的花香， 动听的鸟鸣声。山上美 令 丽的景色（另人心旷神怡。 年级 上册 人教 答题技巧1用修改符号修改病句的方法 现阶段，我们常见的病句类型有以下几 种，掌握下面的修改方法，正确使用修改符 号，我们便能轻松解决病句问题。 常见 ①成分残缺；②语义重复；③搭配不 病句 类型 当；④前后矛盾；⑤有错别字。 增：残缺的成分要增补。 修改 删：重复的内容要删除。 方法 换：错别字、搭配不当的词语要更换。 简：修改应简要。 第一步：读懂原句，弄清意思。 修改 步骤 第二步：查找病因，确定病症。 第三步：对症下药，修改病句。 表示改正： 修改 符号 表示增补： 表示删除： 专项3课文内容与积累运用 一、1.其利断金2.月黑见渔灯 3.但闻人语响4.牧童骑黄牛 5.淡妆浓抹总相宜6.两岸猿声啼不住 7.白银盘里一青螺8.言不信者行不果 9.荷叶罗裙一色裁 10.枫树红红的枫叶邮来了秋天的凉爽 11.轻轻柔柔呢喃细语激动雄伟的乐曲 充满力量 二、1.千里江陵一日还2.人心齐 3.士不可以不弘毅4.微微风簇浪 散作满河星 5.与人善言暖于布帛伤人以言 6.有礼者敬人若爱其身 7.天门中断楚江开 霜叶红于二月花 湖光秋月两相和忽然闭口立 8.江上秋风动客情 两岸青山相对出 水光潋滟晴方好 9.顶个诸葛亮不迁怒锲而舍之锲而不舍 10.物产丰富整洁香港四合拢张开 11.足跌没水中持石击瓮破之聪明机智、沉 着冷静、爱护同伴救死扶伤、坚守信念 勤学好问勤奋刻苦 专项4口语交际与综合性学习 一、[示例]叔叔，您好！请问自动铅笔的铅笔芯 在哪里放着呢叔叔，不好意思，我刚买的 铅笔芯型号不对，可以换一下吗 河北专版语文 二、1.A 2.[示例]元旦假期，我参加了一个陶艺制作活 动，第一次体验到捏陶泥的乐趣，制作出了一 个虽然不完美但很有意义的杯子，我把它送 给了妈妈。 三、1.[示例]阿姨，请问高铁上什么时候开始卖 午餐呢？ 好的，谢谢阿姨。 答题技巧2如何向他人请教 当遇到问题或困难时，寻求他人的意见 和建议是一种很好的解决办法。那么我们该 如何有礼貌地向他人请教呢？一起来学习一 下吧！ 明确请教的对象， 称呼要恰当。请教别人 时，注意使用“您”“请” “对不起”“打扰一下”等 第一步： 礼貌用语，还要注意交 有称呼。 际的礼仪。 选择合适的时机（别 请教他 人方便的时候)，有礼貌 地向别人请教，把需要 第二步： 解决的问题说清楚。态 的 说需求。 度要诚恳，语气要恰当。 耐心地听别人讲 话，不清楚的地方及时 追问。无论请教的对象 第三步： 能否解决问题，都要真 表感谢。 诚地向对方表示感谢。 2.[示例]这种行为是不文明的。高铁座位对号 入座是基本规则，不按号就座不仅侵犯了他 人合法权益，也破坏了公共秩序。面对无理 行为，我们要坚决抵制，同时也要遵守规则， 做文明出行的践行者。 四、1.老舍的父母所起庆贺春天到来，前景美好 2.B 3.[示例]我叫周向阳，我的名字是爸爸和妈妈 起的，他们希望我能像太阳一样朝气蓬勃、积 极向上地成长。 期末复习第3步·练真题 试卷1石家庄市桥西区 一、1.悦耳美丽 2.(1)×(2)V 听力材料： 狐狸和蝉 一天傍晚，蝉在大树上唱歌，狐狸从树下 走过。“唱得多好啊！”狐狸一边说，一边向树 三年级上册人教 6