6.2 多彩的职业 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

Morality and Law 道 德 与 法 治 第三单元 走向未来的少年 6.2多彩的职业 第六课 我的毕业季 核心素养目标 政治认同：理解职业选择与社会发展的关系，认识到每种职业的社会价值。 道德修养：培养尊重职业、热爱劳动的道德品质，形成正确的职业观和就业观。 法治观念：了解职业相关的法律法规，遵守职业规范。 健全人格：通过职业规划，增强自我认知和自我管理能力，促进人格健全发展。 责任意识：明确个人在职业选择中的责任，积极为社会做贡献。 目标导航 1.为什么要做好职业准备： 2.青少年怎样做好职业准备： 3.为什么要培养敬业精神： 4.怎样培养敬业精神： 01 谋职业——如何多维考量，理性抉择？ 说一说：结合你的生活体验，说一说你知道的职业。 教师 服务员 司机 商人 快递员 公务员 医生 护士 销售员 交警 保洁员 理发师 记者 演员 保安 工人 化妆师 经纪人 模特 作家 外卖员 漫画师 主持人 救生员 运动员 糕点师 厨师 消防员 清洁工等 现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择 思考：这个时间轴说明了什么？ 工作阶段 24岁 6岁 55（60）岁 求学阶段 人生大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径 P74 退休阶段 面对多种多样的职业，你有何想法和准备 职业任务单 1.你打算通过什么方式求职？ 2.你的职业理想是什么？ 3.你选择的原因是什么？ 4.为实现职业理想，需要做出哪些准备？ 【小组合作】 1.自主完成任务单； 2.讨论交流，与大家分享； 3.时间3分钟 人们的就业方式越来越多样，给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。 1.为什么要做好职业准备：P74-76 ①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 ②人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。 ③人们的就业方式越来越多样，给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。 国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 即将毕业的你准备好了吗？ 小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。 他从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了中等职业学校。他说，尽管工作很辛苦，但能够从事自己感兴趣的工作，是人生的幸福。 小吴在某企业从事行政文秘工作。 她大学财会专业毕业后，一直想找一份稳定的财会工作，但未能如愿。一个偶然的机会，她应聘为一家企业的行政文秘。面对陌生的专业，她不断学习，工作很出色。她说，不会就要学习，现在很庆幸自己的选择。 探究与分享 ①选择职业要考虑自己的兴趣爱好，个性特长和自己的能力、经验； ②当经验、能力与职业要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 小王、小吴的故事给你什么启示？ 这些职业变化对我们未来的职业规划有什么警示？ 正在消失和 已经消失的职业 正在兴起和 已经兴起的职业 钢笔修理师 露天电影播放员 磨剪师 补锅匠 送报员 …… 快递员 外卖员 职业体验师 网络主播 宠物医生 …… 我们要顺应时代变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。 ①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想要做什么。 ③结合自己的能力经验，思考自己能够做什么。 ②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。 2. 青少年怎样做好职业准备: （4）当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质。 02 敬职业——如何服务社会，助力国家？ 说一说：他们的身上体现了一种什么精神？ 敬业精神 敬业精神是一种建立在热爱基础上的对工作对事业全身心忘我投入的精神境界，其本质就是奉献的精神。 敬业精神：社会对人们工作态度的一种道德要求 爱岗敬业是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的要求，也是我国法律的要求。 ①一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富； ②只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 3.为什么要培养敬业精神？ 全国第一所公办免费女子高中，学校本科上线率、一本上线率稳居云南省丽江市前茅……华坪女子高级中学校长张桂梅，创造了这个大山里的教育奇迹。 "爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献"的劳模精神，生动诠释了社会主义核心价值观，是我们的宝贵精神财富和强大精神力量。——习主席 我们应如何培养敬业精神？ （1）在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。 （2）要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。   4.怎样培养敬业精神？ 给未来的你写一封信 写信角度：未来的你工作状态如何？是否有了更长远的计划？你的梦想实现了吗？对初中的自己有什么期许吗？ 课堂小结 多彩的职业 职业准备 敬业精神 为什么要培养敬业精神？ 如何培养敬业精神？？ 为什么要做好职业准备？ 如何做好职业准备？ 课堂练习 随堂练习 1.（2025七年级上·辽宁·专题练习）“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青少年的人生目标不同，职业选择也有差异。这启示新时代中国青少年要（    ） A．积极主动规划人生，确立人生目标 B．早立志，立大志，常立志 C．尽早放弃学业，进行职业规划 D．围绕近期目标设立长远目标 A 随堂练习 2.（25-26九年级上·广东广州·期中）郭汉中，三星堆博物馆文保中心副主任，16岁开始从事文物修复，至今已有30余年。对文物修复过程中使用到的整形、拼接、焊接、着色等各种方法，郭汉中不断精益求精，并创新探索操作法和先进工艺。郭汉中的事迹启示青少年（    ） ①传承精益求精的工匠精神 ②保护源远流长的中华优秀传统文化 ③学习勤劳奋进的精神品质 ④寻找适合自己的职业是成功的关键 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 随堂练习 3.（2025九年级上·山东·专题练习）“打飞的”上班、外卖从天而降的科幻场景加快走进我们的生活，也打开了一个万亿级的产业新赛道，数万家企业汇聚协作带动产生数十种新职业。对此理解错误的是（    ） A．职业选择越来越丰富，拥有更多就业机会 B．要努力提高自身素质，满足国家发展需要 C．进行职业生涯规划，应专门选择新兴职业 D．要顺应时代发展变化，迎接未来全新挑战 C 随堂练习 4.（2025七年级上·山西·专题练习）微微把“成为一名人工智能大模型的设计者，既发展自己的兴趣，又为国家人工智能产业发展作出贡献”作为个人发展目标。这表明微微（    ） ①能从自身实际情况出发 ②只考虑自己的兴趣爱好 ③能结合国家的发展需要 ④怀揣梦想努力报国为民 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 随堂练习 5.（25-26七年级上·广东佛山·期中）用青春拥抱时代，用生命点燃未来。“90后”新农人陈凡放弃稳定的国企工作，毅然返乡投身家乡养蜂的传统行业，扛起了乡村振兴的担子。陈凡用行动告诉我们（    ） A．持之以恒，向着既定目标前进 B．人们的就业方式越来越多样化 C．选择职业只考虑自己的兴趣爱好 D．做好生活规划应当结合社会需要 D 随堂练习 6.（24-25九年级下·安徽·课后作业）被人们称为“拼命黄郎”的海归战略科学家黄大年曾经说过：“中国要由大国变成强国，需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我，余愿足矣！”在生命的最后7年，黄大年带领400多位科学家创造了多项“中国第一”，为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白。斯人已逝，追思犹存。材料启示我们（    ） ①要爱岗敬业，服务社会         ②要用劳动创造人生价值和财富 ③要脚踏实地，不断创新         ④科学家为国家创造的财富最多 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ C 随堂练习 7.（24-25九年级下·安徽·课后作业）九年级学生小徽观看了2025“心动安徽·最美人物”颁奖典礼，了解了那些来自各行各业的劳动者的事迹。小徽从中能认识到（    ） ①不同职业有不同特点，但是没有优劣之分     ②现在无须太努力，就业后再奋斗也不晚 ③无论从事何种职业，都离不开敬业精神     ④在平凡的岗位上也能作出不平凡的贡献 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 随堂练习 8.（24-25九年级下·安徽·课后作业）据统计，2025届全国普通高校毕业生规模达1222万人，同比增加43万人。面对这一就业形势，高校毕业生在进行职业选择时应当（    ） ①树立远大理想，绝不调整目标     ②做好多方面的准备，努力提升自身素质 ③立足国家和社会发展的需要     ④学会正确处理兴趣与职业的关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 随堂练习 9.（2025九年级下·全国·专题练习）“共和国勋章”获得者王永志生前曾说，他一生干了三件大事：研制战略导弹、送卫星上天、送中国人进入太空并筹建中国空间站。这三件事，他一干就是一辈子。这给我们的启示有（    ） ①维护国家利益，必须牺牲个人利益         ②践行报国之志，要有脚踏实地的行动 ③要规划职业生涯，确定目标后永不改变     ④要培养敬业精神，用奋斗创造人生价值 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ C 随堂练习 10.（24-25九年级下·全国·课后作业）刚从大学毕业的小陈想创办一家公司，将自己的发明推向市场，但资金不足。当他了解到国家对个体创业所提供的相关优惠政策后，便积极联系，获得了相关资金扶持，走上了自主创业的道路。这一事例告诉我们（    ） A．时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台 B．每个人都应该利用一切机会和手段获取财富 C．年轻人都应该创办个体企业，为国家创造更多财富 D．要积极关切国家和民族的发展，在学习和实践中走向未来 A $