6.1 学无止境 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“学无止境”核心知识点，涵盖学习压力应对、实践学习及终身学习理念。以苏东坡故事导入，通过心理小测试、耶克斯-多德森定律解析压力，结合成语故事和古诗强调实践，关联时代变化阐释终身学习，搭建完整学习支架。 该资料特色在于融合故事、测试等多元方法，以健全人格培养积极学习态度，道德修养强化实践责任，法治观念明确学习权利义务。通过案例分析与实践活动建议，助学生形成终身学习意识，为教师提供丰富教学资源与活动设计思路。

识遍天下字 读尽人间书 发愤 立志 启示：吾生有涯，而知无涯。 学习应该是无止境的，决不能轻易言满。 宋朝的苏东坡,年轻时就已是学识渊博,人见人夸的青年才俊。日子一久,不免自满起来。一天,苏东坡在书房门上贴了一副对联: 苏东坡的父亲苏洵看了,担心儿子过于自大,不知求进,又怕撕下对联会伤了儿子的自尊心,于是,提笔在对联上各加了两个字: Morality and Law 道 德 与 法 治 第三单元 走向未来的少年 6.1学无止境 第六课 我的毕业季 核心素养目标 政治认同：理解学习对国家发展和个人成长的重要性。 道德修养：培养积极向上的学习态度和坚韧不拔的学习精神。 法治观念：认识学习权利与义务，遵守学习纪律和规范。 健全人格：形成正确的学习观，培养自主学习和终身学习的能力。 责任意识：明确学习责任，积极投身学习实践，为社会做贡献。 目标导航 1.怎样正确认识学习压力： 2.如何怎样正确认识学习压力： 01 积极面对当下的学习 你看到上面的图片是怎样的情况？ A.是静止不动 B.缓慢转动 C.高速旋转 测试结果与你受压力程度有关： A.如果你看到图片是静止不动的，证明你没有什么学习压力 B.如果你看到图片中的花瓣是有一点点缓慢转动的，那就证明你存在着一定的学习压力 C.如果你看到图片是高速旋转的，证明你学习压力很大 心理小测试 紧张烦躁 失 眠 担心、恐惧缺乏自信 兴奋 放弃学习 学习压力大家谈 压力适度时， 学习效率最高 激发潜能 效率提高 缺乏动力 学习效率低 焦虑爆满 效率降低 学习需要适度的压力 耶克斯—多德森定律 学习效率 适度压力 A B C 高 低 没有压力 过度压力 学习有压力并不是坏事,适度的压力是成功的保障！ 有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 缓解学习压力的方法 转移注意力 如听舒缓的音乐，以缓解内心的压力等 保持身体放松 如深呼吸等 保持适度紧张 学会与紧张、焦虑等情绪和平相处。 自我暗示 经常提醒自己，我能够做好。 产生原因 ①学习新的知识，还要对以往学习进行总结、梳理；对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求，还要迎接升学、就业的挑战。 表现 ②感到担心、紧张、焦虑等 态度 ③是一种正常心理现象，要坦然面对 1.怎样正确认识学习压力 孔子晚年反复阅读《周易》，以至于穿连竹简的皮条断了好几次 韦编三绝 东晋时期祖逖与好友相约，每天鸡叫时起床舞剑。 闻鸡起舞 你知道这两个故事是什么成语吗？并列举三个类似的成语。 囊萤映雪 凿壁偷光 悬梁刺股 人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此， 学习应该成为我们的一种生活方式。 02 在实践中学习 观察图片思考：这些科学家童年、少年的故事，在学习给你什么启发？ 瓦特发明蒸汽机的故事 我们要学会在实践中学习！ 冬夜读书示子 陆游（南宋） 古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 在实践中学习，我们可以做些什么？ 我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 社会调查 志愿服务 科学实验 在今天这个知识爆炸时代，在世界瞬息万变的时代， 电灯出现，煤油灯消失； 手机出现，BP机消失； 数码相机出现，胶卷没了； 微信出现，短信没人发了！ 社会一直在变，假如不学习改变自己，迟早要被别人改变！ 阅读过这段资料之后，你的最大的感触是什么？ 我们要树立终身学习的理念。 2. 正确认识学习： （1）学习应该成为我们的一种生活方式。 （2）我们要学会在实践中学习！ （3）我们必须树立终身学习的理念。 终身学习需要养成的几个习惯 主动学习 激发内在需求，保持学习热情 调整学习方式 课堂、自学、实践等多种方式 培养敏感性 敏锐发现新事物、新现象 坚持不懈 遇到困难要坚持下去 学无止境 在实践中学习 课堂小结 ①高度重视、积极投入当下的学习； ②调整心态，努力完成学习任务。 ③坦然面对学习压力，掌握缓解学习压力的方法。 原因：实践出真知、提高能力、提升素质、促进发展 做法：服务社会、做到知行合一、终身学习 积极面对 当下的学习 ④珍惜权利，履行义务，让学习成为我们的一种生活方式。 课堂练习 随堂练习 1.（25-26七年级上·湖南邵阳·期中）2003年，当老师在黑板上写下杨利伟的航天事迹时，王杰便在心中埋下了航天梦的种子。从高考考入沈阳航空航天大学到攻读北京航空航天大学力学博士，再到入选第三批航天员成为神舟二十号航天员……王杰的人生轨迹印证了“越努力，机会越多”的道理。他的事迹告诉我们 （    ） A．要学会缓解学习压力 B．梦想能促进人类的进步 C．努力和坚持助力梦想的实现 D．个人的梦想都是与时代相连的 A 随堂练习 2.（25-26八年级上·福建泉州·期中）2025年秋季开学后，为推行劳动教育，许多中小学布置了实践性课外作业，让同学们在生活的大课堂中探索实践。此举与以下诗句寓意相符的是（    ） A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 C．读书不觉已春深，一寸光阴一寸金 D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 A 随堂练习 3.（25-26八年级上·甘肃天水·期中）某地广泛开展网上网下“红色研学”等特色活动，探索青少年军事技能体验与拓展训练等新场景新模式……让国防教育更接地气、更聚人气。这有利于学生（    ） ①培育国防观念，增强国家安全意识 ②快速提升成绩，增强主人翁意识 ③在实践中学习，培养亲社会行为 ④积累公益时长，提升依法维权意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 随堂练习 4.（25-26九年级上·广东广州·月考）广州市开通“12356”心理援助热线，为市民提供心理健康服务。初三学生小明经常考前焦虑，甚至失眠。如果你是热线工作人员，可给出的建议是（    ） A．暴饮暴食，忘掉烦恼 B．调整心态，学会乐观 C．过度运动，释放压力 D．远离朋友，自我调节 B 随堂练习 5.（25-26八年级上·山东临沂·期中）2025 年秋季开学后，为推行劳动教育，许多中小学布置了实践性课外作业，让同学们在生活的大课堂中探索实践。此举与以下诗句寓意相符的是（    ） A．读书不觉已春深，一寸光阴一寸金 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 C 随堂练习 6.（25-26七年级上·河南周口·期中）我们要在实践中学习，下列做法正确的是（    ） A．只学习书本知识 B．只参加社会实践活动 C．把学习书本知识与参加社会实践相结合 D．重视学校学习，忽视社会实践 C 随堂练习 7.（24-25九年级下·安徽·课后作业）某中学开设农耕课程，弘扬南泥湾精神，规划“青青菜园”作为劳动实践基地；陆续推出农产品加工、面食制作等校本课程……这些课程促进学生（    ） ①增强劳动观念，锻炼实践能力     ②开拓知识视野，提高综合素质 ③体验社会生活，缓解学习压力     ④落实“双减”要求，轻视文化课程 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ B 随堂练习 8.（24-25九年级下·全国·课后作业）荀子在《劝学》中说：“故不登高山，不知天之高也：不临深溪，不知地之厚也。”这句话的意思是“不登上高山，就不知道天多么高；不面临深涧，就不知道地多么厚”。这在学习方面启示我们要（    ） A．坚持冒险，打破惯常思维模式 B．重视实践，促进自身发展和提升 C．终身学习，体验其中的辛苦与快乐 D．学会学习，掌握不同的学习技巧 B 随堂练习 9.（24-25九年级下·全国·课后作业）孔子晚年反复阅读《周易》，以至于穿连竹简的皮条都断了好几次。这告诉我们（    ） ①学习会耗费很多的物质财富         ②要树立终身学习的理念，不断充实自己 ③学习应该成为一种生活方式         ④学习态度比学习习惯更重要 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ B 随堂练习 10.（2025·河南南阳·三模）中考复习进入冲刺阶段，小德却倍感迷茫，常因担心考试失利而焦虑，甚至影响正常的睡眠。就小德目前的状态，你可以建议他（    ） ①加长学习时间，挖掘自己的潜能         ②正确面对学习压力，缓解焦虑情绪 ③全面认识自己，设定合理的目标         ④向学习好的同学请教，照搬其学习方法 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ C $