精品解析：江苏省南通市海门区东洲国际学校2025-2026学年九年级上学期12月道德与法治试卷

江苏省南通市海门区东洲国际学校2025-2026学年九年级第一学期12月月考 道德与法治试卷 考试时间：50分钟 试卷分值：50分 第Ⅰ卷(选择题共30分) 第Ⅰ卷共15小题，每题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。答案请按要求填涂在答题卡上。 1. 2025年5月，中共中央办公厅修订印发《党组讨论和决定党员处分事项工作程序规定》，明确党组全面从严治党主体责任，规范党员处分程序，强化纪法衔接。这一修订体现了中国共产党（ ） A. 坚持全面从严治党，永葆党的先进性和纯洁性 B. 强化专政职能，以严处分确立党的领导地位 C. 加强内部管理，更好地履行国家机关的职能 D. 完善执政方式，把从严治党作为最终目标 2. 2025年12月1日起，我国首个校园配餐国家标准《校园配餐服务企业管理指南》正式实施，对学生餐的食谱原料、加工制作、配送留样等全链条作出规范。这一标准的出台旨在（ ） A. 创新服务模式，助力配餐企业提升责任意识 B. 加强市场监管，减少校园餐饮浪费现象 C. 保障学生食品安全，守护青少年健康成长 D. 强化政府主导，直接参与校园餐饮供给 3. 2025年9月实施的电动自行车新国标《电动自行车安全技术规范》，在防火阻燃、制动性能等方面提出更严格要求，2025年12月1日后旧国标车辆全面停售。这一规定体现了国家（ ） A. 重视公共安全，加强特殊行业监管 B. 优化产业结构，推动经济高速发展 C. 鼓励企业创新，坚持创新第一生产力 D. 弱化市场调节，强化政府行政干预 4. “抬杆不抬杠。”扬州市老城区龙头关社区，将54号大院安装道闸门禁（在小区门口装抬杆）的方案放到“民生茶馆”里，让居民议一议——砸到人怎么办？钱从哪里出？如果损坏了谁来赔偿？小区的大事小情都是在“民生茶馆”商讨决定的。这一做法（ ） A. 说明社区重要事务由居委会讨论决定 B. 体现了社会主义民主政治的本质特征 C. 是公民参与管理国家和社会的基础 D. 是人民行使管理国家权力的根本途径 5. 见识即知识，研学路线主题往往反映学校深刻用意。下列路线与蕴含道理相匹配的是（ ） A 红色路线：追寻革命足迹 中国特色社会主义文化源自革命文化 B 非遗路线：传承非遗荣耀 中华文化是当代中国精神的集中体现 C 特区路线：感受改革窗口 改革创新是中华民族精神的核心内容 D 美德路线：访问模范人物 中华传统美德是中华文化的精髓所在 A. A B. B C. C D. D 6. 《中华人民共和国小微企业促进法》于2025年8月10日起正式实施，该法明确提出加大对小微企业的财政优惠力度，降低其经营成本。这一举措，体现了（ ） A. 小微企业在国民经济中的主导地位 B. 国家通过宏观调控支持非公有制经济发展 C. 非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分 D. 我国毫不动摇地巩固发展非公有制经济 7. 从“飞两遍”到战鹰列列，从“拼刺刀”到砺剑空天。人民空军从无到有、从弱到强，逐步发展成为一支空天一体、攻防兼备型强大空中力量，筑起保护人民生命安全的空中堡垒。这表明（ ） A. 攻防兼备是人民军队的建军之本 B. 我国基本实现国防和军队现代化 C. 总体国家安全观以人民安全为根本 D. 现代化战略空军建设取得阶段性成果 8. 图示法是揭示概念间关系的常用方法，下列图示反映的关系正确的是（ ） A. ①行政制裁 ②行政处罚 ③行政拘留 B. ①基本权利 ②文化权利 ③出版自由 C. ①刑罚 ②附加刑 ③罚款 D. ①国家主权 ②国家核心利益 ③国家利益 9. 孙某未经尹某许可，在其署名出版的图书中使用了尹某的六幅摄影作品，尹某将孙某诉至法院。某班围绕该案开展模拟法庭活动： 活动宣传组 制作“与法同行•依法维权”海报。 法理分析组：依据法律，孙某侵犯了尹某的著作权。 判决书拟定组：判决孙某停止侵权、赔礼道歉，并处罚金。 上述各组的做法，合理的是（ ） A. 活动宣传组和法庭布置组 B. 活动宣传组和法理分析组法 C. 庭布置组和判决书拟定组 D. 法理分析组和判决书拟定组 10. 某校同学开展“议题式学习”，下面是同学们搜集的新闻材料： 新闻一：2025年1月，国务院印发《全国统一大市场建设试点实施方案》，明确京津冀、长三角等15个区域试点任务，要求清理妨碍要素自由流动的政策，试点区域企业登记、税务办理等事项“一网通办”。 新闻二：2025年4月，国家医保局宣布将慢性病门诊用药报销比例统一提高至70%，并扩大医保药品目录，新增罕见病、抗肿瘤靶向药等53种药品。 上述材料共同反映的议题是（ ） A. 完善分配制度，推进共同富裕 B. 全面深化改革，推进中国式现代化 C. 坚持创新驱动，实现科技自立自强 D. 健全法治体系，保障社会公平正义 11. 2025年政府工作报告提出，推动更多资金资源“投资于人”、服务于民生，支持扩大就业、促进居民增收减负、加强消费激励，形成经济发展和民生改善的良性循环。对此，理解不正确的是（ ） A. 政府完善社会保障体系，实现社会公平正义 B. 让改革发展成果更多、更公平惠及全体人民 C. 增进民生福祉是建设社会主义现代化国家的首要任务 D. 有助于人民群众的幸福感、获得感不断增强 12. 结合下侧图表可知，深圳市政府应该（ ） ①加大对无人驾驶航空器的研发、制造与运营 ②不断创新，强化自身在科技创新中的主体地位 ③大力推进低空经济领域的公共服务平台建设 ④吸引人才，鼓励优秀人才投身到低空经济领域 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 2023年，西藏计划实施1337个乡村振兴项目，投资估算146、73亿元。目前，已下达第一批中央衔接资金68、57亿元，已开工项目84个，涉及资金7、01亿元，已完成前期工作和进入招标程序项目809个，涉及资金91、31亿元。实施此计划有利于（ ） ①增进民族团结，促进民族地区的共同繁荣 ②维护祖国统一，实行民族区域的高度自治 ③推动区域协调发展，促进社会的公平正义 ④落实西部大开发战略，促进民族地区经济文化交流 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 某校开展“模拟政协”活动，同学们就某社区安装新能源汽车充电装置形成提案。下面是同学们合作完成的提案过程，正确的顺序是（ ） ①全面实施社区调查 ②商定议题，制订详细调研方案 ③撰写调研报告及提案 ④组建提案小组，学习提案撰写规范 A. ②→④→③→① B. ④→①→②→③ C. ④→③→②→① D. ④→②→①→③ 15. 2025年12月6日，宁夏同心县一名4岁男童掉入冰窟窿，13岁女孩李佳婷在周边群众的帮助下爬冰冒险施救，后消防员到来将男童成功救出，女孩默默离开。李佳婷的行动生动诠释了（ ） ①见义勇为的传统美德 ②敬畏生命人文情怀 ③乐于助人的社会主义核心价值观 ④追求个人名利的投机心理 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷(非选择题共20分) 第Ⅱ卷共2小题，第16题8分，第17题12分，共计20分。答案请按要求写在答题纸上。 16. 自主创新结硕果，三舰齐发耀海疆 材料一 2025年11月5日，我国第三艘航空母舰“福建舰”正式入列，这是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航母，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。其研制过程，实现了从“引进消化吸收再创新”到“自主原始创新”的跨越，成为我国科技自立自强、制造业转型升级的标志性成果。福建舰的入列，不仅让我国海军装备现代化水平迈上新台阶，更彰显了我国统筹发展和安全的战略智慧。作为国之重器，福建舰既为维护国家主权、发展利益提供了坚强战略支撑，也向世界传递了我国坚持走和平发展道路、推动构建人类命运共同体的坚定决心。 （1）结合上述材料，分析福建舰正式入列重要意义。 材料二 作为我国完全自主设计建造的首艘电磁弹射型航空母舰，福建舰正式入列人民海军，标志着我国航母发展实现从“改装”“自主建造”到“技术引领”的跨越式发展，迈入“三航母时代”。福建舰的研发建造，依托国家重大科技专项支持，从项目启动到正式入列，国家贯彻党中央要求统筹军工集团、科研院校、地方企业等2000余家单位、数十万科研工作者与产业工人协同攻关，既发挥了国有企业在核心技术研发中的主导作用，也汇聚了民营企业的创新活力，仅用数年时间就完成了国外同类航母十几年才能达成的建设目标。 （2）福建舰的“跨越式发展”绝非偶然，请结合材料简述福建舰入列背后的发展之法。 17. 2025年是《中华人民共和国法治宣传教育法》实施的关键之年。全国各地聚焦民生领域法治需求，开展精准普法活动。请你阅读下列材料，运用相关知识回答问题。 材料一 在社区，普法志愿者针对物业费纠纷、劳动报酬拖欠、老年人反诈等民生热点，开设“法治门诊”提供免费法律咨询；在乡村，“法律明白人”走村入户，讲解宅基地确权、农资消费维权、医保社保申领等涉农法律知识；在政务大厅，工作人员通过“普法小窗口”，为办事群众解读社保、公积金、营商环境等领域的法律法规，推动“办事依法”成为常态。一系列民生导向的普法举措，让法治宣传教育从“纸上”走向“群众心里”，切实解决了一批群众急难愁盼的问题。 （1）结合材料和所学知识，分析我国贯彻实施《中华人民共和国法治宣传教育法》，开展民生导向普法活动的现实意义。 材料二 为落实《中华人民共和国法治宣传教育法》，某区人民法院开展“以案释法”普法活动，发布一起典型案例：个体工商户王某经营的小超市因涉嫌销售过期食品，被区市场监管局作出罚款3万元的行政处罚。王某认为处罚数额过高且执法人员未当场出示执法证件，遂向法院提起行政诉讼。法院审理查明，市场监管局在执法过程中未依法出示执法证件，也未告知王某享有陈述、申辩的权利，程序违法。最终，法院判决撤销该行政处罚决定，并向市场监管局发出司法建议，督促其规范执法流程。 （2）请运用所学知识，对材料中的行为进行解读。 （3）青少年是推进法治宣传教育重要群体，请你为青少年参与普法活动设计两种具体可行的方案并指出参与该活动的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省南通市海门区东洲国际学校2025-2026学年九年级第一学期12月月考 道德与法治试卷 考试时间：50分钟 试卷分值：50分 第Ⅰ卷(选择题共30分) 第Ⅰ卷共15小题，每题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。答案请按要求填涂在答题卡上。 1. 2025年5月，中共中央办公厅修订印发《党组讨论和决定党员处分事项工作程序规定》，明确党组全面从严治党主体责任，规范党员处分程序，强化纪法衔接。这一修订体现了中国共产党（ ） A. 坚持全面从严治党，永葆党的先进性和纯洁性 B. 强化专政职能，以严处分确立党的领导地位 C. 加强内部管理，更好地履行国家机关的职能 D. 完善执政方式，把从严治党作为最终目标 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持党的领导。 A：强调全面从严治党与党的先进性、纯洁性，与题干中"明确党组全面从严治党主体责任"直接对应，故A符合题意； B："强化专政职能"属于政府职能范畴，与党内纪律处分无关，且"确立领导地位"表述错误，故B说法错误； C：党组是党的领导机构而非国家机关，不履行国家机关职能，故C说法错误； D：从严治党的目标是保持党的先进性，不是党的最终目标，故D说法错误； 故本题选A。 2. 2025年12月1日起，我国首个校园配餐国家标准《校园配餐服务企业管理指南》正式实施，对学生餐的食谱原料、加工制作、配送留样等全链条作出规范。这一标准的出台旨在（ ） A. 创新服务模式，助力配餐企业提升责任意识 B. 加强市场监管，减少校园餐饮浪费现象 C. 保障学生食品安全，守护青少年健康成长 D. 强化政府主导，直接参与校园餐饮供给 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人。 A：该标准主要规范配餐流程而非创新服务模式，故A不符合题意； B：标准聚焦食品安全管理，未直接涉及餐饮浪费问题，故B不符合题意； C：标准对"食谱原料、加工制作、配送留样等全链条作出规范"，直接指向食品安全保障，故C符合题意； D：标准是管理指南而非政府直接参与供给，故D说法错误； 故本题选C。 3. 2025年9月实施的电动自行车新国标《电动自行车安全技术规范》，在防火阻燃、制动性能等方面提出更严格要求，2025年12月1日后旧国标车辆全面停售。这一规定体现了国家（ ） A. 重视公共安全，加强特殊行业监管 B. 优化产业结构，推动经济高速发展 C. 鼓励企业创新，坚持创新是第一生产力 D 弱化市场调节，强化政府行政干预 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查厉行法治。 A：新国标针对电动自行车安全技术规范，旨在提升防火阻燃、制动性能等安全标准，直接目的是保障公众安全，加强行业监管，故A符合题意； B：新标准可能间接影响产业结构，但我国经济已转向高质量发展阶段，故B说法错误； C：创新是引领发展的第一动力，科学技术是第一生产力，故C说法错误； D：政府制定标准是行政干预，但目的是规范市场、保障安全，并非弱化市场调节，故D说法错误； 故本题选A。 4. “抬杆不抬杠。”扬州市老城区龙头关社区，将54号大院安装道闸门禁（在小区门口装抬杆）的方案放到“民生茶馆”里，让居民议一议——砸到人怎么办？钱从哪里出？如果损坏了谁来赔偿？小区的大事小情都是在“民生茶馆”商讨决定的。这一做法（ ） A. 说明社区重要事务由居委会讨论决定 B. 体现了社会主义民主政治的本质特征 C. 是公民参与管理国家和社会的基础 D. 是人民行使管理国家权力的根本途径 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查全过程人民民主 A：社区重要事务应由居民会议或居民代表会议讨论决定，居委会是执行机构而非决策机构，故A说法错误； B：“民生茶馆”让居民参与社区事务决策，体现了人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故B说法正确； C：公民参与管理国家和社会的基础是行使选举权和被选举权，社区事务属于基层自治范畴，故C说法错误； D：人民行使管理国家权力的根本途径是人民代表大会制度，社区自治属于基层民主实践，故D说法错误； 故本题选B。 5. 见识即知识，研学路线主题往往反映学校深刻用意。下列路线与蕴含道理相匹配的是（ ） A 红色路线：追寻革命足迹 中国特色社会主义文化源自革命文化 B 非遗路线：传承非遗荣耀 中华文化是当代中国精神的集中体现 C 特区路线：感受改革窗口 改革创新是中华民族精神的核心内容 D 美德路线：访问模范人物 中华传统美德是中华文化的精髓所在 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 A：中国特色社会主义文化源自中华优秀传统文化，革命文化是其重要组成部分而非源头，故A说法错误； B：当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观，而非整个中华文化，故B说法错误； C：中华民族精神的核心是爱国主义，故C说法错误； D：中华传统美德是中华文化的精髓，访问模范人物体现对传统美德的传承，故D说法正确； 故本题选D。 6. 《中华人民共和国小微企业促进法》于2025年8月10日起正式实施，该法明确提出加大对小微企业的财政优惠力度，降低其经营成本。这一举措，体现了（ ） A. 小微企业在国民经济中的主导地位 B. 国家通过宏观调控支持非公有制经济发展 C. 非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分 D. 我国毫不动摇地巩固发展非公有制经济 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国基本经济制度的相关知识。 A：国有经济在国民经济中起主导作用，小微企业属于非公有制经济，不具有主导地位，故A说法错误； B：财政优惠属于国家宏观调控手段，小微企业属于非公有制经济，该举措体现了国家对非公有制经济的支持，故B符合题意； C：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分（非"社会主义经济"），且选项未体现题干政策支持的核心，故C说法错误； D：我国政策是"毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展"（非"巩固发展"），表述存在原则性错误，故D说法错误； 故本题选B。 7. 从“飞两遍”到战鹰列列，从“拼刺刀”到砺剑空天。人民空军从无到有、从弱到强，逐步发展成为一支空天一体、攻防兼备型强大空中力量，筑起保护人民生命安全空中堡垒。这表明（ ） A. 攻防兼备是人民军队的建军之本 B. 我国基本实现国防和军队现代化 C. 总体国家安全观以人民安全为根本 D. 现代化战略空军建设取得阶段性成果 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查推进国防和军队现代化。 A：党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本，攻防兼备是能力特征而非建军根本，故A说法错误； B：我国计划2035年基本实现国防和军队现代化，当前尚未完成，故B说法错误； C：总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，故C说法错误； D：题干中人民空军从弱到强、发展为攻防兼备型力量，直接体现现代化战略空军建设的阶段性成果，故D符合题意； 故本题选D。 8. 图示法是揭示概念间关系的常用方法，下列图示反映的关系正确的是（ ） A. ①行政制裁 ②行政处罚 ③行政拘留 B. ①基本权利 ②文化权利 ③出版自由 C. ①刑罚 ②附加刑 ③罚款 D. ①国家主权 ②国家核心利益 ③国家利益 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律概念间的包含关系违法行为的分类、公民基本权利、刑罚的种类、国家利益的内涵。 A：行政制裁包括行政处罚和行政处分，行政处罚的种类包括行政拘留等，行政制裁包含行政处罚包含行政拘留，故A符合题意； B：基本权利包含文化权利，但出版自由属于政治权利和自由，不属于文化权利，故②与③无包含关系，故B不符合题意； C：刑罚包含附加刑，但附加刑中是罚金而非罚款，罚款属于行政处罚，故②与③无包含关系，故C不符合题意； D：国家利益包含国家核心利益，国家核心利益包含国家主权，正确顺序应为③包含②包含①，与图示①包含②包含③不符，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 孙某未经尹某许可，在其署名出版的图书中使用了尹某的六幅摄影作品，尹某将孙某诉至法院。某班围绕该案开展模拟法庭活动： 活动宣传组 制作“与法同行•依法维权”海报。 法理分析组：依据法律，孙某侵犯了尹某的著作权。 判决书拟定组：判决孙某停止侵权、赔礼道歉，并处罚金。 上述各组的做法，合理的是（ ） A. 活动宣传组和法庭布置组 B. 活动宣传组和法理分析组法 C. 庭布置组和判决书拟定组 D. 法理分析组和判决书拟定组 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诉讼的类型、增强法治意识。 A：法庭布置组的法庭人员称谓有误（应为“原告”而非“公诉人”，公诉人适用于刑事案件），故A不符合题意； B：活动宣传组制作的“与法同行·依法维权”海报契合主题，法理分析组依据法律判断孙某侵犯尹某著作权，二者做法合理，故B符合题意； C：法庭布置组人员称谓错误，判决书拟定组的“罚金”表述错误（罚金是刑罚，民事侵权应是“赔偿金”），故C不符合题意； D：判决书拟定组的“罚金”用词错误，民事案件应判“赔偿金”，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 某校同学开展“议题式学习”，下面是同学们搜集的新闻材料： 新闻一：2025年1月，国务院印发《全国统一大市场建设试点实施方案》，明确京津冀、长三角等15个区域试点任务，要求清理妨碍要素自由流动的政策，试点区域企业登记、税务办理等事项“一网通办”。 新闻二：2025年4月，国家医保局宣布将慢性病门诊用药报销比例统一提高至70%，并扩大医保药品目录，新增罕见病、抗肿瘤靶向药等53种药品。 上述材料共同反映的议题是（ ） A. 完善分配制度，推进共同富裕 B. 全面深化改革，推进中国式现代化 C. 坚持创新驱动，实现科技自立自强 D. 健全法治体系，保障社会公平正义 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对全面深化改革的正确认识。 A：新闻二体现的时改善民生的举措，但没有体现完善分配制度，A说法不符合题意； B：新闻一强调建设全国统一大市场，清理妨碍要素流动的政策，推动政务服务便利化，属于经济体制改革内容，体现深化改革的要求； 新闻二通过提高医保报销比例、扩大药品目录，完善社会保障体系，属于民生领域的改革措施；全面深化改革能综合概括两则新闻中经济体制和民生领域的改革举措，符合中国式现代化的推进方向，B说法正确； CD：创新和健全法治体系再新闻中没有体现，CD说法不符合题意； 故本题选B。 11. 2025年政府工作报告提出，推动更多资金资源“投资于人”、服务于民生，支持扩大就业、促进居民增收减负、加强消费激励，形成经济发展和民生改善的良性循环。对此，理解不正确的是（ ） A 政府完善社会保障体系，实现社会公平正义 B. 让改革发展成果更多、更公平惠及全体人民 C. 增进民生福祉是建设社会主义现代化国家的首要任务 D. 有助于人民群众的幸福感、获得感不断增强 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府、以人民为中心。 A：报告提出“投资于人”、服务民生等措施，旨在完善社会保障，促进公平正义，故A说法正确； B：报告强调形成经济发展和民生改善的良性循环，体现了发展成果惠及人民的目标，故B说法正确； C：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，增进民生福祉是发展的根本目的，故C说法错误； D：报告措施聚焦民生改善，直接提升群众幸福感和获得感，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选C。 12. 结合下侧图表可知，深圳市政府应该（ ） ①加大对无人驾驶航空器的研发、制造与运营 ②不断创新，强化自身在科技创新中的主体地位 ③大力推进低空经济领域的公共服务平台建设 ④吸引人才，鼓励优秀人才投身到低空经济领域 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设科技创新强国。 ③：低空经济领域的公共服务平台建设属于政府提供公共服务的职能，有利于促进低空经济发展，故③符合题意； ④：吸引人才，鼓励人才投身低空经济领域，是政府通过政策引导促进产业发展的重要措施，故④符合题意； ①：无人驾驶航空器的研发、制造与运营的主体是企业，政府的职责是宏观调控和政策支持，并非加大研发制造运营，故①不符合题意； ②：科技创新的主体是企业，政府是科技创新的引导者和支持者，并非主体地位，故②说法错误； 故本题选D。 13. 2023年，西藏计划实施1337个乡村振兴项目，投资估算146、73亿元。目前，已下达第一批中央衔接资金68、57亿元，已开工项目84个，涉及资金7、01亿元，已完成前期工作和进入招标程序项目809个，涉及资金91、31亿元。实施此计划有利于（ ） ①增进民族团结，促进民族地区的共同繁荣 ②维护祖国统一，实行民族区域的高度自治 ③推动区域协调发展，促进社会的公平正义 ④落实西部大开发战略，促进民族地区经济文化交流 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查促进民族团结。 ①④：题文中的举措体现了我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，坚持走共同富裕的道路，这有利于增进民族团结，促进民族地区的共同繁荣，落实西部大开发战略，促进民族地区经济文化交流，故①④说法正确； ②：实行民族区域自治，港澳台高度自治，故②说法错误； ③：材料强调西藏的发展计划，区域协调发展在题文中未直接体现，故③不符合题意； 故本题选B。 14. 某校开展“模拟政协”活动，同学们就某社区安装新能源汽车充电装置形成提案。下面是同学们合作完成的提案过程，正确的顺序是（ ） ①全面实施社区调查 ②商定议题，制订详细调研方案 ③撰写调研报告及提案 ④组建提案小组，学习提案撰写规范 A. ②→④→③→① B. ④→①→②→③ C. ④→③→②→① D. ④→②→①→③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的方式。 ④：组建提案小组并学习规范是活动开展的基础，故④应为第一步； ②：商定议题并制定方案是明确调研方向的关键步骤，故②应为第二步； ①：全面实施社区调查需在计划制定后进行，故①应为第三步； ③：撰写报告及提案是调查完成后的总结环节，故③应为第四步； 故本题选D。 15. 2025年12月6日，宁夏同心县一名4岁男童掉入冰窟窿，13岁女孩李佳婷在周边群众的帮助下爬冰冒险施救，后消防员到来将男童成功救出，女孩默默离开。李佳婷的行动生动诠释了（ ） ①见义勇为的传统美德 ②敬畏生命的人文情怀 ③乐于助人的社会主义核心价值观 ④追求个人名利的投机心理 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬传统美德、敬畏生命。 ①：李佳婷不顾危险救助落水儿童，体现了见义勇为的传统美德，故①符合题意； ②：她冒险施救的行为彰显了对他人生命的尊重与敬畏，故②符合题意； ③：乐于助人属于个人品德范畴，但社会主义核心价值观未直接包含“乐于助人”，故③说法错误； ④：她救人后默默离开，恰恰说明其行为纯粹无私，与“追求个人名利”完全相悖，故④说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷(非选择题共20分) 第Ⅱ卷共2小题，第16题8分，第17题12分，共计20分。答案请按要求写在答题纸上。 16. 自主创新结硕果，三舰齐发耀海疆 材料一 2025年11月5日，我国第三艘航空母舰“福建舰”正式入列，这是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航母，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。其研制过程，实现了从“引进消化吸收再创新”到“自主原始创新”的跨越，成为我国科技自立自强、制造业转型升级的标志性成果。福建舰的入列，不仅让我国海军装备现代化水平迈上新台阶，更彰显了我国统筹发展和安全的战略智慧。作为国之重器，福建舰既为维护国家主权、发展利益提供了坚强战略支撑，也向世界传递了我国坚持走和平发展道路、推动构建人类命运共同体的坚定决心。 （1）结合上述材料，分析福建舰正式入列的重要意义。 材料二 作为我国完全自主设计建造的首艘电磁弹射型航空母舰，福建舰正式入列人民海军，标志着我国航母发展实现从“改装”“自主建造”到“技术引领”的跨越式发展，迈入“三航母时代”。福建舰的研发建造，依托国家重大科技专项支持，从项目启动到正式入列，国家贯彻党中央要求统筹军工集团、科研院校、地方企业等2000余家单位、数十万科研工作者与产业工人协同攻关，既发挥了国有企业在核心技术研发中的主导作用，也汇聚了民营企业的创新活力，仅用数年时间就完成了国外同类航母十几年才能达成的建设目标。 （2）福建舰的“跨越式发展”绝非偶然，请结合材料简述福建舰入列背后的发展之法。 【答案】（1）有利于维护国家安全，维护国家利益 有利于增强我国的综合国力，提高国际地位 有利于增强民族自豪感，自信心。坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 有利于展现中国是一个负责任的大国形象 有利于贯彻落实科教兴国战略、创新驱动发展战略 有利于实现高质量发展 （2）坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 坚持党的领导 发挥社会主义制度的优越性，集中力量办大事 坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 企业提高自主创新能力，科研工作者和产业工人发扬实干精神，团队合作精神 【解析】 【分析】考点考查：维护国家安全、维护国家利益、文化自信、科教兴国战略、创新驱动发展战略、高质量发展、建成世界科技创新强国的要求、坚持党的领导、社会主义制度、坚持基本经济制度、企业创新、弘扬创新精神。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用维护国家安全、维护国家利益、文化自信、科教兴国战略、创新驱动发展战略、高质量发展的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为维护国家主权、发展利益提供了坚强战略支撑→可链接有利于维护国家安全，维护国家利益。 关键词②：我国海军装备现代化水平迈上新台阶，更彰显了我国统筹发展和安全的战略智慧→可链接有利于增强我国的综合国力，提高国际地位；有利于增强民族自豪感，自信心。坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 关键词③：向世界传递了我国坚持走和平发展道路、推动构建人类命运共同体的坚定决心→可链接有利于展现中国是一个负责任的大国形象。 关键词④：这是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航母→可链接有利于贯彻落实科教兴国战略、创新驱动发展战略。 关键词⑤：我国科技自立自强、制造业转型升级的标志性成果→可链接有利于实现高质量发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建成世界科技创新强国的要求、坚持党的领导、社会主义制度、坚持基本经济制度、企业创新、弘扬创新精神的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：完全自主设计、依托国家重大科技专项支持、数十万科研工作者与产业工人协同攻关→可链接坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 关键词②：国家贯彻党中央要求→可链接发挥社会主义制度的优越性，集中力量办大事。 关键词③：军工集团、科研院校、地方企业等2000余家单位、国有企业、民营企业、协同攻关→可链接坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 关键词④：发挥了国有企业在核心技术研发中的主导作用，也汇聚了民营企业的创新活力→可链接企业提高自主创新能力，科研工作者和产业工人发扬实干精神，团队合作精神。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 2025年是《中华人民共和国法治宣传教育法》实施的关键之年。全国各地聚焦民生领域法治需求，开展精准普法活动。请你阅读下列材料，运用相关知识回答问题。 材料一 在社区，普法志愿者针对物业费纠纷、劳动报酬拖欠、老年人反诈等民生热点，开设“法治门诊”提供免费法律咨询；在乡村，“法律明白人”走村入户，讲解宅基地确权、农资消费维权、医保社保申领等涉农法律知识；在政务大厅，工作人员通过“普法小窗口”，为办事群众解读社保、公积金、营商环境等领域的法律法规，推动“办事依法”成为常态。一系列民生导向的普法举措，让法治宣传教育从“纸上”走向“群众心里”，切实解决了一批群众急难愁盼的问题。 （1）结合材料和所学知识，分析我国贯彻实施《中华人民共和国法治宣传教育法》，开展民生导向普法活动的现实意义。 材料二 为落实《中华人民共和国法治宣传教育法》，某区人民法院开展“以案释法”普法活动，发布一起典型案例：个体工商户王某经营的小超市因涉嫌销售过期食品，被区市场监管局作出罚款3万元的行政处罚。王某认为处罚数额过高且执法人员未当场出示执法证件，遂向法院提起行政诉讼。法院审理查明，市场监管局在执法过程中未依法出示执法证件，也未告知王某享有陈述、申辩的权利，程序违法。最终，法院判决撤销该行政处罚决定，并向市场监管局发出司法建议，督促其规范执法流程。 （2）请运用所学知识，对材料中的行为进行解读。 （3）青少年是推进法治宣传教育的重要群体，请你为青少年参与普法活动设计两种具体可行的方案并指出参与该活动的意义。 【答案】（1）有利于贯彻落实依法治国的基本方略 有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要，增进民生福祉。 有利于提升公民的法治意识和法律素养 有利于尊重和保障人权，维护公民合法权益 有利于化解矛盾，促进社会和谐稳定，维护社会公平正义 （2）法院作为审判机关以事实为依据，以法律为准绳，依法独立行使审判权。 王某销售过期食品说明他缺乏诚信意识，在行使权利时损害了他人的合法权益。 王某提起行政诉讼说明他具有维权意识，懂得依法维权。 市场监管局未做到依法行政，国家权力必须严格按照法定的程序、途径和方式行使。 （3）方案一：主题关爱明天普法先行 对象:海门区全体中小学生 时间：周五下午2点 内容：普法志愿者进各校园开展《道路交通安全法》等法律的宣讲 意义：提高青少年法治观念，提高青少年的自我保护意识、安全意识。 方案二：主题‘青少年普法小卫士’社区行； 对象：青少年学生； 时间：周末上午； 内容：青少年分组制作普法宣传海报、手册，在社区向居民讲解《未成年人保护法》等法律知识； 意义：增强青少年的法治实践能力和社会责任感。 【解析】 【分析】考点考查：依法治国、以人民为中心、尊重和保障人权、厉行法治、依法维权、建设法治政府、人民法院。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国、以人民为中心、尊重和保障人权、厉行法治的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：开设“法治门诊”提供免费法律咨询→可链接有利于贯彻落实依法治国的基本方略。 关键词②：“法律明白人”走村入户，讲解宅基地确权、农资消费维权、医保社保申领等涉农法律知识→可链接有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要，增进民生福祉。 关键词③：一系列民生导向的普法举措，让法治宣传教育从“纸上”走向“群众心里”，切实解决了一批群众急难愁盼的问题→可链接有利于提升公民的法治意识和法律素养；有利于尊重和保障人权，维护公民合法权益；有利于化解矛盾，促进社会和谐稳定，维护社会公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家和公民，需要运用依法维权、建设法治政府、人民法院的有关知识，从解读类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某区人民法院开展“以案释法”普法活动，发布一起典型案例→可链接法院依法独立行使审判权。 关键词②：王某经营的小超市因涉嫌销售过期食品，被区市场监管局作出罚款3万元的行政处罚→可链接缺乏诚信意识，在行使权利时损害了他人的合法权益。 关键词③：王某认为处罚数额过高且执法人员未当场出示执法证件，遂向法院提起行政诉讼→可链接具有维权意识，懂得依法维权。 关键词④：法院判决撤销该行政处罚决定，并向市场监管局发出司法建议，督促其规范执法流程→可链接市场监管局未做到依法行政，国家权力必须严格按照法定的程序、途径和方式行使。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求为青少年参与普法活动设计两种具体可行的方案并指出参与该活动的意义，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $