《青蒿素：人类征服疾病的一小步》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

该高中语文课件聚焦屠呦呦《青蒿素：人类征服疾病的一小步》，涵盖其发现青蒿素的事迹、科学知识、文本结构及科学家精神。以2015年度感动中国颁奖辞导入，通过作者简介、写作背景、字词梳理、行文思路分析搭建学习支架，衔接知识脉络。 其亮点在于以问题链驱动文本解读，如探究青蒿素发现的促成因素、研究顺序及背景作用，训练逻辑思维；融合中医药文化与现代科学，强化文化自信；通过屠呦呦科研感悟引导价值认同。助力学生提升思维能力与文化认同，教师可高效落实核心素养目标。

2016年有一位女性被评为了2015年度感动中国人物,评委会给她的颁奖辞是: “青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验,萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。” 导 青 青 蒿 素 第一课时 1.了解屠呦呦发现青蒿素的事迹以及相关的科学知识 2.梳理文本,理清文本结构 3.理解新时代的科学家精神,继承敢于创新、爱国奉献的优良传统,增强民族自豪感和责任感 讲 学习目标 2018年改革先锋奖 2016年感动中国年度人物 世界华人终身成就奖 2011年拉斯克临床医学研究奖 2015年诺贝尔生理学或医学奖 2017年国家最高科学 技术奖 2019年共和国勋章奖、 “20世纪最伟大科学家” 作者简介 屠呦呦,女,中共党员,药学家,浙江宁波人。 讲 2011年度拉斯克奖颁奖典礼上,拉斯克基金会将拉斯克临床医学研究奖授予屠呦呦,以表彰其在治疗疟疾的青蒿素研究中的贡献。这是拉斯克奖设立以来首次颁予中国科学家。评审委员会认为,屠呦呦领导的团队将古老的中医疗法转化为最强有力的抗疟疾药,使现代技术与传统中医师们留下的遗产相结合,将其中最宝贵的内容带入21 世纪,在全球特别是发展中国家挽救了数百万人的生命。 本文根据屠呦呦在接受拉斯克奖时的演讲及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成。 写作背景 讲 6 解 题 整个题目显示了科普文章题目的特性(准确严谨) 青蒿素 : 一小步 人类征服疾病的 指出图呦呦的科学发现 解释说明 说明了青蒿素的发现为人类做出的贡献 明确了青蒿素的医药学地位和里程碑意义,显示了作者的谦虚态度。 讲 1-4 5-20 21-25 1、结构上:文章层次清晰,脉络清晰 2、内容上,概括核心内容,突出强调 练 结合注释快速阅读文章,疏通学案上的字词,理清文章思路。 疟疾( ) 重挫( ) 相悖( ) 羟基( ) 砒霜( ) 芍药苷( ) n cu b i qi ng p g n 课文解读 2、阅读课文开头4自然段,思考:主要写了哪些内容?哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素? 荣幸与感谢 简述研究成果 意义和呼吁 ① 自己热衷于中草药研究。 ② 领悟了有关人体和宇宙的中国传统哲学思想。 ③ 运用现代科学和技术,继承和发扬中国传统医药学的精髓。 练 9 ①写疟疾重新肆虐,突出研究工作的使命感。 ②写“523”项目和中医研究院的任命,突出了国家规划和医院所领导的作用。 ③强调团队的作用,不独自贪功,客观公正。 3.屠呦呦在讲青蒿素治疗疟疾的方法时采用了怎样的顺序? 明确: 时间顺序 4.“发现青蒿素的抗疟疗效”部分为什么先写研究工作的背景而不直接写研究工作的过程? 课文解读 发现青蒿素的抗疟疗效 练 课文解读 5.作者为什么把“几个报告”和自己的报告并提? 谈及对传播青蒿素的贡献时,肯定其他报告引起的“热烈反响”,不片面强调题为《青蒿素的化学研究》的报告,反映了作者谦虚严谨的治学态度和实事求是的科学精神。 影响世界 练 11 课文解读 发展与超越 6.青蒿素的“发展和超越”具体指的是什么?双氢青蒿素有哪些优势? 将双氢青蒿素发展成新的药物。2002年世卫组织推荐使用青蒿素作为一线药物治疗疟疾。 优势: ① 双氢青蒿素比青蒿素的效果大大提高。 ② 双氢青蒿素治疗的病人,复发率很低。 ③ 在分子中引入羟基,也给发展新的青蒿素衍生物创造了更多的机会。 ④ 可尝试用青蒿素和双氢青蒿素治疗其他疾病。 练 12 思考:在对抗新冠肺炎的过程中,中医提出以“连花清瘟”防治新冠肺炎,又一次发挥了强大的功效,看来中医药学真的是人类的精神宝库。那么,我们如何理解文章的标题:“青蒿素:人类征服疾病的一小步”呢? 这里所举中医药对人类健康的贡献,不过沧海一粟。我的梦想是:在同威胁人类健康与生命的疾病的斗争中,中医药学进一步发挥威力,为维护世界人民的健康与福祉作出新贡献!  “青蒿素:人类征服疾病的一小步”,以两个并列的名词或名词短语作为标题,将青蒿素的发现置于人类征服疾病的宏大背景中,揭示出青蒿素发现的重大意义。“一小步”将青蒿素对人类作出的巨大贡献进行了客观定位,既满含民族自豪感,又对人类征服疾病的艰巨历程进行了理性判断。 展 本节课学习了屠呦呦院士及其团队发现并提取青蒿素的艰辛而漫长的过程,在这个过程中他们展现了新时代中国科学家在探求真理的过程中所表现出的人格魅力。作为新时代青年的我们要了深入了解他们为人类控制和治疗寄生虫类传染病所作出的革命性贡献,学习他们敢于创新、无私奉献的爱国情怀。 结 14 一个科研的成功不会很轻易,要做艰苦的努力,要坚持不懈、反复实践,关键是要有信心、有决心来把这个任务完成。科学研究不是为了争名争利,科技工作者要去掉浮躁,脚踏实地! ——屠呦呦 你从作者身上学到了什么?作为当代高中生,祖国未来的建设者,当下我们应该怎么做呢? 请谈一谈并和同学们分享你的想法。 结 学过本文你有什么感受和启发? 做人要有一颗心怀天下的大爱之心,不管是从事什么样的工作、涉及什么样的领域,要时刻记得人类是共同发展的整体,要尽心尽力做好自己的事情,为人类的发展做出贡献。 做事要脚踏实地,要不怕困难,敢于迎接挑战。要有坚定的人生理想,为之付出艰苦卓绝的努力,把自己做的工作变成自己的一生挚爱,饱含激情的投入其中。 童年时期的兴趣、爱好、好奇心对于一个人将来的人生道路有着重要的作用,屠呦呦从小就饱有对中草药世界的好奇心和探索欲,这为她后来能够坚定的选择中草药提取的科研方向种下了种子。 结 Lavf57.62.100 $