内容正文:
保密★启用前
2025级高一调研测试(2)
物理
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案题号。回答非选择题时,将答案写在答题
卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项符合题目要求。
1.2025年11月14日16时40分,神舟二十号号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着
陆。返回舱在距地面-一定高度时,打开降落伞,速度减小至10ms后匀速下落,在距
地面1.2m时,返回舱的四台缓冲发动机开始向下喷气,舱体再次减速,着陆时速度
减小到2/s。假设返回舱在喷气减速过程做匀减速直线运动,下列说法正确的是())
A.“2025年11月14日16时40分指的是时间间隔
B.打开降落伞后了,在研究返回舱的运动姿态时可以将返回舱看做质点
C.打开降落伞后,以降落伞为参考系,返回舱是运动的
D.返回舱喷气匀减速过程的平均速度为6m/s
2.·图(a)、(b)是伽利略的两个斜面实验,
甲
甲
乙
开创了科学实验和逻辑推理相结合的科学
入
研究方法。下列说法正确的是)
(a)
(b)
A.图(a)中的斜面箭要光滑
B.图(a)中通过研究小球在斜面上的运动,推理出自由落体运动规律
C.图(b)中的斜面没有摩擦,小球上升到等高的位置是真实的实验结果
D.图(b)实验推翻了力是维持物体运动状态的原因,并得出了牛顿第一定律
高一物理试题第1页(共10页)
3.在2025年11月的全运会上,陈芋汐再次取得跳水金牌的。如图为陈芋汐在10米跳
台项目比赛时的照片,忽略空气阻力,下列说法正确的是()
A.运动员在空中,上升时处于超重状态,下落时处于失重状态
B.最高点,运动员速度为零,加速度也为零
C.运动员在空中,下落时处于超重状态,其重力增加了
D.起跳时,运动员的脚对跳板的作用力大小与跳板对脚的作用力大小相等
4:某电车做匀加速直线运动,连续经过A、B、C三点,已知电车经过BC段所用时间
是经过AB段所用时间的1.5倍,BC段的长度为AB段长度的2倍,经过A点时的瞬
时速度为3.25m/s,则此电车经过B点时的瞬时速度为()
A.3.75m/s
B.4.25m/s
A
B
C
C.4.75m/s
D.5.25m/s
5.如图甲所示,在升降机的顶部安装了一个能够显示拉力大小的传感器,传感器下方挂
上.一轻质弹簧,弹簧下端挂一质量为m的小球,若升降机在匀速运行过程中突然停止,
并以此时为零时刻,在后面一段时间内传感器显示弹簧弹力的大小F随时间(变化的
图像如图乙所示,g为重力加速度,则()
力传忠器
2m8
mg
申
A.升降机停止前在向下运动
B.0·时间内小球处于失重状态,4~2时间内小球处于超重状态
C.~时间内小球向下运动,速度先增大后减小
D.与~t4时间内小球向下运动,速度一直增大
高一物理试题
第2页共10页
6.中国海军服役的歼-15舰载机在航母甲板上加速起飞过程中,某段时间内舰载机的位
移时间(x-)图像如图(图线为抛物线的一部分)所示,则()
A.由图可知,舰载机起飞的该段时间内运动轨迹是曲线
◆xm
36
B.在2s~3s内,舰载机的平均速度大于20m/s
M
C.在M点对应的时刻,舰载机的速度大于20ms
25
N
16
D.飞机在该段时间内加速度大小为8m/s2
0
22.53ts
7.如图所示,长方体物块M、N叠放在固定的斜面上,M受到一个沿
斜面向下的拉力F,两物块均保持静止。物块N受力的个数为(
A.3
B.4
C.5
D.6
7777777777777777777777777777
8.7月9日,“全球最快高铁列车”的CR450动车组样车在第十二届世界高铁大会上重
磅亮相,其最高速度可超过450公里小时。该动车组由8节车厢组成,其中2、3、6、
7号车厢为动力车厢,其余车厢无动力。每节动力车厢所提供驱动力大小均为F,每
节车厢所受阻力大小均为f,各车厢的质量均为m。该列车动力全开沿水平直轨道行
驶时,下列说法正确的是(
受电习
5
6
A.若列车匀速行驶,则车厢间拉刀均为零
0600aaau四牌ooscooeocn0 aaeqade中n9巴0u000
IETEP TEODEACR OEEOR CELKE CRCRCEAHTE TA
B.若列车匀速行驶,则车厢间拉力均不为零
F
C.若列车匀加速行驶,则第3节车厢对第4节车厢的拉力大小为
2
F
D.若列车匀加速行驶,则第7节车厢对第8节车厢的拉力大小为
3
二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。每小题有多个选项符合题目要
求。全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
9.某同学用一氦气球悬挂一重物(可视为质点),从地面释放后沿竖直方向做初速度为
高一物理试题第3页(共10页)
零的匀加速直线运动,过了一段时间后,悬挂重物的细线断裂,又经过相同的时间
重物恰好落到地面。已知细线断裂时重物的高度为,细线断裂后重物仅受到重力作
用,重力加速度大小为g。下列说法正确的是()
A.细线断裂前重物的加速度大小为8
h
B.细线断裂时重物的速度大小为
gh
4
C.重物上升的最大高度为一h
3
D.重物落地时的速度大小为2
gh
3
10.内藍光滑且呈半圆柱面的凹槽静止在水平面上,其横截面如图所示,。为圆心,A
为半圆的最低点,B为半圆水平直径的一端点。凹槽内有一质量为的小球,现对
小球施加一水平推力F,使小球由A缓缓地向B移动,当小球移至其和圆心的连线
与水平方向成角时,凹槽怡好开始滑动。已知凹槽的质量为M最大静摩擦力等于
滑动摩擦力,则下列判断中正确的是()
A.在小球缓缓移动的过程中,推力F逐渐增大
B.在小球缓缓移动的过程中,凹槽所受地面的支持力逐渐减」
m
C.凹槽与地面间的动摩擦因数为
(m+M)tane
00
B
mtan
m
D.凹槽与地面间的动摩擦因数为
m+M
777777777777777777777
高一物理试题
第4页共10页
1儿、一质量为m的物块在水平地面上向右运动,物块与地面间的动摩擦因数为一马,现
对物块施加一个大小为F=,mg的外力,在外力F保持大小不变逆时针旋转一周的过
程中物块一直向右运动。下列说法正确的是()
A.当外力F水平向右时物块向右加速运动
B.当外力F水平向左时物块具有向左的最大加速度
C.物块具有向左的最大加速度为2至。
38
777777777777771777
D.当外力F水平方向夹角30°斜向右上时,物块加速度为0
12.如图所示,质量为M=2.0kg、长度为=2.5m的长木板静置于水平地面上,它与地面
间的动摩擦因数=0.2。质量为m=3.0kg可视为质点的滑块从长木板的右端以初速度
v%向左滑上长木板,滑块恰好运动到长木板的左端。已知长木板刚开始运动时的加速
度大小a=1m/s2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取10m/s2。则下列
说法正确的是()
A.滑块与长木板间的动摩擦因数42=
2
M
B.滑块与长木板间的动摩擦因数山2=
1
77777777777777777777777
15
C滑块初速度%=5
m/s
6
D.滑块速度y。=5m/s
高一物理试题
第5页(共10页)
三、实验题:本题共2小题,共14分。
13.(6分)某实验小组用如图1所示装置进行验证力的平行四边形定则的实验,其中A
为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。
120°
90°
60°
0
0
150
30°
6
80
恩Q
单位N
图1
图2
图3
(1)关于实验操作,下列步骤中必要的是
A.
实验前要将两只弹簧测力计竖直至钩对拉,检查两弹簧测力计读数是否相同
B.实验时橡皮筋要沿同一方向拉伸相同长度,并测出橡皮筋的伸长量
C.两分力的夹角应取90较好,便于之后运算中采用闪股定理以验证平行四边形定
则
D.拉力方向应与木板平面平行,且两个分力的值要适当大些
(2)同学接着进行了如图3所示的实验,一竖直木板上固定白纸,白纸上附有角度刻度
线,弹簧测力计α和b连接细线系于0点,其下端用细线挂一重物Q,使结点0静止
在角度刻度线的圆心位置。分别读出弹簧测力计α和b的示数,并在白纸上记录拉线
的方向。则图中弹簧测力计a的示数为
N;
(3)接下来该同学将弹簧测力计α绕O点顺时针缓慢转动,弹簧测力计b始终保持水
平向左的方向拉细线,且保持结点0的位置不变,直到弹簧测力计α方向转动到30°
刻度处,此过程中弹簧测力计b的示数将
(填“变大”、“不变”、“变小”)。
高一物理试题
第6页共10页
14.(8分)在某次探究小车加速度与力、质量的关系的实验中,甲、乙、丙、丁四组同
学分别设计了如图所示的实验装置,小车总质量用M,重物质量用m表示。
轻动滑轮
弹簧测力计
打点计时器小车
细线
打点计时器小车
细线
定滑轮
纸带、
纸带、
定滑轮
长木板水平实验台
长木板
水平实验台
重物
重物
甲
3
打点计时器小车
细线
定滑轮
打点计时器小车
弹资测力计
纸带、
,力传
纸带
轻绳
感器
长木板
日轻滑轮
水平实验台
长木板
重物
重物
丙
(1)为便于测量合力的大小,并得到小车总质量(未知)一定时,小车的加速度与
所受合力成正比的结论,下列说法正确的是
A.四组实验中只有甲需要平衡摩擦力
B.四组实验都需要平衡摩擦力
C.四组实验中只有乙需要满足所挂重物质量m远小于小车的总质量M的条件
D.四组实验都需要满足所挂重物质量m远小于小车的总质量M的条件
(2某次实验中,利用甲图实验的甲组同学在正确操作后得到了一条纸带如下图所示(相
邻两计数点间有四个点未画出),已知交流电源的频率为f,则可以计算出本次实验
中小车的加速度表达式为
(3)后续实验中,甲组同学们发现弹簧测力计损坏,因此改变了实验方案,撤去弹簧测
高一物理试题第7页
(共10页)
力计,仍利用甲装置进行了新的探究,步骤如下:
①垫高长木板左端,直到小车在不挂重物时,匀速下滑;
②测出重物的质量m,利用纸带计算出悬挂重物后小车运动时加速度α大小;
③改变m,重复步骤②,得到多组m、a的数据;’
④以a为纵轴、m为横轴作出的a-m图像,发现图像为曲线,为了得到两者的线性
关系,同学们整理公式,发现以二为纵轴,以
(选填工”或“m”)为横轴,
便可得到线性图像。若该线性图像的斜率为k,纵截距为b,则小车的质量M=
(用字母k,b表示)
四、计算题,本题共4个小题,共46分
15.(9分)如图所示,放在水平桌面上的木块左端被水平轻质弹簧拴在竖直墙壁上,木
块右端连接着不可伸长的轻质细绳,细绳绕过光滑定滑轮吊着一铁块,用手托着铁块
使弹簧处于原长,手缓慢下降,当铁块下降产4cm时手离开铁块,术块恰好处于静
止状态。已知木块的质量M4kg,铁块的质量=2kg,木块与桌面间的动摩擦因数
40.2,取重力加速度大小g=10ms2,最大静摩擦力等于滑
动摩擦力。
w}
(1)求手离开铁块后,细绳的拉力大小F,
(2)求弹簧的劲度系数k;
(3)若突然剪断弹簧,求剪断弹簧瞬间绳子中的张力大小。
高一物理试题
第8页共10页
16.(10分)图为游乐场中的“轰天雷”,它可以急上急下,让游客体验超重和失重的刺激
感觉.游客由静止急升到h=144m的高度,所用的时间仁2s,此上升过程可视为匀
加速直线运动,取g=l0m/s2.
(1)加速上升时游客处于什么状态,加速不落时游客处于什么状态(选填
“超重或“失重”)
(2)求游客在此急升过程中加速度a的大小;
(3)若上升到h=10m高度时,某一游客的鞋子不慎脱落,设该鞋子所受
空气阻力恒为其重力的0.2倍,即F0.2mg,求鞋子落地时的速度、。
17.如图所示,一只长方体空铁箱在永平拉为=120N作用下沿水平面向布匀加灌运动,
铁箱与水平面间的动摩擦因数4=0.5。铁箱内一个质量为m=1kg的木块(可视为
质点)恰好能相对铁箱左侧壁静止。木块与铁箱内壁间的动摩擦因数凸,=0.4,月
处处相同。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2。求:
(1)铁箱对木块的支持力F大小:
7777777777777777777777777
(2)空铁箱质量M的大小:
(3)减小拉力F,经过一段时间,木块沿铁箱左侧壁落到底部且不反弹,之后当铁
箱的速度为4ms时撤去拉力F,若铁箱左右两侧壁间的距离为1m,判断木块能
否与铁箱的右侧壁相撞?若相撞,计算相撞时木块和铁箱各自的速度大小;若不
会相撞,计算木块最终离铁箱右侧壁的距离。
高一物理试题
第9页
(共10页)
18.如图,一倾角为8=37的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,其左端与长为d=1.45m、
倾角也为的传送带平滑连接,右端与静止在水平地面上的长木板平滑连接。先将传
送带以v=2m/s的速率顺时针速转动,然后将一质量为m=1kg的物块(可视为
质点)从传送带的顶端由静止释放,物块经圆弧轨道后冲上木板并恰好不从木板掉落。
已知物块与传送带间的动摩擦因数为41=0.5,物块与木板上表面间的动摩擦因数为
4=0.4,木板下表面与地面间的动摩擦因数为,.=0.1,木板的质量为M=2kg,经
圆弧道后以速度v2=4m/s滑上长木板,sin370=0.6,cos370=0.8,重力加速度大
小g=10m/s2。求:
(1)物块离开传送带时的速度大小1:
(2)木板的长度L;
(3)木板的运动时间t。
UQ苏明
77777777n7m
五、附加题:10分
19.如图所示,由定滑轮、动滑轮和三个物体m1、2、m3组成的体系中,滑轮和绳
子的质量可略去不计,m1=500g,m2=200g,m3=300g,试问:m1是否有加速度?
如果有加速度,1以多大加速度、向什么方向运动?(假设滑轮轴承到处都是光
滑的,绳子不会伸长。)
☐m,m2
高一物理试题
第10页共10页2025级高一物理调研测试(2)
1.D2.B3.D4.B5.c6.D7.C8.c
9.Ac【详解】A.设重物匀加速上升的加速度大小为a,时间为1、根据题意有
1
)Q2=a:t+解得a33,故A四踊
2
B。设细线断裂时重物的速度大小为,有=2ah解得,=
2gh
故B错误;
3
细线断裂后,重物向上做匀减速运动,有2g1解得片三
则重物土升的最大高度H=A件H=4h,故c正确:0。根据2g日=-
可得重物落地时的速度大小为v=√2gH三2、
2gh
,故D错误。
3
10.【详解】A.以C表示小球所在半径与竖直方向的夹角,对小球受力分析,由平衡条件
得水平推力F=ng tan a
在小球缓缓移动的过程中,C变大,所以推力F逐渐增大,故4正确:
B.在小球缓缓移动的过程中,小球与凹槽整体分析,凹槽所受地面的支持力等于不球与凹
槽重力之和,大小不变,故B错误:
C①当小球移至其和圆心的连线与水平方向成0角时,凹槽恰好开始滑动。推力工=
mg
tan0
则m3=4(m+M)g解得四植与地面间的动摩擦因数为严
tan0
(m+M)tan0
故C正确,D错误。故选AC。
1l.【解析】对物块分析,竖直方向合力为多,可得地面的支持力N=mg-Fsin8,
水平方向,以向右为正方向,根据牛顿第二定律Fcos0一μW=ma,
联立结合F=2mg可得a=9(cos0+usin0)-g=9V2+1sin(6+60)-ug=
1
号95n(0+609-1
A、当外力F水平向右时物块向右运动,日=0,a<0,即加速度向左,故A错误:
BC、当sin(0+60)=-1,即0=210°,即F与水平方向成30°角斜向左下时,a具有负向
最大值,即具有向左的最大加速度,此时=-29g,故B错误,C正确:
D、将0=30代入a的表达式可得a=0,故D正确。故选CD。
12.【答案】AD
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【详解】AB、长木板刚开始运动时的加速度大小☑,=1m/S2,对木板分析,根据牛顿第二
2
定律有凸,mg-山(M+m)g=Ma,解得42=
,故A正确,B错误:
CD.对滑块进行分析,根据牛顿第二定律有凸2mg=ma,解得4,=4m/s2
可知滑块先向左做匀减速直线运动,木板向左做匀加速直线运动,两者达到相等速度后保持
相对筛止向左做匀减速直线运动,最终停止运动。两者达到相等速度过程有
=%一Q2'0=a滑块相对于木板的相对位移大小恰好等于木板长度,即有
1="。-2
2
,-兰,解得=5m/s,故c错误,D正确。故选A0.
13.D5.80变大
【详解】(1)[2]4.弹簧测力计使用前应该校零,即将两弹簧测力计调多后水平互钩对拉,
选择两个读数相同的测力计,竖直互拉会有重力的影响,故A错误;
B.实验时橡皮筋要沿同一方向拉伸相同长度,不需要测出橡皮筋的伸长量,故B错误:
C.两个分力夹角日不宜过大,也不宜过小,不一定非要是90°,也不用勾股定理求解合力以
验证平行四边形定则,故C错误
D.本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边形定则,为了减小实验误差,弹簧秤、
细绳、橡皮条都应与木板平行,否则,作出的是拉力在纸面上的分力,误差较大,为了减小
作图时画线的误差,弹簧秤的拉力应适当大一些,故D正确;
(2)[3]弹簧测力计a的分度值为0.1N,需要估读到0.01N,所以示数为5.80N
(3)由题意,弹簧测力计α、b对O的拉力合力的大小等于2的重力,根据平行四边形定
则,故当弹簧测力计a方向转动到30刻度处的过程中,弹簧测力计b示数变大。
14.BC
a=-2x2)f
100
m
【详解】(1)[1]AB.四组实验中长木板都是水平放置,都需要平衡摩擦力,A错误,B正确:
CD.四组实验中,乙、丁都能用弹簧测力计测量绳的拉力,丙用力的传感器测量绳的拉力,
只有甲不能测量绳的拉力,用重物的重力替代绳的拉力,需要满足所挂重物质量m远小于
小车的总质量M的条件,C正确,D错误。故选BC。
(2)2]根据逐差法可知小车运动的加速度为a=二三立
(2T2
由于相邻两计数点间有四个点未画出,则T-子代入可得。=色二
100
(3)3]由加速度和合力之间的关系,对m,轻绳拉力的大小为F,有mg-F=2ma
对M2F=Ma
可得上-M+4m-412
a 2mg 2g m g
以二为纵轴,以二为横轴,便可得到线性图像。【4若该线性图像的斜率为k,纵截距为b,
m
M-k
=b联立可得M=华
g
15.【答案】()20N(2)300N/m3)16N
2
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2.
【详解】(1)手离开铁块后,以铁块为对象,根据平衡条件可得细绳的拉力大小为
F=mg =20N
(2)此时木块恰好处于谛止状态,根据平衡条件可得F=4Mg+F弹
由胡克定律可得F=h
联立解得k=300N/m
(3)若突然剪断弹簧,整体受力分析,根据牛顿第二定律可得mg-4Mg=(m+Ma
对铁块受力分析则有mg一F=ma
代入数据联立解得F=16N
16.(1)超重:失重(2)7.2m/s2(3)16m/5
【详解】(1)加速上升时因加速度向上,则游客处于超重状态:加速下落时,因加速度向下,
则游客处于失重状态:
(2)根据H3a可得a=2杂=2x44m1g2=7.2m1g
22
(3)上升到h1=10m高度时的速度y=√2ah=√2×7.2×10m/s=12m/s
鞋子上升阶段的加速度mg+∫=m4解得a1=12m/s2,
鞋子上升的高度4-去品=6a:鞋子不降粉受的如速度吸一了:心
解得a2=8m/s2,则鞋子落地的速度v=√2a2(h+h2)=√2×8×16m1s=16m/s
17.【答案】(1)FN=25N(2)M3kg
(3)不相撞,0.5m
【解析】【小问1详解】木块在竖直方向mg=又因f=hF解得F=25N
【小问2详解】在水平方向上,由牛顿第二定律可知F=ma
以整体为对象,水平方向上由牛顿第二定律可知F-h(M+m)g=(M+m)a
解得M=3kg
【小问3详解】木块沿铁箱左侧壁落到底部后,对铁箱,根据牛顿第二定律
16
4(M+m)8-4mg=Ma铁箱的加速度为a=写ms对木块,根据牛顿第二定律
凸2mg=ma2木块的加速度为a2=4m/s2铁箱停下时,铁箱与木块的位移差为
△x=-公解得Ax=05m<1m故木块不能与铁箱的右侧壁相撞,木块与铁箱的右侧
2a22a1
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3
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3
壁距离为d=L-△x=0.5m
18.【答案】(ay=3m1s(2L=16
m3,1=4g
【详解】(1)对物块,从释放至速度达到v=2m/s的过程,由华顿第二定律得
mg sin +umg cos ma
该过程所用的时间为△1=也=0,25
%
该过程发生的位移大小为x=△M=0.2m<d
由于凸<tanB,所以物块将继续加速直至到达传送带下端。对该过程,由牛顿
第二定律和匀变速直线运动的规律有mg sin8-mg cos=ma2,
2-w2=2a2(d-x)
联立以上各式并代入数据解得y=3m/s
(2)物块在木板上开始运动至二者共速的过程,对物块,由牛顿第二定律得
umg =ma3
同理,对木板,由牛顿第二定律得凸mg-凸(M+m)g=Ma
由匀变速直线运动的规律得V共=v2一a41=a41
由运动的相对性知,木板的长度为L=2(=16m
16
2
(3)此后,二者相对静止并一起做匀减速运动直至停止。对整体,由牛顿第二
定律得凸(M+m)g=(M+m)a
由匀变速直线运动的规律得v共=as2
又t=4+2
联立以上各式并代入数据解得t=
3
19.0.2m/s2
4
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4