【知识清单】专题03 生物体的结构层次（期末知识清单）七年级生物上学期新教材苏科版

该初中生物学知识清单聚焦“生物体的结构层次”专题，涵盖细胞的基本单位、单细胞生物、细胞分裂分化及生物体结构层次四大核心内容，通过思维导图、考点清单、素养提升清单搭建系统学习支架。 清单以星级标注区分考点重要性，如“细胞是基本单位”标★★★★★，结合跨学科实践活动培养探究实践能力。设易错清单辨析“细胞分化遗传物质改变”等误区，妙招清单提供“擦滴撕展盖染吸”装片口诀，助力学生科学思维养成，教师可精准教学，学生高效复习。

专题03 生物体的结构层次 本单元内容导览 1.思维导图 2.新教材新视野（2个新教材新视野） 3.考点清单（4大考点） 4.素养提升清单（4个易错清单、3个妙招清单） 视野01.关键术语 1. ：生命活动的基本单位 2.细胞分裂：细胞 增多的过程 细胞 ：细胞在形态、结构和功能上发生差异的过程 ：形态 、结构和功能 的细胞群（如 ） ：不同组织按一定次序结合，行使特定功能（如叶、心脏） ：多个器官按次序组合，共同完成一项或多项生理功能（ 特有） 3.结构层次：植物（ ）；动物（ ） 4.绿色开花植物六大器官： （营养）； （生殖） 5.人体四大基本组织： 植物五大基本组织： 视野02.跨学科实践活动 新教材新增“制造细胞的结构模型”，运用多学科概念以及“结构与功能”“尺度、比例和数量”等跨学科概念，选择适当的材料设计并制作模型，直观地表征细胞的结构与功能，学生进一步理解细胞是生物体结构和功能的基本单位这一重要概念，更加深刻理解细胞的结构与功能之间的关系，形成结构与功能相适应的生命观念，提升探究实践能力。 【考点01】细胞是生物体结构和功能的基本单位★★★★★ 1.玻片标本分类：切片、装片、涂片 2.①制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片： 、 （清水）、 、 、 、 （碘液）、 ②制作人口腔上皮细胞临时装片： 、 （生理盐水）、 、 、 、 （碘液）、 （1）“滴”：①中滴加的是清水，②中滴加的是生理盐水（目的： ）； （2）盖的正确操作是 ，这样可以避免盖玻片下面出现 而影响实验观察。 （3）“染”用的液体是 ，染色后颜色最深的结构是 。 3.除 外，生物体都是由 构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 细胞的基本结构包括： 。 4.动植物共有的结构有 ；植物细胞特有的结构有 。 5.细胞核中的遗传物质是 ，即 ，存在于细胞核内 上。因此染色体是遗传物质的载体。细胞核在生物的遗传中具有重要作用，是细胞的遗传信息库。 1.克隆羊多莉长得像提供细胞核的那只羊，原因是遗传物质主要存在于细胞核里 2.细胞、细胞核、染色体、DNA间的关系：细胞→细胞核→染色体→DNA 【考点02】单细胞生物 ★★★☆☆ 1.有些生物只由 构成，这类生物叫做单细胞生物。 2.单细胞生物仅靠 就能完成运动、呼吸、消化、排泄、生殖等全部生命活动。 3.草履虫的结构与功能：草履虫呈 4.草履虫的实验：（1）从培养液的 吸取草履虫的原因是 充足，便于草履虫呼吸； （2）在载玻片培养液的液滴上放棉花纤维的目的是 ； （3）草履虫能对外界刺激作出反应， 。 5.单细胞生物与人类的关系：（1）有利： 是研究生物科学基础理论的好材料； 作为监测环境污染的指示生物； 用于生产面包和馒头，酿制各种酒类；（2）有害： 等寄生于人体，危害人类健康； 水质恶化，危害水生动物。 1.草履虫无叶绿体，异氧，属于单细胞动物。 2.动物类单细胞生物无细胞壁，植物等有。 3.单细胞生物仅由一个细胞构成，不存在组织、器官、系统等结构层次。 【考点03】细胞的分裂、生长与分化★★★★☆ 1.一个细胞分成 的过程就是细胞分裂。 2.动物细胞分裂过程： 3.植物细胞分裂过程： 4.细胞分裂的结果导致细胞 。 5.分裂过程中，细胞核中的 通过 形成数目和形态 的两份，并 给两个子细胞，细胞分裂前后染色体数目和形态 。 6.细胞分裂的意义：对多细胞生物而言，增加细胞 ，为生长发育提供基础；对单细胞生物而言，通过细胞分裂进行 ，产生新个体，增加生物个体数量。 7.细胞生长：细胞从周围环境吸收 ，转变成自身组成物质， 由小变大的过程。 8.细胞生长的结果导致细胞的 变大，细胞不能 。大多数植物细胞会在细胞质先出现许多 ，小液泡逐渐长大，最后合并为一个 。 9.细胞分化：经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了变化。细胞分化的结果：形成 。 10. ① ② ③ 过程 结果 细胞 细胞 形成 相同点 细胞内的遗传物质 11. 组织名称 功能 举例 常见的植物组织 具有较强的 能力 根尖、芽 叶肉、果实、种子 表皮、周皮、根冠 输导组织 机械组织 作用 叶脉中的纤维 常见的动物组织 保护作用 皮肤、消化道等表面 肌肉组织 支持、连接、保护、营养 血液、骨组织、脂肪 ，支持、保护、营养和修复 脑、脊髓 1.细胞分裂过程中细胞内染色体的变化规律：n→2n→n 2.一个细胞分裂n代，会产生多少新细胞？2n a个细胞分裂n代，会产生多少新细胞？ax2n 【考点04】生物体的结构层次★★★★★ 1.生物体的结构层次 易错01.认为细胞分裂后染色体数目减少，细胞分化后遗传物质改变 细胞分裂前后染色体数目形态不变，细胞分化仅基因选择性表达，遗传物质不变。 易错02.混淆组织与器官 组织是细胞群，器官由多种组织构成（如皮肤是器官，含上皮、结缔等组织，血液是流动的组织）。 易错03.认为所有细胞都能分裂 分化后的细胞（如神经细胞）一般不再分裂，只有分生组织细胞等可分裂。 易错04.认为所有的植物细胞都有叶绿体，线粒体只存在于动物细胞，所有植物细胞都有大液泡 如洋葱鳞片叶内表皮细胞、根尖细胞等非绿色部分的细胞中没有叶绿体；动植物细胞都有线粒体，是呼吸作用的主要场所；幼小植物细胞没有大液泡 妙招01.装片制作步骤口诀和层次速记法 擦滴撕（刮）展（涂）盖染吸，动物滴盐水，植物滴清水，盖片防气泡（一侧先接触液滴，缓缓放下） “植无系统动有系统”，记准植物（细胞→组织→器官→植物体）、动物（细胞→组织→器官→系统→动物体） 妙招02.图表题三步法 一看标题明主题，二找标注析结构，三结合概念定答案（如区分器官与组织） 妙招03.组织判断口诀 植物保护组织盖表面，输导组织运物质，薄壁组织储营养，动物上皮组织覆体表，结缔组织连支持，肌肉组织能收缩，神经组织传信号。植物保护动物上皮不能记反。 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 生物体的结构层次 本单元内容导览 1.思维导图 2.新教材新视野（2个新教材新视野） 3.考点清单（4大考点） 4.素养提升清单（4个易错清单、3个妙招清单） 视野01.关键术语 1.细胞：生命活动的基本单位 2.细胞分裂：细胞数目增多的过程 细胞分化：细胞在形态、结构和功能上发生差异的过程 组织：形态相似、结构和功能相同的细胞群（如保护组织、上皮组织） 器官：不同组织按一定次序结合，行使特定功能（如叶、心脏） 系统：多个器官按次序组合，共同完成一项或多项生理功能（动物特有） 3.结构层次：植物（细胞→组织→器官→植物体）；动物（细胞→组织→器官→系统→动物体） 4.绿色开花植物六大器官：根、茎、叶（营养）；花、果实、种子（生殖） 5.人体四大基本组织：上皮、结缔、肌肉、神经组织 植物五大基本组织：保护、营养、输导、机械、分生组织 视野02.跨学科实践活动 新教材新增“制造细胞的结构模型”，运用多学科概念以及“结构与功能”“尺度、比例和数量”等跨学科概念，选择适当的材料设计并制作模型，直观地表征细胞的结构与功能，学生进一步理解细胞是生物体结构和功能的基本单位这一重要概念，更加深刻理解细胞的结构与功能之间的关系，形成结构与功能相适应的生命观念，提升探究实践能力。 【考点01】细胞是生物体结构和功能的基本单位★★★★★ 1.玻片标本分类：切片、装片、涂片 2.①制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染（碘液）、吸 ②制作人口腔上皮细胞临时装片：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染（碘液）、吸 （1）“滴”：①中滴加的是清水，②中滴加的是生理盐水（目的：维持细胞形态）； （2）盖的正确操作是用镊子夹住盖玻片一侧边缘，另一侧先接触水滴，再缓慢放平，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响实验观察。 （3）“染”用的液体是碘液，染色后颜色最深的结构是细胞核。 3.除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质和细胞核。 4.动植物共有的结构有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体；植物细胞特有的结构有细胞壁、叶绿体、液泡。 5.细胞核中的遗传物质是脱氧核糖核酸，即DNA，存在于细胞核内染色体上。因此染色体是遗传物质的载体。细胞核在生物的遗传中具有重要作用，是细胞的遗传信息库。 1.克隆羊多莉长得像提供细胞核的那只羊，原因是遗传物质主要存在于细胞核里 2.细胞、细胞核、染色体、DNA间的关系：细胞→细胞核→染色体→DNA 【考点02】单细胞生物 ★★★☆☆ 1.有些生物只由一个细胞构成，这类生物叫做单细胞生物。 2.单细胞生物仅靠一个细胞就能完成运动、呼吸、消化、排泄、生殖等全部生命活动。 3.草履虫的结构与功能：草履虫呈倒置的草鞋状 4.草履虫的实验：（1）从培养液的表层吸取草履虫的原因是表层氧气充足，便于草履虫呼吸； （2）在载玻片培养液的液滴上放棉花纤维的目的是限制草履虫行动，便于观察； （3）草履虫能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。 5.单细胞生物与人类的关系：（1）有利：草履虫、变形虫是研究生物科学基础理论的好材料；眼虫作为监测环境污染的指示生物；酵母菌用于生产面包和馒头，酿制各种酒类；（2）有害：疟原虫、变形虫等寄生于人体，危害人类健康；蓝细菌水质恶化，危害水生动物。 1.草履虫无叶绿体，异氧，属于单细胞动物。 2.动物类单细胞生物无细胞壁，植物等有。 3.单细胞生物仅由一个细胞构成，不存在组织、器官、系统等结构层次。 【考点03】细胞的分裂、生长与分化★★★★☆ 1.一个细胞分成两个细胞的过程就是细胞分裂。 2.动物细胞分裂过程：细胞核先分裂→细胞质一分为二→细胞膜分开 3.植物细胞分裂过程：细胞核先分裂→细胞质一分为二→细胞中央形成新的细胞膜、细胞壁 4.细胞分裂的结果导致细胞数目增多。 5.分裂过程中，细胞核中的染色体通过复制形成数目和形态相同的两份，并平均分配给两个子细胞，细胞分裂前后染色体数目和形态不变。 6.细胞分裂的意义：对多细胞生物而言，增加细胞数量，为生长发育提供基础；对单细胞生物而言，通过细胞分裂进行繁殖，产生新个体，增加生物个体数量。 7.细胞生长：细胞从周围环境吸收营养物质，转变成自身组成物质，体积由小变大的过程。 8.细胞生长的结果导致细胞的体积变大，细胞不能无限生长。大多数植物细胞会在细胞质先出现许多小液泡，小液泡逐渐长大，最后合并为一个大液泡。 9.细胞分化：经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了变化。细胞分化的结果：形成不同的组织。 10. ① ② ③ 过程 细胞生长 细胞分裂 细胞分化 结果 细胞体积变大 细胞数量增多 形成不同的组织 相同点 细胞内的遗传物质不发生变化 11. 组织名称 功能 举例 常见的植物组织 分生组织 具有较强的分裂增生能力 根尖、芽 营养组织 制造和储存有机物 叶肉、果实、种子 保护组织 保护作用 表皮、周皮、根冠 输导组织 运输水分、无机盐和有机物 导管、筛管 机械组织 支持作用 叶脉中的纤维 常见的动物组织 上皮组织 保护作用 皮肤、消化道等表面 肌肉组织 收缩、舒张 骨骼肌、心肌、平滑肌 结缔组织 支持、连接、保护、营养 血液、骨组织、脂肪 神经组织 接受刺激，传导兴奋，支持、保护、营养和修复 脑、脊髓 1.细胞分裂过程中细胞内染色体的变化规律：n→2n→n 2.一个细胞分裂n代，会产生多少新细胞？2n a个细胞分裂n代，会产生多少新细胞？ax2n 【考点04】生物体的结构层次★★★★★ 1.生物体的结构层次 易错01.认为细胞分裂后染色体数目减少，细胞分化后遗传物质改变 细胞分裂前后染色体数目形态不变，细胞分化仅基因选择性表达，遗传物质不变。 易错02.混淆组织与器官 组织是细胞群，器官由多种组织构成（如皮肤是器官，含上皮、结缔等组织，血液是流动的组织）。 易错03.认为所有细胞都能分裂 分化后的细胞（如神经细胞）一般不再分裂，只有分生组织细胞等可分裂。 易错04.认为所有的植物细胞都有叶绿体，线粒体只存在于动物细胞，所有植物细胞都有大液泡 如洋葱鳞片叶内表皮细胞、根尖细胞等非绿色部分的细胞中没有叶绿体；动植物细胞都有线粒体，是呼吸作用的主要场所；幼小植物细胞没有大液泡 妙招01.装片制作步骤口诀和层次速记法 擦滴撕（刮）展（涂）盖染吸，动物滴盐水，植物滴清水，盖片防气泡（一侧先接触液滴，缓缓放下） “植无系统动有系统”，记准植物（细胞→组织→器官→植物体）、动物（细胞→组织→器官→系统→动物体） 妙招02.图表题三步法 一看标题明主题，二找标注析结构，三结合概念定答案（如区分器官与组织） 妙招03.组织判断口诀 植物保护组织盖表面，输导组织运物质，薄壁组织储营养，动物上皮组织覆体表，结缔组织连支持，肌肉组织能收缩，神经组织传信号。植物保护动物上皮不能记反。 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $