河北省石家庄市第一中学2025-2026学年高一上学期学情检测反馈(二)历史试题
2025-12-29
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内容正文:
石家庄市第一中学2025级学情检测反馈考试二
历 史
命题人:黄艳丽 审核人:刘朝洋
2025年12月
第Ⅰ卷(选择题,共64分)
一、单项选择题:本题共32小题,每小题2分,共64分。
1.河南某地新石器时代晚期的大型墓葬,墓室宽大,随葬品较少,陶器粗陋,但象征权力的玉钺精美;同时期湖北某地的墓葬,墓室不是很大,却摆满了陶器、猪牲用以显示身份和地位。这表明两地之间( )
A.文明程度不同 B.社会风俗不同
C.国家形态不同 D.贫富差异不同
2.考古发现,二里头的宫城遗址中,二号宫庙与一号宫殿呈东西分布,二者各有一条南北向的轴线;偃师商城的宫城遗址也有“左庙右宫”及“双轴线”。这可以说明我国早期国家( )
A.血缘关系与权力中心相互维系 B.祭祀制度日趋完备
C.内服王畿与外服方国相互对立 D.都城布局已成定式
3.史墙盘是1976年出土的西周青铜器。史墙(人名)所属的微氏家族为殷商后裔,在武王克商后主动归顺。在史墙盘铭文中史墙记其父为“文考乙公”,用“考”取代了原有的“父”称,而“考”为周人对父辈的重要称谓。据此可知,当时( )
A.世袭制度获得普遍认同 B.周文化影响力得到提升
C.华夏认同观念有所发展 D.西周对地方控制力增强
4.公元前712年,滕侯、薛侯去拜见鲁隐公,薛侯以“先封”为由要求行礼位置的次序在前,滕侯反驳说:“薛,庶姓也,我不可以后之。”于是,鲁隐公安排滕侯在先。鲁隐公的做法( )
A.改革了晋谒礼仪 B.激化了嫡庶矛盾
C.破坏了分封制度 D.维护了宗法秩序
5.春秋时期,大臣多为显赫贵族的子弟,他们的地位与生俱来,君主不能任意废除。战国时期,国君通过优厚条件招募贤士为官,任用期间加以考核,对大臣的提拔与罢免比较灵活。此种变化反映了( )
A.官僚制度的最终确立 B.郡县制度基本形成
C.富国强兵的迫切需求 D.宗法体系不断完善
6. 《论语·颜渊》记载:棘子成(卫国大夫)认为,君子只要具备内在品质就够了,不需要外在的修饰。子贡则主张“文犹质也,质犹文也”,即君子应该内外兼修。这体现了( )
A.儒家用仁政调节社会关系 B.封建等级秩序趋向瓦解
C.朴素的民本思想开始出现 D.士人对道德修养的重视
7.岳麓秦简保存了一些秦王政时期颁行的法令,其中规定婚嫁和借贷都需要订立契约文书并在官府备案,否则没有法律效力,在诉讼时不予承认。这些法令旨在( )
A.维护等级秩序 B.鼓励商业发展
C.加强社会管控 D.践行法家思想
8.据史料记载,秦人“畏有司而顺”,楚人“好游侠”“易发怒”。秦末,六国旧地都出现了反秦斗争,其中楚地声势最大,反应最为激烈。这可用于( )
A.证实秦对楚地的统治最为严苛 B.说明秦楚之间文化冲突无法弥合
C.证明秦朝的制度不适用于楚地 D.解释汉初推行郡国并行制的原因
9.西汉时,“刺史举民有茂材,移名丞相,丞相考召”。其中,选博士等,取明经;选廷尉正等,取明律令;选三辅令(三辅:长安京畿地区)等,取治剧(剧:繁重)。据此可知,这一选官途径旨在( )
A.依据政绩实效 B.参考资品等次
C.关注家世道德 D.考察为官能力
10.封检题署是指文书在完成封装后,在封缄之处题写署名、日期等相关信息。秦及汉初的封检题署由发文机构撰写,收文按启封机构各自启封,文书收发分曹运作;西汉中后期的封检题署分发文与收文两个阶段撰写,文书被统一启封,统一化管理。这一变化( )
A.加强了政令传递的便捷性 B.体现了国家治理能力的提升
C.完善了中央行政管理体系 D.推动了道路交通建设的发展
11.编定于战国时期的《尚书·禹贡》根据土地的肥瘠状况,评扬州的土地为“下下”。到南朝时,其地则被称誉为“三吴奥壤,旧称饶沃;虽凶荒之余,犹为殷盛”。以上变化说明该地区( )
A.气候适合农业发展 B.生产能力得到提升
C.稻麦复种得到推广 D.经济发展超过北方
12. 《魏书》所载北朝人物籍贯:明确的,作者直书其籍贯;声称出自某郡望的,如证实为攀附,作者直书其实际籍贯,如真伪难辨,作者注为“自云”。“自云”并不意味着攀附,只是存疑。这反映了北朝( )
A.政权频繁更迭 B.基层治理失序
C.家族不断迁徙 D.门第观念盛行
13.考古工作者在西安发现北周大象元年(579)去世的同州(今属陕西省)官员安伽的墓。墓主人安伽是从凉州迁到关中的安国粟特人,其墓志载: “其先黄帝之苗裔,分族因居命氏。”这可用以佐证,北周时期( )
A.实现了对西域的管辖 B.多族群文化交融的特征
C.结束了分裂割据状态 D.敬天保民思想影响深远
14.南北朝之前, “川”字只有“水道、河流”之意,而《魏书》所载牛川、宁川、敕勒川等地名中的“川”,则是鲜卑语“荒野、荒滩草原”的意思。于是, “川”字有了新的义项,并沿用至今。这主要反映出,民族交融( )
A.缩小了南北差距 B.奠定了统一基础
C.丰富了文化内涵 D.拓展了文学题材
15.下表是十六国时期部分政权发行的主要货币情况。据此推知( )
政权名称
发行货币
书体与形制
历史地位
后赵(羯)
丰货钱
篆、隶两种书体;圆形方孔
前凉 (汉)
凉造新泉
篆书;圆形方孔
第一个以国号为名的货币
成汉(寶)
汉兴铜钱
隶书:圆形方孔
开创了年号钱的先河
夏(匈奴)
太夏真兴
隶书;圆形方孔
最早的国号、年号并铸钱币
A.北方保持经济领先地位 B.南北对峙影响经济运行
C.战乱导致货币需求增加 D.分裂中孕育着统一因素
16.魏晋时期,玄学流行的同时,儒学继续发展,进一步传播到偏远地区,私塾和家学成为其传授的主要路径。上述现象出现的主要原因是( )
A.政治局势的变化 B.统治政策的延续
C.基层教育的普及 D.三教合流的影响
17.南朝乐府民歌分为以建康为中心的“吴歌”和以江陵为中心的“西曲”两类。有些诗歌以城市为歌名,如“江陵乐”“襄阳乐”等,多描写女子送别商人远行;有些诗歌直接以商人为歌名,如“估客乐”“贾客词”。这反映出南朝( )
A.城市商业贸易的发展 B.礼乐制度文明的先进
18. 583年,隋文帝废除了州县长官辟署本地人担任佐官的制度,州县佐官改由中央任免,并每年由吏部考核殿最;随后又规定,刺史、县令三年一迁,佐官四年一迁。这些举措( )
A.适应了科举选官需要 B.保障了吏治清明高效
C.打击了豪强大族势力 D.拓宽了官员考核途径
19.唐朝纺织品广泛应用了从波斯传入的鸟衔花纹样(图1)。工匠巧用自然元素做装饰,并将禽鸟替换为凤鸟、鸳鸯、大雁等瑞鸟,形成了能够体现唐朝雍容富丽、袅娜大气风貌的全新纹样(图2)。材料反映出( )
A.中外审美差异显著 B.外来文化中国化
C.纺织技术世界领先 D.朝贡贸易常态化
20.开元年间,唐玄宗以节度使牛仙客政绩突出拟提拔他为尚书,但宰相张九龄认为:“仙客本河湟使典,今骤居清要,恐羞朝廷”,唐玄宗怒形于色道:“卿嫌仙客寒微,如卿有何阀阅?”仍然任命牛仙客为尚书。由此可知,当时( )
A.皇权相权相互制约 B.门阀观念左右朝政
C.人才任用不拘一格 D.藩镇势力逐步崛起
21.唐代河朔地区藩镇割据的节度使,一度热衷于阅读《春秋》《左传》,并以春秋时期的诸侯自比。据此可知,当时( )
A.中央朝廷丧失权威 B.儒家理念深入人心
C.崇文抑武风气渐显 D.一统秩序受到挑战
22.唐德宗建中元年(780)定两税法,规定户税征钱,地税征谷物,而物轻钱重,民以为患。税法行四十年后,税额如故,当年若纳绢二匹半者,今需八匹,约要三倍之多,故农人日困,宋业日增。这可用以说明,当时( )
A.征税标准渐以人丁为主 B.货币贬值加重农民负担
C.以庸代役利于农业生产 D.税法改革促进商业发展
23.唐代中后期,统治者面临“方镇之兵盛”“强臣悍将兵布天下”的现实问题。此后,历代统治者为避免出现该问题,可能遵循的原则是( )
A.右武抑文,姑息藩镇 B.山川形便,因俗而治
C.事为之防,曲为之制 D.画野分州,任土作贡
24.唐末以后出现的新藩镇,其军队主要靠强迫征发而来,难以结成牢固的军人集团。到后周时,中央禁军成为最强大的力量。这些变化( )
A.有利于中央集权体制的重建 B.从源头消除了藩镇割据现象
C.促进了政府行政效率的提高 D.使重文轻武观念逐渐被接受
25.北宋前期在今河北中部一带建造壕沟、修建水田、“东西三百余里,南北五七十里”,“收地利以实边,设险固以防塞”。其目的是防御( )
A.吐蕃 B.西夏 C.金 D.辽
26.宋代某项措施实施后出现了这样的现象:“江、湖有米,可籴于真,两浙有米,可籴于扬,宿、亳有麦,可籴于泗。坐视六路之丰歉,有不登处,则以钱折斛,发运司得以斡旋之”。此判断该项措施为( )
A.均输法 B.市易法 C.方田均税法 D.青苗法
27.金灭辽后,东北地区有不少由契丹人组成的猛安、谋克。金世宗“诏罢契丹猛安、谋克,其户分隶女真猛安、谋克”,后来又迁徙西北路的契丹人到上京等路安顿,“彼地土肥饶,可以生殖,与女真人相与婚姻。”这些政策主要是为了( )
A.改革猛安谋克制度 B.鼓励契丹人口增长
C.发展东北地区经济 D.促成契丹融入女真
28.南宋绍兴年间,有官员发现县吏掌握田宅买卖官印契书的印板,往往空印私卖引发诸多争讼。因此,其建议“委逐州通判用厚纸立《千字文》为号印造……每月给付诸县,置柜封记。遇人户赴县买契,当官给付”,并每季核验。该建议获准施行。南宋政府这一举措( )
A.促进了官田数量增加 B.有利于规范土地交易
C.推动了土地政策调整 D.有助于遏制土地兼并
29.元朝建立初期,忽必烈曾三次下令募民到淮河地区垦荒,并给予民众三年免交赋税的优惠政策。此举主要因为( )
A.朝廷的财政充裕 B.长期战乱破坏了当地经济
C.游牧民族农耕化 D.大运河兴修适合农业灌溉
30.宋朝天圣年间(1023—1032),雄州地方官难以处置民妇张氏的田产继承问题,“当奏听裁”,原因是张氏只有出嫁女儿和共同居住的外甥,且田产价值很高,部分当没官。皇帝认为这些田产都是百姓“朝夕自营者,毋利其没入”,故“悉令均给之”。这一裁决体现了( )
A.宗法观念的深远影响 B.为政以德的治国理念
C.程朱理学的伦理规范 D.财政改革的显著成效
31.元初,有诗描绘当时杭州情景:“衣冠不改只如先,关会(纸币)通行满市廛。北客南人成买卖,京城依旧使铜钱。-”由此可知,这一时期的杭州 ()
A.大体保留了原有社会秩序 B.娱乐活动仍旧丰富多彩
C.长途贩运和大额贸易兴盛 D.通货膨胀依然较为严重
32. 《元史·张雄飞传》所载,元世祖忽必烈问政于汉臣张雄飞。张雄飞答道:“古有御史台,为天子耳目,凡政事得失,民间疾苦,皆得言;百官奸邪,贪秽不职者,即纠劾之。为此,则纪纲举,天下治矣。”由此可见,古代监察制度的主要目的是( )
A.完善考核制度 B.促进民族交融
C.消除贪污腐败 D.加强君主专制
第Ⅱ卷 (非选择题,共36分)
二、材料解析题:本题包括3小题,共36分。
33.阅读材料 回答下列问题。(12分)
材料 有学者认为,与其他国家相比,中国最独特之处在于,我们是唯一保持了两千年中央集权制度的国家。中国历史上的众多制度创新,从本质上来说,都围绕着四大基本制度展开。这四个基础性制度,如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”,历经上千年的打磨和探索,日渐趋于精致完善,在明清时期达到巅峰。图示如下:
根据材料并结合所学知识,简析上图中每项制度是如何加强中央集权的。
34.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
商人进入官场的现象,自初唐起就已陆续出现。如贞观年间,安州商人彭通献布五千段“以资征人”,拜宣议郎。在此前后,商人还通过出任“斜封官”、告密、交结权贵等途径跻身官僚队伍。中唐后,工商业者以纳赀而入仕者更是日见增多……不过,从入仕制度的角度考察,科举制才是选拔人才的制度化路径。但科举制在隋代推行之初便明确将工商业者排除在外,至晚唐科举制才逐渐放宽对工商业者的限制。到了宋朝,统治者设置了制度性保障,工商业者藉此即有机会完成向“士”的转变,最终科举也得以法令的形式向工商业者开放。
————摘编自曾育荣、柯桂林《从“四民分业”到“四民不分”——唐宋时期
的职业流动与社会结构变迁》
材料二
商人的社会流动是一种社会的整合方式,是自汉唐以来,封闭保守的社会结构在面对外部压力时所作业的一种反应,高人抗变抗受到关注
一定程度的认同,出现了追商逐利的风气。商人向上流动导致士商相泥、士商融通,使士阶层成为商人的代言人,商人的思想及利益诉求通过士大夫们的口笔表达出来,传统的四民观受到冲击。
———摘编自冯芸《宋代商人的社会流动与宋代社会结构变迁》
(1)根据材料-并结合所学知识,概括唐宋商人入仕的特点。(6分)
(2)根据材料-、二并结合所学知识,简析唐宋商人入仕的影响。(6分)
35.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
……互市之所也。皆设场官,严厉禁,广屋宇以通二国之货,岁之所获亦大有助于经用焉。熙宗皇统二年五月,许宋人之请,遂各置于两界。九月,命寿州、邓州、凤翔府等处皆置。……寻伐宋,亦罢之……世宗大定四年,以尚书省奏,复置邓、颍、密等诸场。七年,禁秦州场不得卖米面、及羊豕之腊、并可作军器之物入外界。十七年二月,上谓宰臣曰:“其陕西沿边可止留一处,余悉罢之。”二十一年正月,夏国王李仁孝上表乞复置,以保安、兰州无所产,而且税少,惟于绥德为要地,可复设互市,命省臣议之。宰臣以陕西邻西夏,边民私越境盗窃……拟东胜可依旧设,陕西者并罢之。
———摘自脱脱《金史·食货志》
(1)材料中“互市之所”是指 。(2分)
(2)根据材料并结合所学知识,概括上述场所的特点。(6分)
(3)在图3所标注的四个地点中,选择一个你认为最有可能设置这类场所的位置,并说明理由。(4分)
石家庄市第一中学 2025级学情检测反馈考试二
历史参考答案
1.【答案】B【解析】河南墓葬宽大但随葬品较少,陶器粗陋而玉钺精美,突出权力象征;湖北墓葬虽不大却满布陶器与猪牲,强调财富与身份显示,这反映两地埋葬习俗与身份表达方式差异,体现社会风俗不同,故选B项;文明程度不同指社会整体发展水平,如城市或文字出现,但两地均属新石器时代晚期,均有复杂社会迹象,并非文明高低之分,排除A项;国家形态不同涉及政治组织如王国或部落联盟,材料未提及国家构成要素,且该时期国家形态尚在萌芽,排除C项;新石器时代晚期,各地出现了贫富分化,同一文化内部可以看到有明显的贫富差距,但试题情境涉及的是两处地理位置不同的墓葬遗址的比较,两者之间各有优劣,无法直接比较贫富差异,排除D项。
2.【答案】A【解析】早期国家都城中的宫城建设以宗庙为先,崇尚祖先崇拜,宫殿则是国家政治活动的平台,“左庙右宫”及“双轴线”折射了血缘关系与政治权力中心的二元互动 ,故A为正确选项。B选项虽然对应宫庙在早期国家政治中所具备的祭祀职能,但是题干中并没有体现祭祀制度完备与否的具体信息,故B选项不正确;C选项,内外服制属于商周时期国家管理制度,但与宫城政治空间布局无直接联系,与材料信息不符,故C选项不正确;D选项的陈述无法反映早期国家都城建设的史实,随着历史的发展和国家权力的增强,宫殿位置在都城空间布局中的政治地位逐步提升,都城样式也随之发生转变,二里头遗址和偃师商城遗址中的都城建筑样式正处于起步发展阶段,不能说明早期国家都城格局已成定式,故D选项也可以排除。
3.【答案】B【解析】史墙盘铭文中,微氏家族作为殷商后裔,在武王克商后主动归顺周朝,并采用周人特有的“考”来称呼父辈,这体现了殷商遗民对周文化习俗的接受与模仿,反映了周文化在政治统一后影响力的扩展与提升,故选B项。材料强调的是归顺周朝的殷商贵族对父亲称谓变化,未体现王位世袭制度,排除B项;华夏认同观念指华夏各族认同共祖等,出现于春秋战国时期,与材料时间不符,排除C项;西周对地方控制力的增强需要通过分封制、监国制度等政治军事措施来体现,材料仅显示文化层面的影响,无法直接证明政治控制力的强化,排除D项。
4.【答案】D【解析】春秋时期,后统的政治秩序发生变动,但宗法制仍发挥重要影响。在滕侯、薛侯晋谒顺序之争中,鲁隐公按嫡庶关系支持滕侯的主张,维护了宗法秩序,故 D项正确。题干中鲁隐公安排的是晋谒顺序,没有改革晋遏礼仪,故A项错误。题干中没有显示鲁隐公的做法所产生的影响,故B项错误。题干中没有涉及分封制,故C项错误。
5.【答案】C【解析】战国时期各国竞争激烈,国君灵活任免大臣,招募贤士为官并考核,能选拔有能力之人实现富国强兵,符合当时形势需求,故选C项;官僚制度在战国时期开始形成,但最终确立是在秦朝统一后建立三公九卿体系,材料中的变化仅是这一制度的早期发
展,排除A项;郡县制度在战国时期逐步推广,但材料聚焦于中央官员的选拔机制,而非地方行政结构的演变,排除B项;宗法体系在春秋战国时期因世卿世禄制瓦解而衰落,材料中战国时期的灵活任官方式正体现了宗法制度的弱化,排除D项。
6.【答案】D【解析】棘子成与子贡的争论围绕君子的内在品质(质)与外在修饰(文)展开,子贡主张二者并重,这体现了儒家对道德修养的全面要求,孔子强调“文质彬彬,然后君子”,认为礼乐教化与内在仁德不可偏废,子贡的立场正源于此,题干中“文犹质也,质犹文也”直接指向士人群体对道德内涵与外在表现的共同关注,符合儒家修身理念的核心,故选D项;仁政是孟子提出的治国思想,主张以德治国、宽刑薄赋,而材料讨论的是个人修养问题,与调节社会关系的政治主张无关,排除A项;春秋时期虽出现礼崩乐坏,但子贡强调文质统一恰是维护礼制,反对单纯否定外在规范,不能说明等级秩序瓦解,排除B项;民本思想强调以民为治国之本,如“民为贵,社稷次之,君为轻”,但材料未涉及对民众地位或利益的讨论,排除C项。
7.【答案】C【解析】秦王政时期为了加速统一事业,提高国家能力,进行了若干制度调整。题干涉及的颁行法令就是其例。这些法令扩大了文书行政范围,加强了对社会事务的管控,强化了政府权威,故C项正确。秦国首创军功爵制,打破了既有的等级秩序,A项错误。秦国采取鼓励耕战政策,打击商业经济,B项错误。秦国奉行法家思想,但此举并非为了践行法家思想,D项错误。
8.【答案】D【解析】吸取秦朝崩溃的教训是汉初制度调整的重要背景。题干反映秦楚两地民风不同及秦未反奏斗争的区域差异,可用于解释汉初推行郡国并行制的原因,故选D项。题干材料不足以证实秦对楚地的统治最为严苛,故A项错误。秦楚两地民风虽有差异,但B、C项表述过于绝对,故不选。
9.【答案】D【解析】题干材料中“取明经”“取明律令”“取治剧”等描述,表明在选拔官员时,会根据其所学专业知识和应对繁重事务的能力进行考察,这符合“考察为官能力”的表述,故选D项。依据政绩实效是属于官员的考核,题干的信息属于官员的选拔,排除A项;“资品等次”在古代指的是官员的资历、品级或地位等,题目中的选拔标准更侧重于候选人的专业知识和实际能力,而非其资品等次,排除B项;根据“取明经“取明律令”“取治剧”等描述,更侧重于对专业知识和实际能力的考察,而非家世道德,排除 C项。
10.【答案】B【解析】西汉中后期封检题署分阶段撰写且统一启封、统一化管理,这种方式相比之前秦及汉初的分散模式,优化了文书处理流程,提高了国家行政效率,进而体现国家治理能力的提升,故选B项。政令传递的便捷性主要依赖交通和通信系统如驿传,而材料聚焦文书封装启封的内部管理,未直接涉及传递过程,排除A项;中央行政管理体系涵盖机构设置和职能分工等宏观层面,封检题署变化仅是具体操作流程改进,虽提升效率但不足以称为完善整个中央体系,排除C项;道路交通建设发展与文书管理变化无直接关联,汉朝道路
建设多因军事经济需求,排除D项。
11.【答案】B【解析】材料显示扬州土地评价从战国《禹贡》的“下下”到南朝时“三吴……犹为殷盛”,表明该地区农业生产能力显著提升,南朝时期江南开发加速,水利兴修和耕作技术进步促进了土地肥沃度提高,故选B项;气候在战国至南朝间相对稳定,并非变化主因,排除A项;稻麦复种在宋代推广,南朝时期未出现,排除C项;南朝时南方经济虽发展,但北方黄河流域仍为经济重心,材料仅述扬州富饶,未体现超越北方,排除D项。
12.【答案】D【解析】魏晋南北朝时期是士族门阀政治的典型时期,门阀士族几乎把持了全部朝政,享受政治、经济等方面的特权。由《魏书》“所载北朝人物籍贯”的记载方式可推知北朝社会存在大量“攀附郡望”的现象,这反映当时门第观念盛行,故 D项正确。《魏书》所载北朝人物籍贯记载方式复杂,主要是因为“攀附”现象导致人物的籍贯真伪难辨,而与“政权更迭”“基层治理失序”“家族迁徙”无直接关联,故排除 A、B、C项。
13.【答案】B【解析】安伽为安国粟特人,却称其先为黄帝苗裔,这表明少数民族受华夏文化影响,反映了北周时期多族群文化交融的特征,故选B项;北周虽与西域有贸易和军事接触,但未完全实现对西域的行政管辖,安伽来自凉州(今甘肃),墓志强调文化渊源而非政治统治,排除A项;北周统一了北方,但南方仍有陈朝政权对峙,中国分裂割据状态持续至隋朝开皇九年灭陈才结束,材料未提及统一进程,排除C项;敬天保民思想源于西周时期,强调天命与民生,材料中墓志仅追溯祖先至黄帝,未涉及天命观或保民内容,安伽身份凸显族群认同而非思想传承,排除D项。
14.【答案】C【解析】南北朝以前,汉字“川”只有“水道、河流”之意。南北朝时期,随着民族交流的加强,“川”字在“水道、河流”语义之外,又有了鲜卑语“荒野、荒滩草原”的意思,义项得以扩展。“川”字义项的变化,体现出南北朝时期的民族交融促使汉语言文字对鲜卑语义有所吸收,进而使汉语言文字的词汇和义项得到扩展。汉语言文字是中华文化的重要组成部分,其词汇和义项的扩展,进一步丰富了中华文化的内涵,故C项正确。民族交融有利于缩小南北方之间的差距,但南北差距的缩小涉及经济、政治、文化等多个方面的因素,而非题于中单一汉字义项的扩展所能反映,故排除A项:民族交融有利于维护国家统一但题干中的单一汉字义项的扩展不足以证明“民族交融奠定了统一基故排除 B项:不同民族风俗各异,民族间的相互交融可以为文学础”。发展提供丰富题材,但汉字义项扩展体现的是语言文字的变化,未能体现出文学题材的拓展,故排除D项。
15.【答案】D【解析】从材料中后赵、前凉、成汉、夏均发行圆形方孔,钱币,形制承袭奏汉统一货币传统,表明分裂时期文化经济要素延续统一性:成汉汉兴钱开创年号钱,夏太夏真兴结合国号与年号,这些创新为后世统一于朝货币制度尊定基础,体现分裂中孕育统一因素,故选D项。十六国时期北方战乱频繁,经济凋敝,而南方东晋相对稳定发展,材料仅列北方货币未比较南北经济,不能推知北方领先,排除A项;材料只涉及北方政权货币发行,
未提及南北对峙或其对经济运行的影响,十六国内部纷争为主,对峙非主要经济因素,排除B项;材料显示货币发行但未直接关联战乱导致需求增加,战乱可能破坏经济减少货币需求,发行或源于政权建设与贸易需要,排除C项。
16.【答案】A【解析】魏晋玄学行为上崇尚放达,政治上追求无为而治,体现了对社会动荡、政治高压的极度不满;魏晋时期社会动荡,战乱频繁,导致人口南迁和士族流散,为维持文化传承,私塾和家学成为儒学向偏远地区传播的主要途径,体现了局势变化对文化扩散的推动,故选A项;魏晋时期,社会动荡不安,政权割据林立,现实政治和统治政策与汉朝已有显著不同。玄学的流行、儒学的继续发展是士人试图远离政治的结果,而非统治政策的延续,排除B项;基层教育在魏晋时期并未普及,私塾和家学多局限于世家大族,普通民众受教育机会有限,排除C项;魏晋时期思想文化领域的突出特点,表现为玄学与儒学流行、传承、发展,道教进一步发展,佛教逐渐本土化与世俗化,儒、释、道思想相互碰撞和冲突,逐渐形成三教并行的局面,但并未完全融合。直到隋朝,儒家学者才提出“三教合归儒”的主张,排除D项。
17.【答案】A【解析】南朝乐府民歌是南朝文学发展的重要表现,其内容的发展变化反映出社会的时代变迁。南朝乐府民歌以建康和江陵两座重要城市划分为“吴歌”和“西曲”,甚至出现以城市为歌名的现象,体现出城市为乐府民歌的主要创作地;而其内容多描写商人群体,反映的是城市商业贸易的发展,故A选项正确。乐府民歌不属于国家礼乐制度,B选项错误。商人政治地位的提高表现在政治上对商人身份限制的废除,这在材料中无法体现,C选项错误。乐府民歌这一文学艺术体裁在汉武帝时期即已出现,D选项错误。
18.【答案】C【解析】隋文帝废除州县长官牌署本地佐官制度,由中央任免佐官并考核,且规定佐官升迁年限,此举打破了地方豪强通过辟署本地人为佐官形成的利益网络,打击了豪强大族势力,故选C项。科举选官制度在隋炀帝时期才正式确立,583年改革未涉及科举内容,排除A项。这些举措有助干整顿吏治,但“保障了”表述过于绝对,实际执行效果受多种因素影响,并非一定能实现吏治清明高效,排除B项。吏部考核是集中而非拓宽途径,原有地方辟署权被取消,考核方式未新增,排除D项。
19.【答案】B【解析】材料中工匠将波斯纹样中的“禽鸟”替换为中国文化中的瑞鸟,形成体现唐朝雍容富丽、袅娜大气风貌的全新纹样,这一过程体现了外来文化被吸收、改造和本土化的特点,即外来元素在传入后被赋予中国特色,实现文化融合,故选B项;材料突出唐朝工匠主动改造外来纹样以适应本土风貌,暗示融合而非差异,排除A项;材料仅讨论纹样设计和装饰元素的演变,未涉及纺织技术(如织造工艺、材料等)的先进性或世界地位,排除C项;朝贡贸易主要是指中国古代与周边国家或地区之间的官方贸易往来,材料提到纹样“从波斯传入”,但未提及传入方式,更未涉及朝贡贸易的常态化问题,排除 D 项。
20.【答案】C【解析】唐朝前期,统治者采用能力标准来选拔官员,体现了这一时期在选官
制度方面的创新性。题干中,唐玄宗因节度使牛仙客政绩突出准备予以提拔,张九龄的反对说明这属于破格提拔,故C项正确。张九龄虽然对唐玄宗的意见提出反对,但无效,无法体现皇权与相权的相互制约,故A项错误。唐玄宗最后仍任命牛仙客为尚书,说明门阀观念无法左右朝政,故B项错误。虽然牛仙客任节度使,但题干中没有地方势力崛起威胁中央政权的信息,故D项错误。
21.【答案】D【解析】考生调动春秋时期周天子“天下共主”地位丧失的历史知识,即可理解河朔地区的节度使把自己比作春秋时期的诸侯,实际是在挑战李唐王朝的一统权威,故选项D正确。河朔地区的节度使虽然可以挑战唐王朝的中央权威,但并不意味着其他地区的藩镇均有此动机与实力,中央朝廷的权威并未丧失,故选项A不正确;“孔子成《春秋》而乱臣贼子惧”,河朔地区的节度使把《春秋》《左传》等儒家典籍当成他们与中央朝廷对抗的理论武器,并不符合儒家之义,也就无法得出儒家理念深入人心的结论,故选项B不正确;河朔地区的节度使虽然一度热衷于阅读儒家典籍,但并未改变崇尚武力的风气,“崇文抑武”之风要迟至宋代方才兴起,故选项C不正确。
22.【答案】D【解析】据材料“故农人日困,末业日增”可知,两税法规定户税征钱,农人缴纳困难,促使从事商业等末业之人增多,一定程度上促进了商业发展,故选D;税法以土地、财产为主要征税标准,并非以人丁为主,排除A项;材料“物轻钱重”指通货紧缩、货币升值,农民需多卖实物换钱纳税,负担加重,而非货币贬值所致,排除B项;以庸代役属租庸调制内容,利于农业,但两税法已取代之,排除C项。
23.【答案】C【解析】唐代中后期出现“方镇之兵盛”“强臣悍将兵布天下”的问题,主要是地方权力过大,威胁中央集权。此后,历代统治者为避免出现该问题,可能遵循“事为之防,曲为之制”的原则。“事为之防,曲为之制”强调对各种事情都要预先防范,对各种制度都要委曲周全地进行制定,以防止地方权力过大,加强中央集权,故选C项;姑息藩镇会使得藩镇势力更加膨胀,加剧地方割据,不利于解决问题,排除A项;山川形便是指依地理形势划分行政区域,因俗而治是指依地方习俗进行治理,容易使地方形成强大势力,不利于中央对地方的控制,排除B项;“画野分州,任士作贡”是指中国古代根据地理和自然资源划分行政区划,并要求各地根据其特产向中央政府进贡,主要是关于行政区划和贡赋制度,不能有效解决地方权力过大的问题,排除D项。
24.【答案】A【解析】材料描述了唐末新藩镇的军队主要由强迫征发而来,这使得军队难以形成稳定的集团。而后周时期,中央禁军成为最强大的力量。这一变化意味着地方军事力量的削弱和中央军事力量的加强,这显然是中央集权体制重建的一个有力表现,故选A项。虽然中央禁军的加强有助于削弱地方军事力量,但并不能说从源头上完全消除了藩镇割据现象,排除B项;材料主要讨论的是军事制度的变化,与政府行政效率的提高没有直接联系,排除C项;材料并没有提及文化或观念的变化,只是单纯讨论了军事制度的变化,排除D项。
25.【答案】D【解析】北宋初期曾两次发起针对辽朝,夺回燕云十六州的北伐,均告失败后,其对辽战略遂以主动防御为主,由“北宋前期”“今河北中部一带”可知,其目的是防御辽入侵,应选D项;吐蕃政权位于北宋政权的西南,与“今河北中部”不符,排除A项;北宋与党项族建立的西夏政权亦发生战争,但西夏政权在北宋政权的西北方,且战争是在北宋中期而非前期,排除B项;北宋覆亡前期,亦与金朝曾有短暂的战争,金政权虽然位于北宋政权的北方,但与题干材料所说的北宋前期这一时间不符,排除C项。
26.【答案】A【解析】由材料“坐视六路之丰歉”“发运司得以斡旋之”可知发运使掌握供黑情况、凡籴买、税收、上供物品,都可以“徙贵就喊、用近易远”,是均输法,故选A项。市易法是打击大商人的措施、平价收购市上滞销的货物,市场短缺时再卖出,排除B项;方田均税法是为解决名地田赋不均、税户相率隐田逃税的情况,其主要内容为核定各户占有土地的数量,然后按照地势、土质等条件分成五等编制地籍及各项簿册,并确定各等地的每亩税额,排除C项;青苗法是国家运用贷款的手段对富人与穷人利益的再分配,用来支持农业生产,平抑物价,抑制兼并的政策性法律,排除D项。
27.【答案】D【解析】金世宗废除契丹猛安谋克,将其户口分隶女真组织,并迁徙契丹人到上京等肥沃地区,鼓励与女真人通婚,旨在消除民族隔阂,促进契丹人融入女真社会,巩固金朝统治,故选D项;政策虽调整猛安谋克结构,但核心是民族融合而非制度革新,金朝一贯推行女真化政策以强化控制,排除A项;材料提及“可以生殖”指利于繁衍,但这是安置措施的结果,政策重心在于通婚和隶属女真组织,并非直接鼓励人口增长,排除B项;迁徙至土肥饶之地可能附带经济效果,但材料强调“相与婚姻”,突出民族融合目的,发展经济非主要意图,排除C项。
28.【答案】B【解析】题干中明确提到南宋政府为了遏止官员私自进行地契买卖的行为,颁布了《天圣令》,规定人民必须到官府进行登记,并通过官府进行土地买卖的登记和记录。这一规定明显是为了规范土地贸易,防止官员和地主利用职权进行非法的土地交易,故选B项;官田通常指的是政府直接管理或所有的土地,而题干中描述的是私人之间的土地交易行为,排除A项;宋朝时土地制度仍然是封建土地私有制,排除C项;通过规范土地交易并不能有效遏制土地兼并,因为土地兼并的根源在于封建土地私有制和封建剥削制度,排除D项。
29.【答案】B【解析】元朝建立初期,历经长期战乱,淮河地区经济遭受严重破坏,忽必烈下令募民垦荒并免赋,利于恢复发展当地经济,故选B项;元朝初期因战争消耗,财政并不充裕,募民垦荒旨在增加税收,而非财政宽裕所致,排除A项;游牧民族农耕化是忽必烈推行汉化政策的表现,但材料聚焦淮河地区经济恢复,并非直接针对游牧民族转型,排除C项;大运河兴修在元朝主要用于漕运,与农业灌溉关联较弱,且材料未涉及运河对垦荒的直接影响,排除D项。
30.【答案】B【解析】皇帝裁决张氏田产时强调“朝夕自营者,毋利其没入”,即田产是百姓生计根本,官府不应贪图没收,故“悉令均给”女儿和外甥,这直接体现儒家仁政思想,统治者以德治国、体恤民情、不与民争利,故选B项;宗法观念要求父系继承,但裁决未因张氏无子而完全没收田产,反而均分给出嫁女儿和非直系外甥,显示灵活处理,淡化宗法约束,排除A项;程朱理学核心人物如二程和朱熹活跃于北宋后期及南宋,天圣年间(1023—1032)理学尚未形成,所以裁决依据传统仁政思想而非理学伦理,排除C项;材料重点在田产继承裁决,未展现与财政改革相关的内容,排除D项。
31.【答案】A【解析】题干所引元诗描绘了元初杭州的社会景象,诗中“衣冠不改只如先”表明当时杭州地区大体承继了前朝的服饰习俗;“关会(指南宋时期的关子、会子等纸币)通行满市廛”“京城依旧使铜钱”等语揭示元初杭州依然行用前朝货币,一定程度上延续了前朝的商业秩序。综合上述可得出元初杭州“大体保留了原有社会秩序”的结论,故 A 项正确。诗中未涉及当时杭州城内娱乐活动的情况,故排除B项;诗中虽然描绘了“关会通行满市廛”“北客南人成买卖”等经济活动场景,但这类场景并没有明确体现“大额贸易兴盛”,故排除C项;诗中显示元初杭州在经济活动中使用纸币与铜钱,但并不能据此得出当时通货膨胀较为严重的结论,故排除 D 项。
32.【答案】D【解析】从材料中“为天子耳目”可知古代监察制度是为天子服务,通过监察百官,有助于维护统治秩序,加强君主对朝廷和百官掌控,进而加强君主专制,故选D项;御史台的核心是弹劾纠举即负责对官员的监察,而非系统考核,排除A项;材料围绕监察制度对政事、百官的作用展开,未涉及民族交往融合方面,排除B项;消除贪污腐败是监察的派生作用,如“纠劾贪秽不职者”,但材料最终落脚于“纪纲举,天下治”,即确立君主专制秩序,反腐仅为工具非终极目标,排除C项。
33.(12分)
郡县制度:地方官吏由中央任免,实现了中央对地方政权直接有效的控制;
尊儒制度:儒家思想成为正统思想,为加强中央集权奠定了思想基础;
科举制度:把选拔人才的权力收归中央,为中央集权扩大了统治基础;
国有专营制度:有效控制国家重要资源,扩大了中央财政收入,加强了中央集权的经济基础。(每点3分,共12分)
34.(12分)
(1)特点:路径多样;逐步制度化;具有渐进性。(6分,每点2分)
(2)影响:促进阶层流动,扩大了统治基础;冲击重农抑商政策和传统四民观念;有利于社会经济的发展;推动了科举制的发展;增强了社会活力。(6分,每点2分,答出其中三点即可)
【解析】
(1)据材料一“商人还通过出任‘斜封官’、告密、交结权贵等途径跻身官僚队伍”可知,路径多样;据材料一“从入仕制度的角度考察,科举制才是选拔人才的制度化路径”可知,逐步制度化;据材料一“至晚唐科举制才逐渐放宽对工商业者的限制”可知,具有渐进性。
(2)据材料二“商人的社会流动是一种社会的整合方式……一种反应”可知,促进阶层流动,扩大了统治基础;据材料二“商人越来越受到关注……传统的四民观受到冲击”可知,冲击重农抑商政策和传统四民观念;结合所学可知,有利于社会经济的发展;增强了社会活力;据材料一“最终科举也得以法令的形式向工商业者开放”可知,推动了科举制的发展。
35. (12分)
(1)名称:榷场。(2分)
(2)特点:官方设置管理;贸易额较大;设置于政权交界处;时设时废,缺乏稳定性;严格管控战略物资的交易。(每点2分,答出其中3点即可)
(3)选择:A处(2分)。理由:材料中提到榷场主要设于政权交界之处,A处位于金与西夏交界处。(2分)
选择:B处(2分)。理由:材料中提到榷场主要位于政权交界之处,B处位于金与南宋的交界处。(2分)
(要求:理由只答出交界处,得1分;在理由中说清楚是哪两个政权的交界,得2分)
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