第二单元《爱科学 学科学》单元卷-2025-2026学年道德与法治三年级上册统编版

2025年秋统编版道德与法治三年级上册第二单元《爱科学 学科学》基础培优练习 一、填空题 1. 我们的生活离不开______，处处有科学。 2. 科学家通过______、实验等方法获取科学知识。 3. 好奇心是学习科学的______，我们要保持对科学的好奇。 4. 进行科学探究时，我们可以先提出______，再去寻找答案。 5. 科学探究的步骤通常包括提出问题、______、实验验证、得出结论等。 6. 我们可以从______、动物、植物等方面去探索科学奥秘。 7. 做科学实验时，要注意______，按照步骤操作。 8. 生活中的很多现象都可以用______知识来解释。 9. ______是科学探究的重要方法，能帮助我们发现科学规律。 10. 我们可以通过阅读科学书籍、做______等方式学习科学知识。 二、选择题 1. 下列不属于科学现象的是（ ）。 A. 彩虹的形成 B. 月亮的圆缺变化 C. 同学之间的争吵 2. 下列做法中，能帮助我们学习科学的是（ ）。 A. 看到有趣的科学现象，不去探究原因 B. 积极参加学校的科学小实验活动 C. 觉得科学太难，不想学习 3. 进行科学实验时，我们应该（ ）。 A. 按照自己的想法随意操作 B. 严格遵守实验规则，注意安全 C. 实验过程中可以随意离开 4. 下列关于科学探究的说法，正确的是（ ）。 A. 科学探究只是科学家的事 B. 我们小学生也可以进行简单的科学探究 C. 科学探究很危险，我们不要参与 5. 当我们对一个科学现象产生疑问时，应该（ ）。 A. 置之不理 B. 自己猜想，不去验证 C. 通过观察、实验等方法去寻找答案 三、判断题 1. 科学离我们很远，只有在实验室里才能接触到科学。（ ） 2. 保持好奇心，多问“为什么”，能帮助我们学习科学。（ ） 3. 做科学实验时，不需要关注实验结果，只要做了就行。（ ） 4. 我们可以从生活中的小事中发现科学问题，比如“为什么树叶会变黄”。（ ） 5. 科学探究很复杂，我们小学生学不会。（ ） 四、简答题 1. 请列举三个生活中的科学现象，并简单说说你对它们的理解。 2. 说说你在学习科学的过程中，是如何保持好奇心的。 3. 科学探究一般有哪些步骤？请简要说明。 4. 结合自己的经历，谈谈你是如何学习科学知识的。 5. 你认为小学生学习科学有什么好处？ 五、实践题 请你选择一个生活中的科学现象，如“为什么冰会融化”，设计一个简单的探究过程，包括提出问题、猜想、实验验证等步骤。 答案 一、1. 科学 2. 观察 3. 起点 4. 问题 5. 猜想假设 6. 自然 7. 安全 8. 科学 9. 实验 10. 小实验 二、1. C 2. B 3. B 4. B 5. C 三、1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 四、1. 示例：①彩虹的形成：阳光经雨滴折射、反射形成；②磁铁吸铁钉：磁铁具有磁性；③水沸腾冒气泡：水受热变成水蒸气。 2. 示例：遇到新奇事物多问“为什么”，如看到蚂蚁搬家就探究原因，通过查资料、观察保持好奇心。 3. 包括提出问题、猜想假设、实验验证、得出结论。先提问题，再猜想，通过实验验证，最后得结论。 4. 示例：通过读科学绘本、看纪录片、参加科学社团，生活中留意现象，不懂就问或做实验学习。 5. 示例：能培养好奇心和探究能力，帮助解释生活现象，为未来学习打基础，提升解决问题能力。 五、示例：探究“为什么冰会融化” 提出问题：冰为什么会融化？ 猜想：可能和温度有关，温度高冰会融化。 实验验证：取两块冰，一块放室温，一块放冰箱，观察变化。 结论：冰融化是因为温度升高，达到熔点后由固态变液态。 学科网（北京）股份有限公司 $