选择题与主观题答题方法与技巧 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

这是一份初中道德与法治七年级期末复习课件，涵盖题型分析、答题步骤指导、经典错误选项归纳、主观题解题方法及古语中的思政道理等内容，通过例题解析与答案要点示范，为学生搭建系统的答题技巧学习支架。 资料特色在于融合新课标核心素养，如通过“为者常成，行者常至”等古语渗透政治认同与道德修养，结合全红婵追梦案例培养责任意识，答题步骤强调规范作答以提升法治观念，主观题解题方法引导理性分析培养健全人格，契合七年级学生适应初中生活、掌握学习方法的需求，既帮助学生提升期末答题能力，也为教师提供高效复习教学支架。

七年级政治答题技巧 题型 题数 每题分数 总分 目标30 目标35+ 目标40+ 单项选择 12 2 24 ≤2 20分 ≤1 22分 ≤0 24分 材料分析 3 9 18 8 10 12分 探究题 1 8 8 2分 3分 4分 1.做题步骤 2.选择题篇 3.主观题篇 一、做题步骤 拿到试卷后，先看政治部分 翻到大题，简写答案的要点，最后写选择。 选择题做题步骤 1.先看选项，排除错误【题目长】 2.对剩下的选项强调的重点进行圈画 3.读材料，圈画关键词，匹配正确选项 二、选择题篇 经典错误选项 1.绝对化选项 绝对肯定【绝对、肯定、一定、必须、就是】 绝对否定【不需要、根除、摒弃、彻底、杜绝】 绝对范围【完全、全部、所有、都、任何、一切】 绝对唯一【只需要、只要、只有、唯一、最、最根本】 2.知识点错误 与所学知识意思不符、和社会主义核心价值观相违背 3.慎选比较选项 …比…好、…不如…、…可以代替、…好，…可有可无 4.主体不一致 问中学生、青少年怎么做 选项是社会、政府、学校做的事情，中学生做不了 5.与题意不符 选项的意思和题目中强调的不一致 古语中的思政道理 1．凡事预则立，不预则废。 2．为者常成，行者常至。 3．不积跬步，无以至千里。 4．人生万事须自为，跬步江山即寥廓。 5．学而不思则罔，思而不学则殆。 6．知人者智，自知者明。人贵自知。 7．①天生我材必有用。②恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。 8．志不立，天下无可成之事。 规划需要持之以恒，落实在每一天的具体行动中。 实现梦想需要行动 努力的方法，每天进步一点点 学习与思考相结合，学习的方法 正确认识自己 学会欣赏自己，自信 做有梦想的少年要树立远大志向， 早立志、立大志、立长志（常立志） 1．功崇惟志，业广惟勤。 2．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3．天下之本在家。 4.①孝弟也者，其为仁之本与！②孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。 5. 历史典故：孟母三迁、岳母刺字、画荻教子 6．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 7．安其学而亲其师。 8．师者，所以传道受业解惑也。 实现梦想需要立志和努力。 要保持对于学习的兴趣。 家庭的作用，家庭是社会的基本细胞。 优良家风、孝亲敬老中华民族传统美德 家庭的作用、家是我们的修身之所 建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德：勤俭节约、尊重劳动、勤俭持家。 ——安心学习，亲近老师（老师是我们学习和成长的引路人）。 教师的作用。 ①落红不是无情物，化作春泥更护花。 ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2.人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。 3.友直，友谅，友多闻，益矣。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ②海内存知己，天涯若比邻。 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 5.投我以木瓜，报之以琼琚。 人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。 强调老师的奉献精神 友谊是一种心灵的相遇。 交友需要慎重选择。与正直、诚信和见识广的人交朋友。 友谊的意义，朋友之间的感情。 友谊是平等的、双向的 集体生活助力个人的成长 1.（12分）新学期伊始，七年级（1）班召开了一次班会。他们围绕 “主动学习”“追求梦想”“认识自我”三个主题展开了讨论。请你参与其中。 【主动学习】 学习虽然艰苦，科目也在逐渐增加，但我相信，只要我上课认真听讲、勤于 思考，回家认真复习老师讲过的知识，多预习，多做练习题巩固，多一些思考， 没有什么是完不成的……面对困难，不服输的青春最美丽，向着梦想高歌前行的 脚步最动人。 主观题的组成：①标题；②材料；③设问 （1）阅读材料，结合所学知识，说说学习艰苦，但是我们还要坚持的理由。（4分） 17 主观题解题步骤 1.看设问（标题） 确定题型 锁定知识点 2.看材料 根据知识 结合材料 3.写答案 根据分值 规范作答 ①是什么：（含义、说明、特征、体现） ③怎么做： （措施、方法、总结经验启示、解决问题、） 1.定题型 ②为什么： （原因、意义、作用、必要性、依据、影响） ④其他题型： 评析、判断说理类（观点、言行）； 图文类（图表题、漫画）； 开放题类（宣传口号标语、活动形式、感言寄语）等 ①主体限定：公民/青少年；社会；政府/国家 ③材料限定：依据材料一；依据上述图文 2.找限定 ②知识限定：道德角度；法律角度；运用...知识 1.看设问 看设问 确定题型，（是什么为什么怎么做） 锁定知识点，限定作答知识内容 1.（12分）新学期伊始，七年级（1）班召开了一次班会。他们围绕 “主动学习”“追求梦想”“认识自我”三个主题展开了讨论。请你参与其中。 【主动学习】 学习虽然艰苦，科目也在逐渐增加，但我相信，只要我上课认真听讲、勤于 思考，回家认真复习老师讲过的知识，多预习，多做练习题巩固，多一些思考， 没有什么是完不成的……面对困难，不服输的青春最美丽，向着梦想高歌前行的 脚步最动人。 （1）阅读材料，结合所学知识，说说学习艰苦，但是我们还要坚持的理由。（4分） 看标题 标题是对材料的概括，看是否有知识提示。 （如【规划成长 成就自我】、【让家更美好】） 1.（12分）新学期伊始，七年级（1）班召开了一次班会。他们围绕 “主动学习”“追求梦想”“认识自我”三个主题展开了讨论。请你参与其中。 【主动学习】 学习虽然艰苦，科目也在逐渐增加，但我相信，只要我上课认真听讲、勤于 思考，回家认真复习老师讲过的知识，多预习，多做练习题巩固，多一些思考， 没有什么是完不成的……面对困难，不服输的青春最美丽，向着梦想高歌前行的 脚步最动人。 （1）阅读材料，结合所学知识，说说学习艰苦，但是我们还要坚持的理由。（4分） 看材料 1.带着题目的设问认真阅读材料，一定要用笔画出与设问相关的关键词或句子，漫画题主要画出标题和漫画上的文字，图表题需要画出标题、数据、注释的文字。 2.注意材料分层：分号，句号，分段，分镜头等。 写答案 ①分值确定答案，一般每点1分，多答1-2点； ③答案要有知识点，结合材料回答，但不能照抄材料 ②答案要点不重复 ④分点作答，序号清晰（如①②③） （1）阅读材料，结合所学知识，说说学习艰苦，但是我们还要坚持的理由。（4分） 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础； 学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径； 学习可以使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量； 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （4分，答出两点即可） 【解析】本问考查学习的重要性。根据材料，学习艰苦，但是我们还要坚持， 可链接学习的意义作答。 24 25 答： （1）对于个人：梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 （2）对于国家：只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （3）对于人类：人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 从全红婵的追梦之旅中，我们可以感受到梦想对于我们来讲有什么作用？ 26 答： （1）做有梦想的少年，应当树立远大的志向。 （2）做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 27 答： （1）我的梦想是当一名科学家。 （2）在当下我应该好好学习科学文化知识，确立当科学家的目标。 为了实现这个梦想，我要不断地学习、思考，将目标落实到每一天的行动当中。 28 答： （1）交友需要讲原则。 （2）课堂讲话违反课堂纪律，作为朋友应该告知小川，不要上课讲话，有事情可以课下处理。 答： （1）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱，我们要感受体味父母藏在唠叨里的爱。 （2）建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。我们要理解父母的不容易。 （3）建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要承担起建设美好家庭的责任。 （4）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 答： （1）我们要正确对待老师的表扬和批评 （2）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （3）我们应该好好反思自己，承认自己的错误，正确对待老师的批评。 答： （1）正确认识自己有助于我们增强自信，促进自我发展。 （2）正确认识自己可以促进与他人的交往， （3）正确认识自己可以更好地认识和改造外部世界。 答： 该说法是错误的。 认识自己的途径有很多，不只有他人评价。我们可以通过自我的全面分析、他人评价和生活实践（等方面）来认识自己。所以该说法太过于绝对，是错误的。 答： （1）做更好的自己要欣赏自己 （2）做更好的自己要接纳自己 （3）做更好的自己要不断完善自己 （4）做更好的自己要发掘自己的潜能 （5）做更好的自己要在社会实践中实现 $