精品解析：河南省开封市祥符区2025-2026学年九年级上学期期中考试历史试卷

2025—2026学年第一学期期中调研 九年级历史 注意事项：1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写。答题卡相应位置上。 1. 为了测量土地、修建沟渠、修筑堤坝和桥梁，古埃及形成了最早的几何学。苏美尔人发明了60进制，用于测量土地、计算粮食生产和核算人工。这体现出古代数学（ ） A. 总结前人经验 B. 服务生产生活 C. 忽视理论研究 D. 注重精准计算 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，古埃及和苏美尔人的数学用于测量土地、修建工程、粮食生产等实际需要，体现了数学服务生产生活，B项正确；总结前人经验体现的是在之前的基础上加以总结和改进，材料未体现，排除A项；材料体现的是数学服务于生产生活，并未提到理论研究，排除C项；注重精准计算是指计算结果精确，材料并未涉及计算结果，排除D项。故选B项。 2. 《汉谟拉比法典》规定：“若一个人典当东西，处理手续完成前，必须订立一份有见证人签名的契约。”这一规定有助于（ ） A. 强化君主专制制度 B. 提高奴隶社会地位 C. 规范市场交易秩序 D. 维护自由民的利益 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“若一个人典当东西，处理手续完成前，他必须订立一份有见证人签名的契约”可知，汉谟拉比颁布的法典中规定当典当这种经济行为发生时需要有见证人的契约，说明当时比较注重规范市场交易秩序，C项正确；题干中“若一个人......签名的契约”主要是在强调《汉谟拉比法典》规范了市场交易秩序，强化君主专制、提高奴隶社会地位、维护自由民利益均未提及，排除ABD三项。故选C项。 3. 释迦牟尼允许首陀罗和贱民加入僧团。例如，首陀罗出身的理发匠优波离成为释迦牟尼的十大弟子之一，负责制定戒律。此举（ ） A. 缩小了贫富差距 B. 冲击了种姓制度 C. 宣扬了君权神授 D. 杜绝了阶级矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】根据题目内容并结合所学知识可知，释迦牟尼允许首陀罗（印度种姓制度中最低等级）和贱民加入僧团，甚至让首陀罗出身者成为核心弟子，这直接针对印度的种姓制度（种姓制度严格限制不同等级的社会流动），B项正确；题干是社会等级（种姓）问题，并非贫富差距，排除A项；题干强调对等级制度的冲击，未涉及君主权力相关内容，排除C项；“杜绝”表述绝对，仅允许低种姓入僧团无法消除阶级矛盾，排除D项。故选B项。 4. “绝大多数官职通过抽签产生，且任期很短；成年男性公民可参加公民大会，投票决定国家重大事务。”材料反映的是（ ） A. 雅典民主政治 B. 罗马共和政体 C. 西欧城市自治 D. 日本武士集团 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“绝大多数官职通过抽签产生，且任期很短；成年男性公民可参加公民大会，投票决定国家重大事务”和所学知识可知，材料反映是古代希腊雅典城邦的政治制度，雅典实行的是奴隶主民主政治，在伯里克利当政时期，雅典的民主政治发展到顶峰，A项正确；公元前509年，罗马建立了共和国，国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，公民大会是形式上的最高权力机关，排除B项；西欧城市居民争取城市的自由和自治，和公民无关，排除C项；日本武士效忠的是他们的主公，和公民无关，排除D项。故选A项。 5. 公元2世纪，罗马疆域内较大城市的市场中不仅充斥着埃及的谷物、西班牙的橄榄油、高卢的陶器，还有来自印度的香料、中国的丝绸以及非洲的象牙。这表明罗马（ ） A. 疆域辽阔 B. 农业发展 C. 商贸繁荣 D. 法制健全 【答案】C 【解析】 【详解】根据题目内容并结合所学知识可知，公元2世纪罗马市场中，汇集了埃及、西班牙、高卢、印度、中国、非洲等地的商品，体现的是贸易的广泛性与活跃性，C项正确；“疆域辽阔”题干虽涉及多地，但核心是“市场中的商品”，并非直接强调疆域，排除A项；题干中的谷物、橄榄油只是商品之一，不能涵盖香料、丝绸等，农业发展并非核心，排除B项；题干强调贸易往来的繁荣，未提及法律相关内容，排除D项。故选C项。 6. 下表列举了世界不同地区古代文明的重要成果。由此可知，古代文明（ ） 文明 主要成果 古代两河流域文明 楔形文字；阴历；空中花园 古埃及文明 象形文字；太阳历；金字塔 古希腊文明 希腊神话；哲学；帕特农神庙 A. 毗邻大河，以农为本 B. 文学繁荣，交流频繁 C. 形式多样，多元发展 D. 宗教主导，交融共生 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识解读表格可知，世界不同地区古代文明的重要成果不同，古代两河流域文明有楔形文字、阴历、空中花园，古埃及文明有象形文字、太阳历、金字塔，古希腊文明有希腊神话、哲学、帕特农神庙，说明这些文明在相对独立的地理环境中发展，形成了各自鲜明的特色，形式多样，多元发展，C项正确；古希腊文明毗邻海洋，而不是大河，排除A项；题干的文明成果有文字、历法、建筑等，文学繁荣不能体现题干所有文明，排除B项；题干未提及宗教，排除D项。故选C项。 7. 在中世纪的欧洲，如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸；同样，如果领主不履行诺言，附庸同样可以离弃领主，当时称之为“撤回忠诚”。这反映了欧洲领主和附庸关系的特点是（ ） A. 以土地为纽带 B. 有一定的契约意义 C. 有严格等级性 D. 逐级保护和负责 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“在中世纪的欧洲，如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸；同样，如果领主不履行诺言，附庸同样可以离弃领主”和所学知识可知，题干指出领主与附庸可因对方违约而“撤回忠诚”，反映出欧洲领主和附庸有一定的契约意义，B项正确；题干中重点强调的是“违背约定/不履行诺言”后双方的对应行为，并非围绕“土地”展开，排除A项；题干中没有体现“等级高低、层级划分”相关内容，而是在讲约定与违背约定后的双向选择，排除C项；题干强调的是双方都可因对方违约而解除关系，并非突出“保护和负责”的单向链条，排除D项。故选B项。 8. 中世纪西欧的庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园里的人很少出去采购。据此可知，庄园（ ） A. 奢靡之风盛行 B. 司法公平公正 C. 实行土地公有 D. 经济自给自足 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“中世纪西欧的庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园里的人很少出去采购”和所学知识可知，西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，D项正确；庄园进行的是自给自足的生产，题干未提及有奢靡之风，排除A项；题干围绕庄园的生产和采购展开，未提及司法情况，排除B项；庄园土地归领主所有，而非公有，排除C项。故选D项。 9. “中世纪大学在很大程度上是职业性学校。它们训练学生掌握一定的知识，为以后从事法律、医学、教学这些世俗专业或献身教会工作所用。”这说明中世纪大学（ ） A. 人才培养的实用性 B. 学校发展的自主性 C. 课程开设的科学性 D. 师生来源的广泛性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“中世纪大学在很大程度上是职业性学校。它们训练学生掌握一定的知识，为以后从事法律、医学、教学这些世俗专业或献身教会工作所用”和所学知识可知，中世纪大学注重培养实用人才，A项正确；题干只提及中世纪大学对人才的培养，未提及学校的自主发展，排除B项；题干只提及中世纪大学对人才的培养，未提及课程开设，排除C项；题干只提及中世纪大学对人才的培养，未提及师生来源，排除D项。故选A项。 10. 日本大化改新时将土地、山林收归国有，把氏族贵族的私民变成了国家编户齐民的“公民”，原来掌控国家的氏族豪强成为为国家服务的官僚。此举旨在（ ） A. 增强军事实力 B. 精简政府机构 C. 加强中央集权 D. 促进思想统一 【答案】C 【解析】 【详解】根据题目内容并结合所学知识可知，收归土地、控制人口、削弱氏族权力，均是为了强化中央对地方的控制，符合大化改新（模仿唐朝制度建立中央集权国家）的核心目的，C项正确；题干强调中央集权的强化，未涉及军事改革内容，排除A项；题干是将氏族豪强转为官僚，并非精简机构，排除B项；题干措施属于政治、经济改革，与思想无关，排除D项。故选C项。 11. “上自哈里发，下至平民……一般人为求学而游历欧、亚、非三洲，然后犹如蜜蜂一般，载蜜而归，把他们储蓄的宝藏，分给发奋的学生们，并且孜孜不倦地编辑许多典籍。”材料叙述了阿拉伯文化（ ） A. 传播的过程 B. 繁荣的原因 C. 包含的内容 D. 产生的影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“上自哈里发，下至平民……一般人为求学而游历欧、亚、非三洲，然后犹如蜜蜂一般，载蜜而归，把他们储蓄的宝藏，分给发奋的学生们，并且孜孜不倦地编辑许多典籍”和所学知识可知，阿拉伯人注重吸收知识和人才，推动了阿拉伯文化繁荣，B项正确；题干主要体现阿拉伯吸收文化，推动本国文化繁荣，未提及向外传播，排除A项；题干只提及阿拉伯人吸收文化，未提及具体内容，排除C项；题干只提及阿拉伯文化繁荣原因，而非阿拉伯文化的影响，排除D项。故选B项。 12. “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料，甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”这反映出当时（ ） A. 手工业行会的发展 B. 市民阶层发展壮大 C. 生产的资本主义化 D. 世界市场初步确立 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料，甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售”和所学知识可知，商人控制生产资料，雇佣或预付工资，商品化销售”完整体现了资本雇佣劳动、面向市场生产的资本主义生产关系雏形。这是资本主义萌芽的核心标志，C项正确；行会是中世纪城市中手工业者组成的自治组织，强调行规、技艺传承和内部封闭性。题干描述的是商人控制生产、打破地域限制（乡村手工业者），与行会特征不符，排除A项；市民阶层（城市资产阶级）确实在中世纪晚期壮大，但题干聚焦的是生产组织方式的变化，而非社会阶层结构。虽然相关，但不是直接反映内容，排除B项；世界市场初步确立是在新航路开辟后、工业革命时期，中世纪晚期尚未形成全球性的商品流通网络，时间不符，排除D项。故选C项。 13. 下表列举了一些名人名言。据此可知，他们都（ ） 人物 名言 彼特拉克 “希望优秀比知道真理更加重要” 但丁 “人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德” 莎士比亚 “对自己不信任，还会信任什么真理” A. 抨击教会腐朽 B. 主张科学探索 C. 追求享乐主义 D. 关注人的价值 【答案】D 【解析】 【详解】根据题目表格并结合所学知识可知，彼特拉克强调 “优秀”（人的品质），但丁主张 “追求知识和美德”，莎士比亚突出 “自我信任”，这些表述都围绕 “人的价值、人的追求” 展开，D项正确；题干名言强调人的价值，未涉及教会相关内容，排除A项；名言聚焦人的品质、追求，并非科学研究，排除B项； “追求享乐主义”与 “知识和美德”“优秀” 的积极追求不符，排除C项。故选D项。 14. “这是到达圣萨尔瓦多岛（加勒比地区）的第九天，1492年10月，我找到了这里的国王，听说他有很多黄金，试试看能否得到一些。”材料中的“我”是（ ） A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，1492年8月，哥伦布受西班牙王室支持，率领船队横渡大西洋，10月12日抵达美洲巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛（加勒比地区），综上可知，材料中的“我”是哥伦布，B项正确；迪亚士是葡萄牙航海家，到达非洲好望角，未到达美洲，排除A项；达·伽马是葡萄牙航海家，绕过好望角到达印度，排除C项；麦哲伦是葡萄牙航海家，其船队首次穿越太平洋，完成环球航行，但时间晚于1492年，排除D项。故选B项。 15. 据统计，1500—1650年，西班牙在美洲搜刮了1.6万吨白银和180吨黄金；到16世纪40年代，海地岛上6万多印第安人仅剩下500余人，而牙买加、波多黎各、古巴等地的几十万印第安人已被赶尽杀绝。材料强调了（ ） A. 种植园制的盛行 B. 资本主义的产生 C. 垦殖运动的发展 D. 殖民掠夺的野蛮和残酷 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“据统计，1500—1650年，西班牙在美洲搜刮了1.6万吨白银和180吨黄金；到16世纪40年代，海地岛上6万多印第安人仅剩下500余人，而牙买加、波多黎各、古巴等地的几十万印第安人已被赶尽杀绝”和所学知识可知欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银，给殖民地人民带来了深重的灾难，D项正确；材料未提及甘蔗、棉花等种植园经济，无相关关键词，排除A项；虽然殖民掠夺为资本主义原始积累提供条件，但材料重点不在“资本主义如何产生”，而在“掠夺过程的暴力性”，偏离主旨，排除B项；“垦殖”指开垦土地、移民定居，材料未涉及农业开发或土地开垦，排除C项。故选D项。 16. 1688年英国“光荣革命”形式上似王室更替，实则由议会决定国王废立。这表明英国（ ） A. 权力重心出现转移 B. 民众获得完全平等 C. 国王退出政治舞台 D. 封建观念根深蒂固 【答案】A 【解析】 【详解】根据题目内容并结合所学知识可知，光荣革命前权力重心在国王，革命后议会掌握立法等核心权力，权力重心转移到议会，A项正确；“民众获得完全平等”错误，光荣革命后英国仍存在阶级差异，民众未实现完全平等，排除B项；“国王退出政治舞台”错误，光荣革命后英国保留了国王（君主立宪制下的虚位君主），排除C项；“封建观念根深蒂固”错误，光荣革命是资产阶级革命，推动了封建制度的瓦解，排除D项。故选A项。 17. 18世纪，北美居民逐步认同“美利坚人”的共同名称，他们大量使用含有印第安语与非洲黑人语言词汇的美式英语。材料体现了北美人民（ ） A. 种族歧视现象消失 B. 传播自由民主理念 C. 民族意识逐渐觉醒 D. 信奉天赋人权思想 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“北美居民逐步认同‘美利坚人’的共同名称，他们大量使用含有印第安语与非洲黑人语言词汇的美式英语”可知，北美居民认同“美利坚人”的共同名称，说明民族意识逐渐觉醒，C项正确；种族歧视现象消失，说法过于绝对，排除A项；思想解放运动起到传播先进理念的作用，材料并未提及思想解放运动，排除B项；“信奉天赋人权思想”是启蒙运动的主要思想，材料中未体现启蒙运动，排除D项。故选C项。 18. 从下图可以看出法国资本主义确立过程的特点是（ ） 法国资本主义确立过程 A 广泛彻底 B. 混乱无序 C. 野蛮残酷 D. 曲折反复 【答案】D 【解析】 【详解】图片展示了1789-1870年法国政治体制的演变：从封建专制（波旁王朝）到君主立宪制，再到第一共和国，随后是第一帝国、波旁王朝复辟、七月王朝（君主立宪）、第二共和国、第二帝国，最终确立第三共和国，根据所学知识分析可知，这一过程中，共和制、君主立宪制、帝制多次交替，并非直线前进，而是历经多次倒退与反复，说明了法国资本主义确立过程的特点是曲折反复，D项正确；“广泛彻底”强调革命对旧制度的摧毁程度，法国资本主义确立中存在多次王朝复辟，并非彻底，排除A项；“混乱无序”忽视了各阶段的历史必然性，拿破仑帝国稳定秩序、复辟是反法同盟干预结果，并非无序，排除B项；“野蛮残酷”侧重暴力程度，图片信息未体现野蛮残酷的内容，排除C项。故选D项。 19. 从1760年到1850年间，英国棉纺织厂使用的原棉数量由200万磅增长到3.66亿磅，增长了180多倍。造成这种变化的主要原因是英国（ ） A. 租地农场提高生产效率 B. 加紧对北美殖民地压榨 C. 采取机器和大工厂生产 D. 掀起投资建设铁路狂潮 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“从1760年到1850年间，英国棉纺织厂使用的原棉数量由200万磅增长到3.66亿磅，增长了180多倍”和所学知识可知，1760-1850年正处于英国工业革命时期，工业革命中出现技术革新，机器生产逐渐取代手工生产，推动棉纺织生产效率大幅提升，传统手工工场逐渐被大工厂替代，C项正确；租地农场属于农业领域，和工业生产无关，排除A项；加紧对北美殖民地压榨虽然能增加原料供应，但非英国棉纺织厂生产效率提高的原因，排除B项；斯蒂芬森发明蒸汽机车，1830年以后掀起投资建设铁路狂潮，和题干无关，排除D项。故选C项。 20. 下侧两幅图片反映内容之间的关系可以表述为（ ） 《共产党宣言》书影 巴黎公社宣告成立（绘画） A. 从专制到民主 B. 从改良到革命 C. 从空想到科学 D. 从理论到实践 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识解读题干图片可知，图片1《共产党宣言》发表于1848年，标志着科学社会主义的诞生，为无产阶级革命提供了理论指导；图片2巴黎公社成立于1871年，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，是对《共产党宣言》理论的实践，两幅图片反映内容之间的关系可以表述为从理论到实践，D项正确；“从专制到民主”反映资产阶级革命推翻封建专制的过程，与无产阶级理论及实践无关，排除A项；“从改良到革命”中“改良”指改革（如戊戌变法），《共产党宣言》并非改良主张，排除B项；“从空想到科学”是指空想社会主义到科学社会主义（《共产党宣言》），但图片2为实践而非理论发展，排除C项。故选D项。 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝时期，阿拉伯商人将丁香等香料运往中国，大量的植物和蔬菜也从外国引入中国，如菠菜和甜菜等；在当时长安居民的衣食、娱乐等领域都能看到外来文化的影子。 ——摘编自王小甫等《古代中外文化交流》 亚历山大在远征中，将希腊的神话、语言、艺术等带到东方，又搜集了大量东方各国的政治、经济以及民情风俗方面的资料，使东西方文化互相补充。 ——摘编自李丽玲《浅析亚历山大统治政策与希腊化文明的形成》 材料二 新旧大陆之间的接触与联系使得新的生物物种相互流传，特别是起源于美洲的玉米、马铃薯、西红柿等，不仅改变了各洲人们的生活方式，而且促进了世界人口的增加。与此同时，旧大陆食草的马、牛、羊等动物来到气候适宜、水草丰足的新大陆，其繁殖的数量远远超出了土地能提供的牧养量，地表植被因而被逐渐破坏，土地沙化、水土流失日趋严重。 ——摘编自白小红《从生态环境视角看新航路开辟后世界的变化》 （1）据材料一，概括文明交流的方式及文明交流所产生的作用。 （2）据材料二并结合所学知识，归纳新航路开辟的历史影响。 （3）综合上述材料，以上交流见证了怎样的历史发展趋势？ 【答案】（1）方式：和平交流与暴力冲突。作用：促进了东西方的经济文化交流，推动了世界文明的进步。 （2）影响：促进了新物种的交流；改变了人们的生活方式；促进了世界人口的增加；造成了生态环境破坏。 （3）趋势：世界各地区的经济文化交流推动世界文明发展进步；世界各地由相对隔绝到逐渐连为一个整体。 【解析】 【小问1详解】 方式：根据材料一“唐朝时期，阿拉伯商人将丁香等香料运往中国，大量的植物和蔬菜也从外国引入中国”和“亚历山大在远征中，将希腊的神话、语言、艺术等带到东方”可知，文明交流的方式有和平交流与暴力冲突。 作用：根据材料一“在当时长安居民的衣食、娱乐等领域都能看到外来文化的影子”和“亚历山大在远征中……使东西方文化互相补充”和所学知识可知，文明交流促进了东西方的经济文化交流，推动了世界文明的进步。 【小问2详解】 影响：根据材料二“新旧大陆之间的接触与联系使得新的生物物种相互流传，特别是起源于美洲的玉米、马铃薯、西红柿等”可知，新航路开辟促进了新物种的交流；根据材料二“不仅改变了各洲人们的生活方式，而且促进了世界人口的增加”可知，新航路开辟改变了人们的生活方式；促进了世界人口的增加；根据材料二“旧大陆食草的马、牛、羊等动物来到气候适宜、水草丰足的新大陆，其繁殖的数量远远超出了土地能提供的牧养量，地表植被因而被逐渐破坏，土地沙化、水土流失日趋严重”可知，新航路开辟造成了生态环境破坏。 【小问3详解】 趋势：根据所学知识，可从文明交流的影响，世界各大洲的联系等角度总结历史发展趋势：世界各地区的经济文化交流推动世界文明发展进步；世界各地由相对隔绝到逐渐连为一个整体。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 公元前5世纪……罗马共和国的《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编撰而成。它保护奴隶主贵族的私有财产权和人身安全不受侵犯。对侵犯人身和财产的各种行为，规定了惩罚和损害赔偿条款，在内容上也保留有“同态复仇”“债主可以对无力还债的债务人出卖为奴或杀死，甚至肢解和分尸”等原始的一面。编纂于6世纪的《查士丁尼法典》承认奴隶处于主人的权力之下，主人对奴隶有生杀予夺之权。但又规定，主人非法不得“毫无理由地杀害自己的奴隶”，并且要求主人“善待”自己的奴隶。如果主人非法杀害或过分虐待自己的奴隶，将受到处罚。 ——摘编自曾宪义等《外国法制史》 材料二1804年颁布的《法国民法典》标志着现代民法的开端，它以罗马法为蓝本，巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言，它能反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求……确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。 ——摘编自《民法的发展》 （1）据材料一，说明《十二铜表法》编撰的依据，并指出《查士丁尼法典》中体现的进步之处。 （2）据材料二，简析《法国民法典》颁布的历史意义，并说明早期罗马法与近代欧洲法学之间的关系。 （3）法治建设是人类社会发展进步的主要表现。就如何建设法治中国，谈谈你的看法。 【答案】（1）依据：平民与贵族斗争的产物；习惯法；当时社会经济发展的需要； 进步性：在一定程度上改善了奴隶的地位。 （2）历史意义：摧毁封建等级制度，促进了资本主义民主政治发展；促进了商品经济的发展；标志着现代民法的开端； 关系：早期罗马法是近代欧洲法学渊源。 （3）看法：坚定不移走中国特色社会主义法治道路；必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 【解析】 【小问1详解】 依据：根据材料一“罗马共和国的《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争的产物”可知，平民与贵族斗争的产物；根据材料一“它集中了过去的习惯法”可知，习惯法；根据材料一“并结合当时社会经济发展的需要编撰而成”可知，当时社会经济发展的需要。 进步性：根据材料一“承认奴隶处于主人的权力之下，主人对奴隶有生杀予夺之权……如果主人非法杀害或过分虐待自己的奴隶，将受到处罚。”可知，在一定程度上改善了奴隶的地位。 【小问2详解】 历史意义：根据材料二“确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度”可知，摧毁封建等级制度，促进了资本主义民主政治发展；根据材料二“它能反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求”可知，促进了商品经济的发展；根据材料二“1804年颁布的《法国民法典》标志着现代民法的开端”可知，标志着现代民法的开端。 关系：根据材料二“1804年颁布的《法国民法典》标志着现代民法的开端，它以罗马法为蓝本”可知，早期罗马法是近代欧洲法学的渊源。 【小问3详解】 看法：综合上述材料并结合所学知识可知，建设法治中国是推进国家治理体系和治理能力现代化的核心，因此要坚定不移走中国特色社会主义法治道路，将党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，做到“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”；增强全民法治观念，推动法治成为社会共识与行为准则；借鉴人类法治文明的优秀成果，同时立足中国国情，实现法治建设的本土化与现代化结合。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国革命对绝对王权的民主化改造，其最大的成果就是创造了一个全新的政治体制。这一创新主要变化是：通过立法……议会的权力大幅度提高，形成了对王权的有效约束；在议会内部形成初步的权力分割和制衡机制……英国民主化改造的高额财产资格将大多数国民排除在选举之外。 ——摘编自杨宁一主编《历史学新视野新知识》 材料二 美国宪法的第一项原则就是分权制约与平衡原则。……通过权力的分离和混合而产生的各种机构，每部分都需要其他部门的合作才能使政府运作，而每部分也都愿意制约与平衡其他部分的权力。这种分权和制衡的精巧设计，是为了“控制政府滥用权力”——强迫政府控制自己。 ——摘编自冒安华《制衡分权理论在美国宪政中的演变》 （1）据材料一并结合所学知识，写出英国“全新的政治体制”的名称，简述英国这次制度创新对国家发展的意义。 （2）据材料二，概括美国政治体制的特点，比较英美两国政治体制的异同。 （3）同为资本主义国家的英国和美国形成了不同的政治体制。综合以上材料，谈谈你对这一现象的认识。 【答案】（1）名称：君主立宪制。 意义：推翻了英国封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路。 （2）特点：三权分立（立法权、行政权、司法权相互独立且相互制衡）。 异：前者保留君主，后者没有君主。 同：二者都体现了权力的分立；都维护资产阶级利益。 （3）认识：各国根据国情，形成了不同的政治体制。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料信息“英国革命对绝对王权的民主化改造，其最大的成果就是创造了一个全新的政治体制。这一创新主要变化是：通过立法……议会的权力大幅度提高，形成了对王权的有效约束；在议会内部形成初步的权力分割和制衡机制”及所学知识可知，1689年《权利法案》确立君主立宪制，规定议会对国王的权力形成约束，在议会内部形成初步的权力分割和制衡机制。 意义：根据所学知识及材料一，英国确立君主立宪制后，确立“议会主权”原则，推翻了英国封建君主专制；同时为英国资本主义发展提供稳定的政治环境，为英国的资本主义发展开辟了道路，推动了英国的资本主义经济的发展。 【小问2详解】 特点：依据材料二及所学知识，图示反映了美国政治体制示意图，体现了三权分立的原则，即总统、国会、法院分别掌握行政权、立法权、司法权，相互独立且相互制衡。 异：根据所学知识，英国君主立宪制保留君主，但是君主统而不治，美国总统共和制没有君主，总统是国家实权元首。 同：根据所学知识，英美两国政治体制都通过选举产生代表行使国家权力；英国是议会内部制衡，美国是三权分立制衡，二者都体现了权力的分立；英美两国政治体制的根本目的均是维护资产阶级利益，巩固资本主义统治。 【小问3详解】 根据所学知识及材料信息，英国有千年君主制传统，资产阶级与新贵族通过“光荣革命”渐进改革，保留君主但限制王权，建立了君主立宪制；美国原为英国殖民地，无君主传统，独立后通过1787年宪法确立“三权分立”的总统共和制；这反映出英美两国根据本国国情形成了不同的政治体制。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 意大利佛罗伦萨曾经是一个很普通的小市镇，到12世纪，那时欧洲工农业生产比以前有了发展……意大利由于地处东西方交通枢纽的位置，国际贸易比欧洲其他地区恢复得更早，发展更快。神圣罗马帝国的统治中心在德意志，对意大利的控制并不严格。13世纪末14世纪初，佛罗伦萨已成为欧洲最大的工商业城市之一，拥有欧洲最发达的毛纺织业，银行业也居欧洲首位，国际贸易的足迹遍布欧洲，甚至远至中国。 ——摘编自《“文艺复兴”时期佛罗伦萨工商业的兴衰》 材料二17世纪，曼彻斯特是一个小镇。18世纪60年代起，随着纺纱业和织布业的机械化，它成为英国工业革命的摇篮。1760年，它开通了通向附近煤区沃斯利的英国第一条运河，1830年又建成通向重要港口利物浦的铁路，率先实现了交通运输革命。 ——摘编自王章辉《近代英国城市化初探》 （1）据材料一，指出13、14世纪佛罗伦萨城市发展的表现。结合所学知识，归纳该城市发展的条件。 （2）据材料二并结合所学知识，分析曼彻斯特兴起的原因。 （3）综上所述，谈谈你感悟。 【答案】（1）表现：工农业得到了一定程度的发展；国际贸易发展较快；成为欧洲最大的工商业城市之一； 条件：位于交通枢纽，地理位置优越；神圣罗马帝国的控制较弱。 （2）原因：工业革命的开展；运河、铁路交通的推动。 （3）感悟：城市发展受经济、交通等因素影响；城市发展反映社会变迁。 【解析】 【小问1详解】 表现：根据材料一“到12世纪，那时欧洲工农业生产比以前有了发展”可知，工农业得到了一定程度的发展；根据材料一“意大利由于地处东西方交通枢纽的位置，国际贸易比欧洲其他地区恢复得更早，发展更快”可知，国际贸易发展较快；根据材料一“13世纪末14世纪初，佛罗伦萨已成为欧洲最大的工商业城市之一”可知，成为欧洲最大的工商业城市之一。 条件：根据材料一“意大利由于地处东西方交通枢纽的位置”可知，位于交通枢纽，地理位置优越；根据材料一“神圣罗马帝国的统治中心在德意志，对意大利的控制并不严格”可知，神圣罗马帝国的控制较弱。 小问2详解】 原因：根据材料二“18世纪60年代起，随着纺纱业和织布业的机械化，它成为英国工业革命的摇篮”可知，工业革命的开展；根据材料二“它开通了通向附近煤区沃斯利的英国第一条运河，1830年又建成通向重要港口利物浦的铁路，率先实现了交通运输革命”可知，运河、铁路交通的推动。 【小问3详解】 感悟：综合上述材料并结合所学知识可知，城市的发展是多种因素共同作用的结果，地理区位、经济模式（如佛罗伦萨的商贸，曼彻斯特的工业）、交通条件、外部政策环境等都会影响城市兴衰；同时，城市的发展也反映了社会的转型（佛罗伦萨体现中世纪后期商贸繁荣，曼彻斯特体现工业社会的崛起），具有鲜明的时代特征。 25. 阅读材料中的大事年表，从中概括一个观点，结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 世界历史大事年表（部分） 时间 事件 14—17世纪 欧洲文艺复兴 1689年 《权利法案》颁布 1765年 哈格里夫斯发明“珍妮机” 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1787年 美国制定宪法 17—18世纪 启蒙运动 1848年 《共产党宣言》发表 【答案】观点：先进思想能够推动社会进步 论述：14世纪，欧洲文艺复兴运动兴起，人文主义思想得到传播，解放了人们的思想，为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础；17—18世纪的启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，传播了自由、平等和民主，反对专制，为法国大革命作了重要的理论准备。综上所述，先进思想指导社会实践，并不断推动社会的发展与进步。 【解析】 【详解】观点：根据表格材料“欧洲文艺复兴、启蒙运动”和所学知识可知，欧洲文艺复兴是一场资产阶级性质的思想解放运动，为资本主义的发展奠定思想基础，启蒙运动也是一场思想解放运动，为法国大革命奠定思想基础。因此，可以提炼出观点为：先进思想能够推动社会进步。 论述：围绕观点，结合文艺复兴、启蒙运动的影响进行论述，最后简要总结，做到史论结合，条理清晰。如：14世纪，欧洲文艺复兴运动兴起，人文主义思想得到传播，解放了人们的思想，为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础；17—18世纪的启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，传播了自由、平等和民主，反对专制，为法国大革命作了重要的理论准备。综上所述，先进思想指导社会实践，并不断推动社会的发展与进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期中调研 九年级历史 注意事项：1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写。答题卡相应位置上。 1. 为了测量土地、修建沟渠、修筑堤坝和桥梁，古埃及形成了最早的几何学。苏美尔人发明了60进制，用于测量土地、计算粮食生产和核算人工。这体现出古代数学（ ） A. 总结前人经验 B. 服务生产生活 C. 忽视理论研究 D. 注重精准计算 2. 《汉谟拉比法典》规定：“若一个人典当东西，处理手续完成前，必须订立一份有见证人签名的契约。”这一规定有助于（ ） A. 强化君主专制制度 B. 提高奴隶社会地位 C. 规范市场交易秩序 D. 维护自由民的利益 3. 释迦牟尼允许首陀罗和贱民加入僧团。例如，首陀罗出身的理发匠优波离成为释迦牟尼的十大弟子之一，负责制定戒律。此举（ ） A. 缩小了贫富差距 B. 冲击了种姓制度 C. 宣扬了君权神授 D. 杜绝了阶级矛盾 4. “绝大多数官职通过抽签产生，且任期很短；成年男性公民可参加公民大会，投票决定国家重大事务。”材料反映的是（ ） A. 雅典民主政治 B. 罗马共和政体 C. 西欧城市自治 D. 日本武士集团 5. 公元2世纪，罗马疆域内较大城市的市场中不仅充斥着埃及的谷物、西班牙的橄榄油、高卢的陶器，还有来自印度的香料、中国的丝绸以及非洲的象牙。这表明罗马（ ） A. 疆域辽阔 B. 农业发展 C. 商贸繁荣 D. 法制健全 6. 下表列举了世界不同地区古代文明的重要成果。由此可知，古代文明（ ） 文明 主要成果 古代两河流域文明 楔形文字；阴历；空中花园 古埃及文明 象形文字；太阳历；金字塔 古希腊文明 希腊神话；哲学；帕特农神庙 A. 毗邻大河，以农为本 B. 文学繁荣，交流频繁 C. 形式多样，多元发展 D. 宗教主导，交融共生 7. 在中世纪的欧洲，如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸；同样，如果领主不履行诺言，附庸同样可以离弃领主，当时称之为“撤回忠诚”。这反映了欧洲领主和附庸关系的特点是（ ） A. 以土地为纽带 B. 有一定的契约意义 C. 有严格等级性 D. 逐级保护和负责 8. 中世纪西欧的庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园里的人很少出去采购。据此可知，庄园（ ） A. 奢靡之风盛行 B. 司法公平公正 C. 实行土地公有 D. 经济自给自足 9. “中世纪大学在很大程度上是职业性学校。它们训练学生掌握一定的知识，为以后从事法律、医学、教学这些世俗专业或献身教会工作所用。”这说明中世纪大学（ ） A. 人才培养的实用性 B. 学校发展的自主性 C. 课程开设的科学性 D. 师生来源的广泛性 10. 日本大化改新时将土地、山林收归国有，把氏族贵族的私民变成了国家编户齐民的“公民”，原来掌控国家的氏族豪强成为为国家服务的官僚。此举旨在（ ） A 增强军事实力 B. 精简政府机构 C. 加强中央集权 D. 促进思想统一 11. “上自哈里发，下至平民……一般人为求学而游历欧、亚、非三洲，然后犹如蜜蜂一般，载蜜而归，把他们储蓄的宝藏，分给发奋的学生们，并且孜孜不倦地编辑许多典籍。”材料叙述了阿拉伯文化（ ） A. 传播的过程 B. 繁荣的原因 C. 包含的内容 D. 产生的影响 12. “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料，甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成产品，并投放到市场出售。”这反映出当时（ ） A. 手工业行会发展 B. 市民阶层发展壮大 C. 生产的资本主义化 D. 世界市场初步确立 13. 下表列举了一些名人名言。据此可知，他们都（ ） 人物 名言 彼特拉克 “希望优秀比知道真理更加重要” 但丁 “人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德” 莎士比亚 “对自己不信任，还会信任什么真理” A. 抨击教会腐朽 B. 主张科学探索 C. 追求享乐主义 D. 关注人的价值 14. “这是到达圣萨尔瓦多岛（加勒比地区）的第九天，1492年10月，我找到了这里的国王，听说他有很多黄金，试试看能否得到一些。”材料中的“我”是（ ） A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 15. 据统计，1500—1650年，西班牙在美洲搜刮了1.6万吨白银和180吨黄金；到16世纪40年代，海地岛上6万多印第安人仅剩下500余人，而牙买加、波多黎各、古巴等地的几十万印第安人已被赶尽杀绝。材料强调了（ ） A. 种植园制的盛行 B. 资本主义的产生 C. 垦殖运动的发展 D. 殖民掠夺的野蛮和残酷 16. 1688年英国“光荣革命”形式上似王室更替，实则由议会决定国王废立。这表明英国（ ） A. 权力重心出现转移 B. 民众获得完全平等 C. 国王退出政治舞台 D. 封建观念根深蒂固 17. 18世纪，北美居民逐步认同“美利坚人”的共同名称，他们大量使用含有印第安语与非洲黑人语言词汇的美式英语。材料体现了北美人民（ ） A. 种族歧视现象消失 B. 传播自由民主理念 C. 民族意识逐渐觉醒 D. 信奉天赋人权思想 18. 从下图可以看出法国资本主义确立过程的特点是（ ） 法国资本主义确立过程 A. 广泛彻底 B. 混乱无序 C. 野蛮残酷 D. 曲折反复 19. 从1760年到1850年间，英国棉纺织厂使用原棉数量由200万磅增长到3.66亿磅，增长了180多倍。造成这种变化的主要原因是英国（ ） A. 租地农场提高生产效率 B. 加紧对北美殖民地压榨 C. 采取机器和大工厂生产 D. 掀起投资建设铁路狂潮 20. 下侧两幅图片反映内容之间的关系可以表述为（ ） 《共产党宣言》书影 巴黎公社宣告成立（绘画） A. 从专制到民主 B. 从改良到革命 C. 从空想到科学 D. 从理论到实践 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝时期，阿拉伯商人将丁香等香料运往中国，大量的植物和蔬菜也从外国引入中国，如菠菜和甜菜等；在当时长安居民的衣食、娱乐等领域都能看到外来文化的影子。 ——摘编自王小甫等《古代中外文化交流》 亚历山大在远征中，将希腊的神话、语言、艺术等带到东方，又搜集了大量东方各国的政治、经济以及民情风俗方面的资料，使东西方文化互相补充。 ——摘编自李丽玲《浅析亚历山大统治政策与希腊化文明的形成》 材料二 新旧大陆之间的接触与联系使得新的生物物种相互流传，特别是起源于美洲的玉米、马铃薯、西红柿等，不仅改变了各洲人们的生活方式，而且促进了世界人口的增加。与此同时，旧大陆食草的马、牛、羊等动物来到气候适宜、水草丰足的新大陆，其繁殖的数量远远超出了土地能提供的牧养量，地表植被因而被逐渐破坏，土地沙化、水土流失日趋严重。 ——摘编自白小红《从生态环境视角看新航路开辟后世界的变化》 （1）据材料一，概括文明交流的方式及文明交流所产生的作用。 （2）据材料二并结合所学知识，归纳新航路开辟的历史影响。 （3）综合上述材料，以上交流见证了怎样历史发展趋势？ 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 公元前5世纪……罗马共和国的《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编撰而成。它保护奴隶主贵族的私有财产权和人身安全不受侵犯。对侵犯人身和财产的各种行为，规定了惩罚和损害赔偿条款，在内容上也保留有“同态复仇”“债主可以对无力还债的债务人出卖为奴或杀死，甚至肢解和分尸”等原始的一面。编纂于6世纪的《查士丁尼法典》承认奴隶处于主人的权力之下，主人对奴隶有生杀予夺之权。但又规定，主人非法不得“毫无理由地杀害自己的奴隶”，并且要求主人“善待”自己的奴隶。如果主人非法杀害或过分虐待自己的奴隶，将受到处罚。 ——摘编自曾宪义等《外国法制史》 材料二1804年颁布的《法国民法典》标志着现代民法的开端，它以罗马法为蓝本，巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言，它能反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求……确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。 ——摘编自《民法的发展》 （1）据材料一，说明《十二铜表法》编撰的依据，并指出《查士丁尼法典》中体现的进步之处。 （2）据材料二，简析《法国民法典》颁布的历史意义，并说明早期罗马法与近代欧洲法学之间的关系。 （3）法治建设是人类社会发展进步的主要表现。就如何建设法治中国，谈谈你的看法。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国革命对绝对王权的民主化改造，其最大的成果就是创造了一个全新的政治体制。这一创新主要变化是：通过立法……议会的权力大幅度提高，形成了对王权的有效约束；在议会内部形成初步的权力分割和制衡机制……英国民主化改造的高额财产资格将大多数国民排除在选举之外。 ——摘编自杨宁一主编《历史学新视野新知识》 材料二 美国宪法的第一项原则就是分权制约与平衡原则。……通过权力的分离和混合而产生的各种机构，每部分都需要其他部门的合作才能使政府运作，而每部分也都愿意制约与平衡其他部分的权力。这种分权和制衡的精巧设计，是为了“控制政府滥用权力”——强迫政府控制自己。 ——摘编自冒安华《制衡分权理论在美国宪政中的演变》 （1）据材料一并结合所学知识，写出英国“全新的政治体制”的名称，简述英国这次制度创新对国家发展的意义。 （2）据材料二，概括美国政治体制的特点，比较英美两国政治体制的异同。 （3）同为资本主义国家的英国和美国形成了不同的政治体制。综合以上材料，谈谈你对这一现象的认识。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 意大利佛罗伦萨曾经是一个很普通的小市镇，到12世纪，那时欧洲工农业生产比以前有了发展……意大利由于地处东西方交通枢纽的位置，国际贸易比欧洲其他地区恢复得更早，发展更快。神圣罗马帝国的统治中心在德意志，对意大利的控制并不严格。13世纪末14世纪初，佛罗伦萨已成为欧洲最大的工商业城市之一，拥有欧洲最发达的毛纺织业，银行业也居欧洲首位，国际贸易的足迹遍布欧洲，甚至远至中国。 ——摘编自《“文艺复兴”时期佛罗伦萨工商业的兴衰》 材料二17世纪，曼彻斯特是一个小镇。18世纪60年代起，随着纺纱业和织布业的机械化，它成为英国工业革命的摇篮。1760年，它开通了通向附近煤区沃斯利的英国第一条运河，1830年又建成通向重要港口利物浦的铁路，率先实现了交通运输革命。 ——摘编自王章辉《近代英国城市化初探》 （1）据材料一，指出13、14世纪佛罗伦萨城市发展的表现。结合所学知识，归纳该城市发展的条件。 （2）据材料二并结合所学知识，分析曼彻斯特兴起的原因。 （3）综上所述，谈谈你的感悟。 25. 阅读材料中的大事年表，从中概括一个观点，结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 世界历史大事年表（部分） 时间 事件 14—17世纪 欧洲文艺复兴 1689年 《权利法案》颁布 1765年 哈格里夫斯发明“珍妮机” 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1787年 美国制定宪法 17—18世纪 启蒙运动 1848年 《共产党宣言》发表 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $