第24讲电学基础——电荷、电表、电阻 2026年中考物理一轮专题复习（广东）课件-学科网

摘要：

该初中物理中考复习课件聚焦“电学基础”核心模块，覆盖电荷、电流、电压、电阻、电表使用及滑动变阻器等中考高频考点，严格对接课标要求，分析原子结构、电压电流电阻等五星高频考点（占比超40%），按“知识点梳理-实验探究-题型归纳”逻辑整合内容，归纳电表测量、电路故障分析等常考题型，体现中考备考的精准性。课件亮点在于“真题实战+素养导向”设计，精选2022-2025年广州、广东等多地中考真题，通过“电流法”“去电源法”突破电表测量难点，用电压表判断电路断路位置示范故障分析，培养科学思维与科学探究能力。典型实验如探究电阻影响因素的控制变量法应用，助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升学生中考得分率。

内容正文：

第一轮　基础过关模块四　电和磁第24讲｜电学基础——电荷、电表、电阻课标要求考查频率 1.3.2　知道原子是由原子核和电子构成的，了解原子的核式结构模型。了解人类探索微观世界的大致历程，关注人类探索微观世界的新进展。 ★★★★☆ 2.4.1　观察摩擦起电现象，了解静电现象。了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。 ☆☆☆☆☆ 3.4.2　知道电压、电流和电阻。 ★★★★★ 3.4.3　会使用电流表和电压表。 ★★★★☆ 4.1.7　用电流表测量电流。 ★★★☆☆ 4.1.8　用电压表测量电压。 ★★★☆☆ 上一页下一页返回导航考情分析【教材导航】人教教材九年级P40～43、P55～59、P67～71、 P77～86；粤沪教材九上P46～50、P59～63、P68～72、P77～82 知识点1　两种电荷 1. 正、负电荷：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。带电体都有〔1〕的性质。自然界只有〔2〕种电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒带〔3〕电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带〔4〕电。吸引轻小物体　两　正　负　上一页下一页返回导航知识回顾 2. 电荷间的相互作用规律：同种电荷互相〔5〕，异种电荷互相〔6〕 ⁠。 3. 电荷量及其单位：电荷的多少叫电荷量，简称电荷，单位是〔7〕，简称库，符号是C。 4. 验电器：实验室用验电器检验物体是否带电，原理是〔8〕 ⁠。排斥　吸引　库仑　同种电荷互相排斥　上一页下一页返回导航知识回顾 5. 原子结构：原子由位于中心的〔9〕 ⁠和核外电子构成，其中原子核带〔10〕电，电子带〔11〕电。 6. 摩擦起电的实质：摩擦起电只是电荷从一个物体转移到另一个物体上。原子核　正　负　上一页下一页返回导航知识回顾知识点2　电流、电流表的使用 7. 电流：电荷的〔12〕形成电流。 (1)电流的方向：规定〔13〕 ⁠电荷定向移动的方向为电流的方向。在电源外部，电流的方向是从电源〔14〕 ⁠极流向〔15〕极的。 (2)电流的形成条件：①〔16〕；②〔17〕 ⁠ ⁠。定向移动　正　正　负　有电源　电路闭合　上一页下一页返回导航知识回顾 8. 电流的强弱：表示电流强弱的物理量是〔18〕 ⁠，通常用字母I表示，单位是〔19〕，简称安，符号是 A。其他电流单位同安培的关系是：1 mA＝〔20〕 ⁠ A， 1 μA＝10－6 A。 9. 电流表的使用方法： (1)电流表要〔21〕在被测电路中。 (2)电流要从电流表的〔22〕接线柱流入，〔23〕 ⁠ 接线柱流出，否则指针反向偏转，容易损坏电流表。电流　安培　 10－3 串联　正　负　 (3)正确选择电流表的测量范围，被测电流不要超过电流表的测量范围。 (4)绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。上一页下一页返回导航知识回顾知识点3　电压、电压表的使用 10. 电压： (1)要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。电压由〔24〕提供。电压用字母U表示，国际单位是伏特，简称伏，用V表示。常用单位与其的关系是： 2 mV＝〔25〕 V；2 kV＝〔26〕 V。 (2)常见的电压值：一节新干电池的电压为〔27〕 ⁠，一节铅蓄电池的电压为〔28〕，我国家庭电路的电压为〔29〕，对人体安全的电压为〔30〕 ⁠ ⁠。电源　 2×10－3　 2 000　 1.5 V　 2 V　 220 V　不高于36V 上一页下一页返回导航知识回顾 11. 电压的测量： (1)电压的大小常用电压表来测量，它在电路图中的符号是〔31〕 ⁠。 (2)在使用电压表时要注意： ①电压表要与被测量电路〔32〕 ⁠； ②电压表正接线柱要靠近电源〔33〕极，负接线柱要靠近电源〔34〕极，即“正进负出”；并联　正　负　 ③被测电压不要超过〔35〕，当被测电压的大小不确定时应使用〔36〕法来选择测量范围。 (电压表可以直接接在电源两端，此时测量的是电源电压) 电压表的测量范围　试触　上一页下一页返回导航知识回顾知识点4　电阻 12. 电阻：表示导体对电流阻碍作用的大小。电阻用字母R表示，国际单位是欧姆，简称欧，用Ω表示。常用单位与其的关系是：2 MΩ＝〔37〕 Ω；2 kΩ＝〔38〕 Ω。 13. 电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的〔39〕、〔40〕、〔41〕 ⁠等因素有关。导体的电阻还受温度影响，一般情况下，温度越高，电阻越大。导体电阻的大小与电压、电流无关。 2×106　 2×103　材料　长度　横截面积　上一页下一页返回导航知识回顾知识点5　滑动变阻器 14. 原理：通过改变接入电路中的〔42〕 ⁠来改变电阻；它在电路图中的符号是〔43〕 ⁠。 15. 作用：①改变电路中的〔44〕； ②〔45〕 ⁠。 16. 使用方法： (1)要与用电器〔46〕联在电路中。 (2)接入电路时，应“一上一下”各接一个接线柱。 (3)闭合开关前，滑片应移到阻值〔47〕的位置。电阻丝长度　电压和电流　保护电路　串　最大　上一页下一页返回导航知识回顾 17. 铭牌“50 Ω　1.5 A”的含义： “50 Ω”指变阻器〔48〕，“1.5 A”指〔49〕 ⁠ ⁠。最大阻值为50 Ω　允许通过的最大电流为1.5 A　上一页下一页返回导航知识回顾实验21　探究影响电阻大小的因素小雪用如图所示的实验器材探究“电阻的大小与哪些因素有关”，其中电源电压恒定，灯丝电阻的变化忽略不计。她提出以下猜想： ①导体的电阻与导体的长度有关； ②导体的电阻与导体的横截面积有关； ③导体的电阻与导体的材料有关。导体 A B C D 电流 0.3 A 0.26 A 0.16 A 0.4 A 上一页下一页返回导航实验特攻 (1)在连接电路的过程中，开关应该 ⁠。 (2)实验中小雪通过观察 ⁠来比较金属丝电阻的大小更准确。断开　电流表示数　导体 A B C D 电流 0.3 A 0.26 A 0.16 A 0.4 A 上一页下一页返回导航实验特攻 (3)为了实验安全，电路甲中的小灯泡 (选填“能”或 “不能”)用导线代替。 (4)小雪分别将图乙中的四根金属丝的两端接到电路甲中M、N处，并将测得的电流值记在了表格中；为了验证猜想②，需比较表格中 B和两个电流值；比较表格中B和C两个电流值，是为了验证猜想 ⁠。 (5)通过实验发现锰铜合金和镍铬合金导电性能较好的材料是 ⁠。不能　 D　 ①　锰铜合金　导体 A B C D 电流 0.3 A 0.26 A 0.16 A 0.4 A 上一页下一页返回导航实验特攻重难点1　如何判断电表测量的对象 [例题1] 如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表测的是(　C　) A. 灯L2两端的电压 B. 电源的电压 C. 灯L1两端的电压 D. 灯L2和电源两端的总电压 C 上一页下一页返回导航重难突破上一页下一页返回导航重难突破 [变式1] 如图所示电路，闭合开关，下列判断正确的是(　B　) B A. 灯L1、L2串联 B. 电流表测灯L1的电流 C. 电流表测灯L2的电流 D. 电流表测总电流上一页下一页返回导航重难突破重难点2　电路故障分析 [例题2] 如图所示电路中，电源电压为 3 V，灯泡L1、L2规格相同。闭合开关 S，两灯均不亮。保持S闭合，用电压表测得a、b间电压为0 V，c、d间电压为3 V，下列判断正确的是(　C　) C A. b、c间导线断路 B. 灯泡L1断路 C. 灯泡L2断路 D. 灯泡L1、L2均断路上一页下一页返回导航重难突破上一页下一页返回导航重难突破 [变式2] 如图所示，当开关S闭合后，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压。若电路中只有一处故障，则故障可能是(　A　) A. 灯L1断路 B. 灯L1短路 C. 灯L2断路 D. 灯L2短路 A 上一页下一页返回导航重难突破考查点1　电荷与静电 1. (2025·广州)如图是氦原子的结构示意图，则氦原子(　A　) A. 核外有2个电子 B. 整体有4个电子 C. 核外有2个正电荷 D. 整体有4个正电荷 A 上一页下一页返回导航考点集训 2. (2022·广州)如图，用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体，甲带电。用带电棒丙分别靠近甲、乙，下列能证明乙带电且甲、乙带异种电荷的现象是(　D　) D 上一页下一页返回导航考点集训 3. (2024·广州)如图，带负电的云层靠近建筑物上的避雷针时，向避雷针剧烈放电形成雷电，下列说法正确的是(　D　) A. 云层带负电是由于失去了大量正电荷 B. 云层带负电是由于摩擦创造了负电荷 C. 放电时电荷从避雷针向云层方向移动 D. 放电时电流方向是从避雷针流向云层 D 上一页下一页返回导航考点集训 4. 如图所示，取两个相同的验电器甲和乙，使甲带负电，乙不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来，下列说法正确的是(　A　) A. 有自由电子从甲流向乙 B. 甲中的金属箔张角变大 C. 乙带电后金属箔片不张开 D. 金属棒中有从甲到乙的持续电流 A 上一页下一页返回导航考点集训 5. (2025·广东)如图所示原子结构示意图中，原子核带 ⁠ 电，其质量 (选填“大于”或“小于”)电子的质量。原子整体 (选填“显”或“不显”)电性。正　大于　不显　上一页下一页返回导航考点集训考查点2　电流、电流表 6. 下列电路中，闭合开关后，电流表能正确测量出通过灯泡 L2电流的是(　D　) A B C D D 上一页下一页返回导航考点集训 7. (2024·广东二模)如图所示，使用电流表前需用螺丝刀 (选填“顺”或“逆”)时针旋转调零旋钮，让指针在零刻度线处，接入电路后，电流表先选择 (选填“大” 或“小”)的测量范围进行“试触”。顺　大　上一页下一页返回导航考点集训 8. (2019·广东)如图所示，图甲中电流表的读数为 A，图乙中电压表的读数为 V。 1.4　 1.5　上一页下一页返回导航考点集训考查点3　电压、电压表 9. (2025·汕头一模)下列说法正确的是(　A　) A. 一节新的干电池的电压是1.5 V B. 人体的安全电压是220 V C. 家用空调的电流一般是2 A D. 家庭电路的电压是360 V A 上一页下一页返回导航考点集训 10. (2025·深圳一模)芳芳同学听完老师对电路知识的介绍后，回家取半个橙子，把铜片、锌片插入其中，自制了一个水果电池，用电压表测量水果电池两端的电压如图所示，电压表示数为0.5 V。锌片是水果电池的 (选填“正极”或“负极”)，若想提供更高的电压，可将两个相同的水果 ⁠ (选填“串联”或“并联”)。负极　串联上一页下一页返回导航考点集训 11. (2025·清远模拟)如图所示，图甲中电压表的分度值为 V，读数为 V；若使用时出现如图乙所示的情况，则原因是 ⁠。 0.1　 2.2　测量范围选择过大　上一页下一页返回导航考点集训 12. 如图所示的电路，闭合开关S，定值电阻R1与R2的连接方式是；电压表测的是两端的电压。串联　 R1　上一页下一页返回导航考点集训考查点4　电阻、变阻器 13. (2025·广州三模)如图，若使滑片P向右滑动时滑动变阻器接入电路中的阻值变小，应连接(　C　) A. ac B. ab C. bd D. cd C 上一页下一页返回导航考点集训 14. (2024·广东)如图所示，闭合开关，导线夹M在铅笔芯上向右移动，电流表的示数变。若要测量铅笔芯的电阻，需补充的仪表是。实验时铅笔芯发烫的现象，属于电流的效应。小　电压表　热　上一页下一页返回导航考点集训 15. (2024·阳江二模)如图所示，甲是发光二极管，具有单向导电性，它是利用材料制成的；某些材料在特定温度下，电阻接近于零，这种材料在物理学中称之为 ⁠ (以上两空均选填“导体”“绝缘体” “半导体”或“超导体”)；如图乙所示，某手机移动电源(俗称充电宝)有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是联。半导体　超导体并　上一页下一页返回导航考点集训 16. 如图甲所示是“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验装置，a为锰铜合金丝，b、c为镍铬合金丝，其中a、b长度相同，a、b、c粗细相同。实验时通过观察 ⁠间接比较导线电阻的大小；若选择将a、b分别接入电路中，则是为了探究电阻大小跟导体的是否有关；如图乙，在家庭装修连接电路时，连接处的电线芯要紧密地多绕几圈，这样就可以增大连接处的横截面积，使连接处的电阻 (选填“增大”或“减小”)。电流表的示数　材料　减小　上一页下一页返回导航考点集训考查点5　跨学科实践链接 17. (跨学科实践)某同学准备利用所学物理知识制作一个简易调光台灯。 (1)能改变接入电路中电阻大小的元件叫做，其中有一种是学生实验室中常用的滑动变阻器，如图甲所示；还有一种是如图乙所示的电位器，其内部结构如图丙所示，它们都是通过改变接入电路中电阻丝的 ⁠来改变接入电路中电阻大小的。变阻器　长度　上一页下一页返回导航考点集训 (2)学习完“练习使用滑动变阻器”后，该同学从网上买了一个合适规格的电位器，准备制作一个简易的调光台灯。如图丁所示，若要使旋钮顺时针转动时台灯变亮，则应将电位器的两个接线柱分别与电路中的M、N两点相连，闭合开关后，旋转旋钮，台灯 (选填“能”或“不能”)完全熄灭。 b、c　不能　上一页下一页返回导航考点集训　 1. （2024·广东）在如图所示的原子模型中，a是（　D　） A. 原子核 B. 质子 C. 中子 D. 电子 D 上一页下一页返回导航考情分析 2. （2025·湖南长沙）小湘来回晃动晾晒在塑料盘中的米粒后，发现有些米粒会吸附在塑料盘上，且米粒间相互排斥，如图所示。下列说法正确的是（　D　） A. 塑料盘是导体 B. 与米粒摩擦后的塑料盘不带电 C. 摩擦过程中创造了电荷 D. 米粒相互排斥是由于带上了同种电荷 D 上一页下一页返回导航考情分析 3. （2025·安徽）如图所示，M、N为两个相同的验电器，M带正电，N带负电，M的金属箔张开的角度大于N的金属箔张开的角度。若用一带绝缘柄的金属棒把M和N的金属球连接起来，则（　D　） A. 电子从M转移到N B. 金属棒中始终有电流 C. 产生的电流方向从N流向M D. M的金属箔张开的角度减小 D 上一页下一页返回导航考情分析 4. 如图所示的铝芯电缆是一种输电导线。在某村输电线路改造工程中，更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，主要是因为新电缆的（　B　） A. 铝芯更细 B. 铝芯更粗 C. 绝缘皮更薄 D. 绝缘皮更厚 B 上一页下一页返回导航考情分析 5. 如图是滑动变阻器的结构示意图，当滑片P向右移动时，要使连入电路中的电阻变大，应选择的接线柱为（　B　） A. A和B B. A和D C. B和C D. B和D B 上一页下一页返回导航考情分析 6. 电位器实质是一种变阻器，如图所示是电位器的结构和连入电路的示意图，A、B、C是接线柱。当滑片向A端旋转时，连入电路的电阻（　B　） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 先变大后变小 B 上一页下一页返回导航考情分析 7. 有A、B、C三根完全相同的导线，将A导线剪去一半，电阻变为R1；将B导线均匀的拉伸到原来长度的两倍，电阻变为 R2；将C导线从中间对折，电阻变为R3。下列大小关系正确的是（　B　） A. R1＞R2＞R3 B. R2＞R1＞R3 C. R2＞R3＞R1 D. R3＞R1＞R2 B 上一页下一页返回导航考情分析 8. （2023·广东）如图是氦的原子模型示意图，原子核是，核外电子是，其中带负电的是。（均选填“A”或“B”） B A A 上一页下一页返回导航考情分析 9. （2023·广东）如题图所示，电压表的读数为 V，滑动变阻器以图所示方式接入电路，当滑片向左滑动时，滑动变阻器连入电路的电阻（选填“变大”“变小”或“不变”）。 2.3 变小上一页下一页返回导航考情分析 10. （2025·珠海三模）如图所示，将铅笔芯接在a、b之间灯泡发光，说明铅笔芯是（选填“导体”或“绝缘体”）当缩短a、b两夹子之间的距离时，可观察到灯泡的亮度将 ⁠ （选填“变亮”“不变”或“变暗”）；利用此装置探究影响电阻大小的因素时，若发现小灯泡的亮度变化不够明显，此时可以在电路中串联一个（选填“电流表”或 “电压表”）。导体变亮电流表上一页下一页返回导航考情分析 11. 小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，原因是电流表 ⁠ ；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，接下来的操作是：断开开关， ⁠ 继续进行实验。正负接线柱反接改接大测量范围上一页下一页返回导航考情分析 12. （2024·黑龙江大庆）如图所示，电流表读数为 A，电压表读数为 V。 0.52 2.3 上一页下一页返回导航考情分析　 13. （2025·山东烟台改编）如图所示，闭合开关，两个小灯泡 L1和L2均能发光。下列关于该电路的分析正确的是（　A　） A. 若甲为电流表，则两灯一定并联 B. 若乙为电流表，则乙测L1的电流 C. 若丙为电流表，则丙测L2的电流 D. 若甲为电流表，则乙可能为电压表 A 上一页下一页返回导航考情分析【解析】电路中电流只有一条路径经过灯泡L1和L2，甲、乙为电压表，丙为电流表，甲测量L1和L2的总电压，乙测量L2两端的电压，丙测量电路电流，也可以认为是测量通过L1或L2的电流。当小灯泡并联时，电路中电流有两条路径，分别经过灯泡 L1和L2，甲、乙为电流表，丙为电压表，甲与L2串联，测量通过L2的电流，乙接在干路上，测量电路总电流，丙接在L2两端，也可以认为是接在电源或L1两端，可以认为是测量L2、L1 或电源两端的电压。故选A。上一页下一页返回导航考情分析 $

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