内容正文:
永寿县中学2025—
2026学年度第三次月考试题
高一年级(物理)
第I卷(选择题)
一.选择题(本题共10小题,共46分,在每小题给出的四个选项中,17题只有一项符合
题目要求,每小题4分,8~10题有多项符合题目要求,全部选对得6分,选对但不全的得3
分,有选错或不答得0分。)
1.物体沿某方向做匀加速直线运动,某时刻速度为5m/s,经2s速度变为11m/s,则物体的
加速度大小为()
A.2m/s2
B.3m/s2
C.5m/s2
D.16m/s2
2.一个运动员在100米赛跑中,16s末到达终点时的瞬时速度为7.5m/s,则全程内的平均
速度的大小为()
A.6m/s
B.6.25m/s
C.6.75m/8
D.7.5m/s
3.6月24日,2025年全国青年体操U系列锦标赛暨第十五届全国运动会体操青年组资格
赛首个比赛项目一女子蹦床项目在滁州奥体中心顺利结束。图为蹦床运动员在比赛时的情
景,下列说法正确的是()
A.运动员从离开蹦床到最高点的过程中,处于失重状态
B.运动员从最高点到落在蹦床的过程中,处于超重状态
C.运动员从落到蹦床到最低点的过程中,先超重后失重
D,运动员从最低点到离开蹦床的过程中,先失重后超重
4.如图所示,水平桌面上有一块纸板,板上放着一只水杯,现将压在水杯下的纸板快速向
左抽出,水杯留在桌面上,则此过程中()
A.抽出的速度越大,水杯的惯性越大B.抽出的速度越小,水杯的惯性越小
C.水杯所受摩擦力的方向水平向左D.水杯所受摩擦力为静摩擦力
5.如图是一物体沿一直线运动的速度一时间图象,由图象可知()
4/mg)
3
右→
A.物体运动到=6s时,离开出发点的距离最远
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B.0到2s和5到6s两段时间内物体加速度相同
C.在1=2s时物体改变运动方向
D.0到3s内的平均速度为0
6.如图所示,物块M通过与斜面平行的细绳与小物体m相连,斜面的倾角α可以改变。讨
论物体M对斜面的摩擦力的大小,则有()
A.若物体M保持静止,则“角越大,摩擦力一定越大
B.若物体M保持静止,则α角越大,摩擦力一定越小
C.若物块M沿斜面下滑,则α角越大,摩擦力越大
D.若物块M沿斜面下滑,则a角越大,摩擦力越小
7.四个相同的物块用轻绳系住,绕过光滑的轻质滑轮,并将绳子另一端系在墙壁上。甲、
丁两杆固定插在竖直墙壁上,乙、丙两杆带有铰链并固定于竖直墙壁上,轻杆与轻绳与水平
方向夹角如图所示。四幅图中,能够保持静止且杆的作用力相同的是()
30
A.甲和乙
B.乙和丙
C.甲和丙
D.乙和丁
8.如图所示,一箱苹果沿着倾角为的斜面,以速度V匀速下滑.在箱子的中央有一只质
量为m的苹果,它受到周围苹果的作用力的合力:()
A.方向沿着斜面向上
B.方向竖直向上C.大小为零D.大小为mg
9.一质点沿x轴正方向做直线运动,通过坐标原点时开始计时,其-1图像如图所示,则
个m8)
-20
s
A.质点做匀加速直线运动,初速度为2m/sB.质点做匀加速直线运动,加速度为1m/s2
C.质点在0~2s内的位移大小为4m
D.质点在2s末速度为4m/s
10.打印机在正常工作的情况下,进纸系统能做到每次只进一张纸,进纸系统的结构示意图
如图所示,设图中刚好有20张相同的纸,每张纸的质量均为m,搓纸轮按图示方向转动并
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带动最上面的第1张纸向右运动,搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数为,纸张与纸张之间、
纸张与底部摩擦片之间的动摩擦因数均为2,工作时搓纸轮给第1张纸压力大小为F。设最
大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g打印机正常工作时,下列说法正确的是()
搓纸轮
纸张
红
摩擦片
A.第2张纸受到第3张纸的摩擦力方向向左
B.第10张纸与第11张之间的摩擦力大小为凸(F+10mg)
C.第20张纸与摩擦片之间的摩擦力为凸(F+mg)
D.若要系统能够持续的进纸,则应满足H<凸
第I工卷(非选择题)
二、实脸题:本题共2小题,共20分,年空2分。
11.在“探究力的合成规律”的实验中:
甲
(1)采用的科学方法是(
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
(2)下列是某同学在做该实验的一些看法,其中正确的是()
A.实验中弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行
B.拉橡皮筋结点到某位置时拉力越大越好,读数时视线要正对弹簧测力计刻度
C.
拉橡皮筋结点到某位置时,两弹簧测力计之间夹角应取90°便于算出合力大小
D.
实验中,橡皮筋应该与两个弹簧测力计之间夹角的平分线在同一直线上
(3)实验中的情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,OB和OC为绳线。O为橡皮筋
与绳线的结点。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的F与F两力中,方向一
定沿AO方向的是」
(填F或F)。
(4)若两个弹簧测力计的读数均为4N,且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直,则
(选
填“能”或“不能”)用一个量程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力:
12.某学校实验小组利用如图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系。
纸带打点计时器
小年
甲
7
(1)本实验运用的实验方法是
(填选项前字母符号)
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A.理想模型法
B.等效替代法
C.控制变量法
(2)图乙为打点计时器打出的部分纸带,打点计时器的频率为50Hz,相邻计数点的时间间隔
T=s;若=3.01cm,S2=3.60cm,3=4.19cm,34=4.78cm,则小车的加速度大小
a=
一m/s2(结果保留两位有效数字);
(3)本实验平衡摩擦力时」
(选填“需要”或“不需要”)挂钩码:若在钩码与绳子之间安装
传感器,则」
(选填“需要或“不需要)满足m《M,(选填“需要”或“不需要”)
平衡摩擦力。
三、计算题:本题共3小题,13题10分,14、15题各12分。解答应写出必要的文字说
明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必领
明确写出数值和单位。
13.2022年第24届冬奥会在北京举行,冰壶是观众们最喜欢的比赛项目之一。某次比赛,
运动员以5m/s速度向前掷出冰壶,经过2s,速度变为4m/s,冰壶的运动可以视为匀变速直
线运动,最后停下,求:
(1)冰壶运动加速度大小和方向:
(2)冰壶在前2s运动位移的大小和前2s运动平均速度的大小:
(3)冰壶运动的最后2s内的位移大小。
14.如图所示,质量为m=2kg的物体静止在水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数0.5。
现对物体施加一个与水平方向成037°角的斜向上的拉力F=10N,作用=2s后撤去拉力,求:
(sin37°=0.6,cos37°-0.8,g取10m/s2)
F
n77777777n
(1)撤去拉力时物体的速度大小:
(②)物体在地面上运动的总位移。
15.图甲为浙江省安吉县云上草原滑草游乐项目的真实场景,图乙是其简化图,可看作由倾
斜滑道AB与水平滑道BC两部分组成,交接处平滑连接(无速度损失),倾斜滑道AB长
L=100m,倾角0=37°。动摩擦因数4=0.5,水平滑道BC足够长,动摩擦因数h(未知),
某游客连同滑板总质量m=60kg,从顶端A处由静止滑下,最后停在水平滑道上的D(未
画出)处,BD之间的距离为s=25m,重力加速度取g=10m/g2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。
求:
图甲
图乙
(1)游客在倾斜滑道上下滑的加速度大小:
(2)游客滑到B处的速度大小:
(3)动摩擦因数凸的大小。
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