2026年中考一轮专题复习讲义：专题08 被子植物的一生

该初中生物学中考复习讲义聚焦“被子植物的一生”专题，覆盖种子萌发、植株生长、开花结果等核心考点，以生命观念为统领构建“科学方法-生命过程-结构功能”知识链，通过考点梳理、方法指导和真题训练，系统突破对照实验设计、种子萌发条件等难点。 亮点在于融合科学思维与探究实践，如“种子萌发环境条件”实验强调单一变量原则，“简记氮磷钾作用”助学生快速记忆。设42道分层考点演练题，配合易错警示即时巩固，教师可精准把控节奏，有效提升学生知识迁移与应考能力。

专题08被子植物的一生 ▉考点01科学方法——实验组和对照组 1.科学探究的一般流程 知识拓展 能够发现有研究价值的问题，并提出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；制订科学合理的探究方案，则是探究成功的关键。科学探究并不是一蹴而就的；一次探究往往不能发现事物的本质；只有反复探索，不断改进探究方案，才能最终证明作出的假设是否成立。 易错警示 “假设”与“结论”不一定一致 假设并非随意提出，要有一定依据，假设与探究的结果不一定一致。 当得出的结论与假设相冲突时，应对实验的设计和实验过程进行检查，并重复几次，若得出的结论仍然与假设或者课本知识不一致，要坚持实事求是的态度；对相关知识提出质疑；不能随意篡改实验数据。 2.对照实验 （1）实验组和对照组 设计实验时，一般要设置对照实验，将研究对象分成两个或两个以上的组，其中一组不做处理，称为对照组。其他组给予某种特殊的处理，其余条件与对照组保持一致，称为实验组。 （2）设计对照实验的基本原则 ①对照原则：在实验中要设置对照组和实验组以形成对照实验，对照组起对照作用。 ②单一变量（一组对照实验中往往只选择一个变量）原则：一组对照实验，除了探究问题中的条件（即变量）不同外，其余条件都应相同且适宜。 ③重复原则：应通过增加实验对象的数量，设计多次实验、多组实验并计算平均值等方法来排除偶然因素的影响。 ▉考点02种子萌发的条件 1.探究种子萌发的环境条件实验 （1）提出问题 种子在什么样的环境条件下才能萌发？ （2）作出假设 种子萌发需要的环境条件是适宜的温度、适量的水和充足的空气。 （3）材料用具 40粒某种植物（如大豆、绿豆、番茄）的种子，四个培养皿，滤纸或餐巾纸，记号笔等。 易错警示 实验前要选种 实验材料应选用太小一致，颗粒饱满、均匀，并且不处于休眠期的种子。排除种子自身条件对实验结果的影响。 （4）制订并实施计划 取四个培养皿，编号为1、2、3、4，分别在四个培养皿中放入几张裁剪合适的滤纸或餐巾纸，再分别向四个培养皿中均匀地撒入10粒种子。然后对四个培养皿进行如下处理： 培养皿 1号皿 2号皿 3号皿 4号皿 处理 方法 不加水，盖上皿盖 缓慢地倒入同样多的、适量的水，使每粒种子部分浸泡在水中，盖上皿盖 倒入较多的水，使每粒种子完全浸泡于水中，盖上皿盖 放入橱柜 放入橱柜 放入冰箱冷藏室 放入橱柜 每天定时打开培养皿一次，并保持2、3、4号皿中的水量与实验开始时相同 易错警示 种子完全浸泡在水中的目的并不是为其提供充足的水 4号皿内倒入较多的水，使每粒种子完全浸泡于水中，主要是为了隔绝空气，与2号血形成以空气为变量的对照实验，并不是为其提供充足的水。 （5）实验现象 培养皿 1号皿 2号皿 3号皿 4号皿 现象 种子不萌发 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发 原因 缺少水 具备适宜的环境条件 温度过低 缺少空气 （6）实验分析 实验中，2号皿是对照组，其余各培养皿都和2号皿形成对照。1、2号皿的变量是水；2、3号皿的变量是温度；2、4号皿的变量是空气。 （7）实验结论 种子萌发需要的环境条件是适宜的温度、适量的水和充足的空气。 2.种子萌发的条件 （1）环境条件：适宜的温度、适量的水和充足的空气等。 （2）自身条件 ①具有完整的、有活力的胚：被动物咬坏胚的种子、储存时间过长导致胚已经死亡的种子都不能萌发。 ②有充足的供胚发育的营养物质：干瘪的种子不能萌发。 ③种子成熟且不处于休眠期：处于休眠期的种子不能萌发 易错警示 并非所有植物种子的萌发都不受光照的影响 不同植物的种子萌发对光的需求不尽相同。有的植物如洋葱、番茄的种子在光照下萌发会受抑制，有的植物如烟草、莴苣的种子则必须有光照才能萌发，还有些植物的种子萌发对光照条件要求不太严格。 练会知识 种子萌发需要的环境条件是温度、水、空气。 （×） 易错警示 种子萌发需要的环境条件是适宜的温度、适量的水和充足的空气。“适宜的”“适量的”“充足的”这些修饰词不可省略! ▉考点03种子萌发的过程 1.种子萌发的过程⑦ 种子萌发时，会吸水膨胀，种皮变软；子叶或胚乳中的营养物质（通过子叶转运）逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴；胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 知识拓展 种子萌发过程中的子叶出土和子叶留土 不同植物的种子在萌发过程中，有的子叶出土；有的子叶不出土。 如豌豆的种子萌发时子叶不出土，播种时可以播得深一些；大豆的种子萌发时子叶出土，播种时可以播得浅一些。 2.测定种子的发芽率实验 （1）提出问题 怎样测定种子的发芽率？ （2）实验原理 利用抽样检测的方法测定种子的发芽率 知识拓展 抽样检测 1.概念：不能对检测对象逐一检测时；可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本进行检测，以样本的检测结果来反映总体情况的方法。 2.要求：（1）样本大小要合适；（2）做到随机取样；（3）检测方法要科学。 （3）制订并实施计划 ①在直径为10厘米的培养皿内，铺2~4层滤纸或纱布，加入适量的水，使滤纸或纱布湿润。 ②在培养皿内均匀地摆上随机抽取（排除主观因素的影响）的100粒种子。实验过程中，定期检查培养皿内水的含量，适时添加水，使培养皿内保持湿润。 ③将盛有种子的培养皿放在适宜的条件下。每天观察一次，记录萌发的种子数，连续观察七天左右。为了减小误差，排除偶然因素的影响，一般重复测定3次。取3次的平均值作为测定结果。 （4）得出结论 方法01 种子萌发过程中干重和鲜重的变化 1.鲜重（曲线X） 未出土前，ab段为种子萌发前期吸水膨胀，鲜重增加。 2.干重（曲线Y） 未出土前，de段为种子萌发过程中呼吸作用消耗有机物，干重下降；幼苗长出后，ef段为光合作用强度大于呼吸作用强度，积累有机物，干重增加。 ▉考点04幼根的生长 1.观察根尖的结构实验 （1）实验目的：观察根尖，认识根尖各部分的结构特点。 （2）材料用具：长出根毛的幼苗，根尖的永久切片，放大镜，显微镜，镊子等。（3）方法步骤 知识拓展 根具有多种功能 1.吸收功能。2.固着和支持功能。3.输导功能。 4.有些植物的根还具有其他功能，如萝卜、甜菜等植物的根具有储藏功能，甘薯的根具有繁殖功能。 2.根尖的结构 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一小段，是幼根生长最快的部位，对植株的生长非常重要。 知识拓展 直根系和须根系 主根长而粗，从主根上生出的侧根相对短而细，这种主根与侧根有明显区别的根系叫作直根系。主根和侧根没有明显区别的根系叫作须根系。 区域 细胞特点 主要功能 成熟区 表皮细胞一部分向外突出，形成根毛 根吸收水和无机盐的主要部位 伸长区 下部细胞较小，越往上细胞越大 根生长最快的部位 分生区 细胞很小，排列紧密，大多数细胞中有较大的细胞核 能通过分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量 根冠 细胞比较大，排列不整齐，根冠像一顶帽子似的套在分生区外面 具有保护作用 易错警示 只有分生区细胞有分裂能力 根尖不同部位的细胞中；只有分生区细胞具有分裂能力，根冠、伸长区的细胞都是由分生区细胞分裂产生的，在正常情况下，都失去了分裂能力。 3.幼根的生长 一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。 ▉考点05枝条的发育 1.芽的类型 2. 叶芽的结构及其发育 （1）枝条的形成：芽中有分生组织。叶芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。枝条是由茎、叶和芽构成的，其上的芽还能发育成新的枝条。 易错辨析 区分芽轴和胚轴 芽轴是叶芽的中间部分，将来可以发育成枝条的茎；胚轴是种子胚的一部分，将来发育成幼苗中连接根和茎的部分。 （2）顶端优势：植物生长发育过程中，顶芽生长占优势而侧芽生长受抑制的现象。如果摘除顶芽，侧芽很快就能发育成枝条。 3. 木本植物茎的加粗生长 （1）年轮：树干断面上的同心圆花纹，反映了茎加粗生长的过程。 （2）茎加粗生长的原因：加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。 易错警示 草本植物的茎不可逐年加粗生长 木本植物的茎具有形成层；形成层的细胞可以不断分裂和分化，使茎逐年加粗生长。草本植物的茎无形成层，不能逐年加粗生长。 （2）材料用具：玉米幼苗、蒸馏水、土壤浸出液、试管、脱脂棉等。 （3）方法步骤：将两组生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中，在温度、光照等环境条件相同的情况下培养。一段时间后，观察并比较这两组玉米幼苗的生长状况。 （4）实验现象：在土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比在蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好。 （5）实验结论：植物的生长需要无机盐。 3.植物生长需要多种无机盐 （1）植物生长需要量最多的无机盐：植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。 无机盐种类 在植物生活中的作用 缺乏时植株的表现 含氮的 无机盐 促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂 植株矮小、瘦弱，老叶先发黄 含磷的 无机盐 促进幼苗的发育和花的开放，加快果实、种子的成熟 植株矮小，叶片上会出 含钾的 无机盐 使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输 植株茎秆软弱，易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯 知识拓展 根瘤菌的固氮作用 根瘤菌从植物细胞中吸收水和其他营养物质，同时把大气中的氮气转变成植物可以吸收利用的含氮化合物，这就是根瘤菌的固氮作用。农业生产中常常施用根瘤菌肥，或采用豆科植物与其他作物轮作等模式，在少施氮肥的基础上实现增产。 练会知识 为使红薯高产,应注意使用（ ）。 A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含钾的无机盐 D.含硼的无机盐 解析 红薯的主要成分是淀粉，施用含钾的无机盐可使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。故选C。 答案 C （2）植物生长需要的其他无机盐：除含氮、磷、钾的无机盐外，植物的生长还需要许多其他种类的无机盐。如缺少含硼的无机盐，油菜就会只开花而不结果实。 4.合理施肥 （1）施肥的目的：主要是为植物的生长提供无机盐。 （2）具体措施 合理施肥应以农家肥为主，适当配合一定数量的化肥。在生长的不同时期，植物对无机盐的需要量也不同。例如，油菜在营养器官生长时期，需要大量含氮的无机盐；在开花结果时期，则需要更多含磷的无机盐。 （3）滥用化肥的弊端：施用化肥过多可能会造成烧苗、土壤板结、水环境污染等。 知识拓展 烧苗 如果一次施肥过多，肥料中的无机盐溶解后，就会使土壤溶液浓度大大增加，甚至会大于根毛细胞的细胞液浓度，这样根不但不能吸水反而会失水，使植物萎蔫甚至死亡，造成烧苗。 5.无土栽培 （1）概念 人们可以不用土壤，而是根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制营养液来栽培植物的方法。 （2）意义 可以更合理地满足不同植物以及同一种植物在不同生长阶段对各类无机盐的需要，从而使植物生长得更好。无土栽培技术为花卉、蔬菜及其他作物生产的工厂化、自动化开辟了广阔的前景。 方法01 根尖的结构特点 1.根吸收水和无机盐的主要部位：成熟区。 2.根生长最快的部位：伸长区。 3.细胞分裂最旺盛的部位：分生区。 4.具有保护作用的部位：根冠。 方法02 简记含氮、磷、钾的无机盐的主要作用及缺乏症 无机盐的种类 主要作用 缺乏症 含氮的无机盐 枝叶繁茂 叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色 含磷的无机盐 硕果累累 叶片出现紫色 含钾的无机盐 茎秆健壮 茎秆软弱，易倒伏 ▉考点06花的结构 1.花的结构 桃花由花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成。花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊的花药里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。 易错警示 有的花结构不完整，如水稻的花没有花冠和花萼，雄蕊和雌蕊由两片桴片保护。 练会知识 花的主要结构是_________和_________。 答案 雄蕊 雌蕊 2.花的种类 （1）单性花：一朵花上若只有雄蕊或雌蕊，就叫单性花，如黄瓜的雄花和雌花。 （2）两性花：一朵花上如果既有雄蕊又有雌蕊，就叫两性花，如郁金香和月季花。 （3）无性花：一朵花上如果既没有雄蕊也没有雌蕊，就叫无性花，如向日葵花盘边缘的舌形花。 知识拓展 雌雄同株和雌雄异株 单性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。黄瓜、玉米等植物的雌花和雄花着生在同一植株上，这种现象叫作雌雄同株；毛白杨、垂柳等植物的雌花和雄花分别着生在不同植株上，这种现象叫作雌雄异株。 ▉考点07传粉和受精 1.传粉 （1）概念：花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫作传粉。 （2）传粉的类型： 类型 概念 图示 举例 自花 传粉 一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉方式 小麦、豌豆、水稻等 异花 传粉 花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式 玉米、鼠尾草等 练会知识 豌豆开花前，用纸袋套住一朵花，最终它也能产生种子，原因是豌豆花（）。 A.不需传粉 B.不需光照 C.不需受精 D自花传粉 解析 豌豆开花前，用纸袋将一朵花套住，不让它接受外来的花粉，最终也能产生种子，说明它进行自花传粉。 答案 D 易错警示 异花传粉并非都是不同植株上的两朵花进行传粉 异花传粉可以发生在同一植株的不同花之间，比如一株玉米的雄花和雌花之间，也可以发生在不同植株的花之间。此外，进行异花传粉的花可以是单性花，也可以是两性花。 （3）根据传粉媒介的不同,可将异花传粉分为风媒传粉和虫媒传粉。依靠风媒传粉的花称为风媒花,依靠虫媒传粉的花称为虫媒花。 类别 花瓣 花粉 柱头 蜜腺 举例 风媒花 一般较小，不鲜艳，无香味 多而轻盈，外壁光滑干燥 常有分叉和黏液 无 玉米、小麦、杨、柳等的花 虫媒花 一般较大，颜色较鲜艳，有香味 较大，外壁粗糙，有黏性 常有黏液 有 油菜、桃、杏等的花 （4）人工授粉 ①方法：通常是先采集花粉，然后将花粉涂抹在雌蕊的柱头上。 ②目的：弥补自然状态下传粉的不足。 2.受精（不要错写成“授精”） （1）概念 胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。 练会知识 下列有关开花和结果的叙述，正确的是（ ）。 A.玉米可进行自花传粉 B.花粉落到柱头上就完成受精 C.种子的形成与雄蕊没有关系 D.人工授粉有利于提高结果率 答案 D （2）过程 （3）双受精 花粉管中有两个精子，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，将来发育成胚；另一个精子与极核结合形成受精极核，将来发育成胚乳，这个过程叫双受精。双受精是被子植物特有的受精方式。 ▉考点08果实和种子的形成 1.果实的形成 受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，纷纷凋落。子房继续发育成为果实。⑦ 易错警示 一个果实中并非只有一粒种子 向日葵、榆等植物的每个子房里只有一枚胚珠，因此它们的每个果实里只有一粒种子。花生、番茄等植物的每个子房里有多枚胚珠，因此它们的每个果实里含有多粒种子。 2. 子房的发育过程（以桃花为例） 知识拓展 真果和假果 单纯由子房发育形成的果实，称为真果。如花生、水稻、小麦、橘、桃、李等的果实都是真果。由子房和花的其他部分（如花托等）共同发育形成的果实；称为假果。如苹果、梨等，它们的主要食用部分由花托等发育形成，只有果实中心的一小部分由子房发育形成。 方法01 简记被子植物的一生 ▉考点01种子萌发的条件和过程（共3小题） 1．我国嫦娥四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子顺利萌发，长出“月球第一片嫩叶”。棉花是双子叶植物。下列有关棉花种子在探测器中萌发时的叙述错误的是（　　） A．种子的胚可发育成棉花幼苗 B．种子萌发时首先要吸收水分 C．种子萌发的营养物质来自子叶 D．嫩叶是由子叶发育而来 2．2024年两会代表马忠明说：“种子是农业的‘芯片’，种业是国家战略性、基础性核心产业，决定着国家的粮食供给与安全，是保障国家粮食安全的关键，是支撑现代农业可持续发展的根本。”下列有关大豆和玉米种子的描述错误的是（　　） A．大豆、玉米种子在萌发过程中，需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等条件 B．大豆种子和玉米种子的胚都是由胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分构成 C．大豆种子最重要的结构是子叶，玉米种子最重要的结构是胚乳 D．大豆种子萌发时，胚根突破种皮，形成根 3．绿豆为红豆属植物，种子入药，有清凉解毒、利尿名目之效。如图表示绿豆种子萌发长成植株的过程，有关绿豆种子及其萌发过程的叙述中，不正确的是（　　） A．绿豆种子由种皮和胚组成 B．萌发过程利用的营养物质来自于子叶 C．萌发过程胚芽先突破种皮 D．豆苗的茎和叶是由胚芽发育成的 ▉考点02幼根的生长（共3小题） 4．豌豆种植一周后，在适宜的环境条件下，其主根便可延伸至地下7～15厘米。根伸长的主要原因是（　　） ①根冠细胞的增多②伸长区细胞的伸长③成熟区细胞长大④分生区细胞分裂 A．②④ B．①② C．②③ D．③④ 5．沙漠中的骆驼刺（一种植物），它的根能扎入地下几十米深的地方寻找水源，它的根能长这么长是因为（　　） A．伸长区的细胞不断伸长 B．根冠不断地增加新细胞 C．分生区细胞不断地分裂增加新细胞，伸长区不断伸长 D．分生区细胞不断增加新细胞 6．植物的根长度能够不断增加，这是什么作用的结果（　　） A．根冠部分的细胞不断地增多 B．成熟区的细胞不断地分裂 C．分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长 D．成熟区的部位不断向上延伸 ▉考点03芽的结构和发育（共3小题） 7．如图是叶芽和枝条结构示意图，有关叙述错误的是（　　） A．图甲中a为顶芽、b为侧芽，均有分生组织 B．图丙中的6是由种子结构中的胚轴发育而来 C．图乙中的3、5分别可发育为图丙中的8、7 D．图乙发育为图丙，图丙中的6、7、8构成枝条 8．“绿叶初新日渐长，柔枝轻展映斜阳”描写了春天枝叶生长的景色。下列能直接发育成叶的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 9．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”万千枝条是由下列哪个结构发育而来的（　　） A．芽轴 B．叶芽 C．花芽 D．混合芽 ▉考点04植株的生长发育所需营养物质：水、无机盐和有机物（共3小题） 10．为了提高农产品的品质、保护耕地肥力，现主要使用有机肥代替化肥。那么，有机肥的作用主要是给植物的生长提供（　　） A．有机物 B．无机物 C．有机物和无机物 D．无机盐 11．下列关于植物生长的叙述，正确的是（　　） A．不同植物的生长所需水量相同 B．植物缺氮时植株矮小、叶片发黄 C．同一植物不同时期所需水量相同 D．植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐 12．新栽种的树木在移植后，为提高成活率，在树木缓苗期一般会帮助这些新栽树木“输液”，其目的是给新栽树木提供 　 　 和 　 　 。 ▉考点05花的结构（共3小题） 13．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，春天是花的世界、花的海洋。花的主要结构是（　　） A．花柱和柱头 B．柱头和子房 C．花冠和花柱 D．雄蕊和雌蕊 14．百合是一种常见的观赏花卉，也是药食兼用的保健食品和常用中药，如图是百合花的结构图。下列叙述错误的是（　　） A．百合属于被子植物 B．百合花最主要的部分是图中的①②③ C．③中含有胚珠 D．百合花是两性花 15．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，春天是花的世界、花的海洋。在花的结构中，与果实的形成有直接关系的是（　　） A．花冠和雄蕊 B．花萼和雄蕊 C．花萼和花冠 D．雄蕊和雌蕊 ▉考点06传粉和受精（共3小题） 16．植物开花之后，形成果实和种子必须完成的两项生理过程是（　　） A．萼片脱落和传粉 B．传粉和受精 C．花瓣凋谢和受精 D．自花传粉和异花传粉 17．在农业生产中，有时需要对植物进行人工授粉。下列关于人工授粉的说法，正确的是（　　） A．目的是让植物提前开花 B．主要用于弥补自然传粉的不足 C．能促进植物根系的生长 D．可防止病虫害的发生 18．有经验的农民在向日葵开花季节，要为向日葵“对头”（将两个花盘对擦），这样做的目的是（　　） A．保护花粉，防止散落 B．辅助授粉，提高结实率 C．收集花粉，生产香料 D．保护花瓣，以免被风吹落 ▉考点07双受精的过程（共3小题） 19．绿色开花植物的双受精过程依次会经过（　　） ①两个精子分别与卵细胞、中央细胞结合 ②花粉管伸入子房 ③花粉管进入胚珠 ④花粉粒萌发出花粉管 ⑤花粉管顶端破裂，释放出两个精子 A．④②③⑤① B．④⑤②③① C．④③②⑤① D．①②③④⑤ 20．如图是绿色开花植物双受精过程示意图，双受精是指（　　） A．①和③结合的过程 B．①和④结合的过程 C．①分别和③、④结合的过程 D．②中的两个精子分别和③、④结合的过程 21．一颗饱满的花生中有2粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠和最少的花粉粒的个数分别是（　　） A．2，2，4 B．1，1，4 C．1，2，2 D．1，2，4 ▉考点08果实和种子的形成（共3小题） 22．深州蜜桃是河北省深州市特产，中国国家地理标志产品。深州蜜桃个头硕大，果型秀美，色鲜艳，皮薄肉细，汁甜如蜜。如图为桃花的结构示意图，其中能发育成桃的是（　　） A．① B．② C．③ D．⑤ 23．一个桔子中有6颗种子，下列关于发育成这个桔子的花的推测，正确的是（　　） A．雌蕊中至少有6个子房 B．子房中至少有6个胚珠 C．至少有6个雄蕊 D．胚珠中至少有6个卵细胞 24．生物学概念图在我们的学习中扮演着至关重要的角色，它不仅能够帮助同学们更好地理解和掌握生物学知识，还能够促进思维发展和提高学习效率。根据下列概念图分析，图中①、②、③、④分别表示（　　） A．子房、受精卵、果皮、胚 B．胚珠、受精卵、种子、胚 C．子房、胚珠、果皮、种子 D．子房、受精卵、果皮、种子 ▉考点09根的结构与作用（共3小题） 25．下列有关主根与侧根的叙述，正确的是（　　） A．主根向下生长，它与茎相连；侧根是从主根上生出的根 B．由种子中的胚根发育成的根叫侧根；与茎相连的根叫主根 C．任何植物都是主根发达，侧根不发达 D．垂直向下生长的根就是主根；横向生长的根就是侧根 26．结构与功能相适应是生物学基本观点之一。下列结构与功能对应关系错误的是（　　） A．蝗虫的体表有外骨骼，可防止体内水分的过度蒸发 B．蛔虫的体表有角质层，可保护其免受人体消化液侵蚀 C．洋葱根尖成熟区表皮细胞有根毛，利于水和无机盐的吸收 D．杨树茎内导管细胞无细胞质和细胞核，利于有机物的运输 27．植物的根伸到上填里，不仅可以　 　 植物体；还能够从土壤中吸收　 　 和　 　 ；有些植物的根还具有储藏、繁殖等功能，如萝卜、甘薯等。 ▉考点10氮肥的作用（共3小题） 28．为探究氮肥对小麦开花后光合作用的影响，研究人员设置三片试验田，均种植同一品种的小麦，分别控制氮肥量为0、240kg/hm2，300kg/hm2，三组小麦分别用N0、N240、N300表示。从开花当天开始，每5天测量叶绿素含量相对值，重复三次，绘制成如图。下列说法正确的是（　　） A．三组小麦的叶绿素含量均在开花后第15天达到最大值 B．在相同条件下，施一定量的氮肥能促进小麦的光合速率 C．开花期后，N240组小麦的叶绿素含量始终高于N300组 D．考虑经济效益，N300组的氮肥量对提高小麦产量更有利 29．小白菜、大白菜、菠菜等叶菜类植物富含丰富的维生素和纤维素，有利于身体健康。农民在种植这类蔬菜时，应适当多施加（　　） A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．铁肥 30．种植花生、大豆等植物时，不需要施氮肥，原因是（　　） A．花生大豆不需要氮肥 B．花生大豆能自己制造氮肥 C．花生大豆根上根瘤菌能固氮 D．空气中主要是氮气，植物的叶可吸收利用 ▉考点11钾肥的作用（共3小题） 31．小明家种植的番薯总比邻近地的产量低。他学习了“绿色植物的生长需要无机盐”后，把自家地的一部分平均分成四块，种植同种番薯，除施肥不同外，其他条件都相同。一段时间后，得到如表的结果，请判断小明家种植番薯时最可能缺乏的是（　　） 地块 ① ② ③ ④ 施肥情况 不施肥 磷肥、钾肥 磷肥、氮肥 钾肥、氮肥 番薯产量 30kg 45kg 31kg 46kg A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．无法确定 32．“无尽夏”是绣球花（一种双子叶植物）的一个变种，花球直径大，因花期长、整个夏季都能绽放花朵而得名。其中一种栽培方法是，将枝条剪下插入装有培养液的花瓶中，即可生根。栽培期间需定期向培养液中鼓入空气，并适时补充钾肥，观赏性很强，如图。以下关于“无尽夏”的各种分析合理的是（　　） A．它的叶不断蒸腾水分，并不断吸收热量能使环境温度迅速下降 B．它的根能不断长长，是因为根尖伸长区的细胞能不断分裂 C．鼓入培养液中的空气，促进绣球花活细胞进行呼吸作用 D．栽培时适时补充钾肥，可以使绣球花生根开花 33．含钾无机盐的促进淀粉的形成与运输，若对下列植物施肥，应适当增加含钾无机盐的是（　　） A．地瓜 B．白菜 C．菊花 D．苹果 ▉考点12磷肥的作用（共3小题） 34．在下列作物的农业生产中，应注意多施加磷肥的一组植物是（　　） A．甘薯、马铃薯 B．菠菜、芹菜 C．白菜、油菜 D．番茄、花生 35．秋季耕地的时候，农民会往地里使用一些磷肥，其目的是（　　） A．使庄稼茎秆健壮 B．使庄稼果实、种子提早成熟 C．使庄稼枝叶繁茂 D．促使庄稼更多地形成淀粉 36．种植白菜、菠菜时，应多施磷肥．　　 ．（判断对错） ▉考点13探究种子萌发的条件（共3小题） 37．袁隆平院士带领的海水稻研究团队为践行“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”的目标做出了卓越的贡献。团队科研人员在25℃条件下，设计并实施了系列实验，统计了两种水稻种子在不同浓度的氯化钠溶液中的萌发率，得到的数据如图。关于该实验，下列叙述不正确的是（　　） A．每个培养盒放置100粒水稻种子进行萌发实验，并重复三次，取三次的平均值作为测定结果 B．从图中数据可以看出，海水稻适合在盐碱地大规模种植，实现盐碱土壤的合理利用 C．实验前要随机选择籽粒饱满、干瘪或残缺的水稻种子作为实验材料，增加实验的可信性 D．实验中，设置普通稻组起对照作用 38．周末，彤彤帮妈妈做“豆芽炒肉”这道菜时，对豆芽的得来产生了浓厚的兴趣。她在老师的指导下，在4个培养皿的底部铺上吸水纸，分别放上黄豆种子，进行了下表的实验。下列叙述正确的是（　　） 装置 条件 结果 一组 光照 23℃ 潮湿 发芽 二组 光照 23℃ 干燥 不发芽 三组 黑暗 23℃ 潮湿 发芽 四组 黑暗 23℃ 干燥 不发芽 A．一组和三组形成对照，说明光照影响种子萌发 B．每个培养皿中都随机选取1粒种子实验即可 C．三组和四组形成了对照，说明黄豆种子萌发需要一定的水分 D．该实验结论是：黄豆种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和黑暗环境 39．在课外实践活动中，研究小组利用如图装置培育芽苗菜，下列分析错误的是（　　） A．应该选取完整有活性的种子 B．装置应放于温度适宜的环境中 C．隔绝空气有利于种子萌发 D．下层水盘需要定期补充水分 ▉考点14观察幼苗的根毛和根尖的纵切面（共3小题） 40．某生物小组的同学在“观察根毛的实验”后，得出如下结论，你认为不正确的是（　　） A．植物吸水的主要部位是根尖 B．根、茎、叶的导管是连通的 C．筛管是运输水分的主要通道 D．水的主要运输方式是“根→茎→叶” 41．如图是小明同学在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞分裂图。下列叙述错误的是（　　） A．低倍镜下要使物像更加清晰，应调节显微镜的细准焦螺旋 B．要将结构1所在细胞移至视野中央，应向右上方移动装片 C．图中的结构1是由DNA和蛋白质组成的 D．若观察时视野较暗，可调节显微镜的光圈 42．在蚕豆种子萌发的幼根上画出等距离的墨线（如图A），让幼根继续生长一段时间后，根据墨线间的距离判断，如图正确的是（　　） A． B． C． D． 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08被子植物的一生 ▉考点01科学方法——实验组和对照组 1.科学探究的一般流程 知识拓展 能够发现有研究价值的问题，并提出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；制订科学合理的探究方案，则是探究成功的关键。科学探究并不是一蹴而就的；一次探究往往不能发现事物的本质；只有反复探索，不断改进探究方案，才能最终证明作出的假设是否成立。 易错警示 “假设”与“结论”不一定一致 假设并非随意提出，要有一定依据，假设与探究的结果不一定一致。 当得出的结论与假设相冲突时，应对实验的设计和实验过程进行检查，并重复几次，若得出的结论仍然与假设或者课本知识不一致，要坚持实事求是的态度；对相关知识提出质疑；不能随意篡改实验数据。 2.对照实验 （1）实验组和对照组 设计实验时，一般要设置对照实验，将研究对象分成两个或两个以上的组，其中一组不做处理，称为对照组。其他组给予某种特殊的处理，其余条件与对照组保持一致，称为实验组。 （2）设计对照实验的基本原则 ①对照原则：在实验中要设置对照组和实验组以形成对照实验，对照组起对照作用。 ②单一变量（一组对照实验中往往只选择一个变量）原则：一组对照实验，除了探究问题中的条件（即变量）不同外，其余条件都应相同且适宜。 ③重复原则：应通过增加实验对象的数量，设计多次实验、多组实验并计算平均值等方法来排除偶然因素的影响。 ▉考点02种子萌发的条件 1.探究种子萌发的环境条件实验 （1）提出问题 种子在什么样的环境条件下才能萌发？ （2）作出假设 种子萌发需要的环境条件是适宜的温度、适量的水和充足的空气。 （3）材料用具 40粒某种植物（如大豆、绿豆、番茄）的种子，四个培养皿，滤纸或餐巾纸，记号笔等。 易错警示 实验前要选种 实验材料应选用太小一致，颗粒饱满、均匀，并且不处于休眠期的种子。排除种子自身条件对实验结果的影响。 （4）制订并实施计划 取四个培养皿，编号为1、2、3、4，分别在四个培养皿中放入几张裁剪合适的滤纸或餐巾纸，再分别向四个培养皿中均匀地撒入10粒种子。然后对四个培养皿进行如下处理： 培养皿 1号皿 2号皿 3号皿 4号皿 处理 方法 不加水，盖上皿盖 缓慢地倒入同样多的、适量的水，使每粒种子部分浸泡在水中，盖上皿盖 倒入较多的水，使每粒种子完全浸泡于水中，盖上皿盖 放入橱柜 放入橱柜 放入冰箱冷藏室 放入橱柜 每天定时打开培养皿一次，并保持2、3、4号皿中的水量与实验开始时相同 易错警示 种子完全浸泡在水中的目的并不是为其提供充足的水 4号皿内倒入较多的水，使每粒种子完全浸泡于水中，主要是为了隔绝空气，与2号血形成以空气为变量的对照实验，并不是为其提供充足的水。 （5）实验现象 培养皿 1号皿 2号皿 3号皿 4号皿 现象 种子不萌发 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发 原因 缺少水 具备适宜的环境条件 温度过低 缺少空气 （6）实验分析 实验中，2号皿是对照组，其余各培养皿都和2号皿形成对照。1、2号皿的变量是水；2、3号皿的变量是温度；2、4号皿的变量是空气。 （7）实验结论 种子萌发需要的环境条件是适宜的温度、适量的水和充足的空气。 2.种子萌发的条件 （1）环境条件：适宜的温度、适量的水和充足的空气等。 （2）自身条件 ①具有完整的、有活力的胚：被动物咬坏胚的种子、储存时间过长导致胚已经死亡的种子都不能萌发。 ②有充足的供胚发育的营养物质：干瘪的种子不能萌发。 ③种子成熟且不处于休眠期：处于休眠期的种子不能萌发 易错警示 并非所有植物种子的萌发都不受光照的影响 不同植物的种子萌发对光的需求不尽相同。有的植物如洋葱、番茄的种子在光照下萌发会受抑制，有的植物如烟草、莴苣的种子则必须有光照才能萌发，还有些植物的种子萌发对光照条件要求不太严格。 练会知识 种子萌发需要的环境条件是温度、水、空气。 （×） 易错警示 种子萌发需要的环境条件是适宜的温度、适量的水和充足的空气。“适宜的”“适量的”“充足的”这些修饰词不可省略! ▉考点03种子萌发的过程 1.种子萌发的过程⑦ 种子萌发时，会吸水膨胀，种皮变软；子叶或胚乳中的营养物质（通过子叶转运）逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴；胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 知识拓展 种子萌发过程中的子叶出土和子叶留土 不同植物的种子在萌发过程中，有的子叶出土；有的子叶不出土。 如豌豆的种子萌发时子叶不出土，播种时可以播得深一些；大豆的种子萌发时子叶出土，播种时可以播得浅一些。 2.测定种子的发芽率实验 （1）提出问题 怎样测定种子的发芽率？ （2）实验原理 利用抽样检测的方法测定种子的发芽率 知识拓展 抽样检测 1.概念：不能对检测对象逐一检测时；可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本进行检测，以样本的检测结果来反映总体情况的方法。 2.要求：（1）样本大小要合适；（2）做到随机取样；（3）检测方法要科学。 （3）制订并实施计划 ①在直径为10厘米的培养皿内，铺2~4层滤纸或纱布，加入适量的水，使滤纸或纱布湿润。 ②在培养皿内均匀地摆上随机抽取（排除主观因素的影响）的100粒种子。实验过程中，定期检查培养皿内水的含量，适时添加水，使培养皿内保持湿润。 ③将盛有种子的培养皿放在适宜的条件下。每天观察一次，记录萌发的种子数，连续观察七天左右。为了减小误差，排除偶然因素的影响，一般重复测定3次。取3次的平均值作为测定结果。 （4）得出结论 方法01 种子萌发过程中干重和鲜重的变化 1.鲜重（曲线X） 未出土前，ab段为种子萌发前期吸水膨胀，鲜重增加。 2.干重（曲线Y） 未出土前，de段为种子萌发过程中呼吸作用消耗有机物，干重下降；幼苗长出后，ef段为光合作用强度大于呼吸作用强度，积累有机物，干重增加。 ▉考点04幼根的生长 1.观察根尖的结构实验 （1）实验目的：观察根尖，认识根尖各部分的结构特点。 （2）材料用具：长出根毛的幼苗，根尖的永久切片，放大镜，显微镜，镊子等。 （3）方法步骤 知识拓展 根具有多种功能 1.吸收功能。 2.固着和支持功能。 3.输导功能。 4.有些植物的根还具有其他功能，如萝卜、甜菜等植物的根具有储藏功能，甘薯的根具有繁殖功能。 2.根尖的结构 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一小段，是幼根生长最快的部位，对植株的生长非常重要。 知识拓展 直根系和须根系 主根长而粗，从主根上生出的侧根相对短而细，这种主根与侧根有明显区别的根系叫作直根系。主根和侧根没有明显区别的根系叫作须根系。 区域 细胞特点 主要功能 成熟区 表皮细胞一部分向外突出，形成根毛 根吸收水和无机盐的主要部位 伸长区 下部细胞较小，越往上细胞越大 根生长最快的部位 分生区 细胞很小，排列紧密，大多数细胞中有较大的细胞核 能通过分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量 根冠 细胞比较大，排列不整齐，根冠像一顶帽子似的套在分生区外面 具有保护作用 易错警示 只有分生区细胞有分裂能力 根尖不同部位的细胞中；只有分生区细胞具有分裂能力，根冠、伸长区的细胞都是由分生区细胞分裂产生的，在正常情况下，都失去了分裂能力。 3.幼根的生长 一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。 ▉考点05枝条的发育 1.芽的类型 2. 叶芽的结构及其发育 （1）枝条的形成：芽中有分生组织。叶芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。枝条是由茎、叶和芽构成的，其上的芽还能发育成新的枝条。 易错辨析 区分芽轴和胚轴 芽轴是叶芽的中间部分，将来可以发育成枝条的茎；胚轴是种子胚的一部分，将来发育成幼苗中连接根和茎的部分。 （2）顶端优势：植物生长发育过程中，顶芽生长占优势而侧芽生长受抑制的现象。如果摘除顶芽，侧芽很快就能发育成枝条。 3. 木本植物茎的加粗生长 （1）年轮：树干断面上的同心圆花纹，反映了茎加粗生长的过程。 （2）茎加粗生长的原因：加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。 易错警示 草本植物的茎不可逐年加粗生长 木本植物的茎具有形成层；形成层的细胞可以不断分裂和分化，使茎逐年加粗生长。草本植物的茎无形成层，不能逐年加粗生长。 （2）材料用具：玉米幼苗、蒸馏水、土壤浸出液、试管、脱脂棉等。 （3）方法步骤：将两组生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中，在温度、光照等环境条件相同的情况下培养。一段时间后，观察并比较这两组玉米幼苗的生长状况。 （4）实验现象：在土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比在蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好。 （5）实验结论：植物的生长需要无机盐。 3.植物生长需要多种无机盐 （1）植物生长需要量最多的无机盐：植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。 无机盐种类 在植物生活中的作用 缺乏时植株的表现 含氮的 无机盐 促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂 植株矮小、瘦弱，老叶先发黄 含磷的 无机盐 促进幼苗的发育和花的开放，加快果实、种子的成熟 植株矮小，叶片上会出 含钾的 无机盐 使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输 植株茎秆软弱，易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯 知识拓展 根瘤菌的固氮作用 根瘤菌从植物细胞中吸收水和其他营养物质，同时把大气中的氮气转变成植物可以吸收利用的含氮化合物，这就是根瘤菌的固氮作用。农业生产中常常施用根瘤菌肥，或采用豆科植物与其他作物轮作等模式，在少施氮肥的基础上实现增产。 练会知识 为使红薯高产,应注意使用（ ）。 A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含钾的无机盐 D.含硼的无机盐 解析 红薯的主要成分是淀粉，施用含钾的无机盐可使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。故选C。 答案 C （2）植物生长需要的其他无机盐：除含氮、磷、钾的无机盐外，植物的生长还需要许多其他种类的无机盐。如缺少含硼的无机盐，油菜就会只开花而不结果实。 4.合理施肥 （1）施肥的目的：主要是为植物的生长提供无机盐。 （2）具体措施 合理施肥应以农家肥为主，适当配合一定数量的化肥。在生长的不同时期，植物对无机盐的需要量也不同。例如，油菜在营养器官生长时期，需要大量含氮的无机盐；在开花结果时期，则需要更多含磷的无机盐。 （3）滥用化肥的弊端：施用化肥过多可能会造成烧苗、土壤板结、水环境污染等。 知识拓展 烧苗 如果一次施肥过多，肥料中的无机盐溶解后，就会使土壤溶液浓度大大增加，甚至会大于根毛细胞的细胞液浓度，这样根不但不能吸水反而会失水，使植物萎蔫甚至死亡，造成烧苗。 5.无土栽培 （1）概念 人们可以不用土壤，而是根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制营养液来栽培植物的方法。 （2）意义 可以更合理地满足不同植物以及同一种植物在不同生长阶段对各类无机盐的需要，从而使植物生长得更好。无土栽培技术为花卉、蔬菜及其他作物生产的工厂化、自动化开辟了广阔的前景。 方法01 根尖的结构特点 1.根吸收水和无机盐的主要部位：成熟区。 2.根生长最快的部位：伸长区。 3.细胞分裂最旺盛的部位：分生区。 4.具有保护作用的部位：根冠。 方法02 简记含氮、磷、钾的无机盐的主要作用及缺乏症 无机盐的种类 主要作用 缺乏症 含氮的无机盐 枝叶繁茂 叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色 含磷的无机盐 硕果累累 叶片出现紫色 含钾的无机盐 茎秆健壮 茎秆软弱，易倒伏 ▉考点06花的结构 1.花的结构 桃花由花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成。花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊的花药里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。 易错警示 有的花结构不完整，如水稻的花没有花冠和花萼，雄蕊和雌蕊由两片桴片保护。 练会知识 花的主要结构是_________和_________。 答案 雄蕊 雌蕊 2.花的种类 （1）单性花：一朵花上若只有雄蕊或雌蕊，就叫单性花，如黄瓜的雄花和雌花。 （2）两性花：一朵花上如果既有雄蕊又有雌蕊，就叫两性花，如郁金香和月季花。 （3）无性花：一朵花上如果既没有雄蕊也没有雌蕊，就叫无性花，如向日葵花盘边缘的舌形花。 知识拓展 雌雄同株和雌雄异株 单性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。黄瓜、玉米等植物的雌花和雄花着生在同一植株上，这种现象叫作雌雄同株；毛白杨、垂柳等植物的雌花和雄花分别着生在不同植株上，这种现象叫作雌雄异株。 ▉考点07传粉和受精 1.传粉 （1）概念：花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫作传粉。 （2）传粉的类型： 类型 概念 图示 举例 自花 传粉 一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉方式 小麦、豌豆、水稻等 异花 传粉 花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式 玉米、鼠尾草等 练会知识 豌豆开花前，用纸袋套住一朵花，最终它也能产生种子，原因是豌豆花（）。 A.不需传粉 B.不需光照 C.不需受精 D自花传粉 解析 豌豆开花前，用纸袋将一朵花套住，不让它接受外来的花粉，最终也能产生种子，说明它进行自花传粉。 答案 D 易错警示 异花传粉并非都是不同植株上的两朵花进行传粉 异花传粉可以发生在同一植株的不同花之间，比如一株玉米的雄花和雌花之间，也可以发生在不同植株的花之间。此外，进行异花传粉的花可以是单性花，也可以是两性花。 （3）根据传粉媒介的不同,可将异花传粉分为风媒传粉和虫媒传粉。依靠风媒传粉的花称为风媒花,依靠虫媒传粉的花称为虫媒花。 类别 花瓣 花粉 柱头 蜜腺 举例 风媒花 一般较小，不鲜艳，无香味 多而轻盈，外壁光滑干燥 常有分叉和黏液 无 玉米、小麦、杨、柳等的花 虫媒花 一般较大，颜色较鲜艳，有香味 较大，外壁粗糙，有黏性 常有黏液 有 油菜、桃、杏等的花 （4）人工授粉 ①方法：通常是先采集花粉，然后将花粉涂抹在雌蕊的柱头上。 ②目的：弥补自然状态下传粉的不足。 2.受精（不要错写成“授精”） （1）概念 胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。 练会知识 下列有关开花和结果的叙述，正确的是（ ）。 A.玉米可进行自花传粉 B.花粉落到柱头上就完成受精 C.种子的形成与雄蕊没有关系 D.人工授粉有利于提高结果率 答案 D （2）过程 （3）双受精 花粉管中有两个精子，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，将来发育成胚；另一个精子与极核结合形成受精极核，将来发育成胚乳，这个过程叫双受精。双受精是被子植物特有的受精方式。 ▉考点08果实和种子的形成 1.果实的形成 受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，纷纷凋落。子房继续发育成为果实。⑦ 易错警示 一个果实中并非只有一粒种子 向日葵、榆等植物的每个子房里只有一枚胚珠，因此它们的每个果实里只有一粒种子。花生、番茄等植物的每个子房里有多枚胚珠，因此它们的每个果实里含有多粒种子。 2. 子房的发育过程（以桃花为例） 知识拓展 真果和假果 单纯由子房发育形成的果实，称为真果。如花生、水稻、小麦、橘、桃、李等的果实都是真果。由子房和花的其他部分（如花托等）共同发育形成的果实；称为假果。如苹果、梨等，它们的主要食用部分由花托等发育形成，只有果实中心的一小部分由子房发育形成。 方法01 简记被子植物的一生 ▉考点01种子萌发的条件和过程（共3小题） 1．我国嫦娥四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子顺利萌发，长出“月球第一片嫩叶”。棉花是双子叶植物。下列有关棉花种子在探测器中萌发时的叙述错误的是（　　） A．种子的胚可发育成棉花幼苗 B．种子萌发时首先要吸收水分 C．种子萌发的营养物质来自子叶 D．嫩叶是由子叶发育而来 【答案】D 【解答】解：A、胚是种子的主要部分，是新植物的幼体，A正确。 B、种子萌时，首先要吸水，是为了让种皮变软，胚的各部分利于萌发，B正确。 C、棉花属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，即棉花种子萌发的营养物质来自子叶，C正确。 D、嫩叶是由胚芽发育而来，胚根发育成根，D错误. 故选：D。 2．2024年两会代表马忠明说：“种子是农业的‘芯片’，种业是国家战略性、基础性核心产业，决定着国家的粮食供给与安全，是保障国家粮食安全的关键，是支撑现代农业可持续发展的根本。”下列有关大豆和玉米种子的描述错误的是（　　） A．大豆、玉米种子在萌发过程中，需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等条件 B．大豆种子和玉米种子的胚都是由胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分构成 C．大豆种子最重要的结构是子叶，玉米种子最重要的结构是胚乳 D．大豆种子萌发时，胚根突破种皮，形成根 【答案】C 【解答】解：A．种子的萌发需要的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气等，A正确。 B．大豆种子和玉米种子的胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成，B正确。 C．胚是种子的重要部分，胚将来发育成新的植物体，因此大豆种子和玉米种子的最重要的结构都是胚，C错误。 D．种子萌发时，胚根尖端首先突破种皮，发育成根，D正确。 故选：C。 3．绿豆为红豆属植物，种子入药，有清凉解毒、利尿名目之效。如图表示绿豆种子萌发长成植株的过程，有关绿豆种子及其萌发过程的叙述中，不正确的是（　　） A．绿豆种子由种皮和胚组成 B．萌发过程利用的营养物质来自于子叶 C．萌发过程胚芽先突破种皮 D．豆苗的茎和叶是由胚芽发育成的 【答案】C 【解答】解：A、绿豆种子由种皮和胚组成，其中胚由胚根、胚芽、胚轴、子叶组成，A正确。 B、绿豆是双子植物，贮存营养物质的是子叶，因此萌发过程利用的营养物质来自于子叶，B正确。 C、绿豆种子萌发过程中，胚根先突破种皮，C错误。 D、豆苗的茎和叶是由胚芽发育成的，D正确。 故选：C。 ▉考点02幼根的生长（共3小题） 4．豌豆种植一周后，在适宜的环境条件下，其主根便可延伸至地下7～15厘米。根伸长的主要原因是（　　） ①根冠细胞的增多②伸长区细胞的伸长③成熟区细胞长大④分生区细胞分裂 A．②④ B．①② C．②③ D．③④ 【答案】A 【解答】解：根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞体积的增大，A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 5．沙漠中的骆驼刺（一种植物），它的根能扎入地下几十米深的地方寻找水源，它的根能长这么长是因为（　　） A．伸长区的细胞不断伸长 B．根冠不断地增加新细胞 C．分生区细胞不断地分裂增加新细胞，伸长区不断伸长 D．分生区细胞不断增加新细胞 【答案】C 【解答】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长的缘故。 故选：C。 6．植物的根长度能够不断增加，这是什么作用的结果（　　） A．根冠部分的细胞不断地增多 B．成熟区的细胞不断地分裂 C．分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长 D．成熟区的部位不断向上延伸 【答案】C 【解答】解：根的长度不断增加，一方面依靠分生区细胞不断分裂，使细胞数目增多；另一方面依靠伸长区的细胞不断长大，使细胞体积增大，使根不断长长。 故选：C。 ▉考点03芽的结构和发育（共3小题） 7．如图是叶芽和枝条结构示意图，有关叙述错误的是（　　） A．图甲中a为顶芽、b为侧芽，均有分生组织 B．图丙中的6是由种子结构中的胚轴发育而来 C．图乙中的3、5分别可发育为图丙中的8、7 D．图乙发育为图丙，图丙中的6、7、8构成枝条 【答案】B 【解答】解：A、从位置上看，a位于枝条顶端是顶芽，b位于枝条侧面是侧芽，芽内均有分生组织，能不断分裂产生新细胞，A正确。 B、图丙中的6茎是由种子结构中的胚芽发育而来的，B错误。 C、图乙中3是幼叶，将来发育成8叶，图丙中的7侧芽是由5芽原基发育而来，C正确。 D、万千枝条及其绿叶都是由芽发育来的，图乙叶芽发育为图丙枝条，图丙中的6茎、7芽、8叶构成枝条，D正确。 故选：B。 8．“绿叶初新日渐长，柔枝轻展映斜阳”描写了春天枝叶生长的景色。下列能直接发育成叶的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【解答】解：A．①是生长点，有很强的分裂能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长，但不能直接发育成叶，故A不符合题意。 B．②是幼叶，将来发育成叶，故B符合题意。 C．③是芽轴，将来发育成茎，故C不符合题意。 D．④是芽原基，将来发育成侧芽，故D不符合题意。 故选：B。 9．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”万千枝条是由下列哪个结构发育而来的（　　） A．芽轴 B．叶芽 C．花芽 D．混合芽 【答案】B 【解答】解：A、芽轴将来发育成枝条的茎，A不符合题意。 B、叶芽发育为茎和叶，即发育成枝条，B符合题意。 C、花芽发育为花，C不符合题意。 D、混合芽发育为花和叶，D不符合题意。 故选：B。 ▉考点04植株的生长发育所需营养物质：水、无机盐和有机物（共3小题） 10．为了提高农产品的品质、保护耕地肥力，现主要使用有机肥代替化肥。那么，有机肥的作用主要是给植物的生长提供（　　） A．有机物 B．无机物 C．有机物和无机物 D．无机盐 【答案】D 【解答】解：植物的生长需要的营养物质有水、无机盐、有机物。有机物是植物通过光合作用制造的。有机肥中含有大量的有机物，可以在腐生的细菌和真菌的作用下分解成无机盐，供给植物营养需要。因此，有机肥的作用主要是给植物的生长提供无机盐。 故选：D。 11．下列关于植物生长的叙述，正确的是（　　） A．不同植物的生长所需水量相同 B．植物缺氮时植株矮小、叶片发黄 C．同一植物不同时期所需水量相同 D．植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐 【答案】B 【解答】解：A、不同的植物所需的水量不同，如仙人掌需水量小，荷花需水量大，A错误。 B、植物缺氮时植株矮小、叶片发黄，B正确； C、同一植物不同时期所需水量不相同，C错误； D、植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，D错误。 故选：B。 12．新栽种的树木在移植后，为提高成活率，在树木缓苗期一般会帮助这些新栽树木“输液”，其目的是给新栽树木提供 　　 和 　　 。 【答案】无机盐（水）；水（无机盐） 【解答】解：植物体内主要有两条运输管道—导管和筛管，导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。植物生长需要的营养物质：水、无机盐、有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物是通过光合作用自己制造的，因此，新栽种的树木在移植后，为提高成活率，在树木缓苗期一般会帮助这些新栽树木“输液”，输液管的针头必须插入树干的木质部，其目的是给新栽树木提供水和无机盐。 故答案为：无机盐（水）；水（无机盐） ▉考点05花的结构（共3小题） 13．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，春天是花的世界、花的海洋。花的主要结构是（　　） A．花柱和柱头 B．柱头和子房 C．花冠和花柱 D．雄蕊和雌蕊 【答案】D 【解答】解：花柄是花与茎相连的短柄，起支持和输导作用；花托是花柄顶端的膨大部分，其他花部依序着生其上；花萼和花冠在花未开放前保护花蕊，开放后通过鲜艳的花瓣吸引传粉者；雄蕊由花药和花丝组成，花药内含花粉粒；雌蕊由柱头、花柱和子房构成，子房内含胚珠。雌蕊和雄蕊直接参与植物的生殖过程，通过传粉和受精形成果实与种子，因此是花的主要结构。故D正确，ABC错误。 故选：D。 14．百合是一种常见的观赏花卉，也是药食兼用的保健食品和常用中药，如图是百合花的结构图。下列叙述错误的是（　　） A．百合属于被子植物 B．百合花最主要的部分是图中的①②③ C．③中含有胚珠 D．百合花是两性花 【答案】B 【解答】解：A.百合有真正的花和果实，种子外面有果皮包被，属于被子植物，A正确。 B.百合花的主要结构是雌蕊和雄蕊，雌蕊由①柱头、②花柱、③子房组成，雄蕊由④花药、⑤花丝组成，B错误。 C.③子房内由一枚或数枚胚珠，C正确。 D.百合花中同时具有雌蕊和雄蕊，属于两性花，D正确。 故选：B。 15．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，春天是花的世界、花的海洋。在花的结构中，与果实的形成有直接关系的是（　　） A．花冠和雄蕊 B．花萼和雄蕊 C．花萼和花冠 D．雄蕊和雌蕊 【答案】D 【解答】解：雄蕊的花药中含有花粉，花粉中含有精子；雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠中含有卵细胞。传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。所以，在花的结构中，与果实的形成有直接关系的是雄蕊和雌蕊，ABC不符合题意，D符合题意。 故选：D。 ▉考点06传粉和受精（共3小题） 16．植物开花之后，形成果实和种子必须完成的两项生理过程是（　　） A．萼片脱落和传粉 B．传粉和受精 C．花瓣凋谢和受精 D．自花传粉和异花传粉 【答案】B 【解答】解：雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉；传粉后，花粉萌发产生花粉管，花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。受精完成后，子房继续发育，最终子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实。所以，绿色开花植物要形成果实和种子，必须完成的两项生理过程是传粉和受精。B正确，ACD错误。 故选：B。 17．在农业生产中，有时需要对植物进行人工授粉。下列关于人工授粉的说法，正确的是（　　） A．目的是让植物提前开花 B．主要用于弥补自然传粉的不足 C．能促进植物根系的生长 D．可防止病虫害的发生 【答案】B 【解答】解：A、人工授粉的目的不是让植物提前开花，而是帮助植物完成传粉过程，提高结实率，A错误； B、在自然环境中，传粉可能会因为各种原因不充分，人工授粉主要用于弥补自然传粉的不足，提高产量，B正确； C、人工授粉主要影响植物的生殖过程，与植物根系的生长没有直接关系，C错误； D、人工授粉并不能防止病虫害的发生，防止病虫害需要通过相应的防治措施，如喷洒农药等，D错误。 故选：B。 18．有经验的农民在向日葵开花季节，要为向日葵“对头”（将两个花盘对擦），这样做的目的是（　　） A．保护花粉，防止散落 B．辅助授粉，提高结实率 C．收集花粉，生产香料 D．保护花瓣，以免被风吹落 【答案】B 【解答】解：向日葵为异花传粉植物，自然条件下主要依赖昆虫传粉。两花盘对擦可帮助花粉传递，实现人工辅助授粉，弥补自然状态下传粉不足，从而提高结实率，B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 ▉考点07双受精的过程（共3小题） 19．绿色开花植物的双受精过程依次会经过（　　） ①两个精子分别与卵细胞、中央细胞结合 ②花粉管伸入子房 ③花粉管进入胚珠 ④花粉粒萌发出花粉管 ⑤花粉管顶端破裂，释放出两个精子 A．④②③⑤① B．④⑤②③① C．④③②⑤① D．①②③④⑤ 【答案】A 【解答】解：花粉成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下，④花粉粒萌发出花粉管，花粉管中有两个精子，②花粉管伸入子房，③花粉管进入胚珠，⑤花粉管顶端破裂，释放出两个精子，①两个精子分别与卵细胞、中央细胞结合形成受精卵、受精中央细胞，这个过程称为双受精。双受精现象是被子植物特有的受精方式。A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 20．如图是绿色开花植物双受精过程示意图，双受精是指（　　） A．①和③结合的过程 B．①和④结合的过程 C．①分别和③、④结合的过程 D．②中的两个精子分别和③、④结合的过程 【答案】D 【解答】解：花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，完成受精；另一个精子与胚珠中央的两个中央细胞融合形成受精的中央细胞。双受精是指花粉管中的两个精子分别与中央细胞和卵细胞相融合的现象，即②花粉管中的两个精子分别和③中央细胞、④卵细胞结合的过程，双受精是绿色开花植物所特有的。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选：D。 21．一颗饱满的花生中有2粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠和最少的花粉粒的个数分别是（　　） A．2，2，4 B．1，1，4 C．1，2，2 D．1，2，4 【答案】C 【解答】解：传粉受精的过程是：花粉落到柱头上，受到黏液的刺激，就开始萌发，生出花粉管，它穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。此时，伸长的花粉管中含有两个精子。到达胚珠的花粉管释放出两个精子，一个与卵细胞融合形成受精卵，发育成胚；一个与极核融合形成受精极核，发育成胚乳。受精完成后，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，整个胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实。在一朵花中能否成果实的是雌蕊的子房，发育成种子的是胚珠，一个果实中种子的数目取决于胚珠的多少，在传粉充分的情况下，一个胚珠发育成一粒种子，需要两个精子，一粒花粉。一颗饱满的花生中有2粒种子，则此花生的形成需要的1个子房、2个胚珠和最少2粒花粉粒。综上所述：A、B、D选项不符合题意，C选项符合题意。 故选：C。 ▉考点08果实和种子的形成（共3小题） 22．深州蜜桃是河北省深州市特产，中国国家地理标志产品。深州蜜桃个头硕大，果型秀美，色鲜艳，皮薄肉细，汁甜如蜜。如图为桃花的结构示意图，其中能发育成桃的是（　　） A．① B．② C．③ D．⑤ 【答案】D 【解答】解：A．①花药里面含有花粉，花粉中含有雄性生殖细胞，主要作用是参与传粉，为受精提供雄性配子，不会发育成果实，故A不符合题意。 B．②花丝属于雄蕊的一部分，功能是支撑花药，使花药更容易散发花粉，不参与果实的发育，故B不符合题意。 C．③柱头是花粉的接受部位，受精后凋落，不发育成果实，故C不符合题意。 D．⑤是子房，桃花完成传粉和受精后，子房会发育成果实（桃），其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，故D符合题意。 故选：D。 23．一个桔子中有6颗种子，下列关于发育成这个桔子的花的推测，正确的是（　　） A．雌蕊中至少有6个子房 B．子房中至少有6个胚珠 C．至少有6个雄蕊 D．胚珠中至少有6个卵细胞 【答案】B 【解答】解：种子由胚珠发育而来，要发育成6颗种子，子房中至少有6个胚珠，因此，一个桔子中有6颗种子，子房中至少有6个胚珠，ACD错误，B正确。 故选：B。 24．生物学概念图在我们的学习中扮演着至关重要的角色，它不仅能够帮助同学们更好地理解和掌握生物学知识，还能够促进思维发展和提高学习效率。根据下列概念图分析，图中①、②、③、④分别表示（　　） A．子房、受精卵、果皮、胚 B．胚珠、受精卵、种子、胚 C．子房、胚珠、果皮、种子 D．子房、受精卵、果皮、种子 【答案】C 【解答】解：①子房包括子房壁和②胚珠，最终发育成果实，子房壁发育成③果皮，胚珠发育成④种子，C正确，ABD错误。 故选：C。 ▉考点09根的结构与作用（共3小题） 25．下列有关主根与侧根的叙述，正确的是（　　） A．主根向下生长，它与茎相连；侧根是从主根上生出的根 B．由种子中的胚根发育成的根叫侧根；与茎相连的根叫主根 C．任何植物都是主根发达，侧根不发达 D．垂直向下生长的根就是主根；横向生长的根就是侧根 【答案】A 【解答】解：由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长；从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎、叶上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，直而粗，侧根细小如大豆、萝卜的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不明显，不定根发达如玉米、小麦的根系。根的生长具有向水性、向肥性、向地性。 故选：A。 26．结构与功能相适应是生物学基本观点之一。下列结构与功能对应关系错误的是（　　） A．蝗虫的体表有外骨骼，可防止体内水分的过度蒸发 B．蛔虫的体表有角质层，可保护其免受人体消化液侵蚀 C．洋葱根尖成熟区表皮细胞有根毛，利于水和无机盐的吸收 D．杨树茎内导管细胞无细胞质和细胞核，利于有机物的运输 【答案】D 【解答】解：A、蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发，有利于陆地生活，A正确。 B、蛔虫寄生在人的小肠内，体表包裹着一层角质层可以防止消化液的侵蚀，起保护作用，B正确。 C、成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收。细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面积。是根吸收水分和无机盐的主要部位，C正确。 D、导管和筛管都属于植物的输导组织，而输导有机物的是韧皮部中的筛管，D错误。 故选：D。 27．植物的根伸到上填里，不仅可以　　 植物体；还能够从土壤中吸收　　 和　　 ；有些植物的根还具有储藏、繁殖等功能，如萝卜、甘薯等。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：植物的根系很发达，能固着植物体，使茎能够直立，植物生长需要的水分和无机盐都是通过根从土壤中吸收的。 故答案为：固着； 水； 无机盐。 ▉考点10氮肥的作用（共3小题） 28．为探究氮肥对小麦开花后光合作用的影响，研究人员设置三片试验田，均种植同一品种的小麦，分别控制氮肥量为0、240kg/hm2，300kg/hm2，三组小麦分别用N0、N240、N300表示。从开花当天开始，每5天测量叶绿素含量相对值，重复三次，绘制成如图。下列说法正确的是（　　） A．三组小麦的叶绿素含量均在开花后第15天达到最大值 B．在相同条件下，施一定量的氮肥能促进小麦的光合速率 C．开花期后，N240组小麦的叶绿素含量始终高于N300组 D．考虑经济效益，N300组的氮肥量对提高小麦产量更有利 【答案】B 【解答】解：A、从图中可以看出N0组叶绿素含量在开花后第10天达到最大值，而N240组、N300组在第15天达到最大值，选项A错误； B、与N0组（氮肥量为0）相比，N240组、N300组开花期后，叶绿素含量均含于N0组，叶绿素含量越高，光合速率越快，故在相同条件下，施一定量的氮肥能促进小麦的光合速率，选项B正确； C、开花期后0～20天内，N240组与N300组叶绿素含量没有明显区别，选项C错误； D、虽然20天后，N300组叶绿素含量低于N240组，但从经济效益考量，N240组是更好的选择，选项D错误。 故选：B。 29．小白菜、大白菜、菠菜等叶菜类植物富含丰富的维生素和纤维素，有利于身体健康。农民在种植这类蔬菜时，应适当多施加（　　） A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．铁肥 【答案】A 【解答】解：氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运。所以，小白菜、大白菜、菠菜等叶菜类植物以叶为主，需要多施氮肥。 故选：A。 30．种植花生、大豆等植物时，不需要施氮肥，原因是（　　） A．花生大豆不需要氮肥 B．花生大豆能自己制造氮肥 C．花生大豆根上根瘤菌能固氮 D．空气中主要是氮气，植物的叶可吸收利用 【答案】C 【解答】解：A．花生、大豆需要的氮肥，是通过固氮微生物把空气中的氮气固定下来，转化而成的，A错误。 B．花生、大豆自己不能制造氮肥，需要通过根从土壤中吸收，B错误。 C．根瘤菌是固氮微生物，能够将空气中的氮气固定下来，转变成能被花生、大豆利用的氮肥，C正确。 D．空气中的氮气不能被植物的叶吸收利用，D错误。 故选：C。 ▉考点11钾肥的作用（共3小题） 31．小明家种植的番薯总比邻近地的产量低。他学习了“绿色植物的生长需要无机盐”后，把自家地的一部分平均分成四块，种植同种番薯，除施肥不同外，其他条件都相同。一段时间后，得到如表的结果，请判断小明家种植番薯时最可能缺乏的是（　　） 地块 ① ② ③ ④ 施肥情况 不施肥 磷肥、钾肥 磷肥、氮肥 钾肥、氮肥 番薯产量 30kg 45kg 31kg 46kg A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．无法确定 【答案】C 【解答】解：氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。 由表中施肥情况可以看出，②和④都含有钾肥，番薯产量较高，①和③不含钾肥，番薯产量较低，所以该种植地最可能缺乏的是钾肥。 故选：C。 32．“无尽夏”是绣球花（一种双子叶植物）的一个变种，花球直径大，因花期长、整个夏季都能绽放花朵而得名。其中一种栽培方法是，将枝条剪下插入装有培养液的花瓶中，即可生根。栽培期间需定期向培养液中鼓入空气，并适时补充钾肥，观赏性很强，如图。以下关于“无尽夏”的各种分析合理的是（　　） A．它的叶不断蒸腾水分，并不断吸收热量能使环境温度迅速下降 B．它的根能不断长长，是因为根尖伸长区的细胞能不断分裂 C．鼓入培养液中的空气，促进绣球花活细胞进行呼吸作用 D．栽培时适时补充钾肥，可以使绣球花生根开花 【答案】A 【解答】解：A、植物枝叶每天都要蒸发大量的水分，水在蒸发过程中会吸收周围空气中的热量，起到降温作用，因而植物又被誉为绿色空调器。A正确； B、它的根能不断长长，是因为根尖分生区的细胞能不断分裂和伸长区的细胞能不断伸长，B错误； C、鼓入培养液中的空气，促进绣球花的根进行呼吸作用，C错误； D、栽培时适时补充钾肥，促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成。D错误。 故选：A。 33．含钾无机盐的促进淀粉的形成与运输，若对下列植物施肥，应适当增加含钾无机盐的是（　　） A．地瓜 B．白菜 C．菊花 D．苹果 【答案】A 【解答】解：A、地瓜含丰富的淀粉，含钾的无机盐使茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，A正确； B、白菜应多施氮肥，B错误； C、含磷的无机盐促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早，菊花应多施磷肥，C错误； D、苹果是果实，含磷的无机盐促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早，因此应该多用磷肥，D错误。 故选：A。 ▉考点12磷肥的作用（共3小题） 34．在下列作物的农业生产中，应注意多施加磷肥的一组植物是（　　） A．甘薯、马铃薯 B．菠菜、芹菜 C．白菜、油菜 D．番茄、花生 【答案】D 【解答】解：据分析可知，甘薯、马铃薯等含淀粉丰富的作物应该多施含钾的无机盐。使番茄、花生的果实提早成熟，可增施磷肥。白菜、油菜、菠菜和芹菜等枝叶类作物，可多施氮肥。 故选：D。 35．秋季耕地的时候，农民会往地里使用一些磷肥，其目的是（　　） A．使庄稼茎秆健壮 B．使庄稼果实、种子提早成熟 C．使庄稼枝叶繁茂 D．促使庄稼更多地形成淀粉 【答案】B 【解答】解：含氮的、含磷的、含钾的无机盐对植物生活的作用及缺乏时的症状： 无机盐 主要肥料 在植物生长中的作用 缺乏时的症状 含氮的无机盐 硝酸铵、尿素、碳铵 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重的叶脉呈棕色 含磷的无机盐 过磷酸钙、磷酸二铵等 促进幼苗的发育和花的开放，使果实和种子提早成熟 植株特别矮小，叶片呈现暗绿色或紫色 含钾的无机盐 氯化钾、碳酸氢钾等 使茎秆健壮，抗倒伏，促进淀粉的形成 茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯 含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。 故选：B。 36．种植白菜、菠菜时，应多施磷肥．　　 ．（判断对错） 【答案】见试题解答内容 【解答】解：氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾肥能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运．可见种植白菜、菠菜等枝叶类蔬菜需要较多含氮的无机盐，题干说法错误． 故答案为：× ▉考点13探究种子萌发的条件（共3小题） 37．袁隆平院士带领的海水稻研究团队为践行“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”的目标做出了卓越的贡献。团队科研人员在25℃条件下，设计并实施了系列实验，统计了两种水稻种子在不同浓度的氯化钠溶液中的萌发率，得到的数据如图。关于该实验，下列叙述不正确的是（　　） A．每个培养盒放置100粒水稻种子进行萌发实验，并重复三次，取三次的平均值作为测定结果 B．从图中数据可以看出，海水稻适合在盐碱地大规模种植，实现盐碱土壤的合理利用 C．实验前要随机选择籽粒饱满、干瘪或残缺的水稻种子作为实验材料，增加实验的可信性 D．实验中，设置普通稻组起对照作用 【答案】C 【解答】解：A.题中A的做法，符合探究实验基本原则的第3个原则，多个参与原则（或实验重复多次原则）避免偶然因素的发生，实验数据取平均值减少误差，使实验结果更可靠，A正确。 B.分析图表中的数据可知，海水稻在氯化钠浓度较高的环境下，萌发率高于普通水稻，适合在盐碱地大规模种植，实现盐碱土壤的合理利用，B正确。 C.籽粒饱满的种子含有较多的有机物，且结构完整，因此实验时应选择饱满的种子以排除种子自身结构不完整对种子萌发造成的影响，C错误。 D.本实验的目的是探究两种水稻种子在不同浓度的氯化钠溶液中的萌发率，设置普通稻组是为了与海水稻组形成对照，D正确。 故选：C。 38．周末，彤彤帮妈妈做“豆芽炒肉”这道菜时，对豆芽的得来产生了浓厚的兴趣。她在老师的指导下，在4个培养皿的底部铺上吸水纸，分别放上黄豆种子，进行了下表的实验。下列叙述正确的是（　　） 装置 条件 结果 一组 光照 23℃ 潮湿 发芽 二组 光照 23℃ 干燥 不发芽 三组 黑暗 23℃ 潮湿 发芽 四组 黑暗 23℃ 干燥 不发芽 A．一组和三组形成对照，说明光照影响种子萌发 B．每个培养皿中都随机选取1粒种子实验即可 C．三组和四组形成了对照，说明黄豆种子萌发需要一定的水分 D．该实验结论是：黄豆种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和黑暗环境 【答案】C 【解答】解：A．一组和三组形成对照实验，变量是光照，所以结果两组都发芽，说明光照不影响种子萌发，A错误。 B．每组只有1粒种子，这样会导致实验具有偶然性，实验结果不准确，B错误。 C．三组和四组形成对照，变量是水分，比较三四组实验结果可以说明黄豆种子萌发需要一定的水分，C正确。 D．一组和二组对照、三组和四组对照都说明黄豆种子萌发受水分影响；一组和三组对照说明黄豆种子萌发与光照无关。该实验结论是：黄豆种子萌发需要一定的水分，与光照无关，D错误。 故选：C。 39．在课外实践活动中，研究小组利用如图装置培育芽苗菜，下列分析错误的是（　　） A．应该选取完整有活性的种子 B．装置应放于温度适宜的环境中 C．隔绝空气有利于种子萌发 D．下层水盘需要定期补充水分 【答案】C 【解答】解：A、种子萌发需要胚是完整的并是活，因此，培育芽苗菜时应选取有活性的种子，正确。 B、种子萌发需要适宜的温度，因此，将装置放于温度适宜的环境，正确。 C、种子萌发需要充足的空气，隔绝空气不利于种子的萌发，错误。 D、种子萌发需要一定的水分，因此，下层水盘需要定期补充水分，正确。 故选：C。 ▉考点14观察幼苗的根毛和根尖的纵切面（共3小题） 40．某生物小组的同学在“观察根毛的实验”后，得出如下结论，你认为不正确的是（　　） A．植物吸水的主要部位是根尖 B．根、茎、叶的导管是连通的 C．筛管是运输水分的主要通道 D．水的主要运输方式是“根→茎→叶” 【答案】C 【解答】解：A、成熟区由于根毛的出现增大了吸水和无机盐的面积，由于导管的出现增强了水分和无机盐的输导能力，根毛细胞也更适于吸水，使得成熟区是根尖吸水的主要部位。 B、根、茎、叶处都有导管并且是连通的，不但把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处，而且将植物体连接成一个有机整体。 C、导管的功能就是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。 D、导管：导管的主要功能是自下而上把根吸收的水和无机盐运输叶、花、果实、种子。所以导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”。 故选：C。 41．如图是小明同学在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞分裂图。下列叙述错误的是（　　） A．低倍镜下要使物像更加清晰，应调节显微镜的细准焦螺旋 B．要将结构1所在细胞移至视野中央，应向右上方移动装片 C．图中的结构1是由DNA和蛋白质组成的 D．若观察时视野较暗，可调节显微镜的光圈 【答案】B 【解答】解：A、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；所以低倍镜下要使物像更加清晰，应调节细准焦螺旋，A正确。 B、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以图中1染色体要移至视野中央，应向左上方移动装片，B错误。 C、1染色体是由DNA和蛋白质组成的，C正确。 D、显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以若观察时视野较暗，可调节反光镜的凹面镜和大光圈，D正确。 故选：B。 42．在蚕豆种子萌发的幼根上画出等距离的墨线（如图A），让幼根继续生长一段时间后，根据墨线间的距离判断，如图正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解答】解：成熟区、分生区、根冠出的间距基本不变，而伸长区的间距明显增长。这是因为根冠和成熟去的细胞基本上已经不分裂了，而分生区的细胞主要负的是分裂，只会使细胞的数目增加，并不会使细胞体积增大，伸长区的细胞长长，让根部变大画八条等距离横线，横线之间的距离会随着横线之间的细胞的生长而增大，所以横线间的距离不会保持不变。根生长最快的部位是伸长区，所以伸长区部分间距明显增大，可见B正确。 故选：B。 学科网（北京）股份有限公司 $