教科版《道德与法治》七年级上册学案：2.2承担新角色，遵守新规则

承担新角色，遵守新规则 心理学上有个现象叫做“破窗效应”。假设一间房子的某一扇窗户破了，而没有去立即修补，那么，这间房子的其他窗户也会莫名其妙地被人打破。一个很干净的地方，人们不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现，人们便会毫不犹豫地把垃圾丢在那里。这就是“破窗效应”。 在我们的校园、班级中是否有这样的“破窗”？根据你对生活的观察和思考，记录下来。（如表） 时间 地点 事件 我的看法 管理建议 中午 走廊 有同学在走廊踢球 走廊是重要的通道，也是休闲的区域，在走廊踢球会打到他人身上，损害他人利益 在走廊上贴提示语，在校会、班会上宣布规定，使同学们认识到自身行为的危害 提示：根据实际情况作答，言之有理即可。 1．制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。 2．我们要更加自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束、自我管理。 3．成为中学生，我们有了新的身份、新的角色，老师、父母、学校、社会对我们的期望和要求高了，我们对自己的要求也高了。我们的言行举止，也应有全新的面貌。 4．作为中学生，我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由。与此同时，我们也有了更多的责任，也应该有更强的自觉性。 1．制定校规校纪有什么重要意义和作用？ （1）制定校规校纪是为了维护学校正常的教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境里正常地学习和生活。 （2）新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新的要求，也要求我们更加自觉地理解和遵守校规校纪，逐步学会自我约束、自我管理。 2．要扮演好新角色。 （1）成为中学生，我们有了新的身份、新的角色，老师、父母、学校、社会对我们的期望和要求也高了。在学习和日常生活中，我们的言行举止也应有全新的面貌。 （2）与儿童相比，我们能自觉地、独立地反思自己的言行，并在一定程度上自觉控制自己的言行。我们有了更多的独立性、自觉性，有了更大的自由，与此同时，我们也有了更多的责任。 （3）遇到问题，我们应该尽量自己想办法解决，必要时，也可以向老师、家长寻求帮助。 1．对待校规，我们的正确态度是（　　）。 ①有用的遵守，无用的放弃　②只遵守班规就可以了　③自觉地理解和遵守　④按校规校纪的要求学会自我约束 A．③④ B．②③ C．①② D．①③ 答案：A 2．下列选项符合学校生