教科版《道德与法治》七年级上册课件：2.2承担新角色，遵守新规则（共19张PPT）

教科版道德与法治 七年级上册 第一单元 扬帆起航 第二课时 承担新角色，遵守新规则 第二课 昨天与今天 郴州市苏仙中学 何良进 学习目标 1、知识目标：知道中学生与小学生的不同之处，懂得怎样承担自己的新角色；理解制定班纪班规、校纪校规的重要意义，懂得怎样遵守班纪班规、校纪校规。 2、能力目标：增强独立性、自主性、自觉性、自制力，提高自我约束、自我管理的能力。 3、情感、态度、价值观目标：自觉遵守校纪校规，培养主人翁意识，增强对集体的荣誉感和责任心。 自主学习 阅读教材P13至14,思考下列问题： 1、你认为中学生与小学生有哪些不同？ 2、作为中学生，应该怎样承担新角色？ 小结 初中生： 1、开始自觉、独立地反思自己的言行，并能在一定 程度上控制自己的言行。 2、有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由。 3、有了更多的责任，也有更强的自觉性。 4、遇到问题，总是希望自己想办法解决。 讨论：中学生与小学生的不同之处。 父母眼中 老师眼中 我心目中 小学生 中学生 不懂事，依赖性强 学会独立，自己管好自己 淘气，任性，自觉性差 自觉性增强，自己安排学习 好耍，管不住自己，有依赖性 自己的事自己做主，独立性增强 讨论 在学习和生活中，哪些问题是应该自己想办法解决？ 哪些问题是应该请家长和老师帮助？为什么？ 情景假设 如果你不小心弄丢了饭卡,你该怎么办? zxxkw 学科网 学 科网 小结 通过自己的努力能够自行解决的问题，我们应该自己想办法解决。 例如：1、按时起床，按时上学； 2、上课认真听讲，及时完成老师布置的作业； 3、食堂就餐自觉排队，自主选择购买自己喜欢菜肴， 文明就餐； ······ 长大并不等于我们已经完全独立，必要时，我们还是要向 老师、家长寻求帮助： 例如：1、学习上难以解决的难题； 2、涉及到金钱问题； 3、遇到侵害自身合法权益问题；等等。 如何学会承担新角色？ ①要学会独立，自己管好自己。 ②要学会自己安排好自己的学习。 ③要学会自觉地、独立