第三单元第一课《传移模写》课件 -2025-2026学年人教版初中美术 八年级上册

该初中美术课件围绕中国山水画教学，涵盖发展史（魏晋到近现代）、临摹意义（石涛名言、郭熙韩拙观点）及山石皴法、树木画法等核心技法，通过名作导入，从历史脉络到技法细节再到实践临摹，构建完整知识支架。 其亮点在于理论实践深度融合，以13种树枝、多种皴法等细节化技法教学，结合莫奈与蓝瑛色彩对比探究，强化审美感知、艺术表现与文化理解。学生通过临摹实践提升技能，感受传统笔墨美，教师可系统开展教学，高效落实核心素养培养。

搜尽奇峰打草稿 清 石涛 人大于山，水不溶泛 风格明明晰，形成南北风格，宋院体画成为趋势 山水画脱离人物画，独立成科 萌芽初期：魏晋时期 成熟与独立：隋唐 高峰与典范五代两宋 中国山水画的发展史 元代文人画兴盛；明清时期，山水画流派分化显著，也出现了众多创新画派；近现代开始转型，既有传统的延续，又有中西融合，以及当代的探索与创新。 搜尽奇峰打草稿 清 石涛 搜尽奇峰打草稿 清 石涛 LOREM 传移模写 CONTENTS 学 习 目 标 知道中国传统山水画的基础知识与笔墨技法。 壹 贰 体会山石、树木的基本画法，并运用这些画法临摹传统山水画作品。 叁 理解临摹对学习中国传统绘画的重要性。 难点： 能通过临摹体会不同山石皴法与树木云水画法，从而表现不同山石质感和树木姿态。 重点： 掌握山石、树木的基本临摹技法。 学习中国传统山书画，要从临摹开始，古人对于临摹也有不同的观点 北宋画家 郭熙 北宋画家 韩拙 古人观点一：要博 古人观点二：要专 你的观点呢？ 学习中国传统山书画，要从临摹开始，你对于临摹有什么不同的观点 清 王翬 《仿赵孟頫春山飞瀑图》 问题探究： 问题一：画面表现了哪些内容？ 问题二：王翬在临摹赵孟頫的作品时运用了哪些笔墨技法？ 山石、树木、流水、人像、题跋、印章等内容 多使用了他自己创立的“凿斫条索皴”，表现山石结构的错落峥嵘。 什么是勾勒？如何勾勒山石的外形？ 不同山石的不同皴法 树枝的画法 树叶的画法 区分不同的染色技法 PART TWO 试一试： 动手试一试不同的笔墨皴法，体会不同皴法表现出的不同肌理质感。 问题探究： 对比莫奈与蓝瑛的作品，它们在变现色彩上有什么不同？ 垂柳 法国 莫奈 白云红树图 明代 蓝瑛 莫奈的作品中的色彩基于欧洲19世纪对于光色的科学研究，着力表现物体在光线下的变化。 蓝瑛的作品中的色彩遵循的是“随类赋彩”的原则。 画一画： 中国画经过历史的沉淀、历代画家的努力， 形成了极为丰富的技法范例，为后人争相 学习模仿。 让我们也来临摹一张山水画作品吧！ 临摹要注意该作品的背景立意与构成法则， 摹写时注意先后顺序，体会原作的笔墨技法 与精神气韵。 PART TWO 山水册页 齐白石 PART TWO PART TWO PART TWO $