三基问题提纲-2025-2026学年高中地理湘教版选择性必修部分

S● 左思高中地理教研组 onoyo 三基问答提纲 大庆 减，异半球相加)；时空规律：直射点所 三基问答提纲 在纬度H=90°，向南北递减；北回归线以 湘教版高中地理选必(1,2,3) 北夏至日最大、冬至日最小，南回归线以 南相反。 本问答紧扣2025高中地理新课标，以湘教版选 择性必修一、二、三教材为核心，按章节梳理， 5.问：昼夜长短的时空变化规律及极昼 涵盖基本知识、基本技能、基本方法三个维度， 极夜范围变化特点是什么？ 聚焦四大核心素养，答案精简精准，贴合教材重 答：时空规律：赤道全年平分，北半球夏 点与课标要求，助力高效巩固与素养提升。 半年昼长夜短（纬度越高昼越长），冬半 年相反；变化特点：夏至日极昼（北极圈 选择性必修一自然地理基础 以北)、极夜（南极圈以南）范围最大， 冬至日相反，二分日无极昼极夜。 第一章地球的运动 6.问：地方时、区时的计算原则是什 么？北京时间的定义是什么？ 一、基本知识 答：地方时：经度差15°差1小时，东加 1.问：地球自转、公转的核心特征（方 西减；区时：同减异加求时区差，东加西 向、周期、速度)分别是什么？ 减算时间；北京时间：东八区区时(120° 答：自转：自西向东（北极逆时针、南极 E地方时)。 顺时针)，周期恒星日23时56分4秒， 角速度15°/小时（极点除外），线速度 二、基本技能 赤道向两极递减；公转：自西向东（北极 7.问：如何绘制简易地球自转、公转示 逆时针)，周期恒星年365日6时9分10 意图？ 秒，近日点(1月初)快、远日点(7月 答：自转：画正圆标注地轴（北端指北极 初)慢。 星)、赤道，标注自转方向与两极；公 2.问：黄赤交角的度数及地理意义是什 转：画椭圆轨道（太阳在焦点），标注近 么？ 日点/远日点、公转方向，标注黄赤交角。 答：度数23°26'；意义：导致太阳直射 8.问：如何从光照图中判断晨昏线、地 点南北回归线往返移动，引发昼夜长短、 方时、昼夜长短？ 正午太阳高度角季节变化，形成四季与五 答：晨昏线：顺自转方向判晨昏；地方 带。 时：昼半球中央12时、夜半球中央0时， 3.问：晨昏线的特点及判断方法是什 晨线与赤道交点6时、昏线交点18时；昼 么？ 夜长短：根据纬线昼弧、夜弧比例判断。 容：特点：过地心的大圆、与太阳光线垂 9.问：如何计算正午太阳高度角并应用 直、平分赤道；判断：顺地球自转方向， 于楼间距、太阳能安装？ 由夜入昼为晨线，由昼入夜为昏线。 答：计算：代入公式H=90°-纬度差： 4.问：正午太阳高度角的计算公式及时 应用：楼间距L=h/tanH(h为前楼高度，H 空分布规律是什么？ 取冬至日最小角)；太阳能安装角度 答：公式H=90°-纬度差（同半球相 90°-当地正午太阳高度角。 10.问：如何根据昼夜长短、极昼极夜现 能，表现为风化、侵蚀、搬运、堆积。 象判断季节？ 15.问：背斜、向斜、断层的判断依据及 容：北半球昼长夜短、北极附近极昼为夏 地貌表现是什么？ 季；昼短夜长、北极附近极夜为冬季；二 容：背斜：岩层向上拱起，核心老两翼 分日全球昼夜平分，无极昼极夜。 新，常成山岭（顶部侵蚀可成谷）；向 斜：岩层向下弯曲，核心新两翼老，常成 三、基本方法 谷地（槽部坚硬可成山）；断层：岩层断 11.问：如何用对比法区分地球自转与公 裂且位移，地垒成山（华山），地堑成谷 转的运动特征及地理意义？ (渭河平原)。 答：运动特征：对比方向（均自西向东， 16.问：流水、风力、冰川作用形成的典 公转北极逆时针)、周期（自转恒星日 型地貌有哪些？ 短，公转恒星日长)、速度（自转线速度 答：流水：侵蚀（峡谷、黄土高原千沟万 纬度差异，公转近快远慢)；地理意义： 壑)，堆积（冲积扇、三角洲）；风力： 自转产昼夜交替、地方时、地转偏向力， 侵蚀（风蚀蘑菇、雅丹），堆积（沙丘、 公转产昼夜长短/正午太阳高度变化、四季 沙垄)；冰川：侵蚀（角峰、U型谷）， 五带。 堆积（冰碛丘陵）。 12.问：如何用图文转换法解读光照图与 17.问：岩石圈物质循环的三大岩石类型 文字信息？ 及转化过程是什么？ 答：图转文：提取晨昏线、直射点、昼夜 答：类型：岩浆岩（花岗岩、玄武岩）、 分布等信息，转化为文字描述；文转图： 沉积岩（砂岩、石灰岩）、变质岩（大理 根据季节、直射点等信息，绘制光照图关 岩、板岩)；转化：岩浆一岩浆岩（冷却 键要素（地轴、晨昏线、极昼极夜范 凝固)；岩浆岩/变质岩→沉积岩（外力作 围)。 用)；岩浆岩/沉积岩→变质岩（变质作 13.问：如何用计算法解决地理时间、正 用)；各类岩石一岩浆（重榕再生）。 午太阳高度角问题？ 答：时间计算：先定经度/时区，算时差， 二、基本技能 再按东加西减计算；正午太阳高度角：明 18.问：如何绘制岩石圈物质循环示意 确所求地与直射点纬度，代入公式计算， 图？ 注意纬度差“同减异加”。 答：画圆形循环图，标注岩浆、三大岩 石；用箭头连接各环节，标注转化过程 第二章岩石圈与地表形态 (冷却凝固、外力作用、变质作用、重熔 一、基本知识 再生)，旁注典型岩石。 14.问：内力作用、外力作用的能量来源 19.问：如何解读地质剖面图并判断地质 及主要表现形式是什么？ 构造？ 答：内力作用：能量来自地球内部放射性 容：看岩层弯曲（拱起背斜、弯曲向斜） 元素衰变，表现为地壳运动、岩浆活动、 或断裂位移（断层），结合岩层新老关系 变质作用；外力作用：能量来自太阳辐射 确认；分析内力作用（挤压/张力）与外力 作用（侵蚀堆积）对地貌的改造。 25.问：大气受热过程的三个核心环节是 20.问：如何根据地貌景观图判断地貌类 什么？大气削弱作用、保温作用的表现是 型及成因？ 什么？ 答：根据形态判断类型（如峡谷为流水侵 答：核心环节：太阳辐射加热地面、地面 蚀)，结合分布区域（如干旱区多风力地 辐射加热大气、大气逆辐射保温；削弱作 貌)，分析主导外力作用（侵蚀/堆积）及 用：吸收（臭氧吸紫外线）、反射（云 形成条件。 层)、散射（天空蓝）；保温作用：大气 逆辐射返还地面热量，减少散失。 21.问：如何结合地质构造知识指导找 水、找可矿、工程建设？ 26.问：热力环流的形成原因及常见形式 容：找水：向斜槽部、断层线附近；找 (海陆风、山谷风、城市风)是什么？ 矿：背斜储油储气：工程建设：隧道选背 答：成因：地面冷热不均→垂直运动→水 斜（结构稳定），水库避开断层（防渗 平气压差一水平运动；形式：海陆风（白 漏)。 天海风、夜晚陆风)、山谷风（白天谷 风、夜晚山风)、城市风（郊区吹向城 三、基本方法 市)。 22.问：如何用对比法区分不同地质构 27.问：近地面与高空风的受力差异及风 造、外力地貌的差异？ 向特征是什么？ 答：地质构造：对比背斜与向斜的岩层形 答：受力差异：近地面受水平气压梯度 态、新老关系、地貌；外力地貌：对比流 力、地转偏向力、摩擦力；高空受前两者 水与风力地貌的分布区域、形态特征、形 （忽略摩擦力)；风向特征：近地面与等 成作用（侵蚀/堆积）。 压线斜交，高空与等压线平行（北半球右 偏、南半球左偏)。 23.问：如何用综合分析法分析区域地表 形态的形成过程？ 28.问：全球气压带、风带的分布规律及 答：先分析内力作用（地壳运动奠定格 季节移动特点是什么？ 局)，再分析外力作用（侵蚀/堆积改 答：分布规律：7个气压带（赤道低压、 造)，结合区域地理环境（如气候、地 副热带高压等，高低相间)、6个风带 形)，梳理“内力奠基一外力改造”的逻 (低纬信风、中纬西风等)，二分日呈带 辑。 状；移动特点：随太阳直射点移动，北半 球夏季北移、冬季南移（幅度5° 24.问：如何用图文结合法解读地质构造 与地貌的关联？ 10°)。 答：图转文：从地质剖面图中提取构造类 29.问：东亚、南亚季风的成因及风向特 型，描述对应地貌及形成原因；文转图： 征是什么？ 根据构造名称（如背斜），绘制剖面示意 答：东亚季风：成因海陆热力性质差异， 图，标注岩层形态、地貌特征。 夏季东南风、冬季西北风；南亚季风：成 因海陆热力差异+气压带风带移动，夏季西 第三章大气的运动 南风、冬季东北风。 一、基本知识 二、基本技能 30.问：如何绘制大气受热过程、热力环 昼夜变化)的成因与影响；季风环流：对 流示意图？ 比东亚与南亚季风的成因、风向、影响区 答：大气受热：标注太阳辐射（短波）、 域。 地面辐射（长波）、大气逆辐射，标注削 36.问：如何用案例分析法探究季风环流 弱作用与保温作用；热力环流：标注冷热 对气候的影响？ 区域、垂直运动（上升/下沉）、水平气压 答：以东亚为例：夏季东南风带来降水→ 差与风向。 夏季高温多雨；冬季西北风寒冷干燥一冬 31.问：如何在等压线图中判断风向？ 季温和少雨，雨热同期利于农业，易引发 答：①画水平气压梯度力（垂直等压线， 洪涝寒潮：以南亚为例：西南季风不稳定 高压指向低压)；②按半球判地转偏向力 →旱涝灾害频发。 (北半球右偏、南半球左偏)；③近地面 斜交等压线，高空平行等压线。 第四章水循环与洋流 32.问：如何绘制全球气压带、风带分布 一、基本知识 模式图？ 答：标注纬线(0°、30°N/S等)，依次 37.问：水循环的三大类型及主要环节是 标注7个气压带（高低相间），在气压带 什么？地理意义是什么？ 间标注6个风带，用箭头表示风向（受地 容：类型：海陆间循环（蒸发、水汽输 转偏向力偏转)，标注季节移动方向。 送、降水等)、陆地内循环（蒸发、蒸 腾、降水)、海上内循环（蒸发、降 33.问：如何结合气压带、风带分析气候 水)；意义：维持水量平衡、塑造地表形 成因及特征？ 态、促进能量物质迁移。 容：单一控制：赤道低压→热带雨林气候 (全年高温多雨)；交替控制：副热带高 38.问：陆地水体相互补给的主要关系是 压与西风→地中海气候（夏干冬湿）；结 什么？ 合季风环流：东亚季风→亚热带季风气候 答：河流水与地下水：丰水期河补地、枯 (夏热多雨、冬温少雨)。 水期地补河；河流水与湖泊水：丰水期河 补湖、枯水期湖补河；河流水与冰川：夏 三、基本方法 季冰川融水补河流（夏汛），春季季节性 积雪融水补河（春汛）。 34.问：如何用逻辑推理法梳理大气运动 的内在关联？ 39.问：洋流的分类及全球洋流分布规律 答：梳理逻辑链：大气受热不均→热力环 是什么？ 流→气压带风带→季风环流；明确各环节 答：分类：暖流（低纬→高纬）、寒流 因果关系（如黄赤交角→气压带风带移动 (高纬一低纬)；分布规律：中低纬环流 →南亚夏季风)。 (北半球顺时针、南半球逆时针)，中高 纬北半球逆时针（南半球不完整），北印 35.问：如何用对比法区分不同热力环流 度洋季风洋流（夏顺冬逆）。 形式、季风环流的差异？ 容：热力环流：对比海陆风（昼夜交 40.问：洋流对气候、海洋生物、航海、 替)、山谷风（昼夜交替）、城市风（无 海洋污染的影响是什么？ 答：气候：暖流增温增湿、寒流降温减 洋暖流影响欧洲西部温带海洋性气候)； 湿；生物：寒暖流交汇处（北海道渔 生物：定位寒暖流交汇处或上升补偿流 场)、上升补偿流处（秘鲁渔场）形成大 区，分析渔场成因。 渔场；航海：顺流提速，寒暖流交汇处易 成海雾；污染：加快扩散、扩大范围，降 三、基本方法 低局部浓度。 46.问：如何用图文转换法可视化水循 41.问：厄尔尼诺、拉尼娜现象的核心特 环、洋流运动过程？ 征及对全球气候的影响是什么？ 答：文转图：根据文字描述（如“海陆间 答：厄尔尼诺：赤道东太平洋海水异常升 循环环节”)，绘制示意图标注各环节； 温，导致南美西海岸洪涝、澳大拉西亚干 图转文：从洋流分布图中提取环流规律、 旱；拉尼娜：赤道东太平洋海水异常降 寒暖流分布，转化为文字总结。 温，影响与厄尔尼诺相反，引发全球气候 47.问：如何用案例分析法探究水循环、 异常。 洋流对区域地理环境的影响？ 答：水循环：以长江三角洲为例，分析流 二、基本技能 水堆积作用形成地貌，水循环更新陆地水 42.问：如何绘制水循环示意图？ 资源；洋流：以欧洲西部为例，分析北大 答：标注海洋、陆地，绘制三大循环环节 西洋暖流对气候的增温增湿作用。 (蒸发、水汽输送、降水等)，用箭头连 48.问：如何用对比法区分厄尔尼诺与拉 接，标注各环节名称，简要说明地理意 尼娜现象的差异？ 义。 答：对比核心特征（厄尔尼诺升温、拉尼 43.问：如何解读河流流量过程线图并判 娜降温)、对全球气候的影响（南美西海 断补给类型？ 岸降水、澳大拉西亚干旱等相反)，明确 答：看流量变化：与降水一致为雨水补给 两者均为海气相互作用的结果。 (夏汛)，与气温一致为冰川融水补给 (夏汛冬断)，春季有峰值为季节性积雪 选择性必修二区域发展 融水补给（春汛），流量稳定为地下水补 给。 第一章区域与区域发展 44.问：如何绘制世界洋流分布模式图？ 答：标注三大洋轮廓与关键纬线，绘制中 一、基本知识 低纬、中高纬环流，标注寒暖流（红暖 49.问：区域的主要特征是什么？区域划 流、蓝寒流)，北印度洋标注“夏顺冬 分的常见类型及依据是什么？ 逆”季风洋流，旁注典型洋流名称（如北 答：特征：整体性、差异性、开放性、层 大西洋暖流)。 次性；类型：按自然特征（地形、气 45.问：如何分析洋流对地理环境的具体 候)、人文特征（经济、文化）划分。 影响？ 50.问：区域发展的阶段及各阶段的核心 答：气候：结合洋流性质（暖流/寒流）与 特征是什么？ 分布区域，分析气温降水变化（如北大西 答：阶段：以传统农业为主体的发展阶段 (经济落后，以农业为主)、工业化阶段 56.问：如何用对比法区分不同区域发展 (工业崛起，城市化加快)、高效益的综 阶段的差异？ 合发展阶段（第三产业主导，区域协 答：对比产业结构、城市化水平、经济发 调)。 展水平、区域联系等维度，如传统农业阶 51.问：区域发展的区位条件主要包括哪 段Vs工业化阶段：农业占比从高到低， 些方面？ 城市化水平从低到高。 答：包括自然条件（地形、气候、资 57.问：如何用案例分析法探究典型区域 源)、社会经济条件（交通、劳动力、政 的发展特征？ 策、技术)。 答：以长三角为例，分析其高效益综合发 展阶段的特征（第三产业主导、城市化水 二、基本技能 平高、区域协调发展)，结合区位条件 52.问：如何结合图文资料分析区域的区 (交通便利、技术先进)分析发展优势。 位条件？ 容：从自然（地形、气候等）和社会经济 第二章区域地理环境与人类活动 (交通、政策等)维度提取资料信息，逐 一、基本知识 一分析优势与劣势条件，总结核心区位因 素。 58.问：区域地理环境对人类活动（农 业、工业、聚落)的影响是什么？ 53.问：如何判断区域发展所处的阶段并 答：农业：气候、地形决定农业类型（如 分析其核心特征？ 平原种粮食、山区发展林业)；工业：资 答：根据产业结构（农业/工业/第三产业 源、交通影响工业布局（如煤铁资源区布 占比)、城市化水平、经济发展水平判断 局钢铁工业)；聚落：地形、水源影响聚 阶段，结合阶段特征分析（如工业化阶段 落选址（如河谷地带聚落密集）。 工业占比上升，城市化加快)。 59.问：人类活动对区域地理环境的正反 54.问：如何绘制区域区位条件分析框架 两方面影响是什么？ 图？ 答：正面：改造环境（如修建水库调节径 答：以区域为核心，分自然、社会经济两 流)、促进资源开发；负面：破坏生态 大模块，自然模块含地形、气候等，社会 (如水土流失、环境污染)、资源枯竭。 经济模块含交通、劳动力等，标注各条件 的优势与劣势。 60.问：区域地理环境的整体性与差异性 的表现是什么？ 三、基本方法 答：整体性：各要素相互联系（如气候变 55.问：如何用综合分析法全面分析区域 暖→冰川融化一海平面上升)；差异性： 发展的区位条件？ 区域间要素差异（如南方湿热、北方干 答：兼顾自然与社会经济条件，既要分析 冷)。 优势条件（如资源丰富），也要分析劣势 二、基本技能 条件（如交通不便），结合区域发展需 求，明确主导区位因素。 61.问：如何分析区域地理环境与人类活 动的相互作用关系？ 答：先分析地理环境对人类活动的制约与 顺应到改造再到协调的规律。 促进，再分析人类活动对地理环境的改造 与破坏，明确两者相互影响、相互制约的 第三章区域可持续发展 关系。 一、基本知识 62.问：如何结合案例分析人类活动对区 域地理环境的影响？ 67.问：区域可持续发展的内涵及核心目 答：以黄土高原为例，分析人类过度开垦 标是什么？ →水土流失加剧→地貌破碎，再分析退耕 答：内涵：兼顾经济发展、社会公平、生 还林还草→生态改善，体现人类活动的正 态保护；核心目标：实现经济、社会、生 反影响。 态三者协调发展，满足当代人需求，不损 害后代人发展。 63.问：如何运用整体性原理分析区域地 理环境的变化？ 68.问：区域农业、工业可持续发展面临 答：抓住某一要素变化（如植被破坏）， 的问题及对策是什么？ 推导其对其他要素（气候、水文、土壤） 答：农业：问题（水土流失、农产品单 的影响，如植被破坏→水土流失→土壤肥 一)，对策（生态农业、农产品深加 力下降一粮食减产。 工)；工业：问题（环境污染、资源枯 竭)，对策（清洁生产、产业升级）。 三、基本方法 69.问：区域生态环境保护的主要措施及 64.问：如何用辩证分析法看待区域地理 意义是什么？ 环境与人类活动的关系？ 答：措施：植树造林、退耕还林还草、建 答：既看到地理环境对人类活动的制约 立自然保护区；意义：保障生态安全、改 (如干旱区限制农业发展)，也看到人类 善环境质量、促进区域可持续发展。 活动对环境的改造（如灌溉农业）；既肯 70.问：区域协调发展的主要途径是什 定人类活动的积极作用，也警惕负面影响 么？ (如生态破坏)。 答：途径：产业转移、资源跨区域调配、 65.问：如何用整体性原理分析区域地理 完善交通网络、加强区域合作。 环境的内在关联？ 答：明确区域地理环境是各要素（地形、 二、基本技能 气候、水文等)构成的整体，某一要素变 71.问：如何分析区域可持续发展面临的 化会引发连锁反应，分析时需兼顾各要素 问题并提出对策？ 的相互作用，避免孤立看待单一要素。 答：从经济、社会、生态维度梳理问题 66.问：如何用案例分析法探究典型区域 (如生态问题：水土流失)，针对问题提 人地关系的演变？ 对策（如生态对策：植树造林，经济对 答：以长江中下游平原为例，分析古代 策：发展生态农业)，兼顾针对性与可行 “鱼米之乡”（顺应自然）一近代围湖造 性。 田（改造自然，引发洪涝）→现代退田还 72.问：如何制定区域农业、工业可持续 湖（人地协调）的演变，总结人地关系从 发展的方案？ 答：农业：结合区域气候地形，规划农业 域调配、产业转移)是什么？ 类型（如立体农业)，发展农产品深加 答：资源跨区域调配：将资源丰富区的资 工，推广生态种植；工业：依托资源优 源调往短缺区（如西气东输）；产业转 势，发展清洁生产，推动产业升级，加强 移：企业将生产环节转移至成本较低区域 环境污染治理。 (如东部产业转移至中西部)。 73.问：如何结合图文资料分析区域协调 78.问：我国主要资源跨区域调配工程 发展的必要性及途径？ (西气东输、西电东送、南水北调)的路 答：必要性：区域间资源、经济差异大 线及意义是什么？ (如西部资源丰富、东部经济发达)；途 答：西气东输：新疆一华东，意义：缓解 径：资源跨区域调配（西气东输）、产业 东部能源短缺，优化能源结构；西电东 转移（东部产业转移至西部），促进区域 送：西部→东部，意义：实现能源互补； 优势互补。 南水北调：南方→北方，意义：缓解北方 缺水，保障工农业用水。 三、基本方法 79.问：产业转移的原因及对转出地、转 74.问：如何用问题导向法分析区域可持 入地的影响是什么？ 续发展的核心矛盾？ 答：原因：转出地成本上升（劳动力、士 答：聚焦区域核心问题（如西北干旱区： 地)，转入地成本低、政策优惠；影响： 水资源短缺与经济发展矛盾)，分析问题 转出地：产业升级、就业减少；转入地： 成因（自然：气候干旱，人为：过度用 促进经济发展、增加就业，可能带来污 水)，围绕矛盾提出解决方案（如节水农 染。 业、跨流域调水)。 75.问：如何用综合思维法制定区域可持 二、基本技能 续发展对策？ 80.问：如何绘制主要资源跨区域调配工 答：兼顾经济、社会、生态三大维度，避 程路线示意图？ 免单一维度对策（如治理环境污染，既要 答：标注资源输出地、输入地，绘制工程 制定环保措施，也要考虑产业转型与就业 路线（如西气东输：新疆→甘肃一陕西→ 保障)，实现三者协调。 河南→江苏→上海)，标注关键节点（城 76,问：如何用案例分析法探究典型区域 市、河流)，简要说明工程意义。 可持续发展的实践路径？ 81.问：如何分析产业转移的原因及影 答：以珠三角为例，分析其工业可持续发 响？ 展路径（从劳动密集型→技术密集型产业 答：原因：从转出地（成本上升、产业升 升级，推行清洁生产)，总结“产业升级+ 级需求)和转入地（成本优势、政策支 生态保护”的可持续发展模式。 持)分析；影响：分转出地与转入地，从 经济、社会、生态维度分析（如转入地经 第四章区际联系与区域协调发展 济增长，但可能有环境压力)。 一、基本知识 82.问：如何评价区际联系工程对区域协 调发展的作用？ 77.问：区际联系的主要形式（资源跨区 容：从输出地（资源开发、经济增收）和 输入地（缓解短缺、促进发展）分析，总 87.问：我国主要自然资源（土地、水、 结工程对区域优势互补、协调发展的推动 能源)的分布特征及面临的问题是什么？ 作用（如西气东输促进东西部经济协 答：土地：分布不均（东部多西部少）， 调)。 问题（耕地减少、水土流失）；水：南多 三、基本方法 北少、东多西少，问题（短缺、污染）； 83.问：如何用对比法分析不同区际联系 能源：西多东少、北多南少，问题（供需 形式的差异？ 失衡、对外依存度高)。 答：对比资源跨区域调配与产业转移：前 88.问：自然资源安全的内涵及保障措施 者是资源流动，后者是产业流动：前者侧 是什么？ 重解决资源短缺，后者侧重优化产业布 答：内涵：保障自然资源稳定供给，满足 局；影响维度相似（经济、社会、生态） 国家发展需求；措施：节约利用、优化配 但具体表现不同。 置、资源勘探、国际合作。 84.问：如何用辩证分析法评价产业转 二、基本技能 移、资源跨区域调配的影响？ 答：既看到积极影响（如产业转移促进转 89.问：如何分析某区域自然资源的分布 入地经济发展)，也看到消极影响（如转 特征及开发利用条件？ 入地可能面临污染)；既关注短期影响 容：分布特征：从空间分布（如南多北 (如资源调配缓解短缺)，也关注长期影 少)、数量、质量分析；开发条件：分析 响（如产业升级促进可持续发展）。 优势（资源丰富、交通便利）与劣势（生 态脆弱、技术不足)，结合市场需求判断 85.问：如何用案例分析法探究区际联系 开发可行性。 与区域协调发展的关系？ 答：以西电东送为例，分析其将西部能源 90.问：如何制定自然资源安全的保障方 优势转化为经济优势，缓解东部能源短 案？ 缺，推动东西部产业协同发展，体现区际 容：从国内（节约利用、技术研发、资源 联系对区域协调的关键作用。 储备)和国际（国际合作、多元化进口） 维度制定，结合区域资源状况，突出针对 选择性必修三资源、环境 性（如水资源短缺区：节水+跨流域调 水)。 与国家安全 91.问：如何结合图文资料评价自然资源 开发的合理性？ 第一章自然资源与国家安全 答：从经济（促进发展）、社会（增加就 业)、生态（是否破坏环境)维度评价， 一、基本知识 若开发导致生态破坏（如过度开采矿产 86.问：自然资源的分类及主要特征是什 水土流失)则不合理，兼顾开发与保护则 么？ 合理。 容：分类：可再生资源（水、土地）、非 可再生资源（矿产、能源）；特征：整体 三、基本方法 性、有限性、地域性、多用性。