期末总复习专题训练：（1-2单元）课内阅读-2025-2026学年语文六年级上册统编版

期末总复习专题训练：（1-2单元）课内阅读-2025-2026学年

六年级语文上册统编版

阅读课文片段，完成练习。

草原（节选）

老 舍

① 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

②……走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

1．【思维导图】根据第①自然段的内容把下面的思维导图补充完整。

2．【情境化命题】同学们对文中画横线的句子展开了讨论，请你帮助他们完成对话。

3．【阅读要素】文中的“襟飘带舞”形容草原上的人们身穿各色衣服，骑在马背上迎接客人的盛大场面。由“襟飘带舞”你联想到了什么场景？用简练的语言描述出来。

阅读课文片段，完成练习。

丁香结（节选）

宗璞

①古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

②只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

③丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

4．【阅读要素】作者由雨中的丁香联想到了　                 　和　             　写出了雨中的丁香担负着愁怨的特点。

5．第①自然段引用古人关于丁香结的诗句的作用是（　　）

A．赞美古人高超的写作技巧，突出古诗文的诗情画意。

B．用丁香反衬芭蕉的美丽，有利于表达自己的感情。

C．丰富了丁香结的内涵，为读者提供了想象的空间。

D．为了展示作者深厚的古典文学功底，彰显其文化底蕴。

6．下面是两位同学对文中“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗”一句的理解，你认同谁的说法？请说明理由。

我认同　     　同学的观点，　                                      　。

课内阅读《丁香结》选段。

古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。

让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的□人生中的问题也是解不完的□不然□岂不太平淡无味了吗□

7．根据课文内容，在文中的□里填上合适的标点符号。

8．文中画横线的句子运用了　     　的修辞手法，把　     　比作　     　，形象地写出了　           　。

9．丁香结引发了“我”对人生怎样的思考？结合生活实际，谈谈你的理解。

10．在中国文化中很多花具有象征意义，请用线连一连。

牡丹	历经风霜，高洁不凡
菊花	纯洁无邪，出淤泥而不染
荷花	端庄富贵

阅读理解

七律 ·长征

红军不怕远征难， ____ 五岭逶迤腾细浪， ____ 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。____ ，三军过后尽开颜。

11．把课文内容补充完整。

12．请用简洁的语言写出“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”描绘的画面。

13．下列说法中，不正确的一项是 （　　）

A．这是一首旧体诗，为七言律诗。

B．“只等闲”表现了红军战士对敌人和困难的藐视及乐观的精神。

C．“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”等词突出了长征路上的艰难。

D．从“尽开颜”一词中，我们可以感受到红军因最后胜利即将到来而喜悦的心情。