精品解析：甘肃省定西市临洮县2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试题

洮阳初中2025-2026学年度九年级化学随堂练习题 可能用到的相对原子质量Ca：40 C：12 O：16 一、选择题(本题共10个小题，每小题1分，共10分。) 1. X、Y、Z是三种不同的金属，将X、Y分别放入稀盐酸中，只有X表面产生气泡；将Y、Z分别放入硝酸银溶液中，一会儿后，Y表面有银析出，而Z无变化．根据以上实验事实，判断三种金属的活动性顺序为（ ） A. X＞Y＞Z B. X＞Z＞Y C. Z＞X＞Y D. Y＞Z＞X 【答案】A 【解析】 【详解】将X、Y分别放入稀盐酸中，只有X表面产生气泡，说明X在氢前，Y在氢后，即X＞Y； 将Y、Z分别放入硝酸银溶液中，一会儿后，Y表面有银析出，而Z无变化，说明Y＞Ag＞Z； 即三种金属的活动性顺序为X＞Y＞Z，故选A。 2. 有关碳和碳的化合物描述错误的是 A. 金刚石硬度大，可裁玻璃 B. 活性炭吸附性，常用于工业制糖时脱色 C. 金刚石和石墨的物理性质相似 D. 室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒 【答案】C 【解析】 【详解】金刚石是自然界存在的最坚硬的物质，能作为工业中切割玻璃的工具，A选项正确；制糖业用活性炭脱色制白糖，是因为活性炭具有吸附性，可以吸附色素，B选项正确；由于组成金刚石和石墨碳原子排列方式不同，决定了物理性质不同，C选项错误；由于一氧化碳不能与水反应也不会溶于水，所以室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，D选项正确。故选C。 3. 二氧化碳的下列用途既跟它的物理性质有关，又跟化学性质有关的是 A. 灭火 B. 做化工原料 C. 制干冰 D. 温室中用做肥料 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，同时密度比空气大，可以隔绝可燃物与空气接触，所以用于灭火，既体现了二氧化碳不具有可燃性及不支持燃烧的化学性质，又利于其密度比空气大的物理性质，选项A符合题意； B、做化工原料是用于合成新物质，有新物质生成，属于化学变化，体现二氧化碳的化学性质，与物理性质无关，选项B不符合题意； C、制作干冰，是二氧化碳由气体变为固体，体现物理性质，没有新物质生成，不属于化学变化，跟化学性质无关，选项C不符合题意； D、温室中增加二氧化碳，是提高植物光合作用，合成新物质，属于化学变化，体现化学性质，与物理性质无关，选项D不符合题意。故选A。 4. 关于C、CO、CO2三种物质，下列说法中正确的是：①都具有还原性②CO、CO2都是无色气体③CO2用于光合作用，CO用于人工降雨④CO2能产生温室效应，CO能造成空气污染⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料 A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①③⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】①碳和一氧化碳具有还原性，但二氧化碳不具有还原性，说法不正确； ②一氧化碳和二氧化碳都为无色气体，说法正确； ③二氧化碳可用于光合作用，且固体二氧化碳易升华吸热，可用于人工降雨，说法不正确； ④空气中二氧化碳含量过高会引起温室效应，一氧化碳有毒，能造成空气污染，说法正确； ⑤二氧化碳不可燃也不助燃，能用于灭火，一氧化碳可燃，可用作燃料，说法正确。 则说法正确的有②④⑤，故选C。 5. 我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，制取的化学方程式为：X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl，则X的化学式 A. NaCl B. Na2O C. Cl2 D. NaClO3 【答案】C 【解析】 【详解】根据质量守恒定律可知反应前后原子种类及数目不变，在X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl中，已知反应前，2Na、2Cl、4O，反应后，2Na、4Cl、4O、故X中有2Cl，X的化学式是Cl2。 故选C。 6. 不能用来区别一氧化碳与二氧化碳的是 A. 分别通入澄清的石灰水中 B. 分别通入紫色石蕊试液中 C. 用燃着的木条检验 D. 闻气味 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不具有该性质，现象不同，可以区别，故A不符合题意； B、二氧化碳在紫色石蕊试液中会形成碳酸，使紫色石蕊试液变红，一氧化碳不具有该性质，现象不同，可以区别，故B不符合题意； C、一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，燃着的木条会将一氧化碳点燃，在二氧化碳中熄灭，现象不同，可以区别，故C不符合题意； D、两种气体都是无色无味的气体，不能通过闻气味来区别，故D符合题意； 故选：D。 7. 如图为制备有机物X的微观过程。下列说法正确的是 A. 该反应属于化合反应 B. 有机物X的化学式为CH2O C. 该化学反应过程中，原子的种类发生了改变 D. 参加反应的H2和分子个数比为3：1 【答案】D 【解析】 【分析】由微观反应示意图可知，该反应是由二氧化碳和氢气在纳米纤维催化剂的作用下反应生成CH4O和H2O，反应的化学方程式为：。 【详解】A、由反应的化学方程式可知，该反应的生成物是两种，不符合多变一的特点，不属于化合反应，故选项说法错误； B、由分子结构模型可知，有机物X的化学式为CH4O，故选项错误； C、原子是化学变化中的最小粒子，化学反应过程中，原子的种类不变，故选项说法错误； D、由反应的化学方程式可知，参加反应的H2和CO2分子个数比为3：1，故选项说法正确； 故选：D。 8. 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：下列说法中，不正确的是      物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 18 1 2 32 反应后质量/g x 26 2 12 A. 反应后物质甲的质量为13g B. 乙是反应物 C. 参加反应的甲和丁的质量比为1：4 D. 物质丙可能是该反应的催化剂 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律，反应前后总质量相等：反应前总质量为，反应后总质量为，解得x=13，反应后甲的质量为13g，该说法正确。 B、乙的质量从1g变为26g，质量增大，是生成物，不是反应物，该说法错误。 C、参加反应的甲质量为，丁质量为，质量比为，该说法正确。 D、丙的质量不变（2g），可能是该反应的催化剂，该说法正确。 故选B。 9. 要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过 A. 水 B. 炽热的炭层 C. 澄清石灰水 D. 灼热的氧化铜 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化碳能与水反应生成碳酸，一氧化碳难溶于水，不能除去CO，故A错误；B、混合气体通过炽热的炭层，一氧化碳不与碳反应，二氧化碳气体却与碳反应生成CO而被除去，除去是二氧化碳不是一氧化碳，故B错误；C、把混合气体通过澄清的石灰水，CO不与氢氧化钙发生反应，二氧化碳却会因与氢氧化钙发生反应而被除去。除去是二氧化碳不是一氧化碳，故C错误；D、混合气体通过灼热的氧化铜，气体CO夺取氧化铜的氧被氧化成二氧化碳，不但可以除去CO气体，且把气体CO转化为二氧化碳；二氧化碳不能与氧化铜发生反应，故D正确。故选D。 【点睛】解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。 10. 将CO、CO2、N2的混合气体，通过足量的澄清石灰水，再通过足量灼热的氧化铜，充分反应后剩余的气体是 A. N2 B. CO2和N2 C. CO2和CO D. N2和CO 【答案】B 【解析】 【详解】二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，通过澄清石灰水除掉了原气体中的二氧化碳，一氧化碳和氧化铜加热反应生成铜和二氧化碳，又通过灼热氧化铜除掉了原混合气体中的一氧化碳，但是同时又反应生成了二氧化碳，氮气不参加反应，最后剩余气体中存在没有反应的氮气，和反应中生成的二氧化碳； 故选：B。 二、填空题 11. 选择氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳的化学式填空，并写出有关反应的化学方程式： （1）能使带火星的木条复燃的是________；利用固液常温型装置制取该气体的化学方程式为________。 （2）具有还原性的氧化物是______，其还原氧化铜的化学方程式为________。 （3）可以用于制作碳酸饮料的气体是_______，其化学方程式为_______。 （4）其固体可用于人工降雨是________。 【答案】（1） ①. O2 ②. （2） ①. CO ②. （3） ①. CO2 ②. （4）CO2 【解析】 【小问1详解】 氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，氧气的化学式为O2； 过氧化氢制取氧气的装置为固液常温型装置，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：。 【小问2详解】 氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，一氧化碳和二氧化碳属于氧化物，其中一氧化碳具有还原性，化学式为CO； 一氧化碳和氧化铜在加热反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：。 【小问3详解】 二氧化碳能和水反应生成碳酸，则可用于制作碳酸饮料，化学式为CO2； 反应的化学方程式为：。 【小问4详解】 干冰为固体二氧化碳，易升华吸热，则可用于人工降雨，化学式为CO2。 12. 回答下列问题 （1）二氧化碳的工业制法是高温煅烧石灰石，其化学方程式是___________。 （2）金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是___________。 （3）一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的原因是___________不同。 【答案】（1） （2） 碳原子的排列方式不同 （3） 分子构成 【解析】 【小问1详解】 工业上高温煅烧石灰石（主要成分为碳酸钙），生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为。 【小问2详解】 金刚石和石墨均由碳元素组成，但碳原子的排列方式不同（金刚石为立体网状结构，石墨为层状结构），导致二者物理性质差异很大。 【小问3详解】 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。一氧化碳由分子构成，二氧化碳由分子构成，分子构成不同，决定了二者的化学性质不同。 13. 回答下列问题 （1）远古人钻木取火，快速搓动木棍使底部的干草着火，从燃烧条件分析，钻木为燃烧提供的条件是___________。 （2）现在月饼包装袋内常用一小袋生石灰(主要成分是氧化钙)作干燥剂，生石灰作干燥剂发生化学反应的化学方程式是___________ 。 （3）酒精灯里添加的乙醇，燃烧的化学方程式是___________。 【答案】（1） 使温度达到可燃物的着火点 （2） （3） 【解析】 小问1详解】 燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点。钻木时摩擦生热，使温度升高到干草的着火点，从而引发燃烧。 【小问2详解】 生石灰（CaO）作干燥剂时，与水发生化合反应生成氢氧化钙，化学方程式为。 【小问3详解】 乙醇（C2H5OH）在空气中燃烧，生成二氧化碳和水，化学方程式为。 14. 已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、 B、 C 、D 、E 、F六种物质之间的转化关系如下图所示(部分生成物已省略)。请回答： （1）B的化学式为___________，D的化学式为___________。 （2）反应②的化学方程式为___________。 （3）C→F的反应化学方程式为___________该反应属于___________反应(基本反应类型)。 【答案】（1） ①. CuO ②. Cu （2） （3） ①. ②. 化合反应 【解析】 【分析】A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。，，说明C是二氧化碳，D是铜，E是碳酸钙；C→F，F+B→D，则B是氧化铜，F是一氧化碳；所以A是碳。代入验证，推理合理。 【小问1详解】 根据分析，B是氧化铜，其化学式为CuO； D是铜，其化学式为Cu。 【小问2详解】 反应②是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀、水，化学方程式为。 【小问3详解】 C（二氧化碳）→F（一氧化碳），即二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳，化学方程式为； 该反应由两种物质生成一种物质，属于基本反应类型中的化合反应。 三、实验题 15. 下面所给的是实验室制取某些气体的仪器。 （1）实验室制CO2的药品是___________ ，反应的化学方程式为___________ ，可选用图中___________(填标号)组装制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳的方法是___________。 （2）通常状况下，甲烷是一种无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得，制取并收集甲烷可选用的装置是___________(填字母)，若用F装置收集甲烷气体，则气体应从 ___________(a或b)通入。若F装置装满水后收集甲烷，则气体应从 ___________(a或b)通入。 （3）B装置中长颈漏斗下端应伸入液面以下，防止___________。 【答案】（1） ①. 大理石（或石灰石）和稀盐酸 ②. ③. BD ④. 将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳 （2） ①. AC##AE ②. b ③. b （3）防止反应生成的气体从漏斗下端逸出 【解析】 【小问1详解】 实验室制取二氧化碳的药品是大理石（或石灰石，主要成分为CaCO3）和稀盐酸； 反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式； 该反应是固液不加热型，发生装置选B；二氧化碳密度比空气大且能溶于水，收集装置选D，则装置组合为BD； 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳。 【小问2详解】 甲烷是固体加热型反应，发生装置选A；甲烷难溶于水，可用排水法（C）收集；密度比空气小，可用向下排空气法（E）收集，则装置组合是AC或AE； F装置收集甲烷（密度比空气小）时，气体从短管（b）通入，空气从长管（a）排出； 甲烷密度小于水，F装置装满水后收集甲烷，气体从短管（b）通入，水从长管（a）排出。 【小问3详解】 长颈漏斗下端伸入液面以下，可形成 “液封”，防止反应生成的气体从漏斗下端逸出。 16. 小明同学设计了如下两个实验来验证质量守恒定律 （1）图1实验中将锥形瓶取下，置于陶土网上加热，观察到___________，停止加热，冷却后再次称量，天平读数___________(填“增大”“减小”或“不变”)；实验中发生反应的化学方程式为___________。 （2）用图2进行实验探究，反应前天平平衡，将稀盐酸全部倒入烧杯中，烧杯中出现的现象是___________，充分反应后，天平指针向___________(填“左”或“右”)偏，该反应___________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律，反应后天平不平衡的原因是_________。 （3）由此可见，图1、2、3都遵守质量守恒定律，但可用于验证质量守恒定律的是图___________。启示：验证质量守恒定律时，___________ 的反应，一定要设计在密闭装置中进行。 【答案】（1） ①. 红色固体变为黑色，气球先膨胀后缩小 ②. 不变 ③. （2） ①. 产生大量气泡 ②. 右 ③. 遵守 ④. 生成的气体逸散到空气中 （3） ①. 1 ②. 有气体参加或生成 【解析】 【小问1详解】 铜在加热条件下与氧气反应生成氧化铜，现象为红色固体变为黑色；反应放热使气球膨胀，冷却后气球缩小； 该装置属于密闭装置，反应前后装置内外没有物质交换，因此冷却后再次称量，天平读数不变； 该反应的化学方程式为。 【小问2详解】 稀盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳气体，现象是产生大量气泡； 气体逸散到空气中，导致反应后烧杯内物质质量减小，天平指针右偏； 该化学反应本身遵守质量守恒定律，不平衡是因为生成的气体逸散到空气中。 【小问3详解】 图1是密闭装置，能防止物质逸散或进入，可验证质量守恒定律；图2（生成的二氧化碳逸散）、图3（生成的氧气逸散）无法直接验证； 因此，有气体参加或生成的反应，需在密闭装置中进行验证。 四、计算题 17. 将25g大理石，加入盛有160g稀盐酸的烧杯中，两者恰好完全反应。反应后烧杯内剩余物质的总质量为176.2g。计算： （1）生成二氧化碳的质量。 （2）25g大理石样品中CaCO3的质量？ 【答案】（1）根据质量守恒定律，烧杯内物质减少的质量就是生成的二氧化碳的质量为：25g+160g=176.2g=8.8g； 答：生成二氧化碳的质量为8.8g。 （2）解：设25g大理石样品中CaCO3质量为x， x=20g 答：25g大理石样品中CaCO3的质量为20g。 【解析】 【小问1详解】 见答案； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 洮阳初中2025-2026学年度九年级化学随堂练习题 可能用到的相对原子质量Ca：40 C：12 O：16 一、选择题(本题共10个小题，每小题1分，共10分。) 1. X、Y、Z是三种不同的金属，将X、Y分别放入稀盐酸中，只有X表面产生气泡；将Y、Z分别放入硝酸银溶液中，一会儿后，Y表面有银析出，而Z无变化．根据以上实验事实，判断三种金属的活动性顺序为（ ） A. X＞Y＞Z B. X＞Z＞Y C. Z＞X＞Y D. Y＞Z＞X 2. 有关碳和碳的化合物描述错误的是 A. 金刚石硬度大，可裁玻璃 B. 活性炭吸附性，常用于工业制糖时脱色 C. 金刚石和石墨的物理性质相似 D. 室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒 3. 二氧化碳的下列用途既跟它的物理性质有关，又跟化学性质有关的是 A 灭火 B. 做化工原料 C 制干冰 D. 温室中用做肥料 4. 关于C、CO、CO2三种物质，下列说法中正确的是：①都具有还原性②CO、CO2都是无色气体③CO2用于光合作用，CO用于人工降雨④CO2能产生温室效应，CO能造成空气污染⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料 A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①③⑤ 5. 我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，制取的化学方程式为：X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl，则X的化学式 A. NaCl B. Na2O C. Cl2 D. NaClO3 6. 不能用来区别一氧化碳与二氧化碳的是 A. 分别通入澄清的石灰水中 B. 分别通入紫色石蕊试液中 C. 用燃着的木条检验 D. 闻气味 7. 如图为制备有机物X的微观过程。下列说法正确的是 A. 该反应属于化合反应 B. 有机物X的化学式为CH2O C. 该化学反应过程中，原子的种类发生了改变 D. 参加反应的H2和分子个数比为3：1 8. 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：下列说法中，不正确的是      物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 18 1 2 32 反应后质量/g x 26 2 12 A. 反应后物质甲质量为13g B. 乙是反应物 C. 参加反应的甲和丁的质量比为1：4 D. 物质丙可能是该反应的催化剂 9. 要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过 A. 水 B. 炽热的炭层 C. 澄清石灰水 D. 灼热的氧化铜 10. 将CO、CO2、N2的混合气体，通过足量的澄清石灰水，再通过足量灼热的氧化铜，充分反应后剩余的气体是 A. N2 B. CO2和N2 C. CO2和CO D. N2和CO 二、填空题 11. 选择氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳的化学式填空，并写出有关反应的化学方程式： （1）能使带火星的木条复燃的是________；利用固液常温型装置制取该气体的化学方程式为________。 （2）具有还原性的氧化物是______，其还原氧化铜的化学方程式为________。 （3）可以用于制作碳酸饮料的气体是_______，其化学方程式为_______。 （4）其固体可用于人工降雨是________。 12 回答下列问题 （1）二氧化碳的工业制法是高温煅烧石灰石，其化学方程式是___________。 （2）金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是___________。 （3）一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的原因是___________不同。 13. 回答下列问题 （1）远古人钻木取火，快速搓动木棍使底部的干草着火，从燃烧条件分析，钻木为燃烧提供的条件是___________。 （2）现在月饼包装袋内常用一小袋生石灰(主要成分是氧化钙)作干燥剂，生石灰作干燥剂发生化学反应的化学方程式是___________ 。 （3）酒精灯里添加的乙醇，燃烧的化学方程式是___________。 14. 已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、 B、 C 、D 、E 、F六种物质之间的转化关系如下图所示(部分生成物已省略)。请回答： （1）B的化学式为___________，D的化学式为___________。 （2）反应②的化学方程式为___________。 （3）C→F的反应化学方程式为___________该反应属于___________反应(基本反应类型)。 三、实验题 15. 下面所给的是实验室制取某些气体的仪器。 （1）实验室制CO2的药品是___________ ，反应的化学方程式为___________ ，可选用图中___________(填标号)组装制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳的方法是___________。 （2）通常状况下，甲烷是一种无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得，制取并收集甲烷可选用的装置是___________(填字母)，若用F装置收集甲烷气体，则气体应从 ___________(a或b)通入。若F装置装满水后收集甲烷，则气体应从 ___________(a或b)通入。 （3）B装置中长颈漏斗下端应伸入液面以下，防止___________。 16. 小明同学设计了如下两个实验来验证质量守恒定律 （1）图1实验中将锥形瓶取下，置于陶土网上加热，观察到___________，停止加热，冷却后再次称量，天平读数___________(填“增大”“减小”或“不变”)；实验中发生反应的化学方程式为___________。 （2）用图2进行实验探究，反应前天平平衡，将稀盐酸全部倒入烧杯中，烧杯中出现的现象是___________，充分反应后，天平指针向___________(填“左”或“右”)偏，该反应___________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律，反应后天平不平衡的原因是_________。 （3）由此可见，图1、2、3都遵守质量守恒定律，但可用于验证质量守恒定律的是图___________。启示：验证质量守恒定律时，___________ 的反应，一定要设计在密闭装置中进行。 四、计算题 17. 将25g大理石，加入盛有160g稀盐酸的烧杯中，两者恰好完全反应。反应后烧杯内剩余物质的总质量为176.2g。计算： （1）生成二氧化碳的质量。 （2）25g大理石样品中CaCO3的质量？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $