期末专题:文言文阅读(专项训练)-2025-2026学年语文五年级上册统编版
期末专题:文言文阅读
孟母三迁
邹孟轲母,号孟母。其舍①近墓。孟子之少时,嬉②游为墓间之事③。孟母曰:“此非吾所以居处子④。”乃去,舍市旁。其嬉游为贾人⑤炫卖⑥之事。孟母又曰:“此非吾所以处吾子也。”复徙⑦居学宫之旁,其嬉游乃设俎豆⑧,揖让进退。孟母曰:“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长学六艺卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。
——选自《列女传》,有删改【注释】①舍(shè):指房舍;②嬉:游戏,玩乐;③墓间之事:指埋葬、祭拜先人一类的事;④处子:安顿儿子;⑤贾(gǔ)人:商贩;⑥炫卖:沿街叫卖;⑦徙(xǐ):迁;⑧俎(zǔ)豆:这里指祭礼仪式。
1.先给文中画横线的句子加标点,再解释加点字的意思(填序号)。
(1)及 孟 子 长 学 六 艺 卒 成 大 儒 之 名。
(2)及: (A.追赶 B.等到 C.来得及) 卒: (A.终于 B.完毕 C.差役)
2.梳理孟母所迁的地点和孟子所做的事情(在方框内填上原文的词句),
3.这个故事给人们的启发,最恰当的一项是( )
A.近朱者赤,近墨者黑 B.塞翁失马,焉知非福
C.人非圣贤,孰能无过 D.一叶障目,不见泰山
曾国藩谈读书(节选)
盖①士人②读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断③不甘为下流④;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。
【注释】①盖:句首语气词。②士人:泛指读书人,知识阶层。③断:决然,绝对。④下流:这里指平庸卑下的人。
4.请借助注释,写写你对“有志则断不甘为下流”的理解。
5.朱熹认为读书有“三到”,分别是 、 、 ;曾国藩提出的读书的“三有”分别是 、 、 。“三到”中,朱熹着重强调 ;而曾国藩则并未特地强调“三有”中的某一个,只说“ ”。
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6.作者举“河伯观海”“井蛙窥天”这两个事例,是为了证明( )
A.学问无尽 B.读书要有志向
C.读书要有恒心 D.河伯、井蛙皆是无识者
7.结合自己的读书经历,你认为应该怎样读书呢?请模仿文中的句式,写写自己的看法。
盖学生读书,第一要 ,第二要 ,第三要 。
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宋濂嗜学
余幼时即嗜学①。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠②。录毕,走送之,不敢稍逾约③。以是④人多以书假余,余因得遍观群书。
【注释】①嗜学:特别好学。②怠:松懈。③逾约:超过约定期限。④以是:因此。
8.本文围绕哪一句话写的?用“____”画出来。
9.宋濂“遍观群书”的原因是( )。(多选)
A.刻苦好学 B.手自笔录 C.遵守约定 D.家里贫穷
10.读书有三到:心到、 、 。你积累的读书方法有: 。
请认真阅读下面的文言文,回答下列问题。
曾国藩谈读书
盖①士人②读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒③。有志则断④不甘为下流⑤;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。
注释:①盖:句首语气词。②士人:泛指读书人,知识阶层。③恒:恒心。④断:决然、绝对。⑤下流:这里指平庸卑下的人。
11.曾国藩提出的读书有“三有”分别是 、有识和 ;你认为我们在读书时要注意的问题有:一要 ,二要 ……
12.联系上下文,给下面加点字选择正确的解释。(填序号)
(1)第一要有志( )A.文字记录 B.志向;志愿 C.称轻重;量长短、多少
(2)有识则知学问无尽( )A.知识 B.知己 C.知道
13.请用自己的话说一说对下面句子的理解。
有恒者则断无不成之事。
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文言文阅读。
古人谈读书(节选)
吾尝终日不食,终夜不寐,以思,无益,不如学也。
14.把文中下列词语翻译成现代汉语。
(1)吾:( ) (2)尝:( )
(3)终日:( ) (4)寐:( )
15.把文中下列句语翻译成现代汉语。
无益,不如学也。
16.从这则古文中你懂得了什么道理?
文言文阅读。
余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
17.解释文中加点字词。
(1)谓:
(2)漫浪:
18.翻译文中画线的句子。
19.作者在“三到”中,强调了 的重要。
20.优优经常嘴在读书,心却飞到别处去了,请你用这篇短文的道理来劝劝她。
沙滩三贤
沙滩之上,有三贤焉。一为郑珍,博学鸿词,温恭和蔼,好古敏求,著述甚丰。一为莫友芝,才情横溢,书法独步①,其笔下之字,如龙腾蛇舞,气韵生动②。又一为黎庶昌,志向远大,热心外交,文采斐然,著作等身。此三贤,皆居沙滩,讲学论道,著书立说,影响深远。后人称颂其德才兼备,誉为“沙滩三
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