期末专题:诗词曲鉴赏(专项训练)-2025-2026学年语文五年级上册统编版
期末专题:诗词曲鉴赏
课内阅读
长相思
[清] 纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
1.“聒”在句子中的意思是 。
2.这首词上片中“山一程,水一程”,可以看出词人身向榆关,渐行渐远,写出了征程 。而下片中“风一更,雪一更”既写出了 ,又从侧面写出了 。
3.风雪之中,词人梦不成,他站在营帐外,会望向何处?心里又在想什么?展开合理的想象写一写。
阅读两首古诗,完成相关练习。
己亥杂诗
[清]龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
题梁任父①同年②
[清]黄遵宪
寸寸山河寸寸金,侉离③分裂力谁任?
杜鹃④再拜忧天泪,精卫无穷填海心。
[注释]①梁任父:即梁启超,梁启超号任公,父是作者对梁的尊称,旧时“父”字是加在男子名号后面的美称。②同年:旧时科举制度中,同一榜考中的人叫同年。③侉(kuǎ)离:这里是分割的意思。④杜鹃:传说中古代蜀国的国王望帝化为杜鹃,劝丛帝改过自新直至啼血的故事。
4.解释下列词语的意思。
生气: 万马齐喑:
题: 寸寸金:
5.两首诗都表达了诗人对现状不满和对未来的期待,龚自珍对现状的不满主要体现在“万马齐喑究可哀”句,黄遵宪对现状的不满主要体现在“ ”句。对于未来,龚自珍希望 ,黄遵宪则希
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望自己和梁启超要像精卫那样,为挽救国家民族的危亡而鞠躬尽瘁,死而后已。
6.读古诗,判断下列说法正误,正确的画上“√”,错误的画上“×”。
(1)《己亥杂诗》用了“风雷”和“万马齐喑”两个比喻,《题梁任父同年》则用了“杜鹃啼血”和“精卫填海”两个典故。
(2)有些成语来自古诗、传说,“不拘一格”就出自《己亥杂诗》,“精卫填海”就出自《题梁任父同年》。
(3)两首诗的最后两句都表达了诗人的爱国之情,都可以用高昂的语调来读。
示儿
[宋]陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
7.解释下列字词的意思。
(1)元: (2)但:
(3)九州: (4)乃翁:
8.翻译这首诗的前两句。
9.有人说,一个“悲”字用得好,那种伤感立马跃然纸上,请你从这个字着手对这句诗进行赏析。
10.题目“示儿”是什么意思?从中你体会到了什么?
古诗鉴赏。
山居秋暝
[唐] 王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
11.诗中描写山间雨后景色的诗句是“ , ”,描写人物活动的诗句是“ , ”。
12.这首诗表达了诗人怎样的情感?
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13.诗的最后两句“随意春芳歇,王孙自可留”有什么含义?
古诗阅读。按要求答题。
题临安邸
[宋]林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。
_________________,_______________。
【资料1】林升,字云友,又字梦屏、号平山居士,南宋诗人。
【资料2】北宋靖康元年(1126年),金人攻陷北宋首都汴京。靖康二年,金人俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝,中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南,定都临安(今浙江杭州)。赵构并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强,只求苟且偷安,对金人屈膝投降,对内残酷迫害爱国人士。政治上腐败无能,达官显贵一味寻欢作乐。
【资料3】林升传世之作并不多,有名的只有《题临安邸》和《长相思》.
14.把古诗补充完整。
15.阅读古诗和资料,对话诗人,完成下边填空。
我:你好,林升。通过题目和课文注释,我知道你是在 里题写的这首诗,是这样吗?
林升:是的是的。在诗里我还提到了另外两个地点,一个是西湖所在地 ,另一个是北宋都城 。
16.读完古诗和资料,我明白了诗句“ ”表达了对歌舞升平、虚假繁荣的太平景象的反感,诗的后两句生动地描绘了 表达了作者对 。
己亥杂诗
[清]龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
17.下列对这首诗的分析有误的一项是( )
A.头两句叙事抒情,在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。
B.后两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入议论。
C.诗人说“落红”实际上是自吐心曲,诗人辞官归隐,是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机
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