寒假作业07 病句辨析、字词书写规范与提升、议论文阅读（巩固培优）九年级语文统编版

限时练习：60min 完成时间： 月 日 天气： 寒假作业07 病句辨析、字词书写规范与提升、议论文阅读（原卷版） 一、病句辨析 1.（25-26九年级上·广东东莞·期中）下列画线句子有语病的一项是（ ） A.春节期间，印着“福”“金牛送财”“卡通牛”“金元宝”等的红色口罩吉祥图案成了热销品。北京市健康教育协会副会长支修益在接受记者采访时表示，B.这些口罩虽然增加了过年气氛，但不能替代医用口罩使用。记者从电商平台上购买了一款新年口罩，C.从外观上，红彤彤的口罩上印着小牛以及一些吉祥话，摸起来很厚实。D.商家表示这是一次性口罩，并不是医用口罩，佩戴的话也可以防细菌、灰尘、唾液、花粉等。 A．A B．B C．C D．D 2.（25-26九年级上·湖南长沙·期中）下列句子中没有语病的一项（ ） A．沪昆高铁开通后，从昆明到高安的时间大约需要4小时，比原来减少了三倍。 B．这次的“爱鸟护鸟，我在行动”主题公益活动，宣传组列举了大量事实，控诉了人类破坏大自然滥杀动物。 C．开年之初，习近平总书记深入地方考察调研，走基层、看现场，为推动高质量发展、扎实推进中国式现代化建设指明了前进方向。 D．这部电影之所以深受观众喜爱的原因，是因为它真实刻画了普通人的奋斗与坚守。 3.（25-26九年级上·四川成都·月考）下列语句中没有语病的一项是（ ） A．围棋距离今天已超过四千年的历史，被称为棋类鼻祖，是我们珍贵的文化遗产。 B．张老师的执教经验丰富，不到一年便把班级打造成优秀班级，赢得了家长好评。 C．专家建议，对于传染性极强的疾病，我们在加强预防的同时，也要提高治疗疾病的有效方法。 D．营造健康的网络环境，消除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。 4.（25-26九年级上·广东广州·月考）下列句子中没有语病的一项是（ ） A．一个人如果要开创光明的前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。 B．近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。 C．世界知名的摇滚马拉松，已成为全世界参赛人数最多、规模最大的马拉松路跑赛事。 D．广深港高铁香港段全长26公里，是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。 5.（25-26九年级上·北京西城·月考）依据语段内容，对画线病句的修改恰当的一项是（ ） 江西卫视最有特色的一档民生新闻栏目——《传奇故事》，由江西卫视自办而成。通过深挖内容，严格选材，使该栏目在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱，目前已成为一档具有强势竞争力的全国知名栏目。 A．江西卫视深挖内容，严格选材，使该栏目在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱 B．该栏目通过深挖内容，严格选材，在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱 C．江西卫视严格选材，深挖内容，使该栏目在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱 D．该栏目通过严格选材，深挖内容，在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱 6.（25-26九年级上·北京西城·月考）下列句子没有语病的一项是（ ） A．在国际反恐行动中，恐怖组织头目本拉登被当场击毙，真是死得其所。 B．作家曹文轩获得了2016年国际安徒生奖，这对中国儿童文学走向世界意义重大。 C．很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增大人体的免疫力，运动要讲究科学性。 D．通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。 7.（25-26九年级上·黑龙江哈尔滨·月考）下面对病句的修改，错误的一项是（ ） A．观看国庆阅兵直播时，全班同学都被整齐的方阵、威武的装备和嘹亮的军歌深深震撼，纷纷从内心里发出由衷的赞叹。（将“从内心里”去掉。） B．通过参与“模拟阅兵队列”的主题活动，让毕业班同学不仅体会到了军人的纪律性，更懂得了团结协作的重要意义。（去掉“让”。） C．阅兵仪式上，战士们挺拔的身姿、坚定的眼神，向世界展示了中国军人的风采，也成为激励毕业班同学拼搏的精神。（在“精神”后面加“动力”。） D．战士们在平时的训练中是否刻苦，决定了阅兵式那天的成功。（将“成功”改为“辉煌”。） 二、字词书写规范与提升 1.（24-25九年级上·北京通州·期末）为了让更多的青少年了解文学、用文学烛照精神世界，同时也为了给青少年搭建一个参与社会实践活动、提升自我的平台，中国现代文学馆招募小解说员某校初三年级积极响应并组织了招聘模拟考试。请你参与其中，完成下面任务。 按照招聘要求，在方格内用正楷字书写主题“走进多彩文学，涵养人文情怀”12个字。 2.（25-26九年级上·海南海口·期中）学校将举办书法对联展，通过笔墨传递民族从苦难中崛起的自强精神。 （1）肖海同学拟写了一副对联，上联用隶书写的“往昔血肉筑城驱敌寇”，下联在筹备时和其他作品混在一起了，请你从下面的作品中找出下联。最恰当的一项是（ ） A． B． C． D． （2）请从上面的作品中任选一幅，用简体楷书，按现代汉语书写顺序，正确、工整、规范地抄写在田字格内。 3.（23-24九年级上·海南省直辖县级单位·期中）根据要求答题。 （1）下面对其中四幅书法作品的欣赏，恰当的一项是（       ） A．【甲】作品属于隶书，方正坚劲，一笔一画间体现出维新派人士大义凛然的气概。 B．【乙】作品属于篆书，敦厚庄重，按提顿折处突显出民主革命先驱狂放洒脱的风范。 C．【丙】作品属于楷书，圆转挺健，刚柔并济中表现出文化革命主将爱憎分明的品质。 D．【丁】作品属于行书，潇洒畅达，行云流水般展现出新中国缔造者改天换地的豪情。 （2）任选一幅作品，用简化楷体，按照现代汉语书写顺序将其内容正确、正整、规范地抄写在米字格内。 三、议论文阅读 1.（24-25九年级上·重庆长寿·期中）阅读回答问题。 还字库一片净土 ①自古以来，中华民族就有敬畏文字的优良传统。古人认为纵使是废纸，只要写过文字，便不可被随意丢弃，应收集起来，在字库塔中焚化。字库塔遂成为古人敬惜字纸的历史见证，“字库”一词也同时具有了更为特殊的含义。 ②步入网络时代，“字库”的内涵逐渐扩大，从专指为印刷排版等制备存贮的成套实体字符，扩展到代表一组特定字符的集合。 ③打开互联网搜索“字库”，各种新鲜的印刷体、美术字、硬笔和软笔手书字体跃入眼帘。随意点进一个字库网站，可供下载的免费或付费字体便达上千种，如此多的字体，特别是手书字体纷纷“入库”，着实令人眼花缭乱。 ④不可否认，手书字体中不乏具有一定书法审美价值的字体，然而也有一些字体设计者为使字体具备“入库”的特殊风格，故意将汉字笔画和结构进行粗俗、草率的夸张变形，既不符合书法用笔规范，也不符合大众审美习惯。如果任由这种“带病”的手书字体格式化、体系化、批量化，为大众所下载、运用和传播、不仅会拉低大众审美水平，更易造成社会用字混乱和信息识读困难。 ⑤汉字书体的形成自有其历史、标准与价值。篆书，是先民想象力和现实的生动，结合隶书，是笔画化现代汉字的起点；草书，是汉字书写向纯艺术迈进的产物；楷书，是汉字规范化发展的标志；行书，是实用性和艺术性的结合。历史上风格独特的书法，如东晋王羲之的行草，潇洒飘逸，是“魏晋风度、品藻万物”的美学体现：唐代颜真卿、柳公权等人的楷书，是唐朝正大气象的法度显现；宋代以苏轼、黄庭坚为代表的书法家，其书法追求抒发胸中意气；元代赵孟頫以及明代祝允明等人的书法注重形质妍美。人们说“晋尚韵、唐尚法、宋尚意、元明尚态”。书体和书风的演变是时代审美特征的反映，不可能凭空产生。 ⑥早期电脑字库中，大家公认的优秀字体除了宋体、楷体、魏碑等印刷体、美术体之外，还有以瘦金体、启功体、舒同体为代表的手书字体。这些为大众所喜爱的手书字体，无不具备舒展大方、简洁流畅、轻松自然、雅俗共赏等特质。可是现在的字库充斥着那么多幼稚的手写体。近年来屡屡出现在荧屏上一地鸡毛奇形怪状的扫把字，把美轮美奂的中国方块字糟蹋成了垃圾，居然还进了字库！优秀的手书字体都不是随手写就、凭空臆造的，而是在遵循书法艺术演进规律、继承前人书法传统基础上，适时创新而来的。以其为基础，亦可源源不断衍生出许多令人惊喜的字体。 ⑦为何“带病”的手书字体仍然被大量使用？一方面，某些缺乏责任感的字库网站为求名利，默许丑陋的字体大行其道。另一方面，一些字体设计者自身缺乏书法修养，以为拿起毛笔便可成为书法家，以为只要“龙飞凤舞”就能在网络字库里“开山立派”。这些都助长了手书字体创作随意、以丑为美的不正之风。 ⑧未来，欲杜绝“带病”字体扰乱字库的现象，还字库一片净土，应由权威机构进一步制定字体入库标准，以提升社会规范化用字水平；倡导“百花齐放”，鼓励推出一批既符合规范又兼具审美价值的新字体，以满足社会需求；弘扬“正大气象”，以体现字体设计的时代特色，培育大众的汉字审美素养。 （1）本文的中心论点是（ ） A．字库尚待更新 B．还字库一片净土 C．字库的“古”与“今” D．字库与书法 （2）文中第一段以字库塔的事例开篇，有什么作用？ （3）认真阅读第⑤段，分析其论证思路。 （4）选文第⑥段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？ （5）请结合文章内容和链接材料，谈谈“还字库一片净土”有什么现实意义。 【链接材料】 《通用规范汉字表》研制组组长、北京师范大学教授王宁说，现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑，解构汉语的语法规则，歪曲一些字的形音义等。长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来又会侵蚀我们的精神和文化。 2.（25-26九年级上·甘肃·月考）阅读《传承黄河文化，凝聚民族精神》，完成下面小题。 ①黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根与魂。从远古时期的仰韶文化到夏商西周的青铜文明，从秦汉的大一统到唐宋的繁荣昌盛，黄河流域始终是中华文明的核心区域，孕育了博大精深的黄河文化。 ②黄河文化具有鲜明的民族特色和时代价值。它蕴含着“自强不息、厚德载物”的民族精神，黄河水奔腾不息、勇往直前，象征着中华民族不畏艰难、顽强拼搏的品格；黄河滋养着两岸人民，孕育了“民胞物与、协和万邦”的包容思想，体现了中华民族海纳百川、团结统一的胸怀。 ③传承黄河文化，要保护好文化遗产。黄河流域拥有众多珍贵的文化遗产，如西安兵马俑、洛阳龙门石窟、敦煌莫高窟等。这些文化遗产是黄河文化的物质载体，是历史的见证。我们要加强对文化遗产的保护和修复，让它们得以完整保存，代代相传。同时，要挖掘文化遗产的内涵，讲好黄河故事，让更多人了解黄河文化的魅力。 ④传承黄河文化，要创新传播方式。在互联网时代，我们要充分利用新媒体平台，通过短视频、直播、虚拟现实等技术，让黄河文化以更加生动、直观的方式呈现给大众。比如，兰州牛肉面制作技艺通过短视频平台传播后，吸引了众多网友关注，成为网红美食，既传承了技艺，又带动了当地经济发展。此外，还可以举办黄河文化节、非遗展演等活动，让黄河文化走进大众生活。 ⑤传承黄河文化，要与时代发展相结合。黄河文化不是静止的，而是不断发展的。我们要结合新时代的要求，赋予黄河文化新的内涵。比如，将黄河文化与生态保护相结合，倡导绿色发展理念；将黄河文化与科技创新相结合，培育文化创意产业。让黄河文化在新时代焕发生机与活力，为民族复兴提供强大的精神动力。 ⑥黄河是中华民族的母亲河，黄河文化是中华民族的精神家园。传承和弘扬黄河文化，是我们每个人的责任。让我们携手共进，守护好黄河母亲，传承好黄河文化，凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 （1）文章的中心论点是什么？ （2）文章第③段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ （3）结合文章内容，谈谈青少年应如何传承黄河文化。 1.（2025·天津·模拟预测）下面语段里有语病的一项是（ ） ①历史文化遗产是不可再生的宝贵资源，是中华优秀传统文化的重要组成部分。②保护好、传承好中华优秀传统文化，挖掘其丰富内涵，对于坚定文化自信具有极大的意义。③近年来，我国文化遗产保护、利用的水平不断完善。④古老的文化遗产正焕发新的活力，展现中华文化的永久魅力。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 2.（2025·湖南长沙·模拟预测）长沙，这座有着深厚历史文化底蕴的城市，正以崭新的姿态迎接八方来客。为了进一步推广长沙文化，提升城市形象，长沙计划举办一系列文化展览及活动。 下列对语句的修改，不正确的一项是（ ） A．“长沙，这座有着深厚历史文化底蕴的城市，正以崭新的姿态迎接八方来客。”这句话没有语病。 B．“通过举办文化活动，使长沙的文化影响力得到了进一步提升。”这句话应删去“通过”或“使”。 C．“不仅这些活动丰富了市民的精神文化生活，也为长沙的经济发展注入了新的活力。”这句话应将“不仅”移到“这些活动”后面。 D．“长沙的文化活动具有特色鲜明、形式多样的特点。”这句话应改为“长沙的文化活动具有特色鲜明、形式多样。” 3.（2025·广东广州·二模）下列句子中,没有语病的一项是（ ） A．“杂交水稻之父”袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，创建了超级杂交稻技术体系。 B．北京冬奥会不仅是一场文化盛宴，而且是一场体育盛会，世界将对中国有更准确更深入的认识。 C．“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。 D．在全国各行各业中进一步改革开放的新形势下，对高等院校的学科建设，专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。 4.（2025·内蒙古呼伦贝尔·一模）以“点燃冰雪激情·绽放中国梦想”为主题的第十四届全国冬季运动会（以下简称“十四冬”），2月17日在内蒙古自治区呼伦贝尔市开幕。激情在北疆激荡，梦想在冬运飞扬。“十四冬”参赛代表团数量、金牌奖牌覆盖面大幅提升，充分展现了北京冬奥会之后我国冬季运动发展的新格局、新面貌。 用正楷准确、规范抄写语段中画波浪线的句子。 5.（2025·河南商丘·三模）《郑州市“十四五”文化广电和旅游发展规划（征求意见稿）》中有关“文化产业示范园区提升计划”中写道：支持二砂文创园区等创建河南省级文化产业示范园区；提升郑州油化厂文化创意产业园等产业示范园区品质。在综合实践课程中，你所在的小组做完相关调查研究，撰写了调查报告。现在请你根据小组成员的意见修改。 在报告的封面上用正楷字书写“郑州文化产业示范园区调查报告”十四个字作为标题。 6.（2025·北京·中考真题）阅读下面的文章，完成下面小题。 ①当下，人们已经认识到大自然对于人的重要意义，但还只是从物质层面、从生存角度着眼，很少从心灵的意义来考虑。缺少食物的滋养，会导致孩子身体营养不良；而缺少自然的陶冶，将造成青少年心灵的营养不良。更重要的是，成年后难以弥补。 ②置身于真正的大自然之中，汲取它带来的精神力量，对于当代青少年来说并不容易。因此，借助阅读来接受自然的陶冶与滋养，就成了青少年亲近自然的重要替代方式。阅读描写自然的文字，陶醉于万物的优美与奇趣，感叹于宇宙的浩大与变化，由此受到的心灵触动，让我们暂时摆脱生活的烦恼，忘却现实的困惑，超脱紧张迷茫的处境，重新审视生命的意义和价值，获得精神成长。 ③冰心在《寄小读者·通讯十二》里这样写道：“青山雪霁，意态十分清冷。廊上无人，只不时地从楼下飞到一两声笑语，真是幽静极了。造物者的意旨，何等的深沉呵！把我从岁暮的尘嚣之中，提将出来，叫我在深山万静之中，来辗转思索。”在万籁俱寂、唯有几声欢笑的雪后青山之中，冰心远离了岁暮尘嚣的纷扰，感受到另一个世界的另一种美。阅读这样的文字，我们也能像冰心一样得到自然的情味、沉醉的愉悦，获得轻松的情感体验。即便重新回到喧嚣的现实生活，那种超脱感也能长久地留在心中。 ④作品中描写的自然，还常常给予我们惊异感。那些描写大自然神秘气氛和独特魅力的文字，打破了我们在社会生活中形成的思维惯性，激起我们无尽的想象，引领我们投入新的精神生活。西顿一生的大部分时间奔走于森林和草原，有过种种出人意料的经历，感受到自然超出凡人想象的伟大。他的动物故事大多有事实依据。他塑造了为数众多、形象各异的动物英雄，用种种闻所未闻的奇迹摇撼我们的心灵，让我们骇然于神秘的、无限广阔的自然界。跟着他的文字，我们不禁被惊异感笼罩，意识到大自然的安排远远超越了我们的认知边界。 ⑤自然界的生物，在其相互交往和与人交往的过程中，常常表现出许多“类人”的特点。作品中那些让人又惊又喜又怜又爱的“类人”细节，让我们对这些生物乃至对整个自然界都生发出强烈的亲近感。在法布尔的笔下，螳螂善于利用“心理战术”制服敌人，蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面。乔伊·亚当森在《野生的爱尔莎》中写的小狮子，会向伙伴趾高气扬地炫耀战利品，也会在人的膝头摇头摆尾地品味美食。阅读这样的文字，那些可亲可近的动物仿佛就是我们的老朋友，提醒我们不要忘记与生物的联系，不要忘记与整个大自然的联系。 ⑥那些用文字再现的自然带给我们超脱感、惊异感和亲近感，提醒我们：现实生活之外还有一个无比广阔而伟大的自然，我们与它密不可分；我们能够接近自然的底蕴，却无法穷尽它的奥秘。青少年在阅读中走进自然，体验它带来的独特审美感受，可以让心灵变得温柔、坚韧、聪慧、博大。 （取材于刘绪源的论著） （1）结合第①段具体内容，说明本段在全文中的作用。 （2）下列对文中加点词语的分析，说法不恰当的一项是（ ） A．第①段中的“更重要的是”，对后句内容的重要性做出提示。 B．第②段中的“暂时”具有限定作用，体现出表达的客观严谨。 C．第③段中的“即便”表示转折关系，引出对前句观点的否定。 D．第④段中的“大多”，用限制的方式增强了陈述语言的严密性。 （3）阅读文章，写出第②—⑥段的行文思路。 1.【多考点整合】（2025·浙江杭州·模拟预测）小中想参加毕业典礼主持人竞选，下面是她的竞选主持稿，请帮忙完善。 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ 绿树阴浓夏日长，在这个蝉鸣渐起、栀子飘香的六月，时光的列车即将驶离初中站台，今天我们相聚于此，共同见证2025届初中毕业典礼的庄严时刻。 犹记初逢时那句“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的（zhì）嫩吟诵，而今却已到要用“（1）__________，__________”（王勃《送杜少府之任蜀州》）来排解离愁别绪之际。回望来时路，琅琅书声穿越了孔子凝视过的“（2）__________，不舍昼夜”（《论语》十二章）的川流，见证着我们在晨曦mù 色中的执着求索。运动场上“会当凌绝顶，（3）__________”的呐喊，定格为少年意气的剪影。那些“非淡泊无以明志，（4）__________”的深刻教诲，都化作岁月长河中的璀璨明珠。 我们对青春岁月的感受也更加深刻。青春是转瞬即逝的年轮，青春是蜿蜒曲折的溪流，青春是______。 亲爱的同学们，愿我们怀揣长风破浪的信念，在未来的征途上续写壮志凌云的诗行。让我们以这场典礼为笺，以星辰为笔，以韶华为墨，A.在毕业舞台上奏响最动人的诗篇，让这场告别成为通往未来的璀璨起点。 （1）根据文中拼音写出相应的汉字或给加点字选择正确的读音 （zhì）________嫩 （mù）_______色 怀揣______（A.chuāi B.chuǎi） （2）根据要求，补全发言稿中（1）-（4）处的诗句。 （3）在“ ”处补全句子，使之和前句构成排比。 （4）发言稿最后一段A句有语病，请找出并修改。 2.【新材料】（2025·山东枣庄·三模）阅读下面的文字，完成小题。 关税战中的理性思辨 ①在全球化浪潮席卷世界的今天，中美关税战无疑成为国际经济舞台上备受瞩目的焦点事件。这场看似简单的贸易纷争，实则蕴含着复杂的经济逻辑与深刻的国际关系哲理，值得我们深入思考。 ②中美关税战的起因，源于美国对自身贸易逆差的担忧。美国单方面认为，与中国的贸易中，大量商品涌入美国市场，导致其贸易逆差不断扩大，威胁到本国产业与就业。于是，美国采取加征关税的手段，试图限制中国商品进入，以此扭转贸易局面。然而，这种做法却忽视了全球化背景下经济相互依存的本质。 ③从经济角度来看，关税战并不能真正解决贸易逆差问题。加征关税看似能保护本国产业，但实际上却会增加美国企业和消费者的成本。例如，美国许多企业依赖从中国进口的零部件进行生产，关税的提高使得这些企业的生产成本大幅上升，利润空间被压缩。同时，商品价格的上涨也让美国消费者不得不承担更高的生活成本，这无疑损害了美国民众的切身利益。 ④从国际关系角度而言，关税战破坏了正常的国际贸易秩序。国际贸易本应建立在公平、互利的基础上，各国通过发挥自身优势，实现资源的优化配置和经济的共同发展。而美国的关税措施打破了这种平衡，引发了中国等国家的反制，使得国际贸易环境变得紧张，全球经济增长受到阻碍。 ⑤面对关税战，中国始终保持着理性与克制。一方面，中国坚决捍卫自身的合法权益，对美国的不合理关税进行必要的反制；另一方面，中国积极推动多边合作，加强与其他国家的贸易往来，进一步扩大对外开放。中国深知，在全球化时代，合作共赢才是解决问题的正确道路。 ⑥中美关税战给我们带来了诸多启示。它让我们明白，在经济全球化的今天，任何国家都无法独善其身。国家之间应该摒弃零和思维，通过对话与合作来解决分歧。同时，我们也要看到，强大的经济实力和自主创新能力是应对外部挑战的关键。中国只有不断提升自身的核心竞争力，才能在复杂多变的国际经济环境中立于不败之地。 ⑦在九年级学生的学习生活中，也时常会遇到类似的“竞争”。同学之间为了取得更好的成绩而相互竞争，但这种竞争不应演变成恶性的“关税战”。我们应该在竞争中保持理性，相互学习，共同进步。正如国家之间的合作共赢，同学之间也应该通过良性竞争，营造积极向上的学习氛围，实现共同成长。 ⑧这场中美关税战终将成为历史，但它所带来的经验教训却值得我们永远铭记。在未来的发展道路上，无论是国家还是个人，都需要以理性的态度面对挑战，以合作的精神谋求发展，如此才能在时代的浪潮中稳步前行。 （1）本文的论证思路是：首先提出中美关税战是国际经济焦点事件这一话题；接着分析关税战起因，从经济和国际关系角度指出其负面影响；然后阐述①______；最后联系学生生活，点明②______的启示。 （2）下列对文中“零和思维”一词理解正确的一项是（ ） A．指双方在竞争中都能获得利益的思维方式。 B．指一方的收益必然意味着另一方的损失，双方利益总和为零的思维方式。 C．指双方在竞争中都不追求利益的思维方式。 D．指双方在竞争中只追求短期利益的思维方式。 （3）关于中美关税战，下列说法不符合文意的一项是（ ） A．美国加征关税的目的是限制中国商品进入，扭转贸易逆差。 B．关税战增加了美国企业和消费者的成本，损害了美国民众利益。 C．中国面对关税战采取了坚决反击，不再与美国进行任何贸易往来。 D．关税战破坏了正常的国际贸易秩序，阻碍全球经济增长。 （4）请结合文章内容，谈谈在班级小组合作学习中，如何避免出现类似“关税战”的不良竞争现象？ 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $ 限时练习：60min 完成时间： 月 日 天气： 寒假作业07 病句辨析、字词书写规范与提升、议论文阅读（解析版） 一、病句辨析 1.（25-26九年级上·广东东莞·期中）下列画线句子有语病的一项是（ ） A.春节期间，印着“福”“金牛送财”“卡通牛”“金元宝”等的红色口罩吉祥图案成了热销品。北京市健康教育协会副会长支修益在接受记者采访时表示，B.这些口罩虽然增加了过年气氛，但不能替代医用口罩使用。记者从电商平台上购买了一款新年口罩，C.从外观上，红彤彤的口罩上印着小牛以及一些吉祥话，摸起来很厚实。D.商家表示这是一次性口罩，并不是医用口罩，佩戴的话也可以防细菌、灰尘、唾液、花粉等。 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解析】本题考查病句辨析和修改。A.语序不当，应将“印着‘福’‘金牛送财’‘卡通牛’‘金元宝’等的红色口罩吉祥图案成了热销品”改为“印着“印着‘福’‘金牛送财’‘卡通牛’‘金元宝’等吉祥图案的红色口罩成了热销品”；故选A。 2.（25-26九年级上·湖南长沙·期中）下列句子中没有语病的一项（ ） A．沪昆高铁开通后，从昆明到高安的时间大约需要4小时，比原来减少了三倍。 B．这次的“爱鸟护鸟，我在行动”主题公益活动，宣传组列举了大量事实，控诉了人类破坏大自然滥杀动物。 C．开年之初，习近平总书记深入地方考察调研，走基层、看现场，为推动高质量发展、扎实推进中国式现代化建设指明了前进方向。 D．这部电影之所以深受观众喜爱的原因，是因为它真实刻画了普通人的奋斗与坚守。 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析。 A.不合逻辑，“减少”不能用“倍”表示，因为“倍”通常用于增加。应改为“三分之二”或具体数值；B.缺少宾语中心语，“控诉”的完整结构应为“控诉人类……的行为”，但句中“滥杀动物”后缺少名词性成分。应在句末加“的罪行”；D.句式杂糅，“之所以……的原因”和“”是因为……”重复表达同一逻辑关系。应改为：“这部电影深受观众喜爱，是因为……”或“这部电影之所以深受观众喜爱，是因为.....”；故选C。 3.（25-26九年级上·四川成都·月考）下列语句中没有语病的一项是（ ） A．围棋距离今天已超过四千年的历史，被称为棋类鼻祖，是我们珍贵的文化遗产。 B．张老师的执教经验丰富，不到一年便把班级打造成优秀班级，赢得了家长好评。 C．专家建议，对于传染性极强的疾病，我们在加强预防的同时，也要提高治疗疾病的有效方法。 D．营造健康的网络环境，消除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。 【答案】D 【解析】本题考查病句的辨析。 A.搭配不当，原句“围棋距离今天已超过四干年的历史”中，主语“围棋”与谓语“有……历史”搭配才合理，“距离”不能和“历史”搭配。应改为“围棋已有超过四干年的历史”； B.成分残缺，原句中第一个分句的主语是“（张老师的）执教经验”，“张老师的”作为前置定语，限定了“执教经验”的归属，但并未让“张老师”成为分句主语；而后两个分句“不到一年便把班级打造成优秀班级”“赢得了家长好评”的逻辑动作主体，只能是“张老师”，而非“执教经验”。应该把“张老师的执教经验丰富”改为“执教经验丰富的张老师”；C.搭配不当，原句“提高治疗疾病的有效方法”中，动词“提高”和宾语“方法”搭配不当，“方法”应该用“改进”“完善”等动词搭配，“提高”一般搭配“水平”“效率”等。应把“提高”改为“改进”；故选D。 4.（25-26九年级上·广东广州·月考）下列句子中没有语病的一项是（ ） A．一个人如果要开创光明的前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。 B．近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。 C．世界知名的摇滚马拉松，已成为全世界参赛人数最多、规模最大的马拉松路跑赛事。 D．广深港高铁香港段全长26公里，是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析修改。 A.句式杂糅，“关键就是在于.....才能够实现”句式杂糅，可删去“才能够实现”；B.搭配不当，“素质明显加强”应改为“素质明显提高”；D.语序不当，“建设和规划”应改为“规划和建设”；故选C。 5.（25-26九年级上·北京西城·月考）依据语段内容，对画线病句的修改恰当的一项是（ ） 江西卫视最有特色的一档民生新闻栏目——《传奇故事》，由江西卫视自办而成。通过深挖内容，严格选材，使该栏目在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱，目前已成为一档具有强势竞争力的全国知名栏目。 A．江西卫视深挖内容，严格选材，使该栏目在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱 B．该栏目通过深挖内容，严格选材，在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱 C．江西卫视严格选材，深挖内容，使该栏目在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱 D．该栏目通过严格选材，深挖内容，在开播不久就受到了全国广大观众的喜爱 【答案】D 【解析】本题考查辨析并修改病句。 原画线句主语残缺、搭配不当：“通过深挖内容，严格选材，使该栏目……中”，“通过”和“使”同时使用导致主语缺失。结合前文语境，前文核心对象是《传奇故事》这一“栏目”，承前主语应为“该栏目”，而非“江西卫视”。语序不当：逻辑上应先完成“选材”，再对选中的材料进行“深挖内容”，顺序颠倒导致不合逻辑，正确语序为“严格选材，深挖内容”。A.主语为“江西卫视”，错误，应该是“该栏目”，后句还需去掉“使该栏目”；且语序不当，应是“严格选材，深挖内容”；B.语序不当，应先“严格选材”，再“深挖内容”，应改为“严格选材，深挖内容”；C.主语为“江西卫视”，错误，应该是“该栏目”，后句还需去掉“使该栏目”；故选D。 6.（25-26九年级上·北京西城·月考）下列句子没有语病的一项是（ ） A．在国际反恐行动中，恐怖组织头目本拉登被当场击毙，真是死得其所。 B．作家曹文轩获得了2016年国际安徒生奖，这对中国儿童文学走向世界意义重大。 C．很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增大人体的免疫力，运动要讲究科学性。 D．通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。 【答案】B 【解析】本题考查病句的辨析与修改。 A.褒贬不当，“死得其所”是褒义词，指死得有价值、有意义，用于恐怖分子本拉登不恰当。应将“死得其所”改为“罪有应得”。C.词语搭配不当，将“增大”改为“增强”。D.成分残缺（缺主语），删去“通过”或“使得”。故选B。 7.（25-26九年级上·黑龙江哈尔滨·月考）下面对病句的修改，错误的一项是（ ） A．观看国庆阅兵直播时，全班同学都被整齐的方阵、威武的装备和嘹亮的军歌深深震撼，纷纷从内心里发出由衷的赞叹。（将“从内心里”去掉。） B．通过参与“模拟阅兵队列”的主题活动，让毕业班同学不仅体会到了军人的纪律性，更懂得了团结协作的重要意义。（去掉“让”。） C．阅兵仪式上，战士们挺拔的身姿、坚定的眼神，向世界展示了中国军人的风采，也成为激励毕业班同学拼搏的精神。（在“精神”后面加“动力”。） D．战士们在平时的训练中是否刻苦，决定了阅兵式那天的成功。（将“成功”改为“辉煌”。） 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析与修改。 D.原句“战士们在平时的训练中是否刻苦，决定了阅兵式那天的成功”存在一面对两面的逻辑错误。“是否刻苦”是两面性表述，“成功”是一面性表述，应修改为“战士们在平时的训练中是否刻苦，决定了阅兵式那天是否成功”或“战士们在平时的训练中刻苦，决定了阅兵式那天的成功”。而选项中将“成功”改为“辉煌”，并未解决“一面对两面”的逻辑问题，因此修改错误。故选D。 二、字词书写规范与提升 1.（24-25九年级上·北京通州·期末）为了让更多的青少年了解文学、用文学烛照精神世界，同时也为了给青少年搭建一个参与社会实践活动、提升自我的平台，中国现代文学馆招募小解说员某校初三年级积极响应并组织了招聘模拟考试。请你参与其中，完成下面任务。 按照招聘要求，在方格内用正楷字书写主题“走进多彩文学，涵养人文情怀”12个字。 【答案】走进多彩文学，涵养人文情怀 【解析】本题考查规范书写汉字的能力。注意用正楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。标点符号各占一格。注意“走、彩、涵、养”的间架结构和写法。 2.（25-26九年级上·海南海口·期中）学校将举办书法对联展，通过笔墨传递民族从苦难中崛起的自强精神。 （1）肖海同学拟写了一副对联，上联用隶书写的“往昔血肉筑城驱敌寇”，下联在筹备时和其他作品混在一起了，请你从下面的作品中找出下联。最恰当的一项是（ ） A． B． C． D． （2）请从上面的作品中任选一幅，用简体楷书，按现代汉语书写顺序，正确、工整、规范地抄写在田字格内。 【答案】 【小题1】A 【小题2】示例：今朝铁甲方阵卫家国 【解析】 【小题1】本题考查对联和鉴赏书法。 对联的要求：字数相等；词类相当；结构相应；仄起平收；内容相关。结合“往昔血肉筑城驱敌寇”可知，“往昔”是表示时间的副词，“血肉筑城”是偏正结构的名词短语，“驱敌寇”是动宾词组。“今朝铁甲方阵卫家国”中的“今朝”是表示时间的副词，“铁甲方阵”是偏正结构的名词短语，“卫家国”是动宾词组，符合要求；“此刻弦歌不辍育英才”中的“此刻”是表示时间的副词，“弦歌不辍”是主谓短语，“育英才”是动宾词组，不符合要求；A.该选项的字体蚕头燕尾，字体宽扁，庄严大气，属于隶书，符合要求；B.该选项的字体章法自如，行云流水，舒展有型，属于行书，不符合要求；C、D结构与上联不对应，不能作为下联；故选A。 【小题2】本题考查汉字书写。 从四幅作品中，任选一幅写在田字格中即可。汉字书写要求用正楷字工整、美观地书写。首先要保证汉字书写绝对正确；其次要掌理好所给汉字的间架结构和各部分比例；注意不要漏写、多写、错写。注意“弦”“缀”字的结构。 3.（23-24九年级上·海南省直辖县级单位·期中）根据要求答题。 （1）下面对其中四幅书法作品的欣赏，恰当的一项是（       ） A．【甲】作品属于隶书，方正坚劲，一笔一画间体现出维新派人士大义凛然的气概。 B．【乙】作品属于篆书，敦厚庄重，按提顿折处突显出民主革命先驱狂放洒脱的风范。 C．【丙】作品属于楷书，圆转挺健，刚柔并济中表现出文化革命主将爱憎分明的品质。 D．【丁】作品属于行书，潇洒畅达，行云流水般展现出新中国缔造者改天换地的豪情。 （2）任选一幅作品，用简化楷体，按照现代汉语书写顺序将其内容正确、正整、规范地抄写在米字格内。 【答案】 【小题1】D 【小题2】甲幅：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑；乙幅：革命尚未成功，同志仍须努力；丙幅：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛；丁幅：为有牺牲多壮志，敢教日月换新人。 【解析】 【小题1】本题考查书法字体辨析。 甲：字体方正，横平竖直，端庄典雅，这是楷书。 乙：字体扁平，笔划一波三折，蚕头雁尾，这是隶书。 丙：笔法瘦劲挺拔，曲线较多，直线较少。这是篆书。 丁：字体舒展，内部笔画多有勾连，笔意如行云流水，这是行书。 故选D。 【小题2】本题考查汉字书写。 甲幅：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑； 乙幅：革命尚未成功，同志仍须努力； 丙幅：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛； 丁幅：为有牺牲多壮志，敢教日月换新人。 注意：肝胆、昆仑、须、孺子、牺牲。 三、议论文阅读 1.（24-25九年级上·重庆长寿·期中）阅读回答问题。 还字库一片净土 ①自古以来，中华民族就有敬畏文字的优良传统。古人认为纵使是废纸，只要写过文字，便不可被随意丢弃，应收集起来，在字库塔中焚化。字库塔遂成为古人敬惜字纸的历史见证，“字库”一词也同时具有了更为特殊的含义。 ②步入网络时代，“字库”的内涵逐渐扩大，从专指为印刷排版等制备存贮的成套实体字符，扩展到代表一组特定字符的集合。 ③打开互联网搜索“字库”，各种新鲜的印刷体、美术字、硬笔和软笔手书字体跃入眼帘。随意点进一个字库网站，可供下载的免费或付费字体便达上千种，如此多的字体，特别是手书字体纷纷“入库”，着实令人眼花缭乱。 ④不可否认，手书字体中不乏具有一定书法审美价值的字体，然而也有一些字体设计者为使字体具备“入库”的特殊风格，故意将汉字笔画和结构进行粗俗、草率的夸张变形，既不符合书法用笔规范，也不符合大众审美习惯。如果任由这种“带病”的手书字体格式化、体系化、批量化，为大众所下载、运用和传播、不仅会拉低大众审美水平，更易造成社会用字混乱和信息识读困难。 ⑤汉字书体的形成自有其历史、标准与价值。篆书，是先民想象力和现实的生动，结合隶书，是笔画化现代汉字的起点；草书，是汉字书写向纯艺术迈进的产物；楷书，是汉字规范化发展的标志；行书，是实用性和艺术性的结合。历史上风格独特的书法，如东晋王羲之的行草，潇洒飘逸，是“魏晋风度、品藻万物”的美学体现：唐代颜真卿、柳公权等人的楷书，是唐朝正大气象的法度显现；宋代以苏轼、黄庭坚为代表的书法家，其书法追求抒发胸中意气；元代赵孟頫以及明代祝允明等人的书法注重形质妍美。人们说“晋尚韵、唐尚法、宋尚意、元明尚态”。书体和书风的演变是时代审美特征的反映，不可能凭空产生。 ⑥早期电脑字库中，大家公认的优秀字体除了宋体、楷体、魏碑等印刷体、美术体之外，还有以瘦金体、启功体、舒同体为代表的手书字体。这些为大众所喜爱的手书字体，无不具备舒展大方、简洁流畅、轻松自然、雅俗共赏等特质。可是现在的字库充斥着那么多幼稚的手写体。近年来屡屡出现在荧屏上一地鸡毛奇形怪状的扫把字，把美轮美奂的中国方块字糟蹋成了垃圾，居然还进了字库！优秀的手书字体都不是随手写就、凭空臆造的，而是在遵循书法艺术演进规律、继承前人书法传统基础上，适时创新而来的。以其为基础，亦可源源不断衍生出许多令人惊喜的字体。 ⑦为何“带病”的手书字体仍然被大量使用？一方面，某些缺乏责任感的字库网站为求名利，默许丑陋的字体大行其道。另一方面，一些字体设计者自身缺乏书法修养，以为拿起毛笔便可成为书法家，以为只要“龙飞凤舞”就能在网络字库里“开山立派”。这些都助长了手书字体创作随意、以丑为美的不正之风。 ⑧未来，欲杜绝“带病”字体扰乱字库的现象，还字库一片净土，应由权威机构进一步制定字体入库标准，以提升社会规范化用字水平；倡导“百花齐放”，鼓励推出一批既符合规范又兼具审美价值的新字体，以满足社会需求；弘扬“正大气象”，以体现字体设计的时代特色，培育大众的汉字审美素养。 （1）本文的中心论点是（ ） A．字库尚待更新 B．还字库一片净土 C．字库的“古”与“今” D．字库与书法 （2）文中第一段以字库塔的事例开篇，有什么作用？ （3）认真阅读第⑤段，分析其论证思路。 （4）选文第⑥段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？ （5）请结合文章内容和链接材料，谈谈“还字库一片净土”有什么现实意义。 【链接材料】 《通用规范汉字表》研制组组长、北京师范大学教授王宁说，现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑，解构汉语的语法规则，歪曲一些字的形音义等。长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来又会侵蚀我们的精神和文化。 【答案】 （1）B （2）文中第一段以字库塔的事例开篇，主要起到了引出话题、增强说服力和激发阅读兴趣的作用。 （3）首先提出“汉字书体的形成自有其历史、标准与价值”的观点；接着引用“篆书、草书、楷书、行书”在不同时期的艺术特色加以证明；最后总结“书体和书风的演变是时代审美特征的反映，不可能凭空产生”。（4）运用了举例论证的方法。列举“屡屡出现在荧屏上一地鸡毛奇形怪状的扫把字”，有力地论证了“把美轮美免的中国方块字糟蹋成了垃圾”的观点，从而间接证明“带病”字体需加以杜绝的观点。 （5）“还字库一片净土”就是从根本上规范汉宇字体，提升社会规范化用字水平；这样的字体既可以符合规范又兼具审美价值，充分体现时代特色，培育大众的汉字审美素养；同时，规范化的字体，更可以有力地防止汉字发生蜕化和异化，有效地防止我们的精神和文化受到侵蚀。 【解析】 （1）本题考查分析概括本文的中心论点。 本文第1段引入历史背量，通过“敬惜字纸”的传统与“字库”的变化，引出对现代字库问题的关注。随后在第2和第3段描述现代字库字体的多样性以及手书字体泛滥的问题。第4段具体指出一些字体设计中的粗俗问题可能对大众审美和社会识读带来的负面影响。第3和第6段中，通过详细分析汉字书体形成的历史标准，以及优秀字体应具备的特质，强调问题的严重性和应有的标准。接着第7段分析出现这一问题的原因，包括字库网站和字体设计者的责任缺失。第3段提出解决对策，主张制定字体入库标准和鼓励生产具有审美价值的新字体，倡导“正大气象”，从而解决问题，论证了中心论点“还字库一片净土”。再联系文章的题目可知，本文的中心论点为：还字库一片净土。故选B。 （2）本题考查理解段落内容的作用。文中第1段以字库塔的事例开篇，通过字库塔这一具有历史和文化内涵的事例，自然引出了“字库”这一话题，为后文的深入讨论奠定了基础。字库塔作为古人敬惜字纸的历史见证，具有深厚的历史底蕴和文化价值。以这一事例开篇，能够增强文章的说服力，使读者更容易接受后文关于字库和字体设计的观点。字库塔的事例具有一定的趣味性和神秘感，能够吸引读者的注意力，激发读者的阅读兴趣，使读者更加愿意继续阅读下去。 （3）本题考查文章论证思路。 结合第9段开头第一句讲“汉字书体的形成自有其历史、标准与价值”的观点，然后“篆书，是先民想象力和现实的生动，结合隶书，是笔画化现代汉字的起点；草书，是汉字书写向纯艺术迈进的产物；楷书，是汉字规范化发展的标志；行书，是实用性和艺术性的结合。历史上风格独特的书法，如东晋王羲之的行草，潇洒飘逸……唐代颜真卿、柳公权等人的楷书……宋代以苏轼、黄庭坚为代表的书法家……元代赵孟順以及明代祝允明等人的书法注重形质妍美”，作者分别阐述不同字体的艺术特色和价值，并例举古代许多书法家，最后总结“人们说：晋尚韵、唐尚法、宋尚意、元明尚态。书体和书风的演变是时代审美特征的反映，不可能凭空产生”。 （4）本题考查论证方法的分析。 根据“近年来屡屡出现在荧屏上”可知，作者列举“屡屡出现在荧屏上一地鸡毛奇形怪状的扫把字”，运用了举例论证，表达了这些现状“把美轮美奂的中国方块字糟蹋成了垃圾”的观点，结合下文第7段“为何‘带病’的手书字体仍然被大量使用”“欲杜绝‘带病’字体扰乱字库的现象”可知，间接证明“带病”字体需加以杜绝的观点。使论证更具体，更深入。 （5）本题考查文章内容的理解和意义的探索。根据链接材料的内容“现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑，解构汉语的语法规则，歪曲一些字的形音义等。长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来又会侵蚀我们的精神和文化”可知，人们长期调侃戏谑汉字，最终作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来又会侵蚀我们的精神和文化。 再结合文章内容第3段“还字库一片净土，应由权威机构进一步制定字体入库标准，以提升社会规范化用字水平；倡导‘百花齐放’，鼓励推出一批既符合规范又兼具审美价值的新字体，以满足社会需求；弘扬‘正大气象’，以体现字体设计的时代特色，培育大众的汉字审美素养”的观点来看，“还字库一片净土”就是从根本上规范汉字字体，制定字体入库标准，以提升社会规范化用字水平；这样的字体既可以符合规范又兼具审美价值，能够增强民族文化自信，维护中华文化的认同感，从而为文化的健康发展提供保障。这样可以有力地防止汉字发生蜕化和异化，有助于保护和传承汉字的书法艺术及其文化价值，避免由于不规范和扭曲的字体使用导致汉字本身形象和内涵的衰退。 2.（25-26九年级上·甘肃·月考）阅读《传承黄河文化，凝聚民族精神》，完成下面小题。 ①黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根与魂。从远古时期的仰韶文化到夏商西周的青铜文明，从秦汉的大一统到唐宋的繁荣昌盛，黄河流域始终是中华文明的核心区域，孕育了博大精深的黄河文化。 ②黄河文化具有鲜明的民族特色和时代价值。它蕴含着“自强不息、厚德载物”的民族精神，黄河水奔腾不息、勇往直前，象征着中华民族不畏艰难、顽强拼搏的品格；黄河滋养着两岸人民，孕育了“民胞物与、协和万邦”的包容思想，体现了中华民族海纳百川、团结统一的胸怀。 ③传承黄河文化，要保护好文化遗产。黄河流域拥有众多珍贵的文化遗产，如西安兵马俑、洛阳龙门石窟、敦煌莫高窟等。这些文化遗产是黄河文化的物质载体，是历史的见证。我们要加强对文化遗产的保护和修复，让它们得以完整保存，代代相传。同时，要挖掘文化遗产的内涵，讲好黄河故事，让更多人了解黄河文化的魅力。 ④传承黄河文化，要创新传播方式。在互联网时代，我们要充分利用新媒体平台，通过短视频、直播、虚拟现实等技术，让黄河文化以更加生动、直观的方式呈现给大众。比如，兰州牛肉面制作技艺通过短视频平台传播后，吸引了众多网友关注，成为网红美食，既传承了技艺，又带动了当地经济发展。此外，还可以举办黄河文化节、非遗展演等活动，让黄河文化走进大众生活。 ⑤传承黄河文化，要与时代发展相结合。黄河文化不是静止的，而是不断发展的。我们要结合新时代的要求，赋予黄河文化新的内涵。比如，将黄河文化与生态保护相结合，倡导绿色发展理念；将黄河文化与科技创新相结合，培育文化创意产业。让黄河文化在新时代焕发生机与活力，为民族复兴提供强大的精神动力。 ⑥黄河是中华民族的母亲河，黄河文化是中华民族的精神家园。传承和弘扬黄河文化，是我们每个人的责任。让我们携手共进，守护好黄河母亲，传承好黄河文化，凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 （1）文章的中心论点是什么？ （2）文章第③段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ （3）结合文章内容，谈谈青少年应如何传承黄河文化。 【答案】 【小题1】传承和弘扬河文化，是我们每个人的责任，能凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 【小题2】举例论证。列举西安兵马俑、洛阳龙门石窟、敦煌莫高窟等文化遗产，具体有力地论证了“传承河文化，要保护好文化遗产”的分论点，增强了文章的说服力。 【小题3】示例：主动学习河文化遗产相关知识，了解西安兵马俑、洛阳龙门石窟、敦煌莫高窟等河流域珍贵文化遗产的历史价值与文化意义。充分利用互联网新媒体平台，发挥自己的创意和技术能力。例如，制作关于河文化的短视频，可以介绍河文化的历史渊源、特色元素、传统技艺等；将河文化中蕴含的与生态保护相关的理念融入日常生活。在日常生活中，践行绿色发展理念，从自身做起，节约用水、节约能源、减少污染，积极参与环保活动，如植树造林、垃圾分类宣传等，以实际行动响应将黄河文化与生态保护相结合的号召。 【解析】 【小题1】本题考查中心论点提炼。 根据第1段“黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根与魂”本文开篇先阐述黄河文化的重要地位；根据第2段“黄河文化具有鲜明的民族特色和时代价值”可知，论述黄河的民族特色和时代价值；根据第3-9段“传承河文化，要保护好文化遗产”“传承黄河文化，要创新传播方式”“传承黄河文化，要与时代发展相结合”可知，从保护文化遗产、创新传播方式、与时代发展相结合三个方面具体论述如何传承黄河文化。最后在结尾第6段明确指出“传承和弘扬黄河文化，是我们每个人的责任。让我们携手共进，守护好黄河母亲，传承好河文化，凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量”，这句话既强调了传承黄河文化是每个人的责任，又说明了传承河文化的重大意义，全面概括了文章的核心观点。所以中心论点是：传承和弘扬黄河文化，是我们每个人的责任，能凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 【小题2】本题考查论证方法及作用。 根据第3段“传承黄河文化，要保护好文化遗产”“河流域拥有众多珍贵的文化遗产，如安兵马俑、洛阳龙门石窟、敦煌莫高窟等。这些文化遗产是黄河文化的物质载体，是历史的见证”可知，作者为了论证“传承黄河文化，要保护好文化遗产”这一分论点，列举了“西安兵马俑洛阳龙门石窟、敦煌莫高窟等”黄河流域众多珍贵的文化遗产，通过具体的事例来支持自己的观点，所以运用的是举例论证。作者列举的这些文化遗产是黄河文化的物质载体和历史见证，通过列举它们，能够具体有力地说明保护好文化遗产对于传承黄河文化的重要性，从而增强了文章论证“传承黄河文化，要保护好文化遗产”这一分论点的说服力。 【小题3】本题考查拓展运用。 从保护文化遗产方面：根据文章第3段“传承黄河文化，要保护好文化遗产”“我们要加强对文化遗产的保护和修复，让它们得以完整保存，代代相传。同时，要挖掘文化遗产的内涵，讲好河故事，让更多人了解河文化的魅力”可知，本段强调要保护好文化遗产，青少年可以积极学习黄河文化遗产相关知识，增强保护意识，不破坏文化遗产；还可以参与文化遗产保护宣传活动，向身边的人宣传保护文化遗产的重要性。从创新传播方式方面：根据第4段“传承河文化，要创新传播方式”“在互联网时代，我们要充分利用新媒体平台，通过短视频、直播、虚拟现实等技术，让黄河文化以更加生动、直观的方式呈现给大众”可知，本段提到要创新传播方式，少年可以充分利用互联网新媒体平台，如制作关于河文化的短视频、撰写相关文章等，通过生动有趣的方式向更多人传播河文化；也可以参与举办或参加河文化节、非遗展演等活动，让黄河文化走进大众生活。 从与时代发展相结合方面：根据第3段“传承河文化，要与时代发展相结合”“比如，将河文化与生态保护相结合，倡导绿色发展理念；将黄河文化与科技创新相结合，培育文化创意产业”可知，本段指出要与时代发展相结合，少年可以将河文化与自己的学习和生活相结合，比如在学习中挖掘河文化中的精神内涵，激励自己努力学习；在生活中践行河文化所倡导的理念，如绿色发展理念，从自身做起，保护环境等。 1.（2025·天津·模拟预测）下面语段里有语病的一项是（ ） ①历史文化遗产是不可再生的宝贵资源，是中华优秀传统文化的重要组成部分。②保护好、传承好中华优秀传统文化，挖掘其丰富内涵，对于坚定文化自信具有极大的意义。③近年来，我国文化遗产保护、利用的水平不断完善。④古老的文化遗产正焕发新的活力，展现中华文化的永久魅力。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析。 C.搭配不当；“水平”常与“提高”“提升”搭配，“完善”常与“制度”“体系”搭配，此处“水平”与“完善”搭配错误。将“完善”改为“提高”或“提升”；故选C。 2.（2025·湖南长沙·模拟预测）长沙，这座有着深厚历史文化底蕴的城市，正以崭新的姿态迎接八方来客。为了进一步推广长沙文化，提升城市形象，长沙计划举办一系列文化展览及活动。 下列对语句的修改，不正确的一项是（ ） A．“长沙，这座有着深厚历史文化底蕴的城市，正以崭新的姿态迎接八方来客。”这句话没有语病。 B．“通过举办文化活动，使长沙的文化影响力得到了进一步提升。”这句话应删去“通过”或“使”。 C．“不仅这些活动丰富了市民的精神文化生活，也为长沙的经济发展注入了新的活力。”这句话应将“不仅”移到“这些活动”后面。 D．“长沙的文化活动具有特色鲜明、形式多样的特点。”这句话应改为“长沙的文化活动具有特色鲜明、形式多样。” 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析与修改。 D.“长沙的文化活动具有特色鲜明、形式多样的特点。”原句表达正确，“具有……特点”是完整的结构，若改为“长沙的文化活动具有特色鲜明、形式多样。”则句子缺少宾语中心语，成分残缺，所以该选项修改不正确。故选D。 3.（2025·广东广州·二模）下列句子中,没有语病的一项是（ ） A．“杂交水稻之父”袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，创建了超级杂交稻技术体系。 B．北京冬奥会不仅是一场文化盛宴，而且是一场体育盛会，世界将对中国有更准确更深入的认识。 C．“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。 D．在全国各行各业中进一步改革开放的新形势下，对高等院校的学科建设，专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。 【答案】A 【解析】本题考查病句辨析。 B.语序不当，“不仅……而且……”表示递进关系，应改为“北京冬奥会不仅是一场体育盛会，而且是一场文化盛宴”；C.成分残缺，句末“体现”缺少宾语中心语，应在“规律”后加“的理念”；D.主语残缺，可删去“在……下”；故选A。 4.（2025·内蒙古呼伦贝尔·一模）以“点燃冰雪激情·绽放中国梦想”为主题的第十四届全国冬季运动会（以下简称“十四冬”），2月17日在内蒙古自治区呼伦贝尔市开幕。激情在北疆激荡，梦想在冬运飞扬。“十四冬”参赛代表团数量、金牌奖牌覆盖面大幅提升，充分展现了北京冬奥会之后我国冬季运动发展的新格局、新面貌。 用正楷准确、规范抄写语段中画波浪线的句子。 【答案】激情在北疆激荡，梦想在冬运飞扬 【解析】本题考查学生汉字的抄写。抄写时要用正楷体字正确、工整、规范的书写。注意：激、情、疆、荡、扬。 5.（2025·河南商丘·三模）《郑州市“十四五”文化广电和旅游发展规划（征求意见稿）》中有关“文化产业示范园区提升计划”中写道：支持二砂文创园区等创建河南省级文化产业示范园区；提升郑州油化厂文化创意产业园等产业示范园区品质。在综合实践课程中，你所在的小组做完相关调查研究，撰写了调查报告。现在请你根据小组成员的意见修改。 在报告的封面上用正楷字书写“郑州文化产业示范园区调查报告”十四个字作为标题。 【答案】郑州文化产业示范园区调查报告 【解析】本题考查汉字临摹。用正楷字书写“郑州文化产业示范园区调查报告”十四个字，注意规范、认真。注意“州、范、调”等字的结构。 6.（2025·北京·中考真题）阅读下面的文章，完成下面小题。 ①当下，人们已经认识到大自然对于人的重要意义，但还只是从物质层面、从生存角度着眼，很少从心灵的意义来考虑。缺少食物的滋养，会导致孩子身体营养不良；而缺少自然的陶冶，将造成青少年心灵的营养不良。更重要的是，成年后难以弥补。 ②置身于真正的大自然之中，汲取它带来的精神力量，对于当代青少年来说并不容易。因此，借助阅读来接受自然的陶冶与滋养，就成了青少年亲近自然的重要替代方式。阅读描写自然的文字，陶醉于万物的优美与奇趣，感叹于宇宙的浩大与变化，由此受到的心灵触动，让我们暂时摆脱生活的烦恼，忘却现实的困惑，超脱紧张迷茫的处境，重新审视生命的意义和价值，获得精神成长。 ③冰心在《寄小读者·通讯十二》里这样写道：“青山雪霁，意态十分清冷。廊上无人，只不时地从楼下飞到一两声笑语，真是幽静极了。造物者的意旨，何等的深沉呵！把我从岁暮的尘嚣之中，提将出来，叫我在深山万静之中，来辗转思索。”在万籁俱寂、唯有几声欢笑的雪后青山之中，冰心远离了岁暮尘嚣的纷扰，感受到另一个世界的另一种美。阅读这样的文字，我们也能像冰心一样得到自然的情味、沉醉的愉悦，获得轻松的情感体验。即便重新回到喧嚣的现实生活，那种超脱感也能长久地留在心中。 ④作品中描写的自然，还常常给予我们惊异感。那些描写大自然神秘气氛和独特魅力的文字，打破了我们在社会生活中形成的思维惯性，激起我们无尽的想象，引领我们投入新的精神生活。西顿一生的大部分时间奔走于森林和草原，有过种种出人意料的经历，感受到自然超出凡人想象的伟大。他的动物故事大多有事实依据。他塑造了为数众多、形象各异的动物英雄，用种种闻所未闻的奇迹摇撼我们的心灵，让我们骇然于神秘的、无限广阔的自然界。跟着他的文字，我们不禁被惊异感笼罩，意识到大自然的安排远远超越了我们的认知边界。 ⑤自然界的生物，在其相互交往和与人交往的过程中，常常表现出许多“类人”的特点。作品中那些让人又惊又喜又怜又爱的“类人”细节，让我们对这些生物乃至对整个自然界都生发出强烈的亲近感。在法布尔的笔下，螳螂善于利用“心理战术”制服敌人，蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面。乔伊·亚当森在《野生的爱尔莎》中写的小狮子，会向伙伴趾高气扬地炫耀战利品，也会在人的膝头摇头摆尾地品味美食。阅读这样的文字，那些可亲可近的动物仿佛就是我们的老朋友，提醒我们不要忘记与生物的联系，不要忘记与整个大自然的联系。 ⑥那些用文字再现的自然带给我们超脱感、惊异感和亲近感，提醒我们：现实生活之外还有一个无比广阔而伟大的自然，我们与它密不可分；我们能够接近自然的底蕴，却无法穷尽它的奥秘。青少年在阅读中走进自然，体验它带来的独特审美感受，可以让心灵变得温柔、坚韧、聪慧、博大。 （取材于刘绪源的论著） （1）结合第①段具体内容，说明本段在全文中的作用。 （2）下列对文中加点词语的分析，说法不恰当的一项是（ ） A．第①段中的“更重要的是”，对后句内容的重要性做出提示。 B．第②段中的“暂时”具有限定作用，体现出表达的客观严谨。 C．第③段中的“即便”表示转折关系，引出对前句观点的否定。 D．第④段中的“大多”，用限制的方式增强了陈述语言的严密性。 （3）阅读文章，写出第②—⑥段的行文思路。 【答案】 【小题1】示例：先提出人们忽视大自然带给人的精神作用这一问题，再聚焦少年的精神成长，指出忽视大自然的陶冶对少年心灵成长的危害，引出论题，为提出观点奠定基础。 【小题2】C 【小题3】示例：第2段提出观点：阅读描写自然的文字能让我们获得精神成长。第345段分别论述作品中的自然带给我们的“超脱感”“惊异感”“亲近感”。第6段总结全文，深化观点：作品中的自然能让青少年体验到独特的审美感受，能让青少年的心灵变得温柔、坚韧、聪慧、博大。 【解析】 【小题1】本题考查句段作用。 结合1段中“当下，人们已经认识到大自然对于人的重要意义，但还只是从物质层面、从生存角度着眼，很少从心灵的意义来考虑。缺少食物的滋养，会导致孩子身体营养不良；而缺少自然的陶冶，将造成青少年心灵的营养不良。更重要的是，成年后难以弥补”可知，第1段先指出当下人们认识到大自然对人的重要意义，但多从物质和生存层面着眼，很少从心灵意义考虑。接着强调缺少自然陶冶会造成青少年心灵营养不良且成年后难以弥补。这样先提出人们忽视大自然带给人的精神作用这一问题，再聚焦青少年的精神成长，指出忽视大自然陶冶对青少年心灵成长的危害，从而引出后文关于青少年借助阅读亲近自然获得精神滋养的论题，为提出观点奠定基础。 【小题2】本题考查议论文语言。 C.有误，第3段中“即便重新回到喧嚣的现实生活，那种超脱感也能长久地留在心中”，“即便”表示假设的让步，意思是即使重新回到喧嚣的现实生活，超脱感依然能长久留在心中，并不是引出对前句观点的否定；故选C。 【小题3】本题考查论证思路。 结合第2段“阅读描写自然的文字，陶醉于万物的优美与奇趣，感叹于宇宙的浩大与变化，由此受到的心灵触动，让我们暂时摆脱生活的烦恼，忘却现实的困惑，超脱紧张迷茫的处境，重新审视生命的意义和价值，获得精神成长”可知，第2段直接表明阅读描写自然的文字能让我们获得精神成长这一核心观点。 结合第3段中“阅读这样的文字，我们也能像冰心一样得到自然的情味、沉醉的愉悦，获得轻松的情感体验。即便重新回到喧器的现实生活，那种超脱感也能长久地留在心中”可知，第3段论述作品中的自然带给我们的“超脱感”，通过冰心的例子说明阅读描写自然的文字能让我们获得超脱感。 结合第4段中“作品中描写的自然，还常常给予我们惊异感。那些描写大自然神秘气氛和独特魅力的文字，打破了我们在社会生活中形成的思维惯性，激起我们无尽的想象，引领我们投入新的精神生活”可知，第4段论述作品中的自然带给我们的“惊异感”，以顿的作品为例，阐述描写自然的文字能打破思维惯性，激起想象，带来惊异感。结合第5段中“作品中那些让人又惊又喜又怜又爱的‘类人'细节，让我们对这些生物乃至对整个自然界都生发出强烈的亲近感”可知，第3段论述作品中的自然带给我们的“亲近感”通过法布尔和乔伊·亚当森作品中的例子，说明描写自然的文字能让我们对生物和自然界产生亲近感。 结合第6段中“少年在阅读中走进自然，体验它带来的独特审美感受，可以让心灵变得温柔、坚韧、聪慧、博大”可知，第6段总结全文，深化观点：强调作品中的自然能让青少年体验到独特的审美感受，使心灵得到成长和升华。 1.【多考点整合】（2025·浙江杭州·模拟预测）小中想参加毕业典礼主持人竞选，下面是她的竞选主持稿，请帮忙完善。 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ 绿树阴浓夏日长，在这个蝉鸣渐起、栀子飘香的六月，时光的列车即将驶离初中站台，今天我们相聚于此，共同见证2025届初中毕业典礼的庄严时刻。 犹记初逢时那句“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的（zhì）嫩吟诵，而今却已到要用“（1）__________，__________”（王勃《送杜少府之任蜀州》）来排解离愁别绪之际。回望来时路，琅琅书声穿越了孔子凝视过的“（2）__________，不舍昼夜”（《论语》十二章）的川流，见证着我们在晨曦mù 色中的执着求索。运动场上“会当凌绝顶，（3）__________”的呐喊，定格为少年意气的剪影。那些“非淡泊无以明志，（4）__________”的深刻教诲，都化作岁月长河中的璀璨明珠。 我们对青春岁月的感受也更加深刻。青春是转瞬即逝的年轮，青春是蜿蜒曲折的溪流，青春是______。 亲爱的同学们，愿我们怀揣长风破浪的信念，在未来的征途上续写壮志凌云的诗行。让我们以这场典礼为笺，以星辰为笔，以韶华为墨，A.在毕业舞台上奏响最动人的诗篇，让这场告别成为通往未来的璀璨起点。 （1）根据文中拼音写出相应的汉字或给加点字选择正确的读音 （zhì）________嫩 （mù）_______色 怀揣______（A.chuāi B.chuǎi） （2）根据要求，补全发言稿中（1）-（4）处的诗句。 （3）在“ ”处补全句子，使之和前句构成排比。 （4）发言稿最后一段A句有语病，请找出并修改。 【答案】 【小题1】 稚 暮 A 【小题2】（1）海内存知己，天涯若比邻（2）逝者如斯夫（3）一览众山小（4）非宁静无以致远 【小题3】示例1：青春是璀璨夺目的星辰 示例2：青春是勇往直前的帆影 【小题4】将“奏响”改为“书写”。 【解析】 【小题1】本题考查字音字形。 稚嫩：幼小而娇嫩，也可形容人或事物不成熟、缺乏经验。 暮色：傍晚时逐渐暗下来的天色。 怀揣：胸怀里藏着，也有心里存着（想法、意图等）的意思；故选A。 【小题2】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯、逝、览”等字词容易写错。 【小题3】本题考查补写。 补全的句子需与前文“青春是转瞬即逝的年轮，青春是蜿蜒曲折的溪流”构成排比，因此需保持“青春是+（形容词）+的+名词”的句式结构。句子需围绕“青春”的特点展开，且所选用的意象（名词）需与“年轮”“溪流”一致，具有象征意义，如年轮象征时光，溪流象征历程；同时形容词需贴合意象的特征，体现青春的特质，如活力、炽热、迷茫等。排比句通过多个相似句式强化对“青春”的描绘，补全的句子需与前两句在情感基调上统一，共同凸显青春的丰富内涵。示例：青春是炽热燃烧的火焰。 【小题4】本题考查病句辨析及修改。 根据“在毕业舞台上奏响最动人的诗篇，让这场告别成为通往未来的璀璨起点”可知，搭配不当。“奏响”通常与“乐曲”“旋律”等与声音相关的词语搭配；而“诗篇”指诗歌作品，对应的动词应为“书写”“谱写”等。将“奏响”改为“书写”，修改后句子为：在毕业舞台上书写最动人的诗篇，让这场告别成为通往未来的璀璨起点。 2.【新材料】（2025·山东枣庄·三模）阅读下面的文字，完成小题。 关税战中的理性思辨 ①在全球化浪潮席卷世界的今天，中美关税战无疑成为国际经济舞台上备受瞩目的焦点事件。这场看似简单的贸易纷争，实则蕴含着复杂的经济逻辑与深刻的国际关系哲理，值得我们深入思考。 ②中美关税战的起因，源于美国对自身贸易逆差的担忧。美国单方面认为，与中国的贸易中，大量商品涌入美国市场，导致其贸易逆差不断扩大，威胁到本国产业与就业。于是，美国采取加征关税的手段，试图限制中国商品进入，以此扭转贸易局面。然而，这种做法却忽视了全球化背景下经济相互依存的本质。 ③从经济角度来看，关税战并不能真正解决贸易逆差问题。加征关税看似能保护本国产业，但实际上却会增加美国企业和消费者的成本。例如，美国许多企业依赖从中国进口的零部件进行生产，关税的提高使得这些企业的生产成本大幅上升，利润空间被压缩。同时，商品价格的上涨也让美国消费者不得不承担更高的生活成本，这无疑损害了美国民众的切身利益。 ④从国际关系角度而言，关税战破坏了正常的国际贸易秩序。国际贸易本应建立在公平、互利的基础上，各国通过发挥自身优势，实现资源的优化配置和经济的共同发展。而美国的关税措施打破了这种平衡，引发了中国等国家的反制，使得国际贸易环境变得紧张，全球经济增长受到阻碍。 ⑤面对关税战，中国始终保持着理性与克制。一方面，中国坚决捍卫自身的合法权益，对美国的不合理关税进行必要的反制；另一方面，中国积极推动多边合作，加强与其他国家的贸易往来，进一步扩大对外开放。中国深知，在全球化时代，合作共赢才是解决问题的正确道路。 ⑥中美关税战给我们带来了诸多启示。它让我们明白，在经济全球化的今天，任何国家都无法独善其身。国家之间应该摒弃零和思维，通过对话与合作来解决分歧。同时，我们也要看到，强大的经济实力和自主创新能力是应对外部挑战的关键。中国只有不断提升自身的核心竞争力，才能在复杂多变的国际经济环境中立于不败之地。 ⑦在九年级学生的学习生活中，也时常会遇到类似的“竞争”。同学之间为了取得更好的成绩而相互竞争，但这种竞争不应演变成恶性的“关税战”。我们应该在竞争中保持理性，相互学习，共同进步。正如国家之间的合作共赢，同学之间也应该通过良性竞争，营造积极向上的学习氛围，实现共同成长。 ⑧这场中美关税战终将成为历史，但它所带来的经验教训却值得我们永远铭记。在未来的发展道路上，无论是国家还是个人，都需要以理性的态度面对挑战，以合作的精神谋求发展，如此才能在时代的浪潮中稳步前行。 （1）本文的论证思路是：首先提出中美关税战是国际经济焦点事件这一话题；接着分析关税战起因，从经济和国际关系角度指出其负面影响；然后阐述①______；最后联系学生生活，点明②______的启示。 （2）下列对文中“零和思维”一词理解正确的一项是（ ） A．指双方在竞争中都能获得利益的思维方式。 B．指一方的收益必然意味着另一方的损失，双方利益总和为零的思维方式。 C．指双方在竞争中都不追求利益的思维方式。 D．指双方在竞争中只追求短期利益的思维方式。 （3）关于中美关税战，下列说法不符合文意的一项是（ ） A．美国加征关税的目的是限制中国商品进入，扭转贸易逆差。 B．关税战增加了美国企业和消费者的成本，损害了美国民众利益。 C．中国面对关税战采取了坚决反击，不再与美国进行任何贸易往来。 D．关税战破坏了正常的国际贸易秩序，阻碍全球经济增长。 （4）请结合文章内容，谈谈在班级小组合作学习中，如何避免出现类似“关税战”的不良竞争现象？ 【答案】 【小题1】 中国面对关税战保持理性克制及做法 国家和个人都应理性面对挑战、合作发展 【小题2】B 【小题3】C 【小题4】在班级小组合作学习中，小组成员之间应树立合作共赢的意识，摒弃零和思维。当出现竞争时，要保持理性，相互学习对方的长处,共同解决学习中遇到的问题，通过良性竞争营造积极的学习氛围，实现共同进步。 【解析】 【小题1】本题考查对文章论证思路的梳理和概括能力。需要结合文章具体内容，分析各部分的核心观点，并准确提炼关键词。根据文章第3段“面对关税战，中国始终保持着理性与克制”可知，中国的基本态度是理性克制。再根据第5段“一方面，中国坚决捍卫自身的合法权益……进行必要的反制；另一方面，中国积极推动多边合作……扩大对外开放”可知，这两点分别从“捍卫权益”和“推动合作”角度阐述中国的应对策略。综上，第1空应概括为“中国面对关税战保持理性克制及做法”。第6段“中美关税战给我们带来了诸多启示……国家之间应该摒弃零和思维，通过对话与合作来解决分歧”强调国家层面需理性合作。第3段“在未来的发展道路上，无论是国家还是个人，都需要以理性的态度面对挑战，以合作的精神谋求发展”明确将启示延伸到个人层面。因此，第2空需概括“国家和个人都应理性面对挑战、合作发展”这一核心启示。 【小题2】本题考查文章内容的理解和辨析。 根据文章第6段“国家之间应该摒弃零和思维，通过对话与合作来解决分歧”可知，“零和思维”是与“对话与合作”相对立的一种思维方式，而合作的目标是实现共赢。“零和思维”指的是一方的收益必然以另一方的损失为代价，双方利益总和为零的竞争观念。这与文章中倡导的“合作共赢”理念相悖。 A项描述的“双方都能获得利益”是“合作共赢”的思维，与文中需要“摒弃”的“零和思维”含义相反。 C项“都不追求利益”和D项“只追求短期利益”均未在文章第6段关于“零和思维”的表述中体现，属于无中生有。故选B。 【小题3】本题考查对文章内容的理解。 C根据文章第5段“一方面，中国坚决捍卫自身的合法权益，对美国的不合理关税进行必要的反制；另一方面，中国积极推动多边合作，加强与其他国家的贸易往来，进一步扩大对外开放”可知，中国在采取必要反制的同时，依然坚持“扩大对外开放”，其策略是推动多边合作并加强与其他国家的贸易往来，文中并未提及“不再与美国进行任何贸易往来”。C项的表述过于绝对化，与文意不符；故选C。 【小题41本题考查文章内容的理解和分析。结合文章观点，谈谈在班级小组合作学习中如何避免“关税战”式的不良竞争。需要将国家层面的经济竞争策略，迁移到学生小组学习的具体情境中，并从文章中提取核心原则作为依据。根据文章第6段“国家之间应该摒弃零和思维，通过对话与合作来解决分歧”的内容分析，这指出了解决国际争端的根本途径是合作而非对抗。迁移到小组学习中，意味着成员不应将学习成果视为“你赢我输”的零和游戏，而应树立“合作共赢”的团队目标，通过积极沟通和协作来解决学习中的分歧与困难。根据文章第7段“我们应该在竞争中保持理性，相互学习，共同进步”以及“同学之间也应该通过良性竞争，营造积极向上的学习氛围”的内容分析，这为小组学习提供了具体方法。它强调竞争本身并非坏事，关键在于保持“理性”态度，将竞争转化为相互借鉴、取长补短的动力。在小组合作中，成员应客观看待彼此差异，欣赏他人优点，将个人能力的竞争升华为团队共同进步的契机。根据文章第5段中国“积极推动多边合作”和第3段“以合作的精神谋求发展”的内容分析，这强调了开放与合作的重要性。对应到小组学习，则要求成员打破隔阂，保持开放的交流心态，共享学习资源和思路，共同探讨问题，最终实现“共同成长”的整体目标，避免因狭隘竞争导致内耗和对立。 1 / 13 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