寒假作业05 词语运用、标点符号、小作文（巩固培优）九年级语文统编版

限时练习：60min 完成时间： 月 日 天气： 寒假作业05 词语运用、标点符号、小作文（原卷版） 一、词语运用 1.（25-26九年级上·湖南长沙·期中）下列句子中加点词语使用不恰当的一项（ ） A．在校园艺术节的汇演上，我们班同学团结一致，奉献了一场富丽堂皇的合唱表演，赢得了全场最热烈的掌声。 B．长沙橘子洲头的自然风光与文创市集的人文氛围结合，相得益彰，吸引了大批游客。 C．有些人为了显得有文化，盲目跟风收藏字画却毫无鉴赏能力，不过是附庸风雅罢了。 D．做学问引经据典要取其精要，切不可断章取义，这一点是毋庸置疑的。 2.（25-26九年级上·辽宁大连·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 哈斯罕关，这是一个土生土长的大连人也未必熟悉，历史爱好者却______的地名。它位于大连湾街道，正处于辽东半岛南端的______地带。一千多年前，辽在此修建横跨黄渤两海的长城和关口，______辽东南部地区统治、加强边防。哈斯罕关至明末废弃，如今除了残高约3米、土石混筑的瞭望台，只剩总长不超过500米的被当地人称为“土岗子“的城墙遗迹。历经岁月变迁，它仿佛还在低声______自己的风云往事。 A．家喻户晓 要害 巩固 哭诉 B．耳熟能详 要害 强化 述说 C．家喻户晓 咽喉 强化 哭诉 D．耳熟能详 咽喉 巩固 述说 3.（25-26九年级上·四川成都·月考）下面语段中加点的成语使用正确的一项是（ ） A．疫情期间，一些人锲而不舍地抬高药品价格，遭到了大众的抵制和市场监督局的管制。 B．成都绿道及周边公园的设计打造，让成都市民的幸福感与日俱增。 C．某些乳制品企业往奶粉里添加三聚氰胺，以此作为他们牟取暴利的不二法门。 D．西方某些国家郑重其事地鼓吹中国威胁论，自以为能遏制中国的发展，最终也不过是徒增笑料。 4.（25-26九年级上·江苏无锡·月考）下面是小华同学关于“成长”的演讲稿开头，请你帮他完善。 少年的成长之路，总是伴随着各种各样的挑战，这些挑战如同夏日午后的微风，轻轻撩逗着青春的心弦。面对纷扰，他们学会（ ），保持内心的宁静与专注，也时常tiào望远方，寻找心灵的指引。 成长，是幼虫羽化成蝶的过程，既能经历苦涩与迷惘，也能品尝甘甜与幸福。年少时亲密无间的伙伴，也许会因生活的不同而产生隔膜；曾经轻灵飘逸的步伐，也许会因学习的忙碌而沉重缓慢。但是，成长的路上风光绮丽，别让一时的磨难影响了美景。我们要学会迎着风雨，砥砺前行，相信一定会雨过天晴。成长就是这样，即使痛苦，也要无所畏惧地长大！ （1）小华对稿件中加点字的读音和拼音处的字形拿不准，请你帮他补充完整。 撩逗__________ tiào__________望 （2）稿件的括号处遗漏了一个词语，你认为下列填入此处的词语，最恰当的一项是（ ） A．郑重其事 B．歇斯底里 C．置之不理 D．漠不关心 （3）演讲稿中“砥砺前行”的“砥砺”一词，最恰当的意思是（ ） A．磨刀石 B．磨练；锻炼 C．激励；勉励 D．尖锐；锋利 5.（24-25九年级上·山东烟台·期末）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A．京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活灵活现。 B．无论是在血雨腥风的革命战争年代，还是在如火如荼的和平建设时期，我们党都注重用文艺的方式昭示光明、鼓舞人心。 C．大致说来，那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴也别有用心。 D．街上行人摩肩接踵，络绎不绝，男女老少，各行各业，无所不备。 6.（24-25九年级上·广东中山·期末）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A．国庆期间，“城市美容师”始终恪守岗位，奔波在大街小巷，忠实地履行着自己的职责，默默奉献。 B．保护未成年人各种权益是法制进步的具体表现，但法律条文的宽宥绝不等于法律执行的松懈。 C．制造假想敌、挑动集团对抗是美国的惯用套路，这也暴露了其根深蒂固的冷战思维和霸权心态。 D．只有真正体会到世界的缤纷多彩，互联网才能成为孩子探索世界的工具，网络沉迷也会成为不攻自破的问题。 7.（25-26九年级上·天津·期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 生命如同一条河流，它从不因岩石的阻挡而停驻，却会在迂回中____________力量。人们总试图用____________得失的标尺去计算幸福，却忘了真正的丰盈往往诞生于接纳缺憾的瞬间。黑暗中的微光教会我们：最深刻的____________，未必来自对完美的追逐，而是始于对真实的凝视。 A．积蓄 衡量 觉醒 B．积蓄 丈量 苏醒 C．积累 丈量 觉醒 D．积累 衡量 苏醒 二、标点符号 1.（25-26九年级上·天津南开·期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生□为什么呢□第一，因为凡一件职业，总有许多层累曲折，倘能身入其中，看它变化□进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了□省却无限闲烦恼。 A．“。 ？ ， 。 B．。“ 。 。 ？ C．。“ ？ 、 ， D．“。 。 、 、 2.（25-26九年级上·重庆合川·期中）下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ） A．在课堂上，老师从鱼香肉丝的味道入手，引导学生们动手研究菜谱中糖，醋的“少许”、“适量”到底多少。 B．这支以年轻作者为主体的职业大军能否担起传承文学精神，履行引领青少年积极向上的社会责任？ C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ D．2021年4月1日，被誉为“中国天眼”（或简称“天眼”）的500米口径球面射电望远镜（FAST）将正式面向全世界开放。 3.（25-26九年级下·湖南·课后作业）下列句中标点符号使用完全正确的一项是（ ） A．近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。 B．2019年11月，国家新闻出版署发布“关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知”（以下简称“通知”），“通知”明确提出了防止未成年人沉迷网络游戏的六个方面的举措。 C．他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” D．大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长：这里在建设，那里在破坏。 4.（2025九年级下·全国·专题练习）下列标点符号使用不规范的一项是（ ） A．有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个《高智商的野蛮人》。 B．林语堂曾这样解释“读书”：兴味到时，拿起书本来就读；另外，处处有我的真知灼见，得一分见解是一分学问，除一种俗见算一分进步。 C．无论是以纸墨书香，还是视听体验来满足读者的阅读“兴味”，形式不拘，重要的是在字里行间、屏幕内外获得“开卷有益”的熏陶。 D．阅读，有手不释卷者独爱纸本墨香，沉醉于书展、书店、书本的魅力；也有视听兼备者更喜声画共赏，享受着听书、快读、刷屏的自在。 5.（25-26九年级上·天津红桥·月考）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 白露是二十四节气中的第十五个节气，也是秋天的第三个节气，常于每年公历9月7日至9日交节。□月令七十二候集解□中对白露的描述是：“白露，八月节。秋属金，金色白，阴气渐重，露凝而白也□此时寒气增长，昼夜温差逐渐增大，寒生露凝□古人以四时配五行秋季对应着五行中的金，五色中的白，故名“白露”。 A．《 》 ”。 ， B．“ ” ”。 ； C．“ ” 。” ， D．《 》 。” ； 三、小作文 1.（25-26九年级上·浙江杭州·月考）诗歌需要想象，能从看似无关的事物中找到共同点，从而产生新奇的效果，譬如下面两首诗。请从“彩虹”“气球”“仙人掌”“落叶”中选择一个作为标题，尝试写一首小诗，不超过6行。 沙海 樊忠慰 这无法游泳的海 只能以驼铃解渴 每一粒沙 都是渴死的水 蝴蝶·豌豆花 郭风 一只蝴蝶从竹篱外飞来， 豌豆花问蝴蝶， 你是一朵飞起来的花吗？ 2.（24-25九年级下·甘肃天水·月考）青春是不可复制的美好，每个青春期的孩子都需要一个榜样。班级开展“我的青春榜样”主题发言活动，请你向大家介绍一下自己的榜样，请结合具体事例谈谈他（她）带给你的榜样力量。（120字左右） 3.（25-26九年级上·甘肃武威·期中）诗文沙龙成果丰硕，你们主编的《诗歌选辑》定于下次诗文沙龙会（11月12日下午）在本班教室向全班同学展示，令人期待。班级想邀请赵老师作为嘉宾，请你以班级名义完成一份邀请函。 1.（25-26九年级上·广西玉林·期中）活动中，有一位同学写了这样一段话，请你阅读并完成下面小题。 九月的长安街，军徽在阳光下铮铮作响。当抗战老兵方阵缓缓驶过，那些布满皱纹的脸庞与胸前勋章相得益zhāng，瞬间 了网络上某些对历史的亵渎之辞。曾有人用戏谑笔调将阅兵称作“妖娆的表演”，可当铁流滚滚劈开天际，当徒步方阵踏出山河气韵，任何轻浮的形容词都该自惭形秽。这不仅是虚张声势的武力炫耀，还是用刺刀尖刻写民族记忆的丰功伟绩（ ）那些在卢沟晓月下凝固的青春，在台儿庄焦土中绽放的血花，岂容后人以轻薄的口吻评说（ ）战旗上的弹孔仍在无声呐喊，它们与今日战鹰掠过的彩带相映成趣，共同编织成一场跨越时空的对话。这段用血肉熔铸的历史，终将在时代的淬炼中愈发熠熠生辉。 （1）给加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上。 亵渎_______（xié xiè） 相得益zhāng______（彰 璋） （2）填入语段中横线处的词语，你认为最恰当的一项是（ ） A．击垮 B．击碎 C．打破 D．摧毁 （3）句中加点的词语属于贬义词的一项是（ ） A．九月的长安街，军徽在阳光下铮铮作响。 B．它们与今日战鹰掠过的彩带相映成趣。 C．这段用血肉熔铸的历史，终将在时代的淬炼中愈发熠熠生辉。 D．当徒步方阵踏出山河气韵，任何轻浮的形容词都该自惭形秽。 （4）文段划横线的句子有语病，请指出语病并修改。 （5）请在语段中括号处依次填入恰当的标点符号。 2.（2025·湖北·一模）看完奥运会闭幕式，明明在网络论坛发布了下面这样一段评论，同学们发现了几处用词不当，请你指出来并修改。 ①巴黎奥运会闭幕式节目现场红装素裹，热闹非凡，让我们在享受视觉盛宴的同时，也深刻感受到了法国文化的深厚底蕴。②在闭幕式上，各地区优秀运动员代表粉墨登场。③我国运动员孙颖莎获得2金1银三枚奖牌，她不孚众望代表亚洲运动员登台，再次展现了中国体育健儿的风采…… 文段中有三处用词不当，请你为明明指出来并修改： （1）第______句，应将“______”改为“______”； （2）第______句，应将“______”改为“______”； （3）第______句，应将“______”改为“______”。 3.（2025·江苏镇江·中考真题）阅读语段，完成下面的题目。 书分有字书与无字书。有字书是______，是人类智慧的结晶；无字书是______，是丰富多彩的人生经历……会读书的人，读有字书，也读无字书，既从书籍中学到知识，也向他人、向社会、向实践学习。古往今来，那些事业成功者绝大多数都（ ）善于读有字书，（ ）善于读无字书。（ ），现实中常有人只重视读有字书而不善于读无字书，不能经世致用，容易（ ），脱离实际。只会读有字书而不会读无字书，就好比单腿走路，所行不速，更行不远。（ ），要善读无字之书。 （1）横线上的短语，依次填写最恰当的一项是（ ） A．人类文明的重要载体 鲜活生动的社会实践 不求甚解 B．鲜活生动的社会实践 人类文明的重要载体 不求甚解 C．人类文明的重要载体 鲜活生动的社会实践 纸上谈兵 D．鲜活生动的社会实践 人类文明的重要载体 纸上谈兵 （2）括号中的关联词语，依次填写最恰当的一项是（ ） A．不是……就是…… 然而…… 因此…… B．不是……就是…… 而且…… 那么…… C．既……又…… 而且…… 那么…… D．既……又…… 然而…… 因此…… 4.（2025·北京平谷·二模）胡同文化是老北京独有的文化瑰宝。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了 “胡同里的印迹观察手记”。现在你根据小组成员的意见完善。 手记一 探索胡同起源 胡同，是北京城市建设的一大独特景致，亦是北京历史的鲜明象征与生活的重要标志。“胡同” 一词，本是蒙古语的译音，其意为小街巷，自 1267 年元代营建大都之时沿袭至今，已有 700 多年的历史 。 胡同的取名来源颇为丰富多样。有的以计数方式命名，诸如东单三条【甲】东四十条；有的因曾是皇家储存物件之处而得名，像皮库胡同、惜薪司胡同【乙】还有的则是由于这条胡同里曾居住过声名显赫的人物，如无量大人胡同、三不老胡同。 北京的胡同星罗齐布，总数达 7000 余条，几乎每条胡同都承载着一段属于自己的故事。逛北京胡同，一边欣赏着胡同两侧的老建筑，有皇城，有故居，有四合院；一边品味着其中的韵味，有历史的沉淀，有文化的继承，也有新老变迁或碰撞的独特味道，真是韵味无穷。 （1）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，你认为最恰当的一项是（ ） A．【甲】顿号 【乙】分号 B．【甲】逗号 【乙】分号 C．【甲】顿号 【乙】句号 D．【甲】逗号 【乙】逗号 手记二 认识胡同里的革命者 楚图南先生于1953年奉调北京，一直居住在东四四条5号院，直到1994年病逝。楚老亲历辛亥革命、五四运动、十四年抗战，自投身革命，便一心奔赴，心无旁骛。在时代的惊涛骇浪中，即便面对艰难险阻，他始终坚守初心，未曾有过丝毫退缩。楚老在专业领域深耕细作，凭“博闻强识”积累深厚学识，以“独具匠心”把握时代机遇，成就斐然，为后人留下诸多宝贵财富。楚老的一生，是风雨兼程的一生，是治学严谨的一生。 我们将怀念这位伟人，永远纪念他的革命风范。 （2）你检查了文中成语使用的情况。下面成语使用不恰当的一项是（ ） A．心无旁骛 B．博闻强识 C．独具匠心 D．风雨兼程 5.（2025·重庆·模拟预测）阅读选段，完成下面小题。 重庆的文化，是镌刻在长江崖壁上的史诗。 它是嘉陵江号子淬炼出的亘古绵延的码头文化A□是川剧变脸和铜梁龙舞演绎的非遗篇章，是李白杜甫的诗篇与夔门险峻共同铸就的“诗城“魂魄！ 它是斑驳的防空洞诉说着的那段波澜壮阔的抗战历史，是郭沫若泼墨写成的B□屈原□与冯玉祥的题词共同挥洒的民族气节，是钓鱼城改写欧亚历史的千古传奇！ 它是古朴的吊脚楼与璀璨的洪崖洞的相辅相成，是大足石刻的千手观音与青瓦上的岁月苔痕的潜滋暗长…… 重庆的文化，也是辣椒与云雾酿成的新诗C□既有大江东去的壮阔，也有茶馆慢摆的从容，更藏着“勒是雾都“的自信傲骨D□在高温与湿冷中磨砺出铿锵鲜活的山城气韵。 （1）文段中画线词语运用不当的一项是（ ） A．镌刻 B．亘古 C．相辅相成 D．潜滋暗长 （2）给文中A、B、C、D四处在“□“内分别加入标点符号，其中恰当的一处是（ ） A．、 B．“” C．： D．； 6.（2025·山东潍坊·中考真题）晨光里的城市绿道，落日下的乡间小径，总能看到跑者的身影。跑步不仅是一种运动，更蕴含着生活哲学。你怎么看待跑步？请以“跑步是……”为开头写一段话，谈谈自己的思考与认识。 1.【思辨性】（25-26九年级上·四川德阳·月考）小作文 九年级（9）班的班会课上同学们就“文明习惯养成靠自律还是他律”展开了辩论。请针对正方“文明习惯养成靠自律”的观点，从下列任务中任选一个，写一段辩论词。（150字左右）。 任务一：可以立论，阐明正方观点的合理性。 任务二：可以驳论，驳斥正方观点中的错误。 要求：①观点明确，思路清晰；②至少运用一种论证方法。 2.【新考向】（2025·四川德阳·中考真题）今年是抗战胜利80周年，抗战老兵李爷爷的百岁寿辰将近，当年才17岁的他因八路军“是个有良心的中国人，就应该站出来”的宣传而参军，从此走上革命道路。请你作为青少年代表，为他写一段贺寿辞，致敬革命先辈，并表达你们的决心。 要求：主题鲜明，情感真诚，用语得体。150字左右。 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $ 限时练习：60min 完成时间： 月 日 天气： 寒假作业05 词语运用、标点符号、小作文（解析版） 一、词语运用 1.（25-26九年级上·湖南长沙·期中）下列句子中加点词语使用不恰当的一项（ ） A．在校园艺术节的汇演上，我们班同学团结一致，奉献了一场富丽堂皇的合唱表演，赢得了全场最热烈的掌声。 B．长沙橘子洲头的自然风光与文创市集的人文氛围结合，相得益彰，吸引了大批游客。 C．有些人为了显得有文化，盲目跟风收藏字画却毫无鉴赏能力，不过是附庸风雅罢了。 D．做学问引经据典要取其精要，切不可断章取义，这一点是毋庸置疑的。 【答案】A 【解析】本题考查成语运用。 A.富丽堂皇：形容的是建筑物的高大华美。这里形容合唱表演，用错对象，使用错误； B.相得益彰：指两者相互配合，双方的长处和作用更能显示出来。橘子洲的自然风光与文创市集的人文氛围相互映衬，吸引了大批游客，符合语境，使用恰当； C附庸风雅：指为了装点门面而结交文人、参加有关文化活动（多含贬义）。句中形容盲目跟风收藏字画却无鉴赏能力的行为，贴合语境，使用恰当； D.断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，该成语为贬义词，通常用于批评不全面理解内容的行为，符合语境，使用恰当；故选A。 2.（25-26九年级上·辽宁大连·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 哈斯罕关，这是一个土生土长的大连人也未必熟悉，历史爱好者却______的地名。它位于大连湾街道，正处于辽东半岛南端的______地带。一千多年前，辽在此修建横跨黄渤两海的长城和关口，______辽东南部地区统治、加强边防。哈斯罕关至明末废弃，如今除了残高约3米、土石混筑的瞭望台，只剩总长不超过500米的被当地人称为“土岗子“的城墙遗迹。历经岁月变迁，它仿佛还在低声______自己的风云往事。 A．家喻户晓 要害 巩固 哭诉 B．耳熟能详 要害 强化 述说 C．家喻户晓 咽喉 强化 哭诉 D．耳熟能详 咽喉 巩固 述说 【答案】D 【解析】本题考查词语运用。 家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。 耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。 第一处，指历史爱好者能这个地名知道得很详细，因此用“耳熟能详”。 要害：身体上能致命的部位。比喻重要的部门、关键所在或军事要地等。 咽喉：咽和喉，比喻形势险要的交通孔道。 第二处，指哈斯罕关是重要的交通要道，因此用“咽喉”。 巩固：使坚固。 强化：加强，使坚强巩固。 第三处，指的是修建的长城和关口使辽东南地区的统治和边防得以坚固，因此用“巩固”。 哭诉：哭着诉说或控诉。 述说：带感情地陈述。 第四处，用拟人手法，指城墙遗迹陈述着往事，因此用“述说”；故选D。 3.（25-26九年级上·四川成都·月考）下面语段中加点的成语使用正确的一项是（ ） A．疫情期间，一些人锲而不舍地抬高药品价格，遭到了大众的抵制和市场监督局的管制。 B．成都绿道及周边公园的设计打造，让成都市民的幸福感与日俱增。 C．某些乳制品企业往奶粉里添加三聚氰胺，以此作为他们牟取暴利的不二法门。 D．西方某些国家郑重其事地鼓吹中国威胁论，自以为能遏制中国的发展，最终也不过是徒增笑料。 【答案】B 【解析】本题考查成语使用。 A.“锲而不舍”，比喻有恒心有毅力。句中用来形容“抬高药品价格”的不良行为，褒词贬用，使用错误； B.“与日俱增”，随着时间的推移而不断增长，可用于形容情感、数量等的提升。句中用来描述市民的幸福感随绿道建设不断提升，使用正确； C.“不二法门”，原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。句中用来形容企业添加三聚氰胺牟取暴利的恶劣手段，褒词贬用，使用错误； D.“郑重其事”，形容对待事情非常严肃认真。句中用来形容西方某些国家鼓吹“中国威胁论”的荒谬行为，这种行为本身是虚假目带有恶意的，用“郑重其事”来修饰，不符合语境的讽刺意味，使用错误；故选B。 4.（25-26九年级上·江苏无锡·月考）下面是小华同学关于“成长”的演讲稿开头，请你帮他完善。 少年的成长之路，总是伴随着各种各样的挑战，这些挑战如同夏日午后的微风，轻轻撩逗着青春的心弦。面对纷扰，他们学会（ ），保持内心的宁静与专注，也时常tiào望远方，寻找心灵的指引。 成长，是幼虫羽化成蝶的过程，既能经历苦涩与迷惘，也能品尝甘甜与幸福。年少时亲密无间的伙伴，也许会因生活的不同而产生隔膜；曾经轻灵飘逸的步伐，也许会因学习的忙碌而沉重缓慢。但是，成长的路上风光绮丽，别让一时的磨难影响了美景。我们要学会迎着风雨，砥砺前行，相信一定会雨过天晴。成长就是这样，即使痛苦，也要无所畏惧地长大！ （1）小华对稿件中加点字的读音和拼音处的字形拿不准，请你帮他补充完整。 撩逗__________ tiào__________望 （2）稿件的括号处遗漏了一个词语，你认为下列填入此处的词语，最恰当的一项是（ ） A．郑重其事 B．歇斯底里 C．置之不理 D．漠不关心 （3）演讲稿中“砥砺前行”的“砥砺”一词，最恰当的意思是（ ） A．磨刀石 B．磨练；锻炼 C．激励；勉励 D．尖锐；锋利 【答案】 【小题1】 liáo 眺 【小题2】C 【小题3】B 【解析】 【小题1】本题考查字音字形。 撩逗（liáo dòu）：挑逗，招惹。 眺望（tiào wàng）：从高处往远处看。 【小题2】本题考查成语运用。 A.郑重其事：形容对待某件事的态度非常严肃认真。该词与“保持内心宁静专注”的关联不大； B.歇斯底里：形容情绪异常激动，举止异常。该词与“内心的宁静与专注”完全相悖，不合语境； C.置之不理：放在一边，不予理睬，形容对某人某事十分冷淡。“面对纷扰”时选择“不理睬”，从而“保持宁静与专注”，符合语境； D漠不关心：（对人或事物）感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。虽能体现“不理纷扰”，但带有消极色彩，与“保持宁静与专注”的积极意义不符；故选C。 【小题3】本题考查在语境中理解词语的意思。 A.“磨刀石”只是“砥砺”这个词的本义，在“砥砺前行”这个语境中并非指实际的磨刀石； B.结合演讲稿“迎着风雨”“无所畏惧地长大”的语境可知，这里的“砥砺”是取其引申义“磨练；锻炼”，强调在成长的挑战中经受磨练； C.“激励；勉励”侧重于用言语或行动去激发、鼓励他人，与“砥砺前行”中体现的自身经历磨炼不断前进的意思不符； D.“尖锐；锋利”与“砥砺前行”所表达的克服困难、不断进步的语义毫无关联；故选B。 5.（24-25九年级上·山东烟台·期末）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A．京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活灵活现。 B．无论是在血雨腥风的革命战争年代，还是在如火如荼的和平建设时期，我们党都注重用文艺的方式昭示光明、鼓舞人心。 C．大致说来，那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴也别有用心。 D．街上行人摩肩接踵，络绎不绝，男女老少，各行各业，无所不备。 【答案】C 【解析】本题考查成语运用。 A.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。本句用来形容梅葆玫的表演生动逼真，使用恰当； B.如火如荼：像火那样红，像荼那样白。古义原比喻军容之盛。今义形容旺盛、热烈。本句用来形容建设的形势热烈旺盛，使用恰当； C.别有用心：心中隐藏着其它的计谋，指言论或行动有不可告人的企图。大多时候是贬义词。本句用来形容门窗的做工，适用对象错误，使用不恰当； D.摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。形容来往的人很多，很拥挤。本句用来形容街上行人很多，使用恰当；故选C。 6.（24-25九年级上·广东中山·期末）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A．国庆期间，“城市美容师”始终恪守岗位，奔波在大街小巷，忠实地履行着自己的职责，默默奉献。 B．保护未成年人各种权益是法制进步的具体表现，但法律条文的宽宥绝不等于法律执行的松懈。 C．制造假想敌、挑动集团对抗是美国的惯用套路，这也暴露了其根深蒂固的冷战思维和霸权心态。 D．只有真正体会到世界的缤纷多彩，互联网才能成为孩子探索世界的工具，网络沉迷也会成为不攻自破的问题。 【答案】A 【解析】本题考查词语运用。 A.恪守：指的是严格遵守。其对象往往是某种规则、理念等抽象的东西，不能是“岗位”这种具体的东西。使用错误； B.宽宥：意为宽容、饶恕。此处用来形容法律条文对未成年人权益的保护表现出一定的宽容度，使用恰当；C.根深蒂固：形容观念、思想等根深蒂固，难以改变。此处用来形容美国的冷战思维和霸权心态深入人心，难以撼动，使用恰当； D.不攻自破：不用攻击就自行破灭。形容（交战一方）无力防御，不堪一击。也形容（言论）漏洞太多，不堪一驳。此处用来形容“网络沉迷”问题会迎刃而解，使用恰当；故选A。 7.（25-26九年级上·天津·期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 生命如同一条河流，它从不因岩石的阻挡而停驻，却会在迂回中____________力量。人们总试图用____________得失的标尺去计算幸福，却忘了真正的丰盈往往诞生于接纳缺憾的瞬间。黑暗中的微光教会我们：最深刻的____________，未必来自对完美的追逐，而是始于对真实的凝视。 A．积蓄 衡量 觉醒 B．积蓄 丈量 苏醒 C．积累 丈量 觉醒 D．积累 衡量 苏醒 【答案】A 【解析】本题考查词义辨析。 第一空：“积蓄”意味着逐渐聚集并储存，“积累”虽然也有逐渐增加的意思，但更多用于描述知识、经验等的累积。这里与“力量”搭配得当，表示河流在迂回中逐渐增强力量，故用“积蓄”； 第二空：“衡量”意味着比较、评定，“丈量”则更多用于描述测量长度或距离。这里与“得失”搭配得当，表示人们用某种标准来评估得失,故用“衡量”； 第三空：“觉醒”意味着从睡梦中醒来，或比喻认识到某种情况或意义。“苏醒”从长时间的沉睡中醒过来。这里用“最深刻”来形容，并与前面“黑暗中的微光”相搭配，故用“觉醒”；故选A。 二、标点符号 1.（25-26九年级上·天津南开·期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生□为什么呢□第一，因为凡一件职业，总有许多层累曲折，倘能身入其中，看它变化□进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了□省却无限闲烦恼。 A．“。 ？ ， 。 B．。“ 。 。 ？ C．。“ ？ 、 ， D．“。 。 、 、 【答案】C 【解析】本题考查标点运用。 第一空，“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”是直接引用别人说的话，且引用内容完整独立，句末的句号应放在引号内，所以此处应填句号和引号，句号在引号内。 第二空，“为什么呢”是一个疑问句，表达询问的语气，句末应该用问号。 第三空，“变化”和“进展”是并列关系，用来共同描述职业的状态，中间用顿号隔开更合适。 第四空，“专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了”和“省却无限闲烦恼”是两个具有承接关系的句子，且语义未表达完整，中间用逗号连接恰当。故选C。 2.（25-26九年级上·重庆合川·期中）下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ） A．在课堂上，老师从鱼香肉丝的味道入手，引导学生们动手研究菜谱中糖，醋的“少许”、“适量”到底多少。 B．这支以年轻作者为主体的职业大军能否担起传承文学精神，履行引领青少年积极向上的社会责任？ C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ D．2021年4月1日，被誉为“中国天眼”（或简称“天眼”）的500米口径球面射电望远镜（FAST）将正式面向全世界开放。 【答案】A 【解析】本题考查标点符号。 A.“糖”和“醋”是并列名词，中间的逗号应改为顿号；且标有引号的并列成分“少许”“适量”之间不用顿号，应删去句中顿号；故选A。 3.（25-26九年级下·湖南·课后作业）下列句中标点符号使用完全正确的一项是（ ） A．近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。 B．2019年11月，国家新闻出版署发布“关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知”（以下简称“通知”），“通知”明确提出了防止未成年人沉迷网络游戏的六个方面的举措。 C．他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” D．大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长：这里在建设，那里在破坏。 【答案】C 【解析】本题考查标点符号。 A.第一个问号应改为逗号； B.句中“关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知”是一个文件的名称，根据标点符号的使用规范，书名、报刊名、篇章名、剧作名、歌曲名、法规文件名等用书名号标明。所以句中的“关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知”“通知”的双引号要改为书名号； D.句中“这里在死亡，那里在生长”与“这里在建设，那里在破坏”是两个并列的分句，常使用分号来分隔。所以“生长”后的冒号应改为分号；故选C。 4.（2025九年级下·全国·专题练习）下列标点符号使用不规范的一项是（ ） A．有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个《高智商的野蛮人》。 B．林语堂曾这样解释“读书”：兴味到时，拿起书本来就读；另外，处处有我的真知灼见，得一分见解是一分学问，除一种俗见算一分进步。 C．无论是以纸墨书香，还是视听体验来满足读者的阅读“兴味”，形式不拘，重要的是在字里行间、屏幕内外获得“开卷有益”的熏陶。 D．阅读，有手不释卷者独爱纸本墨香，沉醉于书展、书店、书本的魅力；也有视听兼备者更喜声画共赏，享受着听书、快读、刷屏的自在。 【答案】A 【解析】本题考查标点符号。 A.书名号用于标明书籍、报刊、文章、影视作品等的名称，而“高智商的野蛮人”是一种特定称谓、形象化的说法，并非作品名称，应改用引号(“高智商的野蛮人”)；故选A。 5.（25-26九年级上·天津红桥·月考）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 白露是二十四节气中的第十五个节气，也是秋天的第三个节气，常于每年公历9月7日至9日交节。□月令七十二候集解□中对白露的描述是：“白露，八月节。秋属金，金色白，阴气渐重，露凝而白也□此时寒气增长，昼夜温差逐渐增大，寒生露凝□古人以四时配五行秋季对应着五行中的金，五色中的白，故名“白露”。 A．《 》 ”。 ， B．“ ” ”。 ； C．“ ” 。” ， D．《 》 。” ； 【答案】D 【解析】本题考查标点运用。 第一、二空：“月令七十二候集解”是一部古籍的名称，根据标点规则，书名需用“书名号(《 》)”标注，而非双引号(双引号用于引用、特定称谓等)，故前两空填《 》； 第三空：前文引用《月令七十二候集解》中“白露，八月节。秋属金，金色白，阴气渐重，露凝而白也”的内容已完整结束，引用完整句子时，句号应置于引号内，故填。”； 第四空：“此时寒气增长，昼夜温差逐渐增大，寒牛露凝”与“古人以四时配五行，秋季对应着五行中的金，五色中的白，故名‘白露’”是两个并列的分句，且分句内部已使用逗号，为清晰区分并列关系，此处应用分号；故选D。 三、小作文 1.（25-26九年级上·浙江杭州·月考）诗歌需要想象，能从看似无关的事物中找到共同点，从而产生新奇的效果，譬如下面两首诗。请从“彩虹”“气球”“仙人掌”“落叶”中选择一个作为标题，尝试写一首小诗，不超过6行。 沙海 樊忠慰 这无法游泳的海 只能以驼铃解渴 每一粒沙 都是渴死的水 蝴蝶·豌豆花 郭风 一只蝴蝶从竹篱外飞来， 豌豆花问蝴蝶， 你是一朵飞起来的花吗？ 【答案】示例： 彩虹 这五颜六色的拱桥 那连接两岸的拱桥 交相辉映 人们走在桥上 人们走在彩虹上 【解析】本题考查语言表达。要求仿写诗歌，能“从看似无关的事物中找到共同点，从而产生新奇的效果”，因此，诗中至少有两种事物，这两种事物看似无关联，但有其共同点，并且通过诗歌表现出来。从“彩虹”“气球”“仙人掌”“落叶”任选一个作为标题，言之有理即可，不超过六行。 示例一：气球 这颗会飞的心脏 以丝线为血管 每一次鼓胀 都是天空漏下的 彩色呼吸 示例二：仙人掌 沙漠里的绿色邮筒 浑身的刺是邮戳 每一封寄出的信 都写着对雨的 滚烫思念 示例三：落叶 这片金黄的铠甲 只能随风飘扬 每一片金黄 都曾是大树的守护者 2.（24-25九年级下·甘肃天水·月考）青春是不可复制的美好，每个青春期的孩子都需要一个榜样。班级开展“我的青春榜样”主题发言活动，请你向大家介绍一下自己的榜样，请结合具体事例谈谈他（她）带给你的榜样力量。（120字左右） 【答案】示例：我的青春榜样是苏翊鸣。17岁的他在冬奥赛场上一鸣惊人，斩获单板滑雪大跳台金牌。为了练习一个高难度动作，他曾连续摔倒十几次却从不言弃。他用汗水和坚持证明热爱的力量，让我明白青春就该像他一样，不惧失败，向着梦想全力冲刺，用拼搏书写属于自己的精彩。 【解析】本题考查微写作。 一、审题立意。本题需紧扣“我的春榜样”主题，明确介绍具体的人物，并结合具体事例展现其身上值得学习的品质，重点体现该人物对自己青春成长带来的积极影响和榜样力量。立意应围绕从榜样身上汲取的精神养分，如坚韧、善良、勤奋等，突出榜样对自身思想、行为的引导作用。 二、思路点拨。首先，用简洁语句引出榜样人物，吸引听众注意力；接着，选取一两个典型事例，详细描述榜样的行为，展现其优秀品质；最后，联系自身，说明榜样如何影响自己的学习、生活与价值观，点明榜样力量在春成长中的重要意义，形成情感共鸣。 示例：我的青春榜样是谷爱凌。她兼顾学业与滑雪，一边以满分成绩考入斯坦福，一边在冬奥会赛场摘金夺银。面对训练伤病，她咬牙坚持；遇到失利，她迅速比赛调整。她的自律与坚韧激励着我，让我明白只要勇于挑战、不懈努力，就能在春里绽放独特光芒。 3.（25-26九年级上·甘肃武威·期中）诗文沙龙成果丰硕，你们主编的《诗歌选辑》定于下次诗文沙龙会（11月12日下午）在本班教室向全班同学展示，令人期待。班级想邀请赵老师作为嘉宾，请你以班级名义完成一份邀请函。 【答案】例文： 邀请函 尊敬的赵老师： 您好！ 一直以来，您在课堂上对诗文的深度解读与悉心指导，点亮了我们对文学的热爱，也让班级诗文沙龙活动得以蓬勃开展。经过同学们的共同努力，本次诗文沙龙成果斐然，我们精心主编的《诗歌选辑》已顺利完成，其中收录了大家的原创诗歌与经典诗作赏析，凝聚着班级对诗文的热忱与探索。 现特向您发出诚挚邀请，恳请您作为嘉宾出席我们下次的诗文沙龙会。活动定于11月12日下午在本班教室举行，届时我们将向全班同学展示《诗歌选辑》，分享创作心得与阅读感悟。我们深知您在诗文领域有着深厚的造诣，衷心希望能得到您的现场指导，您的每一句点评与建议，都将成为我们深化诗文学习、提升创作水平的宝贵财富。 能邀请到您莅临指导，是我们全体同学的荣幸与期盼。若您方便拨冗出席，烦请告知我们，以便我们做好相关准备。期待与您共赴这场诗文之约，在笔墨书香中交流共进！ 再次感谢您一直以来对我们的关怀与支持，祝您工作顺利，万事顺意！ 此致 敬礼！ XX班全体同学 XXXX年XX月XX日 【解析】本题考查应用文写作。 审题立意：首先拆解题目核心关键词，“班级名义”明确了邀请函的发出主体是集体而非个人，语气需庄重得体且饱含诚意，既要体现班级对活动的重视，也要传递对赵老师的尊重；“邀请赵老师作为嘉宾”是核心目的，需清晰告知邀请的核心诉求希望赵老师出席《诗歌选辑》展示活动并给予指导，而非单纯的到场参与；“下次诗文沙会(11月12日下午)”“本班教室”是关键信息，限定了活动的时间、地点，必须在文中准确呈现，确保邀约的实用性；“诗文沙龙成果丰硕”“《诗歌选辑》展示”则是邀约的重要依托，需以此为切入点，让赵老师感受到活动的价值与意义，进而增强邀约的说服力。可立意的方向围绕“感恩指导+成果分享+真诚邀约”展开，既可以突出赵老师以往对班级诗文活动的支持与启发，体现邀约的情感基础，也可以强调《诗歌选辑》的创作历程与班级对诗文学习的热情，展现活动的质量与诚意，最终落脚于希望借助赵老师的专业视角，让活动更具深度，让同学们获得更多收获。选材构思：选材需围绕“邀约的合理性”与“诚意的传递”展开，优先选择能体现班级与赵老师关联、活动价值的内容。可选取班级诗文沙龙的过往开展情况，如赵老师曾参与指导、提出过宝贵建议，或班级同学在赵老师的课堂上积累了诗文创作的基础，以此建立情感联结，让邀约不显得突兀；同时，可简要提及《诗歌选辑》的创作背景，如选辑收录了同学们的原创诗歌、经过多轮打磨修订等，展现成果的含金量，让赵老师感受到参与活动的意义。构思上，应遵循“问候致意——说明事由——介绍活动——发出邀约——表达期待”的逻辑脉络，开篇以礼貌的问候拉近与赵老师的距离，随后清晰说明邀约的缘由，即班级诗文沙龙成果展示及《诗歌选辑》的推出；接着详细介绍活动的时间、地点、核心内容，让赵老师对活动有明确认知；之后着重表达对赵老师的敬仰与期待，说明希望赵老师作为嘉宾给予指导的诉求；最后以诚恳的语言表达对赵老师莅临的期盼，并附上感谢与联系方式，确保邀请函的完整性与实用性。整体构思需兼顾正式性与温度，避免过于生硬，同时信息传递要准确、简洁，让赵老师能快速把握核心内容并作出回应。写作要遵循邀请函的格式要求，避免出现格式错误。 1.（25-26九年级上·广西玉林·期中）活动中，有一位同学写了这样一段话，请你阅读并完成下面小题。 九月的长安街，军徽在阳光下铮铮作响。当抗战老兵方阵缓缓驶过，那些布满皱纹的脸庞与胸前勋章相得益zhāng，瞬间 了网络上某些对历史的亵渎之辞。曾有人用戏谑笔调将阅兵称作“妖娆的表演”，可当铁流滚滚劈开天际，当徒步方阵踏出山河气韵，任何轻浮的形容词都该自惭形秽。这不仅是虚张声势的武力炫耀，还是用刺刀尖刻写民族记忆的丰功伟绩（ ）那些在卢沟晓月下凝固的青春，在台儿庄焦土中绽放的血花，岂容后人以轻薄的口吻评说（ ）战旗上的弹孔仍在无声呐喊，它们与今日战鹰掠过的彩带相映成趣，共同编织成一场跨越时空的对话。这段用血肉熔铸的历史，终将在时代的淬炼中愈发熠熠生辉。 （1）给加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上。 亵渎_______（xié xiè） 相得益zhāng______（彰 璋） （2）填入语段中横线处的词语，你认为最恰当的一项是（ ） A．击垮 B．击碎 C．打破 D．摧毁 （3）句中加点的词语属于贬义词的一项是（ ） A．九月的长安街，军徽在阳光下铮铮作响。 B．它们与今日战鹰掠过的彩带相映成趣。 C．这段用血肉熔铸的历史，终将在时代的淬炼中愈发熠熠生辉。 D．当徒步方阵踏出山河气韵，任何轻浮的形容词都该自惭形秽。 （4）文段划横线的句子有语病，请指出语病并修改。 （5）请在语段中括号处依次填入恰当的标点符号。 【答案】 【小题1】 xiè 彰 【小题2】B 【小题3】D 【小题4】病因：关联词语使用错误，修改为“这不是虚张声势的武力炫耀，而是用刺刀尖刻写民族记忆的丰功伟绩。” 【小题5】破折号（——） 问号（？） 【解析】 【小题1】本题考查字音字形。 （1）亵渎：轻慢，不尊敬。 （2）相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 【小题2】本题考查词语运用。 A.击垮：打倒，使崩溃； B.击碎：打碎，使破灭； C.打破：突破原有的限制、拘束等； D.摧毁：用强力破坏，毁坏。 根据文段“网络上某些对历史的亵渎之辞”可知，此处需要表达使这些不实言论彻底破灭、失去影响力的意思，应选用“击碎”；故选B。 【小题3】本题考查词语的感情色彩。 A.“铮铮作响”是中性词，形容金属撞击的响亮声音； B.“相映成趣”是褒义词，指相互衬托显得更有趣味； C.“熠熠生辉”是褒义词，形容光彩闪耀的样子； D.“自惭形秽”是贬义词，指因自己不如别人而感到惭愧；故选D。 【小题4】本题考查病句辨析。 原句“不仅......还......”表示递进关系，“虚张声势的武力炫耀”含贬义，与后文褒义的“丰功伟绩”感情色彩矛盾。正确的修改是将“不仅是......还是......”改为“不是......而是......”，形成并列转折关系。修改后的句子是“这不是虚张声势的武力炫耀，而是用刺刀尖刻写民族记忆的丰功伟绩”。 【小题5】本题考查标点符号运用。第一个括号前“用刺刀尖刻写民族记忆的丰功伟绩”是总说，括号后“那些在卢沟晓月下凝固的青春”等是对“丰功伟绩”的具体解释说明，故应使用破折号表示解释说明。第二个括号前“岂容后人以轻薄的口吻评说”是反问句式，表达强烈语气，故应使用问号。 因此依次填入破折号、问号。 2.（2025·湖北·一模）看完奥运会闭幕式，明明在网络论坛发布了下面这样一段评论，同学们发现了几处用词不当，请你指出来并修改。 ①巴黎奥运会闭幕式节目现场红装素裹，热闹非凡，让我们在享受视觉盛宴的同时，也深刻感受到了法国文化的深厚底蕴。②在闭幕式上，各地区优秀运动员代表粉墨登场。③我国运动员孙颖莎获得2金1银三枚奖牌，她不孚众望代表亚洲运动员登台，再次展现了中国体育健儿的风采…… 文段中有三处用词不当，请你为明明指出来并修改： （1）第______句，应将“______”改为“______”； （2）第______句，应将“______”改为“______”； （3）第______句，应将“______”改为“______”。 【答案】 红装素裹 流光溢彩 粉墨登场 闪亮登场 不孚众望 不负众望 【解析】本题考查词语运用。 （1）第1句中“红装素裹”出自毛泽东《沁园春·雪》，专指白雪覆盖下红日与雪色交相辉映的景象，与闭幕式灯光璀璨的场景特征不符。“流光溢彩”既能体现光影流动的动态美，又能准确描绘舞台灯光效果。 （2）第2句中“粉墨登场”原指戏曲演员化妆上台，现多用于讽刺反面人物登上政治舞台，带有明显贬义色彩。运动员作为正面形象登场，应使用中性词“闪亮登场”，既保留登场动作的描写，又符合褒扬语境。 （3）第3句中“孚”是使人信服之意，“不孚众望”指不能使众人信服，与后文“展现风采”的积极语义相矛盾。“不负众望”中“负”是背负、违背之意，强调没有辜负众人期望，与孙颖莎取得优异成绩的语境完全契合。 3.（2025·江苏镇江·中考真题）阅读语段，完成下面的题目。 书分有字书与无字书。有字书是______，是人类智慧的结晶；无字书是______，是丰富多彩的人生经历……会读书的人，读有字书，也读无字书，既从书籍中学到知识，也向他人、向社会、向实践学习。古往今来，那些事业成功者绝大多数都（ ）善于读有字书，（ ）善于读无字书。（ ），现实中常有人只重视读有字书而不善于读无字书，不能经世致用，容易（ ），脱离实际。只会读有字书而不会读无字书，就好比单腿走路，所行不速，更行不远。（ ），要善读无字之书。 （1）横线上的短语，依次填写最恰当的一项是（ ） A．人类文明的重要载体 鲜活生动的社会实践 不求甚解 B．鲜活生动的社会实践 人类文明的重要载体 不求甚解 C．人类文明的重要载体 鲜活生动的社会实践 纸上谈兵 D．鲜活生动的社会实践 人类文明的重要载体 纸上谈兵 （2）括号中的关联词语，依次填写最恰当的一项是（ ） A．不是……就是…… 然而…… 因此…… B．不是……就是…… 而且…… 那么…… C．既……又…… 而且…… 那么…… D．既……又…… 然而…… 因此…… 【答案】（1）C （2）D 【解析】 （1）本题考查词义辨析。 第一空：人类文明的重要载体：强调有字书承载着人类的智慧、文化等文明成果。鲜活生动的社会实践：侧重于实际的、动态的社会活动与经历。文中说“有字书是.....是人类智慧的结晶”，“人类智慧的结晶”需要一个能承载它的事物，“人类文明的重要载体”更能体现有字书对人类智慧成果的承载作用，所以第一空选“人类文明的重要载体”。 第二空：鲜活生动的社会实践：突出实际的社会活动、人生经历等。 人类文明的重要载体：侧重承载文明成果。 文中“无字书是......是丰富多彩的人生经历”，“人生经历”属于社会实践范畴，“鲜活生动的社会实践”更能对应“人生经历”，所以第二空选“鲜活生动的社会实践”。 第三空：不求甚解：指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。 纸上谈兵：比喻空谈理论，不能解决实际问题。 文中“只重视读有字书而不善于读无字书，不能经世致用.....脱离实际”，强调脱离实际、空谈理论的弊端，“纸上谈兵”更符合语境，所以第三空选“纸上谈兵”。故选C。 （2）本题考查关联词。 第一空： 不是......就是.......表示选择关系，即两者中选其一。 既......又.......表示并列关系，即两者同时存在。 文中“古往今来，那些事业成功者绝大多数都（）善于读有字书，（）善于读无字书”，意思是成功者同时善于读有字书和无字书，是并列关系，所以第一空选“既......又......”。 第二空： 而且：表示递进关系。 然而：表示转折关系。 前文说成功者既善读有字书又善读无字书，后文说“现实中常有人只重视读有字书而不善于读无字书......，”前后形成转折，所以第二空选“然而”。 第三空： 那么：表示承接、顺承关系。 因此：表示因果关系，引出结论。前文分析了“只会读有字书而不会读无字书”的弊端，后文“要善读无字之书”是基于前面弊端得出的结论，所以第三空选“因此”。故选D。 4.（2025·北京平谷·二模）胡同文化是老北京独有的文化瑰宝。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了 “胡同里的印迹观察手记”。现在你根据小组成员的意见完善。 手记一 探索胡同起源 胡同，是北京城市建设的一大独特景致，亦是北京历史的鲜明象征与生活的重要标志。“胡同” 一词，本是蒙古语的译音，其意为小街巷，自 1267 年元代营建大都之时沿袭至今，已有 700 多年的历史 。 胡同的取名来源颇为丰富多样。有的以计数方式命名，诸如东单三条【甲】东四十条；有的因曾是皇家储存物件之处而得名，像皮库胡同、惜薪司胡同【乙】还有的则是由于这条胡同里曾居住过声名显赫的人物，如无量大人胡同、三不老胡同。 北京的胡同星罗齐布，总数达 7000 余条，几乎每条胡同都承载着一段属于自己的故事。逛北京胡同，一边欣赏着胡同两侧的老建筑，有皇城，有故居，有四合院；一边品味着其中的韵味，有历史的沉淀，有文化的继承，也有新老变迁或碰撞的独特味道，真是韵味无穷。 （1）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，你认为最恰当的一项是（ ） A．【甲】顿号 【乙】分号 B．【甲】逗号 【乙】分号 C．【甲】顿号 【乙】句号 D．【甲】逗号 【乙】逗号 手记二 认识胡同里的革命者 楚图南先生于1953年奉调北京，一直居住在东四四条5号院，直到1994年病逝。楚老亲历辛亥革命、五四运动、十四年抗战，自投身革命，便一心奔赴，心无旁骛。在时代的惊涛骇浪中，即便面对艰难险阻，他始终坚守初心，未曾有过丝毫退缩。楚老在专业领域深耕细作，凭“博闻强识”积累深厚学识，以“独具匠心”把握时代机遇，成就斐然，为后人留下诸多宝贵财富。楚老的一生，是风雨兼程的一生，是治学严谨的一生。 我们将怀念这位伟人，永远纪念他的革命风范。 （2）你检查了文中成语使用的情况。下面成语使用不恰当的一项是（ ） A．心无旁骛 B．博闻强识 C．独具匠心 D．风雨兼程 【答案】 【小题1】A 【小题2】C 【解析】 【小题1】本题考查标点符号。 【甲】“东单三条”“东四十条”是并列的胡同名称，应用顿号；【乙】“惜薪司胡同”“还有的则是....”是并列分句，应用分号。故选A。 【小题2】本题考查词语运用。 A.心无旁骛：形容专心。写楚老投身革命专注，使用正确； B.博闻强识：形容见闻广、记忆力强。与“积累学识”匹配，使用正确； C.独具匠心：指独特构思。与“把握机遇”无直接关联，使用不当； D.风雨兼程：形容不畏困难前行。概括楚老一生，使用正确；故选C。 5.（2025·重庆·模拟预测）阅读选段，完成下面小题。 重庆的文化，是镌刻在长江崖壁上的史诗。 它是嘉陵江号子淬炼出的亘古绵延的码头文化A□是川剧变脸和铜梁龙舞演绎的非遗篇章，是李白杜甫的诗篇与夔门险峻共同铸就的“诗城“魂魄！ 它是斑驳的防空洞诉说着的那段波澜壮阔的抗战历史，是郭沫若泼墨写成的B□屈原□与冯玉祥的题词共同挥洒的民族气节，是钓鱼城改写欧亚历史的千古传奇！ 它是古朴的吊脚楼与璀璨的洪崖洞的相辅相成，是大足石刻的千手观音与青瓦上的岁月苔痕的潜滋暗长…… 重庆的文化，也是辣椒与云雾酿成的新诗C□既有大江东去的壮阔，也有茶馆慢摆的从容，更藏着“勒是雾都“的自信傲骨D□在高温与湿冷中磨砺出铿锵鲜活的山城气韵。 1．文段中画线词语运用不当的一项是（ ） A．镌刻 B．亘古 C．相辅相成 D．潜滋暗长 2．给文中A、B、C、D四处在“□“内分别加入标点符号，其中恰当的一处是（ ） A．、 B．“” C．： D．； 【答案】 【小题1】D 【小题2】C 【解析】 【小题1】本题考查词语的正确运用，需结合语境分析词语与对象、表意的匹配度。 D.“潜滋暗长”指暗暗地生长。文段中“大足石刻的千手观音与瓦上的岁月苔痕”体现历史沉淀的厚重感，“潜滋暗长”侧重“暗暗地生长”，与“石刻”“苔痕”的静态特质及语境不契合；故选D。 【小题2】本题考查标点符号的正确使用，需结合句子结构、表意逻辑分析。 A.“是嘉陵江号子淬炼出的亘古绵延的码头文化”“是川剧变脸和铜梁龙舞演绎的非遗篇章”“是李白杜甫的诗篇与夔门险峻共同铸就的‘诗城’魂魄”为三个并列分句，且分句内有逗号，此处应用“，”(逗号)，而非“、”(顿号)，标点运用不恰当； B.“屈原”是郭沫若作品的书名，应使用书名号，而非引号； C.“重庆的文化，也是辣椒与云雾酿成的新诗”后用“：”(冒号)，可提示下文对“新诗”内涵的阐释，标点使用恰当； D.“更藏着......自信傲骨”与“在高温......山城气韵”为并列分句，且分句内有逗号，此处应用“，”(逗号)，而非“；”(分号)，标点运用不恰当；故选C。 6.（2025·山东潍坊·中考真题）晨光里的城市绿道，落日下的乡间小径，总能看到跑者的身影。跑步不仅是一种运动，更蕴含着生活哲学。你怎么看待跑步？请以“跑步是……”为开头写一段话，谈谈自己的思考与认识。 【答案】示例：跑步是一场与自我的对话。奔跑时，耳边只有风声与心跳，杂念被抛在身后，能清晰听见内心的声音。它教会我们坚持，当双腿酸痛、想放弃时，咬牙向前，便突破了自我极限；它也教会我们平衡，匀速奔跑才能持久，正如生活中需把握节奏，不疾不徐。每一次奔跑后的大汗淋漓，都是对压力的释放，对意志的磨砺，让我们以更清醒、更坚韧的姿态面对生活。 【解析】本题考查微写作。 首先，题目明确跑步不仅是运动，更蕴含生活哲学，因此需先确立一个能体现生活哲学的核心观点作为开头，如“与自我的对话”“人生的隐喻”等，让观点清晰明确；其次，结合场景与体验展开论述。联系“晨光里的城市绿道”“落日下的乡间小径”等场景，融入跑步时的真实感受，比如身体的反应(心跳、呼吸、肌肉酸痛)、心理的变化(杂念消散、内心清晰)，让论述更具画面感和说服力；接着关联生活哲学。从跑步的过程提炼出对生活的启示，比如“坚持”对应突破自我极限，“匀速”对应生活节奏平衡，“大汗淋漓”对应压力释放与意志磨砺，实现运动与生活哲学的紧密结合。此外要把控语言与结构。以“跑步是......”开头，接着分层次论述观点，最后总结跑步对生活的积极意义，保证语言流畅，逻辑连贯，且篇幅不少于150字。 示例：跑步是人生路上一场温柔的修行。当晨光为城市绿道镀上金边，或落日将乡间小径染成暖橙，奔跑的脚步便与自然韵律相融。这时，不必追赶他人的速度，只需聆听自己的呼吸急促时放慢节奏，平稳时保持状态，正如生活中不会永远一帆风顺，懂得调整才能走得更远。途中难免遇到疲惫，双腿像灌了铅般沉重，可只要再坚持几百米，风会送来新的力量，这种突破疲意的喜悦，恰是面对生活难题时“再撑一下”的勇气来源。每一次跑完后的驻足，看云卷云舒或晚霞漫天，都会明白：跑步不只是为了抵达终点，更是在过程中学会与自己和解，以更从容的心态拥抱生活的每一段旅程。 1.【思辨性】（25-26九年级上·四川德阳·月考）小作文 九年级（9）班的班会课上同学们就“文明习惯养成靠自律还是他律”展开了辩论。请针对正方“文明习惯养成靠自律”的观点，从下列任务中任选一个，写一段辩论词。（150字左右）。 任务一：可以立论，阐明正方观点的合理性。 任务二：可以驳论，驳斥正方观点中的错误。 要求：①观点明确，思路清晰；②至少运用一种论证方法。 【答案】示例：我选任务一。各位评委，各位同学，你们好！我同意正方的观点。安德列耶夫曾说：“一个人最大的胜利就是战胜自己！”没错，在纷繁复杂又充满蛊惑的世界中艰难前行，势必会受到金钱、权力和各种利益的诱感。这时，阻碍自己前进的，往往是自己。也只有严于律己，能时刻约束自己的人，才会攻克这个强大的敌人而走向成功。如果一个人不能自我控制，那么他就不能很好地约束自己，更谈不上创造美好的未来。所以，我方认为，好的行为习惯的养成需要倚重自律。 【解析】本题考查拟写辩论词的能力。 正方观点是“文明习惯养成靠自律”，可选择任务一，围绕这一观点，引经据典，列举有说服力的事实进行论证；也可选择任务二，以“文明习惯养成靠他律”的观点，反驳对方观点。无论从哪个角度，都要紧扣中心，条理清晰。 示例：我选任务二。各位评委，各位同学，大家好。我不同意正方的观点。因为，文明习惯不能靠自律来养成，文明是管出来的。在权利与义务这两端，人们往往愿意享受文明的成果，却不愿承担文明的成本。比如，许多人羡慕欧美国家立法保护小动物，殊不知养犬人身上背负的义务条款数不胜数：上保险、打疫苗、戴口套、攻击性犬的主人还需在庭院明显处竖立标牌，等等。不仅如此，如果狗闯祸或者由于主人的疏忽致使他人受到伤害，狗主人除了会面临高额罚款，还可能要承担刑事责任。最近，国内多地出台针对“不文明养犬”的处罚规定，严厉处罚“遛狗不牵绳”等行为，也正是看到了“管理”之于文明养犬的重要性。在现代社会，法律规则就是在权利与义务之间的那条绳子，松紧适度、两头不落，才能让更多人知边界、明事理、懂规矩、不逾矩。 2.【新考向】（2025·四川德阳·中考真题）今年是抗战胜利80周年，抗战老兵李爷爷的百岁寿辰将近，当年才17岁的他因八路军“是个有良心的中国人，就应该站出来”的宣传而参军，从此走上革命道路。请你作为青少年代表，为他写一段贺寿辞，致敬革命先辈，并表达你们的决心。 要求：主题鲜明，情感真诚，用语得体。150字左右。 【答案】示例：亲爱的李爷爷，恭喜您迎来百岁生日！当年您听着“站出来”的号召奔赴战场时，不过是和我们一般大的少年。您用春换来了今日的山河无恙，那些在硝烟中挺立的身影，永远是我们心中的丰碑。如今盛世如您所愿，我们少年会把“有良心的中国人”这句话刻进骨血像您一样勇敢，像您一样忠诚，让祖国的明天更美好！ 【解析】本题考查微写作。 1.审题立意。首先明确，本文主题核心是以抗战胜利80周年为背景，围绕李爷爷“17岁参军”“八路军宣传感召”的经历，融合“致敬革命先辈”与“少年决心”双主线。情感基调方面，需兼具崇敬缅怀与青春热血，避免空洞抒情，结合具体历史语境与当代青年责任。表达要求方面，语言得体，符合贺寿场景，可穿插口语化亲切表达(如“李爷爷”)，同时体现庄重感。 2.思路点拨。开篇以寿辰祝福破题，点明“抗战胜利80周年”的特殊意义，建立个人寿辰与国家历史的联结。接着，紧扣“17岁参军”细节，用“春热血”“良心召唤”等关键词，还原历史选择，突出其精神高度。然后以“我们青少年”为主体，将先辈“站出来”的勇气转化为当代责任，用具体行动(如“传承精神”“建设祖国”)收束，形成历史与现实的对话。 示例：李爷爷，祝您百岁寿辰喜乐！80年前，您17岁时听见“有良心的中国人就该站出来”，便扛枪走进烽火岁月。那些用热血熔铸的春，让山河重获新生。如今我们站在您守护的土地上，会记得您和千万先辈用生命写下的答案：少年担当从未褪色。请您放心，新时代的青年已接过接力棒，定以赤诚之心续写家国荣光！ 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $