2026年中考生物一轮考点复习课件：第25讲生物多样性及其保护

该初中生物学课件聚焦“生物多样性及其保护”中考核心考点，覆盖生物多样性内涵（物种、遗传、生态系统多样性）、进化与保护措施等，对接中考说明分析考点权重，如物种多样性和保护措施为高频考点，归纳选择、非选择题型，体现针对性与实用性。 课件亮点在于中考真题训练与技巧指导，如2024乐山真题解析生物多样性内涵，2025重庆案例区分迁地保护，培养科学思维与态度责任。通过【点悟】归纳答题方法，助学生掌握考点突破技巧，提升得分率，为教师复习教学提供系统指导。

第25讲生物多样性及其保护 一、进化与生物多样性 1. 地球上现存的生物都是由原始的共同祖先进化来的。在漫长的进化过程 中，生物代代繁衍，生生不息，经过 　自然选择　，不断产生新物种，也 有一些物种灭绝。由此可见，多种多样的生物是经过 　自然选择　长期进 化的结果。 自然选择　 自然选择　 2. 生物多样性的内涵包括三个层次： 　物种　多样性、 　遗传　多样性 和 　生态系统　多样性。 物种多样性 我国有许多生物类群的丰富程度都排在世界前列。我国是现 存裸子植物种类最多的国家，被称为“ 　裸子植物　的故 乡”。我国的动物种类也非常丰富，其中鱼类、鸟类和哺乳 动物等的物种数都位于世界前列 遗传多样性 每种生物都是一个丰富的基因库，物种多样性实质上是 　基 因　的多样性，即遗传多样性。我国是世界上生物遗传多样 性极其丰富的国家之一，特别是家养动物、栽培植物和野生 亲缘种的遗传多样性十分丰富 物种　 遗传　 生态系统　 裸子植物　 基 因　 生态系统多 样性 我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的 　气 候　，形成了森林、草原、荒漠、湿地、海洋等多种类型的 生态系统，为各种生物提供了生存和繁衍的场所 3. 保护生物的 　生存环境　，保护 　生态系统　多样性，是保护生物多样 性的根本措施。 气 候　 生存环境　 生态系统　 二、人与自然和谐共生 1. 生物多样性面临的威胁及其原因 (1)乱砍滥伐森林、乱捕滥杀野生动物、 　过度放牧　、环境污染等，都会 对生物多样性造成严重威胁。 (2)外来 　入侵物种　的危害十分严重，有的会与本地物种竞争营养和空 间，有的会大量取食本地生物，使当地的生物多样性受到严重威胁，进而 威胁生态安全。 过度放牧　 入侵物种　 2. 保护生物多样性的主要措施  　就地保 指人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出 来，设置为自然保护地，进行保护和管理  　迁地保 是人们将某些濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水 族馆或繁育中心等，进行特殊的保护和管理；或者建立种质 资源库(如植物的种子库、动物的精子库等)，以保护珍贵的 遗传资源。迁地保护又称易地保护。在实际保护工作中，常 常采取就地保护与迁地保护相结合的方式 就地保护 迁地保护 法律保护 我国颁布了《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国草 原法》《中华人民共和国渔业法》《中华人民共和国野生动 物保护法》《中华人民共和国生物安全法》等一系列与生物 多样性保护相关的法律法规 3. 促进人与自然和谐共生 面对生物多样性丧失的全球性挑战，全人类是休戚与共的命运共同 体。我国将生物多样性保护作为 　国家战略　，坚持人与自然 　和谐共 生　，坚持保护优先、绿色发展，形成了政府主导，全民参与，多边治 理、合作共赢的机制，推动生物多样性保护不断取得新成效，逐步成为全 球 　生态文明建设　的重要参与者、贡献者和引领者，为世界贡献了中国 智慧。 国家战略　 和谐共 生　 生态文明建设　 　进化与生物多样性 考点一 [2024·乐山]我国是裸子植物最丰富的国家，也是动物种类最多的国家 之一，这是生物多样性的体现。下列对生物多样性内涵的理解，不合理的 是(　B　) B A. 遗传多样性 B. 生物数量多样性 C. 物种多样性 D. 生态系统多样性 【点悟】 生物多样性通常有三个主要的内涵，即物种多样性、遗传多样性 和生态系统多样性。每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定 了物种的多样性，因此物种的多样性实质上是基因的多样性(即遗传多样 性)。 变式训练1　[2024·广安]神农架山脉是全球中纬度地区唯一保持完好的亚 热带森林生态系统。这里生长有银杏、珙桐等植物3 700多种，生活有金丝 猴等野生动物1 050多种，它已被列入世界自然遗产名录。以上资料主要体 现了生物多样性的(　B　) A. 遗传多样性 B. 物种多样性 C. 生态系统多样性 D. 环境多样性 B 　人与自然和谐共生 考点二 [2025·重庆]20世纪80年代的多次调查发现，长江江豚数量急剧下降。 1990年科学家选了5头江豚安置到湖北天鹅洲繁衍生息，对江豚的这种保 护属于(　B　) B A. 就地保护 B. 迁地(易地)保护 C. 恢复生活环境 D. 建立自然保护区 【点悟】 生物多样性保护措施主要包括：就地保护、迁地保护、加强法制 和教育管理。其中就地保护指人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地 或水域划分出来，设置为自然保护地，进行保护和管理；迁地保护指将濒 危生物迁出原栖息地，移入动物园、植物园、水族馆或繁育中心等，进行 特殊保护和管理。 变式训练2　[2025·长沙]《中国生物多样性保护战略与行动计划(2023— 2030年)》提出了一系列生物多样性保护的行动措施。下列行动措施保护了 生态系统多样性的是(　D　) A. 建设国家中药材种质资源库 B. 建设国家野生动物遗传资源基因库 C. 建设珍稀濒危物种种源繁育基地 D. 推进山水林田湖草沙一体化保护与修复 D 一、选择题 1. [2023·宜宾]生物多样性是地球珍贵的自然遗产，是人类生存和发展的基 本条件之一。下列有关叙述错误的是(　D　) A. 生物圈中每种生物都是一个丰富的基因库 B. 生态系统随着生物种类越丰富往往越稳定 C. 生态系统被破坏会加速生物种类多样性丧失 D. 物种多样性导致了遗传多样性 D 2. 下列关于保护生物多样性的认识和做法，错误的是(　A　) A. 保护生物多样性就是保护物种的多样性 B. 禁止个人将活的动物、新鲜的果蔬等由国外携带入境 C. 就地保护和迁地保护是保护生物多样性的主要措施 D. 收集和宣传有关生物资源保护的法律法规 A 3. [2025·黑龙江]为了深入贯彻落实习近平生态文明思想，我国将2025年第 11个环境日的主题定为“美丽中国我先行”。下列有利于保护生物多样性 的做法是(　D　) A. 大量引进外来物种 B. 围湖造田 C. 过度放牧 D. 实施生态系统保护和修复工程 D 4. [2025·贵州]2023年8月，在贵州雷公山自然保护区发现两栖动物新物 种——魏氏纤树蛙。保护该物种最有效的措施是(　D　) A. 带回家饲养 B. 易地保护 C. 法治教育和管理 D. 就地保护 D 5. [2025·济源]2025年国际生物多样性日的主题是“万物共生，和美永 续”。下列行为不利于保护生物多样性的是(　C　) A. 开发生物能源 B. 减少使用含磷洗衣粉 C. 将外来生物随意放生 D. 退耕还林还草 C 6. [2025·眉山改编]2025年，我国北方大部分及南方部分地区都遭受了多次 沙尘天气。下列有关环境和生物多样性的保护，不合理的是(　B　) A. 建议北方草原减少放牧，还林还草，减少草场沙化 B. 外来物种入侵和乱捕滥杀是不会影响生物多样性的 C. 生物多样性的保护和管理离不开法律的保障 D. 生态系统发生剧烈变化，会加速生物多样性的丧失 B 7. [2025·河北]同学们在草地旁发现一种长有成串紫色浆果的植物，查阅资 料获知，该植物原产于美洲，中文名为垂序商陆，属于外来入侵植物。下 列关于垂序商陆的说法，错误的是(　C　) A. 会危害本土植物 B. 出现要及时清除 C. 增强了生态系统的稳定性 D. 应对其进行定期普查和监测 C 8. [2025·广西]中国南方喀斯特面积大，地貌多样、典型，生物多样性丰 富，是世界上最壮观的喀斯特景观之一，被评选为世界自然遗产。下列人 类活动不利于保护该遗产地生态的是(　A　) A. 过度采集遗产地内的森林产品 B. 严格控制遗产地旅游设施建设 C. 加强遗产地间的协同保护管理 D. 在遗产地建立自然灾害监测系统 A 9. [2025·广安]5月22日是国际生物多样性日，2025年的主题是“万物共 生，和美永续”，呼吁人们爱护环境，保护生物多样性。下列措施中错误 的是(　D　) A. 建立三江源自然保护区 B. 加强相关法律法规的学习 C. 建立朱鹮人工繁育基地 D. 过度捕捞海洋鱼类 D 10. [2025·钦州二模]白鱀豚，一种生活在长江的小型淡水鲸，拥有灵活的 颈部和特殊的声呐系统，然而遗憾的是早在2007年就被宣告功能性灭绝 了。造成这一结果最可能的原因是(　D　) A. 长江的水流量增大 B. 雌性白鱀豚的数量减少 C. 白鱀豚的食物减少 D. 人类活动使白鱀豚的生活环境遭到破坏 D 二、非选择题 11. [2024·牡丹江]阅读分析材料，回答下列问题。 材料一　2023年5月22日，中国生态环境部与中国科学院联合发布更新了 《中国生物多样性红色名录》，其中所涉及的濒危动物和植物如中华秋沙 鸭、朱鹮、海南长臂猿、中华穿山甲、普氏野马、苏铁、五针松、百山祖 冷杉、多种珍稀兰花等物种受威胁等级均有下降，实现了野外种群数量稳 中有升。 材料二　我国制定了《国家公园空间布局方案》，科学规划布局了49个国 家公园候选区，总面积约110万平方公里，保护80％以上的国家重点保护 野生动植物物种及其栖息地，涵盖了草原、湿地生态系统，以及寒温带针 叶林、温带落叶阔叶林、亚热带常绿阔叶林、热带雨林等森林生态系统。 国家公园建设代表着中国生态文明的新高度，正在实现绿水青山、美丽中 国的梦想。 材料三　自然界中动物对植物生活有积极的作用。例如，除了熟悉的传粉 动物蜂、蛾类外，还有1 600多种鸟类，甚至蝙蝠、小型鼠类也能传粉；有 些植物的种子借助于钩、刺、卷须、黏液被动物带走并散落到别处。 (1)我国有“裸子植物的故乡”的美称，请写出材料一中的裸子植物： 　苏 铁(或五针松、百山祖冷杉)　(一种即可)。提到的濒危动物在体温上都有共 同点，因此都可被称为 　恒温　动物。 (2)材料二画线部分内容，体现了 　生态系统　的多样性。 (3)由材料三可知，动物在生物圈中的作用是 　帮助植物传粉、传播种 子　。 苏 铁(或五针松、百山祖冷杉)　 恒温　 生态系统　 帮助植物传粉、传播种 子　 12. [2023·南充]请你阅读下列资料后回答问题。 四川卧龙自然保护区以“熊猫之乡”“宝贵的生物基因库”“天然动 植物园”享誉中外，有丰富的矿产资源和多种国家重点保护动植物，如大 熊猫、金丝猴、连香树、水青树等。 (1)我们对大熊猫、水青树等生物进行分类，最基本的分类单位是 　种　。 生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间 的 　亲缘　关系，更好地研究各种生物。 (2)资料中体现了生物多样性中的 　物种　多样性，其实质上是 　遗传　多 样性。 (3)大熊猫是国家级保护动物，保护其生存环境，保护生态系统多样性，是 保护生物多样性的 　根本措施　。 种　 亲缘　 物种　 遗传　 根本措施　 13. [2023·陕西]我国疆域辽阔，是世界上生物种类最丰富的国家之一。下 表列举了我国部分生物类群的相关信息(资料来源：《生物地理学》，2014 年版)。请据表回答问题。 类群名称 种数/种 占世界种数百分比/％ 苔藓植物 2 200 12.72 裸子植物 约250 33.33 昆虫 51 000 6.79 两栖动物 284 7.08 哺乳动物 581 13.39 (1)表中占世界种数百分比最高的植物类群，其命名依据是种子外无 　果 皮　包被。 果 皮　 (2)小秦想探究泥炭藓(苔藓植物)和陕西黄土保水能力的差异，在保证温度 和光照等因素相同且适宜的条件下，设计了如下实验： 小秦进行了一次实验后，得出了实验结论：泥炭藓的保水能力比陕西 黄土强。 ①实验中采取的“相同”和“50毫升”等措施，目的是 　控制单一变 量　。 ②不考虑泥炭藓和陕西黄土的湿度差异，请你指出该实验的不足之 处： 　实验次数太少(或没有进行重复实验)　。 ③经完善后，上述实验结论正确。根据实验结论，请你提出有利于家庭盆 栽植物保水的小妙招： 　在家庭盆栽的花盆中加入泥炭藓　。 控制单一变 量　 实验次数太少(或没有进行重复实验)　 在家庭盆栽的花盆中加入泥炭藓　 (3)将表中的动物类群分为两类，昆虫为一类，两栖动物和哺乳动物为一 类。该分类依据是动物体内有无由脊椎骨组成的 　脊柱　。 (4)针对表中种数最少的动物类群，为了提高其数量，从水资源保护角度出 发，我们可采取的具体措施是 　减少水资源污染，增加水域面积(合理即 可)　。 脊柱　 减少水资源污染，增加水域面积(合理即 可)　 类群名称 种数/种 占世界种数百分比/％ 苔藓植物 2 200 12.72 裸子植物 约250 33.33 昆虫 51 000 6.79 两栖动物 284 7.08 哺乳动物 581 13.39 (5)入侵我国的紫茎泽兰生命力非常旺盛，能抑制其他物种的种子萌发和幼 苗生长，导致本地植物的衰退和消失，使农作物减产3％～18％。我们中 学生在防止生物入侵方面能做些什么？  　不随意放生非本地动物，树立防止生物入侵的意识，遵守防止生物入侵 的法律法规(合理即可)　。 不随意放生非本地动物，树立防止生物入侵的意识，遵守防止生物入侵 的法律法规(合理即可)　 $