精品解析：山西省太原市杏花岭区山西省实验中学2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题

山西省太原市杏花岭区山西省实验中学2025-2026学年 八年级上学期12月月考道德与法治试题 （本试卷满分100分，考试时间60分钟） 一、单项选择题（本题共17个小题，每小题3分，共51分） 1. 第十五届全国运动会和残特奥会即将开幕，广州创新提出全民全龄友好的“零障赛区”理念，全力推进场馆和城市无障碍环境的改造升级，力求精准契合赛事需求，助力打造无障碍标杆城市。广州打造无障碍标杆城市（ ） ①有利于维护残特奥会运动员的特权 ②有利于残疾人平等地参与各项活动 ③体现了对生命的尊重、关怀和善待 ④体现不同情况差别对待的平等意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 下表中对“微行为”进行的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 把独立完成的作业分享给我的同桌 对他人负责 ② 认真打扫班级卫生，爱护班级公物 对集体负责 ③ 主动帮助行动不便的人过马路 对国家负责 ④ 课堂上专心听讲，认真做笔记 对自己负责 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 3. 卢梭说：“人是生而自由的，但无处不在枷锁之中。”这一名言可以论证的观点是（ ） A. 拥有自由能增强个人幸福感 B. 自由能够激发每个人的活力 C. 自由推动社会进步与繁荣 D. 必要的限制是对自由的保护 4. 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，积极行使和维护自己的正当权利。下列做法能体现珍视自由的是（ ） A. 悄悄带手机进校，享受手机使用自由 B. 网络上想说什么就说什么，享受言论自由 C. 拒绝超市工作人员非法搜身，维护人身自由 D. 郊外旅游时，偷拍军事设施，享受拍照自由 5. 樊锦诗大学毕业后，怀揣研究祖国文化遗产的梦想，来到了大漠深处的敦煌莫高窟，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。60多年岁月中，樊锦诗把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作，先后荣获“全国先进工作者”“感动中国人物”“文物保护杰出贡献者”等荣誉称号。由此可见，承担责任（ ） A. 只有精神方面的回报 B. 回报总是大于代价 C. 意味着付出时间和精力 D. 会赢得国家的认可 6. 我国的社会救助包括低保保障、特困人员供养、受灾人员救助、医疗救助、教育救助、住房救助、就业救助以及临时救助等8大方面。实行社会救助的目的是（ ） A. 通过正义制度的调节实现社会的绝对公平 B. 通过正义制度使社会弱势群体得到社会关爱 C. 促进人们自觉地遵守各项社会制度和规则 D. 促进人们承担应尽责任，得到应得的利益 7. 道德与法治老师在进行议题式教学时向学生展示下列素材，据此推断，本节课的议题可能是（ ） 2025年1月17日起施行的《山西省法律援助条例》规定，法律援助申请人有材料证明属于无固定生活来源的未成年人、老年人等特定群体，可免于核查经济困难状况。 A. 话自由——自由即随心所欲吗 B. 析权利——权利边界如何定 C. 观平等——平等即一模一样吗 D. 论义务——义务为何要履行 8. 下列事例违背平等这一主题的是（ ） A. 持有效证件的军人本人及随行家属，在民航机场乘坐国内航空公司的境内航班，可享受军人依法优先服务 B. 在受灾情况基本相同的情况下，某民政局给予和领导有关系的甲乡多发放5万元救灾款 C. 当地教育部门为因救护突发心梗的同学而错过参加职教高考首场考试的姜某安排了补考 D. 南京理工大学通过大数据精准识别帮扶对象，为有经济困难的学生提供生活补助 9. 解决“大班额”问题、放心午餐、课后延时服务、新建改建学校食堂……某市正在打造“有温度教育”，一系列教育新政在各中小学得以落实，为家长解决了实实在在的困难，让学生真真切切地受益。这些举措（ ） ①有利于维护社会公平 ②有利于保障学生的合法权益 ③有利于为学生提供良好的学习环境 ④说明社会规则保障社会秩序的实现 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 10. 下列素材能体现热心公益、奉献社会这一主题的是（ ） A. 贵州一个山村小学的校长立下了一条规矩：课间必须走出教室做户外活动，学生、老师包括校长都要参加 B. 54岁的南开大学保安刘寿利师傅充分利用休息时间练习书法，在离岗亭不远的一个小书桌上，他为心中的热爱找到了栖息地 C. 从1999年起，神秘好人“顺其自然”坚持每年向宁波市慈善总会捐款，今年已是第26次，累计金额高达1686万元 D. 近日，17岁的河南小伙郑红旭拿到了全国职业技能竞赛河南选拔赛学生组第一、全国决赛第三的好成绩，被多家企业争相聘用 11. 2024年5月3日共青团中央发布的中国共青团团内统计主要数据显示，截至2023年12月底，全国共有共青团员7416.7万名，中国共产主义青年团（ ） ①是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ②是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 ③是中国共产党的助手和后备军 ④带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用 A. ①③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 12. 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。下列行为属于对自己负责任的是（　　） ①按时完成老师布置作业 ②经常购买流动商贩的食品 ③上学路上遇红灯“闯过去” ④周末和父母一起做些家务 A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 13. 2024年全国新时代好少年吉林省郑好同学热心公益，经常组织学校义卖活动，将筹集的善款和自己比赛获得的奖金全部捐赠给甘孜地区的藏族小学，并创建了“一加一”伙伴助学项目，帮助34名藏族儿童完成学业。对此，以下说法你赞同的有（ ） ①承担法定责任，定能收获回报  ②服务奉献社会，实现人生价值 ③关爱不分大小，贵在拥有爱心  ④积极帮助他人，追求社会赞誉 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 14. 下列图片表达了一个共同的主题，你认为是（ ） A. 自由与规则不可分 B. 警惕身边违法行为 C. 积极践行奉献社会 D. 坚持国家利益至上 15. 在社会生活中，非正义行为仍时有发生，面对非正义行为，青少年要（ ） ①严格以法律为准绳，严惩违法行为 ②学会讲究策略，做到见义“智”为 ③学会自我保护，采取机智灵活的方式 ④大胆与非正义行为作斗争，不计后果 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 同学之间在交往过程中，应该与人友善，平等待人，不凌弱欺生。这因为（ ） A. 人与人在人格和法律地位上是平等的 B. 每个人在经济和生活条件上是相同的 C. 只要这样做，就能在同学中树立威信 D. 大家在一起的唯一目的是把学习搞好 17. 为了培养中学生的法治意识，某校举行法治知识竞赛。下列措施有利于保障竞赛公平的是（ ） ①参赛对象：所有本校就读学生都可以自愿报名参赛 ②赛前准备：征求选手对比赛规则的建议并合理改进 ③比赛规则：参赛选手根据学习成绩决定比赛顺序，现场评分 ④比赛结果：参赛选手不论成绩好坏一律授予优胜奖 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、问答题（本题共49分） 18. 请阅读材料，根据要求填写表格。 具体情境 启示 不法商贩经常“短斤缺两”、“以次充好”，消费者拨打12315电话维权。 例如：敢于与不公平行为作斗争 广东某中学学生因长期称呼同学“瘸子”被勒令退学。2025年教育部新规明确，侮辱性绰号属于校园欺凌，严重者可开除学籍。 （1）______ 广东工商管理学院学生在救助一名落水男孩时，因在学校接受过相关培训，几人手拉手组成“人绳”，“结梯”将男孩顺利救到岸上。 （2）______ 19. 某校八年级（7）班道德与法治小组的同学开展了“勇担社会责任”为主题的实践活动。小组同学在班级里发放了关于社会责任感的调查问卷，以下是本次调查的部分结果。 项目 调查内容 调查结果 家庭 自己收拾房间，洗衣服；与父母谈心，交流学习情况 83% 学校 按时上课，认真听讲；遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学 90% 社会 积极参加公益活动；他人有困难时，及时伸出援助之手 68% （1）根据表中的调查结果，你可以得出哪些结论？ 2025年12月13日是国家公祭日，班级同学在学校开展“珍爱和平，勿忘国殇”的公益宣传活动，缅怀南京大屠杀遇难同胞，厚植家国情怀；同时同学们揭露了日本首相高市早苗所谓“‘台湾有事’可能构成日本‘存亡危机事态’”的本质是妄图干涉中国内政，阻挠中国统一大业。 （2）运用所学知识，请你对本次活动进行点评。 （3）请列举两个你参加过的具有上述意义的活动？ 20. 雪域高原的“白发律师”苏杰 苏杰是一名律师。2023年他放弃安稳生活，通过司法部“1+1”中国法律援助志愿者行动，主动申请回到曾服役的西藏山南市提供法律援助。两年内他办理法律援助案件148件，提供法律咨询近1500人次，为受援人挽回经济损失271万余元。服务期满后，他因“这里的群众需要我”而两次选择留下，并推动成立了当地第一家律师事务所。两年援藏路，青丝变白发，苏杰被当地群众亲切地称为“白发律师”。今年9月他被西藏自治区山南市授予“民族团结进步模范个人”称号。 请运用道德与法治课第三单元知识，分析苏杰律师向我们传递了哪些正能量？ 21. 直播带货的“陷阱”，你踩过吗？ 据统计近5年直播电商规模增长了10.5倍，直播带货投诉举报量5年间增幅高达47.1倍。 针对此问题国务院发布了消费者权益保护法实施条例，明确了平台、直播间和主播“人人有责”，三方都需要承担相应的责任和义务，遇到消费争议时没有一方能够置身事外。 法律链接 《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》摘录 第十三条 经营者通过网络、电视、电话、邮购等方式提供商品或者服务的，应当在其首页、视频画面、语音、商品目录等处以显著方式标明或者说明其真实名称和标记。 第五十条 如违反相应条例，根据情节或将面临处以违法所得1倍以上5倍以下的罚款，没有违法所得的，处以30万元以下的罚款；情节严重的，责令停业整顿、吊销营业执照。 自由平等、公平正义是我们的价值追求。请运用相关知识，用一句话分析该《条例》出台的价值所在（要求从四个角度分析）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省太原市杏花岭区山西省实验中学2025-2026学年 八年级上学期12月月考道德与法治试题 （本试卷满分100分，考试时间60分钟） 一、单项选择题（本题共17个小题，每小题3分，共51分） 1. 第十五届全国运动会和残特奥会即将开幕，广州创新提出全民全龄友好的“零障赛区”理念，全力推进场馆和城市无障碍环境的改造升级，力求精准契合赛事需求，助力打造无障碍标杆城市。广州打造无障碍标杆城市（ ） ①有利于维护残特奥会运动员的特权 ②有利于残疾人平等地参与各项活动 ③体现了对生命的尊重、关怀和善待 ④体现不同情况差别对待的平等意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对平等的认识。 ②③④：根据题文、结合所学可知，广州打造无障碍标杆城市是践行平等的体现，这有利于残疾人平等地参与各项活动，体现了对生命的尊重、关怀和善待，体现不同情况差别对待的平等意识，故②③④说法正确； ①：法律面前人人平等，任何人都没有特权，故①说法错误； 故本题选D。 2. 下表中对“微行为”进行的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 把独立完成的作业分享给我的同桌 对他人负责 ② 认真打扫班级卫生，爱护班级公物 对集体负责 ③ 主动帮助行动不便的人过马路 对国家负责 ④ 课堂上专心听讲，认真做笔记 对自己负责 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查责任的相关知识。 ①：把独立完成的作业分享给我的同桌，看似帮助他人，但可能导致同桌依赖答案，不利于其独立思考，故①错误； ②：认真打扫班级卫生、爱护班级公物是维护集体利益的表现，属于对集体负责，故②正确； ③：帮助行动不便的人过马路是关爱他人的行为，属于对他人负责，而非对国家负责，故③错误； ④：课堂上专心听讲、认真做笔记是对自己学习负责的表现，故④正确； 故本题选D。 3. 卢梭说：“人是生而自由的，但无处不在枷锁之中。”这一名言可以论证的观点是（ ） A. 拥有自由能增强个人幸福感 B. 自由能够激发每个人的活力 C. 自由推动社会的进步与繁荣 D. 必要的限制是对自由的保护 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自由的认识。 D：题干中，“人是生而自由的，但无处不在枷锁之中。”，这体现了必要的限制是对自由的保护，故D符合题意； ABC：选项是自由的重要性，但是与题干无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 4. 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，积极行使和维护自己的正当权利。下列做法能体现珍视自由的是（ ） A. 悄悄带手机进校，享受手机使用自由 B. 在网络上想说什么就说什么，享受言论自由 C. 拒绝超市工作人员非法搜身，维护人身自由 D. 郊外旅游时，偷拍军事设施，享受拍照自由 【答案】C 【解析】 【详解】本题考要珍视自由。 A：悄悄带手机进校，是违反校规校纪的行为，故A说法错误； B：网络不是法外之地，自由不是为所欲为，网络自由是法律之内的自由，故B说法错误； C：依据教材知识可知，珍视自由要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，积极行使和维护自己的正当权利，拒绝非法搜身是珍视自由的表现，故C说法正确； D：偷拍军事设施是危害国家安全的行为，故D说法错误； 故本题选C。 5. 樊锦诗大学毕业后，怀揣研究祖国文化遗产的梦想，来到了大漠深处的敦煌莫高窟，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。60多年岁月中，樊锦诗把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作，先后荣获“全国先进工作者”“感动中国人物”“文物保护杰出贡献者”等荣誉称号。由此可见，承担责任（ ） A. 只有精神方面的回报 B. 回报总是大于代价 C. 意味着付出时间和精力 D. 会赢得国家的认可 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查承担责任的代价与回报。 C：樊锦诗在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作，60多年岁月中，把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作，说明承担责任意味着付出时间和精力，C说法正确； A：承担责任有获得回报的权利，承担责任的回报有精神回报和物质回报，A错误； B：承担责任的代价与回报不能用来作比较，B错误； D：有可能会赢得他人和国家的认可，D错误； 故本题选C。 6. 我国的社会救助包括低保保障、特困人员供养、受灾人员救助、医疗救助、教育救助、住房救助、就业救助以及临时救助等8大方面。实行社会救助的目的是（ ） A. 通过正义制度的调节实现社会的绝对公平 B 通过正义制度使社会弱势群体得到社会关爱 C. 促进人们自觉地遵守各项社会制度和规则 D. 促进人们承担应尽责任，得到应得的利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正义的力量。 B：依据课本知识分析材料可知，实行社会救助有利于构建社会主义和谐社会，让人民共享经济繁荣成果，实现共同富裕，促进社会公平，维护社会稳定，有利于通过正义制度使社会弱势群体得到社会的关爱，故B正确； A：选项绝对公平是不存在的，故排除A； CD：选项说法正确，但是材料没有体现，故排除CD； 故本题选B。 7. 道德与法治老师在进行议题式教学时向学生展示下列素材，据此推断，本节课的议题可能是（ ） 2025年1月17日起施行《山西省法律援助条例》规定，法律援助申请人有材料证明属于无固定生活来源的未成年人、老年人等特定群体，可免于核查经济困难状况。 A. 话自由——自由即随心所欲吗 B. 析权利——权利边界如何定 C. 观平等——平等即一模一样吗 D. 论义务——义务为何要履行 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律中的平等原则的相关知识。 A：素材未涉及自由的内涵、自由的边界，和自由无关，故A不符合题意； B：素材是保障特定群体的法律援助权，没讲权利的界限，故B不符合题意； C：素材中特殊群体免核查，体现 “平等不是绝对一模一样，而是不同情况差别对待，实现实质平等”，和该议题完全契合，故C符合题意； D：素材全程讲权利保障，未提及公民义务及履行义务的原因，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 下列事例违背平等这一主题的是（ ） A. 持有效证件的军人本人及随行家属，在民航机场乘坐国内航空公司的境内航班，可享受军人依法优先服务 B. 在受灾情况基本相同的情况下，某民政局给予和领导有关系的甲乡多发放5万元救灾款 C. 当地教育部门为因救护突发心梗的同学而错过参加职教高考首场考试的姜某安排了补考 D. 南京理工大学通过大数据精准识别帮扶对象，为有经济困难的学生提供生活补助 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 A：军人依法优先服务属于对特殊职业合理优待，符合平等中的差别原则，故A说法正确； B：因领导关系多发放救灾款，属于以权谋私的不公平行为，违背平等原则，故B说法错误； C：为特殊情况安排补考是保障实质公平的合理措施，符合平等原则，故C说法正确； D：精准帮扶困难学生体现对弱势群体的关怀，符合平等原则，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选B。 9. 解决“大班额”问题、放心午餐、课后延时服务、新建改建学校食堂……某市正在打造“有温度的教育”，一系列教育新政在各中小学得以落实，为家长解决了实实在在的困难，让学生真真切切地受益。这些举措（ ） ①有利于维护社会公平 ②有利于保障学生的合法权益 ③有利于为学生提供良好的学习环境 ④说明社会规则保障社会秩序的实现 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平的价值的相关知识。 ①：教育新政保障学生平等享有优质教育资源，解决民生教育难题，是教育公平的体现，维护社会公平，故①说法正确； ②：放心午餐保障学生饮食安全、课后延时保障学生课后托管需求，均属于保障学生受教育权及相关合法权益，故②说法正确； ③：解大班额、改学校食堂等，优化学习生活条件，为学生营造良好学习环境，故③说法正确； ④：题干全程讲教育民生举措，未涉及社会规则（如法律、校规）和社会秩序的关系，与材料无关，故④不符合题意； 故本题选B 10. 下列素材能体现热心公益、奉献社会这一主题的是（ ） A. 贵州一个山村小学的校长立下了一条规矩：课间必须走出教室做户外活动，学生、老师包括校长都要参加 B. 54岁的南开大学保安刘寿利师傅充分利用休息时间练习书法，在离岗亭不远的一个小书桌上，他为心中的热爱找到了栖息地 C. 从1999年起，神秘好人“顺其自然”坚持每年向宁波市慈善总会捐款，今年已是第26次，累计金额高达1686万元 D. 近日，17岁的河南小伙郑红旭拿到了全国职业技能竞赛河南选拔赛学生组第一、全国决赛第三的好成绩，被多家企业争相聘用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查服务和奉献社会。 C：神秘好人“顺其自然”坚持每年向宁波市慈善总会捐款，这是热心公益，故C符合题意； A：这是学校的校规，与热心公益无关，故A不符合题意； BD：这都是个人行为，不属于热心公益的表现，故BD不符合题意； 故本题选C。 11. 2024年5月3日共青团中央发布的中国共青团团内统计主要数据显示，截至2023年12月底，全国共有共青团员7416.7万名，中国共产主义青年团（ ） ①是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ②是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 ③是中国共产党的助手和后备军 ④带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用 A. ①③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国共产主义青年团。 ①②③④：依据教材知识，中国共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军，中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，中国共青团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用，故①②③④说法正确； 故本题选D。 12. 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。下列行为属于对自己负责任的是（　　） ①按时完成老师布置的作业 ②经常购买流动商贩的食品 ③上学路上遇红灯“闯过去” ④周末和父母一起做些家务 A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】该题考查责任。 ①④：对自己的行为负责，就必须在行动前对行为进行选择，要重视行为过程中的及时调控，对行为后果的自省及自觉承担应负的责任。分析选项可知，按时完成老师布置的作业，周末和父母一起做些家务，属于对自己负责任的行为，①④是正确的选项； ②③：是对自己不负责任的表现，②③错误； 故本题选C。 13. 2024年全国新时代好少年吉林省郑好同学热心公益，经常组织学校义卖活动，将筹集的善款和自己比赛获得的奖金全部捐赠给甘孜地区的藏族小学，并创建了“一加一”伙伴助学项目，帮助34名藏族儿童完成学业。对此，以下说法你赞同的有（ ） ①承担法定责任，定能收获回报  ②服务奉献社会，实现人生价值 ③关爱不分大小，贵在拥有爱心  ④积极帮助他人，追求社会赞誉 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查服务和奉献社会、关爱他人。 ②③：根据题干描述可知；郑好同学的事迹告诉我们要服务奉献社会，实现人生价值；关爱不分大小，贵在拥有爱心；故②③符合题意； ①：定能收获回报的说法太绝对，而且郑好的行为不是法定责任，故①说法错误； ④：追求社会赞誉的说法是错误的，承担责任不求回报，故④说法错误； 故本题选C。 14. 下列图片表达了一个共同的主题，你认为是（ ） A. 自由与规则不可分 B. 警惕身边违法行为 C. 积极践行奉献社会 D. 坚持国家利益至上 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查奉献社会的要求的相关知识。 A：图片中未体现自由与规则的关系，故A不符合题意； B：图片内容均积极行为，未涉及违法行为，故B不符合题意； C：第一幅图“微公益”、第二幅图“奉献爱心”、第三幅图志愿活动、第四幅图捐赠行为，均体现积极参与社会公益、奉献社会的主题，故C符合题意； D：图片未涉及国家利益相关内容，故D不符合题意； 故本题选C。 15. 在社会生活中，非正义行为仍时有发生，面对非正义行为，青少年要（ ） ①严格以法律为准绳，严惩违法行为 ②学会讲究策略，做到见义“智”为 ③学会自我保护，采取机智灵活的方式 ④大胆与非正义行为作斗争，不计后果 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人守护正义。 ②③：结合所学知识，面对非正义行为，我们要守护正义，守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为；要学会自我保护，采取机智灵活的方式，故②③符合题意； ①：司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严惩违法行为，不属于青少年做法，故①不符合题意； ④：我们要寻找方法，做到智为，不能不计后果，故④说法错误； 故本题选C。 16. 同学之间在交往过程中，应该与人友善，平等待人，不凌弱欺生。这是因为（ ） A. 人与人在人格和法律地位上是平等的 B. 每个人在经济和生活条件上是相同的 C. 只要这样做，就能在同学中树立威信 D. 大家在一起的唯一目的是把学习搞好 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查平等的表现的相关知识。 A：人与人在人格和法律地位上是平等的，这是平等待人的法律和道德基础，故A符合题意； B：每个人在经济和生活条件上存在差异，不可能完全相同，故B说法错误； C："只要这样做，就能在同学中树立威信"表述过于绝对，树立威信需要多方面因素，故C说法错误； D："唯一目的"表述绝对化，同学交往除学习外还有情感交流、互助成长等多重意义，故D说法错误； 故本题选A。 17. 为了培养中学生的法治意识，某校举行法治知识竞赛。下列措施有利于保障竞赛公平的是（ ） ①参赛对象：所有本校就读学生都可以自愿报名参赛 ②赛前准备：征求选手对比赛规则的建议并合理改进 ③比赛规则：参赛选手根据学习成绩决定比赛顺序，现场评分 ④比赛结果：参赛选手不论成绩好坏一律授予优胜奖 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公平的含义。 ①：所有本校就读学生都可以自愿报名参赛体现了机会公平，故①说法正确； ②：征求选手对比赛规则的建议并合理改进有利于促进规则公平，故②说法正确； ③：参赛选手根据学习成绩决定比赛顺序，不利于结果公平，故③说法错误； ④：参赛选手不论成绩好坏一律授予优胜奖没有体现公平竞争，不利于保障公平，故④说法错误； 故本题选A。 二、问答题（本题共49分） 18. 请阅读材料，根据要求填写表格。 具体情境 启示 不法商贩经常“短斤缺两”、“以次充好”，消费者拨打12315电话维权。 例如：敢于与不公平行为作斗争 广东某中学学生因长期称呼同学“瘸子”被勒令退学。2025年教育部新规明确，侮辱性绰号属于校园欺凌，严重者可开除学籍。 （1）______ 广东工商管理学院学生在救助一名落水男孩时，因在学校接受过相关培训，几人手拉手组成“人绳”，“结梯”将男孩顺利救到岸上。 （2）______ 【答案】 ①. 在遵守道德、法律等社会规则的前提下行使权利，尊重他人的权利；平等对待他人，尊重他人人格，不欺生、不凌弱 ②. 当他人生命处于困境时，我们要做出正义的选择，做到见义智为；在生活中，自觉加强学习，不断增强本领，奉献社会。 【解析】 【分析】考点考查：珍视自由的要求、自由的含义、守护正义的要求、奉献社会的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用珍视自由的要求、自由的含义、守护正义的要求、奉献社会的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：广东某中学学生因长期称呼同学“瘸子”被勒令退学。2025年教育部新规明确，侮辱性绰号属于校园欺凌，严重者可开除学籍→可链接在遵守道德、法律等社会规则的前提下行使权利，尊重他人的权利；平等对待他人，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。 关键词②：广东工商管理学院学生在救助一名落水男孩时，因在学校接受过相关培训，几人手拉手组成“人绳”，“结梯”将男孩顺利救到岸上→可链接当他人生命处于困境时，我们要做出正义的选择，做到见义智为；在生活中，自觉加强学习，不断增强本领，奉献社会。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 某校八年级（7）班道德与法治小组的同学开展了“勇担社会责任”为主题的实践活动。小组同学在班级里发放了关于社会责任感的调查问卷，以下是本次调查的部分结果。 项目 调查内容 调查结果 家庭 自己收拾房间，洗衣服；与父母谈心，交流学习情况 83% 学校 按时上课，认真听讲；遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学 90% 社会 积极参加公益活动；他人有困难时，及时伸出援助之手 68% （1）根据表中的调查结果，你可以得出哪些结论？ 2025年12月13日是国家公祭日，班级同学在学校开展“珍爱和平，勿忘国殇”的公益宣传活动，缅怀南京大屠杀遇难同胞，厚植家国情怀；同时同学们揭露了日本首相高市早苗所谓“‘台湾有事’可能构成日本‘存亡危机事态’”的本质是妄图干涉中国内政，阻挠中国统一大业。 （2）运用所学知识，请你对本次活动进行点评。 （3）请列举两个你参加过的具有上述意义的活动？ 【答案】（1）绝大多数同学责任意识强，能够积极承担起对自己、对他人、对集体和对社会的责任；部分同学责任意识有待加强，尤其是在承担社会责任方面做得不够好。 （2）同学们积极参加活动是承担社会责任，奉献社会的表现。参与活动奉献社会，能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升；能够推动国家社会发展进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好；能够促进我们的社会化，养成亲社会行为；活动中同学们守护维护国际正义，反对干涉别国内政，为构建美好世界做出自己的努力。 （3）“铭记九一八，吾辈当自强” 主题宣讲与签名活动；“红色足迹探寻” 社区老兵访谈行动。 【解析】 【分析】考点考查：承担社会责任的要求、奉献社会的意义和表现。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用承担社会责任的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：83%的家庭承担家庭责任，90%的学生承担学校的责任；68%的人主动承担社会责任→可链接绝大多数同学责任意识强，能够积极承担起对自己、对他人、对集体和对社会的责任；部分同学责任意识有待加强，尤其是在承担社会责任方面做得不够好。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用奉献社会的意义的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开展“珍爱和平，勿忘国殇”的公益宣传活动→可链接承担社会责任，奉献社会的表现；奉献社会的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查奉献社会的表现的相关知识，为开放性试题，言之有理即可。 20. 雪域高原的“白发律师”苏杰 苏杰是一名律师。2023年他放弃安稳生活，通过司法部“1+1”中国法律援助志愿者行动，主动申请回到曾服役的西藏山南市提供法律援助。两年内他办理法律援助案件148件，提供法律咨询近1500人次，为受援人挽回经济损失271万余元。服务期满后，他因“这里的群众需要我”而两次选择留下，并推动成立了当地第一家律师事务所。两年援藏路，青丝变白发，苏杰被当地群众亲切地称为“白发律师”。今年9月他被西藏自治区山南市授予“民族团结进步模范个人”称号。 请运用道德与法治课第三单元知识，分析苏杰律师向我们传递了哪些正能量？ 【答案】①苏杰律师勇于承担社会责任。在社会生活中每个人都应明确自己需要承担的社会责任，做负责任的人，既要对自己和他人负责，也要对社会国家负责，只有这样才能构建起人人有责人人尽责的美好社会。苏杰律师对他人负责，帮助藏民维护权利；对国家和社会负责，促进当地法律事业的发展。②苏杰律师奉献社会。奉献社会能促进个人的发展，推动社会进步，形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。苏杰律师积极参加志愿服务活动，弘扬志愿者精神，力所能及的为他人提供服务，努力推动形成关爱他人，奉献社会的良好风尚。③苏杰律师在承担责任中尽责无悔。承担责任有代价与回报，不言代价与回报是奉献精神的体现。苏杰律师在援助服务中甘于奉献，勇担责任，不计个人得失，全身心地投入。④苏杰律师维护社会公平与正义。正义保障人们有尊严的生活，正义可以营造风清气正的社会风尚，做有正义感，为人正直是做人的基本要求，期盼正义，捍卫正义是我们共同的心声。苏杰律师在法律援助中帮助藏民办理案件，提供法律咨询服务，维护当地民众的合法权益，使人民群众得到关爱，在司法案件中感受到公平正义。 【解析】 【分析】考点考查：承担社会责任的要求、奉献社会的意义、正义的价值、守护正义的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：责任意识、道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为苏杰律师，需要运用承担社会责任的要求、奉献社会的意义、正义的价值、守护正义的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2023年他放弃安稳生活，通过司法部“1+1”中国法律援助志愿者行动，主动申请回到曾服役的西藏山南市提供法律援助→可链接勇于承担社会责任；对他人负责，帮助藏民维护权利；对国家和社会负责，促进当地法律事业的发展。 关键词②：因“这里的群众需要我”而两次选择留下，并推动成立了当地第一家律师事务所→可链接积极参加志愿服务活动，弘扬志愿者精神，力所能及的为他人提供服务，努力推动形成关爱他人，奉献社会的良好风尚。 关键词③：两年援藏路，青丝变白发，苏杰被当地群众亲切地称为“白发律师”→可链接不言代价与回报是奉献精神的体现。 关键词④：两年内他办理法律援助案件148件，提供法律咨询近1500人次，为受援人挽回经济损失·271万余元→可链接维护社会公平与正义，正义的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 直播带货的“陷阱”，你踩过吗？ 据统计近5年直播电商规模增长了10.5倍，直播带货投诉举报量5年间增幅高达47.1倍。 针对此问题国务院发布了消费者权益保护法实施条例，明确了平台、直播间和主播“人人有责”，三方都需要承担相应的责任和义务，遇到消费争议时没有一方能够置身事外。 法律链接 《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》摘录 第十三条 经营者通过网络、电视、电话、邮购等方式提供商品或者服务的，应当在其首页、视频画面、语音、商品目录等处以显著方式标明或者说明其真实名称和标记。 第五十条 如违反相应条例，根据情节或将面临处以违法所得1倍以上5倍以下的罚款，没有违法所得的，处以30万元以下的罚款；情节严重的，责令停业整顿、吊销营业执照。 自由平等、公平正义是我们的价值追求。请运用相关知识，用一句话分析该《条例》出台的价值所在（要求从四个角度分析）。 【答案】①（自由角度）该《条例》的出台有利于消费者更清楚知晓自己的权利，积极行使和维护自己的正当权利；该《条例》的出台为网络直播带货标定了法律红线，有利于规范主播、平台等相关在道德法制的社会规则前提下行使权利，尊重他人的权利，不损害消费者的合法权利。②（平等角度）该《条例》的出台明确了平台、直播间和主播三方都需要承担相应的责任和义务，遇到消费争议时没有一方能够置身事外。彰显了法律面前人人平等的原则，每个公民都应平等地承担法律规定的义务；③（公平角度）该《条例》的出台有利于社会稳定和进步，协调社会各方面利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序；有利于消费者，面对不公平时用合理合法的方式谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境；充分发挥规则的保障作用，确立社会的共同规则，明确人的行为规范，有效调节利益关系，化解矛盾冲突，保障人们各方面的合法权益。④（正义角度）该《条例》的出台体现了人们对美好社会的期待和追求，有利于促进社会进步，维护公共利益，有利于保障消费者的正当权利，使受害者得到救济，违法者受到惩罚。该《条例》的出台有利于调整和处理人与人之间的关系，营造和谐、稳定、安宁的社会环境。 【解析】 【分析】考点考查：公平的价值、法律面前人人平等的含义、珍视自由的要求、正义的价值。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用公平的价值、法律面前人人平等的含义、珍视自由的要求、正义的价值的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：近五年直播带货投诉情况图→可链接消费者更清楚知晓自己的权利，积极行使和维护自己的正当权利；规范主播、平台等相关在道德法制的社会规则前提下行使权利，尊重他人的权利； 关键词②：针对此问题国务院发布了消费者权益保护法实施条例，明确了平台、直播间和主播“人人有责”→可链接彰显法律面前人人平等的原则，每个公民都应平等地承担法律规定的义务； 关键词③：《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》的出台→可链接公平价值角度，调节利益关系、维护秩序”，正义的价值角度：保障权利、惩罚违法、促进进步。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $