期末专项培优：分析数量关系（一）解决问题（专项训练）-2025-2026学年三年级上册数学 苏教版

期末专项培优：分析数量关系（一）解决问题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、解答题 1．为了美化校园，育红小学购进了一些盆栽花卉。请根据下图写出要求的问题并解答。 问题：_____________________________？ 2．小明家有3口人，原来居住面积是75平方米。搬入新居后，居住面积是120平方米。小明家人均居住面积比原来增加了多少平方米？ 3．学校举行“讲晋国成语故事”活动，文化长廊共有20根柱子，每相邻两根柱子中间有一个成语故事牌，长廊里一共放了多少个成语故事牌？每相邻两根柱子之间的距离是3米。学校的文化长廊有多少米？ 4．姐姐看一本120页的历史书，第一天看了25页，第二天看的页数与第一天同样多。还剩多少页没有看？ 5．元旦联欢会上，学校为同学们购买了桔子和香蕉。香蕉的数量比桔子多得多，香蕉有多少千克？请你选择适合题意的线段图（画“√”），再列式解答。 6．你能求出李庄小学足球组的人数吗？ 合计 足球组 篮球组 武术组 81人 （    ）人 22人 35人 7．艺术节书法作品展览中，三年级作品有39幅，四年级作品数量是三年级的2倍，五年级作品比四年级少13幅。五年级作品有多少幅？ 8．小方家栽了3行枇杷树，每行36棵，还栽了9棵杨梅树。枇杷树的棵数是杨梅树的多少倍？ 9．修路队修一条长600米的公路，计划每天修100米；实际5天就完成了任务。这样，实际每天比计划每天多修了多少米？ 答：实际每天比计划每天多修了___________米。 10．光明小学的同学们向地震灾区献爱心。三年级捐款237元，比四年级多捐42元，五年级捐的比四年级的2倍少36元，五年级捐款多少元？ 11．低碳出行，你我做起。据调查，小明爸爸单位开汽油车上班的人数有23人，骑电动自行车上班的人数是开汽油车的3倍，开电动汽车上班的人数比骑电动自行车的少11人。开电动汽车上班的有多少人？根据条件把线段图补充完整，再列式解答。 12．临江公园新栽黄菊花和紫菊花各216棵。黄菊花栽了8行，紫菊花比黄菊花少2行。已知紫菊花每行同样多，每行有多少棵？ 13．电器商场上个月卖出125台电冰箱，卖出的洗衣机比电冰箱多15台，卖出电视机的台数是洗衣机的2倍。卖出电视机多少台？ 14．洪城镇青年志愿者90人去参加公益活动，计划每6人一组。实际分了10组，实际比计划少分了多少组？ 15．一份840个字的文稿，小彬语音录入需用5分钟。如果小彬电脑打字录入需多用3分钟，他电脑打字平均每分钟录入多少个字？ 16．小方家栽了9棵杨梅树，栽的枇杷树的棵数是杨梅树的12倍。枇杷树栽了3行，平均每行多少棵？ 17．临江公园新栽黄菊花和紫菊花各216棵。黄菊花栽了8行，每行同样多，紫菊花每行有36棵，紫菊花比黄菊花每行多多少棵？ 18．小金看一本126页的故事书，计划7天看完。实际每天看21页，实际每天比计划多看多少页？（先分析数量关系，再解答。） 19．妈妈看一本120页的历史书，第一天看了25页，第二天看了30页。还剩多少页没有看？ 20．学校为三年级的学生购买了一批新书，萌萌拿到了其中的一本，计划每天看4页，按照这个速度，25天正好能看完。但实际上，萌萌每天比原计划多看1页，她实际几天能看完这本书？ 21．垃圾分类管理能够减少垃圾处理量，实现垃圾资源利用。某垃圾回收中转站今天回收了35袋可回收垃圾，厨余垃圾的袋数是可回收垃圾的2倍，厨余垃圾处理掉12袋之后就和其他垃圾一样多。这个垃圾中转站今天回收了多少袋其他垃圾？（先补齐线段图，再列式解决） 22．少年宫举行联欢会，用162元买了6盒圆形巧克力，还用同样多的钱买了每盒9元的心形巧克力。心形巧克力比圆形巧克力多买了多少盒？ 23．买一种瓜子，原来买8袋要160元，现在每袋降价3元，现在买一袋这样的瓜子要用多少元？ 24．学校举行数学竞赛，四年级有68人参加，五年级参加的人数是四年级的3倍，六年级比四、五年级参加的人数的总和少27人。六年级有多少人参加数学竞赛？ 25．徐集乡中心小学饲养小组养了60只兔，每个兔笼里放5只。后来增加了一些兔笼，正好每个兔笼里少放1只兔。后来有多少个兔笼？（先把数量关系式填写完整，再解答。） _____________＝兔的总只数÷_____________ 26．学校阅览室有故事书28本，科技书是故事书的4倍。两种书共有多少本？（先补全线段图，再列综合算式解答） 27．6名男生手拉手站成一个圆圈，每相邻两名男生之间放一个足球，一共有（    ）个足球。（“○”表示男生，请你用“△”表示足球画一画） 28．96人表演团体操，原来每行排6人。后来变换队形，排成12行，是比原来排成的行数多还是少？相差多少行？ 29．甲、乙两地相距540千米。一辆汽车从甲地开往乙地，计划用6小时，实际提前1小时到达。实际平均每小时行多少千米？ 30．根据问题分析数量关系，并说说各可以先算什么。 31．洪城镇青年志愿者90人去参加公益活动，计划每6人一组。实际每组比计划多3人，实际分了多少组？ 32．幸福面包房把252块牛轧糖装在大盒里，正好可以装9大盒。如果装在小盒里，每个小盒可以装12块。每个大盒比每个小盒多装多少块？ 33．某服装厂计划9天生产720套服装，实际每天比计划多生产15套。实际每天生产多少套服装？ 34．为了丰富同学们的课余活动，培养劳动能力，星海小学四年级举办了包饺子的活动。“希望战队”和“光明小组”的同学一共包了419个饺子，其中“光明小组”比“希望战队”多包了17个饺子。这两个小组分别包了多少个饺子？（先画线段图表示条件和问题，再列式计算） 光明小组： 希望战队： 35．黄山位于中国安徽省南部黄山市境内，被誉为“天下第一奇山”。2023年王叔叔从家自驾到黄山，去的时候平均每小时行85千米，4小时到达目的地，原路返回时因为部分路段道路湿滑，比去时多用了1小时。王叔叔返回时的平均速度是每小时多少千米？ 36．192位师生去郊游。原计划租6辆车，实际比计划多租2辆，实际平均每辆车乘多少人？ 37．某工厂计划7天生产280套连衣裙，实际每天比计划多生产11套。实际每天生产多少套？（列综合算式解答） 38．一捆铁丝，第一次用去全长的一半，第二次用去余下的一半，第三次用去第二次余下的一半，此时还剩25米，这捆铁丝原来长多少米？（画线段图） 39．废旧电池中含有汞、铅、镉等有害物质。三（1）班开展了“保护环境，回收废旧电池”活动。女生回收了120节废旧电池，男生回收的数量比女生的2倍少30节。男生回收了多少节？ （1）画线段图整理信息和问题。 （2）列式解答。 40．根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。 （1）桃树有52棵，梨树有3行。桃树比梨树多多少棵？ （2）学校买了18筒乒乓球和9个篮球。乒乓球的个数是篮球的多少倍？ 41．一个足球售价80元，降价后原来买6个的钱现在可以多买2个，降价后每个足球多少元？ 42．水果商店运来香蕉280千克，运来的梨是香蕉的2倍，运来的苹果比香蕉的2倍多70千克。运来的梨和苹果各有多少千克？ 43．一条裤子98元，上衣的价钱是裤子的3倍。 （1）请先在图中填一填，再画线段表示出上衣的价钱。 （2）请列式算出买这样一套衣服一共需要多少元。 44．王叔叔从家到公司的路程是900米，他计划用9分钟骑车从家到公司，实际比计划少用了3分钟，实际平均每分钟骑多少米？ 45．王叔叔驾驶一辆摩托车，上午11时从城东开到城西，计划每小时行驶60千米，下午2时到达城西，实际到达时间是下午3时，晚到1小时，问实际每小时比计划少行多少千米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末专项培优：分析数量关系（一）解决问题》参考答案 1．菊花和月季一共有多少盆？（答案不唯一） 202盆 【分析】观察图可知：菊花有120盆，月季比菊花少38盆，提问一个两步计算的问题，可以提问菊花和月季一共有多少盆？（答案不唯一）；用减法计算出月季的盆数，再将菊花和月季的盆数相加即可。 【详解】120＋（120－38） ＝120＋82 ＝202（盆） 答：菊花和月季一共有202盆。 2．15平方米 【分析】根据题意可知，首先用原居住面积÷人数求出原来人均居住面积；再用现在居住面积÷人数求出现在人均居住面积；最后用现在的人均居住面积－原来的人均居住面积求出问题。 【详解】75÷3＝25（平方米） 120÷3＝40（平方米） 40－25＝15（平方米） 答：小明家人均居住面积比原来增加了15平方米。 3．19个；57米 【分析】每相邻两根柱子中间有一个成语故事牌，所以成语故事牌的个数比柱子的数量少1；每相邻两根柱子之间的距离乘间隔数就是文化长廊的总长。据此解答。 【详解】成语故事牌：20－1＝19（个） 文化长廊长：3×（20－1）＝57（米） 答：长廊里一共放了19个成语故事牌；学校的文化长廊有57米。 【点睛】植树问题是在一定的线路上，根据总路程、间隔长和棵树进行植树的问题。 两端都种：棵树＝间隔数＋1；全长＝间隔长×（棵树－1）。 熟练掌握和应用植树问题的类型和公式。 4．70页 【分析】要算剩余页数，需依据“剩余页数＝总页数－已看页数”这一逻辑。首先明确总页数是120页，已看页数分两天，第一天25页，第二天与第一天同样多，即第二天也为25页，所以用总页数减去第一天已看页数，再减第二天已看页数，就能得出没看的页数。 【详解】120－25－25 ＝95－25 ＝70（页） 答：还剩70页没有看。 5． 295千克 【分析】由题意可知，学校购买了桔子和香蕉，桔子有120千克，香蕉的数量比桔子多得多，要求选择合适的线段图并列出算式解答香蕉有多少千克。 观察两个线段图： 左边的线段图：桔子是120千克，香蕉比桔子的2倍多55千克，符合香蕉的数量比桔子多得多。右边的线段图：桔子是120千克，香蕉比桔子的2倍少 55 千克，不符合香蕉的数量比桔子多得多。所以选择左边的线段图（画 “√”）。 已知桔子120千克，香蕉比桔子的2倍多55千克，那么香蕉的重量是（）千克。 【详解】学校购买了桔子和香蕉，桔子有120千克，香蕉的数量比桔子多得多，所以选择左边的线段图。 （千克） 答：选择左边的线段图，香蕉有295千克。 6． 24人 【分析】足球组的人数＝总人数－（篮球人数＋武术组的人数），所以可以先算篮球组和武术组的总人数，即22＋35；然后再用81－（22＋35），据此解答。 【详解】81－（22＋35） ＝81－57 ＝24（人） 一共 足球组 篮球组 武术组 81人 24人 22人 35人 答：足球组的人数是24人。 7．65幅 【分析】根据题意可知，求一个数的几倍是多少用乘法计算，即四年级作品数量＝三年级作品数量×2；因为五年级作品比四年级少13幅，所以用四年级作品数量减去13即可求出五年级作品数量；据此解答。 【详解】2×39－13 ＝78－13 ＝65（幅） 答：五年级作品有65幅。 8． 12倍 【分析】根据题意可知，先用枇杷树的行数乘每行种的棵数，求出枇杷树的棵数，即3×36；再根据求一个数是另一个数的几倍用除法，用枇杷树的棵数除以杨梅树的棵数即可解答。 【详解】3×36÷9 ＝108÷9 ＝12 答：枇杷树的棵数是杨梅树的12倍。 9．20米 【分析】用要修的公路长度除以实际修了的天数，得到的就是实际每天修的米数，再减去计划每天修的米数，得到的就是实际每天比计划每天多修了多少米，代入数据计算。 【详解】600÷5＝120（米） 120－100＝20（米） 答：实际每天比计划每天多修了20米。 10．354元 【分析】三年级捐款比四年级多捐42元，所以四年级捐款的钱数＝三年级捐款的钱数－42，五年级捐的比四年级的2倍少36元，所以五年级捐款的钱数＝四年级捐的钱数×2－36，据此解题。 【详解】237－42＝195（元） 195×2－36 ＝390－36 ＝354（元） 答：五年级捐款354元。 11．图见详解；58人 【分析】根据题意，已知骑电动自行车上班的人数是开汽油车的3倍，求出骑电动自行车上班的人数，即23×3（人）；再根据开电动汽车上班的人数比骑电动自行车的少11人，求出开电动汽车上班的人数，即23×3－11（人）；据此解答。 【详解】 23×3＝69（人） 69－11＝58（人） 答：开电动汽车上班的有58人。 12． 36棵 【分析】由题意可知黄菊花栽了8行，紫菊花比黄菊花少2行，所以可以求出紫菊花栽了：8－2＝6（行），紫菊花栽的总数是已知的，并且每行栽的同样多，所以用总数量除以总行数，就可以求出每行栽的棵树。 【详解】8－2＝6（行） 216÷6＝36（棵） 答：每行有36棵。 13． 280台 【分析】根电器商场上个月卖出125台电冰箱，卖出的洗衣机比电冰箱多15台，先用加法求出卖出洗衣机的数量，再根据电视机的数量是洗衣机的2倍，用乘法计算，求出电视机的数量。 【详解】125＋15＝140（台） 140×2＝280（台） 列综合算式为： （125＋15）×2 ＝140×2 ＝280（台） 答：卖出电视机280台。 14．5组 【分析】先计算计划分组的数量，用总人数除以每组人数，得到计划组数；再用计划组数减去实际组数，得到少分的组数。据此解答。 【详解】90÷6＝15（组） 15－10＝5（组） 答：实际比计划少分了5组。 15．105个 【分析】由题意得，一份840个字的文稿，小彬语音录入需用5分钟，小彬电脑打字录入需多用3分钟，可以先用5加上3算出小彬用电脑打字需要几分钟才能录完，接着用840除以前面的得数即可算出小彬电脑打字平均每分钟录入多少个字。 【详解】5＋3＝8（分钟） 840÷8＝105（个） 答：小彬电脑打字平均每分钟录入105个字。 16．36棵 【分析】先用杨梅树的棵数乘12，求出枇杷树的总棵数，再用枇杷树的总棵数除以行数得出平均每行的棵数。 【详解】12×9÷3 ＝108÷3 ＝36（棵） 答：平均每行36棵。 17．9棵 【分析】本题需先分别求出黄菊花和紫菊花的每行棵数。已知黄菊花总数和行数，可求出黄菊花每行棵数（总数÷行数）；紫菊花每行棵数已知。最后比较两者差值（紫菊花每行棵数－黄菊花每行棵数）即可。 【详解】36－216÷8 ＝36－27 ＝9（棵） 答：紫菊花比黄菊花每行多9棵。 18． 3页 【分析】根据题意，已知小金看一本126页的故事书，计划7天看完。实际每天看21页。先用126除以7，求出计划每天看的页数，再用实际每天看的页数减去计划每天看的页数。列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 计划每天看的页数＝总页数÷计划天数 实际每天看的页数－计划每天看的页数＝实际每天比计划多看的页数 21－126÷7 ＝21－18 ＝3（页） 答：实际每天比计划多看3页。 19．65页 【分析】由题意得，妈妈看一本120页的历史书，第一天看了25页，第二天看了30页。可以先用25加上30算出两天一共看了多少页书，然后再用120页减去前面的得数即可算出还剩多少页没有看。 【详解】120－（25＋30） ＝120－55 ＝65（页） 答：还剩65页没有看。 20．20天 【分析】先用计划每天看的页数×计划看的天数，求出这本书的总页数，再除以实际每天看的页数，即可求出她实际几天能看完这本书。 【详解】4×25＝100（页） 100÷（4＋1） ＝100÷5 ＝20（天） 答：她实际20天能看完这本书。 21．图见详解；58袋 【分析】由题意得，垃圾回收中转站今天回收了35袋可回收垃圾，厨余垃圾的袋数是可回收垃圾的2倍，那么直接用35乘2即可算出厨余垃圾的袋数。厨余垃圾处理掉12袋之后就和其他垃圾一样多，说明厨余垃圾比其他垃圾多12袋，那么直接用前面的得数减去12即可算出其他垃圾的袋数。 【详解】 35×2＝70（袋） 70－12＝58（袋） 答：这个垃圾中转站今天回收了58袋其他垃圾。 22．12盒 【分析】利用数量＝总价÷单价，先求出心形巧克力的盒数，再用心形巧克力盒数减去圆形巧克力盒数就可以知道多买的盒数。 【详解】162÷9＝18（盒） 18－6＝12（盒） 答：心形巧克力比圆形巧克力多买了12盒。 23．17元 【分析】根据题意，用160除以8，求出原来每袋瓜子的价钱，用原来每袋瓜子的价钱减去3，求出现在买一袋这样的瓜子要用多少元。 【详解】160÷8＝20（元） 20－3＝17（元） 答：现在买一袋这样的瓜子要用17元。 【点睛】本题考查了整数除法的计算及应用，关键是先求出原来每袋瓜子的价钱。 24． 245人 【分析】先根据倍数关系求出五年级参加的人数，再求出四、五年级参加人数的总和，最后根据六年级与四、五年级人数总和的关系求出六年级参加的人数。 【详解】根据条件画出线段图： 68＋68×3－27 ＝68＋204－27 ＝272－27 ＝245（人） 答：六年级有245人参加数学竞赛。 25． 后来的兔笼数；后来的每个兔笼放的只数；15个 【分析】根据题意，已知原来每个兔笼放5只，共有60只兔，用60除以5，可求出原来的兔笼数；后来增加兔笼，每个兔笼少放1只，即每个兔笼放5－1＝4（只）。根据总只数不变，用后来的兔笼数应为60÷4＝15（个）。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 后来的兔笼数＝兔的总只数÷后来的每个兔笼放的只数 60÷（5－1） ＝60÷4 ＝15（个） 答：后来有15个兔笼。 26．图见详解；140本 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法，用28×4，求出科技书的本书，再用科技书的本书加上故事书的本书，即可求出两种书共有多少本。 【详解】 28×4＋28 ＝112＋28 ＝140（本） 答：两种书共有140本。 27．6；图见详解 【分析】6名男生手拉手站成一个圆圈，则间隔数和人数相等，据此解答。 【详解】6名男生手拉手站成一个圆圈，每相邻两名男生之间放一个足球，一共有（6）个足球。（“○”表示男生，请你用“△”表示足球画一画） 【点睛】此题考查的是间隔排列，理解间隔数等于人数是解题关键。 28． 少；4行 【分析】根据题意，已知96人表演团体操，原来每行排6人。后来变换队形，排成12行；用96除以6，计算出原来的行数为16行；现在排成12行，原来的行数是16行，因此现在的行数比原来少。用16减去12，就是相差的行数；列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 96÷6＝16（行） 16＞12 16－12＝4（行） 答：现在的行数比原来少，相差4行。 29． 108千米 【分析】根据题意，已知甲、乙两地相距540千米。一辆汽车从甲地开往乙地，计划用6小时，实际提前1小时到达。实际行驶时间为计划时间减去提前的1小时，即6－1＝5（小时），再用总路程除以实际时间，即可求出实际平均速度。列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 6－1＝5（小时） 540÷5＝108（千米） 答：实际平均每小时行108千米。 30．98袋 【分析】根据题意可知：已知大米有60袋，面粉比大米少22袋，求大米和面粉一共有多少袋，根据大米的袋数＋面粉的袋数＝一共的袋数进行解答；可先求出面粉有多少袋，即用大米的袋数60袋减去面粉比大米少的22袋；再求一共的袋数，即把大米和面粉的袋数相加。据此解答。 【详解】（1）面粉有多少袋？ 60－22＝38（袋） （2）一共有多少袋？ 38＋60＝98（袋） 答：一共有98袋。 31．10组 【分析】已知总人数为90人，计划每组6人，实际每组比计划多3人，因此实际每组人数为：6＋3＝9（人），再用总人数除以实际每组人数即可得到实际分成的组数。据此解答即可。 【详解】90÷（6＋3） ＝90÷9 ＝10（组） 答：实际分了10组。 32． 16块 【分析】首先根据已知数据，252块牛轧糖装在大盒里，正好可以装9大盒，用除法252÷9求出每大盒装多少块糖。在用减法减去小盒装的12块，就是每个大盒比每个小盒多装多少块，列式计算即可。 【详解】根据分析计算如下： 252÷9＝28（块） 2812＝16（块） 答：每个大盒比每个小盒多装16块。 33．95套 【分析】实际每天生产服装套数＝计划每天生产的服装套数＋实际每天比计划多生产的套数，而计划每天生产的服装套数＝计划生产服装总套数÷计划生产天数。据此数量关系式解答即可。 【详解】720÷9＋15 ＝80＋15 ＝95（套） 答：实际每天生产95套服装。 34．图见详解图；“希望战队”：201个；“光明小组”：218个 【分析】画线段图时，先用一条线段表示“希望战队”包的饺子个数，再画出第二条线段，长度比第一条线段长一些，表示“光明小组”包的饺子个数，并将长一些标注为“多17个”，再把两条线段括起来表示两组共包的个数，并标上“419个”，最后在每条线段上标上“？个”；据此作线段图； 根据题意，用“光明小组”的包的饺子个数减去17，就和“希望战队”的包的饺子个数相等，那么用包的饺子总个数减去17，再用求出的差除以2，就是“希望战队”的包的饺子个数，用求出的“希望战队”的包的饺子个数加上17，就是“光明小组”包的饺子个数；据此解答。 【详解】 （419－17）÷2 ＝402÷2 ＝201（个） 201＋17＝218（个） 答：“希望战队”包了201个饺子；“光明小组”包了218个饺子。 35． 68千米 【分析】根据，代入数据求出王叔叔家到黄山的距离，再用求得的距离除以返回时用的时间即可求出返回时的平均速度，据此解答。 【详解】（千米） （千米） 答：王叔叔返回时的平均速度是每小时68千米。 36．24人 【分析】先用6加2计算出实际租车的辆数，然后用192除以实际租车的辆数即可。 【详解】6＋2＝8（辆） 192÷8＝24（人） 答：实际平均每辆车乘24人。 【点睛】此题考查的是三位数除以一位数的计算，先计算出实际租车的辆数是解答此题的关键。 37．51套 【分析】根据题意，先用280÷7求出计划每天生产多少套连衣裙，再加上实际多生产的11套，即可求出实际每天生产多少套，据此列式计算即可。 【详解】280÷7＋11 ＝40＋11 ＝51（套） 答：实际每天生产51套。 38．线段图见详解；200米 【分析】根据条件画出线段图，用剩下的25米乘2计算出第二次余下的米数，再乘2计算出第一次余下的米数，再乘2计算出原来的米数；据此解答。 【详解】如图：    25×2×2×2＝200（米） 答：这捆铁丝原来长200米。 【点睛】注意第三次用去的和剩下的米数相等是解答本题的关键。 39．（1）线段图见详解 （2）210节 【分析】（1）根据题意，把女生回收废旧电池的数量看作1份，则男生回收废旧电池的数量就是这样的2份还少30节，依此画出线段图即可； （2）根据题意，求一个数的几倍是多少，用乘法，即120乘2，因为男生回收的数量比女生的2倍少30节，所以计算出结果再减去30即可。 【详解】（1）线段图如下： （2）120×2－30 ＝240－30 ＝210（节） 答：男生回收了210节。 40．（1）桃树棵数－梨树棵数＝多的棵数，缺少的条件：每行梨树的棵数； （2）乒乓球个数÷篮球个数＝倍数，缺少的条件：每筒乒乓球的个数 【分析】（1）问题要求桃树比梨树多的棵数，须知两者各自总棵数。已知桃树总棵数，但梨树只有行数，缺少“每行梨树的棵数”才能求出梨树总棵数。 （2）问题求乒乓球个数是篮球的倍数，须知两者具体个数。已知乒乓球的筒数和篮球个数，但乒乓球以“筒”为单位，缺少“每筒乒乓球个数”才能求出乒乓球总个数。 【详解】（1）数量关系式：桃树棵数－梨树棵数＝多的棵数； 缺少的条件：每行梨树的棵数。 （2）数量关系式：乒乓球个数÷篮球个数＝倍数； 缺少的条件：每筒乒乓球的个数。 41．60元 【分析】原来1个足球80元，80乘6可以求出原来6个足球共480元，降价后一样的钱能多买2个，即降价后花480元能买8个足球，用480除以8即可求出降价后1个足球的价格。 【详解】80×6÷（6＋2） ＝80×6÷8 ＝480÷8 ＝60（元） 答：降价后每个足球60元。 42．梨560千克，苹果630千克 【分析】解题关键是根据“梨、苹果与香蕉的数量关系”计算重量。已知香蕉280千克，梨是香蕉的2倍，依据“求一个数的几倍用乘法”，可直接用香蕉重量乘2得梨的重量；苹果比香蕉的2倍多70千克，需先算香蕉的2倍（同样用乘法），再加上多的70千克，即得苹果重量。 【详解】梨的重量：280×2＝560（千克） 苹果的重量：280×2＋70 ＝560＋70 ＝630（千克） 答：运来的梨有560千克，苹果有630千克。 43．（1）见详解 （2）392元 【分析】（1）先在图中填上裤子的价钱，上衣的价钱是裤子的3倍，则上衣的价钱画3段这样的已知线段，据此即可解答； （2）求一个数的几倍是多少，用乘法列式解决。 根据题意，用98×3，求出一件上衣的钱数，再用一件上衣的钱数加上1件裤子的钱数，即可求出买这样一套衣服一共需要多少元。 【详解】（1） （2）98×3＝294（元） 294＋98＝392（元） 答：买这样一套衣服一共需要392元。 44．150米 【分析】实际平均每分钟骑的米数＝王叔叔家到公司的路程÷实际骑行的时间，而实际骑行的时间＝计划骑行的时间－实际比计划少用的时间。据此解答即可。 【详解】900÷（9－3） ＝900÷6 ＝150（米） 答：实际平均每分钟骑150米。 45．15千米 【分析】计划上午11时出发，14时达到，用时3小时，速度60千米/小时，路程180千米，实际用时4小时，求出实际的速度，再计算每小时比计划少行多少千米。 【详解】（小时） （千米） （小时） （千米） （千米） 答：实际每小时比计划少行15千米。 【点睛】本题考查的是基础的行程问题，利用速度、实际、路程的关系求解，三个量知二求一。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $