内容正文:
津南区期末试卷
(时间:90分钟 满分:100分)
一、语言的积累与运用
1. 为加点的字选择正确的读音。
(1)出差(A.chà B.chāi) (2)冠军(A.guān B.guàn)
2. 看拼音,写词语。
(1)1942至1944年,冀中人民为了反抗日本qīn lüè( )军,xiū zhù( )了既坚固又隐bì( )地道,创造了许多惊人的奇迹。
(2)松shǔ( ),面容清xiù( ),眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。líng lóng( )小面孔,衬上一条帽缨形的美丽wěi( )巴,显得格外漂亮。
3. 下面词语书写完全正确的一组是( )
A. 人寿年丰 多事之丘 B. 政通人和 夜不闭互 C. 太平盛世 安居乐业
4. 加点词语使用不正确的一项是( )
A. 夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫声,听起来也愈发叫人心旷神怡。
B. 我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。
C. 但我想有一本《青年近卫军》,想得整天恋恋不舍。
D. 牛郎和老牛相依为命,日子倒也过得舒坦。
5. 下列俗语与成语意思表达不同的一项是( )
A. 鼻子都气歪了——气急败坏 B. 吃水不忘挖井人——饮水思源
C. 一个巴掌拍不响——了如指掌 D. 前怕狼后怕虎——畏首畏尾
6. 下列句子顿号、逗号使用不正确的一项是( )
A. 花生的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
B. 圆明园东、西、南三面小园,众星拱月般环绕在它的周围。
C. 毽子越做、越讲究,有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛、等,各种颜色的毽子满院子飞。
7. 按原文填空。
(1)白鹭实在是____________,一首____________的散文诗。(《白鹭》)
(2)多少事,____________;天地转,光阴迫。____________,只争朝夕。——毛泽东
(3)王师北定中原日,____________。(《示儿》)
(4)____________,西湖歌舞几时休?(《题临安邸》)
(5)红日初升,____________。河出伏流,____________。(《少年中国说(节选)》)
(6)月落乌啼霜满天,____________。(《枫桥夜泊》)
(7)明月松间照,____________。(《山居秋暝》)
8. 默读下面的语句,写出主要意思。
(1)我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。
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(2)在广阔平原地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。
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9. 照样子,把成语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难:大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
喋喋不休:_____________________________
10. 语言实践。
学习了民间故事《猎人海力布》,老师要求用简洁的语言向别人介绍海力布这一人物形象。请你抓住要点,用几句话写下来。
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二、阅读理解
阅读课内语段,回答问题。
①父亲说:“你们爱吃花生吗?”
②我们争着回答:“爱!”
③“谁能把花生的好处说出来?”
④姐姐说:“花生的味道很美。”
⑤哥哥说:“花生可以榨油。”
⑥我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”
⑦父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
⑧我们都说是,母亲也点点头。
⑨父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
⑩我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
⑪父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
11. 语段选自课文《____________》。
12. 父亲把花生和什么作比较?这样有什么好处?
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13. 从文中的对话中可以看出花生具有什么样的特点?
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14. 父亲借花生告诉“我们”什么道理?
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15. 看到“梅花、竹子、蜜蜂”,会想到哪些人?选其中一个,写几句话。
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阅读课内语段,回答问题。
父爱之舟(节选)
①老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。( )姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,( )姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!
②……醒来,枕边一片湿。
16. 在括号内填写恰当的关联词语。
17. 文中的“苦心人”指的是____________,理由是_________________________________。
18. “姑爹的小渔船仍然是那么亲切”是因为这条小船( )
A. 对“我”来说太熟悉了
B. 是“我”的亲人——姑爹的,它承载了父亲的爱和期望
C. 虽然不精致,但很好用
19. 文中画线的句子表达了作者对父亲怎样的情感?
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20. 结合选文,“父爱之舟”这个题目好不好?为什么?
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阅读短文,回答问题。
①一项研究发现,人们通过手机长时间阅读信息或上网时,由于眼睛聚焦手机屏幕上的图文,会比读书看报更费劲,因而更容易导致眼疲劳。此外,屏幕亮度高及不断变换的光影会对眼睛造成持续的刺激,导致刺痛、流泪、畏光等症状,原本近视的人可能受到更为严重的影响。
②晚间使用电脑、手机和其他有亮光的电子阅读器,都会让大脑认为还是白天,影响人体褪(tuì)黑素的生成,打乱人体的生物节律,使失眠的情况更加恶化。很多人喜欢把手机带上床,发微博、玩游戏,玩累了才睡觉,手机随手放在枕边。其实手机在待机情况下也是有辐射的,睡眠状态下人的防护程度也是最弱的。
21. 概括长时间通过手机上网的危害(不超过20字)
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22. 对晚间使用手机的人们提出建议(不超过30字)
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23. 针对“小学生该不该用手机”这个话题谈谈你的观点?
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三、习作
24. 题目:我想对您说
提示:你可能和爸爸、妈妈是无话不说的好朋友,也可能平时与他们的交流并不多。借这次习作,把平时想说的话写下来,与他们真心“交谈”。和他们说些什么呢?可以回忆你们之间难忘的事,表达对他们的爱;可以写写对一些事情的不同看法,让他们了解正在长大的你;可以关注他们的生活,向他们提出建议……
要求:字迹工整,语句通顺,感情真挚,字数不少于400字。
津南区期末试卷
(时间:90分钟 满分:100分)
一、语言的积累与运用
【1题答案】
【答案】(1)B (2)B
【2题答案】
【答案】 ①. 侵略 ②. 修筑 ③. 蔽 ④. 鼠 ⑤. 秀 ⑥. 玲珑 ⑦. 尾
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】 ①. 一首诗 ②. 韵在骨子里 ③. 从来急 ④. 一万年太久 ⑤. 家祭无忘告乃翁 ⑥. 山外青山楼外楼 ⑦. 其道大光 ⑧. 一泻汪洋 ⑨. 江枫渔火对愁眠 ⑩. 清泉石上流
【8题答案】
【答案】 ①. 廉颇对蔺相如不服气。 ②. 平原地道数量多且互相连通。
【9题答案】
【答案】在写作业的时候,妈妈经常在旁边看着我写作业,不停的唠叨我要认真写,不要随便涂改。
【10题答案】
【答案】海力布是一个非常热心、乐于助人的人,他常常把打来的猎物分给大伙儿,还救了一条被老鹰抓住的小白蛇。他还是一个勇于牺牲、舍己为人的人。在他得知灾难要来临时,他宁愿冒着被变成石头的风险,也要把真相告诉大家,让大家远离灾难,最后大家得救了,他自己却变成了石头。
二、阅读理解
【11~15题答案】
【答案】11. 落花生
12. 父亲把花生和桃子、石榴、苹果作比较。好处是通过对比,更加鲜明地突出了花生的品质,让人印象深刻。
13. 味道很美、可以榨油、价格便宜、果实埋在地里,虽不好看可很有用。
14. 要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
15. 看到梅花会想到不畏艰难的人,看到竹子会想到正直谦逊的人,看到蜜蜂会想到勤劳奉献的人。
我选择竹子来写:修长的竹节,挺拔的身姿,翠绿的叶片,哪怕在狂风暴雨中,它依然屹立不倒。赞美竹子,是因为它虚心有节、坚韧不屈的品质,看到竹子,我会想到那些在逆境中依然坚持自我、在成功时依然保持谦逊的人。
【16~20题答案】
【答案】16. 虽然 但是
17. ①. 父亲 ②. 父亲竭尽全力支持“我”读书,“我”最终考取了学校,他的心血没有白费。 18. B
19. 表达了作者对父亲深沉的爱以及感激、怀念之情。
20. 好。因为“舟”是选文的核心意象,是父爱的具体承载物。父亲在船上为“我”缝补棉被的细节,就是通过“舟”这个载体来展现的。以“父爱之舟”为题,将抽象的父爱与具体的“舟”结合,形象生动地揭示了文章主旨,突出了父爱的深沉与伟大。”
【21~23题答案】
【答案】21. 容易导致失眠、眼疲劳或加重近视。
22. 避免长时间使用手机,睡觉时应远离手机。
23. 手机是小学生在生活中经常需要使用的通信工具,除了可以与家人、朋友联系外,还可以查找学习资料。但是,长期沉迷手机会影响小学生的健康,因此小学生使用手机要适度。
三、习作
【24题答案】
【答案】例文:
我想对您说
爸爸妈妈,当我坐在桌前,那些平日里藏在心底的话语,此刻如泉水般不断涌出,我迫不及待地想和你们好好谈一谈。
妈妈,我永远铭记那个风雨交加的夜晚。那晚,我毫无预兆地发起高烧,整个人像被一团火包裹着,难受得在床上翻来覆去,嘴里不停地哼哼着。您心急如焚,顾不上外面狂风怒号、大雨倾盆,迅速披上雨衣,把我紧紧裹在怀里,抱着我就往医院冲。一路上,狂风像一头猛兽,拼命地撕扯着我们,雨水像断了线的珠子,狠狠地砸在雨衣上,发出噼里啪啦的声响。我迷迷糊糊中,能感觉到您的脚步急促而沉重,每一步都充满了担忧和焦急,您还一直轻声在我耳边安慰:“宝贝,别怕,马上就到医院了。”到了医院,您又像一只不知疲倦的陀螺,忙前忙后地挂号、找医生、取药。直到我输上液,烧渐渐退了下来,您才如释重负地松了一口气,瘫坐在椅子上。那一刻,我靠在您温暖的怀里,泪水在眼眶里打转,心里暗暗发誓:等我长大了,一定要好好报答您,让您过上无忧无虑的生活。
爸爸,您虽然平时工作忙得不可开交,但只要一有空,就会全身心地陪伴我。记得有一次,我遇到一道数学难题,就像一座大山横在我面前,我绞尽脑汁,尝试了各种方法,还是毫无头绪,急得眼泪在眼眶里直打转。您走过来,轻轻拍了拍我的肩膀,那温柔的动作仿佛给我注入了一股力量。您坐在我身边,耐心地给我讲解解题思路,您的声音沉稳而清晰,就像一盏明灯,照亮了我迷茫的思维。您讲得那么细致,每一个步骤都讲解得明明白白,还举了很多生动有趣的例子,让我一下子就豁然开朗。在您的鼓励下,我不仅解开了那道难题,还学会了举一反三。从那以后,我对数学越来越感兴趣,成绩也有了很大的提高。爸爸,您就像我成长路上的引路人,用您的智慧和耐心,为我指引着前进的方向。
然而,爸爸妈妈,我也有一些心里话想和你们说说。随着我一天天长大,我渴望能拥有更多自由的空间。有时候,我想和小伙伴们一起去公园尽情玩耍,在草地上嬉笑打闹,感受大自然的美好;或者参加一些丰富多彩的课外活动,锻炼自己的能力,结交更多的朋友。可你们总是担心这担心那,不放心我出去,怕我遇到危险,怕我学坏。我知道你们是出于对我的爱和保护,但我也需要去经历、去探索,只有这样才能锻炼自己的独立能力,学会和不同的人相处,更好地成长呀。
还有,当我做错事情的时候,希望你们能多一些耐心和理解。有时候,我可能是因为粗心大意或者一时糊涂才犯了错,心里已经很自责了。这时候,如果你们能心平气和地和我沟通,给我一些时间让我反思,我相信我能从错误中吸取教训,变得更加懂事。而不是一上来就严厉地批评我,那样会让我心里很委屈,也可能会让我产生逆反心理。
爸爸妈妈,你们的爱就像温暖的阳光,照耀着我茁壮成长;你们的爱又像潺潺的溪流,滋润着我的心田。我会努力学习,用优异的成绩来回报你们的养育之恩。我也希望我们能一直像好朋友一样,相互理解,相互支持,共同度过每一个美好的时光。
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