8、乘除法的应用（一）（单元测试）-2025-2026学年二年级上册数学北师大版

北师大版二年级上册乘除法的应用（一）单元测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空2分，共24分） 1. 求3个5相加的和，列式是（ ）或（ ），结果是（ ）。 2. 把18平均分成3份，每份是（ ），列式是（ ）；18里面有（ ）个6，列式是（ ）。 3. 一个乘数是4，另一个乘数是6，积是（ ），用到的乘法口诀是（ ）。 4. 24÷4=6，读作（ ），其中被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。 5. 有20块糖，每人分5块，可以分给（ ）人；如果平均分给4人，每人分（ ）块。 二、选择题（每题3分，共15分） 1. 下列情境中，能用“3×4=12”解决的是（ ） A. 把12块糖平均分给3人，每人分几块？ B. 3个小朋友每人有4块糖，一共多少块糖？ C. 12块糖，每人分4块，可以分给几人？ 2. 计算“20÷5”时，用到的乘法口诀是（ ） A. 四五二十 B. 五六三十 C. 四四十六 3. 有12朵花，插在2个花瓶里，一个花瓶插4朵，另一个花瓶插几朵？列式正确的是（ ） A. 12÷2=6 B. 12÷4=3 C. 12-4=8 4. 小明有8支铅笔，小红的铅笔数是小明的2倍，小红有多少支铅笔？列式是（ ） A. 8÷2=4 B. 8×2=16 C. 16÷2=8 5. 把24个苹果装在盘子里，每盘装6个，需要几个盘子？这道题是求（ ） A. 24里面有几个6 B. 24是6的几倍 C. 6个24是多少 三、判断题（每题2分，共10分） 1. 求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。 （ ） 2. 3×5=15和15÷3=5，用到的乘法口诀相同。 （ ） 3. 把10块饼干分给2个小朋友，每人一定分5块。 （ ） 4. 一个数除以6，商是3，这个数是2。 （ ） 5. 6×4=24表示4个6相加的和是24。 （ ） 四、计算题（共21分） 1. 直接写出得数（每题1分，共9分） 4×5= 36÷6= 7×2= 18÷3= 5×6= 25÷5= 8×3= 24÷4= 9×1= 6÷2= 4×4= 30÷5= 2. 看图列式计算（每题6分，共12分） （1） ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ 乘法算式：________________ 除法算式：________________ （2） △△△ △△△ △△△ △△△ △△△ 一共有多少个△？列式：________________ 把这些△平均分成3份，每份几个？列式：________________ 五、解决问题（每题6分，共30分） 1. 二年级（1）班有4个小组，每个小组有6名同学，二年级（1）班一共有多少名同学？ 2. 妈妈买了18个橘子，平均分给3个孩子，每个孩子分几个橘子？ 3. 文具店有24块橡皮，每块卖2元，6块装一盒，这些橡皮可以装几盒？ 4. 学校操场边有一排树，每相邻两棵树之间的距离是3米，第1棵树到第5棵树之间的距离是多少米？ 5. 王老师买了3盒彩笔，每盒8支，把这些彩笔平均分给6个同学，每个同学分几支？ 参考答案与解析 一、填空题 1. 3×5=15；5×3=15；15 【解析】求几个相同加数的和，用乘法计算，交换两个乘数的位置，积不变。3个5相加，既可以列式3×5，也可以列式5×3，结果都是15。 2. 6；18÷3=6；3；18÷6=3 【解析】把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法；求一个数里面有几个另一个数，也用除法。18平均分成3份，每份是6；18里面有3个6。 3. 24；四六二十四 【解析】乘数×乘数=积，4×6=24，对应的乘法口诀是“四六二十四”。 4. 24除以4等于6；24；4；6 【解析】除法算式的读法是从左到右读“除以”，在除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商。 5. 4；5 【解析】20块糖，每人分5块，求可以分给几人，用20÷5=4（人）；平均分给4人，求每人分几块，用20÷4=5（块）。 二、选择题 1. B 【解析】A选项是平均分问题，用12÷3=4，用除法；B选项是求3个4相加的和，用3×4=12，用乘法；C选项是求12里面有几个4，用12÷4=3，用除法。故选B。 2. A 【解析】计算除法时，想除数和哪个数相乘得被除数，对应的乘法口诀就是哪个。5×4=20，所以20÷5用到的口诀是“四五二十”，故选A。 3. C 【解析】题目不是平均分，而是已知两个花瓶的总数和其中一个花瓶的数量，求另一个花瓶的数量，用减法计算，12-4=8，故选C。 4. B 【解析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。小红的铅笔数是小明的2倍，小明有8支，所以小红有8×2=16支，故选B。 5. A 【解析】每盘装6个，求24个苹果需要几个盘子，就是求24里面包含几个6，用24÷6=4，故选A。 三、判断题 1. √ 【解析】例如3个5相加，用加法列式是5+5+5=15，用乘法列式是3×5=15，乘法计算更简便，说法正确。 2. √ 【解析】3×5=15和15÷3=5都用到乘法口诀“三五十五”，说法正确。 3. × 【解析】题目中没有说明是“平均分”，所以每个小朋友不一定分5块，可能有多有少，说法错误。 4. × 【解析】被除数=除数×商，6×3=18，这个数是18，不是2，说法错误。 5. √ 【解析】乘法的意义就是求几个相同加数的和，6×4可以表示4个6相加，和是24，说法正确。 四、计算题 1. 直接写出得数 20；6；14；6；30；5；24；6；9；3；16；6 【解析】根据乘法口诀直接计算，乘法用乘数对应口诀求积，除法想除数与哪个数相乘得被除数求商。 2. 看图列式计算 （1）4×4=16；16÷4=4 【解析】图中有4组○，每组4个，求总数用乘法4×4=16；把16个○平均分成4组，求每组几个，用除法16÷4=4。 （2）5×3=15（或3×5=15）；15÷3=5 【解析】有5组△，每组3个，求总数用乘法；把15个△平均分成3份，求每份几个，用除法。 五、解决问题 1. 4×6=24（名） 答：二年级（1）班一共有24名同学。【解析】求4个6是多少，用乘法计算，4个小组，每个小组6人，总数就是4×6=24名。 2. 18÷3=6（个） 答：每个孩子分6个橘子。【解析】把18个橘子平均分给3个孩子，求每份是多少，用除法计算，18÷3=6个。 3. 24÷6=4（盒） 答：这些橡皮可以装4盒。【解析】求24块橡皮，每6块装一盒，需要几盒，就是求24里面有几个6，用除法24÷6=4盒（“每块卖2元”是干扰信息）。 4. 5-1=4（个）；4×3=12（米） 答：第1棵树到第5棵树之间的距离是12米。【解析】第1棵到第5棵树之间有4个间隔，每个间隔3米，求总距离就是求4个3是多少，用乘法4×3=12米。 5. 3×8=24（支）；24÷6=4（支） 答：每个同学分4支。【解析】先求彩笔总数，3盒每盒8支，用3×8=24支；再把24支平均分给6个同学，求每份是多少，用24÷6=4支。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $