内容正文:
专题03师生情谊
考点概览
考点01 师生之间
考点02亲情之爱
考点01 师生之间
1.(2025·黑龙江绥化·中考真题)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。这体现的中华传统美德是( )
A.勤劳勇敢 B.自强不息 C.孝亲敬长 D.团结统一
2.(2025·湖南长沙·中考真题)习近平总书记动情地说:“看到各位老师精神这么好,我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉,现在回想起来,终生受益。”“您给人民带来了幸福。”一位老师说。习近平总书记答道:“是老师培养了我们。”这段对话告诉我们要( )
① 孝亲敬长,关爱家人 ②融入集体,积极竞争
③ 珍惜情谊,感念师恩 ④彼此尊重,相互关心
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查师生交往的相关知识。
①:孝亲敬长、关爱家人主要针对家庭关系,而题干强调师生情谊,故①不符合题意;
②:融入集体、积极竞争与题干中师生互相感恩、尊重的对话无直接关联,故②不符合题意;
③:习近平总书记提到老师对自己的培养“终生受益”,体现了对老师的感恩,故③符合题意;
④:习近平总书记与老师互相肯定对方的贡献,体现了彼此尊重、相互关心的师生关系,故④符合题意;
故本题选D。
考点02亲情之爱
3.(2025·黑龙江绥化·中考真题)每个人都拥有自己的风格和特点。这说明生命是( )
A.来之不易的 B.不可逆的 C.独特的 D.短暂的
4.(2025·吉林·中考真题)下图漫画启示我们( )
①要用行动表达对父母的孝敬之心
②未成年子女有赡养扶助父母义务
③优良家风能够促进家庭幸福和谐
④要弘扬勤俭节约的中华传统美德
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)对下图解读正确的是( )
A.依靠亲情可以战胜任何困难 B.孝敬父母只是成年人的责任
C.孝敬父母就是对父母唯命是从 D.与父母在相互关爱中体味浓浓亲情
6.(2025·江苏连云港·中考真题)学校给学生布置了一份特别的假期作业——为亲人写小传。以下是江同学的作业摘录。从中可看出此作业有利于( )
“原来,父亲第一次冲我发无名火是因为工作出现巨大变故。他也很愧疚对我发脾气,但他不好意思跟我说,我们的心结解开了。父亲一直在为家庭努力工作,以后我也要多体谅他的辛苦。”
A.释放学生学习压力,减轻过重作业负担 B.提升学生个人修养,树立终身学习观念
C.帮助学生调适逆反心理,塑造健全人格 D.引导学生与父母多沟通,增进相互理解
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专题03师生情谊
考点概览
考点01 师生之间
考点02亲情之爱
考点01 师生之间
1(2025·黑龙江绥化·中考真题)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。这体现的中华传统美德是( )
A.勤劳勇敢 B.自强不息 C.孝亲敬长 D.团结统一
【答案】C
【详解】本题考查孝亲敬长的相关知识。
A:强调不畏艰辛、努力奋斗,体现艰苦奋斗的传统美德,与题干中“孝”的家庭文化无直接关联,故A不符合题意;
B:指自我奋发向上,不松懈,体现艰苦奋斗的传统美德,与孝敬长辈无关,故B不符合题意;
C:直接对应题干中“孝”的精神内涵,是中华传统美德中关于家庭伦理的核心内容,故C符合题意;
D:多指民族或国家层面的凝聚力,与家庭文化中的“孝”无关,故D不符合题意;
故本题选C。
2.(2025·湖南长沙·中考真题)习近平总书记动情地说:“看到各位老师精神这么好,我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉,现在回想起来,终生受益。”“您给人民带来了幸福。”一位老师说。习近平总书记答道:“是老师培养了我们。”这段对话告诉我们要( )
① 孝亲敬长,关爱家人 ②融入集体,积极竞争
③ 珍惜情谊,感念师恩 ④彼此尊重,相互关心
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查师生交往的相关知识。
①:孝亲敬长、关爱家人主要针对家庭关系,而题干强调师生情谊,故①不符合题意;
②:融入集体、积极竞争与题干中师生互相感恩、尊重的对话无直接关联,故②不符合题意;
③:习近平总书记提到老师对自己的培养“终生受益”,体现了对老师的感恩,故③符合题意;
④:习近平总书记与老师互相肯定对方的贡献,体现了彼此尊重、相互关心的师生关系,故④符合题意;
故本题选D。
考点02亲情之爱
3.(2025·黑龙江绥化·中考真题)每个人都拥有自己的风格和特点。这说明生命是( )
A.来之不易的 B.不可逆的 C.独特的 D.短暂的
【答案】C
【详解】本题考查生命特点的相关知识。
C:题干强调“每个人都拥有自己的风格和特点”,这直接对应生命的独特性,说明每个生命都是独一无二的,故C符合题意;
A:“来之不易的”强调生命的珍贵性,与题干中“风格和特点”无关,故A不符合题意;
B:“不可逆的”指生命不可重来,题干未涉及此内容,故B不符合题意;
D:“短暂的”强调生命的时间有限,与题干中个体独特性无关,故D不符合题意;
故本题选C。
4.(2025·吉林·中考真题)下图漫画启示我们( )
①要用行动表达对父母的孝敬之心
②未成年子女有赡养扶助父母义务
③优良家风能够促进家庭幸福和谐
④要弘扬勤俭节约的中华传统美德
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查孝亲敬长、传承优良家风。
①:漫画中孩子给妈妈捶背,这是用实际行动表达对父母孝敬之心的体现,启示我们在生活中,我们不能仅仅在口头上说孝敬父母,更要用具体行动来表达,故①正确;
②:赡养扶助父母是成年子女的义务,未成年子女由于不具备经济等能力,主要是在力所能及的范围内表达对父母的爱,并没有赡养扶助父母的法定义务,故②错误;
③:漫画中家庭氛围温馨,孩子孝顺,这体现了优良家风对家庭幸福和谐的促进作用,表明一个家庭传承优良家风,家庭成员之间相互关爱,能营造出幸福和谐的家庭环境,故③正确;
④:漫画中没有体现出勤俭节约相关内容,主要突出的是家庭中孝亲敬长等家风的传承,故④不符合题意;
故本题选B。
5.(2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)对下图解读正确的是( )
A.依靠亲情可以战胜任何困难 B.孝敬父母只是成年人的责任
C.孝敬父母就是对父母唯命是从 D.与父母在相互关爱中体味浓浓亲情
【答案】D
【详解】本题考查体味亲情。
D:漫画表述了父母关爱子女,子女孝敬父母的温馨画面,这说明了在相互关爱中体味浓浓亲情,故D说法正确;
A:亲情和温暖有利于战胜困难,但可以战胜任何困难的说法太绝对;故A说法错误;
B:孝敬父母是子女应尽的义务,不分年龄阶段,未成年人同样可以通过力所能及的方式表达孝心,故B说法错误;
C:孝敬父母不是愚孝,遇到要有主见,对于父母的安排可以考虑,不是盲目服从,故C说法错误;
故本题选D。
6.(2025·江苏连云港·中考真题)学校给学生布置了一份特别的假期作业——为亲人写小传。以下是江同学的作业摘录。从中可看出此作业有利于( )
“原来,父亲第一次冲我发无名火是因为工作出现巨大变故。他也很愧疚对我发脾气,但他不好意思跟我说,我们的心结解开了。父亲一直在为家庭努力工作,以后我也要多体谅他的辛苦。”
A.释放学生学习压力,减轻过重作业负担 B.提升学生个人修养,树立终身学习观念
C.帮助学生调适逆反心理,塑造健全人格 D.引导学生与父母多沟通,增进相互理解
【答案】D
【详解】本题考查亲子沟通等相关知识。
A:题目中的作业并未涉及减轻学习压力,重点在于增进与亲人的理解,故A不符合题意;
B:提升修养和终身学习观念与理解父母无直接关联,故B不符合题意;
C:题目中并未涉及调试逆反心理,“解开心结”体现的是通过“特殊作业”与父母增进理解,故C不符合题意;
D:江同学通过写小传主动了解父亲的经历,化解心结,说明作业引导促进了江同学与父母的沟通和理解,故D符合题意;
故本题选D。
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