第23课《〈孟子〉三章》同步练习-2025-2026学年统编版语文八年级上册

部编版八年级语文下册第23课《孟子三章》练习题 （满分100分） 一、积累与运用（共32分） （一）给下列加点字注音（每空1分，共8分） 1. 七里之郭（ ）   2. 环而攻之而不胜（ ）   3. 米粟非不多也（ ） 4. 域民不以封疆之界（ ） 5. 丈夫之冠也（ ）  6. 妾妇之道也（ ）   7. 舜发于畎亩之中（ ） 8. 曾益其所不能（ ） （二）解释下列句中加点的实词（每空1分，共10分） 1. 天时不如地利，地利不如人和 2. 兵革非不坚利也 3. 委而去之 4. 寡助之至，亲戚畔之 5. 父命之 6. 往之女家，必敬必戒 7. 居天下之广居 8. 舜发于畎亩之中 9. 所以动心忍性 10. 入则无法家拂士 （三）指出下列句中的通假字并释义（每空2分，共6分） 1. 亲戚畔之  通______，意思：________ 2. 往之女家  通______，意思：________ 3. 入则无法家拂士  通______，意思：________ （四）写出下列句子中加点词的古今异义（每空1分，共8分） 1. 委而去之  古义：______ 今义：委托 2. 亲戚畔之  古义：______ 今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员 3. 丈夫之冠也  古义：______ 今义：女子的配偶 4. 所以动心忍性 古义：______ 今义：表因果关系的连词 二、文言虚词专项（共16分，每空2分） 指出下列句中“之”“于”“以”的用法和意义 1. 三里之城，七里之郭  之：____________ 2. 环而攻之而不胜  之：____________ 3. 舜发于畎亩之中  于：____________ 4. 故天将降大任于是人也  于：____________ 5. 域民不以封疆之界  以：____________ 6. 以顺为正者  以：____________ 7. 生于忧患而死于安乐  而：____________ 8. 困于心，衡于虑，而后作  而：____________ 三、句子翻译（共18分，每句3分，直译+意译结合，关键词译不准扣分） 1. 天时不如地利，地利不如人和。 2. 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。 3. 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。 4. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。 5. 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。 6. 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 四、理解性默写（共12分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分） 1. 《得道多助，失道寡助》中，点明决定战争胜负的三要素及其关系的句子是： ， 。 2. 点明“人和”是战争制胜根本的句子是： ， 。 3. 《富贵不能淫》中，孟子提出的“大丈夫”的立身准则是： ， ，________________。 4. 《生于忧患，死于安乐》中，阐述人才在艰苦环境中造就的句子是：故天将降大任于是人也，必先________________， ， ，空乏其身。 5. 揭示国家灭亡原因的句子是： ， 。 五、课内阅读理解（共22分） （一）阅读《得道多助，失道寡助》选段，完成题目（10分） 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 1. 下列对选文理解有误的一项是（）（3分） A. 选文开篇提出中心论点，并用对比的手法突出“人和”的重要性。 B. “三里之城，七里之郭”极言城池之小，侧面衬托攻城者实力强大。 C. “委而去之”写出守城者弃城而逃的结果，证明“地利不如人和”。 D. 选文最后由战争推及治国，点明“得道”的重要意义，层层递进。 2. 结合选文，说说“得道者多助”中的“道”指什么？（3分） 3. 选文的论证思路是什么？请简要概括。（4分） （二）阅读《生于忧患，死于安乐》选段，完成题目（12分） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 1. 下列加点词解释有误的一项是（）（3分） A. 舜发于畎亩之中  发：兴起，指被任用 B. 行拂乱其所为  拂：违背 C. 人恒过  过：过错 D. 而后喻  喻：了解，明白 2. 选文开头列举六位名人的事例有什么作用？（4分） 3. 结合现实生活，谈谈你对“生于忧患而死于安乐”的理解。（5分） 参考答案及详细解析（满分100分） 一、积累与运用（32分） （一）注音（8分）1. guō  2. huán  3. sù  4. yù  5. guàn  6. qiè  7. quǎn  8. zēng 【解析】注意“冠”是多音字，表“行冠礼”时读guàn；“曾”表“增加”时是通假字，读zēng。 （二）实词释义（10分）1. 人和：指人心所向，内部团结  2. 兵革：兵器和铠甲  3. 委：放弃；去：离开4. 至：极点  5. 命：教导、训诲  6. 戒：谨慎  7. 居：居住（居所）8. 发：兴起，指被任用  9. 忍：使……坚忍  10. 入：指在国内 【解析】重点掌握使动用法“忍性”，古今异义“去”“入”。 （三）通假字（6分）1. 畔 通 叛，意思：背叛  2. 女 通 汝，意思：你  3. 拂 通 弼，意思：辅佐 【解析】通假字是高频考点，必须熟记字形和释义，答题时写“同”也可。 （四）古今异义（8分）1. 古义：放弃  2. 古义：内外亲属，包括父系亲属和母系亲属3. 古义：成年男子  4. 古义：用来（通过那样的途径来……） 【解析】“亲戚”的古义范围比今义大，是易错点；“所以”的古义是固定用法，务必牢记。 二、文言虚词专项（16分）1. 之：结构助词，的  2. 之：代词，指这座城3. 于：介词，从  4. 于：介词，给5. 以：介词，凭借，依靠  6. 以：介词，把7. 而：连词，表并列  8. 而：连词，表顺承，然后 【解析】“之”的代词、助词用法是必考；“于”的介词用法需结合语境判断；“而”的连词用法看前后句关系。 三、句子翻译（18分，每句3分，关键词1分，通顺2分） 1. 有利于作战的天气时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。 【关键词】天时、地利、人和 2. 能施行仁政的君主，帮助支持他的人就多；不施行仁政的君主，帮助支持他的人就少。帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。 【关键词】得道、寡、至、畔、顺 3. 住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下最正确的道路——义。 【关键词】广居、正位、大道（代指仁、礼、义） 4. 富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。这样的人才称得上大丈夫。 【关键词】淫、移、屈、谓 5. 所以上天将要降下重大的使命给这样的人，一定要先使他的心志痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦。 【关键词】故、任、苦、劳、饿（使动用法） 6. 在国内如果没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有势力相当的国家和外来的忧患，这个国家就常常会灭亡。 【关键词】入、出、法家拂士、恒 四、理解性默写（12分） 1. 天时不如地利，地利不如人和2. 得道者多助，失道者寡助3. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈4. 苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤5. 入则无法家拂士，出则无敌国外患者 【解析】默写题注意易错字：“淫、移、屈、拂”，错一个字整空不得分，必须规范书写。 五、课内阅读理解（22分） （一）《得道多助，失道寡助》（10分） 1. 答案：B（3分） 【解析】“三里之城，七里之郭”写城池小，是为了突出“天时不如地利”，并非衬托攻城者实力强大，攻城者有天时却不胜，证明天时的局限性。 2. 答案：“道”指的是君主施行的仁政（1分），包括体恤百姓、爱护人民、施行正义的治国理念（2分）。 【解析】结合选文“域民、固国、威天下”的方式，可知孟子的“道”核心是仁政，而非武力和疆域。 3. 答案：选文首先开门见山提出中心论点“天时不如地利，地利不如人和”（1分）；接着用攻城和守城的事例举例论证，分别证明“天时不如地利”“地利不如人和”（1分）；然后由战争推及治国，提出“域民、固国、威天下”的方法（1分）；最后总结得出“得道者多助，失道者寡助”的结论，点明主旨（1分）。 （二）《生于忧患，死于安乐》（12分） 1. 答案：C（3分） 【解析】“过”在这里是名词作动词，犯过错，不是名词“过错”。 2. 答案：① 列举六位出身贫贱却被任用的名人，作为事实论据，证明“人才是在艰苦环境中造就的”这一观点（2分）；② 引出下文的议论，使论证更有说服力，也增强了文章的气势（2分）。 【解析】举例论证的作用：先答“作为事实论据”，再答证明的观点，最后答结构上的作用。 3. 答案：“生于忧患而死于安乐”的意思是：忧患能使人奋起，磨砺意志，使人成才、使国家兴盛；安逸享乐会使人懈怠，丧失斗志，最终导致个人堕落、国家灭亡（2分）。现实生活中，我们学习和生活中会遇到挫折和困难，这些困境能磨炼我们的意志，让我们学会坚强和成长；如果一味贪图安逸，不思进取，就会荒废学业、丧失斗志（2分）。国家发展也是如此，只有居安思危，直面挑战，才能长治久安（1分）。 【解析】答题要求：先解释句子含义，再结合个人生活，最后联系国家层面，条理清晰即可。 学科网（北京）股份有限公司 $