第八单元习作《那次经历真难忘》（课件）2025-2026学年统编版语文三年级上册

该小学语文课件核心指导三年级学生完成“那次经历真难忘”习作，通过单元“遇·闪光人物”等内容铺垫情感，以“放电影想画面”“画面分解”（如过山车三画面）及时间地点人物表格为学习支架，引导回忆与有序表达。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，借助喜、怒、哀、惊分类词语小锦囊和同桌表格交流支架提升表达准确性，通过过程顺序、心情表达等星级评价细则促进互评，助力学生发展逻辑思维与真实情感表达，为教师提供结构化教学流程与实用评价工具。

学习美好品质，汲取奋进力量 《口语交际》 《日积月累》 寻·温暖力量 遇·闪光人物 享·难忘瞬间 《司马光》 《一定要争气》 《一个粗瓷大碗》 《手术台就是阵地》 《习作：那次经历真难忘》 那次经历真难忘 语文 三年级 上册 习作八 1.通过放电影想画面等方法，简单地写一次经历，把事情的经过写清楚，表达出难忘的心情，并能正确使用标点符号。 2.和同学交流习作，能利用修改符号，修改同学看不明白的地方。 那次经历真难忘 真实发生在自己身上的事。 一想起来，心里还会有点激动、开心、感动、后悔甚至有点小难过的特别的事情。 任务一：回忆经历，选内容 我叫刘小乐 你有哪些难忘的经历？ 请你来分享。 一个游戏：掰手腕，拔河，打雪仗…… 一项活动：抓螃蟹，摘草莓，过生日…… 一次游览：逛动物园，赶海，坐摩天轮…… 在 （时间）， （人物）， （地点）___（发生了什么）。 任务一：回忆经历，选内容 任务一：回忆经历，选内容 任务一：回忆经历，选内容 任务一：回忆经历，选内容 画面一 过山车向上爬升 画面二 过山车飞速下降 画面三 过山车平稳滑行 放电影 想画面 任务一：回忆经历，选内容 任务二：有序表达，写过程 学习提示： 把那次“难忘的经历”在脑海中“放电影”。 同桌借助表格交流想到的画面，尝试把“难忘的画面”多说两句。 你可以像这样分享自己经历的过程 时间 地点 人物 事件 画面 …… …… 我当时的感受 串起来说一说： 在 （时间）， （地点）， （发生了什么），其中 （哪个画面）让我至今难忘，我的心情是 。 按顺序 表心情 按顺序 ： “ ” “ 。 ” 词语小锦囊 哈哈大笑 心花怒放 欣喜若狂 眉开眼笑 手舞足蹈 心满意足 怒发冲冠 暴跳如雷 火冒三丈 咬牙切齿 大发雷霆 怒目圆睁 肝肠寸断 泣不成声 痛心疾首 愁眉不展 忧心忡忡 郁郁寡欢 大惊失色 目瞪口呆 骇人听闻 惊世骇俗 震惊不已 魂飞魄散 喜 怒 哀 惊 习作时刻：运用方法，借助支架，写下经历的过程。 任务二：有序表达，写过程 注意正确使用标点符号。 按顺序 表心情 任务三：同桌互评，增细节 评价细则 星级 写清楚经历的过程（按顺序） ☆ 表达出难忘的心情（亮出动作、响起话语） ☆ 正确使用标点符号 ☆ 下面请同桌对照评价细则，看看同桌有没有把玩的过程写清楚，有没有把快乐的心情表达出来？ 那次经历真难忘 评价细则 星级 写清楚经历的过程（按顺序） ☆ 表达出难忘的心情（亮出动作，说出话语） ☆ 正确使用标点符号 ☆ 课后作业 1.自主完善作文：完善习作的开头和结尾，让难忘经历完整起来。 2.同伴互评：轮流朗读自己的作文，根据同伴建议再次修改。 UTC 2025-12-20 09:15:49 Lavf58.76.100 com.apple.VoiceMemos (iOS 12.1.4) null 179549.3 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.5.1) $