[中学联盟]广西合浦县第五中学七年级历史上册：第20课 北方民族大融合 导学案

导学案：人教版历史七年级上册 第20课 北方民族大融合 班级： __ 姓名：______ 小组： ___ 编号： ___ 【学习目标】 1、能说出南北朝时期我国民族大融合的基本史实，包括自十六国以来北方地区民族融合的趋势和北魏孝文帝改革的主要史实，为进一步了解我国古代历史上民族融合的进程和中华民族形成的历史过程奠定基础。 2、学习和思考本课所叙述的民族大融合进程，首先，培养运用历史唯物主义和民族平等原则理解和思考历史上的民族关系问题的初步能力；其次，培养全面、系统地思考问题的初步能力和追踪历史发展基本线索的初步能力。 3、培养在民族问题上的正确观念，认识到民族间的经济、文化交流是我国历史上民族关系的重要内容，也是实现民族融合的前提条件。[来源:Zxxk.Com] 【预习导学】 一、自主学习（请同学们逐目阅读课文，分别回答下列问题） （一）北方的统一和民族融合(请你认真阅读教材114页“北方的统一和民族融合”一目的内容，完成以下问题) 1、北魏的建立 时间： 、地区： 、民族： 2、北方的统一和民族融合 政权： 、时间： 、地区： 、 影响： 。 （二）北魏孝文帝迁都洛阳（请你认真阅读教材115页“北魏孝文帝迁都洛阳”一目内容，完成以下问题） 1、迁都的原因： [来源:学科网] 2、迁都的影响： （三）北魏孝文帝的改革措施（请你认真阅读教材115—116页“北魏孝文帝的改革措施”一目内容，完成以下问题） 1、主要措施： （1） （2） （3） （4）