专题03 藻类、植物、动物与微生物（期末复习讲义）七年级生物上学期新教材苏教版

该初中生物学讲义围绕“藻类、植物、动物与微生物”构建知识体系，通过表格对比（如藻类、苔藓、蕨类植物特征比较，动物类群核心特征归纳）和考向归纳框架，系统梳理类群主要特征、区别及与人类关系，清晰呈现重难点知识脉络与内在联系。 讲义亮点在于分层实战设计与科学思维培养，基础通关题巩固核心考点（如裸子植物与被子植物区别判断），重难突破题深化理解（如鸟类适应飞行的形态结构分析），典例分析引导分类归纳（如植物类群进化历程推断），助力不同层次学生提升，支持教师精准教学，培养探究实践能力。

专题03 藻类、植物、动物与微生物 内容速览 明·期末考情 通·必备知识 知识点一 藻类和植物类群的主要特征及区别 知识点二 动物类群的分类、核心特征及代表 知识点三 微生物（细菌、真菌、病毒）的结构特点及与人类关系 综·核心突破 考向1 植物类群的判断及特征 考向2 动物类群的判断及特征 考向3 微生物类群的判断及特征 练·分层实战 复习目标 1.说出藻类和植物的生活环境和主要特征 2.掌握不同动物类群的生理特征和生活环境的差异 3.概述病毒、细菌和真菌的形态结构、生殖方式、营养方式，区分它们的结构特点 核心考点 1.藻类和植物的主要特征 2.动物类群的核心特征及代表 3.微生物类群的结构特点 考情总结 1. 选择题侧重藻类和植物类群的判断，脊椎与无脊椎动物的分类，微生物的分类和特征 2. 填空题常考细菌、真菌、病毒的主要区别、结构特点和营养方式 3. 易错点：病毒是生物，但没有细胞结构。 █知识点一　藻类和植物类群的主要特征及区别 重点归纳 1.藻类、苔藓和蕨类植物的比较 分类 生活环境 结构特点 常见植物 生殖方式 藻类 水 简单，无根茎叶分化,有多、单细胞 衣藻、水绵、紫菜、海带 孢子生殖 繁殖过程依赖水 苔藓 阴湿 有茎和叶分化，假根，无输导组织 葫芦藓、地钱 蕨类 阴湿 有根茎叶分化，有输导组织 蕨、满江红、石松、贯众 2.裸子和被子植物的比较 分类 生活环境 结构特点 常见植物 生殖方式 裸子植物 多数陆生 种子裸露，无果皮包被 松、杉、柏、银杏、苏铁 种子生殖 生殖过程不受水的限制 被子植物 陆生、水生 有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子有果皮包被 玉米、小麦、水稻、桃、茄 效果检测 1.下列植物中，依靠孢子繁殖后代，且有真正根、茎、叶的是（　　） A．水绵（藻类） B．葫芦藓（苔藓） C．满江红（蕨类） D．松树（裸子植物） 2.裸子植物与被子植物的主要区别是（　　） A．是否有根茎叶 B．是否靠种子繁殖 C．种子外是否有果实包被 D．是否能进行光合作用 █知识点二 动物类群的分类、核心特征及代表 重点归纳 动物依据有无脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物。 一、无脊椎动物 1.线虫动物 （1）主要特征：身体大多呈线形，身体不分节，消化道有口有肛门。 （2）生活环境：寄生于动、植物，或自由生活于土壤、淡水和海水 （3）代表生物： 蛔虫、 丝虫、松材线虫 （4）与人类关系：寄生在人、家畜、家禽和农林植物体内的线虫会危害人体健康，损害农林牧业。 2.环节动物 （1）主要特征：由许多形态相似的体节组成 （2）生活环境：分布于海水、淡水和土壤中 （3）代表生物：蚯蚓、水蛭、沙蚕 （4）与人类关系：关系密切，有利有害 3.节肢动物 （1）地位：种类最多、数量最大、分布最广的动物类群 （2）主要特征：由许多形态相似的体节组成 （3）生活环境：分布非常广泛 （4）代表生物：蝴蝶、蟹、蜘蛛、蜈蚣 （5）与人类关系：关系密切，有利有害 二、脊椎动物 1.鱼类 （1）主要特征： 体色 背部灰黑、腹部白色（保护色） 体形 呈流线型，分为头、躯干、尾三个部分（减少水流阻力） 体表 有鳞片，粘液（保护和减少水流阻力） 体侧 有侧线（感知水流方向） 呼吸 鳃 运动 用鳍游泳、体内有鳔 （2）生活环境：水生 （3）举例：淡水鱼类有鲤鱼、鲢鱼等， 常见的海洋鱼类有带鱼、大黄鱼等。 2.两栖类 （1）主要特征：①呼吸：幼体：鳃；成体：肺，皮肤辅助呼吸（皮肤裸露、湿润，可辅助呼吸） ②生殖发育：在水中受精；水中发育成蝌蚪，繁殖过程离不开水 （2） 生活环境：幼体:水中；成体:水中或陆地 （3） 举例：黑斑蛙、中华大蟾蜍、大鲵、东方蝾螈等 3.爬行类： （1）主要特征：体表被覆鳞片或甲，用肺呼吸，肺呼吸，卵生。 （2）生活环境：陆地 （3）举例：扬子鳄、蜥蜴、玳瑁等 （4）与人关系：取食害虫，药用，有些爬行类会对人、畜造成伤害。 4.鸟类： （1）主要特征：身体大多呈流线型，有翼，发达的胸肌，有肺和气囊，骨骼薄而中空，直肠短，卵生、体温恒定。 （2）生活环境：空中和陆地 （3）举例：家鸽、鸳鸯、翠鸟等 （4）与人关系：人类的食物来源，可以帮助植物传粉和传播果实等，也可以传播疾病。 5.哺乳类： （1）主要特征：全身被毛，胎生、哺乳，体温恒定，发育在子宫内进行，大脑发达，是最高等的动物。 （2）生活环境：主要生活在陆地，也有水中、空中 （3）举例：蝙蝠、鲸鱼、狗等 （4）与人关系：提供肉、奶、皮、毛等材料，可以作为运输工具，还可以入药等，有些动物会攻击人或传播疾病。 效果检测 1. 下列关于节肢动物的特征，错误的是（　　） A．体内无脊柱 B．体表有坚韧的外骨骼 C．身体和附肢都分节 D．靠鳃呼吸，生活在水中 2. 如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是 （　　 ） A.E可以表示肺呼吸 B.P可以表示真正的陆生动物 C.F可以表示体温恒定 D.Q可以表示有脊柱 █知识点三　微生物（细菌、真菌、病毒）的结构特点及与人类关系 重点归纳 1.真菌 （1）生活环境：温暖、潮湿、有机质丰富 （2）类型：单细胞（酵母菌）和多细胞（蕈菌、霉菌） （3）结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡、线粒体，无叶绿体，有成型的细胞核，是真核生物。 （4）生殖方式：孢子生殖、出芽生殖（酵母菌） （5）生活方式：腐生或寄生 2.细菌 （1）大小：0.5-5μm（显微镜可见） （2）形态：球菌、杆菌、螺旋菌 （3）结构：基本：细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核 特殊：荚膜/鞭毛 （4） 营养方式：腐生（枯草杆菌）或寄生（结核菌） （5） 生殖方式：分裂生殖 3. 病毒 （1）大小：纳米级（电镜观察） （2）结构：蛋白质外壳和内部遗传物质 （3）营养方式：必须寄生（专一性） （4）类型：动物病毒、植物病毒、细菌病毒 效果检测 1.乳酸菌常用于制作酸奶，下列关于乳酸菌的叙述，正确的是（　　） A．有成形的细胞核 B．无细胞结构 C．属于细菌，无成形细胞核 D．属于真菌，靠孢子繁殖 2.制作馒头时，向面团中加酵母粉，面团逐渐膨胀，主要是因为酵母粉中的酵母菌（　　） A．属于细菌，分裂产生气体 B．属于真菌，呼吸产生二氧化碳 C．属于病毒，自我复制繁殖 D．属于细菌，呼吸产生氧气 3.下列关于病毒的叙述，错误的是（　　） A．无细胞结构 B．只能寄生在活细胞内生活 C．靠自我复制繁殖后代 D．离开活细胞后，能独立进行生命活动 █考向1 植物类群的判断及特征 【归纳总结】 植物类群的特征 (1)没有根、茎、叶分化的是藻类植物。 (2)有茎、叶分化，根是假根，无输导组织的是苔藓植物。 (3)有根、茎、叶分化，有输导组织，靠孢子繁殖的是蕨类植物。 (4)裸子植物有根、茎、叶和种子，但种子裸露，无果皮包被。 (5)被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外有果皮包被。 【典例分析1】 下图所示是常见的几种植物，请据图回答问题： （1）图中分布最广、种类最多、最高等的植物是_____(填字母）； （2）植物进化过程中，最初出现根、茎、叶并具有输导组织的植物是图中_____； （3）油松的种子外没有果皮包被着，它属于_____植物； （4）对二氧化硫等有毒气体非常敏感,可作为监测空气污染的指示植物的是_______； （5）图中的葫芦藓、肾蕨等不能产生种子，它们是用_____繁殖后代。 【典例分析2】 西西在翻阅《本草纲目》时，了解到无花果具有“止泄痢，治各种痔、咽喉痛”等药用价值。随后查阅资料找出其具有根、茎、叶、花、果实和种子的特征。依据特征可判断无花果属于（　　） A．苔藓植物 B．被子植物 C．裸子植物 D．蕨类植物 █考向2 动物类群的判断及特征 【知识补充】 （1）既能生活在水中，又能生活在陆地上的并非都是两栖类，如乌龟属于爬行类，鸭、鹅属于鸟类。 （2）会飞的动物不一定是鸟类，如哺乳类中的蝙蝠和节肢动物中的大部分昆虫都会飞；鸟类并非都会飞， 如企鹅、鸵鸟等。 （3）水中生活的动物不一定都用鳃呼吸，陆地上的动物不一定都用肺呼吸，如水中生活的鲸用肺呼吸，陆 地上生活的昆虫用气管呼吸。 （4） 名字中有鱼的不一定都是鱼类，如娃娃鱼是两栖类、甲鱼是爬行类；名字中不带鱼的可能是鱼类，如 海马、黄鳝 【典例分析1】 下列动物中属于鱼类的是( ) A.甲鱼 B.带鱼 C.章鱼 D.娃娃鱼 【典例分析2】 蝙蝠每年繁殖一次,每次产1~2崽;幼崽生长很快,一般1~2月龄即脱去胎毛,蝙蝠虽然能够飞行,但不属于鸟类,而属于哺乳动物,主要理由是( ) A.有四肢 B.心脏有四腔 C.体温恒定 D.胎生、哺乳 █考向3 微生物类群的判断及特征 【归纳总结】 细菌、真菌、病毒、动物细胞和植物细胞结构比较 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 细菌 √ √ √ 没有成形 真菌 √ √ √ √ 病毒 没有细胞结构 植物细胞 √ √ √ √ √ 动物细胞 √ √ √ 【典例分析1】 下图阴影部分代表的共同特征是（ ） A．进行孢子生殖 B．细胞内没有叶绿体 C．能产生抗生素 D．具有成形的细胞核 期末基础通关练（测试时间：10分钟） 1．古籍中记载，卷柏具有活血通经、化瘀止血的功效。民间称之为“九死还魂草”。它具有真正的根、茎、叶，靠孢子繁殖后代。据此可判断卷柏属于（　　） A．种子植物 B．藻类 C．蕨类植物 D．苔藓植物 2．下列植物中，属于被子植物的是（　　） A．银杏 B．苏铁 C．小麦 D．肾蕨 3．蕨类植物比苔藓植物高大得多，是因为蕨类植物（    ） A．体内具有输导组织 B．具有茎和叶的分化 C．光合作用更强 D．生殖过程不受水的限制 4．下列生物与人类生活关系的叙述，正确的是（    ） A．藻类释放的氧气可满足水中生物呼吸的需要 B．大量的古代苔藓植物形成了煤 C．作为优良绿肥和饲料的满江红属于藻类 D．松的球果是可供人类食用的果实 5．我国被誉为“裸子植物的故乡”，下列不属于裸子植物的是（    ） A．水杉 B．红豆杉 C．水稻 D．银杏 6．藻类与植物的类群中，可作为监测大气污染程度指示生物的主要是（　　） A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 7．鸟有许多适于飞行的特点，下列说法与之无关的是（　　） A．身体呈流线型 B．前肢变成翼 C．骨骼轻薄 D．有喙无齿 8．下列都属于两栖动物的一组是（　　） A．青蛙、眼镜蛇 B．娃娃鱼、蟾蜍 C．鳄鱼、青蛙 D．蝾螈、变色龙 9．中华白海豚属于国家一级保护动物，下列有关中华白海豚特征的描述，不正确的是（　　） A．用鳃呼吸 B．体内受精 C．有牙齿 D．胎生、哺乳 10．酸奶是一种营养丰富的发酵奶制品，制作时需加入乳酸菌。下列有关乳酸菌的叙述正确的是（　　） A．是一种多细胞真菌 B．生殖方式为孢子生殖 C．没有成形的细胞核 D．只能在活细胞内生活 11．抗生素的发现和使用，使得许多原本致命的感染性疾病得到了有效控制，从而显著降低了这些疾病的死亡率。下列生物可产生抗生素的是（　　） A．银耳 B．木耳 C．噬菌体 D．青霉菌 12．生活中我们常用酵母菌酿酒，制作面食。关于酵母菌的说法正确的是（    ） A．细胞内含有叶绿体 B．与细菌一样进行分裂增殖 C．有根、茎、叶的分化 D．细胞内具有真正的细胞核 期末重难突破练（测试时间：10分钟） 1．地球上植物种类繁多。下列关于图中植物共同特征的描述，正确的是（    ） A．①可表示具有花 B．②可表示具有种子 C．③可表示具有果实 D．④可表示具有根 2．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”下列关于苔藓植物的叙述，不正确的是（　　） A．一般生活在阴湿的环境中 B．有假根，通常具有类似茎和叶的分化 C．植株矮小，茎和叶内具有输导组织 D．吸水性很强，成片生长时具有保持水土的作用 3．下列有关绿色植物的描述中，错误的是（　　） A．蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织，比苔藓植物长得高大 B．“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物 C．水杉、银杏都属于裸子植物，银杏树上的“白果”是果实 D．石花菜、卷柏都没有种子，大豆的种子有果皮包被 4．《神农本草经》中提到了“蛔虫”，作为一种寄生虫，蛔虫可寄生在人的小肠内而不会被消化液消化，主要原因是其体表有（    ） A．角质层 B．黏液 C．鳞片 D．消化管 5．下列动物与其气体交换部位对应错误的是（　　） A．蚯蚓——湿润的体壁 B．鲫鱼——鳃 C．青蛙——肺与皮肤 D．家鸽——肺与气囊 6．在动物的类群中，最大的类群是（    ） A．棘皮动物 B．环节动物 C．软体动物 D．节肢动物 7．“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”这一诗句中的燕子和鸳鸯都具有的共同特点是（　　） ①体表被覆羽毛②前肢变成翼③有龙骨突④胎生、哺乳⑤体内有气囊⑥体温恒定⑦变态发育 A．①②④⑤⑦ B．②③④⑤⑥ C．①②③⑤⑥ D．①②③⑥⑦ 8．松材线虫是一种主要寄生在松属植物体内的林业害虫，松材线虫进入寄主体内后会迅速繁殖，大量吸食寄主养分，使寄主在短时间内枯黄死亡。下列不属于松材线虫特征的是（　　） A．消化器官发达 B．体表有角质层 C．身体细长 D．生殖器官发达 9．生物小组想评估“开窗通风”和“使用空气净化器”对教室空气微生物含量的影响。他们在两种环境下分别打开培养皿盖5分钟，这个操作相当于培养步骤中的（　　） A．配制培养基 B．高温灭菌 C．接种 D．恒温培养 10．2024年多国报告禽流感H5N1病毒在鸟类中传播，H5N1禽流感病毒的结构特点是（    ） A．具有细胞结构，可独立生活 B．由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 C．通过分裂方式进行增殖 D．属于真核生物 11．不久前，在中国空间站发现了一个微生物新物种，将其命名为“天宫尼尔菌”，经鉴定它是一种细菌。下列有关说法错误的是（　　） A．采集该微生物新物种时，应使用无菌设备 B．目前，无法确定“天宫尼尔菌”对人类有益或有害 C．该微生物是单细胞的，所以属于细菌 D．该实例说明细菌可在空间站分布 12．由于各种原因，书包表面会沾染许多细菌，同学们在课后对书包表面的细菌取样后培养，结果如图所示，下列相关分析不正确的（　　） A．培养基中加入的物质只有水和无机盐 B．用无菌棉签取样是为了防止杂菌污染 C．接种前需要对培养基进行高温灭菌 D．空白对照组也需恒温培养相同时间 期末综合拓展练（测试时间：15分钟） 1．小红参加植物园研学活动的行走路线如图所示，他依次见到的四类植物可能是（　　） A．水绵、银杏、蕨、葫芦藓 B．紫菜、葫芦藓、水绵、银杏 C．苏铁、玉米、海带、衣藻 D．地钱、肾蕨、银杉、苹果树 2．卷柏的根能从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移动，再钻到土壤里遇水又可舒展，又名九死还魂草，如图中①，其中②③分别是孢子叶穗背腹面，④分别是大小孢子叶。据此判断卷柏（    ） A．依靠孢子来繁衍 B．植物体还会开花 C．茎不发达，没有输导组织 D．根和苔藓植物的一样，属于假根 3．与两栖动物相比，爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的特征有：①体表覆盖角质的鳞片或甲②皮肤裸露③生殖和发育摆脱了对水环境的依赖④幼体用鳃呼吸⑤卵表面有坚韧的卵壳（　　） A．①②④ B．①③⑤ C．②③④ D．③④⑤ 4．图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列叙述正确的是（　　） A．P可以表示水中发育 B．Q可以表示生态系统中的消费者 C．E可以表示体内有脊柱 D．F可以表示用肺呼吸 5．下列关于哺乳动物与鸟类说法不正确的是（    ） A．哺乳动物与鸟类都属于恒温动物 B．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率 C．体表覆羽和前肢变成翼是鸟类特有的特征 D．鸟类的气囊与肺相通，可进行气体交换 6．细菌在自然界中可以说无处不在，在生物圈中享有“清道夫”的称誉。如图为细菌结构示意图，下列关于细菌的叙述正确的是（　　） A．结构F是细菌的运动器官 B．细菌虽没有成形的细胞核，但内部都含有遗传物质E C．细菌通过结构A芽孢进行繁殖 D．所有细菌必须寄生在活细胞内才能进行生命活动 7．每年10月到次年3月是诺如病毒感染高发期，诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童，从而引发急性胃肠炎，如图表示其结构。有关叙述错误的是（　　） A．个体很小，需电子显微镜才能看到 B．没有细胞结构，需寄生在活细胞里 C．不能用培养细菌的培养基培养该病毒 D．①表示遗传物质，②表示蛋白质 8．下列四组生物中，细胞结构最相似的是（    ） A．海带、草履虫、变形虫 B．腺病毒、乳酸菌、衣藻 C．杏鲍菇、黄曲霉菌、酵母菌 D．口腔上皮细胞、噬菌体、肺炎链球菌 9．微生物一般“无影无踪”，但又“无处不在”。下列叙述正确的是（    ） A．①可用牛肉汁与琼脂混合配制成培养基来培养 B．①②③都是单细胞生物 C．③可以进行出芽生殖，④用孢子繁殖 D．⑤细胞中的叶绿体可进行光合作用制造有机物 二、综合题 10．自然界中，生物的种类繁多，请据图回答下列问题。 (1)将图一中的生物进行分类，如图二所示。图二中1、2、4对应图一中的生物依次是[ ]（填字母）。 (2)A与B相比，B更适应陆地环境的一个重要原因是受精过程脱离了 的限制；B与银杏相比最大的区别是种子外 ，因此B属于 植物。 (3)C是青霉菌，它通过 繁殖后代，它与乳酸菌在细胞结构上最大的区别是 。 (4)烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染，图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是[ ]（填字母），它们的结构都是由 组成。 (5)D属于 动物，其发育过程中有蜕皮现象，蜕皮蜕去的结构是 。 (6)F与减轻体重有关的特点有 （写出一条即可）。 11．鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术，被称为“玻璃后面的艺术”，每年在许多地方还举行水族箱造景比赛。在造景的过程中，绿色植物和藻类的贡献不可小觑，例如金鱼藻、莫斯、马尾藻、山椒藻等都常用来造景。如图为这四种生物的分类图，请据图回答相关问题： (1)图示中的四种生物真正属于藻类的是 （填字母），判断理由是 。 (2)诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的“苔”与图中 （填字母）所属类群相同，它通过 附着在木头和石块上，可用来作鱼缸的背景，同时对鱼的繁殖也非常重要。 (3)C山椒藻学名槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物，它的两片叶舒展于水面上，茎细长，在沉水叶的基部着生孢子果，它属于孢子植物中的 植物。 (4)D金鱼藻的花很小，是单性花，雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房，故它属于种子植物中的 植物。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 藻类、植物、动物与微生物 内容速览 明·期末考情 通·必备知识 知识点一 藻类和植物类群的主要特征及区别 知识点二 动物类群的分类、核心特征及代表 知识点三 微生物（细菌、真菌、病毒）的结构特点及与人类关系 综·核心突破 考向1 植物类群的判断及特征 考向2 动物类群的判断及特征 考向3 微生物类群的判断及特征 练·分层实战 复习目标 1.说出藻类和植物的生活环境和主要特征 2.掌握不同动物类群的生理特征和生活环境的差异 3.概述病毒、细菌和真菌的形态结构、生殖方式、营养方式，区分它们的结构特点 核心考点 1.藻类和植物的主要特征 2.动物类群的核心特征及代表 3.微生物类群的结构特点 考情总结 1. 选择题侧重藻类和植物类群的判断，脊椎与无脊椎动物的分类，微生物的分类和特征 2. 填空题常考细菌、真菌、病毒的主要区别、结构特点和营养方式 3. 易错点：病毒是生物，但没有细胞结构。 █知识点一　藻类和植物类群的主要特征及区别 重点归纳 1.藻类、苔藓和蕨类植物的比较 分类 生活环境 结构特点 常见植物 生殖方式 藻类 水 简单，无根茎叶分化,有多、单细胞 衣藻、水绵、紫菜、海带 孢子生殖 繁殖过程依赖水 苔藓 阴湿 有茎和叶分化，假根，无输导组织 葫芦藓、地钱 蕨类 阴湿 有根茎叶分化，有输导组织 蕨、满江红、石松、贯众 2.裸子和被子植物的比较 分类 生活环境 结构特点 常见植物 生殖方式 裸子植物 多数陆生 种子裸露，无果皮包被 松、杉、柏、银杏、苏铁 种子生殖 生殖过程不受水的限制 被子植物 陆生、水生 有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子有果皮包被 玉米、小麦、水稻、桃、茄 效果检测 1.下列植物中，依靠孢子繁殖后代，且有真正根、茎、叶的是（　　） A．水绵（藻类） B．葫芦藓（苔藓） C．满江红（蕨类） D．松树（裸子植物） 【答案】C 【解析】A无根茎叶，B无真根，均靠孢子繁殖但结构不符；D靠种子繁殖；C是蕨类，有根茎叶且靠孢子繁殖，选C。 2.裸子植物与被子植物的主要区别是（　　） A．是否有根茎叶 B．是否靠种子繁殖 C．种子外是否有果实包被 D．是否能进行光合作用 【答案】C 【解析】A、B、D是两者共同点；裸子植物种子裸露，被子植物种子外有果实包被，这是核心区别，选C。 █知识点二 动物类群的分类、核心特征及代表 重点归纳 动物依据有无脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物。 一、无脊椎动物 1.线虫动物 （1）主要特征：身体大多呈线形，身体不分节，消化道有口有肛门。 （2）生活环境：寄生于动、植物，或自由生活于土壤、淡水和海水 （3）代表生物： 蛔虫、 丝虫、松材线虫 （4）与人类关系：寄生在人、家畜、家禽和农林植物体内的线虫会危害人体健康，损害农林牧业。 2.环节动物 （1）主要特征：由许多形态相似的体节组成 （2）生活环境：分布于海水、淡水和土壤中 （3）代表生物：蚯蚓、水蛭、沙蚕 （4）与人类关系：关系密切，有利有害 3.节肢动物 （1）地位：种类最多、数量最大、分布最广的动物类群 （2）主要特征：由许多形态相似的体节组成 （3）生活环境：分布非常广泛 （4）代表生物：蝴蝶、蟹、蜘蛛、蜈蚣 （5）与人类关系：关系密切，有利有害 二、脊椎动物 1.鱼类 （1）主要特征： 体色 背部灰黑、腹部白色（保护色） 体形 呈流线型，分为头、躯干、尾三个部分（减少水流阻力） 体表 有鳞片，粘液（保护和减少水流阻力） 体侧 有侧线（感知水流方向） 呼吸 鳃 运动 用鳍游泳、体内有鳔 （2）生活环境：水生 （3）举例：淡水鱼类有鲤鱼、鲢鱼等， 常见的海洋鱼类有带鱼、大黄鱼等。 2.两栖类 （1）主要特征：①呼吸：幼体：鳃；成体：肺，皮肤辅助呼吸（皮肤裸露、湿润，可辅助呼吸） ②生殖发育：在水中受精；水中发育成蝌蚪，繁殖过程离不开水 （2） 生活环境：幼体:水中；成体:水中或陆地 （3） 举例：黑斑蛙、中华大蟾蜍、大鲵、东方蝾螈等 3.爬行类： （1）主要特征：体表被覆鳞片或甲，用肺呼吸，肺呼吸，卵生。 （2）生活环境：陆地 （3）举例：扬子鳄、蜥蜴、玳瑁等 （4）与人关系：取食害虫，药用，有些爬行类会对人、畜造成伤害。 4.鸟类： （1）主要特征：身体大多呈流线型，有翼，发达的胸肌，有肺和气囊，骨骼薄而中空，直肠短，卵生、体温恒定。 （2）生活环境：空中和陆地 （3）举例：家鸽、鸳鸯、翠鸟等 （4）与人关系：人类的食物来源，可以帮助植物传粉和传播果实等，也可以传播疾病。 5.哺乳类： （1）主要特征：全身被毛，胎生、哺乳，体温恒定，发育在子宫内进行，大脑发达，是最高等的动物。 （2）生活环境：主要生活在陆地，也有水中、空中 （3）举例：蝙蝠、鲸鱼、狗等 （4）与人关系：提供肉、奶、皮、毛等材料，可以作为运输工具，还可以入药等，有些动物会攻击人或传播疾病。 效果检测 1. 下列关于节肢动物的特征，错误的是（　　） A．体内无脊柱 B．体表有坚韧的外骨骼 C．身体和附肢都分节 D．靠鳃呼吸，生活在水中 【答案】D 【解析】A、B、C是节肢动物共同特征；节肢动物呼吸方式多样（如蝗虫用气管、虾用鳃），并非都靠鳃呼吸、生活在水中，D错误，选D。 2. 如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是 （　　 ） A.E可以表示肺呼吸 B.P可以表示真正的陆生动物 C.F可以表示体温恒定 D.Q可以表示有脊柱 【答案】D 【解析】青蛙属于两栖类，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；鲢鱼属于鱼类，用鳃呼吸，A错误。乌龟属于爬行类，真正的陆生动物从爬行类开始，青蛙不属于真正的陆生动物，B错误。体温恒定的脊椎动物有鸟类和哺乳类，爬行类、两栖类体温不恒定，C错误。青蛙、乌龟、鲢鱼都是脊椎动物，都有脊柱，D正确。 █知识点三　微生物（细菌、真菌、病毒）的结构特点及与人类关系 重点归纳 1.真菌 （1）生活环境：温暖、潮湿、有机质丰富 （2）类型：单细胞（酵母菌）和多细胞（蕈菌、霉菌） （3）结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡、线粒体，无叶绿体，有成型的细胞核，是真核生物。 （4）生殖方式：孢子生殖、出芽生殖（酵母菌） （5）生活方式：腐生或寄生 2.细菌 （1）大小：0.5-5μm（显微镜可见） （2）形态：球菌、杆菌、螺旋菌 （3）结构：基本：细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核 特殊：荚膜/鞭毛 （4） 营养方式：腐生（枯草杆菌）或寄生（结核菌） （5） 生殖方式：分裂生殖 3. 病毒 （1）大小：纳米级（电镜观察） （2）结构：蛋白质外壳和内部遗传物质 （3）营养方式：必须寄生（专一性） （4）类型：动物病毒、植物病毒、细菌病毒 效果检测 1.乳酸菌常用于制作酸奶，下列关于乳酸菌的叙述，正确的是（　　） A．有成形的细胞核 B．无细胞结构 C．属于细菌，无成形细胞核 D．属于真菌，靠孢子繁殖 【答案】C 【解析】乳酸菌是细菌，核心特征是有细胞结构、无成形细胞核；A是真菌，B是病毒，D是真菌繁殖方式，均错误，选C。 2.制作馒头时，向面团中加酵母粉，面团逐渐膨胀，主要是因为酵母粉中的酵母菌（　　） A．属于细菌，分裂产生气体 B．属于真菌，呼吸产生二氧化碳 C．属于病毒，自我复制繁殖 D．属于细菌，呼吸产生氧气 【答案】B 【解析】酵母菌是真菌，A、D说细菌错误；C说病毒错误；酵母菌呼吸作用产生二氧化碳，使面团膨胀，选B。 3.下列关于病毒的叙述，错误的是（　　） A．无细胞结构 B．只能寄生在活细胞内生活 C．靠自我复制繁殖后代 D．离开活细胞后，能独立进行生命活动 【答案】D 【解析】A、B、C是病毒正确特征；病毒离开活细胞后会休眠，无法独立进行生命活动，D错误，选D。 █考向1 植物类群的判断及特征 【归纳总结】 植物类群的特征 (1)没有根、茎、叶分化的是藻类植物。 (2)有茎、叶分化，根是假根，无输导组织的是苔藓植物。 (3)有根、茎、叶分化，有输导组织，靠孢子繁殖的是蕨类植物。 (4)裸子植物有根、茎、叶和种子，但种子裸露，无果皮包被。 (5)被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外有果皮包被。 【典例分析1】 下图所示是常见的几种植物，请据图回答问题： （1）图中分布最广、种类最多、最高等的植物是_____(填字母）； （2）植物进化过程中，最初出现根、茎、叶并具有输导组织的植物是图中_____； （3）油松的种子外没有果皮包被着，它属于_____植物； （4）对二氧化硫等有毒气体非常敏感,可作为监测空气污染的指示植物的是_______； （5）图中的葫芦藓、肾蕨等不能产生种子，它们是用_____繁殖后代。 【答案】（1）AD （2）肾蕨 （3）裸子 （4）葫芦藓 （5）孢子 【解析】（1）分布最广、种类最多、最高等的植物是被子植物，A玉米和D向日葵属于被子植物。 （2）最早根、茎、叶并具有输导组织的植物是蕨类植物，图中C肾蕨是蕨类植物。 （3）油松种子外没有果皮包被着，种子裸露，属于裸子植物。 （4）监测空气污染的指示植物是苔藓植物，B葫芦藓符合。 （5）葫芦藓、肾蕨等不能产生种子，属于孢子植物，用孢子繁殖。 【典例分析2】 西西在翻阅《本草纲目》时，了解到无花果具有“止泄痢，治各种痔、咽喉痛”等药用价值。随后查阅资料找出其具有根、茎、叶、花、果实和种子的特征。依据特征可判断无花果属于（　　） A．苔藓植物 B．被子植物 C．裸子植物 D．蕨类植物 【答案】B 【解析】无花果不是没有花，注意不要被名字误导，无花果具有根、茎、叶、花、果实、种子，属于被子植物。 █考向2 动物类群的判断及特征 【知识补充】 （1）既能生活在水中，又能生活在陆地上的并非都是两栖类，如乌龟属于爬行类，鸭、鹅属于鸟类。 （2）会飞的动物不一定是鸟类，如哺乳类中的蝙蝠和节肢动物中的大部分昆虫都会飞；鸟类并非都会飞， 如企鹅、鸵鸟等。 （3）水中生活的动物不一定都用鳃呼吸，陆地上的动物不一定都用肺呼吸，如水中生活的鲸用肺呼吸，陆 地上生活的昆虫用气管呼吸。 （4） 名字中有鱼的不一定都是鱼类，如娃娃鱼是两栖类、甲鱼是爬行类；名字中不带鱼的可能是鱼类，如 海马、黄鳝 【典例分析1】 下列动物中属于鱼类的是( ) A.甲鱼 B.带鱼 C.章鱼 D.娃娃鱼 【答案】B 【解析】甲鱼属于爬行动物，章鱼属于软体动物，娃娃鱼属于两栖动物。 【典例分析2】 蝙蝠每年繁殖一次,每次产1~2崽;幼崽生长很快,一般1~2月龄即脱去胎毛,蝙蝠虽然能够飞行,但不属于鸟类,而属于哺乳动物,主要理由是( ) A.有四肢 B.心脏有四腔 C.体温恒定 D.胎生、哺乳 【答案】D 【解析】哺乳动物和鸟类具有高等动物的特征，心脏四腔、体温恒定等。但是只有哺乳动物通过胎生哺乳的方式生殖发育，提高了后代成活率。生殖发育是生物对环境适应能力的一个重要判断依据。 █考向3 微生物类群的判断及特征 【归纳总结】 细菌、真菌、病毒、动物细胞和植物细胞结构比较 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 细菌 √ √ √ 没有成形 真菌 √ √ √ √ 病毒 没有细胞结构 植物细胞 √ √ √ √ √ 动物细胞 √ √ √ 【典例分析1】 下图阴影部分代表的共同特征是（ ） A．进行孢子生殖 B．细胞内没有叶绿体 C．能产生抗生素 D．具有成形的细胞核 【答案】B 【解析】A．大肠杆菌是细菌，细菌通过分裂的方式进行繁殖；青霉属于多细胞真菌，真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代，A错误。B．结合分析可知，大肠杆菌等细菌、青霉菌等真菌在结构上的共同点是：细胞内都没有叶绿体，B正确。 C．大肠杆菌不能产生抗生素；青霉素是从青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素, 通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用，C错误。D．大肠杆菌等细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，属于原核生物。青霉等真菌具有真正的细胞核，属于真核生物，D错误。 期末基础通关练（测试时间：10分钟） 1．古籍中记载，卷柏具有活血通经、化瘀止血的功效。民间称之为“九死还魂草”。它具有真正的根、茎、叶，靠孢子繁殖后代。据此可判断卷柏属于（　　） A．种子植物 B．藻类 C．蕨类植物 D．苔藓植物 【答案】C 【解析】A．种子植物通过种子繁殖后代，但卷柏靠孢子繁殖，故A不符合题意。 B．藻类植物无根、茎、叶的分化，而卷柏有真正的根、茎、叶，故B不符合题意。 C．蕨类植物具有根、茎、叶的分化，且依靠孢子繁殖，与卷柏特征一致，故C符合题意。 D．苔藓植物虽有茎、叶分化，但无真正的根（仅有假根），而卷柏有真正的根，故D不符合题意。 故选C。 2．下列植物中，属于被子植物的是（　　） A．银杏 B．苏铁 C．小麦 D．肾蕨 【答案】C 【解析】A．银杏种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物，A不符合题意。 B．苏铁种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物，B不符合题意。 C．小麦种子外有果皮包被，形成果实（如麦粒），属于被子植物，C符合题意。 D．肾蕨通过孢子繁殖，无种子，属于孢子植物中的蕨类植物，D不符合题意。 故选C。 3．蕨类植物比苔藓植物高大得多，是因为蕨类植物（    ） A．体内具有输导组织 B．具有茎和叶的分化 C．光合作用更强 D．生殖过程不受水的限制 【答案】A 【解析】A．蕨类植物体内具有输导组织（维管束），可运输水分和养分，支撑植株长高，故A符合题意。 B．苔藓植物也有茎和叶的分化，但无输导组织，故B不符合题意。 C．两类植物均能进行光合作用，但植株高度主要取决于结构支持而非光合效率，故C不符合题意。 D．蕨类植物生殖过程仍依赖水（精子需水游动受精），与苔藓植物类似，故D不符合题意。 故选A。 4．下列生物与人类生活关系的叙述，正确的是（    ） A．藻类释放的氧气可满足水中生物呼吸的需要 B．大量的古代苔藓植物形成了煤 C．作为优良绿肥和饲料的满江红属于藻类 D．松的球果是可供人类食用的果实 【答案】A 【解析】A．藻类在光合作用过程中释放大量氧气，这些氧气对于水中生物的呼吸至关重要，能够满足水中 生物呼吸的需要，A正确。 B．大量古代蕨类植物形成了煤，苔藓植物植株矮小，没有形成煤的条件，B错误。 C．满江红属于蕨类植物，不是藻类，C错误。 D．松的球果不是果实，因为松是裸子植物，种子裸露，球果是种子，D错误。 故选A。 5．我国被誉为“裸子植物的故乡”，下列不属于裸子植物的是（    ） A．水杉 B．红豆杉 C．水稻 D．银杏 【答案】C 【解析】A．水杉种子裸露，属于裸子植物，A不符合题意。 B．红豆杉种子裸露，属于裸子植物，B不符合题意。 C．水稻种子有果皮包被（谷粒为果实），属于被子植物，C符合题意。 D．银杏种子裸露（白果为种子），属于裸子植物，D不符合题意。 故选C。 6．藻类与植物的类群中，可作为监测大气污染程度指示生物的主要是（　　） A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 【答案】B 【解析】A．藻类多生活于水中，主要指示水体污染，对大气污染敏感度低，故A不符合题意。 B．苔藓植物叶片薄、无角质层，易吸附污染物且对污染反应显著，故B符合题意。 C．蕨类植物具维管组织，适应力较强，对大气污染敏感度低于苔藓，故C不符合题意。 D．种子植物结构复杂（如具角质层、气孔调控机制），抗污染能力较强，故D不符合题意。 故选B。 7．鸟有许多适于飞行的特点，下列说法与之无关的是（　　） A．身体呈流线型 B．前肢变成翼 C．骨骼轻薄 D．有喙无齿 【答案】D 【解析】A．鸟类身体呈流线型，这种体型可以减少飞行时空气对它的阻力，使鸟类在飞行过程中更加轻松、高效，有利于飞行，A不符合题意。 B．翼是鸟类飞行的主要器官，前肢变成翼后，翼上生有大型的羽毛，展开时面积很大，能够扇动空气产生向上的升力和前进的动力，从而实现飞行，B不符合题意。 C．鸟类的骨骼轻薄且坚固，有些骨内部中空，这样的骨骼结构可以减轻体重，便于鸟类在空中飞行，C不符合题意。 D．鸟类有喙无齿，喙主要用于取食，它可以方便鸟类摄取不同类型的食物，如啄食种子、捕捉昆虫等，但这一特点与鸟类在空中飞行并没有直接的关系，D符合题意。 故选D。 8．下列都属于两栖动物的一组是（　　） A．青蛙、眼镜蛇 B．娃娃鱼、蟾蜍 C．鳄鱼、青蛙 D．蝾螈、变色龙 【答案】B 【解析】A．青蛙幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。眼镜蛇体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物，不属于两栖动物，A不符合题意。 B．娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露且能分泌黏液，可辅助呼吸，属于两栖动物。蟾蜍幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，属于两栖动物，B符合题意。 C．鳄鱼体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物，不属于两栖动物。青蛙属于两栖动物，C不符合题意。 D．蝾螈幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可生活在陆地上，也可在水中生活，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，属于两栖动物。变色龙体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物，不属于两栖动物，D不符合题意。 故选B。 9．中华白海豚属于国家一级保护动物，下列有关中华白海豚特征的描述，不正确的是（　　） A．用鳃呼吸 B．体内受精 C．有牙齿 D．胎生、哺乳 【答案】A 【解析】A．中华白海豚是哺乳动物，通过肺呼吸，需浮出水面换气，而非用鳃呼吸（鳃一般是鱼类的呼吸器官），A错误。 B．哺乳动物为体内受精，精子和卵细胞一般在雌性动物体内完成受精，中华白海豚属于此类，B正确。 C．中华白海豚具有牙齿，并且牙齿分化，用于捕食鱼类等猎物，C正确。 D．作为哺乳动物，中华白海豚通过胎生繁殖后代，并以乳汁哺育幼崽，大大提高了后代的成活率，D正确。 故选A。 10．酸奶是一种营养丰富的发酵奶制品，制作时需加入乳酸菌。下列有关乳酸菌的叙述正确的是（　　） A．是一种多细胞真菌 B．生殖方式为孢子生殖 C．没有成形的细胞核 D．只能在活细胞内生活 【答案】C 【解析】A．乳酸菌是单细胞生物，不属于真菌，故A错误。 B．乳酸菌通过分裂生殖，孢子生殖是真菌的特征，故B错误。 C．乳酸菌为原核生物，无成形的细胞核，故C正确。 D．乳酸菌可在培养基（如牛奶）中独立生活，营腐生生活。不依赖活细胞，故D错误。 故选C。 11．抗生素的发现和使用，使得许多原本致命的感染性疾病得到了有效控制，从而显著降低了这些疾病的死亡率。下列生物可产生抗生素的是（　　） A．银耳 B．木耳 C．噬菌体 D．青霉菌 【答案】D 【解析】A．银耳属于真菌，但通常不产生抗生素，主要用于食用或药用，A不符合题意。 B．木耳属于真菌，无抗生素产生记录，主要用于食用，B不符合题意。 C．噬菌体是感染细菌的病毒，通过裂解细菌发挥作用，但本身不产生抗生素，C不符合题意。 D．青霉菌属于真菌，其产生的青霉素是第一种被发现的抗生素，对多种细菌有抑制作用，D符合题意。 故选D。 12．生活中我们常用酵母菌酿酒，制作面食。关于酵母菌的说法正确的是（    ） A．细胞内含有叶绿体 B．与细菌一样进行分裂增殖 C．有根、茎、叶的分化 D．细胞内具有真正的细胞核 【答案】D 【解析】A．酵母菌属于单细胞真菌。真菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，A错误。 B．酵母菌在环境条件适宜的情况下进行出芽生殖，在环境条件不适宜的情况下进行孢子生殖，细菌进行分裂增殖，B错误。 C．酵母菌属于单细胞真菌，整个身体只由一个细胞构成，不存在根、茎、叶等器官的分化，C错误。 D．真菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，酵母菌属于真菌，其细胞内具有真正的细胞核，属于真核生物，D正确。 故选D。 期末重难突破练（测试时间：10分钟） 1．地球上植物种类繁多。下列关于图中植物共同特征的描述，正确的是（    ） A．①可表示具有花 B．②可表示具有种子 C．③可表示具有果实 D．④可表示具有根 【答案】D 【解析】A．葫芦藓属于苔藓植物，银杏属于裸子植物，①表示它们的共同特征，苔藓植物没有花，裸子植 物也没有花，所以①不可表示具有花，故A错误。 B．葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，②是它们的共同特征，苔藓植物和蕨类植物都没有种子，所 以②不可表示具有种子，故B错误。 C． 葫芦藓属于苔藓植物，银杏属于裸子植物，肾蕨属于蕨类植物，③是它们的共同特征，这三类植物都没 有果实，所以③不可表示具有果实，故C错误。 D． 银杏属于裸子植物，肾蕨属于蕨类植物，④是它们的共同特征，裸子植物和蕨类植物都有根，所以④可 表示具有根，故D正确。 故选D。 2．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”下列关于苔藓植物的叙述，不正确的是（　　） A．一般生活在阴湿的环境中 B．有假根，通常具有类似茎和叶的分化 C．植株矮小，茎和叶内具有输导组织 D．吸水性很强，成片生长时具有保持水土的作用 【答案】C 【解析】A．苔藓植物受精过程需水，因此一般生活在阴湿环境中，A不符合题意。 B．苔藓植物具有假根，并有类似茎和叶的分化（无导管和叶脉），B不符合题意。 C．苔藓植物茎和叶中无输导组织（无导管和筛管），这是其植株矮小的原因，C符合题意。 D．苔藓植物吸水性强，成片生长可蓄水固土，D不符合题意。 故选C。 3．下列有关绿色植物的描述中，错误的是（　　） A．蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织，比苔藓植物长得高大 B．“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物 C．水杉、银杏都属于裸子植物，银杏树上的“白果”是果实 D．石花菜、卷柏都没有种子，大豆的种子有果皮包被 【答案】C 【解析】A．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长得比较高大，A正确。 B．“青苔满阶梯”说的是苔藓植物。苔藓植物，无根，有类似茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，B正确。 C．银杏树又叫白果树，在两亿七千万年前，银杏就已经出现了，再后来绝大部分的银杏也像恐龙一样灭绝了，只在我国的部分地区保存下来一点点，有“活化石”和植物中的“熊猫”之称。银杏和水杉属于裸子植物，没有果实，通常提到的“白果”是银杏树的种子，C错误。 D．石花菜是藻类，卷柏是蕨类植物，二者均通过孢子繁殖，无种子；大豆是被子植物，种子外有果皮包被，D正确。 故选C。 4．《神农本草经》中提到了“蛔虫”，作为一种寄生虫，蛔虫可寄生在人的小肠内而不会被消化液消化，主要原因是其体表有（    ） A．角质层 B．黏液 C．鳞片 D．消化管 【答案】A 【解析】A．角质层是蛔虫体表的一层致密结构，由胶原蛋白和非蛋白成分组成，能抵抗消化酶的分解，保护虫体，故A符合题意。 B．黏液多见于环节动物或软体动物体表，具有润滑作用，但无抵御消化液的功能，故B不符合题意。 C．鳞片是鱼类、爬行类等动物的表皮衍生物，蛔虫作为无脊椎动物无此结构，故C不符合题意。 D．消化管是蛔虫体内的消化器官，与抵御外部消化液无关，故D不符合题意。 故选A。 5．下列动物与其气体交换部位对应错误的是（　　） A．蚯蚓——湿润的体壁 B．鲫鱼——鳃 C．青蛙——肺与皮肤 D．家鸽——肺与气囊 【答案】D 【解析】A．蚯蚓通过湿润的体壁进行气体交换，故A不符合题意。 B．鲫鱼用鳃进行气体交换，故B不符合题意。 C．青蛙通过肺和皮肤进行气体交换，故C不符合题意。 D．家鸽气体交换仅在肺部进行，气囊辅助呼吸但不参与气体交换，故D符合题意。 故选D。 6．在动物的类群中，最大的类群是（    ） A．棘皮动物 B．环节动物 C．软体动物 D．节肢动物 【答案】D 【解析】A．棘皮动物（如海星、海胆）种类较少，约6000种，A不符合题意。 B．环节动物（如蚯蚓、水蛭）种类约1.7万种，B不符合题意。 C．软体动物（如贝类、章鱼）种类约8.5万种，C不符合题意。 D．动物界中最大的类群需根据物种数量和多样性判断。节肢动物门包含昆虫纲、蛛形纲、甲壳纲等，种类超过百万种，占动物界80%以上，是最大的类群，D符合题意。 故选D。 7．“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”这一诗句中的燕子和鸳鸯都具有的共同特点是（　　） ①体表被覆羽毛②前肢变成翼③有龙骨突④胎生、哺乳⑤体内有气囊⑥体温恒定⑦变态发育 A．①②④⑤⑦ B．②③④⑤⑥ C．①②③⑤⑥ D．①②③⑥⑦ 【答案】C 【解析】①鸟类体表均被覆羽毛，故①项正确； ②鸟类前肢特化为翼，用于飞行，故②项正确； ③鸟类胸骨具有龙骨突，以附着强健的飞行肌肉，故③项正确； ④鸟类为卵生，不进行胎生和哺乳（此为哺乳动物特征），故④项错误； ⑤鸟类具有气囊，辅助呼吸并减轻体重，故⑤项正确； ⑥鸟类为恒温动物，体温维持相对稳定，故⑥项正确； ⑦鸟类为直接发育，无变态发育过程（常见于昆虫或两栖动物），故⑦项错误。 故ABD错误，C正确。 故选C。 8．松材线虫是一种主要寄生在松属植物体内的林业害虫，松材线虫进入寄主体内后会迅速繁殖，大量吸食寄主养分，使寄主在短时间内枯黄死亡。下列不属于松材线虫特征的是（　　） A．消化器官发达 B．体表有角质层 C．身体细长 D．生殖器官发达 【答案】A 【解析】A．线虫动物的消化系统为简单的管状结构，无复杂的消化器官，消化器官不发达，A符合题意。 B．线虫体表具有角质层，用于保护身体，体表有角质层，B不符合题意。 C．线虫身体呈细长圆柱形，身体细长，C不符合题意。 D．线虫生殖能力极强，生殖器官发达，生殖器官发达，D不符合题意。 故选A。 9．生物小组想评估“开窗通风”和“使用空气净化器”对教室空气微生物含量的影响。他们在两种环境下分别打开培养皿盖5分钟，这个操作相当于培养步骤中的（　　） A．配制培养基 B．高温灭菌 C．接种 D．恒温培养 【答案】C 【解析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种；接种后放在温暖的地方进行恒温培养，注意要定期观察并详细记录实验现象。接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。所以，在教室不同高度“打开培养皿，暴露在空气中5分钟”的步骤，这相当于细菌、真菌培养过程中的接种，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10．2024年多国报告禽流感H5N1病毒在鸟类中传播，H5N1禽流感病毒的结构特点是（    ） A．具有细胞结构，可独立生活 B．由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 C．通过分裂方式进行增殖 D．属于真核生物 【答案】B 【解析】A．病毒没有细胞结构，它不能独立进行新陈代谢等生命活动，必须寄生在活细胞内，依靠活细胞才能生存和繁殖，故A错误。 B．病毒的基本结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。H5N1禽流感病毒作为一种病毒，同样具有这样的结构特点，蛋白质外壳可以保护内部的遗传物质，同时也能识别宿主细胞，帮助病毒进入宿主细胞；内部的遗传物质携带着病毒的遗传信息，控制着病毒的繁殖和变异等生命活动，故B正确。 C．分裂生殖是细菌等单细胞生物常见的增殖方式，病毒没有细胞结构，不能进行分裂生殖。病毒的增殖方式是自我复制，当病毒侵入宿主细胞后，会利用宿主细胞的物质和能量，按照自己的遗传物质所携带的信息，合成新的病毒蛋白质外壳和遗传物质，然后组装成新的病毒，从宿主细胞中释放出来，再去感染其他细胞，故C错误。 D．真核生物是指细胞具有以核膜为界限的细胞核的生物，包括动物、植物、真菌等。而病毒没有细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物，它是一类特殊的生物，故D错误。 故选B。 11．不久前，在中国空间站发现了一个微生物新物种，将其命名为“天宫尼尔菌”，经鉴定它是一种细菌。下列有关说法错误的是（　　） A．采集该微生物新物种时，应使用无菌设备 B．目前，无法确定“天宫尼尔菌”对人类有益或有害 C．该微生物是单细胞的，所以属于细菌 D．该实例说明细菌可在空间站分布 【答案】C 【解析】A．微生物样本采集需避免污染，应使用无菌设备确保样本纯净，故A正确。 B．新物种发现初期，其特性（如是否致病、是否有益）需进一步研究才能确定，故B正确。 C．细菌均为单细胞生物，但单细胞生物不一定是细菌（如酵母菌为单细胞真菌），判定依据是其细胞结构（如无成形的细胞核）而非单细胞特性，故C错误。 D．该实例直接证明细菌可存在于空间站环境中，故D正确。 故选C。 12．由于各种原因，书包表面会沾染许多细菌，同学们在课后对书包表面的细菌取样后培养，结果如图所示，下列相关分析不正确的（　　） A．培养基中加入的物质只有水和无机盐 B．用无菌棉签取样是为了防止杂菌污染 C．接种前需要对培养基进行高温灭菌 D．空白对照组也需恒温培养相同时间 【答案】A 【解析】A．细菌的生长繁殖需要营养物质，培养基的作用是为细菌提供生长所需的营养，所以培养基中除了水和无机盐，还需要有碳源、氮源等营养物质，并非只有水和无机盐，A错误。 B．用无菌棉签取样，能够避免棉签上本身携带的杂菌污染样本，保证取样的是书包表面的细菌，B正确。 C．接种前对培养基进行高温灭菌，是为了杀死培养基中原有的细菌或真菌等微生物，防止对实验结果造成干扰，C正确。 D．空白对照组也需恒温培养相同时间，这样才能保证除了是否有书包表面的细菌这一变量外，其他条件都相同，遵循单一变量原则，D正确。 故选A。 期末综合拓展练（测试时间：15分钟） 1．小红参加植物园研学活动的行走路线如图所示，他依次见到的四类植物可能是（　　） A．水绵、银杏、蕨、葫芦藓 B．紫菜、葫芦藓、水绵、银杏 C．苏铁、玉米、海带、衣藻 D．地钱、肾蕨、银杉、苹果树 【答案】D 【解析】AB．水绵和紫菜属于藻类，藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，而题目中首先见到的应为苔藓植物，A不符合题意。 C．苏铁属于裸子植物，是旅行线路中第三个见到的植物，C不符合题意。 D．地钱属于苔藓植物，有茎和叶的分化，无真正的根；肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织；银杉属于裸子植物，裸子植物种子裸露，无果皮包被；苹果树属于被子植物，被子植物种子有果皮包被，D符合题意。 故选D。 2．卷柏的根能从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移动，再钻到土壤里遇水又可舒展，又名九死还魂草，如图中①，其中②③分别是孢子叶穗背腹面，④分别是大小孢子叶。据此判断卷柏（    ） A．依靠孢子来繁衍 B．植物体还会开花 C．茎不发达，没有输导组织 D．根和苔藓植物的一样，属于假根 【答案】A 【解析】依据题干可知，卷柏生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，通过孢子繁殖，故属于蕨类植物。蕨类植物没有花，依靠孢子来繁衍，有根、茎、叶的分化，有输导组织，故A正确，BCD错误。 故选A。 3．与两栖动物相比，爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的特征有：①体表覆盖角质的鳞片或甲②皮肤裸露③生殖和发育摆脱了对水环境的依赖④幼体用鳃呼吸⑤卵表面有坚韧的卵壳（　　） A．①②④ B．①③⑤ C．②③④ D．③④⑤ 【答案】B 【解析】①爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，这一特征能有效防止体内水分蒸发，适应陆地相对干燥的环境，而两栖动物皮肤裸露，水分易散失，所以①符合题意。 ②两栖动物皮肤裸露，可辅助呼吸，但水分散失快，不利于在陆地上保持水分，这不是爬行动物适应陆地生活的优势特征，所以②不符合题意。 ③爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，例如蜥蜴在陆地上产卵，卵在陆地上孵化，相比两栖动物在水中生殖发育，更适应陆地环境，所以③符合题意 ④幼体用鳃呼吸是两栖动物幼体的特征，爬行动物幼体就用肺呼吸，所以④不符合题意。 ⑤爬行动物卵表面有坚韧的卵壳，能保护卵，减少水分散失，为胚胎发育提供相对稳定的环境，使它们在陆地上繁殖后代更有保障，所以⑤符合题意。 可见，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列叙述正确的是（　　） A．P可以表示水中发育 B．Q可以表示生态系统中的消费者 C．E可以表示体内有脊柱 D．F可以表示用肺呼吸 【答案】B 【解析】A．青蛙幼体在水中发育，而乌龟是在陆地上产卵发育，P 是青蛙和乌龟的共同特征，所以 P 不可以表示水中发育，A错误。 B．青蛙、乌龟和鲢鱼都属于动物，在生态系统中都属于消费者，Q 是青蛙、乌龟和鲢鱼的共同特征，所以 Q 可以表示生态系统中的消费者，B正确。 C．青蛙、乌龟和鲢鱼体内都有脊柱。如果E表示体内有脊柱，那么它应该是青蛙、乌龟和鲢鱼的共同特征（即应该放在Q的位置），而不是仅青蛙和鲢鱼的共同特征。可见，E不可以表示体内有脊柱，C错误。 D．乌龟用肺呼吸，鲢鱼用鳃呼吸，F 是乌龟和鲢鱼的共同特征，所以 F 不可以表示用肺呼吸，D错误。 故选B。 5．下列关于哺乳动物与鸟类说法不正确的是（    ） A．哺乳动物与鸟类都属于恒温动物 B．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率 C．体表覆羽和前肢变成翼是鸟类特有的特征 D．鸟类的气囊与肺相通，可进行气体交换 【答案】D 【解析】A．哺乳动物和鸟类的体温都能保持相对恒定，都属于恒温动物，A正确。 B．胎生使幼体得到母体的保护，哺乳为幼体提供了充足的营养，大大提高了哺乳动物后代的成活率，B正确。 C．体表覆羽和前肢变成翼是鸟类特有的特征。鸟的前肢变成翼，翼是鸟类飞行的器官，形状扁平且面积大，有利于产生升力。同时，羽毛（正羽）着生不重叠，可以增大与空气的接触面积，有利于飞行时的操控和稳定性，C正确。 D．鸟类的气囊与肺相通，气囊能辅助肺进行呼吸，但气囊不能进行气体交换，气体交换的场所是肺，D错误。 故选D。 6．细菌在自然界中可以说无处不在，在生物圈中享有“清道夫”的称誉。如图为细菌结构示意图，下列关于细菌的叙述正确的是（　　） A．结构F是细菌的运动器官 B．细菌虽没有成形的细胞核，但内部都含有遗传物质E C．细菌通过结构A芽孢进行繁殖 D．所有细菌必须寄生在活细胞内才能进行生命活动 【答案】B 【解析】A．结构F是鞭毛，使细菌能运动，但细菌是单细胞生物，没有器官，因此鞭毛是细胞的一部分，不属于器官，A错误。 B．细菌是原核生物，虽没有成形的细胞核，但内部都含有遗传物质E（DNA），B正确。 C．结构A是荚膜，对细菌起保护作用，细菌通过分裂进行繁殖，芽孢是有些细菌的休眠体，C错误。 D．并非所有细菌都是寄生生活的，有些细菌是自养的，或者腐生的，D错误。 故选B。 7．每年10月到次年3月是诺如病毒感染高发期，诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童，从而引发急性胃肠炎，如图表示其结构。有关叙述错误的是（　　） A．个体很小，需电子显微镜才能看到 B．没有细胞结构，需寄生在活细胞里 C．不能用培养细菌的培养基培养该病毒 D．①表示遗传物质，②表示蛋白质 【答案】D 【解析】A．病毒的个体十分微小，普通光学显微镜无法观察到，必须借助电子显微镜才能看清，A正确。 B．病毒没有细胞结构，其结构简单，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。它不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开活细胞，就会变成结晶体，B正确。 C．病毒只能寄生在活细胞内，依靠活细胞提供的物质和能量进行生命活动，而培养细菌的培养基中没有活细胞，无法为病毒提供生存条件，所以不能用培养细菌的培养基培养该病毒，C正确。 D．病毒的结构知识可知，图中①表示蛋白质外壳，②表示内部的遗传物质，D错误。 故选D。 8．下列四组生物中，细胞结构最相似的是（    ） A．海带、草履虫、变形虫 B．腺病毒、乳酸菌、衣藻 C．杏鲍菇、黄曲霉菌、酵母菌 D．口腔上皮细胞、噬菌体、肺炎链球菌 【答案】C 【解析】A．海带属于藻类植物，是真核生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。草履虫是单细胞原生动物，变形虫也是单细胞原生动物，它们都属于真核生物，但动物细胞没有细胞壁。这三种生物分别属于植物和动物，细胞结构存在一定差异，故A不符合题意。 B．腺病毒没有细胞结构；乳酸菌属于细菌，是原核生物，没有成形的细胞核；衣藻属于藻类植物，有成形的细胞核、叶绿体等结构。这三种生物细胞结构差异明显，故B不符合题意。 C．杏鲍菇、黄曲霉菌、酵母菌都属于真菌。真菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，它们的细胞结构最相似，故C符合题意。 D．口腔上皮细胞属于动物细胞，有成形的细胞核；噬菌体是病毒，没有细胞结构；肺炎链球菌属于细菌，是原核生物，没有成形的细胞核。这三种生物细胞结构差异很大，故D不符合题意。 故选C。 9．微生物一般“无影无踪”，但又“无处不在”。下列叙述正确的是（    ） A．①可用牛肉汁与琼脂混合配制成培养基来培养 B．①②③都是单细胞生物 C．③可以进行出芽生殖，④用孢子繁殖 D．⑤细胞中的叶绿体可进行光合作用制造有机物 【答案】C 【解析】A．①病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。病毒必须营寄生生活，不能独立生活，一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。所以，①在科研上不能用牛肉汁与琼脂混合后高温灭菌制成的培养基来培养，A错误。 B．②细菌和③酵母菌都是单细胞生物，而①病毒无细胞结构，不属于单细胞生物，B错误。 C．③酵母菌可以进行出芽生殖，④青霉主要依靠产生孢子进行繁殖，孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖，C正确。 D．⑤蘑菇属于真菌，细胞中的无叶绿体不可进行光合作用制造有机物，是生态系统中的分解者，D错误。 故选C。 二、综合题 10．自然界中，生物的种类繁多，请据图回答下列问题。 (1)将图一中的生物进行分类，如图二所示。图二中1、2、4对应图一中的生物依次是[ ]（填字母）。 (2)A与B相比，B更适应陆地环境的一个重要原因是受精过程脱离了 的限制；B与银杏相比最大的区别是种子外 ，因此B属于 植物。 (3)C是青霉菌，它通过 繁殖后代，它与乳酸菌在细胞结构上最大的区别是 。 (4)烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染，图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是[ ]（填字母），它们的结构都是由 组成。 (5)D属于 动物，其发育过程中有蜕皮现象，蜕皮蜕去的结构是 。 (6)F与减轻体重有关的特点有 （写出一条即可）。 【答案】(1)E、A、F (2) 水 有果皮 被子 (3) 孢子 有成形的细胞核 (4) E 蛋白质和遗传物质 (5) 节肢 外骨骼 (6)骨骼轻、薄、坚固，长骨中空；直肠很短，可以迅速排出粪便 【解析】（1）图一中A肾蕨属于蕨类植物，利用孢子繁殖后代，无种子；B向日葵，种子外有果皮，属于被子植物；C青霉菌属于真菌；D蝴蝶属于节肢动物；E是病毒，无细胞结构；F家鸽，属于鸟类。图二中1无细胞结 构，因此是病毒；2无种子，利用孢子繁殖后代，包括苔藓植物、蕨类植物；3有种子，属于种子植物，包括裸子植物和被子植物，被子植物的种子外有果皮包被；4是体温恒定的动物，包括鸟类和哺乳动物；5是体温不恒定的动物，6微生物包括细菌、真菌。因此图二中1、2、4对应图一中的生物依次 是：EAF。 （2）A肾蕨和B向日葵相比，B向日葵更适应陆地环境的一个重要原因是可以产生种子，受精和生殖过程摆脱了对水环境的依赖；而肾蕨依靠孢子繁殖。B向日葵与银杏相比最大的区别是种子外有果皮包被，因此B属于被子植物。 （3）C是青霉菌，属于真菌，孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。它通过产生孢子，可以直接发育成新个体，它与乳酸菌在细胞结构上最大的区别是青霉菌有成形的细胞核，而乳酸菌属于细菌，无成形细胞核。 （4）绿脓杆菌噬菌体属于病毒，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是E病毒，它们的结构都是由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。 （5）D蝴蝶属于节肢动物中的昆虫，其发育过程中有蜕皮现象，蜕皮蜕去的结构是外骨骼。 （6）F适于飞行的形态结构特点中与减轻体重有关的有骨骼轻、薄、坚固，长骨中空；直肠很短，可以迅速排出粪便，减轻体重。 11．鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术，被称为“玻璃后面的艺术”，每年在许多地方还举行水族箱造景比赛。在造景的过程中，绿色植物和藻类的贡献不可小觑，例如金鱼藻、莫斯、马尾藻、山椒藻等都常用来造景。如图为这四种生物的分类图，请据图回答相关问题： (1)图示中的四种生物真正属于藻类的是 （填字母），判断理由是 。 (2)诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的“苔”与图中 （填字母）所属类群相同，它通过 附着在木头和石块上，可用来作鱼缸的背景，同时对鱼的繁殖也非常重要。 (3)C山椒藻学名槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物，它的两片叶舒展于水面上，茎细长，在沉水叶的基部着生孢子果，它属于孢子植物中的 植物。 (4)D金鱼藻的花很小，是单性花，雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房，故它属于种子植物中的 植物。 【答案】(1) B 没有根、茎、叶的分化 (2) A 假根 (3)蕨类 (4)被子 【解析】（1）藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化，分析题图可知，B马尾藻没有根、茎、叶的分化，所以真正属于藻类的是B马尾藻。 （2）苔藓植物具有茎、叶的分化，没有真正的根，只有假根，“苔花如米小，也学牡丹开”中的“苔”是苔藓植物，与题图中A莫斯所属类群相同，它通过假根附着在木头和石块上。 （3）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长得比较高大。C山椒藻具有根、茎、叶的分化，并且具有输导组织，属于蕨类植物。 （4）被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。由题干可知，金鱼藻具有花，属于种子植物中的被子植物。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $