第9课 列宁与十月革命（情境化教学课件）历史统编版五四学制世界历史第二册

该初中历史课件围绕列宁与十月革命，系统呈现其背景、进程及意义。以“阿芙乐尔号”视频导入提问，从十月革命前俄国经济落后、社会矛盾激化，到二月革命后政权更迭，再到十月革命爆发与苏维埃政权建立，通过史料分析、表格归纳等支架帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于以唯物史观分析革命必然性，结合1861年改革工业数据、列宁评价等史料实证，增强学生历史解释能力。采用情境导入、探究活动及中考真题练习，学生能深化理解并感悟革命精神，教师可借助结构化内容提升教学效率。

第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第9课 列宁与十月革命 世界历史第二册·统编版五四学制 情境导入 观看视频，你知道“阿芙乐尔号”口中的革命指的是什么历史事件吗？这艘巡洋舰在革命中起到了什么作用？ 学习目标 了解列宁与十月革命的背景、核心进程及列宁的关键革命活动；梳理从二月革命后政权更迭到十月革命胜利、世界上第一个社会主义国家诞生的史实。（时空观念、唯物史观） 结合《四月提纲》节选、苏维埃政权颁布的《和平法令》条文等史料，分析十月革命爆发的必然性，以及十月革命对世界历史发展的作用，提升史料解读与历史解释能力。（史料实证、历史解释） 感悟列宁等无产阶级革命家为推翻剥削统治、建立公平社会的探索精神与坚定意志，激发对革命先辈追求理想、改造社会的崇敬之情。（家国情怀） 1 2 3 01 十月革命前的俄国 探究新知 02 十月革命 03 苏维埃政权的建立 十月革命前的俄国 01 观看视频，了解十月革命前的俄国 俄国1861年改革后的经济状况如何？ 材料二： 材料一： 种类 棉纺织品 生铁 熟铁 煤炭 铁路 增长 76% 190% 116% 131% 增加到32000公里 俄国1861年改革后工业发展情况 ①经济：农奴制改革后，俄国资本主义经济有所发展，但较其他国家相对落后。 俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环。” ——列宁 1.十月革命前的俄国 材料三：在俄国统治者眼里，农民阶级是畜生，必须施以恐吓、束缚和监视…俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微。 ——《人类文明史图鉴》 社会上流的豪华酒宴 穷人在施粥棚里勉强果腹 沙皇尼古拉二世 ②政治上：沙皇专制统治下，阶级矛盾尖锐。 1.十月革命前的俄国 材料四：1914—1917年，俄国有1500多万人应征入伍，大量的未成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作10小时以上。至1917年，俄国约有150万人死于战争，400多万伤残，造成300万难民无家可归，缺衣少食。——(苏)明茨主编《世界通史》 罢工时间 罢工次数 人数 1914年8-12月 68次 3.5万 1915年 1000次 54万 1916年 1500次 100万 彼得格勒举行示威游行 一战期间俄国工人罢工情况 假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命。——列宁 ③军事上：俄国在一战中接连失利，激化了国内各种社会矛盾 1.十月革命前的俄国 经济 资本主义经济有所发展但相对落后 一战激化了社会矛盾 军事 要面包、要土地 一场反对沙皇专制统治的革命风暴日渐酝酿成熟 政治 沙皇专制统治下社会矛盾尖锐 打倒沙皇统治 要和平，反对战争 假设你是当时俄国的民众，你会提出什么诉求？ 2.民众诉求 时间 地点 目的 革命性质 结果 1917年3月（俄历2月） 资产阶级民主革命 推翻沙皇专制统治 ①推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府；②出现两个政权并存局面。（工兵代表苏维埃政权和资产阶级临时政府） 彼得格勒 工兵代表苏维埃 资产阶级临时政府 苏维埃：指“代表会议”或“委员会”，是俄国无产阶级创造的领导群众的组织形式 3.二月革命 材料一：资产阶级临时政府不愿意结束战争,因为俄国对它的盟友负有某些不可推卸的义务。这些论点似乎是合情合理的。同时，政府拒不接受工人八小时工作制的要求，也不实施土地改革。 ——《全球通史》 材料二：1917年秋，饥荒再度袭来，首都居民每人每天只能分配到大约110克面包。俄国经济濒于全面崩溃。 资产阶级临时政府有没有满足俄国人民的要求？（和平、面包、土地） 和平 土地 面包 3.二月革命 十月革命 02 观看视频，了解十月革命 1917年4月，列宁辗转回到彼得格勒，发表《四月提纲》，为布尔什维克党指明了革命发展的前途。 俄国革命必须从资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡，使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。 ——列宁《四月提纲》 列宁（1870-1924），原名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫。1893年，他在彼得格勒（当时名为圣彼得堡）参加了秘密的马克思主义小组。1895年，他将分散的小组统一为工人阶级解放斗争协会。同年12月，列宁被捕，后被流放到西伯利亚。1917年4月，流亡在外的列宁回到彼得格勒，受到成千上万工人、士兵的热烈欢迎。 人物扫描 方式：和平夺权 1.《四月提纲》 1917年7月1日，临时政府下令前线俄军进攻，妄图以战争消灭革命，但这次冒险进攻遭到惨败。 1917年7月17日，在布尔什维克党的领导下，彼得格勒50多万工人和士兵举行游行，要求 "全部政权归苏维埃"。遭到临时政府血腥镇压，造成了400余人伤亡 ，即七月流血事件。到此，两个政权并存的局面宣告结束，政权完全落入到资产阶级临时政府手中。（布尔什维克转入地下活动，列宁被通缉） 七月流血事件 “武装起义是不可避免的，并且业已完全成熟”，布尔什维克党必须通过武装起义夺取政权。 ——列宁 方式转变：和平夺权 武装夺权 2.七月流血事件 时间 起义地点 领导人 总指挥部 革命道路 结果 革命性质 1917年11月（俄历10月） 列宁 彼得格勒 斯莫尔尼宫 胜利，推翻资产阶级临时政府 无产阶级社会主义革命 “阿芙乐尔号”巡洋舰 攻占冬宫 中心城市暴动，武装夺取政权 这次革命因发生在俄历10月，被称为“十月革命”。 3.十月革命概况 根据材料并结合所学，思考十月革命有哪些特点？ 材料：十月革命的对象是二月革命后临时政府所代表的剥削阶级，临时政府既然 代表了地主阶级和资产阶级利益，这就把两个阶级同时推到十月革命对象的位置上。 俄国采取的是什么革命道路？ 革命道路：中心城市暴动，武装夺取政权 革命道路：农村包围城市，武装夺取政权 启示：革命道路的选择要从国情出发，实事求是，马克思列宁主义的理论实践要与中国具体实践相结合，才能获得胜利。 特点：发展了马克思主义思想；同时完成了民主革命和社会主义革命双重任务。 中国采取的是什么革命道路？不同的革命道路选择对我们有何启示？ 4.十月革命特点 苏维埃政权的建立 03 你知道目前世界上有哪些国家是社会主义国家吗？ 越南社会主义共和国 古巴共和国 老挝人民民主共和国 朝鲜民主主义人民共和国 中华人民共和国 ⑴时间： ⑵地点： ⑶会议： 1917年11月7日晚 斯莫尔尼宫 全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会 ①宣告各地全部政权一律转归 。 ②通过了 ，建议各交战国立即和谈，缔结不割地、 不赔款的和约。 ③宣布成立 ，新政府由 组成， 任人民委员会主席。 工兵农代表苏维埃 《和平法令》 苏维埃政府 布尔什维克党 列宁 会议内容 1.苏维埃政权的建立 措施 作用 政治 军事 经济 外交 废除了旧的国家机器，创建了新的政权机关； 废除了旧的常备军，组建了红军； ①将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制； 废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；退出第一次世界大战 满足人民当家作主的愿望 保卫新生政权 ②废除土地私有制，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种； 建立社会主义经济基础 满足人民对土地的需求 满足人民对和平的需求 阅读课本41-42页，归纳苏维埃政府采取了哪些措施巩固新生的政权？及其作用 体现无产阶级社会主义革命性质 2.苏维埃政府巩固政权的措施 十月革命胜利后，被推翻的俄国资产阶级不甘心失败，国际帝国主义也仇视苏俄。他们相互勾结，试图将新生苏维埃政权扼杀在摇篮中。 苏俄国内战争时期的红军宣传画 弊端：忽视了劳动者个人的物质利益，造成工农之间的矛盾。 作用：粉碎了外国武装干涉和国内反革命叛乱，巩固了新生政权。 相关史事 在3年艰苦斗争中，为了战胜敌人，苏维埃政府宣布各项工作转入战时轨道，实行战时共产主义政策，包括实行余粮收集制、取消自由贸易、由国家统一分配一切生活必需品等。战时共产主义政策在巩固新生的苏维埃政权和保证国内战争的胜利等方面起到了积极作用。但是，这个政策中的许多措施，超出了战时需要的限度，存在着许多弊端。 3.战时共产主义政策 材料一：十月革命使经济文化不发达的俄国，在短时间内摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治；建立了新型的无产阶级专政，开辟出社会主义发展的道路。 ——《俄国十月社会主义》 对俄国：是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。 材料二：十月革命后的世界：1918年1月，芬兰建立苏维埃政权；1919年3月，匈牙利成立苏维埃政权。1918年到1923年间，中国、朝鲜、越南、印度尼西亚、印度蒙古、伊朗等国先后兴起了反帝反封建的革命运动。 ——赵曜《十月革命的世界历史意义》 对世界：推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 4.十月革命的意义 《共产党宣言》 1848年 巴黎公社 1871年 俄国十月革命 1917年 空想到科学 理论到实践 理想到现实 马克思主义 对国际共产主义运动：社会主义由理论变为现实。 材料三：十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。 ——毛泽东《论人民民主专政》 对中国：传播了马克思主义，推动了中国无产阶级革命运动的发展。 4.十月革命的意义 事件 二月革命 十月革命 目的 性质 结果 影响 推翻沙皇统治， 建立了资产阶级临时政府 推翻资产阶级临时政府， 建立了苏维埃政府 推翻沙皇专制统治 推翻资产阶级临时政府 资产阶级民主革命 无产阶级革命 结束了沙皇专制制度 走上了社会主义道路 比较俄国二月革命和十月革命 二月革命是十月革命的开始和准备；十月革命是二月革命的发展和结果 课堂小结 列宁与十月革命 历史背景 经济：资本主义发展起来，但依然很落后 军事：一战激化社会矛盾 政治：沙皇专制统治，阶级矛盾突出 建立第一个社会主义国家 推动国际无产阶级运动 给中国送来马克思主义，为中国革命指明了道路 鼓舞世界民族解放斗争 历史进程 历史意义 二月革命：推翻沙皇统治 建立及巩固苏维埃政权 十月革命：推翻资产阶级临时政府 情境练习 1．（2025·山东枣庄·中考真题）这场革命建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃……改变了20世纪的世界格局。这场革命是（   ） C A．“光荣革命” B．二月革命 C．十月革命 D．古巴革命 情境练习 2．（2025·安徽·中考真题）1917年这场自发的群众运动，事先没有一个政党策划领导，它的胜利是由于沙皇制度极端腐朽和衰败造成了一种摧毁这个制度的极大力量。这场运动（   ） B A．推翻了资产阶级临时政府 B．形成了两个政权并存的局面 C．建立了无产阶级专政国家 D．联合了各国工人阶级的力量 布置作业 情境任务：二月革命后的 “彼得格勒工人日记” 情境设定：1917 年 3 月（俄历 2 月），你是俄国彼得格勒一家纺织厂的工人伊万，经历二月革命后写下日记。 任务要求：体现二月革命的成果（推翻沙皇）与局限（两个政权并存），语言平实，2 句。 参考示例： •“昨天我们和士兵一起上街游行，沙皇的军队倒戈了！今天报纸说沙皇退位了，再也不用受他的压迫，工厂里的工友们都在欢呼。” •“可现在有两个政府：一个是我们工人和士兵选的苏维埃，另一个是资本家组成的临时政府，临时政府还说要继续打世界大战，真担心以后的日子。” THANKS! 谢谢观看 九年级历史 下册·统编版 世界历史第二册·统编版五四学制 Lavf57.62.100 vid:v0200fg10000cdtjdkbc77ucrgipi6fg $