精品解析：2024-2025学年广东省东莞市虎门镇统编版五年级上册期末考试语文试卷

2024—2025学年第一学期期末质量检测 五年级语文 同学们，我们在知识的海洋中勇敢航行，每一次努力都是对未来的铺垫。愿你们在挑战中不断超越自我，让成长之花在期末这个收获季中绽放光彩。 第一部分：基础·运用（32分） 一、垂柳依依，诉说着岁月的温柔与坚韧。听录音《垂柳》，完成练习。（5分） （一）根据所听到的内容完成填空。 柳树性喜______________，适应力强。在我国南方，无论塘边河岸，还是丘陵山地，一经扦插，它都能______________生长。 （二）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 1．冰雪初消时，大多树木久睡刚醒，而垂柳已发芽抽叶，送来春天气息。（ ） 2．柳树木质坚硬，色泽暗黄，纹理顺直，用途广泛（ ） 3．柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，是十分理想的防浪护岸树种。（ ） 二、书籍，点亮思想的火花。读拼音写词语，注意书写规范、美观。（4分） 1. 书籍，点亮思想的火花。读拼音写词语，注意书写规范、美观。 书是一艘船，载着我在浩瀚的书海中遨游；书是①一位qīn mì的朋友，带我②lǐng lüè无限的风光；书是一位智者，带给我③qǐ dí和智慧；书是一位老师，鼓励我继续前行，④jiān chí追求自己的梦想。 ① ② ③ ④ 三、火眼金睛，慧眼识辨。请选择正确的答案，在括号里填上序号。（6分） 2. 下列加点字形、读音完全正确的一项是（　　） A. 依偎（wèi） 姗（shān）瑚 名人传（zhuàn）记 B. 挽（wǎn）联 诺（nuò）言 参差（cī）不齐 C. 削弱（xiāo） 亲戚（qì） 玲珑剔（tì）透 D. 榕（róng）树 抖擞（shǔ） 博闻强识（zhì） 3. 下列句中画线部分用括号内的四字词语替换不合适的一项是（　　） A. 我的眼睛都看不过来了，看清楚了这只，又错过了那只。（应接不暇） B. 这个通知太突然了，同学们你看我，我看你，不知道怎么办才好。（面面相觑） C. 像你这样前怕狼后怕虎，注定是一事无成。（畏首畏尾） D. 牛郎离开了哥嫂的家。从此他和老牛依靠着过日子。（四海为家） 4. 下列句子分别把书比喻成某种事物，不恰当的一项是（ ） A. 书，被人们称为人类文明“长生果”。 B. 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。” C. 如果到高处取东西，书这个“垫脚石”是可以帮上忙的。 D. 书籍如同人生的指南针，帮助我们在复杂世界中找到方向。 四、四字凝练，意蕴深远。请你将下列词语补充完整，再根据要求完成填空。（3分） 5. 四字凝练，意蕴深远。请你将下列词语补充完整，再根据要求完成填空。 足智多 _____ _____ 心沥血 饮水 _____ _____ 哀鸿 _____ 野 上面词语中与“吃水不忘挖井人”意思相同的词语是 _________ 。 五、打磨语言的锋芒，按要求完成句子练习。（4分） 6. 廉颇很不服气，他对别人说：“我要让蔺相如下不来台！”（改转述句） _________________________ 7. 想象句子所描绘的画面，把句子的画面写具体。 突然，天下起了瓢泼大雨。 _____________________ 六、洞察是非的试金石。判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分） 8. 讲故事时，增加合理的情节可以让故事更有新鲜感。（ ） 9. 为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，一个字一个字地读。（ ） 10. “新学期，我们要有新的姿态。”一句中的“姿态”是指态度、气度。（ ） 七、名句诗篇，唤醒文化记忆，根据所学知识完成下列填空。（3分） 11. 名句诗篇，唤醒文化记忆，根据所学知识完成下列填空。 （1）名言警句润心灵：餐厅里写着“一粥一饭，___________ 。”提醒我们要珍惜粮食；图书馆里的“问渠那得清如许？____________ 。”告诉我们人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。 （2）诗词佳句吐真情：“____________ ，直把杭州作汴州。”这是宋代诗人林升对南宋统治阶级腐朽本质的揭露。 八、语文实践，大显身手，让交流成为心灵交汇的桥梁。（4分） 12. 语文实践，大显身手，让交流成为心灵交汇的桥梁。 （1）在学校“读书月”期间，我们运用了预测、提问、快速阅读等阅读策略阅读了大量书籍，你最想推荐的一本书是《_____________》，你推荐这本书的理由是：____________________。 （2）学校还举办了科技节、劳动节等一系列活动，请你选择其中一项活动，设计一句宣传语。 _____________________ 第二部分：阅读·鉴赏（30分） 一、守护心灵之窗，点亮生命的色彩。阅读材料，完成任务。（15分） 13. 守护心灵之窗，点亮生命的色彩。阅读材料，完成任务。 【材料一】 长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳，引发视力及身心问题，包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。90%以上的电脑用户有视疲劳综合征。从广义上讲，“视疲劳”的引发并不局限于电脑屏幕，还包含其他电子屏幕，如手机、电视、电影屏幕等。持续的重度“视疲劳”对身心的伤害很大。 【材料二】 青光眼曾是老年病，近年来也出现了年轻化趋势。网络工作人员小王今年35岁，最近眼睛干涩，视物不清，经诊断已是青光眼晚期。医生分析这与他的工作和生活习惯有关，他每天白天面对电脑工作十几个小时，夜间还经常躺着玩手机。 【材料三】 小宇放假后，每天都要玩十几个小时的电脑游戏。一周后，他觉得眼睛酸、脖子疼、腰疼，甚至头疼，原本就高度近视的他看东西更加模糊，一闭眼就不由自主地流泪。经诊断，小宇视网膜裂孔，需进行手术治疗。 【材料四】 “医生，我关着灯上网，突然什么都看不见了！”医生告诉这名患者，她的视力已严重受损。长期关灯上网，电脑屏幕的辐射会毫不费力地穿透眼表组织，损伤眼睛的成像功能，导致视网膜收缩、视神经紊乱、血液循环障碍等，严重时还会失明。 （1）阅读材料一，下面哪一项属于视疲劳综合征的症状？　 　 A. 眼干、头晕、疲倦、恶心。 B. 视网膜被某硬物扎伤导致的裂孔。 C. 眼睛干涩，视物不清。 D. 一闭眼就不由自主地流泪。 （2）小王青光眼晚期的主要原因是什么？　 　 A. 长时间运动 B. 长时间面对电脑工作 C. 饮食不规律 D. 睡眠不足 （3）结合以上材料，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 ①黑夜里可以关灯躺在被窝里面玩手机。 _____ ②我们应避免长时间使用电脑，用电脑时应注意每隔一段时间看看远处。 _____ ③患青光眼与面对电脑时间过长无关。 _____ （4）有的同学认为长时间玩电脑会视力受损，但如果电脑、手机、电视每隔一段时间交替着看就没事。你对此有什么看法呢？请结合材料信息说说自己的观点。 _________________________ （5）请结合以上材料，给长期使用电脑和手机的人提两点建议。 ____________________ 二、阅读民间故事《白蛇传》（节选），完成阅读任务。（15分） 阅读民间故事《白蛇传》（节选），完成阅读任务。 ①从前，有一条修炼千年的白蛇精，为了向一千年前救过自己一命的恩人报恩，就化成一个年轻女子来到人间，她就是白素贞。白素贞还带着一条有五百年修行的青蛇精小青做伴。她们虽是妖精，但心地善良，毫无害人之意。 ②这天，一个叫许仙的书生在杭州西湖的断桥上游玩，遇见了白素贞和小青。当许仙和白素贞两人四目相对时，许仙对白素贞顿生爱慕之情。白素贞也心生情愫。小青明白他们的心思，便极力撮合他们。不久，许仙和白素贞就成亲了。 ③成亲后，他们在镇江开了一家叫“保和堂”的药店。在白素贞的帮助下，药店的生意越来越红火，他们的生活十分美满。 ④这天，药店门口来了一个和尚。那和尚见许仙抬头看他，忙说：“阿弥陀佛，贫僧是镇江金山寺的住持法海。今日见施主面带妖气，想必家有妖怪。”许仙不以为意，施舍了一串铜钱后，就不理睬他了。 ⑤端午节那天，许仙按当地的风俗，给白素贞准备了一杯雄黄酒。白素贞才喝了一口，马上就感觉头昏眼花，忙要小青扶她进房休息。没过多久，心中担忧的许仙进房掀开帘帐一看，只见一条水桶粗的白蛇横在床上，浑身冒着酒气。许仙吓得晕死过去。 ⑥白素贞被许仙的叫声惊醒，马上变回了人形。见许仙吓死了，白素贞慌了神，手忙脚乱地和小青一起把许仙抬上床。她想了片刻，对小青说：“妹妹，看来我只有上灵山盗仙草，才能救活官人了。”说罢，她就腾云驾雾直奔灵山去了。 ⑦白素贞来到灵山的洞府门前，发现守护洞府的是仙鹤童子。仙鹤是蛇的死对头，白素贞便意识到自己只有与仙鹤童子交手，才能夺得仙草。 ⑧白素贞与仙鹤童子周旋，诱他出洞后，趁其不备钻入洞中，拔下仙草。仙鹤童子发现白素贞取得仙草，又气又急，攻势越加激烈。 ⑨白素贞感觉自己已经无法抵挡仙鹤童子的攻击。她只能跪求他救救她夫君。仙鹤童子不答应，夺过白素贞手中的仙草就要杀她。就在这千钧一发之际，南极仙翁与观世音菩萨双双赶到…… 14. 任务一：根据短文内容，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 （1）白素贞和小青虽然是千年蛇妖，但是她们心地善良，毫无害人之意。（ ） （2）白素贞是为了报恩才来到人间的。（ ） （3）白素贞在清明节喝了雄黄酒现出了原形。（ ） 15. 任务二：按照顺序排列下面情节。_________________（填序号） ①法海示妖 ②断桥相会 ③蛇妖显形 ④灵山盗草 ⑤蛇妖下凡 ⑥许仙被吓死 16. 任务三：根据短文内容，选择恰当的答案填在括号里。 （1）下列哪一项情节没有在本篇选文中出现。（ ） A．许仙让白娘子喝雄黄酒。 B．白娘子现出原形吓死许仙，后来她拼命去盗仙草想把许仙救活。 C．白娘子端午节现出原形。 D．法海和许仙定下计策，要把白娘子捉住，镇在宝塔下。 （2）《白蛇传》是四大民间故事之一，下列不属于民间故事的是（ ）。 A《牛郎织女》 B．《梁山伯与祝英台》 C．《西游记》 D．《孟姜女哭长城》 17. 任务四：请你发挥想象，将下列情节写得更加详细。 她只能跪求他救救她夫君。 ___________________________________________________ 18. 任务五：你最喜欢故事中的哪个人物？说说你喜欢他的理由。 ___________________________________________________ 第三部分：表达·交流（35分） 19. 表达•交流 题目：忘不了________________ 你忘不了什么？是那位曾经伸出援手的朋友，是那群日夜相伴的伙伴，是那片令人心醉的风景，是那个令你童心雀跃的玩具，还是那本让你爱不释手的书籍……写写你记忆中永远忘不了的景、物、人、事，把印象深刻的内容写具体。 要求：①把题目补充完整。②文通句顺，表达真实情感。③不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期期末质量检测 五年级语文 同学们，我们在知识海洋中勇敢航行，每一次努力都是对未来的铺垫。愿你们在挑战中不断超越自我，让成长之花在期末这个收获季中绽放光彩。 第一部分：基础·运用（32分） 一、垂柳依依，诉说着岁月的温柔与坚韧。听录音《垂柳》，完成练习。（5分） （一）根据所听到内容完成填空。 柳树性喜______________，适应力强。在我国南方，无论塘边河岸，还是丘陵山地，一经扦插，它都能______________生长。 （二）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 1．冰雪初消时，大多树木久睡刚醒，而垂柳已发芽抽叶，送来春天的气息。（ ） 2．柳树木质坚硬，色泽暗黄，纹理顺直，用途广泛。（ ） 3．柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，是十分理想的防浪护岸树种。（ ） 二、书籍，点亮思想的火花。读拼音写词语，注意书写规范、美观。（4分） 1. 书籍，点亮思想的火花。读拼音写词语，注意书写规范、美观。 书是一艘船，载着我在浩瀚的书海中遨游；书是①一位qīn mì的朋友，带我②lǐng lüè无限的风光；书是一位智者，带给我③qǐ dí和智慧；书是一位老师，鼓励我继续前行，④jiān chí追求自己的梦想。 ① ② ③ ④ 【答案】① ② ③ ④ 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“密”“略”“迪”“持”的笔画较复杂，易写错，需注意。 三、火眼金睛，慧眼识辨。请选择正确的答案，在括号里填上序号。（6分） 2. 下列加点字形、读音完全正确的一项是（　　） A. 依偎（wèi） 姗（shān）瑚 名人传（zhuàn）记 B. 挽（wǎn）联 诺（nuò）言 参差（cī）不齐 C. 削弱（xiāo） 亲戚（qì） 玲珑剔（tì）透 D. 榕（róng）树 抖擞（shǔ） 博闻强识（zhì） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．依偎（wèi）——wēi；姗（shān）瑚——珊瑚； C．削弱（xiāo）——xuē；亲戚（qì）——qi；玲珑剔（tì）透——tī； D．抖擞（shǔ）——sǒu； 故选B。 3. 下列句中画线部分用括号内的四字词语替换不合适的一项是（　　） A. 我的眼睛都看不过来了，看清楚了这只，又错过了那只。（应接不暇） B. 这个通知太突然了，同学们你看我，我看你，不知道怎么办才好。（面面相觑） C. 像你这样前怕狼后怕虎，注定是一事无成。（畏首畏尾） D. 牛郎离开了哥嫂的家。从此他和老牛依靠着过日子。（四海为家） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语的积累运用。 A．画线部分“看清楚了这只，又错过了那只”描述的是事物繁多，眼睛看不过来的情景。括号内“应接不暇”的意思是原指景物繁多，来不及观赏，后多形容来人或事情太多，应付不过来。这里“看不过来”与“应接不暇”所表达的“应付不过来”的含义相符，所以替换合适。 B．画线部分“你看我，我看你，不知道怎么办才好”表现出同学们因突然的通知而互相看着、不知所措的状态。括号内“面面相觑”指你看我，我看你，形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。该词语与画线部分“你看我，我看你”的情景一致，替换合适。 C．画线部分“前怕狼后怕虎”是俗语，形容做事胆小怕事，顾虑重重。括号内“畏首畏尾”指前也怕，后也怕，形容顾虑过多，胆小怕事。两者都表达了做事胆小、顾虑多的意思，替换合适。 D．画线部分“依靠着过日子”在句中指的是牛郎和老牛相互依靠、共同生活。括号内“四海为家”原指帝王占有全国，后指什么地方都可以当作自己的家，指志在四方，不留恋家乡或个人小天地，强调没有固定的住所。而“依靠着过日子”体现的是相互依靠、共同生活，与“四海为家”所表达的“没有固定住所、志在四方”的含义不符，所以替换不合适。 故选D。 4. 下列句子分别把书比喻成某种事物，不恰当的一项是（ ） A. 书，被人们称为人类文明的“长生果”。 B. 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。” C. 如果到高处取东西，书这个“垫脚石”是可以帮上忙的。 D. 书籍如同人生的指南针，帮助我们在复杂世界中找到方向。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是比喻修辞的恰当性。 C．“垫脚石”的作用是物理层面垫高物体，仅体现了书的外形（有厚度、可堆叠），完全忽略了书“传递知识、传承文明”的核心价值。这类比喻只抓事物表面属性，不符合比喻“贴合本质、升华内涵”的要求，因此不恰当。 故选C。 四、四字凝练，意蕴深远。请你将下列词语补充完整，再根据要求完成填空。（3分） 5. 四字凝练，意蕴深远。请你将下列词语补充完整，再根据要求完成填空。 足智多 _____ _____ 心沥血 饮水 _____ _____ 哀鸿 _____ 野 上面的词语中与“吃水不忘挖井人”意思相同的词语是 _________ 。 【答案】 ①. 谋 ②. 呕 ③. 思 ④. 源 ⑤. 遍 ⑥. 饮水思源 【解析】 【详解】本题考查补全词语及选词填空。 足智多谋：富有智慧，善于谋划。形容人聪慧机智，有很多计谋。 呕心沥血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 饮水思源：喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。 哀鸿遍野：形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。 “吃水不忘挖井人”指在享受某种便利或成果时，不应忘记创造成果的人。它强调了感恩的重要性。与之相似的成语有“饮水思源”，表达了在享受成果时要想到其来源。 五、打磨语言的锋芒，按要求完成句子练习。（4分） 6. 廉颇很不服气，他对别人说：“我要让蔺相如下不来台！”（改转述句） _________________________ 【答案】廉颇很不服气，他对别人说，他要让蔺相如下不来台！ 【解析】 【详解】本题考查句式转换。 引述句变换成转述句。首先把句子的第一人称“我”改为第三人称“他”。其次转述时冒号要改为逗号，双引号要去掉，结尾再加上句号。最后注意人称的变化，还有引用词的更改，要根据语境进行修改。 本题中把引号去掉，冒号改成逗号，“我”换成“他”，因为说话的是廉颇，所以“我”对应“他”。 故改写后的句子为：廉颇很不服气，他对别人说，他要让蔺相如下不来台。 7. 想象句子所描绘的画面，把句子的画面写具体。 突然，天下起了瓢泼大雨。 _____________________ 【答案】天空像被撕开了一道口子，豆大的雨点倾盆而下，形成一片白茫茫的雨幕，街道瞬间被雨水淹没，行人们匆忙寻找避雨之处，雨声、雷声交织在一起，构成了一场壮观的夏日暴雨景象。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 本题要求将“突然，天下起了瓢泼大雨”这个句子所描绘的画面写具体，需要从视觉、听觉等多方面入手，添加合适的修饰词或运用比喻、拟人等修辞手法，对大雨的状态、周围环境的反应等进行细致描述，让读者能更生动形象地感受到当时的场景。 示例：突然，天下起了瓢泼大雨。天色也骤变，乌云沉甸甸地压下来，紧接着便下起了瓢泼大雨。雨点如密集的子弹般狠狠射向大地，溅起高高的水花。街道瞬间成了小河，雨水横流。那“哗哗”的雨声震耳欲聋，仿佛要把世间的一切都冲刷洗净。 六、洞察是非的试金石。判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分） 8. 讲故事时，增加合理的情节可以让故事更有新鲜感。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查讲故事的表达技巧。 在原有故事基础上增加合理情节，能丰富故事内容、让情节更生动，打破原有故事的平淡感，让故事更具新鲜感。 故该项判断正确。 9. 为了提高阅读速度，我们要集中注意力，一个字一个字地读。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查阅读策略和方法。 提高阅读速度的核心是集中注意力，连词成句地默读，做到眼、脑同步；而“一个字一个字地读”属于逐字阅读，会割裂语句的连贯性，拖慢阅读节奏，反而降低阅读速度。 故该项判断错误。 10. “新学期，我们要有新的姿态。”一句中的“姿态”是指态度、气度。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查多义词。 句中“新的姿态”搭配新学期的学习生活，指全新的态度、精神气度，符合“姿态”表示“态度、气度”的语境含义，故该项判断正确。 七、名句诗篇，唤醒文化记忆，根据所学知识完成下列填空。（3分） 11. 名句诗篇，唤醒文化记忆，根据所学知识完成下列填空。 （1）名言警句润心灵：餐厅里写着“一粥一饭，___________ 。”提醒我们要珍惜粮食；图书馆里的“问渠那得清如许？____________ 。”告诉我们人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。 （2）诗词佳句吐真情：“____________ ，直把杭州作汴州。”这是宋代诗人林升对南宋统治阶级腐朽本质的揭露。 【答案】 ①. 当思来处不易 ②. 为有源头活水来 ③. 暖风熏得游人醉 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。 （1）书写时注意“当、思、处、源、活”的正确写法。 （2）书写时注意“暖、熏、醉”的正确写法。 八、语文实践，大显身手，让交流成为心灵交汇的桥梁。（4分） 12. 语文实践，大显身手，让交流成为心灵交汇的桥梁。 （1）在学校“读书月”期间，我们运用了预测、提问、快速阅读等阅读策略阅读了大量书籍，你最想推荐的一本书是《_____________》，你推荐这本书的理由是：____________________。 （2）学校还举办了科技节、劳动节等一系列活动，请你选择其中一项活动，设计一句宣传语。 _____________________ 【答案】 ①. 钢铁是怎样炼成的 ②. 这本书讲述了保尔・柯察金的成长历程，他在艰难困苦的环境中，始终坚定信念，为了理想不懈奋斗。书中的情节扣人心弦，保尔面对伤病、挫折时的坚韧不拔令人敬佩，他的精神激励着我们在生活中无论遇到多大的困难，都要勇敢地去面对，努力实现自己的人生价值，是一部充满正能量且极具教育意义的经典著作。 ③. “科技节”宣传语：科技点亮梦想，创新成就未来。 【解析】 【详解】（1）本题考查口语交际。 结合题干可知，题目要求推荐一本好书，可以选择自己喜欢的一本，说说自己推荐的理由，可以说说书中哪些内容吸引自己，也可以说说自己从中领悟的道理。 示例： 推荐书籍：《小王子》 推荐理由：这本书用纯真又深刻的文字，讲述了小王子游历不同星球、遇见形形色色的人，最终在地球领悟爱的真谛的故事。它不仅情节温暖治愈，还教会我们珍惜真诚的情感、保持内心的纯粹，无论大人还是小孩都能从中获得启发，是一本值得反复品读的经典。 （2）本题考查拟写宣传语。 结合题干可知，题目要求从学校举办的科技节、劳动节等一系列活动中选择一项，为其设计一句宣传语。这主要考查的是根据特定活动主题，运用恰当的语言形式和修辞手法，创作出简洁有力、富有吸引力和感染力的宣传语的能力，需要准确把握活动特点，突出活动亮点，以吸引更多人参与活动。 示例：“科技节”宣传语：科技节，开启智慧新征程，探索未来无限可能！ “劳动节”宣传语：劳动创造美，劳动节里展风采！ 第二部分：阅读·鉴赏（30分） 一、守护心灵之窗，点亮生命的色彩。阅读材料，完成任务。（15分） 13. 守护心灵之窗，点亮生命的色彩。阅读材料，完成任务。 【材料一】 长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳，引发视力及身心问题，包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。90%以上的电脑用户有视疲劳综合征。从广义上讲，“视疲劳”的引发并不局限于电脑屏幕，还包含其他电子屏幕，如手机、电视、电影屏幕等。持续的重度“视疲劳”对身心的伤害很大。 【材料二】 青光眼曾是老年病，近年来也出现了年轻化趋势。网络工作人员小王今年35岁，最近眼睛干涩，视物不清，经诊断已是青光眼晚期。医生分析这与他的工作和生活习惯有关，他每天白天面对电脑工作十几个小时，夜间还经常躺着玩手机。 【材料三】 小宇放假后，每天都要玩十几个小时的电脑游戏。一周后，他觉得眼睛酸、脖子疼、腰疼，甚至头疼，原本就高度近视的他看东西更加模糊，一闭眼就不由自主地流泪。经诊断，小宇视网膜裂孔，需进行手术治疗。 【材料四】 “医生，我关着灯上网，突然什么都看不见了！”医生告诉这名患者，她的视力已严重受损。长期关灯上网，电脑屏幕的辐射会毫不费力地穿透眼表组织，损伤眼睛的成像功能，导致视网膜收缩、视神经紊乱、血液循环障碍等，严重时还会失明。 （1）阅读材料一，下面哪一项属于视疲劳综合征的症状？　 　 A. 眼干、头晕、疲倦、恶心。 B. 视网膜被某硬物扎伤导致的裂孔。 C. 眼睛干涩，视物不清。 D. 一闭眼就不由自主地流泪。 （2）小王青光眼晚期的主要原因是什么？　 　 A. 长时间运动 B. 长时间面对电脑工作 C. 饮食不规律 D. 睡眠不足 （3）结合以上材料，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 ①黑夜里可以关灯躺在被窝里面玩手机。 _____ ②我们应避免长时间使用电脑，用电脑时应注意每隔一段时间看看远处。 _____ ③患青光眼与面对电脑时间过长无关。 _____ （4）有的同学认为长时间玩电脑会视力受损，但如果电脑、手机、电视每隔一段时间交替着看就没事。你对此有什么看法呢？请结合材料信息说说自己的观点。 _________________________ （5）请结合以上材料，给长期使用电脑和手机的人提两点建议。 ____________________ 【答案】（1）A （2）B （3） ①. × ②. √ ③. × （4）我认为交替着看也不能避免视力受损。因为从广义上讲，“视疲劳”的引发并不局限于电脑屏幕，还包含其他电子屏幕，如手机、电视、电影屏幕等。持续的重度“视疲劳”对身心的伤害很大。因此，长时间玩电脑、手机、看电视都会造成视力受损； （5）①不要长时间使用电脑和手机，用眼时应注意每隔一段时间休息一会儿。②尽量不在关灯的情况下使用电脑和手机。 【解析】 【导语】这篇文章以“守护心灵之窗”为主题，通过四则材料揭示了电子屏幕过度使用对视力的危害。材料一概括性指出视疲劳综合征的普遍性；材料二、三以个案呈现青光眼年轻化、视网膜病变等严重后果；材料四强调关灯使用电子设备的极端危害。整体结构由现象到案例递进，数据与实例结合，警示性强。语言简洁，多用医学术语增强专业性，楷体标注材料凸显层次。不足之处在于未提供具体防护措施，仅停留在问题呈现层面。 【小问1详解】 本题考查提取关键信息。 材料一中提到“引发视力及身心问题，包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。90%以上的电脑用户有视疲劳综合征”，由此判断选项A符合。 故选A。 【小问2详解】 本题考查文章内容理解。 材料二中说“医生分析这与他的工作和生活习惯有关：他每天白天面对电脑工作十几个小时，夜间还经常躺着玩手机”，“长时间面对电脑工作”是其中核心原因之一。 故选B。 【小问3详解】 本题考查文章内容理解。 ①：材料四，原文提到“长期关灯上网……严重时还会失明”，所以“关灯躺被窝玩手机”是错误的，打“×”。 ②：结合材料一（长时间用电脑易视疲劳）和用眼健康常识，“避免长时间用电脑、隔段时间看远处”是正确的，打“√”。 ③：材料二中提到小王患青光眼与“长时间面对电脑”有关，所以“患青光眼与电脑时间无关”是错误的，打“×”。 【小问4详解】 本题考查开放性作答。 这种观点是错误的。材料一，原文说明“视疲劳的引发并不局限于电脑屏幕，还包含其他电子屏幕，如手机、电视等”，所以电脑、手机、电视都属于电子屏幕，交替看依然是长时间接触电子屏，还是会引发视疲劳、损伤视力。 【小问5详解】 本题考查开放性作答。 结合材料提取建议：可以结合材料一、二，避免长时间连续使用电脑/手机，每隔一段时间休息、远眺；参考材料四，不要在关灯（昏暗环境）下使用电子设备。只要给出的建议符合材料的内容即可。 示例：①不要长时间面对电脑、手机；②不要躺着玩电脑、手机；③夜间不要关着灯玩电脑等。 二、阅读民间故事《白蛇传》（节选），完成阅读任务。（15分） 阅读民间故事《白蛇传》（节选），完成阅读任务。 ①从前，有一条修炼千年的白蛇精，为了向一千年前救过自己一命的恩人报恩，就化成一个年轻女子来到人间，她就是白素贞。白素贞还带着一条有五百年修行的青蛇精小青做伴。她们虽是妖精，但心地善良，毫无害人之意。 ②这天，一个叫许仙的书生在杭州西湖的断桥上游玩，遇见了白素贞和小青。当许仙和白素贞两人四目相对时，许仙对白素贞顿生爱慕之情。白素贞也心生情愫。小青明白他们的心思，便极力撮合他们。不久，许仙和白素贞就成亲了。 ③成亲后，他们在镇江开了一家叫“保和堂”的药店。在白素贞的帮助下，药店的生意越来越红火，他们的生活十分美满。 ④这天，药店门口来了一个和尚。那和尚见许仙抬头看他，忙说：“阿弥陀佛，贫僧是镇江金山寺的住持法海。今日见施主面带妖气，想必家有妖怪。”许仙不以为意，施舍了一串铜钱后，就不理睬他了。 ⑤端午节那天，许仙按当地的风俗，给白素贞准备了一杯雄黄酒。白素贞才喝了一口，马上就感觉头昏眼花，忙要小青扶她进房休息。没过多久，心中担忧的许仙进房掀开帘帐一看，只见一条水桶粗的白蛇横在床上，浑身冒着酒气。许仙吓得晕死过去。 ⑥白素贞被许仙的叫声惊醒，马上变回了人形。见许仙吓死了，白素贞慌了神，手忙脚乱地和小青一起把许仙抬上床。她想了片刻，对小青说：“妹妹，看来我只有上灵山盗仙草，才能救活官人了。”说罢，她就腾云驾雾直奔灵山去了。 ⑦白素贞来到灵山的洞府门前，发现守护洞府的是仙鹤童子。仙鹤是蛇的死对头，白素贞便意识到自己只有与仙鹤童子交手，才能夺得仙草。 ⑧白素贞与仙鹤童子周旋，诱他出洞后，趁其不备钻入洞中，拔下仙草。仙鹤童子发现白素贞取得仙草，又气又急，攻势越加激烈。 ⑨白素贞感觉自己已经无法抵挡仙鹤童子的攻击。她只能跪求他救救她夫君。仙鹤童子不答应，夺过白素贞手中的仙草就要杀她。就在这千钧一发之际，南极仙翁与观世音菩萨双双赶到…… 14. 任务一：根据短文内容，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 （1）白素贞和小青虽然是千年蛇妖，但是她们心地善良，毫无害人之意。（ ） （2）白素贞是为了报恩才来到人间的。（ ） （3）白素贞在清明节喝了雄黄酒现出了原形。（ ） 15. 任务二：按照顺序排列下面的情节。_________________（填序号） ①法海示妖 ②断桥相会 ③蛇妖显形 ④灵山盗草 ⑤蛇妖下凡 ⑥许仙被吓死 16. 任务三：根据短文内容，选择恰当的答案填在括号里。 （1）下列哪一项情节没有在本篇选文中出现。（ ） A．许仙让白娘子喝雄黄酒。 B．白娘子现出原形吓死许仙，后来她拼命去盗仙草想把许仙救活。 C．白娘子端午节现出原形。 D．法海和许仙定下计策，要把白娘子捉住，镇在宝塔下。 （2）《白蛇传》是四大民间故事之一，下列不属于民间故事的是（ ）。 A《牛郎织女》 B．《梁山伯与祝英台》 C．《西游记》 D．《孟姜女哭长城》 17. 任务四：请你发挥想象，将下列情节写得更加详细。 她只能跪求他救救她夫君。 ___________________________________________________ 18. 任务五：你最喜欢故事中的哪个人物？说说你喜欢他的理由。 ___________________________________________________ 【答案】14. ①. × ②. √ ③. × 15. ⑤②①③⑥④ 16. ①. D ②. C 17. 她被扇风掀得踉跄跪地，眼底泛红：“仙童，我从未害人，求您放我带仙草救夫君！” 18. 最喜欢小青。理由：她是白素贞的贴心伙伴，主动帮着撮合许仙和白素贞，仗义又热心肠。 【解析】 【导语】这篇《白蛇传》节选以简洁的叙事节奏，串联白素贞报恩、遇许仙、成家、遭法海点破、端午现形、盗仙草救夫等经典情节，既保留民间故事的传奇性，又通过白素贞的善良深情、许仙的懵懂、法海的执拗，勾勒出人物的核心特质，冲突集中且贴合原作的情感内核，语言通俗生动，是民间故事典型的片段式叙事范本。 【14题详解】 本题考查短文信息提取理解。 （1）结合第①自然段“她们虽是妖精，但心地善良，毫无害人之意”，但文中说明白素贞是千年蛇妖、小青是五百年蛇精，并非“都是千年蛇妖”，说法有误。故画“×”。 （2）根据第①自然段“为了向一千年前救过自己一命的恩人报恩，就化成一个年轻女子来到人间”，可知说法正确。故画“√”。 （3）从第⑤自然段“端午节那天，许仙按当地的风俗，给白素贞准备了一杯雄黄酒”可知，是端午节而非清明节，说法错误。故画“×”。 【15题详解】 本题考查情节顺序梳理。 第①自然段“从前，有一条修炼千年的白蛇精……就化成一个年轻女子来到人间”，这是故事的开端，白素贞和小青来到人间。所以“⑤蛇妖下凡”排第一。 第②自然段“这天，一个叫许仙的书生在杭州西湖的断桥上游玩，遇见了白素贞和小青”，这是许仙与白素贞相遇的情节。所以“②断桥相会”排第二。 第④自然段“药店门口来了一个和尚……法海说‘施主面带妖气，想必家有妖怪’”，这是法海指出白素贞是妖怪的情节。所以“①法海示妖”排第三。 第⑤自然段“白素贞才喝了一口（雄黄酒）……只见一条水桶粗的白蛇横在床上”，这是白素贞现出蛇形的情节。所以“③蛇妖显形”排第四。 第⑤自然段“许仙吓得晕死过去”，这是许仙见到蛇形后的反应。所以“⑥许仙被吓死”排第五。 第⑥自然段“看来我只有上灵山盗仙草，才能救活官人了”，这是白素贞为救许仙去盗仙草的情节。所以“④灵山盗草”排第六。 最终排序：⑤②①③⑥④。 【16题详解】 本题考查短文内容辨析与文学常识。 （1）A．对应第⑤段“许仙按当地的风俗，给白素贞准备了一杯雄黄酒”，选文中出现。 B．对应第⑤段“白蛇横在床上”、第⑥段“上灵山盗仙草救许仙”，选文中出现。 C．对应第⑤段“端午节那天…… 白素贞现原形”，选文中出现。 D．选文中仅写“法海说许仙面带妖气”，未出现“和许仙定计捉白娘子”的情节。 故选D。 （2）首先明确“民间故事”定义：它是由民众集体创作、口耳相传的传统故事，通常反映普通百姓的生活、情感与愿望。 A．《牛郎织女》：是流传已久的民间爱情故事，属于民间故事。 B．《梁山伯与祝英台》：是经典的民间爱情传说，属于民间故事。 C．《西游记》：是明代作家吴承恩创作的古典神魔小说，有明确的作者与成书过程，并非民众集体创作的民间故事。 D．《孟姜女哭长城》：是反映百姓苦难的民间传说，属于民间故事。 故选C。 17题详解】 本题考查情节扩写与想象表达。 结合第⑨自然段“白素贞无法抵挡仙鹤童子攻击、求他救夫君”的背景，补充白素贞的动作、神态、语言，以及当时的环境/动作细节，贴合原文中“危急、哀求”的氛围。 示例：仙鹤童子的剑抵在她喉间，白素贞“咚”地跪下，攥着仙草的手发抖：“仙童，我夫君是凡人，没仙草活不成，求您救救他！” 【18题详解】 本题考查人物形象分析与情感表达。 先从故事里选一个人物，再结合选文中该人物的行为，提炼其品质作为喜欢的理由。 示例： 我最喜欢白素贞。理由：从选文中能看到，她不仅心地善良 —— 和许仙成亲后开“保和堂”药店，用自己的能力帮人治病，让药店生意红火；还特别重情重义，当许仙被自己的原形吓晕后，她不顾危险，哪怕要和仙鹤童子交手，也要去灵山盗仙草救夫君，既温柔又勇敢，这样的性格很让人喜欢。 第三部分：表达·交流（35分） 19. 表达•交流 题目：忘不了________________ 你忘不了什么？是那位曾经伸出援手的朋友，是那群日夜相伴的伙伴，是那片令人心醉的风景，是那个令你童心雀跃的玩具，还是那本让你爱不释手的书籍……写写你记忆中永远忘不了的景、物、人、事，把印象深刻的内容写具体。 要求：①把题目补充完整。②文通句顺，表达真实情感。③不少于400字。 【答案】例文： 忘不了那盏路灯 傍晚的风裹着桂香卷过街角，总让我想起老巷深处那盏昏黄的路灯——它像颗揉碎的星，落在童年冬夜的尽头。 那是小学三年级的期末，我攥着印着红叉的数学卷，磨磨蹭蹭挪到巷口。风裹着碎雪往衣领里钻，冻得我指尖发红，路灯的光漫过青石板，把我的影子抻得又细又长。忽然听见棉鞋踩雪的“咯吱”声，一回头是隔壁的李奶奶：她裹着洗得发白的藏蓝棉服，怀里揣着个布包，露出的热水袋还冒着白气。“丫头咋蹲这儿？雪都落头发上啦。”她把热水袋塞到我手里，暖意在掌心炸开时，我把试卷往身后藏的动作，还是被她瞥见了。 她笑着拉我坐到路灯下的石墩上，旧棉服蹭过我的胳膊，带着皂角的淡香：“考差啦？奶奶年轻时候学纳鞋底，第一回把针戳进指腹，血珠儿把布都染红了，还不是接着做？”她掰碎块奶糖塞我嘴里，甜香裹着暖光漫开，我攥着试卷的指节慢慢松了。她又讲巷口老猫偷了张婶家的鱼干，讲她孙女把玻璃弹珠藏进棉鞋里，冻得脚指头通红还不肯拿出来——路灯的光裹着我们，连飘雪都慢了下来。 后来她送我到单元楼，暖黄的光把她的白发染成浅金：“明早来喝红薯粥，奶奶给你卧俩蛋。” 如今老巷早拆成了高楼，那盏路灯连残骸都寻不见，可每当冷风吹过领口，我总想起那团暖光——它没照亮多宽的路，却把一个冬夜的窘迫，焐成了往后日子里，一想起就发烫的温柔。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 题目为半命题作文，需先补充完整核心对象，补充内容可围绕提示的人、事、景、物等展开，核心要求是书写“忘不了”的记忆，需突出“印象深刻”的特点，写作时要结合具体细节展现记忆的深刻性，同时保证文通句顺，表达真实情感，字数不少于400字。 二、立意 立意需紧扣“忘不了”的核心，通过对具体人、事、景、物的描写，传递背后的情感或感悟，如忘不了朋友的援手可凸显友谊的珍贵，忘不了某片风景可寄托难忘的心境，忘不了某件事可体现成长的感悟，核心是借“忘不了的记忆”表达真挚的情感或深刻的思考。 三、通用提纲 开头：开门见山，点明忘不了的对象，简要引出与该对象相关的核心场景或情感，奠定文章基调。 中间：详细描写与“忘不了的对象”相关的具体经历或细节，可按时间顺序或逻辑顺序展开，加入动作、语言、神态、环境等描写，突出“印象深刻”的原因，传递真实情感。 结尾：总结全文，升华情感，点明“忘不了”的意义或对自己的影响，呼应开头，让文章结构完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $