6.3梯形的面积(同步练习)-2025-2026学年五年级上册数学人教版

2025-12-27
| 2份
| 4页
| 149人阅读
| 5人下载
桃李课卷阁
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 梯形的面积
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 127 KB
发布时间 2025-12-27
更新时间 2026-03-12
作者 桃李课卷阁
品牌系列 -
审核时间 2025-12-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55665256.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版 五年级数学上册 梯形的面积 本作业分为基础巩固、能力提高、创新拓展三个层次,旨在满足不同水平学生的学习需求,夯实知识基础,提升思维能力。 一、基础巩固层(必做) 目标:熟练掌握梯形面积公式,能准确应用公式解决简单计算问题,理解公式推导的核心逻辑。 (一)填空题 1. 梯形的面积公式用字母表示为(________),其中(________)是梯形的上底,(________)是梯形的下底,(________)是梯形的高。 2. 用两个完全一样的梯形可以拼成一个(________),拼成的图形的底等于梯形的(________),高等于梯形的(________),每个梯形的面积是拼成图形面积的(________)。 3. 一个梯形的上底是4cm,下底是6cm,高是5cm,它的面积是(________)cm²。 4. 一个梯形的面积是300dm²,上底与下底的和是50dm,它的高是(________)dm。 5. 一堆钢管堆成近似梯形,最上层有2根,最下层有12根,每层相差1根,这堆钢管的层数是(________)层,横截面面积(按梯形面积计算)相当于(________)根钢管的数量。 (二)判断题 6. 梯形的上底和下底的和不变,高扩大到原来的2倍,面积也扩大到原来的2倍。(________) 7. 一个梯形的高不变,上底增加2cm,下底减少2cm,面积不变。(________) 8. 能拼成一个平行四边形的两个梯形一定完全一样。(________) 9. 梯形的面积一定比平行四边形的面积小。(________) (三)计算题 计算下面梯形的面积。 二、能力提高层(选做,基础层全对必做) 目标:灵活运用梯形面积公式解决逆向计算、变式图形及简单生活实际问题,培养逆向思维和应用能力。 (一)填空题 10. 一个梯形的面积是24m²,高是8m,它的上、下底之和是(________)m。 11. 一个梯形的面积是76cm²,下底是12cm,上底是8cm,这个梯形的高是(________)cm。 12. 把一个梯形的上底缩短3cm(上底长>3cm),下底延长3cm,高不变,新梯形与原梯形的面积(________)(填“变大”“变小”或“不变”)。 (二)解答题 13. 小刚有一个梯形玩具,已知玩具面积是24平方厘米,高为4厘米,下底比上底多6厘米,这个梯形玩具的上底是多少厘米?(用方程解答) 14. 一块梯形田地,上底长78m,下底长22m,高20m,平均每公顷收玉米7500kg,这块地一共可以收玉米多少千克? 15. 一块用篱笆靠墙围起来的梯形菜地,篱笆共长70米,其中斜边靠墙,梯形的上底是20米,下底是30米,求这块菜地的面积。 三、创新拓展层(挑战做) 目标:运用转化思想解决复杂组合图形、探究性问题,发展空间观念和创新思维,实现知识的深度迁移。 16. 探究实践:用两个完全相同的梯形(上底2cm、下底4cm、高3cm),除了拼成平行四边形,还能拼出哪些规则图形?画出示意图(可不画图,文字描述形状),并计算所拼图形的面积。 17. 开放性问题:设计一个面积为30m²的花坛,要求包含梯形、平行四边形和三角形各一个,画出设计图(标注关键数据:底、高、面积),并简要说明设计思路。 18. 求下面直角梯形的面积。 19. 两个完全相同的梯形的一部分重叠在一起,如下图,求阴影部分的面积。 1 学科网(北京)股份有限公司 $人教版 五年级数学上册 梯形的面积(答案) 一、基础巩固层 (一)填空题:1. S=(a+b)h÷2,a,b,h;2. 平行四边形,上底+下底,高,一半;3. 25;4. 12;5. 11,77。 (二)判断题:1. √;2. √;3. ×;4. ×。 (三)计算题:1. (18+8)×20÷2=260(cm2);2. (24+40)×13÷2=416(m2)。 二、能力提高层 (一)填空题:1. 6;2. 7.6;3. 不变。 (二)解答题: 1. 解:设上底为x厘米,下底为(x+6)厘米,(x+x+6)×4÷2=24,解得x=3,答:上底是3厘米; 2. (78+22)×20÷2=1000(m²)=0.1公顷,0.1×7500=750(kg),答:可收玉米750千克; 3. 高:70-20-30=20(米),面积:(20+30)×20÷2=500(m²),答:面积是500平方米。 三、创新拓展层 1. 可拼出长方形、三角形、等腰梯形;面积均为(2+4)×3÷2×2=18(cm²); 2. 答案不唯一,示例:梯形(上底3m、下底5m、高3m,面积12m²)、平行四边形(底4m、高3m,面积12m²)、三角形(底4m、高3m,面积6m²),总面积12+12+6=30m²; 3. 观察题图可知,三角形ABE和三角形DCE是等腰直角三角形,所以AB与DC的长度和等于BC的长度,也就是梯形的上底与下底的和是20 cm。20×20÷2=200(cm2) 4.阴影部分的面积等于下面小梯形的面积,小梯形的上底是20-3=17 (cm),下底是20 cm,高是6 cm。 (20-3+20)×6÷2=111(cm2) 答:阴影部分的面积是111 cm2。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

6.3梯形的面积(同步练习)-2025-2026学年五年级上册数学人教版
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。