第07讲 建构原子模型(寒假预习讲义)七年级科学新教材浙教版

2025-12-27
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精品

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第3节 建构原子模型
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.43 MB
发布时间 2025-12-27
更新时间 2025-12-27
作者 路漫漫其修远
品牌系列 上好课·寒假轻松学
审核时间 2025-12-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55664567.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第07讲 建构原子模型 内容导航——预习三步曲 第一步 学 析教材·学知识:教材精讲精析、全方位预习 练习题·讲典例:教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点·强知识:6大核心考点精准练 第二步 记 串知识·识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步 测 过关测·稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 知识点一:原子结构模型的建立过程 (1)1808年,英国科学家道尔顿提出原子是一个不可再分的实心球体,原子是构成物质的最小微粒。 (2)1897年,英国物理学家汤姆生提出了一个原子模型:原子是一个球体,正电荷均匀分布在整个球体内,电子像面包里的葡萄干那样镶嵌其中。该原子模型后来被实验否定了。 (3)1911年,物理学家 卢瑟福 用带正电的α粒子轰击金属箔,实验发现多数α粒子穿过金属箔后仍保持原来的运动方向,但有绝少数α粒子发生了较大角度的 偏转 。在分析实验结果的基础上,卢瑟福提出了原子的 核式结构 模型:在原子的中心有一个很小的 原子核 ,原子的全部 正电荷 和几乎全部的 质量 都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间绕核运动,就像行星绕太阳运动那样。【 知识点二:原子的构成 1.用 高能量 的粒子撞击、打碎核的方法是研究微观粒子结构的一种方法。 2.原子核是由两种更小的粒子—— 质子 和 中子 构成的。如一种氧原子的原子核就是由8个质子和8个中子紧密相连构成的 3.一个质子带一个单位的 正电荷 ,中子 不带电 ,一个电子带一个单位的 负电荷 。如氧原子核内有8个质子,则氧原子核带 8 个单位正电荷(即+8)。科学上把原子核所带的电荷数称为 核电荷数 ,氧原子的核电荷数为 8 。 4.由于原子呈电中性,根据原子中各微粒的电性及电荷量可知:原子中, 核电荷数=质子数=核外电子数 。 5.质子、中子和电子的质量比较 微粒名称 电性 质量 核外电子 带 负 电荷 9.1176×10-31千克 原子核 质子 带 正 电荷 1.6726×10-27千克 中子 不带 电荷 1.6748×10-27千克 6.质子和中子都是由更微小的基本粒子—— 夸克 构成的。 知识点三:相对原子质量 1.原子的质量极小,计算起来极不方便。为此,国际上规定采用 相对原子质量 来表示原子的质量关系。 2.相对原子质量的概念:把一个碳-12 原子的质量分为 12 等份,则1份质量为1.993×10-26×=1.661×10-27千克。其他原子的质量与1.661×10-27千克质量相比后得出一定的 比值 ,这个比值就是该原子的 相对原子质量 。2 3.相对原子质量的计算式:某原子的相对原子质量= 。 4.原子的质量与相对原子质量的区别和联系如下表所示: 原子的质量 相对原子质量 性质 实验测出的一个原子的实际质量 比较得出的相对质量 数值与 单位 数值非常小,单位为“kg” 数值一般取整数,单位为“1”,通常不写 联系 某原子的相对原子质量= 知识点四:离子 1.钠在氯气中燃烧的微观过程 金属钠在氯气中燃烧时,钠原子 失去 1个电子后形成带 正 电荷的钠离子(阳离子),氯原子 得到 1个电子后形成带 负 电荷的氯离子(阴离子)。带有相反电荷的钠离子和氯离子之间相互 吸引 ,构成了 电中性 的氯化钠。如下图所示 2.离子是带电的 原子 或 原子团 ,带正电的叫 阳 离子,带负电的叫 阴 离子。离子也是构成物质的基本粒子,如硫酸铜就是由铜离子和硫酸根离子构成的。 3.离子与原子之间的相互转化 阳离子原子阴离子 4.阳离子的核内质子数 > 核外电子数;阴离子的核内质子数 < 核外电子数。 教材习题01 1.以氢原子为例,说明构成原子的粒子有哪几种,它们是怎样构成原子的。 解题方法 原子由原子核与核外电子构成,原子核是由两种更小的粒子—— 质子 和 中子 构成的 【答案】原子由原子核与核外电子构成,原子核是由两种更小的粒子—— 质子 和 中子 构成的 教材习题02 下表是某同学收集的一些微粒的资料,请根据表格数据回答下列问题。 (1)上述粒子中哪些属于原子? (2)根据表格信息,写出C的带电情况。 (3)有同学认为,D粒子的质量比C粒子大,你同意吗?为什么? 解题方法 根据原子核构成与微粒带电分析 【答案】(1)A氧原子B铁原子C氧离子D氧的同位素 (2)带负电 (3)同意,中子也有质量 一.原子结构的探索历程 1. 1911年,英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验(如图所示),统计不同偏转角度的α粒子数量,绘制图像,其中符合实验现象的是(  ) A. B. C. D. 【解答】解:金原子核质量比α粒子大很多,且体积很小,所以当α粒子正碰到金原子核被弹了回来,且是很少被弹回,金原子核质量比α粒子大很多,当α粒子正碰到金原子核被弹了回来,能说明原子内部绝大部分是空的,故A图像符合题意。 故选:A。 二.原子的定义与构成 2. 深空探测器的电子系统容易受太空中带电粒子的干扰,下列粒子中不会因带电对电子系统产生干扰的是(  ) A.电子 B.中子 C.质子 D.原子核 【解答】解:在原子中,质子带正电,电子带负电,原子核带正电是由于质子带正电,而中子不带电,可以排除对计算机系统产生影响的粒子是中子,故B正确,ACD错误。 故选:B。 三.原子结构示意图与离子结构示意图 3. 碳﹣11是人工合成的放射性同位素,可用于“老年痴呆症”的研究,下列关于碳﹣11原子的说法正确的是(  ) A.原子核外电子数为11 B.由6个质子和6个中子构成 C.原子结构示意图为 D.原子结构示意图为 【解答】解:A、碳元素的原子序数为6,原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则碳﹣11原子的核外电子数为6,故选项说法错误。 B、碳元素的原子序数为6,原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则碳﹣11原子的核内质子数为6,相对原子质量为11,相对原子质量≈质子数+中子数,其核内中子数为11﹣6=5,故选项说法错误。 C、碳原子核内有6个质子,核外有6个电子,核外有2个电子层,核外电子排布是2、4,原子结构示意图为,故选项说法正确。 D、根据C选项的解析,原子结构示意图为,故选项说法错误。 故选:C。 四.分子和原子的区别和联系 4. 微观粒子构成了我们丰富的物质世界。下列有关微观粒子的说法正确的是(  ) A.分子和原子在化学变化中都能再分 B.温度越低,分子无规则运动越剧烈 C.原子中原子核的体积虽然很小,但它几乎集中了原子的全部质量 D.物体热胀冷缩是由于温度降低后构成物质的微粒体积变小 【解答】解:A.化学变化中,分子可以再分,而原子是化学变化中的最小粒子,不能再分,故A错误。 B.分子的无规则运动与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈;温度越低,分子运动越缓慢,故B错误。 C.原子由原子核和核外电子构成,原子核体积很小,但质量很大(电子质量极小,可忽略),几乎集中了原子的全部质量,故C正确。 D.物体热胀冷缩是由于温度变化导致构成物质的微粒间间隔发生改变(温度降低,间隔变小;温度升高,间隔变大),而非微粒本身的体积变化,故D错误。 故选:C。 五.相对原子质量的概念及其计算方法 5. 假设1个甲原子的质量为Akg,1个标准的碳原子的实际质量为Bkg,则甲原子的相对原子质量可以表示为(  ) A.千克 B.千克 C. D. 【解答】解:假设1个甲原子的质量为Akg,1个标准的碳原子的实际质量为Bkg,则甲原子的相对原子质量可以表示为,相对原子质量是一个比值,单位是“1”,常省略不写。 故选:D。 六.原子和离子的相互转化 6. 已知R元素的相对原子质量m与其原子核内的质子数和中子数之和在数值上相等。若R2+核外有x个电子,则其原子核内的中子数为(  ) A.m﹣x+2 B.m+x﹣2 C.m﹣x﹣2 D.m+x+2 【解答】解:R2+是指在原子中失去了两个电子,带了两个单位的正电荷,由于在原子中核内质子数等于核外电子数。设该元素的核内质子数为Y则由关系式:Y﹣2=x,所以Y=x+2,又因为相对原子质量=核内质子数+中子数,所以中子数=相对原子质量﹣质子数=m﹣(x+2)=m﹣x﹣2。 故选:C。 1. 原子模型的演变反映了人类探索物质结构的漫长历程。一些科学家提出的原子模型如图,下列说法不正确的是(  ) A.道尔顿系统地提出了原子论 B.汤姆孙通过一系列实验发现了电子 C.卢瑟福进行了α粒子散射实验 D.卢瑟福的“核式结构模型”是迄今为止最完善的原子模型 【解答】解:A.道尔顿在19世纪初系统地提出了原子论,认为物质由不可分割的小颗粒——原子构成,故正确。 B.汤姆孙在1897年通过研究阴极射线,发现了电子,从而揭示了原子是有复杂结构的,故正确。 C.卢瑟福在1909年进行了著名的α粒子散射实验,通过这个实验他提出了原子的核式结构模型,故正确。 D.虽然卢瑟福的核式结构模型成功解释了α粒子散射实验,并指出原子的大部分质量集中在很小的核上,电子在核外运动,但这个模型并不能解释原子的稳定性以及原子光谱的分立性。后来的量子力学模型,特别是玻尔的原子模型以及更完善的量子力学描述,才能更好地解释这些现象,故错误。 故选:D。 2. 下列关于原子结构模型科学史的描述不正确的是(  ) A.英国化学家道尔顿提出了实心球模型,认为原子是坚实的、不可再分的实心球 B.英国物理学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子,且原子是电中性的 C.英国科学家卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔,得出正电荷均匀分布在整个原子内 D.建立模型往往需要有一个不断完善、不断修正的过程,以使模型更接近事物的本质 【解答】解:A、英国化学家道尔顿提出实心球模型,认为原子是坚实、不可再分的实心球,这是原子结构模型发展早期的观点,故正确。 B、英国物理学家汤姆生发现原子内有带负电的电子,又因为原子呈电中性,所以推测原子内还有带正电的部分,故正确。 C、英国科学家卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔,得出的结论是原子的中心有一个很小的核(原子核),原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,而不是正电荷均匀分布在整个原子内,故错误。 D、从道尔顿的实心球模型,到汤姆生的“葡萄干布丁”模型,再到卢瑟福的核式结构模型等,原子结构模型的建立确实是一个不断完善、不断修正的过程,以使模型更接近事物的本质,故正确。 故选:C。 3. 史料记载:1911年,英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验,发现如下现象:①绝大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向。②有小部分α粒子改变了原来的运动方向。③有极少部分α粒子被弹了回来。从而建立了原子核式结构模型。根据α粒子散射实验,统计不同偏转角度的α粒子数量,绘制图像如图所示,其中符合实验现象的图像是(  ) A. B. C. D. 【解答】解:A.图像中显示随着偏转角度增大,α粒子数量逐渐减少,且在偏转角度接近 180°时数量极少,符合绝大多数α粒子不改变方向,少部分改变方向,极少部分被弹回的实验现象,故A正确。 B.该图像显示α粒子数量在偏转角度为 0°附近很少,不符合绝大多数α粒子能穿透金箔不改变方向的现象,故B错误。 C.此图像显示α粒子数量在偏转角度较大时较多,不符合极少部分α粒子被弹回的现象,故C错误。 D.该图像显示α粒子数量在偏转角度为 0°附近很少,不符合绝大多数α粒子能穿透金箔不改变方向的现象,故D错误。 故选:A。 4. 嫦娥五号返回器携带月球土壤样品成功返回地球,月球土壤中含有较丰富的氦﹣3,而在地球上,氦元素主要以氦﹣4的形式存在,如图是氦﹣3和氦﹣4的原子结构示意图,图中“〇”代表(  ) A.质子 B.中子 C.电子 D.原子核 【解答】解:由图可知,氦﹣3和氦﹣4是同种元素的原子,质子数相同,都是2,根据在原子中,核外电子数=质子数=2,氦﹣3和氦﹣4的中子数不同,故“〇”代表中子。 故选:B。 5. 我国科学家研发了一种含铯(Cs)元素的新材料,可使电解水制氢速率有较大提升,有望为高效低能耗制氢提供新路径,铯原子的质子数为(  ) A.55 B.78 C.133 D.188 【解答】解:图中左下角的数字是该元素的原子序数,原子中原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数,铯的原子序数为55,则铯原子的质子数为55。 故选:A。 6. 1911年,英国科学家卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔,得到了如图所示的实验现象。该实验不能得出的结论是(  ) A.原子中原子核的体积很小 B.原子中原子核的质量较大 C.原子中原子核带正电 D.原子核由质子和中子构成 【解答】解:A、带正电的α粒子轰击金属箔,大多数α粒子不改变原来的方向直接通过,说明原子中原子核的体积很小,选项说法正确; B、带正电的α粒子轰击金属箔,极少数α粒子被反弹回来,说明α粒子碰到的原子核的质量比较大,选项说法正确; C、带正电的α粒子轰击金属箔,有极少数α粒子被反弹回来,说明α粒子碰到的原子核带正电荷,选项说法正确; D、带正电的α粒子轰击金属箔,不能证明原子核是由质子和中子组成,选项说法错误。 故选:D。 7. 探月卫星“嫦娥一号”的主要任务之一是探明月球上氦﹣3的储量。读氦﹣3原子结构示意图,下列说法错误的是(  ) A.氦﹣3原子核内质子数等于核外电子数 B.氦﹣3原子由原子核和核外电子构成 C.氦﹣3原子核内有2个质子 D.氦﹣3原子核内质子数等于中子数 【解答】解:A、由氦﹣3原子结构示意图,1个氦原子内有2个质子、1个中子,原子核外有2个电子,氦﹣3原子核内质子数等于核外电子数,故选项说法正确。 B、由氦﹣3原子结构示意图,氦﹣3原子由原子核和核外电子构成,故选项说法正确。 C、由氦﹣3原子结构示意图,氦﹣3原子核内有2个质子,故选项说法正确。 D、1个氦原子内有2个质子、1个中子,氦﹣3原子核内质子数不等于中子数,故选项说法错误。 故选:D。 8. 如图为小塘制作的原子模型,外圈上小球为电子,内圈为原子核。下列说法正确的是(  ) A.该模型表示一种碳原子 B.该原子的核电荷数为2 C.该原子的质量主要集中在2个电子上 D.该原子核由2个中子和2个电子构成 【解答】解:A、由模型可知该原子核外有2个电子,核内有2个质子,故该模型表示的是氦原子,故A错误; B、由模型可知该原子核外有2个电子,核内有2个质子,核电荷数为2,故B正确; C、原子的质量主要集中在原子核上,故C错误; D、由模型可知该原子核由2个质子和2个中子构成,故D错误; 故选:B。 9. 下列是几种粒子的结构示意图,有关说法正确的是(  ) A.①和②两种粒子的化学性质相似 B.粒子②在化学反应中容易失去电子 C.③和④均属于离子结构示意图 D.①②③④共表示四种元素的粒子 【解答】解:A、①是氦原子,核外只有一个电子层,该电子层上有2个电子,属于稳定结构;②是镁原子,最外层有2个电子,在化学反应中易失去最外层的电子,二者化学性质不相似,说法错误; B、②是镁原子,最外层有2个电子,在化学反应中易失去最外层的电子,说法正确; C、④中,质子数=核外电子数,是原子,说法错误; D、元素是具有相同质子数的一类原子的总称,因此①②③④共表示3种元素的粒子,说法错误。 故选:B。 10. 如图是三种原子的结构模型,下列有关这三种原子的说法不正确的是(  ) A.属于同种元素 B.相对原子质量相等 C.原子结构示意图均可表示为 D.核外电子数相等 【解答】解:A、图中三种原子核内均有1个质子,核内质子数相同,属于同种元素,故选项说法正确。 B、图中三种原子核内均有1个质子,但中子数不同,相对原子质量≈质子数+中子数,三种原子的相对原子质量不相等,故选项说法错误。 C、图中三种原子核内均有1个质子,核外均有1个电子,原子结构示意图均可表示为,故选项说法正确。 D、由三种原子的结构模型图,三种原子核外均有1个电子,核外电子数相等,故选项说法正确。 故选:B。 11. 今有四种粒子的结构示意图,下列说法错误的是(  ) A.只有②表示的是中性原子,在化合物中通常显+2价 B.只有①表示的元素是非金属元素 C.它们对应的原子,其核外有相同的电子层数 D.①④表示的分别是阴离子、阳离子 【解答】解:A、原子中,质子数=电子数,只有②表示的是中性原子——镁原子,在化合物中镁元素通常显+2价,选项说法正确; B、图示粒子共有氧元素、钠元素和镁元素,只有①表示的元素是非金属元素,选项说法正确; C、①对应的是氧原子,氧原子的核外有两个电子层,其余元素的原子核外有三个电子层,选项说法错误; D、①中,质子数小于电子数,属于阴离子;④中质子数大于电子数,属于阳离子,选项说法正确。 故选:C。 12. 下列有关分子和原子的说法中,正确的是(  ) A.分子可以再分,原子不能再分 B.分子可直接构成物质,而原子要先构成分子后才能构成物质 C.分子能保持物质的化学性质,原子不能保持物质的化学性质 D.分子在化学变化中可分解产生原子,这些原子又重新组合构成别的分子 【解答】解:A、分子可以再分,原子也可以再分,但在化学变化中原子是最小微粒,故A错误; B、分子可直接构成物质,原子也可以直接构成物质,如金属单质是由金属原子直接构成的,故B错误; C、分子、原子都可以保持物质的化学性质,关键取决于该物质的构成微粒,故C错误; D、化学变化的实质是分子分解为原子,原子重新结合生成新的分子,故D正确; 故选:D。 13. 分子和原子的本质区别是(  ) A.分子能保持物质的化学性质而原子不能 B.分子能构成物质而原子不能 C.分子大,原子小 D.化学变化中,分子可分,原子不可分 【解答】解:A、分子能保持物质的化学性质,原子也能,故选项错误。 B、分子和原子都是构成物质的粒子,故选项错误。 C、分子和原子不能比较大小,但由原子构成的分子,其一个分子比构成它的原子大,故选项错误。 D、在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,故在化学变化中,分子可分,原子不可分,故选项正确。 故选:D。 14. 假设1个甲原子的质量为n千克,甲原子的相对原子质量为b,则1个标准的碳原子的实际质量可以表示为(  ) A.千克 B.千克 C.千克 D.千克 【解答】解:1个甲原子的质量为n千克,甲原子的相对原子质量为b,1个标准的碳原子的实际质量为x,。 故选:A。 15. 铁的相对原子质量为56,它表示(  ) A.一个铁原子的质量为56克 B.铁的原子核内有56个质子 C.一个铁原子的质量是一个碳﹣12原子质量的56倍 D.一个铁原子的质量是一个碳﹣12原子质量的56倍 【解答】解:A、相对原子质量不是原子的真实质量,其单位是“1”,不是“克”,一个铁原子的质量很小,不是56克,故选项说法错误。 B、铁的原子序数是26,原子中原子序数=核电荷数=质子数,铁原子核内有26个质子,而不是56个质子,故选项说法错误。 C、根据相对原子质量的概念可知,一个铁原子的质量不是一个碳﹣12 原子质量的56倍,故选项说法错误。 D、根据相对原子质量的概念可知,铁的相对原子质量为56,表示一个铁原子的质量是一个碳﹣12 原子质量的56倍,故选项说法正确。 故选:D。 16. 我国化学家张青莲教授主持测定的铟(In)元素的相对原子质量被确认为国际标准。铟元素的相对原子质量是115,原子的核外电子数是49,其核电荷数是(  ) A.164 B.49 C.66 D.115 【解答】解:在原子中,核电荷数=核外电子数,由题意铟元素原子的核外电子数是49,则其核电荷数为49。 故选:B。 17. 科学兴趣小组在通风橱中进行钠在氯气(Cl2)中燃烧的实验,并在实验后用如图所示的方法,从微观角度表示氯化钠的形成过程。下列关于该化学反应分析正确的是(  ) A.参与反应的最小微粒是分子 B.参与反应的物质都由原子构成 C.生成的氯化钠是由离子构成的 D.生成的钠离子带一个单位负电荷 【解答】解:A、由微粒的变化可知,参与反应的最小微粒是原子,故A说法不正确; B、由物质的构成可知,参与反应的钠是由原子构成,但氯气是由分子构成的,故B说法不正确; C、由氯化钠的形成过程可知,生成的氯化钠是由离子构成的,故C说法正确; D、由钠原子和钠离子的转化可知,生成的钠离子带一个单位正电荷,故D说法不正确。 故选:C。 18. 金属钠在氯气中燃烧,生成氯化钠固体。下列说法错误的是(  ) A.发生剧烈反应产生大量白烟 B.钠离子中质子数小于电子数 C.钠离子与氯离子之间相互吸引,构成电中性的氯化钠 D.氯原子转变为氯离子的过程中,核内质子数不变 【解答】解:A、金属钠在氯气中燃烧,发生剧烈反应产生大量白烟,故选项说法正确。 B、钠原子失去电子形成钠离子,钠离子中质子数大于电子数,故选项说法错误。 C、钠离子与氯离子之间相互吸引,构成电中性的氯化钠,故选项说法正确。 D、氯原子得到电子形成氯离子,氯原子转变为氯离子的过程中,核内质子数不变,故选项说法正确。 故选:B。 19. 某元素X的原子序数为a,能够形成Xn﹣,另一元素Y能够形成与Xn﹣具有相同电子层结构的Ym+,则Y元素的质子数是(  ) A.a+m﹣n B.a+m+n C.a﹣m﹣n D.a﹣m+n 【解答】解:某元素X的原子序数为a,能够形成Xn﹣,另一元素Y能够形成与Xn﹣具有相同电子层结构的Ym+,设Y元素的质子数为x,则: a+n=x﹣m x=a+m+n 故选:B。 2 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $ 第07讲 建构原子模型 内容导航——预习三步曲 第一步 学 析教材·学知识:教材精讲精析、全方位预习 练习题·讲典例:教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点·强知识:6大核心考点精准练 第二步 记 串知识·识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步 测 过关测·稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 知识点一:原子结构模型的建立过程 (1)1808年,英国科学家道尔顿提出原子是一个不可再分的实心球体,原子是构成物质的最小微粒。 (2)1897年,英国物理学家汤姆生提出了一个原子模型:原子是一个球体,正电荷均匀分布在整个球体内,电子像面包里的葡萄干那样镶嵌其中。该原子模型后来被实验否定了。 (3)1911年,物理学家 卢瑟福 用带正电的α粒子轰击金属箔,实验发现多数α粒子穿过金属箔后仍保持原来的运动方向,但有绝少数α粒子发生了较大角度的 偏转 。在分析实验结果的基础上,卢瑟福提出了原子的 核式结构 模型:在原子的中心有一个很小的 原子核 ,原子的全部 正电荷 和几乎全部的 质量 都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间绕核运动,就像行星绕太阳运动那样。【 知识点二:原子的构成 1.用 高能量 的粒子撞击、打碎核的方法是研究微观粒子结构的一种方法。 2.原子核是由两种更小的粒子—— 质子 和 中子 构成的。如一种氧原子的原子核就是由8个质子和8个中子紧密相连构成的 3.一个质子带一个单位的 正电荷 ,中子 不带电 ,一个电子带一个单位的 负电荷 。如氧原子核内有8个质子,则氧原子核带 8 个单位正电荷(即+8)。科学上把原子核所带的电荷数称为 核电荷数 ,氧原子的核电荷数为 8 。 4.由于原子呈电中性,根据原子中各微粒的电性及电荷量可知:原子中, 核电荷数=质子数=核外电子数 。 5.质子、中子和电子的质量比较 微粒名称 电性 质量 核外电子 带 负 电荷 9.1176×10-31千克 原子核 质子 带 正 电荷 1.6726×10-27千克 中子 不带 电荷 1.6748×10-27千克 6.质子和中子都是由更微小的基本粒子—— 夸克 构成的。 知识点三:相对原子质量 1.原子的质量极小,计算起来极不方便。为此,国际上规定采用 相对原子质量 来表示原子的质量关系。 2.相对原子质量的概念:把一个碳-12 原子的质量分为 12 等份,则1份质量为1.993×10-26×=1.661×10-27千克。其他原子的质量与1.661×10-27千克质量相比后得出一定的 比值 ,这个比值就是该原子的 相对原子质量 。2 3.相对原子质量的计算式:某原子的相对原子质量= 。 4.原子的质量与相对原子质量的区别和联系如下表所示: 原子的质量 相对原子质量 性质 实验测出的一个原子的实际质量 比较得出的相对质量 数值与 单位 数值非常小,单位为“kg” 数值一般取整数,单位为“1”,通常不写 联系 某原子的相对原子质量= 知识点四:离子 1.钠在氯气中燃烧的微观过程 金属钠在氯气中燃烧时,钠原子 失去 1个电子后形成带 正 电荷的钠离子(阳离子),氯原子 得到 1个电子后形成带 负 电荷的氯离子(阴离子)。带有相反电荷的钠离子和氯离子之间相互 吸引 ,构成了 电中性 的氯化钠。如下图所示 2.离子是带电的 原子 或 原子团 ,带正电的叫 阳 离子,带负电的叫 阴 离子。离子也是构成物质的基本粒子,如硫酸铜就是由铜离子和硫酸根离子构成的。 3.离子与原子之间的相互转化 阳离子原子阴离子 4.阳离子的核内质子数 > 核外电子数;阴离子的核内质子数 < 核外电子数。 教材习题01 1.以氢原子为例,说明构成原子的粒子有哪几种,它们是怎样构成原子的。 解题方法 原子由原子核与核外电子构成,原子核是由两种更小的粒子—— 质子 和 中子 构成的 【答案】原子由原子核与核外电子构成,原子核是由两种更小的粒子—— 质子 和 中子 构成的 教材习题02 下表是某同学收集的一些微粒的资料,请根据表格数据回答下列问题。 (1)上述粒子中哪些属于原子? (2)根据表格信息,写出C的带电情况。 (3)有同学认为,D粒子的质量比C粒子大,你同意吗?为什么? 解题方法 根据原子核构成与微粒带电分析 【答案】(1)A氧原子B铁原子C氧离子D氧的同位素 (2)带负电 (3)同意,中子也有质量 一.原子结构的探索历程 1. 1911年,英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验(如图所示),统计不同偏转角度的α粒子数量,绘制图像,其中符合实验现象的是(  ) A. B. C. D. 二.原子的定义与构成 2. 深空探测器的电子系统容易受太空中带电粒子的干扰,下列粒子中不会因带电对电子系统产生干扰的是(  ) A.电子 B.中子 C.质子 D.原子核 三.原子结构示意图与离子结构示意图 3. 碳﹣11是人工合成的放射性同位素,可用于“老年痴呆症”的研究,下列关于碳﹣11原子的说法正确的是(  ) A.原子核外电子数为11 B.由6个质子和6个中子构成 C.原子结构示意图为 D.原子结构示意图为 四.分子和原子的区别和联系 4. 微观粒子构成了我们丰富的物质世界。下列有关微观粒子的说法正确的是(  ) A.分子和原子在化学变化中都能再分 B.温度越低,分子无规则运动越剧烈 C.原子中原子核的体积虽然很小,但它几乎集中了原子的全部质量 D.物体热胀冷缩是由于温度降低后构成物质的微粒体积变小 五.相对原子质量的概念及其计算方法 5. 假设1个甲原子的质量为Akg,1个标准的碳原子的实际质量为Bkg,则甲原子的相对原子质量可以表示为(  ) A.千克 B.千克 C. D. 六.原子和离子的相互转化 6. 已知R元素的相对原子质量m与其原子核内的质子数和中子数之和在数值上相等。若R2+核外有x个电子,则其原子核内的中子数为(  ) A.m﹣x+2 B.m+x﹣2 C.m﹣x﹣2 D.m+x+2 1. 原子模型的演变反映了人类探索物质结构的漫长历程。一些科学家提出的原子模型如图,下列说法不正确的是(  ) A.道尔顿系统地提出了原子论 B.汤姆孙通过一系列实验发现了电子 C.卢瑟福进行了α粒子散射实验 D.卢瑟福的“核式结构模型”是迄今为止最完善的原子模型 2. 下列关于原子结构模型科学史的描述不正确的是(  ) A.英国化学家道尔顿提出了实心球模型,认为原子是坚实的、不可再分的实心球 B.英国物理学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子,且原子是电中性的 C.英国科学家卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔,得出正电荷均匀分布在整个原子内 D.建立模型往往需要有一个不断完善、不断修正的过程,以使模型更接近事物的本质 3. 史料记载:1911年,英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验,发现如下现象:①绝大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向。②有小部分α粒子改变了原来的运动方向。③有极少部分α粒子被弹了回来。从而建立了原子核式结构模型。根据α粒子散射实验,统计不同偏转角度的α粒子数量,绘制图像如图所示,其中符合实验现象的图像是(  ) A. B. C. D. 4. 嫦娥五号返回器携带月球土壤样品成功返回地球,月球土壤中含有较丰富的氦﹣3,而在地球上,氦元素主要以氦﹣4的形式存在,如图是氦﹣3和氦﹣4的原子结构示意图,图中“〇”代表(  ) A.质子 B.中子 C.电子 D.原子核 5. 我国科学家研发了一种含铯(Cs)元素的新材料,可使电解水制氢速率有较大提升,有望为高效低能耗制氢提供新路径,铯原子的质子数为(  ) A.55 B.78 C.133 D.188 6. 1911年,英国科学家卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔,得到了如图所示的实验现象。该实验不能得出的结论是(  ) A.原子中原子核的体积很小 B.原子中原子核的质量较大 C.原子中原子核带正电 D.原子核由质子和中子构成 7. 探月卫星“嫦娥一号”的主要任务之一是探明月球上氦﹣3的储量。读氦﹣3原子结构示意图,下列说法错误的是(  ) A.氦﹣3原子核内质子数等于核外电子数 B.氦﹣3原子由原子核和核外电子构成 C.氦﹣3原子核内有2个质子 D.氦﹣3原子核内质子数等于中子数 8. 如图为小塘制作的原子模型,外圈上小球为电子,内圈为原子核。下列说法正确的是(  ) A.该模型表示一种碳原子 B.该原子的核电荷数为2 C.该原子的质量主要集中在2个电子上 D.该原子核由2个中子和2个电子构成 9. 下列是几种粒子的结构示意图,有关说法正确的是(  ) A.①和②两种粒子的化学性质相似 B.粒子②在化学反应中容易失去电子 C.③和④均属于离子结构示意图 D.①②③④共表示四种元素的粒子 10. 如图是三种原子的结构模型,下列有关这三种原子的说法不正确的是(  ) A.属于同种元素 B.相对原子质量相等 C.原子结构示意图均可表示为 D.核外电子数相等 11. 今有四种粒子的结构示意图,下列说法错误的是(  ) A.只有②表示的是中性原子,在化合物中通常显+2价 B.只有①表示的元素是非金属元素 C.它们对应的原子,其核外有相同的电子层数 D.①④表示的分别是阴离子、阳离子 12. 下列有关分子和原子的说法中,正确的是(  ) A.分子可以再分,原子不能再分 B.分子可直接构成物质,而原子要先构成分子后才能构成物质 C.分子能保持物质的化学性质,原子不能保持物质的化学性质 D.分子在化学变化中可分解产生原子,这些原子又重新组合构成别的分子 13. 分子和原子的本质区别是(  ) A.分子能保持物质的化学性质而原子不能 B.分子能构成物质而原子不能 C.分子大,原子小 D.化学变化中,分子可分,原子不可分 14. 假设1个甲原子的质量为n千克,甲原子的相对原子质量为b,则1个标准的碳原子的实际质量可以表示为(  ) A.千克 B.千克 C.千克 D.千克 15. 铁的相对原子质量为56,它表示(  ) A.一个铁原子的质量为56克 B.铁的原子核内有56个质子 C.一个铁原子的质量是一个碳﹣12原子质量的56倍 D.一个铁原子的质量是一个碳﹣12原子质量的56倍 16. 我国化学家张青莲教授主持测定的铟(In)元素的相对原子质量被确认为国际标准。铟元素的相对原子质量是115,原子的核外电子数是49,其核电荷数是(  ) A.164 B.49 C.66 D.115 17. 科学兴趣小组在通风橱中进行钠在氯气(Cl2)中燃烧的实验,并在实验后用如图所示的方法,从微观角度表示氯化钠的形成过程。下列关于该化学反应分析正确的是(  ) A.参与反应的最小微粒是分子 B.参与反应的物质都由原子构成 C.生成的氯化钠是由离子构成的 D.生成的钠离子带一个单位负电荷 18. 金属钠在氯气中燃烧,生成氯化钠固体。下列说法错误的是(  ) A.发生剧烈反应产生大量白烟 B.钠离子中质子数小于电子数 C.钠离子与氯离子之间相互吸引,构成电中性的氯化钠 D.氯原子转变为氯离子的过程中,核内质子数不变 19. 某元素X的原子序数为a,能够形成Xn﹣,另一元素Y能够形成与Xn﹣具有相同电子层结构的Ym+,则Y元素的质子数是(  ) A.a+m﹣n B.a+m+n C.a﹣m﹣n D.a﹣m+n 2 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $

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第07讲 建构原子模型(寒假预习讲义)七年级科学新教材浙教版
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