2026年中考语文一轮复习：名著阅读《钢铁是怎样炼成的》

2026年中考语文一轮复习：名著阅读《钢铁是怎样炼成的》 阅读下面《钢铁是怎样炼成的》选段，完成题目。 他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢掏出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放在膝上，狠狠骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到……就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。” 1．选择题：选段中“他”指的是（   ） A．朱赫来 B．保尔・柯察金 C．阿尔焦姆 D．谢廖沙 2．填空题：选段展现了“他”在 （情节）后，经过激烈的思想斗争，最终战胜懦弱、重新振作的过程。 3．填空题：《钢铁是怎样炼成的》的作者是 ，这部作品以主人公的成长经历告诉我们：一个人只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才会创造出奇迹。 阅读《钢铁是怎样炼成的》节选部分，完成小题。 现在，他身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢？他终于使巴扎诺娃吐露了真情，这个女医生告诉他，前面还有更可怕的不幸等待着他。怎么办？这个恼人的问题就摆在面前，逼着他解决。 他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？ 就这样成为战斗队伍的累赘吗？他想起了基辅无产阶级的领袖叶夫格妮亚-博什。这位久经考验的女地下工作者得了肺结核，丧失了工作能力，不久前自杀身亡。她在简短的留言中解释了这样做的理由：“我不能接受生活的施舍。既然成了自己的党的病患，我认为继续活下去是不必要的。”把背叛了自己的肉体也消灭掉，怎么样？朝心口开一枪，就完事了！过去既然能够生活得不坏，现在也应该能够适时地结束生命。一个战士不愿再受临终前痛苦的折磨，谁能去责备他呢？ 他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。 “谁想到你会有今天？” 枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说，也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒——沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。” 他站起来，朝大道走去。 4．请用简洁的语言概括选段内容。 5．请根据选段内容，概括保尔的性格特点，两点即可。 阅读《钢铁是怎样炼成的》节选部分，完成下面小题。 保尔又问那女子：“您呢，女公民，您也拒绝干活吗？”但是，霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。 她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的！世事变化得多么快啊！ 6．站在保尔面前的女子是谁？保尔认为她现在有什么缺点？ 7．什么工作使保尔如此“衣衫褴褛”？ 8．“选择”是很重要的。每一个“选择”都有其独特的价值。请从下列名著人物中任选一位（除①外），依据作品相关内容，简述其做出的选择并说明选择的意义。 ①《红星照耀中国》朱德  ②《朝花夕拾》鲁迅  ③《西游记》孙悟空 ④《水浒传》鲁智深     ⑤《简·爱》简·爱 ⑥《钢铁是怎样炼成的》保尔 示例： 选择①：出身贫寒的朱德选择投身革命，成为坚定的共产主义战士。他远赴欧洲寻求理想，加入中国共产党。他参与南昌起义，在主力被打散、暂时失去组织联系的危急时刻，重新整军再战，最终与毛泽东领导的秋收起义队伍会师井冈山。在长征途中，面对张国焘的分裂行动，他进行了坚决而有力的斗争，最终说服南下的红军重新走上北上抗日的正确道路。朱德的选择为中国革命胜利注入强大领导力，并在重要历史节点存续了革命力量，维护了党和军队的团结。 9．在《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》中，哪段文字令你印象深刻，给你带来启迪？ 要求：默写段落大致内容，陈述理由。 10．扬州这个好地方要好上加好，好的教育是关键。请结合《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》这两部作品说说好的教育应该是培养什么样的人。 11．某班正在举行“读一本好书”活动，有一个“推荐好书”环节。你所在的小组负责向七年级的同学推荐《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》两部作品，请你完成以下任务。 (1)选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。下面是两位同学的阅读需求，请你为他们推荐《经典常谈》中的相应篇目进行阅读。（填字母序号即可） 《经典常谈》篇目A．《说文解字》第一 B．《周易》第二         C．《尚书》第三 D．《诗经》第四     E．“三礼”第五         F．“四书”第七 G．《战国策》第八   H．《史记》《汉书》第九  I．诸子第十 J．辞赋第十一      K．诗第十二            L．文第十三 阅读需求：①同学想了解太极八卦的常识 ②同学在预习《〈庄子〉二则》时，想进一步了解庄子的相关思想 (2)在推荐《钢铁是怎样炼成的》这一作品时，有同学认为其主题可以归纳为“困境与突围”“希望与等待”“环境与成长”。请结合保尔的成长经历，任意选择一个主题，谈谈你的理解。 12．友谊不是别的，而是通过善意和爱心去实现世上一切事物的和谐。下面两组名著中的人物，你认为他们之间有没有真正的友谊？ 请任选一组，结合具体情节简述理由。 A．保尔和谢廖沙                                B．简·爱和海伦 13．请根据你的阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。 作品 文段 《 》 大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂，呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇…… 《水浒传》 当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。 立未久，只见两边的人都跑入河下巷内去躲。 《 》 “我本是取经的和尚，在西方路上，难过火焰山，特来拜借芭蕉扇一用。”那毛女道：“你是那寺里和尚？叫甚名字？我好与你通报。”行者道：“我是东土来的，叫作孙悟空和尚。” 《钢铁是怎样炼成的》 注视着走过来的朱赫来和那个士兵，心里非常乱，想不出主意。“怎么办呢？”在最后一分钟，他骤然想起了他衣袋里的手枪。 14．经典名著穿越历史时空，为我们的生活源源不断地注入勇气和力量。阅读经典，就是铸就更加完满的人生。请从以下两部名著中任选一部，结合你的阅读体验与同学们分享。（①结合整本书，关联上下文；②结合读书方法；③结合具体人物；④有自己的阅读感悟） 名著阅读分享任务单 书名 选段 过程及感悟 《钢铁是怎样炼成的》 他的一生，从童年到现在，一幕幕地在眼前闪过。他这二十四年，过得好还是不好呢？他一年又一年地回忆着，像一个铁面无私的法官似的细细审查自己的生活。最后，他非常满意地认为，他这一生过得还不错。当然也犯过不少错误，有时由于糊涂，有时由于年轻，然而多半则是由于无知。最主要的是，在如火如荼的战斗岁月里，他没有睡大觉；在争夺政权的激烈斗争中，他找到了自己的岗位；在鲜红的革命旗帜上，也有他的几滴鲜血。 《儒林外史》 周进一进了号，见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事……周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住……周进也不听见，只管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来……他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。 【甲】 打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢的蹭，大家立定，他也许还走；大家已走，他也许多站一会儿；他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，他走他的，低着头像做着个梦，又像思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！你他妈的看齐！”他似乎还没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。 【乙】 等到上圣经课的时候，神甫刚坐到椅子上，保尔就举起手来，得到允许以后，他站起来说：“神甫，为什么高年级老师说，地球已经存在好几百万年了，并不像圣经上说的五千……”他被神甫的尖叫声打断了：“混账东西，你胡说什么？圣经课你是怎么学的？”保尔还没来得及分辩，神甫就揪住他的两只耳朵，把他的头往墙上撞。一分钟后，保尔已经鼻青脸肿吓得半死，被神甫推到走廊上去了。回到家里，保尔又挨了母亲好一顿责骂。第二天，母亲到学校去恳求瓦西里神甫开恩，让她儿子回班学习。从那时起，保尔恨透了神甫。他又恨又怕。他不容许任何人对他稍加侮辱，当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打。他把仇恨埋在心底，不露声色。保尔以后又受到瓦西里神甫多次小的侮辱，往往为了鸡毛蒜皮的小事，把他赶出教室，一连几个星期，天天罚他站墙角，而且从来不问他功课。因此，他不得不在复活节前，和几个不及格的同学一起，到神甫家里去补考。 15．下面说法有误的一项是（   ） A．【甲】文节选自《骆驼祥子》，书中讲述了中国北平城里一个曾经年轻好强，充满生命活力的人力车夫祥子三起三落、最终走向堕落的人生经历。 B．【甲】文段“大家立定，他也许还走；大家已走，他也许多站一会儿”写的是小福子死后，祥子变得更加倔强，故意做出与他人不合群的举动。 C．【乙】文节选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是奥斯特洛夫斯基。小说具有自传色彩，以叙事和描写为主要手段塑造人物，被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。 D．【乙】文中的保尔后来因为把烟末撒在神父家为过复活节准备的发面里而被学校开除。之后母亲让他到车站食堂去当童工。 16．下面是有关保尔的故事情节，按时间先后排序正确的一项是（   ） ①头部受伤，右眼失明  ②被捕入狱  ③被调去修铁路  ④参加肃反工作 A．①④②③ B．②①③④ C．②①④③ D．③①②④ 17．祥子和保尔都曾身处逆境，但祥子在逆境中堕落，保尔却在逆境中成长。联系原著，说说造成这种不同的根本原因。 学校文学社举办“经典中的家国密码”互动展，请你任选一部名著，完成以下任务： 18．任务一：经典名著中的“家国情怀”，完成表格填写。 名著名称 核心意象/情节 精神内涵 原著示例（引用诗句/情节） 《艾青诗选》 示例：“土地”象征民族苦难与复兴信念 爱国主义、自强不息 “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。” 《红星照耀中国》 示例：红军飞夺泸定桥 ① “泸定桥的铁索上，红军战士用血肉之躯铺就胜利之桥。” 《钢铁是怎样炼成的》 示例：② 奉献精神、百折不挠 “他咬着牙，用体温融化冻土，直到铁轨延伸到远方。” 《朝花夕拾》 示例：鲁迅批判封建礼教(③《 》) 革新意识、批判精神 “扫除害人虫，掀翻吃人的筵席。” 19．任务二：从“家国情怀”到“深圳精神”——经典名著的当代回响学校公众号发起“如果名著人物生活在今天的深圳”话题讨论，请你任选任务一中的一部名著，选择一个人物，给他设计一个“深圳社会角色”，并说明理由。 示例：《红星照耀中国》徐海东→深港医疗合作项目负责人（理由：发扬红军救死扶伤精神） 阅读下列名著选段，完成小题。 （A）“妈大概起来了，我呢，才下工回家。”保尔想到这里，一边吹着口哨，一边加快了脚步。“学校把我赶出来，倒也不坏，反正那个该死的神父不会让你安生，现在我真想吐他一脸唾沫。”保尔这样思量着，已经到了家门口。他推开小院门的时候，又想起来：“对，还有那个黄毛小子，一定得对准他的狗脸狠揍一顿。要不是怕给撵出来，我恨不得立时就揍他。早晚要叫他尝尝我拳头的厉害。” （B）当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。彼得留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下。他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手。突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。 朱赫来听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身，扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。就是这样，枪还是没有被夺走。保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头，简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。 20．联系原著说说，选文（A）中神父和“那个黄毛小子”与保尔之间发生了什么不愉快的事情？ 21．联系原著，选文（B）中保尔为什么要冒死救朱赫来？随后保尔付出了怎样的代价？ 22．上述选文中的保尔具有怎样的个性特点？主要运用了怎样的描写方法？ 23．“我命由我不由天”电影《哪吒2》，不只是一部动画电影，更是一场对反抗精神酣畅淋漓的礼赞，奏响了时代的激昂强音。反抗精神是经典名著中的永恒主题。请你从以下备选名著中，结合作品中的人物及情节，分析该人物的反抗精神。 备选名著：《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《西游记》 24．观察《钢铁是怎样炼成的》图书插图，简述“保尔与冬妮娅重遇”的故事情节。 请根据阅读积累，完成下列三项任务。 25．任务一：“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。” 这段文字选自① 写作的《昆虫记》，文段中对② 的描写，能够体现这部“昆虫的史诗”将科学和文学完美结合的写作特点。 26．任务二：根据表格相关提示，按要求完成阅读任务。 阅读方法 句子摘抄 任务验收 关注人物 “个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇人物。” （节选自《红星照耀中国》） “他”是① （人名） 关注情节 沙僧道：“似这般火盛，无路通西，怎生是好？”八戒道：“只拣无大处走便罢。”三藏道：“东方、南方、北方，俱无火。”又问：“那方有经？”八戒道：“西方有经。”三藏道：“我只欲往有经处去哩！” （节选自《西游记》） ②请分析这一情节的作用      27．任务三：《庄子·山水》中写道：“君子之交淡如水，小人之交甘若澧。”请从下面选项中任选一组人物，结合相应的作品内容，谈谈你对二人之间交情的理解。 A．范进与张静斋（《儒林外史》） B．保尔与朱赫来（《钢铁是怎样炼成的》） C．鲁迅与藤野先生（《朝花夕拾》） 28．小说天地广阔无垠，丰富多彩。其中一段段生动的故事，一个个鲜活的人物，引领我们认识丰富多彩的世界。某班同学开展了“小说人物画廊”主题阅读活动，一位同学制作了下面的人物卡片，请你帮他补充完整。 人物 人物评述 （1） 他是一个坚定、勇敢、有理想的青年。他有着钢铁般的意志，经历了无数困难和挫折，始终保持着对生活的热爱和对未来的信念，在病榻上完成了《暴风雨所诞生的》。 （2） 他是一个人力车夫。他以勤劳、自强、善良、讲义气的品质备受喜爱，但也因其逐渐堕落、麻木不仁的性格转变而令人唏嘘。他的命运三起三落，他的性格也由积极向上、不甘失败，变为最后自甘堕落。 （3） 她是一个坚强不屈的女性形象。她从小在舅妈家受到虐待，后来在孤儿院度过艰难的岁月，她性格坚强，在逆境中不断成长，最终赢得了罗切斯特的尊重和爱情。 （4） 他是一位博学多才的工程师和科学家。他不仅建造了先进的潜水艇“鹦鹉螺号”，还进行了一系列科学探索活动，展现出他对科学的热爱和前瞻性的技术创新能力。 学校开展了以“读书与成长”为主题的名著阅读活动，邀请你参加。 29．小语在学习中遇到一些困难失去了信心，为了帮助他重拾信心，请从《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》中挑选一部推荐给他并说明理由。 30．小语对《骆驼祥子》的开端部分在整本书中的作用感到困惑，请用批注法帮他解惑。 我们所要介绍的是祥子，不是骆驼，因为“骆驼”只是个外号；那么，我们就先说祥子，随手儿把骆驼与祥子那点儿关系说过去，也就算了。 北平的洋车夫有许多派：年轻力壮，腿脚灵利的，讲究赁漂亮的车，拉“整天儿”，爱什么时候出车与收车都有自由；拉出车来，在固定的“车口”或宅门一放，专等坐快车的主儿；弄好了，也许一下子弄个一块两块的；碰巧了，也许白耗一天，连“车份儿”也没着落，但也不在乎。这一派哥儿们的希望大概有两个：或是拉包车；或是自己买上辆车，有了自己的车，再去拉包月或散座就没大关系了，反正车是自己的。 31．在辩论赛中小语是正方辩手，辩题是“走出人生的困境要有坚定的信念”。请从下列人物中任选一个并结合人物的经历帮助小语来论证这一辩题。 A．唐僧    B．简·爱 32．“以人为镜，可以明得失”，请你选下面某个名著人物为“镜”，说说自己得到的启示。 孙悟空  祥子  简·爱  保尔·柯察金 33．信念坚定，知难而进，锲而不舍，顽强不屈、舍生取义等品质、是古今中外那些革命者身上共有的优秀品质。请从以下我们读过的名著人物中任选一位，结合他的相关事迹，简述上述一种品质在其身上的具体体现。 许云峰        保尔 34．请从下列名著人物中任选其一，简述他（他们）的青春故事并说说从他（他们）身上汲取到了怎样的精神力量。 A．红小鬼（《红星照耀中国》）    B．保尔（《钢铁是怎样炼成的》）    C．鲁迅（《朝花夕拾》） 35．名著阅读。 （1）下列对名著内容的表述有错误的一项是 (   ) A．父亲北后，阿廖沙与母亲、外祖母乘船前往尼日尼，轮船行驶得很慢，在路上他们走了好多天，但在摩沙看来，这些天恰恰是充满了美的日子 B．保尔在筑路时，遭受到严寒的侵袭，患上了伤寒并发了肺炎，生命垂危，被送回家家，但他并没有性疾病夺去生命，终于第中次跨过死亡的门槛。 C． 结婚后，祥子不愿闲着，还想拉车，虎妞一开始坚决不答应，后来得知父亲刘四弃她而去，她的计划全盘落了空，方才答应祥子买辆车位。 D．绍兴城的两位名医都替鲁迅的父亲看过病，他们用药平常但药引奇特．特别是陈莲河先生，每次所开的药引既买不到也,找不到，比如“经霜三年的甘蔗”。 （2）阅读《西游记》选段，在横线上补写原文中的名号。 他是牛魔王的儿子，罗刹女养的。他曾在火焰山修行了三百年，炼成“三昧真火”，却也神通广大。牛魔王使他来镇守号山，乳名叫做 ，号叫做圣婴大王。 （3）阅读《水浒传》选段，回答问题。 林冲叫扶上车子，便差三阮，杜迁、宋万选回山寨。其余十五个头领在寨中商议：“今番晁天王哥哥下山，不想遭这一场，正应了风折认旗之兆。我等只可收兵回去，这曾头市急切不能取得。” ①晁天王此次下山的原因和目的分别是什么？ ②文品说“遭这一场”指什么事情？ 阅读下面名著选段，完成各题。 【甲】无须学费的学校在南京，自然只好往南京去。第一个进去的学校，目下不知道称为什么了，光复以后，似乎有一时称为雷电学堂，很像《封神榜》上“太极阵”“混元阵”一类的名目。 此外还有所谓格致、地学、金石学……都非常新鲜。但是还得声明：后两项，就是现在之所谓地质学和矿物学，并非讲舆地和钟鼎碑版的。第二年的总办是一个新党，他坐在马车上的时候大抵看着《时务报》，考汉文也自己出题目，和教员出的很不同。有一次是《华盛顿论》，汉文教员反而惴惴地来问我们道：“华盛顿是什么东西呀？” 看新书的风气便流行起来，我也知道了中国有一部书叫《天演论》。星期日跑到城南去买了来，翻开一看，是写得很好的字，开首便道： “赫胥黎独处一室之中，在英伦之南，背山而面野，槛外诸境，历历如在机下。乃悬想二千年前，当罗马大将恺撒未到时，此间有何景物？计惟有天造草昧……” 哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。 【乙】她好容易才认出了这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔穿着又破又旧的短褂，一只脚穿着破靴，另一只脚穿着一只古怪的套鞋，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久都没有洗过。只有他那双眼睛，那双永远炯炯发光的眼睛还跟从前一样。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子的衣衫褴褛的人，不久之前还是她所热爱的人！世事变幻，多么惊人啊！ …… 傍晚收工的时候，人们都回到车站去。冬尼娅在路边站着，让所有的人走过。走在最后的一个是保尔，他已经疲倦得要命，一边走一边拄着铁锹。 “保夫鲁沙，你好！”冬尼娅跟他并排走着，说，“老实说，我真没有想到你会弄成这个样子。难道你不能在现在的政府里找到一个比挖土好一点的差事吗？我还以为你早就当了委员或是有了什么同样的职位了呢。你的生活怎么搞得这样惨啊……” 保尔站住了，惊奇地看了她一眼，说： “我也没有想到你会这么……这么酸臭。”他想了一想，才找到这个比较温和的字眼。 冬尼娅的脸红到耳朵根。 “你还是那么粗鲁！” 保尔把锹扛到肩上，迈着大步走开了。走了好几步，才回答说： “不，杜曼诺娃同志，说实在的，我的粗鲁比你的所谓礼貌要好得多。你用不着担心 我的生活，我的生活倒是过得蛮好的。是你的生活已经变得比我所想的还要坏。两年以前，你还好一些；那时候你还敢和一个工人握手。现在你浑身已经发出卫生球的味道了。说句老实话，现在我和你已经没什么可说的了。” 36．下面说法有误的一项是（    ） A．【甲】文节选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《琐记》。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，收录了鲁迅先生的十篇回忆性散文，《阿长与<山海经>》《五猖会》《藤野先生》《社戏》都收录其中。 B．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。如《二十四孝图》，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。 C．【乙】文节选自苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》。书名的含义是：我们这一代人也是在斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。 D．《钢铁是怎样炼成的》闪烁着崇高的理想主义光芒。在保尔·柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。 37．【乙】文段的外貌描写非常出色。举例说明这些外貌描写对塑造人物性格的作用。 38．【甲】文写了作者选择从雷电学堂离开到矿路学堂，【乙】文写了保尔选择离开冬妮娅后的一次见面。结合整本书，梳理主人公几次人生选择背后的原因有何不同。 39．艾青《礁石》一诗中塑造了“礁石”的形象——经受浪打刀砍的礁石，依旧微笑地面对大海。名著中有很多“礁石”般的人物，请从以下三部名著中任选一个人物，参照示例，结合具体内容，向大家分享你的阅读体验。 备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》《简·爱》 示例：我觉得《红岩》中的江姐是“礁石”般的人物。作为一个坚定的共产主义战士，面对敌人惨无人道的酷刑，她忍受百般折磨，对党的秘密守口如瓶。行将就义，她神态平静，举止从容，梳理头发，整理衣衫，吻别“监狱之花”，始终带着胜利的笑容。 40．文字最能传递人物的情感，请阅读下面的选段，联系原著内容，说说“他”为什么如此“痛苦而焦急地等待”结果？ 明天就要把书稿寄到列宁格勒，请州委文化宣传部审阅。如果他们同意给这部小说开“出生证”，就会把它送交出版社，那么一来…… 母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局。紧张的等待开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。他从早班信盼到晚班信。列宁格勒一直没有回音。 41．毕业离别季，很多同学身陷迷茫，请针对毕业困惑清单的某一个问题，从三张卡片中任选其一，结合所选卡片中“知音”的经历为同学排忧解惑。(100字左右) ◆调查现状：以下是根据班级调查结果所列的清单 毕业困惑清单①我的成绩一般，就怕考不上好学校，我该何去何从？ ②我已经被××学校提前录取，现在学习还有意义吗？ ③对于高中学校的选择，我有点迷茫。…… ◆心灵卡片 初心卡①知音：杜少卿 “守其初心，始终不变。” ——苏轼 理智卡②知音：简·爱 “让我们首先遵循理智吧，它是可靠的向导。” ——法朗士 意志卡③知音：保尔·柯察金 “一个人只要有意志力，就能超越他的环境。” ——杰克・伦敦 在阅读经典名著的过程中，我们常常被书中人物的坚强意志所打动。他们面对困难和挑战时的不屈不挠，激励着我们在自己的生活中也要坚持和努力。以下是一份以“意志坚强”为核心的名著阅读试题，请完成以下挑战，深度领略意志的力量。 【第一关：人物对对碰】 42．阅读下列A、B、C、D四段文字，将人物名字写在相对应的文字后的括号内。 A“即使面临重重困难，依然坚持写作，用文字传递力量。”( ) B．“火焰山的烈焰烧不尽我的决心，师父的信念就是我的方向。”( ) C．“我可以忍受贫困、孤独，但绝不能放弃尊严与独立。”( ) D．“从江西到陕北，我们翻雪山、过草地，饥饿和寒冷打不倒革命的意志。”( ) 人物：①孙悟空②简·爱③红军战士④保尔·柯察金 【第二关：情节话意志】 43．从上述人物中任选一位，结合名著中具体情节，分析其坚强意志在面对矛盾冲突时的体现。 【第三关：感悟助成长】 44．选取一位人物，以其成长历程为基础，谈谈其坚强意志给予我们怎样的启示。 45．学校采购了一批名著，准备丰富图书室“追求”主题专柜，你认为以下哪两部名著可以放人这个专柜？请写出书名并简述理由。 ①《红星照耀中国》②《骆驼祥子》③《艾青诗选》④《钢铁是怎样炼成的》⑤《简·爱》 阅读下列名著选段，完成小题。 (A)打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢的蹭。大家立定，他也许还走；大家已走，他也许多站一会儿；他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，他走他的，低着头像作着个梦，又像思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！看齐！”他似乎还没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。 体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！ (B)当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，保尔的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。 “你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。” 保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。 46．选文(A)中最后一段概述了祥子前后发生的巨大变化。联系全书，说说哪些重大的人生挫折导致他的剧变。 47．选文(B)着重表现保尔的什么特点？从原著中另举一个能体现他的特点的事例 48．联系原著，说说同样面临极大的人生挫折，祥子和保尔为什么会有截然不同的表现。 49．品读保尔·柯察金的经典语录，同学们备受鼓舞，写下了自己的阅读心得。请你仿照A的批注内容，将B中画横线部分的内容补充完整。 经典语录摘抄 阅读心得批注 A 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不垂头丧气。 想要抵达成功的彼岸，必须要有坚毅勇敢、永不服输的精神力量。唯有如此，才能嗅得彼岸花香！ B 我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却教了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。 想要生命焕发光彩，① 。唯有如此，② ！ 50．根据下列信息完成填空。 A．他是个大个子，像只老虎一样强壮有力，年过半百，却不知疲倦:他不计较个人财物——除了马匹;他性格很急躁，但很谦虚。 B．在他的作品中，我们跟随尼摩船长起航行， 领略了海底世界的美丽和奇妙。 C．它是以作者自身经历提炼加工创造而成的一部自传体小说。小说中的主人公曾一度想过自杀，最后理智战胜魔鬼，他忍受肉体和精神上巨大痛苦，开始了文学创作。 A．他是 (填作品人物)   B．他是 (填作者) C．它是 (填作品) 51．学校举办“亲子读书”活动，其中一个环节是向家长讲述“给我印象最深刻的人物”，你会从下面所列的人物中选哪一个？说说你的理由。 江姐      保尔     简·爱 52．班级组织小说类名著联读活动，同学们发现不同小说中的人物可以进行分类比较。请从以下两组小说中，分别选出一个人物，形成一组，结合具体情节从人物性格（形象）的相似点这个角度进行比较。 A《海底两万里》《骆驼祥子》  B《西游记》《钢铁是怎样炼成的》。 名著联读——人物比较卡书目：《 》和《 》 人物： 和 性格（形象）的相似点： 53．根据阅读积累，完成后面的题目。 (1)在横线上填写与名著内容概述相对应的书名或人名(范围为指定的名著阅读书目)。 ①“他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这段文字出自苏联小说《钢铁是怎样炼成的》，这是书中主人公“ ”对生命的诠释。 ②文学作品中的典型形象往往具有相似性。《 》(填书名)中的范进醉心功名利禄，引出一幕幕啼笑皆非的悲喜剧，让我们联想到孔乙己深受科举毒害，最终造成了他的悲剧命运。 (2)阅读下面的文字，回答问题。 《西游记》讲述了唐僧和三个徒弟西天取经的故事，《海底两万里》讲述了尼摩船长邀请阿龙纳斯教授等人海底旅行的故事，两者有异曲同工之妙。唐僧和尼摩船长在带领团队的过程中，他们个人的性格对团队的发展起到至关重要的作用。 请任选其中一人，结合具体情节，试着从正反两方面分析人物的性格特点。 人物： 性格： 54．完成下列小题 (1)“反抗精神”始终是文人墨客们津津乐道的话题。因此，校文学社组织了“读经典作品，悟反抗精神”整本书阅读专题演讲活动。下面表格是小语的构思，请你补充完整。 书名 主人公 形象 《海底两万里》 ①( ) 追求自由，叛逆斗士 《 》 毛泽东 一心为民，革命领袖 《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金 ③( ) 《 》 李逵 反抗压迫，直率英雄 (2)小语读到一句话；“风可以吹起一张纸片，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的本质，在于不服从。”由此，她联想到刚参加完的整本书阅读活动，觉得书中都包含着作者关于“反叛或归驯”的思考，你认为呢？请从下列人物中选择一个，参照示例，结合作品内容就这个角度谈谈你的看法。 简·爱（《简·爱》）    保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）    范进（《儒林外史》） 示例：我选孙悟空。孙悟空在花果山统率群猴，逍遥自在，自称“齐天大圣”，意与玉帝并肩。玉帝镇压未果，以官封弼马温相招揽。孙悟空起初心喜，后来发觉官微，顿觉受辱，勃然大怒，大闹天宫。这是他强烈反抗精神的体现，是他对个人价值和尊严的坚决捍卫。 我选( )， 55．有人说：“不同的选择，决定了不同的人生之路。”请结合这句话，从下面选择一组人物，展开比较分析，并谈谈你的感悟。 A．保尔和祥子 B．简•爱和虎妞 C．杜少卿和匡超人 56．以下是小语在阅读名著的过程中整理的阅读笔记，请帮助他将表格补充完整。 书名 人物 反抗对象 《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金 （1） 《简·爱》 简·爱 性别/阶级压迫 《西游记》 孙悟空 神佛等级制度 《水浒传》 林冲 官僚腐败体系 《儒林外史》 杜少卿 （2） 57．班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请参与并完成小题。 片段一 昏黄的月亮发出微微颤抖的光，也沉没在乌云之中，如同掉进了黑色的染缸……他站在窗旁，倾听着窗外有没有动静。月亮从云层里钻出来，照亮了大路。他仔细观察了路上的情形，然后才转过身来，对保尔说：“咱们会把你母亲吵醒吗？她大概睡了吧？” ——《钢铁是怎样炼成的》 片段二 虎妞往西走，祥子跟到了金鳌玉蝀。桥上几乎没有了行人，微明的月光冷寂的照着桥左右的两大幅冰场，远处亭阁暗淡的带着些黑影，静静的似冻在湖上，只有顶上的黄瓦闪着点儿微光。树木微动，月色更显得微茫；白塔却高耸到云间，傻白傻白的把一切都带得冷寂萧索，整个的三海在人工的雕琢中显出北地的荒寒。到了桥头上，两面冰上的冷气使祥子哆嗦了一下，他不愿再走。 ——《骆驼祥子》 片段三 可是，夜晚发生什么变化了？月亮还没有下沉，我们已全湮没在阴影之中了。虽然主人离我近在咫尺，但我几乎看不清他的脸。七叶树受了什么病痛的折磨？它扭动着，呻吟着，狂风在月桂树小径咆哮，直向我们扑来。 ——《简·爱》 (1)同学们阅读名著时摘录了与“月”相关的三个片段，请任选其一，分析片段中环境描写的作用。 (2)“逆行者”，不被世俗的洪流裹挟，不惧未知的艰难险阻，凭借着内心深处对正义、真理或理想的执着坚守，逆着困境的风向，在黑暗中探寻光明。你认为保尔、祥子和简·爱三人中，谁称得上是“逆行者”？请从中任选一个人物，结合整本书阅读，简要说明理由。 58．阅读名著，回答问题。 【文段一】 他的头并没有十分大，眼睛圆圆的。肉鼻子，眉毛又短又粗，脸颊上没有太多的肉，但头颈大部分和头侧一样粗；脸一直红彤彤。特别是颧骨和右耳朵的一个大疤。 【文段二】 当医生提议再做一次手术时，保尔·柯察金冷冷地拒绝了。“不用了。我已经做够了。我已经把我的一部分鲜血献给了科学，剩下的留给我自己派点别的用场。” (1)文段一中的“他”是 ，来自农村，到北平谋生创业， 次攒钱买车又 次失去，从而失去了生活的信心。 (2)你从保尔的回答中体会到了什么？ 59．小说《钢铁是怎样炼成的》，为什么保尔要坚持把杜巴瓦开除团籍，并且剥夺他再次入团的权利? 60．某位作家曾说：伟大的作品应该是真实地写出了人性的美与丑。请仿照《骆驼祥子》一书中的示例，从作品《简•爱》《钢铁是怎样炼成的》《儒林外史》选取一部，简要概括其中的两位人物所展现出的人性美与丑。 示例：小福子牺牲自己，承担养活全家的重任——她很无私。 孙侦探敲诈祥子积攒已久准备买车的钱——他阴险狡诈。 班级举办爱国故事分享会，请根据要求完成下列任务。 61．任务一：有小组要讲述抗战时期民族救亡的史实，想从《艾青诗选》中选一些诗句作为补充材料，下列诗歌不合适的是（   ） A．《雪落在中国的土地》 B．《光的赞歌》 C．《煤的对话》 D．《北方》 62．任务二：有同学想讲一个“捐躯赴国难，视死忽如归”的爱国英雄故事，请帮助他从下列人物中任选其一，结合名著内容写一段不少于100字的讲词。 （1）红军战士（《红星照耀中国》）    （2）保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） 63．阅读下图，关注祥子和保尔面临困境时的应对方式，说说你从中领悟到的人生道理，并结合名著内容简要阐释。 64．名著 (1)下列有关名著的表述正确的两项是    (　  　) A．《西游记》中悟空经常称八戒是“呆子”，其实“呆子”有时候也不呆，比如猪八戒智激美猴王，让他重回取经队伍智降妖怪。 B．《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣但控制欲极强，敢于追求幸福却又好逸恶劳，她难产而死是祥子走向堕落的根本原因。 C．《钢铁是怎样炼成的》中保尔永不言败，意志如钢铁般坚强，但他也有温情的一面，比如书中写到他的亲情、恋情、友情等。 D．《水浒传》中吴用、宋江、刘唐等人采用了激将法，激林冲火并了心胸狭隘的王伦，随后大家便尊推宋江坐上了第一把交椅。 (2)班级开展名著主题阅读活动，请阅读选段回答问题。 【甲】 “不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。 我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。 (选自鲁迅《朝花夕拾》) 【乙】 “我管理它们。我数它们一次又一次地数它们。”商人说，“这是件困难的事，但我是正经人！”……“我把它们的数目写在一张纸上，再把这张纸锁进抽屉里。”“就这样？”“就这样就行啦！”小王子想：“这倒是挺好玩的，还挺有诗意的呢，但算不上是严肃正经事儿。”对“严肃正经事儿”，小王子的看法与大人的看法极不相同。小王子说：“我拥有一朵花，每天浇灌；我有三座火山，每周打扫。我连死火山也不放过，很难说它会不会苏醒。我能做对火山和花有益的事，才叫作拥有它们。但是你却不给星星做有益的事。”“大人们真是怪得没法说。”小王子一边赶路一边嘀咕这句话。 (选自安托万·德·圣埃克苏佩里《小王子》有删改) ①【甲】文中的“这些事”具体是指　 　，先生不高兴学生问，是因为他觉得“这些事”不“正经”。【乙】文中商人“把这张纸锁进抽屉里”的目的是　 ，可见他是一个 　 　的人。 ②这两部名著都涉及“正经事儿”这个严肃而有趣的话题，从“我”和“小王子”的视角来看，“正经事儿”有哪些特点？ ③“我”和“小王子”还做过哪些“正经事儿”？请从这两部名著中再各举一例。 65．根据你对文学名著的阅读，回答下列小题。 阅读方法 助读资料 阅读任务 检索目录 第八回 我佛造经传极乐 观音奉旨上长安第九回 袁守诚妙算无私曲 老龙王拙计犯天条 第十回 二将军宫门镇鬼 唐太宗地府还魂 第十一回 还受生唐王遵善果 度孤魂萧禹正空门 第十二回 玄奘秉诚建大会 观音显象化金蝉 （1）节选回目出自古典文学名著 ，作者是 。 （2）节选回目在全书中的主要作用是？ 答： 关注情节 “我受到一次又一次的打击。一次打击过后，我刚站起来，另一次打击，比上一次更无情的打击又来了。…… 但是，我依然相信自己能够归队，相信在冲锋陷阵的队伍中也会闪亮着我的一把刺刀。我不能不相信，我也没有权利不相信。十年来，党团组织教给我反抗的艺术。” （3）这是保尔写给阿尔焦姆书信的节选，节选中保尔的哪些品质令你感动，请概括写出。 答： 66．名著阅读。 母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局，紧张的等待开始了。 保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信，他从早到晚地盼信，列宁格勒一直没有回音。 出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失败的预感一天比一天强烈，保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那也就是他的灭亡。那时他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。 此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破铁环，是重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民。你尽了一切努力了吗？”每次的回答都是：“是的，看来是尽了一切努力了。” 好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！”这是州委发来的电报。电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。 保尔的心欢腾地跳动起来。日夜盼望的理想终于实现了！铁环已经被碰碎，现在他已经拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。 (1)下列有关保尔四次死里逃生的事件，按发生的先后顺序排列正确的一项是（   ） ①与波兰白军战斗中保尔腿受伤了并得了伤寒。 ②保尔在骑兵部队的战斗中，头部受重伤。 ③繁重紧张的工作击倒了他，他不得不离开岗位，回家养病。 ④修铁路时，患了伤害和大叶性肺炎。 A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．②③①④ (2)学校举行名著推荐会，请结合下列表格中的推荐示例，推荐《钢铁是怎样炼成的》这一名著。 推荐书目 推荐理由 《简·爱》 通过描写一个孤女坎坷不平的人生成长道路，成功的塑造了一个不安现状、不甘受辱，自尊自爱、自立自强、敢于抗争、敢于追求的女性形象。 《钢铁是怎样炼成的》 根据要求完成下列小题 67．小冀同学邀请你运用上面【材料三】中的知识，共同完成对《红星照耀中国》“提要钩玄”的读书笔记。 《红星照耀中国》读书笔记 篇目：十二篇 内容：真实记录了美国记者（1） （姓名） 在中国西北革命根据地的所见所闻。 要点：第五篇一长征历程及长征精神 评价：（2） 摘句：他们是人，是疯子，还是神？ 品析：（3） ★第一章 探寻红色的中国       ★第七章 到前线去的路上 ★第二章 到红色首都去的路上   ★第八章 在红军中（上） ★第三章 在保安               ★第九章 在红军中（下） ★第四章 一个共产党员的由来   ★第十章 战争与和平 ★第五章 长征                 ★第十一章 回到保安去 ★第六章 西北的红星           ★第十二章 四到白色区域 四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响；也许他们故意开乱枪不想打死他们；也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！ ——《大渡河英雄》 附：材料三 关于读书笔记，想谈两种写法。一种叫“提要钩玄”，一种叫“采花酿蜜”。 先说提要钩玄。唐朝的著名文学家韩愈，说：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”他读记事的历史书，把重要的事件摘记下来；他读哲理书，把主要论点摘出来。 提要钩玄的读书笔记，不是把一本书的要点记下来就算。先记下这本书有多少篇，内容主要讲什么的。再记下其中的要点是什么，还要写出自己对这些要点的看法，写出自己的意见。还摘出其中精彩的话，说出自己的看法。 再谈“采花酿蜜”的读书笔记。蜜蜂采花中甘液酿成蜜，不是采一棵花的甘液所能酿成的，是从多种花中采集来的。有的读书笔记，是作者读了好多书，通过比较研究才得出的一种看法，好比蜜蜂酿蜜，这样的读书笔记写得比较精彩，不同于一般的看法。 对青年读者说来，主要是第一种摘记的写法，就是写摘记时，不要只抄警句或摘要点，还要用心想一想，写出自己的意见和感受来，那样的读书笔记才是自己的，即使自己的意见不成熟，积累得多了，也可以看出自己思想发展的过程，是有用处的，至于采花酿蜜是较高的要求。青年读者对文艺作品读得多了，有了比较，就会产生各种看法，也是可以写的。写摘记的读书笔记，积累得多了，自然会写出采花酿蜜的读书笔记。 68．比较阅读《红岩》《红星照耀中国》以及《钢铁是怎样炼成的》这三部名著，任意从某一角度（书名、人物、主题、写法等），写一个“采花酿蜜”的读书笔记。 69．一首《孤勇者》火遍大江南北，这首歌的歌词叩击心灵：“谁说污泥满身的不算英雄”；“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样”；“爱你对峙过绝望不肯哭一场”……你觉得下列小说人物是“孤勇者”吗？请任选一位，结合相关情节，谈谈你的理由。 A．保尔   B．简•爱   C．孙悟空 70．人生的路上，没有谁会一帆风顺，总会遇到道路泥泞、前路茫茫的情况。有的人意志薄弱，走着走着就迷失了；有的人坚守初心，越走前路越清晰。请你从下面名著人物中任选一个，结合名著内容分析所选人物属于哪一类人。 A．保尔（《钢铁是怎样炼成的》）         B．孙悟空（《西游记》） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 2．因伤病失去战斗能力，产生自杀念头 3．奥斯特洛夫斯基 【解析】1．本题考查名著人物。 根据“他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄”“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民”可知，“他”是《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔・柯察金。选段描写了保尔在身体瘫痪、双目失明后陷入绝望，用手枪对准自己却最终放弃自杀的情节。朱赫来是保尔的革命导师，阿尔焦姆是保尔的哥哥，谢廖沙是保尔的朋友，均与这一情节无关。 故选B。 2．本题考查名著情节。 选段中，保尔之所以产生自杀的念头，是因为他在战斗中多次受伤，后因伤寒和过度劳累导致全身瘫痪、双目失明，丧失行动能力且无法继续革命工作，认为自己是队伍的负担。这段选段展现了他通过激烈的思想斗争战胜懦弱，选择坚强活下去的过程。横线处要填他产生自杀念头的原因，如“身体残疾、双目失明后，产生自杀念头”或“因伤病失去战斗能力，产生自杀念头”等。 3．本题考查名著文学常识。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔•柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。保尔•柯察金的成长经历告诉我们：一个人只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才会创造出奇迹。 4．保尔因患病无法继续战斗，思考未来人生的意义/是否应该活下去。 5．顽强不屈、理想崇高、信念坚定、甘于献身革命 【解析】4．本题考查概括内容。 依据“现在，他身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢”“他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢”可知，这里讲述的是保尔受了重伤，永远没有归队的希望，他全身瘫痪，双目失明，失去最宝贵的东西战斗的能力，他再也无法与战友们一起并肩战斗了，他觉得自己对社会没有用处，活着对来说组织是个负担，他不能再对组织作出贡献，却又浪费组织的资源，于是他思考未来人生的意义，思考是否应该活下去。 5．本题考查分析人物形象。 根据“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法”“你忘了在诺沃格勒——沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗”可知，保尔是一个顽强不屈的人； 根据“你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗”“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民”可知，保尔信念坚定，有着崇高的理想，甘于献身革命。 6．站在保尔面前的女子是冬尼娅  保尔认为她现在缺点有：个人主义，爱出风头，爱慕虚荣，贪图安逸生活。 7．筑路使保尔“衣衫褴褛” 【分析】6．此题考查名著阅读。根据原文“‘您呢，女公民，也拒绝干活吗？’保尔转过身来问那个女人。一刹那间他呆住了：站在他面前的竟是冬妮娅·图曼诺娃。”可知，“那女子”是：冬妮娅。她是保尔少年时代的初恋。是富人的女儿，由于她与保尔出生的阶层不同，思想上也不同，一次，冬妮娅去参加共青团的会议，她打扮得花枝招展，其他人都是穿着旧衣服的，这让保尔很是不满。最终也使她与保尔从相爱到决裂了。后来，冬妮娅嫁给了一个傲慢的家伙，保尔在铁路铲雪时遇到了冬妮娅，他是这样说的。“两年前，你还好些，那时候你还敢和一个工人握手。现在你浑身已经发出卫生球的味道了。说老实话，现在我和你已经没什么可说的了。”在保尔眼中，冬妮娅已经变成了一个媚俗的女人。彻底跟她无话可说。 7．本题考查名著内容的识记。材料主要描写了1921年深秋到年底，保尔从博亚尔卡车站到伐木场修筑轻便铁路的艰苦劳动。筑路时遭遇暴雨、泥泞、大雪、冻土等恶劣的工作环境，使保尔“衣衫褴褛”。 8．选择③：在师父唐僧遇难时，他舍弃了花果山的自在生活，毅然选择回到师父身边，展现出深厚的师徒情谊。他一路护送师父西天取经，即使面对误解和紧箍咒的束缚，仍坚守初心，不离不弃。这一选择彰显了他对信念的执着和对责任的担当，最终他助唐僧取得真经，自己也修成正果。 选择⑤：简·爱得知罗切斯特已婚后，毅然选择离开桑菲尔德庄园，彻底割断与罗切斯特的关系。然而与圣约翰的相遇，让她更加记挂罗切斯特，她发现自己的情感早已与他联结在一起。最终简·爱重回桑菲尔德庄园，与罗切斯特终成眷属。简·爱的选择既是理性的决断，又是对情感的重新认识。她选择回归真爱，才能拥有幸福的生活。 【详解】本题考查名著情节与人物分析。理解题目要求是关键。题目要求选取名著中的人物，依据作品相关内容，简述人物做出的选择并说明选择的意义。 比如，鲁迅有一次在看电影的时候，很多中国留学生看到枪毙中国人的画面，围观的中国人不仅没有丝毫懊恼反而以此为乐。这样的场景让鲁迅感到很痛心，他幡然醒悟，要真正解救一个处于水深火热之中的民族，并使其强大起来，仅仅让人民拥有强健的体魄是远远不够的；救治了羸弱的身体只是“治标”，而拯救人民麻木的心灵才是关键，拯救人民的思想才能“治本”，所以，他毅然弃医从文，从此走上了文化救民的道路。所以，他的选择既是对过去的终结，也是命运新篇章的开启。 孙悟空，原为花果山水帘洞中的一只石猴，得天地精华孕育而生。他聪明机智，武艺高强，学得一身好本领。因大闹天宫被佛祖压在五行山下，后被唐僧救出，成为其徒弟，法号行者。他选择跟随唐僧西天取经，一路 上斩妖除魔，历经九九八十一难。他勇猛无畏，机智过人，在“三打白骨精”“偷吃人参果”等情节中展现出非凡的勇气和智慧。最终，他被封为斗战胜佛，成为佛教中一位重要的护法神。 保尔·柯察金，出身贫寒，自幼饱受磨难。他在朱赫来的影响下，选择走上革命道路。他经历了战争的洗礼，成为一名优秀的红军战士。他不怕牺牲，勇敢顽强，在战场上屡立战功。然而，战争给他带来了严重的身体创伤，他失去了工作和战斗的能力。但他并未屈服于命运，而是以惊人的毅力进行写作，以另一种方式继续战斗。 在‘筑路”、“抢修铁路”等艰苦的工作中，他始终保持着坚韧不拔的意志。最终，他完成了《暴风雨所诞生的》一书， 成为了一名不朽的钢铁战士。 鲁智深在遇到林冲等人后，与他们结为兄弟，一同劫富济贫，替天行道。在面对加入梁山好汉的选择时，他毫不犹豫地选择了正义之路。这反映出鲁智深的忠诚和坚定立场，他始终坚守信仰，勇往直前。 简·爱出生于一个贫穷的家庭，父母早逝，她被迫寄养在亲戚家。在这个家庭里，她遭受了严重的虐待和忽视。然而，简·爱并没有选择堕落，她决定通过自己的努力改变命运。她选择了离开这个充满痛苦回忆的家庭，去寻求新的生活。简·爱在离开家庭后，进入了一所慈善学校学习。毕业后，她选择成为了一名家庭教师。尽管这个职业在当时的社会地位较低，但简·爱热爱这份工作，并努力地为自己的学生提供最好的教育。这表明她具有强烈的责任感和教育热情。简·爱在桑菲尔德府遇到了主人罗切斯特先生。两人相互吸引，并决定结婚。然而，在婚礼当天，简·爱得知罗切斯特先生已经有一个疯妻子。面对这个突如其来的打击，简·爱选择了放弃婚礼，坚决不接受不诚实的婚姻。这显示了她坚守道德底线和自尊心的品质。简·爱经历了许多磨难，如饥饿、寒冷和流浪。然而，她始终没有放弃，而是选择勇敢地面对生活。她在外界环境的压迫下，仍然保持坚定的信念，努力寻求自由和尊严。总之，简·爱面对各种选择时，都展现出了她坚定的信仰、勇敢的性格和自尊自爱的品质。她的选择不仅改变了她自己的命运，也为无数读者树立了一个独立、坚强的女性形象。 示例： 选择①：出身于贫苦家庭，对劳苦大众的苦难生活有着深刻的体会的朱德，他在接触到共产主义思想后，毅然选择了投身革命，为人民的解放事业奋斗终身。朱德的选择对于中国共产党的成长具有重要意义。他忠诚于党的事业，积极参与党的决策，为党的路线方针政策的制定和执行发挥了重要作用。在他的带领下，许多青年投身革命，为中国共产党培养了一大批干部。他的事迹和形象激励了无数革命志士，成为他们学习的榜样。 选择②：当鲁迅看到中国人围观同胞被枪毙，表现的是那么的麻木。于是他不再学医，并且离开仙台。因为他认识到，对于一个民族来说，精神的强健比身体的强健更重要。要拯救中国，先要拯救国人之“精神”，这是他对过去选择的终结。同时弃医从文的选择，也让他从此成为一名为与一切封建腐朽力量战斗的“猛士”，开启了他命运的新篇章。所以，他的选择既是对过去的终结，也是命运新篇章的开启。 选择③：孙悟空具有高强的武艺和神通，在故事中多次战胜了强大的敌人，总能运用他的智慧和机智想出解决问题的方法。在车迟国，他解除了500名和尚的灾难；在比丘国，他降服白鹿精，救了1111个小孩的命；在狮驼岭，他找如来帮忙对付大鹏。这些选择，体现了他的勇敢、智慧，对于取经任务的成功完成起到了决定性的作用。 选择④：鲁智深在听到金翠莲被郑屠强娶后抛弃的遭遇时，毫不犹豫地选择为她讨回公道。在了解到镇关西是状元桥下杀猪卖肉的郑屠后，鲁智深义愤填膺，拳打镇关西，为金翠莲解围。这体现了他勇敢、正直的一面，坚决维护正义，不畏强权；在梁山好汉接受招安后，鲁智深选择出家修行，表明他对红尘恩怨的看淡，以及对内心平静的追求。这一选择使得他最终摆脱了矛盾重重的江湖生活，实现了心灵的解脱。 选择⑤：简·爱在桑菲尔德贵族庄园担任家庭教师，与庄园主人罗切斯特先生相识并相爱。然而，在婚礼当天，她发现罗切斯特已有妻子，并且妻子还活着。面对这个令人震惊的事实，她选择离开桑菲尔德，坚守自己的尊严和自尊。最终，简·爱在历经磨难后，回到了桑菲尔德庄园。此时，庄园已陷入废墟，罗切斯特先生也因火灾失去了一只眼睛和一条手臂。两人再次相遇，彼此坦诚地表达了对彼此的爱意。在这个时候，简·爱勇敢地选择了真爱，与罗切斯特共度余生。通过这些选择，简·爱展示了一个平凡女性在逆境中勇敢追求自由、平等和真爱的决心。她的故事告诉我们，无论面临何种困境，我们都应坚守自己的信念，勇敢地去追求属于自己的幸福。 选择⑥：保尔·柯察金幼时当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨，后来在朱赫来的影响下选择走上革命道路。即使最后双腿瘫痪，双目失明，他仍然以手中的笔践行着生命的誓言。面对人生中的一系列挑战，他始终选择以自己的实际行动将困难打倒。他的选择，使他最终成长为一名真正的“钢铁战士”。 9．示例：《傅雷家书》：“人一辈子都在高潮、低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。”这句话让我明白人的一生不可能一帆风顺，有成功的也有失败的，有得意的更有失落的。因此我们要以一种达观的心态，正确面对成功，坦然地面对人生的痛苦。 《钢铁是怎样炼成的》：一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。 这句话我明白，我们不应该虚度光阴，否则最终会后悔。我们每个人只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 【详解】本题考查对名著中经典名句的积累与理解。解答此题，需要先举出两部名著中给自己留下深刻印象的句子，然后陈述出自己对这句话的理解。比如《钢铁是怎样炼成的》可以举关于人生应当怎样度过那一段经典论述，启示可以围绕个人与祖国的关系展开。 示例：《傅雷家书》：“我们做父母的人，为了儿女，不怕艰难，不辞劳苦，只要为你们好，能够有助于你们的，我们总尽量的给。”这句话你有没有觉得很熟悉？其实我们的父母经常说，“只要是有关学习的，能给的我的尽量给，就算是砸锅卖铁都要供你读书。”其实我们可以在《傅雷家书》里面找到我们父母的影子，同时又能看看作为父母的他们是以何种心情来爱我们的。 《钢铁是怎样炼成的》：“人最宝贵的是生命，生命只属于我们一次，每个人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生，到头一事无成，只留下无尽悔恨；有人虽然历经磨难，甚至处在生死边缘，但他（她）敢于与命运拼搏，用自己有限的生命，去创造更多。”这段话，使我明白了：生命是极为珍贵的，同时也是短暂的，而我们，应该学会利用短暂的生命，去创造自己的价值，不留遗憾。 10．好的教育应该是像傅雷那样，教育孩子如何做人，教导孩子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。保尔给我们的启示是教育中要培养坚定的革命品质，钢铁般的意志精神，为人类解放和实现共产主义而终身奋斗。 【详解】本题考查名著的理解，重点从名著内容中理解出“好的教育应该是培养什么样的人”这一问题。要有理有据。 《傅雷家书》是一部苦心孤诣的教子篇，凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。 信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题；再者强调待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；第三、遇困境不气馁，获大奖不骄傲；第四、要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。 同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 综上分析，概括作答即可。 示例：好的教育就是像傅雷一样，教育孩子要学会生活，学会日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻；好的教育就像《钢铁是怎样炼成的》能够懂得“一个人只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士”的道理。 11．(1) B I (2)“困境与突围”示例：保尔住进疗养院，随着病情的恶化，保尔的身体彻底垮了。他失去了重新归队的希望，产生了自杀的念头。他想到了以前经历的种种困难和为了克服困难所做的奋斗，他决定坚持活下去，冲出困难的铁环。苦难总会让我们变得懦弱，但是真正的勇士会战胜心中的恐惧勇敢地活下去，成为生活的强者。 “希望与等待”示例：保尔在朱赫来影响下，逐步走上革命道路，并经历了一系列的人生挑战，无论是战场上的搏杀、情感上的波折，还是人生中的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强。他之所以能忍受肉体上和精神上的痛苦，是因为他心中始终坚守为人类的解放事业而奋斗的信念。他心中有一个希望，并愿意为之等待，为之奋斗，他的人生也因此有了特别的意义。 “环境与成长”示例：保尔小时候生活环境恶劣，但他能明辨是非，疾恶如仇，敢于反抗他人的欺辱和命运的捉弄，所以他能摆脱周围环境的负面影响；在朱赫来的带领下走上革命道路，在达雅等人的帮助下战胜困难和病魔，保尔的经历让我明白，环境对一个人的成长并不是起决定性的作用，关键还是看你有没有向上的动力、顽强的毅力和足够的努力，去超越你所处的环境。 【详解】（1）本题考查对名著内容的理解。 ①《＜周易＞第二》中，有对太极八卦的起源、象征意义和基本原理的介绍。例如“八卦是圣物，辟邪还只是它的小神通，它的大神通在能够因往知来，预言吉凶”，这样的句子就涉及到了八卦的神奇作用和其在预测方面的意义。《周易》的内容主要包括“经”和“传”两部分。“经”部分，主要是六十四卦的卦形符号与卦爻辞，有阴爻和阳爻。“传”实际上是阐释《周易》经文的专著，即《彖传》上下、《象传》上下、《文言》《系辞传》上下、《说卦传》《序卦传》《杂卦传》，共计7种10篇。故选B。 ②“同学在预习《＜庄子＞二则》时，想进一步了解庄子的相关思想”，《诸子第十》对庄子的思想进行较为深入的探讨和解读。比如“庄子……他主张绝对的自由，绝对的平等”，通过这样的表述能够帮助同学更全面地理解庄子的思想核心；故选I。 （2）本题考查对名著主题的分析概括。 （1）“困境与突围”这一主题在《钢铁是怎样炼成的》中贯穿始终，它描绘了保尔在革命斗争和个人生活中所遭遇的重重困难，以及他如何凭借坚定的信念、顽强的意志和不懈的努力，一次次从困境中突围而出，成长为一名真正的无产阶级革命战士。 在小说的第八章，保尔在战场上奋勇杀敌，却不幸被炮弹炸伤，头部重伤。医生甚至认为他难以生还，但保尔顽强地挺了过来。这是他面临的一次生死困境，但他凭借着坚强的意志突围而出。 在第十一章，保尔参加了修筑铁路的工作。当时的环境极其恶劣，严寒、饥饿、匪帮的袭击以及物资的极度匮乏，这些都是巨大的困境。然而，保尔没有被这些困境打倒。他在零下几十度的严寒中，穿着破旧的衣服，忍受着饥饿和疲劳，坚持工作。他的靴子烂了，只能光脚踩在冰冷的雪地上，即便双脚被冻坏，依旧拼命干活。这种困境对于常人来说几乎是无法承受的，但保尔凭借着坚定的信念和顽强的意志实现了突围。他心中有着为共产主义事业奋斗的崇高理想，这使他坚信自己的付出是有价值的。他的这种精神鼓舞着身边的战友，大家一起克服了重重困难，最终完成了铁路修筑任务。从这一章节可以看出，保尔在极端困境中展现出了非凡的勇气和力量，成功实现了突围，体现了“困境与突围”这一主题。 在小说的第十七、十八章，保尔几乎全身瘫痪，接着又双目失明。这对任何人来说都是极其沉重的打击，他陷入了深深的绝望之中。但很快，他内心重新燃起了希望，决定通过文学创作回归战斗队伍。他开始构思小说，尽管身体状况极差，写作过程困难重重，可他始终怀着对未来作品能够激励更多人的希望。他等待着自己的身体状况稍好一些，等待着思绪更加清晰，等待着能够找到更合适的表达方式。就像他等待着每一次病情的缓解，以便能多写几个字，多完成一些章节。这个过程漫长而艰辛，但他坚信自己的作品会像曾经在战场上的冲锋一样，为共产主义事业贡献力量。在这个章节中，我们清晰地看到保尔在极端困境中，依靠着对未来的希望和坚持不懈的等待，努力突破自我，展现出了无比坚定的信念和顽强的意志。据此回答主题“困境与突围”。 （2）“希望与等待”为主题：在小说第二章，保尔在车站食堂干活，生活极其艰辛，受尽了压迫和剥削。但他心中怀着对改变命运、追求公平正义的希望。他等待着一个能够让自己摆脱这种苦难生活的机会。后来，在朱赫来的影响下，保尔接触到了革命思想，这让他看到了希望的曙光。他等待着能够真正投身革命事业，为实现共产主义理想而奋斗。 在小说的第六章，保尔参加了红军，在战场上英勇作战。尽管战争残酷，他多次负伤，但他始终怀揣着革命胜利的希望。他等待着战争结束，人民能够过上和平幸福的生活。 第十八章，保尔全身瘫痪、双目失明，但他依然没有放弃希望。他等待着自己能够通过写作继续为革命事业发光发热，最终创作出了《暴风雨所诞生的》。从这些章节中可以看出，保尔在成长过程中，无论遭遇多少艰难险阻，始终满怀希望，并耐心等待时机去实现自己的理想，这种精神令人动容，也深刻地诠释了“希望与等待”的主题。据此回答即可。 （3）“环境与成长”为主题：第一章，保尔生活在一个贫困且充满压迫的环境中。他在车站食堂当杂役，经常被老板和工头打骂，遭受着不公平的待遇。然而，这样恶劣的环境并没有让保尔变得消极和屈服，保尔虽然年纪小，但他已经能明辨是非，对这种不公的社会现象感到愤怒和不满。这种早期的生活环境激发了他内心对公平和正义的渴望，为他后来投身革命事业奠定了基础。 第五章到第八章，保尔接触到了朱赫来等革命者，在他们的影响下，保尔的思想逐渐成熟。在当时俄国社会动荡、革命浪潮风起云涌的大环境下，保尔毅然决然地选择了参加红军。 在第十一章中，保尔参加修筑铁路的工作，严寒、饥饿、土匪的骚扰以及疾病的威胁，构成了极其恶劣的环境。但正是在这样的环境中，保尔锻炼出了坚韧不拔的意志和顽强的拼搏精神。从这些章节可以看出，保尔的成长与他所处的环境密切相关。恶劣的环境没有压垮他，反而促使他不断地磨练意志、坚定信念，最终实现了从一个懵懂少年到钢铁战士的成长蜕变。据此回答即可。 示例一：“困境与突围”：保尔在战场上多次负伤，右眼失明，后来又得了伤寒，病情恶化差点死去。但他凭借坚强的意志战胜了病魔，重新投入到革命工作中。在修筑铁路时，环境恶劣，条件艰苦，他和战友们面临着饥饿、寒冷和伤病的威胁。然而，保尔从未退缩，他坚信自己的使命，以顽强的毅力和不屈的精神，带领大家完成了任务。他的经历充分证明，无论困境多么严峻，只要有坚定的信念和无畏的勇气，就能成功突围，实现自我价值。 示例二：“希望与等待”：保尔在全身瘫痪、双目失明后，一度陷入绝望。但他心中对未来的希望从未熄灭，他等待着重新找到自己在生活中的位置和价值。他开始着手创作小说，在创作过程中，他面临着巨大的困难，身体的病痛、写作经验的不足等，但他始终怀揣着希望，默默等待着作品完成的那一天。最终，他的小说《暴风雨所诞生的》成功出版，他用自己的行动证明，只要心中充满希望，并愿意为之等待和付出努力，就一定能够战胜困境，迎来光明。保尔的经历让我们明白，希望是黑暗中的明灯，等待是通向成功的桥梁。 示例三：“环境与成长”：保尔成长于充满苦难和压迫的社会环境中。他自幼家境贫寒，做童工时常遭受老板的打骂，但这样的环境没有让他变得逆来顺受，反而激发了他内心的反抗精神。在革命的浪潮中，战火纷飞、生死无常的战争环境使他迅速成长为一名勇敢坚毅的战士。他在枪林弹雨中毫不退缩，坚定地为理想而战。保尔的成长历程清晰地展现出，环境固然会对人的发展产生影响，但更重要的是个人的意志和选择。无论环境多么恶劣，只要拥有坚定的信念、顽强的毅力和不懈的努力，就能在困境中突破自我，实现成长与蜕变。 12．示例一：①保尔在一次探险中遇到了困难，正当他陷入绝境时，谢廖沙出现了，伸出了援手。从那一刻起，他们结下了深厚的友谊。②保尔经常被神父惩罚，为了报复神父，谢廖沙给保尔出主意把一撮烟末儿撒在了神父准备做复活节蛋糕的面团里，虽然谢廖沙在保尔被赶出学校时没有出面承认，但两人在被欺负时能同仇敌忾、相互支持，也是深厚友谊的体现。③在青年时期的战斗任务中，保尔认为应该冒险一试，而谢廖沙则认为应该稳扎稳打。两人意见不合却并没有因此放弃彼此，在经过一番思考和沟通之后，他们终于找到了共同的解决之道，保尔学会了倾听，谢廖沙学会了包容。④谢廖沙在战斗中英勇牺牲，但他高昂的革命热情和自我献身精神一直激励着保尔，成为保尔革命道路和抗击病魔的重要支持和力量。由此，我们可以看出他们之间存在真友谊。 示例二：我认为简•爱和海伦存在真正的友谊。①海伦经常受到教员的责骂和鞭打，老师把写有“邋遢”的纸条贴在她的额头上，简爱看到一把扯了下来，扔到了火里，并告诉她，当无缘无故被打时，要狠狠地予以回击，给予海伦以帮助和力量。②因简•爱不小心碎了一块写字的石板，校长让简•爱罚站并用恶毒的言语羞辱她，只有海伦接近她、安慰她，还带了咖啡和面包，给予简•爱温暖。③深夜，简爱去看望得了肺病快死了的海伦，她不怕被传染和海伦躺在同一张床上陪伴她；而在生死离别之际，海伦告诉简•爱不要在自己死后悲伤，保护着简•爱幼小又缺爱的心。由此，我们可以看出他们之间存在真友谊。 【详解】本题考查名著人物关系的理解与分析。 首先，需要明确友谊的定义：友谊是通过善意和爱心去实现和谐的一种关系。接着，从所给选项中选择一组人物，结合名著中的具体情节，分析他们之间是否存在真正的友谊。 对于A组（保尔和谢廖沙）：可以从他们共同经历的困难、相互支持、共同成长等方面进行分析。例如，保尔在遇到困难时，谢廖沙伸出援手，两人因此结下深厚的友谊；他们在被欺负时能同仇敌忾、相互支持；在青年时期的战斗任务中，两人虽然意见不合，但经过沟通和思考找到了共同的解决之道；谢廖沙的牺牲也激励着保尔继续前进。 对于B组（简·爱和海伦）：可以从她们在逆境中的相互支持、关爱与陪伴等方面进行分析。例如，海伦在受到责骂和鞭打时，简·爱给予她帮助和力量；简·爱被羞辱时，海伦给予她温暖和安慰；海伦在生死离别之际，告诉简·爱不要悲伤，保护着她的心。 最后，结合所选人物的具体情节，给出他们之间存在真正友谊的理由。注意理由要充分、合理，与名著内容相符。 13． 艾青诗选 杨志 西游记 保尔（保尔·柯察金） 【详解】本题考查名著篇目及名著人物。 （1）由“大堰河”可知，这句话出自《大堰河——我的保姆》，选自艾青的《艾青诗选》。 （2）根据作品为《水浒传》，节选内容“当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖”可知这是杨志买刀的情景可知，这个人是杨志。 （3）由“取经的和尚”“火焰山”“芭蕉扇”“行者”“孙悟空”可知，这是《三借芭蕉扇》的情节，出自《西游记》。 （4）根据作品为《钢铁是怎样炼成的》，节选内容“注视着走过来的朱赫来和那个士兵”“他骤然想起了他衣袋里的手枪”可知这是保尔营救朱赫来的情节。这个人是保尔。 14． 示例：选段是保尔在失明后进行文学创作，重新参与“战斗”的情节。阅读这本书的过程中，我除了进行圈点批注，还摘录了一些能够体现保尔·柯察金性格不同侧面的句子和段落。如本段的心理描写很成功，这是保尔的内心活动，他认为自己的一生并没有虚度，展现了他在疾病缠身时强大的内心和面对困难时的不折不挠。我从中感悟到，成长是一种历练，是面对挫折与挑战时不言弃的决心，是在追逐理想的道路上坚定不移，不断完善自我的过程，这样的感悟使我在面对生活和学习中的困难时，选择坚强，勇敢前行。 示例：选段是周进撞号板，写出了周进对功名利禄的痴迷。阅读本书我主要是精读和略读相结合，对精读部分还做了批注。这本书的主题思想集中在批判科举制度的弊端、揭露封建道德的虚伪、反映社会风俗和世态人情，以及追求理想社会和道德楷模。这部小说不仅是对当时社会的深刻反思，也是对人性和道德的深刻探讨。所以身处当今美好时代，我们一定要积极向上，做一个阳光、有正能量，对社会有意义的人 【详解】本题考查名著内容的理解和感悟。这道题要求从《钢铁是怎样炼成的》和《儒林外史》两部名著中任选一部，结合阅读体验进行分享，明确规定要达成四个要点：一是结合整本书内容，关联上下文来解读选段；二是运用合适的读书方法，如精读、略读、批注等；三是结合具体人物，深入分析人物形象；四是分享自己独特的阅读感悟。通过这样的要求，促使我们深入阅读名著，将经典内化为自己的精神力量。开放性试题，言之有理即可。 示例一：《钢铁是怎样炼成的》 选段出自小说结尾部分，此时保尔全身瘫痪、双目失明，在近乎绝望的处境下，通过内心独白回顾自己的一生。阅读这部作品时，我采用了精读与跳读相结合的方法。对于描写保尔参加艰苦修筑铁路、与病魔顽强抗争等关键情节进行精读，在旁边做满批注，记录自己对人物精神品质的理解；而一些大段的环境描写则进行跳读，快速把握整体内容。 从这段选文中，我们能深刻感受到保尔钢铁般的意志。他在回顾过往时，坦然面对自己犯下的错误，更自豪于自己在革命斗争中的坚持。他在战场上冲锋陷阵，在建设工地挥洒汗水，即使疾病缠身也从未放弃对理想的追求。如他在修筑铁路时，面对严寒、饥饿和疾病的多重折磨，依然坚守岗位，用实际行动诠释着“为人类的解放而斗争”的信念。 通过阅读，我感悟到人的一生应当有坚定的理想和信念，无论遇到多少艰难险阻，都要像保尔一样，以顽强的毅力和乐观的态度去面对。这种精神激励着我在学习中遇到难题时，不轻易言弃，努力攻克；在生活中遭遇挫折时，也能重新振作，勇敢前行。 示例二：《儒林外史》 选段出自第三回，周进在参观贡院时，看到号板后情绪崩溃，这一情节深刻地展现了科举制度对读书人的毒害。阅读此书，我采用精读重点章节、略读次要情节的方式，并制作人物关系表梳理复杂的人物关系。 周进六十多岁仍是童生，饱受他人嘲笑和欺凌，他的人生价值全部寄托在科举考试上。当看到贡院号板时，积压多年的辛酸、屈辱和对功名利禄的渴望瞬间爆发，才出现了撞号板、痛哭吐血的场景。像他这样被科举制度扭曲心灵、丧失自我的读书人，在书中还有很多，如范进中举后喜极而疯，他们的遭遇深刻地批判了封建科举制度对人性的摧残。 读罢此书，我深刻认识到不能将个人价值完全等同于功名利禄，在当今社会，我们有更广阔的发展空间和实现自我价值的途径。我们应树立正确的价值观，保持清醒的头脑，追求全面发展，为社会创造真正有意义的价值。 15．B 16．C 17．保尔有崇高的理想，他把个人的追求和祖国、人民的利益联系在一起，他不只是为自己而活，所以他能在逆境中战胜自己，成为钢铁战士。而祥子只是想有一辆属于自己的车，他的终极目标就是成为刘四爷那样的人物。他思想的局限性造成他在反复失败、理想破灭后成为行尸走肉，最终堕落。 【解析】15．本题考查名著内容的理解分析。 B.由【甲】文“叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢的蹭”及原著内容可知，小福子死后，祥子的生活变得空虚，不知道努力的目标，最后成为了行尸走肉。选项中“祥子变得更加倔强，故意做出与他人不合群的举动”是错误的； 故选B。 16．本题考查名著情节理解分析能力。 阅读原文可知，保尔“头部受伤，右眼失明”在第一部第八章，保尔因参加日托末尔战役，头部负伤，右眼失明；“被捕入狱”发生在第一部第五章，保尔救了朱赫来，卑鄙无耻的维克多告发了保尔，保尔被捕入狱；“被调去修铁路”发生在第二部第二章，肃反工作紧张而繁重，影响了保尔的健康，于是他到铁路工厂去担任共青团书记；为了供应城市木材，要在三个月内修一条铁路，保尔和共青团员被调去修铁路；“参加肃反工作”发生在第一部第九章，保尔因为受伤失明不能上前线，后来参加了肃反工作。 由以上分析可知，正确的先后顺序是：②①④③； 故选C。 17．本题考查人物形象分析。 结合原著内容，从人物经历、性格特点、社会背景等方面，分析保尔和祥子两个文学形象在逆境中不同结局的原因。 保尔肩负“为人类的解放而斗争”的理想在逆境中成长为真正的钢铁战士，而祥子怀揣着有一辆属于自己的黄包车的梦想在北平沉浮，最后在逆境中堕落。首先，是因为保尔以钢铁般的意志支撑他战胜困难；而祥子面对困难是更多的是忍耐、是逃避。再次，是因为保尔把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，他不只是为自己而活，当他个人陷入困境时，远大的理想为他找到活下去的理由；而祥子的理想局限在个人，当他个人的奋斗失败时，失去奋斗目标的他也只能陷入迷茫和堕落。此外，保尔有朱赫来做他的革命导师，有和他一样富有革命热情的伙伴一起奋斗；但是祥子只有他一个人孤单奋斗，除了曹先生对他略有帮助外，他遇到的是敲诈他的孙侦探，压榨他的刘四爷，强嫁给他还拖他后腿的虎妞。 由以上分析可知，崇高的理想、交往的人物、坚定的信念是造成二人不同结局的根本原因。 示例：祥子是封闭的、利己的。当车夫们对兵患议论纷纷的时候，他只关心自己拉车、赚钱，“什么西苑又来了兵，什么长辛店又打上了仗，……他都不大注意。”他抱着侥幸心理冒险出城，连人带车被乱兵拉走。曹先生的革命思想、高妈的发财理论，他都不尝试，固执地走自己认定的那条小道，当梦想破灭后，祥子最终走向堕落。 保尔把个人奋斗融入时代洪流，融入到国家和民族的斗争中，最终获得成功。12岁的保尔在车站食堂当杂役受尽凌辱，但他不是只盯着自己眼前的柴米油盐，而是对社会高度关注，对革命异常敏感。救下朱赫来之后，保尔跟他学打拳、频繁地交流思想。从朱赫来那里，保尔学到了革命道理，感受到了时代的召唤，最终走上革命道路，搭上了时代的快车。 18． 集体主义、坚韧不屈 保尔带病修筑钢铁 二十四孝图 19．示例一：我选择《艾青诗选》中的艾青，角色为“光明区城市诗意空间公益策展人”，理由：艾青诗歌中饱含对土地、光明的深情（如《我爱这土地》《光的赞歌》），深圳作为中国改革开放的“窗口”，亟需以诗意唤醒人们对城市人文精神的关注。 示例二：我选择《红星照耀中国》中的彭德怀，角色为“红树林湿地生态保护队队长”，理由：原著中彭德怀擅游击战、重视军民关系，对应深圳红树林生态修复需“持久战”精神与社区动员能力。深圳湾红树林面临城市化侵蚀，他以军人魄力组织志愿者巡护，借鉴红军“自力更生”传统开发环保科技装置。 示例三：我选择《钢铁是怎样炼成的》中的保尔•柯察金，角色为“华强北残障人士创业导师”，理由：保尔身残志坚的特质，与深圳“奇迹之城”的奋斗基因契合，他可通过直播传授电子元件焊接技术，帮助残障群体在华强北实现创业梦想。 示例四：我选择《朝花夕拾》中的藤野先生，角色为“河套深港科技园首席学术伦理官”，理由：鲁迅笔下藤野先生治学严谨、超越国界的大爱，对应深港科研合作中需坚守的学术道德与国际视野。河套园区聚焦跨境科技研发，他可建立科研伦理评估体系，避免基因编辑、AI等技术滥用，体现深圳“科技向善”理念。 【解析】18．本题考查名著内容理解与分析。 ①空，结合“泸定桥的铁索上，红军战士用血肉之躯铺就胜利之桥”及名著内容可知，红军飞夺泸定桥是在极其危险和艰难的情况下进行的，面对敌人的枪林弹雨和湍急的河流，红军战士毫不畏惧，奋勇向前，体现出英勇无畏、坚韧不屈、敢于牺牲的集体主义精神。 ②空，结合“他咬着牙，用体温融化冻土，直到铁轨延伸到远方”可知此处情节和保尔参加修铁路工作相关，结合“奉献精神、百折不挠”，可概括此处情节为：保尔带病修筑铁路。 ③空，结合“鲁迅批判封建礼教”及出自《朝花夕拾》可得：《二十四孝图》。文章开篇介绍了《二十四孝图》的由来，是鲁迅的长妈妈给他讲的一些古代孝子的故事。《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，目的是宣扬封建孝道。鲁迅忆述了儿时阅读《二十四孝图》的感受，着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事。他指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将 “肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。如“老莱娱亲” 中，七十多岁的老人为讨父母欢心扮婴儿撒娇，鲁迅认为这是对人性的侮辱；“郭巨埋儿”中，郭巨为节省粮食供养母亲要埋掉儿子，鲁迅觉得这灭绝人性，是对生命尊严的践踏。通过对这些故事的分析，鲁迅揭示了封建孝道的虚伪和残酷，同时对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击，表达了他对真正孝道的理解和追求，即真正的孝道应基于对父母真挚的爱与关怀，是自由、平等、尊重的亲情关系。 19．本题考查名著内容理解与运用。结合“深圳精神”内涵，从任务一四部名著中任选一个角色，根据名著中体现出来的人物特质，想象其在今天的深圳会有哪些表现和作为即可。 示例：我选择《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来，角色为“深圳青年创新创业孵化基地导师”，理由：原著中朱赫来是保尔革命道路的引路人，擅长用理论结合实践启发青年，具备组织动员与战略规划能力。深圳作为青年创业高地，创业者常面临方向迷茫与资源整合难题，他可借鉴“培养无产阶级革命接班人”的经验，为初创团队制定“创业路线图”——从市场调研的“敌情侦察”到商业模式打磨的“战术演练”，以革命者的果敢帮团队突破瓶颈；面对创业失败的青年，他会以“钢铁般的意志是在烈火和骤冷中炼成的”理念激励其重振旗鼓，同时发动行业“红色联盟”搭建资源共享平台，让初创企业在“孵化熔炉”中淬炼出坚韧的创新力，将革命年代的理想主义转化为当代青年的创业动能。 20．保尔质疑《圣经》，被神父打骂，后来因为将烟末儿撒在神父家的面团上，被神父赶出了学校。“那个黄毛小子”在保尔第一天上班时企图以大欺小，傲慢无礼地对待保尔。 21．朱赫来是保尔的忘年交，不仅指导保尔练习英国拳术，还教他懂得了许多革命的道理，是一名坚定的布尔什维克党员，是保尔革命道路的引路人，所以保尔要冒死相救。随后，保尔被人告发，被匪徒抓了起来，受尽了折磨。 22．选文中的保尔乐观、倔强、不甘受辱、敢于反抗。选文（A）主要运用了心理描写，选文（B）则主要运用了动作描写。 【解析】20．考查名著情节。 保尔因为对《圣经》产生怀疑，受到瓦西里神父多次侮辱，被赶出教室，一连几个星期，天天罚他站墙角。后来十二岁的保尔到瓦西里神父家里补考，把一撮烟末儿撒在复活节蒸糕用的面团上，被赶出学校。 在车站食堂里，保尔第一天上班，一个流里流气的黄毛小子盛气凌人地向保尔挑衅。企图以大欺小，保尔狠狠地回击了他。 21．考查名著情节。 朱赫来对年轻的锅炉工保尔讲述着严峻的生活真理。是保尔走上革命道路的最初领导人。朱赫来教会了他英国式拳击，使他在受到资产阶级公子哥的挑衅时，得以漂亮地反击。朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。所以他才要冒死救下朱赫来。 朱赫来被白匪军抓走了，保尔到处打听他的下落，在匪兵押送朱赫来的途中，保尔猛扑过去，把匪兵打倒在壕沟里，与朱赫来一起逃走了。由于波兰贵族李斯真斯基的儿子维克多的告密，保尔被抓进了监狱。 22．第一问：考查人物形象。 根据选段A中的“保尔想到这里，一边吹着口哨，一边加快了脚步”可得：乐观倔强。 根据选段A中“要不是怕给撵出来，我恨不得立时就揍他。早晚要叫他尝尝我拳头的厉害”可得：不甘受辱、敢于反抗。 根据选段B中的“保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手”可得：勇敢顽强。 第二问：考查描写方法。 根据选段A中的“保尔想到这里”“保尔这样思量着，已经到了家门口。他推开小院门的时候，又想起来”可知，本段主要运用了心理描写。 根据选段B中的“扑去、抓住、压、摔倒、拖倒”可知，主要运用了动作描写，生动准确地再现了保尔与押送兵战斗的过程。 23．示例一：林冲：在《水浒传》中，林冲的反抗精神体现得尤为深刻。他原本是东京八十万禁军教头，有着稳定的职业和幸福的家庭，生活可谓顺风顺水。然而，当他的妻子被高衙内看上，并因此遭受一系列陷害时，林冲的生活轨迹发生了巨变。 面对高俅等人的步步紧逼，林冲起初选择了忍耐。他希望通过自己的忍让和顺从，能够保住家庭的安宁和自己的前程。然而，现实却一次次地打破了他的幻想。从被误入白虎堂，到被刺配沧州，再到草料场被烧，林冲的忍耐已经达到了极限。 终于，在草料场被烧的那一刻林冲的反抗精神被彻底激发。他不再选择忍耐，而是毅然决然地杀死了陆谦等人，走上了反抗的道路。这一行为不仅是对高俅等人的坚决反抗，更是对封建朝廷的彻底决裂。从此，林冲成为了梁山好汉中的一员，为反抗压迫、追求自由而战斗。林冲的反抗精神体现了他对正义和自由的执着追求，也展现了他在逆境中不屈不挠、勇往直前的品质。他的故事告诉我们，面对压迫和不公，只有勇敢地站出来反抗，才能赢得自己的尊严和自由。 示例二：孙悟空：在《西游记》这部古典名著中，孙悟空的反抗精神熠熠生辉。他本是天地孕育的石猴，后来学得一身本领，成为花果山水帘洞的美猴王。然而，他并不满足于现状，渴望更广阔的天地和更高的境界。当孙悟空得知弼马温只是个养马的小官时他毅然决然地反下天宫，回到了花果山。这一行为体现了他对不公和束缚的反抗，他不愿被天庭的规矩所限制，渴望自中和平等后来，孙悟空大闹天宫，更是将他的反抗精神发挥到了极致。他不惧天庭的威压，与众多天神展开激战，甚至打到了凌霄宝殿，让玉帝也为之震惊。这一壮举不仅展示了他超凡的武艺和智谋，更体现了他对权威和压迫的坚决反抗。孙悟空的反抗精神并不仅仅停留在对天庭的反抗上，他在取经路上也多次表现出对不公和邪恶的反抗。无论是面对妖魔鬼怪的欺凌，还是面对某些神仙的刁难，他都能够勇敢地站出来，用自己的力量和智慧去捍卫正义和真理。孙悟空的反抗精神是他性格中最鲜明的特点之一。他敢于挑战权威，不畏强权，为了自由和正义而英勇斗争。这种精神不仅激励着他自己在取经路上勇往直前，也深深地影响着每一个读者，让我们在面对困难和挑战时能够更加勇敢和坚定。 【详解】本题考查名著人物及内容理解。 《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的作品。讲述了一个自幼父母双亡的孤女简·爱，不断追求自由与尊严、坚持自我并最终获得幸福的故事。在舅妈家饱受欺凌，在寄宿学校历经磨难，但她始终坚强独立。成年后，她与罗切斯特先生相爱，却因种种波折而分离，最终简·爱凭借自己的努力和勇气，找到了属于自己的真爱与人生归宿。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说。以保尔·柯察金的成长历程为主线，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。保尔从一个青涩少年成长为一名坚强的共产主义战士，他经历了战争的洗礼、疾病的折磨，但始终以顽强的意志克服重重困难，为革命事业奉献出自己的一切。 《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。以宋江为首的一百零八将在梁山泊聚义，他们大多是被官府逼得走投无路的英雄好汉，打着“替天行道”的旗号，劫富济贫。然而，在接受朝廷招安后，为朝廷征战，最终死伤大半，以悲剧收场，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 《西游记》是明代吴承恩的浪漫主义长篇神魔小说。讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，他们一路上降妖除魔，历经九九八十一难。孙悟空本领高强、机智勇敢；猪八戒性格幽默、贪吃懒惰；沙僧憨厚老实、任劳任怨。最终，师徒四人成功到达西天，取得真经，各自修成正果。小说充满奇幻想象，具有深刻的讽刺意味和丰富的文化内涵。 做答此题，首先明确题目要求，需要从备选名著中选取人物及相关情节，分析其反抗精神；对于每一部名著，要深入回忆其中具有反抗精神的典型人物，梳理出能够突出其反抗行为的关键情节；在阐述时，先点明名著及人物，接着详细描述相关情节，最后分析这些情节如何体现出人物的反抗精神，紧扣“我命由我不由天”这一核心，展现人物对命运、权威或不公的主动抗争。   示例一：简·爱极具反抗精神。在盖茨海德府，舅妈和表哥的歧视与虐待让她饱受折磨。表哥约翰经常无端打骂她，一次简·爱终于忍无可忍，奋力反抗，指责约翰的恶行，与他扭打起来。后来在洛伍德学校，面对严苛的校规和校长的不公对待，她也没有逆来顺受。简·爱始终坚信自己有追求平等和尊严的权利，不向命运低头，勇敢地与压迫她的环境和势力抗争，用行动诠释着“我命由我不由天”，努力掌控自己的人生。 示例二：保尔·柯察金是反抗精神的代表。他出身贫苦，在社会底层饱受欺凌。少年时，他因往神父的面团里撒烟灰，被神父开除，这一行为看似幼稚，实则是对不公平教育和神父权威的反抗。在革命时期，面对残酷的战争环境和身体的伤病，他从未屈服。即使全身瘫痪、双目失明，他依然坚持文学创作，以笔为武器继续战斗。保尔拒绝向命运的磨难低头，凭借顽强意志不断抗争，践行着对命运的主宰，展现出强大的反抗精神。 示例三：鲁智深是梁山好汉中反抗精神的典型。在镇关西郑屠户欺负金翠莲父女时，鲁智深路见不平，挺身而出。他先是巧妙地激怒郑屠，然后三拳将其打死，为受欺压的百姓出了一口恶气。这一行为是对恶霸的公然反抗，展现了他对社会不公的强烈不满。后来他在官场中，也看不惯官场的黑暗与腐败，毅然选择落草为寇，走上了反抗朝廷的道路。鲁智深用自己的行动，向不公平的社会秩序发起挑战，坚信自己能打破命运枷锁，彰显出“我命由我不由天”的反抗精神。 示例四：孙悟空的反抗精神贯穿全书。他不满天庭对自己的轻视，得知弼马温是个不入流的小官后，大闹天宫，偷吃蟠桃、仙丹，与天兵天将大战，把天宫搅得一片混乱。他敢于向至高无上的玉皇大帝权威挑战，喊出“皇帝轮流做，明年到我家”的豪言壮语。在取经途中，他也不畏惧各路妖魔鬼怪，即使面对强大的对手，也绝不退缩。孙悟空凭借自身的勇气和实力，反抗一切束缚和压迫，努力掌控自己的命运，将反抗精神展现得淋漓尽致。 24．保尔参加筑路工作，一天早晨冒着严寒清扫积雪时，碰到一辆缺燃料而停下的火车，乘客中有冬妮娅和她的丈夫。保尔劝说拒绝帮助铲雪的乘客参加劳动，然后和冬妮娅先后认出对方，冬妮娅的丈夫嘲笑保尔，保尔冷冷回敬。劳动结束后，冬妮娅与保尔交谈，保尔发现他们思想的裂痕巨大，已没什么可谈。 【详解】看图可知，图中左方的人是一个工人，手里拿着一把铁锨，此人是保尔。中间站着的是一位女士，此人是保尔的初恋情人冬妮娅。右边是一个穿着讲究的男士，他是冬妮娅的丈夫，是一位有钱的工程师。远方是一辆停下来的火车，此时天降大雪。表现的情节是保尔参加了筑路工作，一天清扫积雪时，一辆火车因为没有了燃料而停下。乘客们都下了车。保尔动员大家一起清雪，冬妮娅认出了保尔。她的丈夫看不起保尔，要求他把工长喊过来。保尔回应说没有我的签字，你就不能上车。劳动结束以后，冬妮娅与保尔交谈，保尔发现他们思想的裂痕巨大，已没什么可谈。 25． 法布尔 蝈蝈 26．①周恩来 ②表明欲要取经，只能过火焰山，从而开启后续情节；人物的对话，凸显出人物的性格，唐僧的排除万难，一心向佛，八戒的趋利避害，心志不纯。 27．张静斋和范进是小人之交。 张在范进中举前从来不接近他，而在范进中举后很快就去拜访，又送房子又送银子，厚着脸皮说二人是至亲骨肉，这种甘若澧的结交，其实质是想结交贵人讨得好处。 保尔与朱赫来是君子之交。 朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。 鲁迅与藤野先生是君子之交。 藤野先生尊重当时的中国学子，公平地予以专业的指导，甚至在鲁迅被同学污蔑的时候，愿意站出来帮他证明清白，他不但在学业上，更是在人生方向上指引鲁迅。鲁迅回国后，一直把藤野先生地画像挂在墙上。 【解析】25．本题考查对名著文学常识及情节的把握。 第①空：《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。 第②空：根据原著“在6月份，我捉了不少雌雄的蝈蝈关在我的金属网罩里。这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱”可知，是蝈蝈（绿色蝈蝈）。 26．第①空：本题考查人物。根据“个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气”可知，这是对周恩来个性化的外貌和神态的描写。故“他”是：周恩来。 第②空：本题考查情节作用。根据“八戒道：‘只拣无大处走便罢。’”分析，写出了八戒的趋利避害，心志不纯。根据“三藏道：‘我只欲往有经处去哩！’”分析，写出了唐僧一心向佛。 根据“我只欲往有经处去哩！”分析，此情节是在火焰山前的对话，表明只有过火焰山才是正确的取经方向，为下文过火焰山，三调芭蕉扇做铺垫。 27．本题考查对名著人物之间关系的理解。从三组人物中任选一组，结合人物之间的交往情节进行评价即可。 A.示例：从张静斋的表现看，范进中举前，他“一向有失亲近”。一见范进中举的题名录，他当天就来拉拢，开口“世先生”，闭口“亲弟兄”，竟然将八竿子打不着的范进称为“如至亲骨肉一般”，又送银子又送房子。目的是攀附范进宗师周学道和汤知县，来巩固和扩大自己的权势。作者轻轻的几笔勾勒，张静斋丑陋的形象便跃然纸上，封建社会的世态炎凉、人情冷暖便可见一斑。两人看起来称兄道弟，实际上是建立在金钱利益上的小人之交。 B. 示例： 朱赫来教给保尔电工技术与拳击，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用；保尔得知朱赫来被白匪抓走后，拼命救出了朱赫来，被捕后也不透露朱赫来行踪。他们是志同道合的君子之交。 C. 鲁迅在仙台医专学习期间，结识了藤野先生，并建立了深挚的情意。藤野先生并没有因为鲁迅是个弱国学生而加以轻视，相反他真诚无私地关心鲁迅的学习和生活；鲁迅先生回国后弃医从文，但是也始终不忘先生恩情。他们是亦师亦友的君子之交。 28．（1）保尔     （2）祥子    （3）简·爱     （4）尼摩船长 【详解】本题考查名著人物。 第（1）空：根据人物评述中“在病榻上完成了《暴风雨所诞生的》”“有着钢铁般的意志”等关键信息可知，这个人物是保尔·柯察金，他出自奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。保尔经历了战场上的生死考验、工地上的磨难以及疾病的折磨等诸多困苦，但始终坚守信念，顽强不屈。 第（2）空：从“人力车夫”“命运三起三落”“性格由积极向上变为自甘堕落”等描述，能明确这是老舍先生《骆驼祥子》中的祥子。祥子初到北京，一心想通过自己的努力买一辆属于自己的车，可在当时黑暗的社会环境下，他的希望一次次破灭，最终走向堕落。   第（3）空：依据“在舅妈家受到虐待”“在孤儿院度过艰难岁月”“赢得罗切斯特的尊重和爱情”等内容，可判断该人物是简·爱，她是夏洛蒂·勃朗特所著《简·爱》的主人公。简·爱追求平等、自由和尊严，在经历诸多坎坷后，收获了属于自己的幸福。   第（4）空：由“建造了先进的潜水艇‘鹦鹉螺号’”“工程师和科学家”等信息可知，此人物是尼摩船长，他是凡尔纳《海底两万里》中的重要角色。尼摩船长知识渊博，神秘而富有魅力，驾驶着“鹦鹉螺号”在海底进行了奇妙的探险之旅。 29．示例1：推荐《钢铁是怎样炼成的》。保尔•柯察金在战争、疾病与失明中坚守理想，以“钢铁意志”战胜苦难的故事，能激励小语直面学习困境，明白“真正的强者不是没有眼泪，而是含着眼泪继续奔跑”。书中“生命宣言”与作者真实经历，更让这一精神具有跨越时空的感染力。 示例2：推荐《红星照耀中国》。斯诺以纪实笔触记录了中国革命者在极端困境中坚守信仰、团结奋斗的历史，其真实性更具感染力。书中“红军不怕远征难”的坚韧、“与人民同甘共苦”的初心，能激励小语明白：真正的强者不是没有眼泪，而是含着眼泪继续奔跑；学习的困难与革命的艰险相比微不足道，只要保持信念，终能突破自我。 30．①“我们所要介绍的是祥子，不是骆驼，因为‘骆驼’只是个外号；那么，我们就先说祥子，随手儿把骆驼与祥子那点关系说过去，也就算了。”批注：直接点明主人公祥子，强调“骆驼”是外号，为后文揭示祥子与骆驼的关系埋下伏笔，引发读者好奇心。 ②“北平的洋车夫有许多派：年轻力壮，腿脚灵利的，讲究赁漂亮的车，拉‘整天儿’，爱什么时候出车与收车都有自由：拉出车来，在固定的‘车口’或宅门一放，专等坐快车的主儿；弄好了，也许一下子弄个一块两块的；碰巧了，也许白耗一天，连‘车份儿’也没着落，但也不在乎。”批注：详细介绍了北平洋车夫的不同派别和工作情况，描绘了当时北平洋车夫的社会生存状态，为祥子的出场提供社会背景，为后文情节发展作铺垫。 ③“这一派哥儿们的希望大概有两个：或是拉包车；或是自己买上车，有了自己的车，再去拉包月或散座就没大关系了，反正车是自己的。”批注：点明这一派洋车夫的希望，与祥子的人生目标相契合，暗示祥子为买自己的车而奋斗的情节线索，反映社会底层人民对改变命运的渴望。 31． 示例1：选择人物：A.唐僧。唐僧始终以“西天取经、普度众生”为坚定信念，面对红孩儿用三昧真火灼烧、被掳去要当“长生不老药”的生死困境，他即便被浓烟呛得晕厥，也未动摇取经之心，坚信徒弟会设法营救；途经通天河时，灵感大王要吃童男童女，唐僧既不愿牺牲孩童，又面临被妖怪加害的风险，却仍坚持“慈悲为怀”的初心，拒绝妥协。正是这份“取经使命不可弃”的信念，让他一次次熬过绝境，最终抵达西天，印证了“走出人生困境要有坚定信念”。 示例2：选择人物：B.简・爱。简・爱坚守“人格平等、精神独立”的信念，在洛伍德学校爆发瘟疫时，她既要忍受同学病逝的恐惧，又要面对食物短缺、寒冬侵袭的生存困境，却始终没放弃学习，靠刻苦读书保持精神力量；后来在沼泽屋，圣约翰以“传教使命”为由劝她结婚，若答应便能获得稳定生活，可她不愿为了安稳放弃情感自主，坚决拒绝。这份信念支撑她摆脱困境，最终找到属于自己的人生方向，证明“坚定信念是走出人生困境的关键”。 【解析】29．本题考查推荐语。 根据题干可知，小语的关键问题是“学习遇困→失去信心”，推荐需满足两个核心：①名著情节能与“困境→重建信心”关联；②结合名著中能体现人物遭遇困难最终却能靠着坚定信念、顽强意志等克服困难的具体细节让小语产生“他的困难可克服”的共鸣，避免说教。 示例1：推荐《红星照耀中国》。《红星照耀中国》中红军长征的情节，能帮小语重拾信心。长征路上，红军面临着常人难以想象的困难：过草地时，没有足够的粮食，战士们只能煮皮带、挖野菜充饥，不少人因饥饿和沼泽失去生命；爬雪山时，寒风刺骨、空气稀薄，许多战士冻僵在雪地里。但即便如此，红军战士始终抱着“北上抗日、解放中国”的坚定信念，没有一人退缩——哪怕是负责炊事的战士，牺牲前还紧紧护着能给大家烧水的铜锅，始终没放弃“让队伍有口热饭吃”的小目标。小语当下的学习困难，远不及红军长征中的生死考验，书中红军“在绝境中不丢信念、在困难前不放弃”的精神，会让他明白“暂时的难题只是成长的‘长征路’上的小关卡”，从而重新鼓起攻克学习困难的勇气。 示例2：推荐《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁是怎样炼成的》中保尔・柯察金的经历，能给小语重拾信心的力量。保尔曾因全身瘫痪、双目失明陷入绝望，甚至想过自杀——这就像小语因学习困难失去信心的状态。但他很快醒悟，“人最宝贵的是生命，生命对人只有一次”，于是抱着“不能白白浪费生命，要为革命事业奉献”的信念，开始用文字“战斗”：他躺在床上，让家人帮忙翻书、记录，从零学习写作，即便第一部手稿被邮局弄丢，也没有放弃，重新提笔创作，最终完成《暴风雨所诞生的》。小语的学习困难，比保尔“失去行动与视觉”的困境容易克服，保尔“在极致困境中仍能重新找到目标、咬牙坚持”的经历，会让他明白“困难不是放弃的理由，只要不丢信心，总能找到解决问题的办法”，进而重拾面对学习的底气。 30．本题考查名著开头的作用。 第一段“我们所要介绍的是祥子，不是骆驼，因为‘骆驼’只是个外号；那么，我们就先说祥子，随手儿把骆驼与祥子那点关系说过去，也就算了”直接点明了小说的主人公是祥子，“骆驼”只是他的外号。作者刻意强调“骆驼是外号”，却故意“延迟揭秘”二者的关联，像在说“我知道秘密，但先不讲”，激发读者好奇：“骆驼和祥子到底有啥故事？”为后文“祥子被抓壮丁、牵回骆驼、得外号”的情节埋下伏笔，让故事开篇就有“钩子”，吸引读者探究。 第二段“北平的洋车夫有许多派：年轻力壮，腿脚灵利的，讲究赁漂亮的车，拉“整天儿”，爱什么时候出车与收车都有自由；拉出车来，在固定的“车口”或宅门一放，专等坐快车的主儿；弄好了，也许一下子弄个一块两块的；碰巧了，也许白耗一天，连“车份儿”也没着落，但也不在乎”详细介绍洋车夫的“派别”和“生存状态”（收入不稳定、靠运气），这也是祥子的生存状态，交代祥子的职业背景——在一个“买车难如登天”的行业里挣扎，暗示“买车”的目标背后，是整个群体难以突破的命运困局，因此为祥子的出场提供社会背景，同时为祥子后续三起三落的悲剧做背景铺垫。 第二段“这一派哥儿们的希望大概有两个：或是拉包车；或是自己买上车，有了自己的车，再去拉包月或散座就没大关系了，反正车是自己的”一句，先点明年轻力壮的北平洋车夫群体对“拉包车求稳”或“买自有车求自主”的生存渴望；而祥子作为群体一员，“买属于自己的车”的人生目标与此完全契合，自然暗示出后文他为买车拼搏的情节线索；更深层看，在民国北平的艰难环境中，“拥有车”是底层洋车夫突破命运困局的唯一抓手，这一“希望”也折射出整个社会底层人民对改变命运的强烈向往，更暗含时代对底层群体上升通道的挤压，为祥子后续“买车梦碎”的悲剧埋下伏笔。 31．本题考查对名著人物的把握。 根据题干可知，正方辩手小语，需论证辩题“走出人生的困境要有坚定的信念”，那么需从A.唐僧（《西游记》）、B.简・爱（《简・爱》）中任选人物，结合其具体经历，证明“坚定信念是走出困境的关键”。 选取唐僧： 唐僧的核心信念是“西天取经、普度众生、弘扬佛法”，这一信念贯穿取经全程，成为他突破无数绝境的唯一支撑：三打白骨精时，唐僧因误解悟空“滥杀无辜”将其逐走，随后独自前行被黄袍怪擒获，还被法术变成老虎，徒弟离散、自身性命难保——此时他身陷“无人救援、使命难继”的绝境，但始终未放弃信念：被囚时仍默念佛法，坚信“取经是天命，徒弟定会寻来相助”。正是这份信念，让他没有在绝望中妥协，最终等回悟空，不仅解除自身危机，更修复了师徒关系，继续西行；途经女儿国时，国王以一国之权、一生情爱相诱，承诺“留下便无需再受奔波之苦，可享荣华安稳”——这是对“取经信念”的极致考验。但唐僧始终牢记“弘法使命”，以“若有来生”婉拒诱惑，哪怕明知前路仍有妖魔，也毅然转身踏上征途。从被变老虎到女儿国，唐僧每一次走出困境，都不是靠法术或运气，而是“不取真经誓不回”的坚定信念。这恰恰证明：人生困境纵有千难万险，唯有坚守核心信念，才能锚定方向、扛住压力、走出困境。 选取简・爱： 简・爱的核心信念是“人格平等、尊严至上”，这份信念从童年到成年，始终支撑她在屈辱、贫困、情感绝境中挣脱束缚： 面对“童年生存+尊严”的困境：在盖茨海德府寄人篱下时，里德太太冷漠虐待她，表兄约翰多次暴力殴打她，甚至将她锁进阴森的红房子（象征“被否定、被抛弃”的精神牢笼）。此时简・爱虽年幼弱小，却因“人格不可践踏”的信念首次反抗：面对约翰的拳头，她喊出“你这男孩又恶毒又残酷！”，拒绝再做“任人欺凌的孤女”——这份信念让她没有在黑暗中沉沦，反而埋下“靠自己赢得平等”的种子； 面对“情感与尊严冲突”的困境：在桑菲尔德庄园，简・爱深爱着罗切斯特，却在婚礼当天得知他已有疯妻——若选择留下，她只能做“没有名分的情妇”，彻底违背“人格平等”的信念；若选择离开，她将再次陷入无依无靠的流浪。最终，她顶着心碎与恐惧毅然离开，哪怕沿途乞讨、忍饥挨饿，也绝不妥协于“卑微的情感关系”。正是这份信念，让她在情感绝境中守住自我，后来不仅靠能力获得独立生计，更与恢复平等身份的罗切斯特重逢。从童年反抗欺凌，到成年拒绝情感妥协，简・爱的每一次走出人生困境，都源于“不放弃人格平等与尊严”的坚定信念。这足以证明：人生困境纵有千般磨难，只要信念不垮，就能挣脱枷锁、守住自我，最终走出属于自己的路。 示例1：唐僧以“西天取经、弘扬佛法”为坚定信念，面对三打白骨精后逐走悟空、被黄袍怪擒获变虎的生死绝境，他始终未弃取经使命；即便女儿国国王以王权富贵相诱，也坚守初心拒绝留下。正是这份“不取真经誓不回”的信念，让他突破多重困境，最终抵达西天，印证“走出人生困境要有坚定信念”。 示例2：简・爱坚守“人格平等、尊严至上”的信念，童年在盖茨海德府遭虐待时奋起反抗，未向屈辱妥协；成年后得知罗切斯特有疯妻，为不违背平等信念，哪怕流浪乞讨也毅然离开。这份信念支撑她摆脱压迫与情感困境，成长为独立女性，证明“坚定信念是走出人生困境的关键”。 32．示例一：孙悟空当上美猴王后，为了求得长生不老之术，历经千辛万苦，克服了茫茫大洋的阻隔，终于来到南赡部洲，在这里学得筋斗云和七十二般变化。启示：要有一个明确的目标，并为了这个目标努力，克服重重困难。 示例二：祥子从农村来到北平拉车，但是接连受到打击和挫折，最终变成一个消极颓废、冷漠自私、堕落无耻的人。启示：这部小说让我们看到了生命的悲剧和无奈，以及理想的重要和必要。我们在生活中要树立远大的理想，并要不忘初心，为了理想而奋斗。生活中要关爱弱者，让我们的社会充满爱和温暖。 示例三：简·爱其貌不扬、贫苦低微，但她独立自尊、勇敢执着、聪慧过人。在婚姻上，追求平等和尊严。启示：我们要保持人格的独立，不依赖别人，自尊自爱，追求平等和尊严。 示例四：保尔·柯察金坚强、正义、聪慧、勇敢、无所畏惧，在双目失明、疾病缠身的情况下，他转而写书，挑战生命的极限。保尔·柯察金是一个生命不息、奋斗不止的优秀奋进青年。启示：我们要有信仰，立足本职工作，竭尽全力为祖国做贡献，不怕困难、不屈不挠，为了自己的信念勇往直前。（言之有理即可） 【详解】本题考查名著人物的理解。本题属于开放性题目，作答此题，需抓住分析情节分析出人物给你最深刻印象的性格特征，然后，谈出对自己的启示。 示例一：在西天取经路上，孙悟空一路上降妖除魔，从刚开始的意气用事、我行我素到后面会思考，会想方法去解决问题，他的成长经历启发我要学会动脑子，遇到事情要冷静分析，辨别是非真假，妥善处理。 示例二：祥子年轻时的祥子正直、好强、善良、自食其力，但经历人生的三起三落后，变成了堕落、自私的行尸走肉。他没能在恶劣的环境中，坚守初心，在接连的生活打击中，放弃了自己的梦想和人生。这告诉我们，不论什么时候都不能放弃自己的追求和梦想，只要朝着目标前进，不抛弃不放弃，我们永远都不会迷失方向，总有一天能实现人生目标。 示例三：简·爱具有自尊自主，叛逆反抗的精神。寄居在舅妈家里时，简·爱和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并指责冷酷护短的舅妈：“你以为你是好人，可是你坏，你狠心。”表现了她敢于反抗的性格和捍卫独立的人格特点，以及充满生气的个性。这值得我们学习，我们也要像她一样，面对不公敢于反抗，捍卫自己人格独立和人格尊严。 示例四：保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力奋斗，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。这启示我们青少年，从小应树立远大的革命理想，把祖国和人的利益放在第一位，为中华民族的伟大复兴，为两个一百年奋斗目标，竭尽自己的全部力量。 33．示例一：许云峰在监狱中与狡猾的军统特务头子徐鹏飞面对面的斗争，他沉着冷静，巧妙的把敌人引入错误的判断，保护了同志和组织，表现出他机智勇敢的优秀品质，在潮湿阴暗的地窖里，他用手指挖通了石壁，把越狱的通道留给同志们自己带着对胜利的坚定信念，从容就义，表现他顽强的意志和舍生取义的优秀品质。 示例二：保尔只身救白匪抓住的老党员朱赫来，自己因此被关进监狱，表现出保尔的勇敢坚强，全身瘫痪，双目失明且没有写作经验的宝儿开始了文学创作，用生命写成小说《暴风雨中所诞生的》，表现他钢铁般的意志旺盛的革命热情。 【详解】答题思路：从所给的两个人物中选择一位，结合其相关情节，相关事迹，突出表现其身上的某一种品质，语言要流畅。 示例1：许云峰坚强勇敢，毫不畏惧，关键时刻挺身而出。他与中国共产党的地下工作者李敬原在新生茶园碰头，叛徒甫之高带领特务突然袭击，许云峰不顾个人安危，挺身而出，沉着掩护革命同志，自己被捕入狱。表现了革命者的高风亮节。 示例2：保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。 34．示例：保尔（《钢铁是怎样炼成的》）。 保尔的青春在革命烈火中淬炼：他在战场上重伤仍坚持战斗，在铁路工地上带病劳动，最终瘫痪失明仍以笔为武器。他的故事传递了坚韧不拔、为理想献身的精神力量。 【详解】本题考查名著人物和情节以及阅读启发。结合题干“青春故事”和“汲取到了怎样的精神力量”可知，拟写答案应该包含人物的青春故事以及其精神力量。开放性试题，答案不唯一。 红小鬼：在埃德加·斯诺的《红星照耀中国》中，“红小鬼”是对红军中少年战士的亲切称呼。这些孩子大多只有12-15岁，却已跟随部队翻雪山、过草地，经历了长征的艰难岁月。他们中有的是孤儿，有的是自愿参军，虽然年纪小，但承担着站岗、送信、宣传等任务。斯诺记录了一个典型故事：一个小红军发高烧仍坚持行军，被战友用担架抬着时，却因为“不想给部队添麻烦”而偷偷流泪。汲取的精神力量：坚定的革命信仰——这些少年在最该撒娇的年纪，却把“跟着红军走”当作毕生信念。面对围剿、饥饿和死亡，他们用稚嫩的肩膀扛起了理想旗帜。超越年龄的责任感——当同龄人还在懵懂玩耍时，红小鬼们已经懂得“每个人都是革命螺丝钉”。有个孩子为保护机密文件，在敌人搜查时装哑巴三天三夜。苦难中的乐观精神——斯诺特别描写了红小鬼们唱歌、学文化的场景。在草地行军时，他们甚至会用绑腿布拉着体弱的战友前进，笑称这是“革命小火车”。   保尔：青春故事：保尔·柯察金是苏联作家奥斯特洛夫斯基笔下的人物。他的青春充满苦难与奋斗。少年时期，家境贫寒，当过童工，饱受剥削，但培养了坚韧性格。后来参加红军，在战场上英勇作战，即使负伤仍坚持战斗。转业后参与铁路修建，在严寒中带头劳动，患上重病仍不退缩。后来双目失明、全身瘫痪后，通过文学创作继续“战斗”，完成小说《暴风雨所诞生的》。汲取的精神力量：坚韧不拔——保尔面对身体残疾和极端环境时，始终以“不向命运屈服”的信念抗争。理想主义——他将个人命运与国家革命紧密结合，展现了为集体奉献的崇高精神。生命价值——他践行了“人最宝贵的是生命……为人类解放而斗争”的格言，激励人们珍惜青春、追求意义。 鲁迅：在《朝花夕拾》中，鲁迅通过回忆性散文展现了自己的青春岁月。其中几个关键片段尤为动人：《从百草园到三味书屋》描写了童年时在百草园自由探索自然的快乐，与后来进入私塾接受传统教育的对比，体现了他对封建教育制度的反思。《藤野先生》记录了他留学日本学医期间，面对民族歧视仍坚持追求真理，最终因“幻灯片事件”毅然弃医从文的心路历程。《范爱农》通过回忆革命友人范爱农的悲剧命运，折射出辛亥革命前后知识青年的理想与幻灭。汲取的精神力量： 批判精神——从“铁屋子”的觉醒到“横眉冷对千夫指”，教会我们保持独立思考，敢于质疑不合理现象。家国情怀——“寄意寒星荃不察”的担当，展现知识青年应将个人命运与国家前途紧密结合。韧性品格——从南京求学时啃辣椒驱寒苦读，到后期坚持“韧的战斗”，彰显了面对困境的顽强意志。 35．（1）D （2）红孩儿 （3）①原因：晁天王听说曾头市的史文恭和曾家五虎发誓与山寨势不两立，并要捉尽山寨头领，心中大怒。目的：捉拿史文恭及曾家五虎。 ②晁天王脸中毒箭。 【详解】（1）D.陈莲河先生开的药引最平常的是“蟋蟀一对”，芦根和“经霜三年的甘蔗”，他就从来没有用过。 故选D。 （2）此题涉及的作品是《西游记》，结合选段中对关键信息“牛魔王的儿子”“三昧真火”“圣婴大王”可知，这说的应该是“红孩儿”。 （3）此题涉及的作品是《水浒传》，相关情节是第五十九回“公孙胜芒砀山降魔，晁天王曾头市中箭”。曾头市教头史文恭打伤了赤发鬼刘唐，抢了夜照玉狮子马，让晁盖觉得梁山声威受损。晁天王听说史文恭和曾家五虎发誓与山寨势不两立，并要捉尽山寨头领，心中大怒。晁盖不但要下山去攻打曾头市，还表示：不捉此辈，誓不回山！可知他下山的目的是捉拿史文恭及曾家五虎。结果，“遭这一场”是晁盖在曾头市中箭身亡。 36．A 37．外貌透视了人物的性格。保尔“衣衫褴褛”，“穿着又破又旧的短褂，一只脚穿着破靴，另一只脚穿着一只古怪的套鞋，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久都没有洗过”。这些描写反映当时生活十分艰苦，但保尔以坚强的毅力经受住这种艰苦生活的煎熬。“那双永远炯炯发光的眼睛还跟从前一样”，证明他的坚强与不屈。 38．示例：1鲁迅的选择和改变都是出于救国救民。（选择离开家乡去读新学堂，是受洋务运动影响，想学实业救国；到日本留学，到仙台学医，是想强健国民身体，丢掉“东亚病夫”的帽子；弃医从文，是因为受“看电影”事件刺激，想要唤醒国民。）2保尔的几次选择和改变，都是为了追求自己的理想——为人类的解放而斗争。（受朱赫来的影响，走上了革命道路；与冬妮娅分手，是因为他们的人生追求不同；到瘫痪床上，开始写作，是因为他要用另一种方式践行他生命的誓言。） 【解析】36．考查文学常识。 A．《社戏》出自小说集《呐喊》；故选A。 37．本题考查外貌描写及其作用。外貌描写可以表现人物的性格。例如：冬妮娅“戴着海狗皮帽子、帽顶带一个小绒球”，她的丈夫”高身材、穿着皮领子的铁路制服大衣，戴着一顶暖和的羔皮帽”，这是对冬妮娅夫妇的外貌描写，表现了他们追求享受的性格。这一外貌和保尔“衣衫褴褛”，“穿着又破又旧的短褂，一只脚穿着破靴，另一只脚穿着一只古怪的套鞋，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久都没有洗过”的外貌形成鲜明对比，衬托出当时环境的艰苦，条件的艰难，也衬托了保尔意志的坚强。 38．考查名著人物。 鲁迅的选择与改变都是出于救国救民的思想。他选择从雷电学堂离开到矿路学堂，是想实业救国。他离开祖国，到日本留学，又从东京到仙台学医，是为了强健国人的身体，走医学救国的道路。后因看电影事件和匿名信事件而弃医从文，是想用文艺改变国人的精神。 保尔的选择与改变，都是为了追求自己的理想——为人类解放而斗争。十月革命爆发后，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，先后当过侦察兵和骑兵。在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位并加入联共(布)。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。到1927年时，保尔已经双目失明、全身瘫痪，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。他这几次的选择与改变，不仅使自己的意志锻炼得如钢铁般坚硬，也一步步坚定地实现着自己的理想。 39．示例：我觉得《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金是“礁石”般的人物。他历经无数磨难，战场上头部受伤、右眼失明，仍奋勇向前；建设铁路时，在恶劣环境中患上重病，却凭借意志战胜病魔。即便后来双目失明、全身瘫痪，他也未向命运低头，在病床上坚持文学创作，完成小说。他如礁石般，在生活的狂风巨浪中，始终坚守信念，以钢铁意志诠释生命的不屈。 【详解】本题考查名著人物形象分析。 首先，理解“礁石”象征面对困难不屈、坚守信念、微笑应对挑战的形象特点。接着，从三部备选名著中选一个符合“礁石”特质的人物，如《钢铁是怎样炼成的》保尔、《红星照耀中国》毛泽东、《简·爱》简·爱。然后，回顾人物在书中经历的重大困难、挫折，如保尔的战争伤病、毛泽东的革命困境、简·爱的情感与生存挣扎，找出人物面对困境时的坚韧表现，如保尔瘫痪仍坚持写作、毛泽东在长征中坚定领导、简·爱面对罗切斯特的傲慢与压迫坚持自我。最后，仿照示例结构，先点明人物与“礁石”的相似性，再结合具体情节说明其如何以坚定信念和行动应对困境，展现“礁石”精神。 示例一：我觉得《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是“礁石”般的人物。他一生历经磨难，在战场上头部受重伤，右眼失明；在艰苦的建设中，患上伤寒和肺炎，双腿瘫痪、双目失明。但他从未被命运打倒，头部受伤后，伤未痊愈就重返战场；瘫痪失明后，他开始文学创作，用笔作为新的武器继续战斗。他以顽强的毅力、坚定的信念，微笑着面对生活的重重打击，像礁石般在苦难浪潮中屹立不倒。 示例二：我认为《红星照耀中国》中的毛泽东是“礁石”般的人物。在革命征程中，他遭遇无数艰难险阻，如反动势力的围剿、党内错误路线的干扰等。但毛泽东始终坚定革命信念，在第五次反“围剿”失败后，他带领红军进行战略转移，在长征途中指挥若定，四渡赤水、巧渡金沙江等，摆脱了敌人的围追堵截。面对重重困难，他从容不迫，用智慧和勇气带领红军走向胜利，宛如礁石般经受住了革命浪潮的冲击。 示例三：我认为《简·爱》中的简·爱是“礁石”般的人物。她自幼父母双亡，寄人篱下，遭受舅妈和表哥表姐的虐待与歧视，在洛伍德学校又历经艰苦的生活。但她始终自尊自爱、坚强不屈。面对罗切斯特的傲慢与财富诱惑，她坚守平等和尊严，毅然离开；在得知罗切斯特有妻子后，她克制自己的爱情，选择离开桑菲尔德庄园。无论命运如何捉弄，她都微笑面对，以独立的人格在生活的浪潮中坚守自我。 40．长时间的忘我工作让保尔的身体越来越差，最后导致他全身瘫痪、双目失明，但是他并没有就此放弃，而是克服了一次又一次的困难，最后和死神抗争，用自己惊人的毅力创作了这部小说，这是他作为一名钢铁战士“新的武器”。因此他如此“痛苦而焦急地等待”结果。 【详解】本题考查名著阅读识记。 由“明天就要把书稿寄到列宁格勒，请州委文化宣传部审阅”可知，这段文字摘自苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》，其中的“他”指的是小说的主人公保尔·柯察金。保尔在文中所描述的痛苦和焦急的等待，是因为他刚刚完成了一部小说的书稿，并将其寄给了列宁格勒的州委文化宣传部进行审阅。保尔之所以如此紧张和期待，因为这部小说凝聚了他巨大的心血和努力。在经历了严重的健康问题，包括瘫痪和双目失明的困扰后，保尔并没有放弃生活或创作，反而更加坚定地投身于写作。对他而言，这部作品是他不屈不挠精神的象征，是他作为一名钢铁战士“新的武器”。另外，这部小说的出版对于保尔来说意味着他的文学梦想得以实现。在文中提到的“出生证”比喻中，可以看出保尔将小说的出版视为自己文学作品的诞生，这对他而言具有极其重要的意义。如果小说能够被接受并出版，那将是对他才华和努力的认可，也是他继续文学创作的动力。因此他如此“痛苦而焦急地等待”结果。后来在母亲和邻居家女孩加莉亚的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。生活的铁环已被彻底粉碎，保尔拿起新的武器，开始了新的生活。 41．示例一：我赠送意志卡。病魔把保尔束缚在了床榻上时，但是他很快从低谷中走了出来，选择了文学创作，用生命写成小说《暴风雨所诞生的》。他在困境面前选择了勇敢、努力地面对并与之抗争，最终在选择中获得了新生。即使现在我们的学习成绩不理想，与其担忧考不上好学校，还不如勇敢地直视成绩，找到原因，更加努力她学习，相信付出总有收获。 示例二：我赠送理智卡。简·爱因得知罗彻斯特要娶英格兰姆小姐，选择离开了桑菲尔德庄园；她选择不仅是追求人格自由平等、坚持自我的精神的体现，也是她们在爱情面前的理智表现。假如我已经被XX学校提前录取，但是学习仍旧是唯一的出路，当前的学习是为将来的高中学业更好地铺路，在顺境或诱感面前，我们更要做出理智的选择。 示例三：我腊送初心卡。面对家族渐超衰落的现状，同聚兄弟大都闭户读书，求取功名，杜少卿却全然无心举业，不管别人的毁誉贬，仍然过看自己的随性狂放的生活。他在面临选择时能坚守住自己的初心。对于高中学校的选择，我们在听取周围人意见的同时，也要听听自己内心的声音，在两者中做出最好的选择。 【详解】考查名著人物，开放类试题，结合相关人物的经历与性格，针对清单上的问题，言之成理即可。 示例一：我赠送理智卡。简·爱是一个贫穷、质朴、倔强、多愁善感、独立、自尊、勇敢、执着、聪明的女孩。她思考着自己的命运、价值和地位，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。自尊、自重、自立、自强坚定的理想和对自己人格、情感、人生、判断、选择的执着追求。她很理智，不因为社会而改变，她有自己的原则和美丽的心，她执着地追求自己的理想。我们在择校问题上，也应像她一样富有理智，考上了好学校，就再接再厉，考不上好学校，也不能气馁，从头做起，终会成功。 示例二：我赠送意志卡。保尔也是一个刚毅坚强的革命战士，在敌人的严刑拷打面前，他宁死不屈；在枪林弹雨的战场上他勇往直前；在与吞噬生命的病魔搏斗中，他多次创造起死回生的奇迹。在全身瘫痪、双目失明后，他在病榻上还奋力向艺术的殿堂奋进。他拥有顽强的意志。没有考好的同学不应过多忧虑何去何从的问题，而是在面对困境时，要敢于拼搏，永不认输，蔑视挫折，那样我们才会拥有全新的人生。 示例三：我赠送初心卡。杜少卿崇尚简单惬意的生活，散尽钱财去帮助他人，不计回报。他不忘初心，与当时那些人模狗样装腔作势的读书人、与追名逐利自私自利的不良社会风气形成鲜明对比，这种淡泊名利、视金钱如粪土、慷慨仗义的品质极为可贵。他还坚决反对多妻制，不顾众人目光，拉着妻子的手，他勇于突破封建礼教的束缚，沉重批判了当时黑暗的封建制度。他对封建礼教的蔑视，也是让人颇为欣赏的。他可谓“守其初心，始终不变”。已经被提前录取的同学，也不能沾沾自喜，不能忘了我们的“初心”，那就是我们学习的目的是什么，我们的人生理想是什么，那样我们在人生的路上才不会迷失自己。 42． A.④ B.①； C.② D.③ 43．示例：保尔在身体瘫痪、双目失明后坚持写作，克服常人难以想象的困难，体现了钢铁般的意志。 44．示例：简·爱面对压迫始终坚守尊严，启示我们在困境中要保持独立人格，勇敢追求平等与自由。 【解析】42．本题考查名著阅读识记。 A.在书中，保尔经历了战争创伤、疾病折磨等重重困难，后期身体瘫痪、双目失明，仍坚持在病榻上写作，以文学创作继续为革命事业“战斗”。比如他在身体极度糟糕的情况下，凭借顽强意志，用硬纸板辅助，不断摸索着书写，最终完成作品，用文字传递对生命、对理想的坚定力量，所以A对应④保尔・柯察金。 B.火焰山阻挡取经路，孙悟空为助唐僧师徒过火焰山，三借芭蕉扇，面对火焰山烈焰与铁扇公主等阻碍，坚定追随师父唐僧取经的信念，不放弃、不退却，所以说“火焰山的烈焰烧不尽我的决心，师父的信念就是我的方向”，B对应①孙悟空。 C.简・爱自幼经历舅母歧视、孤儿院磨难，在成长中，始终坚守自我尊严，追求人格独立平等。当发现罗切斯特已婚等情况，毅然离开，捍卫尊严独立，契合“我可以忍受贫困、孤独，但绝不能放弃尊严与独立”，C对应②简・爱。 D.红军长征过程中，从江西出发，历经翻雪山（如翻越夹金山等）、过草地（松潘草地等），面临饥饿（缺粮少食，吃野菜、皮带等）、寒冷（恶劣气候环境）等极端困难，却凭借革命必胜的坚定意志，战胜艰难险阻，成功到达陕北，所以D对应③红军战士。 43．本题考查名著人物分析。开放性试题，作答时，从“孙悟空、简·爱、红军战士、保尔·柯察金”中任选一位人物，结合相关情节，紧扣其坚强意志来分析。 示例1：保尔在筑路时，以顽强意志对抗恶劣环境。西伯利亚的严寒冻裂皮肤，伤寒夺走同伴生命，他却裹紧单衣坚持挖土，靴底磨穿就赤脚踩在冰泥中。即便高烧昏迷被送回医院，醒来第一句话仍是“铁路修好了吗”，用行动诠释“钢铁意志”如何战胜生理极限与死神威胁。 示例2：三打白骨精时，孙悟空遭唐僧误解与紧箍咒折磨，仍坚守正义。白骨精三变迷惑唐僧，他强忍头痛棒打妖魔，即便被师父写下贬书、念咒至倒地，仍跪求：“师父若被妖怪吃了，谁去西天取经？”最终含恨离开前，还绕山三匝拜别，用不屈意志对抗误解，守护取经初心。 示例3：简·爱得知罗切斯特有妻子后，在爱情与尊严间选择后者。尽管罗切斯特以“你是我的生命”挽留，她仍颤抖着说：“我要遵从上帝颁发的法律！”连夜离开庄园。她用“平等独立”的信念对抗情感诱惑，证明卑微如她，也有不可侵犯的灵魂尊严。 示例4：红军过草地时，以钢铁意志对抗生存危机。战士们踩着没膝淤泥前进，断粮时啃食树皮、煮皮带，伤员被战友用担架抬着走。老班长为让三个病号喝上鱼汤，用缝衣针做鱼钩钓鱼，自己却只吃剩下的鱼骨头，临终前仍念叨：“别把我丢了，我还能走……”用牺牲精神诠释革命意志的不可战胜。 44．本题考查名著人物分析与谈启示。 开放性试题，作答时，从保尔·柯察金、孙悟空、简·爱、红军战士中任选一位，结合其成长历程解析坚强意志的启示。 示例1：保尔从学徒到战士的成长启示我们，境是意志的熔炉。他在失明瘫痪时用硬纸板刻格子写作，手稿丢失仍坚持重写，那句“不因虚度年华而悔恨”道破真谛——真正的坚强是用理想作火把，在绝境中照亮生命。当我们像他一样把苦难踩成阶梯，终能锻造出超越肉体的精神钢铁。 示例2：孙悟空的成长告诉我们，意志需在磨砺中收敛锋芒。他从大闹天宫的野性猴王，到三打白骨精时忍紧箍剧痛护师父，即便被逐仍叩拜不忘师恩。这种“狂傲为骨，慈悲为魂”的蜕变启示我们：真正的坚强是在理想面前放下自我，像他用金箍棒划地为牢般，以坚守驱散人生的“白骨精”。 示例3：简·爱的成长印证，意志的高贵在于守护灵魂平等。她在桑菲尔德庄园说“我不是机器”，这种“卑微身躯藏着不可征服灵魂”的坚韧启示我们：当以独立为剑劈开命运枷锁，再贫瘠的土壤也能长出尊严的花。 示例4：红军战士的群体成长昭示，意志的力量源于信仰凝聚。过草地时老班长用缝衣针钓鱼，自己却吃鱼骨牺牲，这种“用担架抬着信仰前进”的坚韧启示我们：当个体意志汇入集体理想，再严酷的风雪也冻不住燎原的星火。 45．①《钢铁是怎样炼成的》②《简·爱》理由：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金和《简·爱》中的简·爱都具有坚强的意志和追求自由、平等的精神，他们的成长经历和奋斗精神与“追求”主题相符。 【详解】本题考查名著阅读。 《红星照耀中国》：可以放入。这部作品真实记录了埃德加・斯诺自 1936 年 6 月至 10 月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。书中展现了中国共产党人和红军战士对革命理想和事业的执着追求，他们为了实现民族独立和人民解放，不畏艰难险阻，不惜牺牲一切，这种坚定的信念和伟大的追求精神与“追求”主题相契合。 《骆驼祥子》：可以放入。小说讲述了祥子来到城市，一心想要通过自己的努力买一辆属于自己的车，这是他的人生追求。尽管在那个黑暗的社会环境下，他历经三起三落，最终堕落，但他曾经为了梦想努力奋斗的过程，体现了他对美好生活的追求，从侧面反映了“追求”这一主题。 《艾青诗选》：可以放入。艾青的诗歌中充满了对光明、自由、正义和美好生活的追求。例如《我爱这土地》《向太阳》《黎明的通知》等作品，都表达了诗人对祖国深深的热爱以及对未来理想社会的渴望与追求，展现了诗人在时代洪流中坚定的信念和不懈的追求精神。 《钢铁是怎样炼成的》：可以放入。主人公保尔・柯察金从小生活在社会底层，饱受折磨和侮辱，但他却以顽强的毅力和坚定的信念，投身于革命事业。他在面对战争的考验、疾病的折磨时，始终没有放弃对革命理想的追求，最终在双目失明、全身瘫痪的情况下，仍坚持创作，实现了自己的人生价值，是“追求”主题的典型代表。 《简・爱》：可以放入。简・爱自幼父母双亡，寄住在舅妈家，受尽舅妈和表兄的冷眼。但她没有因此而沉沦，始终坚持追求自由、平等和独立的人格，追求真挚的爱情。在面对各种困难和诱惑时，她坚守自己的原则和底线，最终找到了自己的幸福和归宿，体现了强烈的自我追求意识。 示例：选择《钢铁是怎样炼成的》和《简・爱》。《钢铁是怎样炼成的》中保尔・柯察金一生都在为革命事业不懈追求，克服重重困难，实现了自己的人生价值。《简・爱》中的简・爱不断追求自由、平等和独立，在各种困境中坚守自我，最终收获了属于自己的幸福，两部作品都很好地体现了“追求”这一主题。 46．①苦干三年买来新车，却连人带车被宪兵抓走；②省吃俭用准备买新车攒的钱被孙侦探敲诈去了；③为了置办虎妞的丧事，不得已又卖掉了车，真心喜爱的小福子上吊死了。 47．特点：坚强乐观。事例：面对着饥寒交迫、土匪袭扰等困难，保尔毅然参加了艰苦卓绝的筑路工程。 48．祥子失去了土地成为破产的农民后，并没有高远的人生理想，只是希望凭着吃苦耐劳改变自己的个人命运，但接二连三的打击让他彻底绝望，于是他就自暴自弃，沦为行尸走肉；保尔原本是底层挣扎的学徒工，但接触了一些思想先进的革命者后，树立了为国家和人民奋斗的远大理想，尽管他多次经历死亡的考验，最后身体伤残，但还是以积极乐观、刚毅坚强的姿态战斗在他所向往的写作岗位上。 【解析】46．本题考查名著内容的把握。 祥子来自农村，立志买辆自己的车，做独立的劳动者。但，用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走；第二次，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了；接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难；而用虎妞积蓄买的一辆车在虎妞难产死后，则又卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后，并随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花。从选段的文字描述可以看出，①苦干三年买来新车，却连人带车被宪兵抓走；②省吃俭用准备买新车攒的钱被孙侦探敲诈去了；③为了置办虎妞的丧事，不得已又卖掉了车，真心喜爱的小福子上吊死了。 47．本题考查人物形象分析。 由选文中“当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，保尔的生命力十分顽强”可以看出在手术台上，保尔面临生死考验，但他并没有放弃，而是展现出了顽强的生命力。他对自己的病情并不完全相信医生的诊断，而是选择了一条自我挑战的道路，决心回到新生活建设者的行列。表现了保尔坚韧不拔、顽强不屈和积极向上的特点。 从原著中，我们可以找到另一个能体现保尔这些特点的事例。比如，在保尔身体尚未完全恢复的情况下，他仍然选择回到工厂继续工作。他不顾自己的身体状况，坚持要为革命事业贡献自己的力量。这个事例再次展示了保尔坚韧不拔、顽强不屈的精神和对革命事业的忠诚。 48．本题考查比较阅读和人物命运的原因。 祥子和保尔在面对极大的人生挫折时表现出截然不同的反应，这主要是由于他们各自的性格、成长经历、价值观以及所处的社会环境不同。 首先，祥子是一个来自农村的朴实青年，他怀着对城市生活的美好憧憬来到北京，希望通过自己的勤劳和努力过上体面的生活。然而，社会的黑暗和残酷让他不断受挫，他的“三起三落”的人生经历最终使他失去了生活的信心，逐渐堕落成为一个“ 个人主义的末路鬼”。祥子的性格中有一定的软弱性和妥协性，他在面对困境时往往选择逃避和放弃，缺乏坚定的信念和反抗精神。而保尔则是一个具有坚定信念和顽强意志的革命战士。他从小生活在贫困的家庭中，但从小就表现出了不屈不挠的斗争精神。在革命战争中，他经受了无数次的考验和磨难，但始终保持着对革命的忠诚和对生活的热爱。即使在面临生死考验时，保尔也从未放弃过对生活的希望和对革命的信念。他的性格中充满了坚强、勇敢和乐观，这些品质使他在面对困境时能够保持冷静和坚定，从而战胜一切困难。 示例：祥子和保尔在面对人生挫折时之所以会有截然不同的表现，是因为他们不同的性格特质、成长背景以及价值观。祥子缺乏坚定的信念和反抗精神，容易受到环境的左右而走上堕落道路；而保尔则具有坚定的信念和顽强的意志，能够在困境中保持冷静和坚定，最终战胜一切困难实现自己的价值。 49． 必须要有矢志不渝、坚定不移的目标方向 才能目睹绚丽景象 【详解】本题考查根据名著内容补写句子。补写时要注意题目要求，注意句式要一致，内容要一致，情感要一致。 ①结合A中的示例“必须要有坚毅勇敢、永不服输的精神力量”可知此处是保尔的优秀品质。结合B句“可是有一种东西却教了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗”可知此处体现的是保尔有着矢志不渝、坚定不移的奋斗目标。 示例：必须要有矢志不渝/坚持不懈、坚定不移/坚韧不拔的奋斗目标。 ②结合A中的示例“才能嗅得彼岸花香”可知这是前面的精神品质带来的美好结果，示例是一个动宾短语，那么我们要填的也应该是一个动宾短语。 示例：才能摘取胜利果实/能实现奋斗目标/才能焕发生命光彩。 50． 贺龙 儒勒·凡尔纳 《钢铁是怎样炼成的》 【详解】考查学生对名著内容的掌握。 A段中“强壮有力”“性格很急躁”“谦虚”等特征，符合《红星照耀中国》中对贺龙的描写；B段中由“尼摩船长”“海底世界”等词可知，作品为《海底两万里》，作者为儒勒·凡尔纳；C段中由作品概述中“自传体”“肉体和精神上巨大痛苦”可推断，作品为《钢铁是怎样炼成的》。 51．示例一：我选江姐。因为江姐是一位勇敢坚强的共产党员，她处处表现出纯洁的党性和对革命事业的无比忠贞。被捕后，她经受了更大的考验，深受同志们的爱戴。特别是在就义前，她从容地向同志们告别，庄严地实践了自己的世界观和人生观。这一人物深深的感动了我。 示例二：我选保尔。保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。他敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上；保尔崇高的革命理想，高尚的道德情操，忘我的献身精神，坚强的斗争意志，乐观的生活态度，以及明确的人生目标，都深深地影响着我。 示例三：我选简·爱。她是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她虽然出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。 【详解】本题考查名著人物理解。从江姐、保尔、简爱中任选一个人物，结合名著内容分析人物性格即可。 江姐：原名江竹筠，曾用名江志炜、江雪琴，出生四川自贡市。1939年加入中国共产党，1945年与彭咏梧结婚，婚后负责中共重庆市委地下刊物《挺进报》的组织发行工作。1948年，彭咏梧在中共川东临时委员会委员兼下川东地委副书记任上战死，江竹筠接任其工作。1948年6月14日，江竹筠在万县被捕，被关押于重庆军统渣滓洞监狱，受尽酷刑仍坚不吐实，1949年11月14日被敌人杀害并毁尸灭迹。江姐是对她的爱称。 保尔：《钢铁是怎样炼成的》中的男主角。保尔·柯察金出生于乌克兰舍佩托夫卡镇贫穷的铁路工人家庭。12岁时，因得罪神甫而被学校开除，并被母亲送往车站食堂当杂役。十月革命爆发后，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，先后当过侦察兵和骑兵。在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位并加入联共(布)。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。到1927年时，保尔已经双目失明、全身瘫痪，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。 简·爱：《简·爱》中的女主人公。一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。 示例1：我选江姐。江竹筠这位看似文弱的女性有那样坚强的表现，是由于对旧社会及其代表国民党反动派的极度仇恨，也是由于对共产党领导的新中国的无限向往。当新中国的五星红旗在天安门升起时，她和渣滓洞里的难友们虽不知国旗的图案，却也以憧憬的心情商议着绣制这面代表解放的旗帜——尽管她们知道自己已看不到胜利的那一天。 示例2：我选保尔。保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。 示例3：我选简·爱。她身上有一种坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上，表现力当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。 52． 示例一：《海底两万里》 《骆驼祥子》 尼摩船长和祥子 相似点：他们都有善良的一面。尼摩船长在采珠人被鲨鱼袭击时，马上让船员去救采珠人，还把自己的一袋珍珠送给那个采珠人。 祥子在茶馆看到比自己更加困难的老马和小马时。给他们买来包子充饥。 示例二：《西游记》和《钢铁是怎样炼成的》  唐僧和保尔 相似点：他们都凭借坚定的意志力去实现自己的理想。唐僧在取经路上途经女儿国，不为权色所动，意志坚定，最终克服各种困难取回真经。保尔在战场上勇往直前，即使身患风湿，依旧在秋冬之际与另一队工人比赛修路，靠着强大的意志力完成了抢修铁路的工作。他一生都在为实现共产主义而奋斗。 【详解】本题考查学生对名著文学常识、故事情节的识记能力。此类名著阅读题型，要求学生首先识记文学常识，在阅读的过程，理清识记相关的内容、故事情节，并用自己的语言加以概括。解此类题基本思路是：学生可以从名著中的典型故事入手，从某一方面比较名著的主要人物的相似点，把握名著中主要人物的相关故事情节，同时还要有一定的语言归纳能力。 示例：《西游记》和《钢铁是怎样炼成的》 孙悟空和保尔   相似点：他们的身上都具有反抗性。 神甫心胸狭隘，一直罚保尔站墙角，导致保尔圣经课不及格，到神甫家补考。保尔在神甫的面团上撒烟末儿。孙悟空大闹天宫，孙悟空去东海龙宫抢了金箍棒，又去地府强销生死簿。龙王、阎君去天庭告状，玉帝把孙悟空召入天庭，授他做弼马温。孙悟空嫌官小，打回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，却没有成功，便让孙悟空管理蟠桃园。孙悟空偷吃蟠桃，因为王母娘娘没请他去参加蟠桃宴为此便毁了王母娘娘的蟠桃宴，逃后又偷吃了太上老君的金丹后返回花果山。 53． (1)①保尔·柯察金(保尔) ②《儒林外史》 (2)示例一：选择唐僧。 分析：唐僧作为团队领导者，他慈悲为怀，目标明确，为了求取真经而任劳任怨、不畏艰险，始终坚持西行取经(正面)。但是，从他听从八戒教唆，赶走悟空，却在被白骨精抓住无法脱险时又想起悟空，可知其懦弱无能，听信谗言，不辨忠奸的性格特点。 示例二：选择尼摩船长。分析：尼摩船长的正面形象如知识渊博，遇事冷静沉着，碰到问题机智果断，自强不息，反面形象如有着强烈的复仇欲望，神情阴沉，冷酷无情。(据此组织答案即可) 【详解】(1)考查对杭州地区指定名著篇目的了解及对其中人物的识记。杭州地区指定的名著阅读篇目有：《西游记》《水浒传》《儒林外史》《世说新语》《骆驼祥子》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》《契诃夫短篇小说选》《海底两万里》《朝花夕拾》《湘行散记》《艾青诗选》《傅雷家书》《昆虫记》《星星离我们有多远》《红星照耀中国》《名人传》《简·爱》。①中的这段文字出自苏联作家奥斯特洛夫斯基的作品《钢铁是怎样炼成的》，这段话是描述书中主人公保尔·柯察金的。《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说。范进是其中的主要人物之一。注意不要写成《范进中举》。 (2)考查对名著人物形象及相关情节的识记。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容。根据阅读可知，《西游记》中的师傅唐僧慈悲为怀，目标明确，为求得真经持之以恒不畏艰险，即使以身殒命，亦在所不惜。但是，他听从八戒教唆，赶走悟空，却在受难时又想起悟空，可知其懦弱无能，听信谗言，不辨忠奸。尼摩船长是一个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。但他却有着强烈的复仇欲望，神情阴沉，冷酷无情。分析人物的正反面形象，可结合人物的具体情节进行。 54．(1) 尼摩船长 红星照耀中国 坚韧执着，钢铁战士 水浒传 (2) 示例一：我选简·爱。 简·爱成年后，对罗切斯特的专横她不妥协，对圣约翰提出的无爱婚姻她不接受。在简·爱身上，从来就不存在因为各种力量的威逼而驯服的可能。她的独立、坚强与勇敢是反抗精神的最好体现。 示例二：我选保尔·柯察金。保尔即使遭遇瘫痪、双目失明等一系列重创后仍选择投身创作，重新回到战斗行列。他用自己的一生，诠释了反抗精神的真谛：不畏艰难，不惧挑战，坚定信念，勇往直前，直至抵达胜利的终点。 示例三：我选范进。范进将一生的精力都投入到科举考试，经历无数挫折和屈辱。中举后，他喜极而疯，丑态尽显，仍始终不悔。这是他对科举制度、对功名利禄的归驯。 【详解】（1）本题考查名著人物。 第一空：在《海底两万里》中，尼摩船长是核心人物。他建造并驾驶鹦鹉螺号潜水艇，远离陆地，反抗殖民压迫等。他反对奴隶制，对陆地的压迫者充满仇恨，是追求自由的叛逆斗士 ，所以此处应填尼摩船长。   第二空：毛泽东是中国伟大的革命领袖，在埃德加·斯诺所著的《红星照耀中国》中，详细记录了毛泽东等中国共产党领导人及红军战士的事迹，展现了毛泽东一心为民、领导革命的形象，所以书名是《红星照耀中国》。 第三空：保尔·柯察金是《钢铁是怎样炼成的》主人公。他在革命的艰难困苦中，无论是战场上的枪林弹雨，还是建设时期的重重困难，亦或是伤病的折磨，都从未放弃，始终坚韧执着地为理想而奋斗，如同钢铁般坚强，是当之无愧的钢铁战士，所以可概括为“坚韧执着，钢铁战士”。 第四空：李逵是《水浒传》中的重要人物。《水浒传》讲述了众多好汉因受封建统治阶级压迫，被迫反抗，齐聚梁山的故事。李逵性格直爽，勇猛无畏，坚决反抗压迫，所以书名是《水浒传》。 （2）本题考查名著人物。 首先明确人物在作品中的主要经历和关键情节，从中提炼出与“反叛或归驯”相关的行为表现。然后阐述这种行为所反映出的人物对于“反叛或归驯”的态度，以及背后体现的个人价值追求、精神特质等。 1.《简・爱》自幼父母双亡的简・爱，在舅妈家受尽欺凌，被送去条件严苛的洛伍德学校，成年后成为家庭教师并与雇主罗切斯特相爱。当得知罗切斯特已婚，她放弃一切离开；最终因罗切斯特残疾且破产，两人以平等姿态重逢相守。小说通过简・爱的经历，展现了女性对尊严、平等与独立人格的追求。 反叛表现： 童年反抗表哥欺凌、指责舅妈虚伪，打破“寄人篱下需顺从”的规训；在洛伍德学校拒绝接受校长的羞辱，以勤奋与学识捍卫人格；得知罗切斯特已婚时，放弃爱情选择尊严，拒绝成为依附男性的“附属品”。 2.《钢铁是怎样炼成的》保尔・柯察金出身贫困，在布尔什维克党员朱赫来的影响下走上革命道路。他经历战场厮杀、工地磨难、疾病摧残，即使双目失明、全身瘫痪，仍以文学创作延续生命价值，最终成为坚定的无产阶级革命战士。作品歌颂了革命者在困境中不屈服于命运、为理想奋斗的精神。 反叛表现：少年时因反抗神父的不公对待被学校开除，展现原始的反抗精神；革命时期不顾伤病坚持战斗，在筑路工地上以“钢铁意志”对抗恶劣环境；瘫痪后拒绝向命运妥协，以“用笔战斗”的方式延续对理想的追求。 3.《儒林外史》以范进为代表的众多儒生，深陷科举制度的桎梏。范进半生应试不第，54 岁终于中举却喜极而疯，在周围人的阿谀和世俗的追捧中，成为封建礼教与科举制度的牺牲品。小说通过对儒林群像的刻画，批判了科举制度对人性的扭曲与异化，展现了部分知识分子对封建秩序的盲目顺从。 归驯表现：54 岁仍执着于科举，忍受邻里嘲弄、岳父辱骂，将人生价值捆绑于功名；中举后疯癫失态，被功名彻底异化，成为科举制度的“驯服工具”；周围人对其态度的转变（从轻视到谄媚），反映整个社会对封建秩序的集体盲从。 示例一：我选简·爱。简·爱自幼父母双亡，在舅妈家遭受歧视和虐待，在寄宿学校也饱受折磨。但她从未向命运低头，在得知罗切斯特已有妻子后，尽管深爱着他，却依然选择离开，因为她追求平等、独立的人格，不愿成为罗切斯特的附属品。这是简·爱对传统社会地位和女性从属观念的强烈反叛，她坚决捍卫自己的尊严和爱情观，始终坚守自我，不向世俗的规则和不公的命运归驯。   示例二：我选保尔·柯察金。保尔生活在社会底层，饱受折磨和侮辱。他在朱赫来的引导下走上革命道路，面对战场上的枪林弹雨、建设时期的艰难困苦以及伤病的无情折磨，他从未退缩或屈服。他拒绝向命运的磨难归驯，无论是伤寒、肺炎，还是全身瘫痪、双目失明，都无法阻挡他为革命事业奋斗的脚步。他顽强地与命运抗争，以钢铁般的意志践行着自己的革命理想，是对不公命运和艰难处境的勇敢反叛。   示例三：我选范进。范进长期被科举制度束缚，在中举前，他穷困潦倒，备受邻里、岳父的歧视和欺辱，却逆来顺受，一心沉浸在科举梦中，对这种不公的境遇选择归驯。他的人生目标完全围绕科举展开，几十年如一日地忍受屈辱，不敢有丝毫反抗。中举后他喜极而疯，虽然社会地位瞬间改变，但他不过是科举制度的牺牲品，没有对腐朽的科举制度和封建礼教进行任何反叛，反而成为了这种制度的忠实拥趸和受害者，体现了他对封建传统和科举制度的彻底归驯。 55．示例：选A.保尔选择为理想奋斗，即使身体残疾仍坚持写作，走出充满光辉的人生之路；祥子选择向现实妥协，从勤劳善良沦为麻木潦倒，走向堕落之路。不同选择决定不同人生，我们应坚定理想，做出正确选择。 【详解】本题考查人物形象。 A.保尔和祥子 保尔：保尔在残酷的战争和艰苦的建设环境中，始终坚定地选择为共产主义事业而奋斗。他在战场上英勇杀敌，在建设工地不畏艰难，即使身患重病也不放弃对理想的追求。他的选择让他成长为一名钢铁般的无产阶级战士，他的人生充满了奉献与伟大的意义。 祥子：祥子初到北平，怀揣着拥有一辆自己的车的简单梦想，努力拉车。但在经历了三起三落，尤其是小福子的死等一系列打击后，他逐渐放弃了自己的理想，选择向命运屈服，开始堕落，从一个勤劳善良的青年变成了自暴自弃的行尸走肉。 B.简•爱和虎妞 简•爱：简•爱追求平等、自由与尊严。面对舅母家的虐待和洛伍德学校的不公，她没有逆来顺受。在与罗切斯特的爱情中，当得知罗切斯特有妻子时，她毅然选择离开，坚守自己的道德底线。她的选择使她最终获得了真正平等的爱情和有尊严的生活。 虎妞：虎妞为了和祥子在一起，使用手段骗祥子结婚。她自私、精明，控制欲强，婚后好吃懒做，还因她的固执导致难产而死。她的选择更多是出于自己的私欲，没有考虑他人感受，也没有正确的价值观指引，最终落得悲惨结局。 C.杜少卿和匡超人 杜少卿：杜少卿蔑视科举制度，不愿与世俗同流合污，慷慨仗义，扶危济困。他敢于冲破封建礼教的束缚，携妻游园，追求自由平等的生活。他的选择体现了他的高尚品格和进步思想，虽然在当时的社会环境中可能不被理解，但他坚守自我。 匡超人：匡超人原本是一个勤劳善良、孝顺父母的农村青年。但在进入儒林后，受到不良风气的影响，逐渐变得虚伪、自私、冷漠。他抛弃了结发妻子，攀附权贵，为了功名利禄不择手段。他的选择使他从一个质朴的青年堕落为一个追名逐利的小人。 选A.保尔凭借坚定的信念和对理想的执着选择，走出了一条闪耀着光芒的人生之路；而祥子因缺乏坚定的信念，在挫折面前选择放弃，走向了堕落。这启示我们，在人生道路上，面对困难与挫折，只有坚守理想，做出正确的选择，才能书写出精彩的人生篇章。 选B.简•爱坚守自我，追求精神上的平等，做出符合内心道德准则的选择，收获美好人生；虎妞以自私的方式选择人生，最终自食恶果。这告诉我们，在人生选择中，要秉持正确的价值观，尊重他人，追求真正有价值的东西，才能走向幸福。 选C.杜少卿坚守道德和理想，不随波逐流，展现出高尚的人生境界；匡超人在名利诱惑下，放弃原则，迷失自我。这让我们明白，在复杂的社会环境中，要保持清醒的头脑，坚守道德底线，做出正确的人生选择，才能保持自我的本真。 56．（1）剥削阶级和反动势力（2）封建科举制度 【详解】本题考查理解名著内容。 保尔·柯察金是苏联作家奥斯特洛夫斯基笔下的无产阶级革命战士。他出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，凭母亲替人洗衣做饭维持生计。他因痛恨神父平时瞧不起他，往神父家用来做复活节蛋糕的面团上撒烟灰而被学校开除。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，在那儿他受尽了凌辱，所以他憎恨那些欺压穷人的店老板，厌恶那些花天酒地的有钱人。后来参加红军，与白军、波兰侵略者等反动势力斗争。即使身体残疾，他仍以笔为武器，继续为革命事业奋斗，体现了对旧社会的彻底反抗。可见，保尔的反抗是阶级性的，指向旧社会的压迫者。 杜少卿是吴敬梓笔下具有叛逆精神的文人。他蔑视科举功名，拒绝做官，批判八股取士的僵化制度。他反对封建礼教，别人劝他纳妾，他断然拒绝，可见他尊重妇女，讲求地位平等；一日杜少卿大醉了，竟携着娘子的手，出了园门，一手拿着金杯，大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路。可见他敢于挑战封建权威和封建礼俗。可见，杜少卿的反抗是制度性的，指向科举和礼教的腐朽性。 57．(1)片段一：通过描写昏黄的月亮和夜晚的阴影，渲染了一种紧张、神秘的氛围，烘托出保尔内心的不安和警惕。 片段二：通过描写微明的月光和冷寂的冰场，渲染了一种凄凉、孤寂的氛围，烘托出祥子内心的失落和无助。 片段三：通过描写七叶树和月桂树小径的狂风，渲染了一种狂暴、恐怖的氛围，烘托出简·爱内心的恐惧和不安。 (2)保尔：在面对伤病、贫困和逆境时，他始终保持着坚定的信念和毅力，为了理想和事业不懈奋斗。 祥子：在面对生活的艰辛和社会的不公时，他始终保持着勤劳和坚韧，为了实现自己的梦想而努力。 简·爱：在面对社会的偏见和压迫时，她始终保持着独立和自尊，为了追求自由和爱情而勇敢前行。 【详解】（1）本题考查环境描写的作用。 片段一：这是朱赫来为躲避追杀，到保尔家借宿时的环境描写。结合“昏黄的月亮发出微微颤抖的光，也沉没在乌云之中，如同掉进了黑色的染缸”可知，此处月光昏暗，夜色浓厚，阴森可怖，此处的环境描写渲染了阴森恐怖和异常紧张的形势，烘托出保尔内心的紧张不安和警惕； 片段二：此时虎妞到曹宅找祥子，告诉祥子自己“怀孕”并让祥子在刘四爷过寿前回车厂的事。结合“远处亭阁暗淡的带着些黑影，静静的似冻在湖上……月色更显得微茫……傻白傻白的把一切都带得冷寂萧索，整个的三海在人工的雕琢中显出北地的荒寒……两面冰上的冷气使祥子哆嗦了一下”可知，此处描写了金鳌玉蝀桥的环境，“冻”“冷寂萧索”“荒寒”“哆嗦”等词写出北京冬夜的冷寂萧索，渲染了萧索气氛，衬托了祥子内心无助、悲伤； 片段三：这段描写发生在简·爱即将离开桑菲尔德庄园之前，她与罗切斯特先生在花园中的对话场景中。此时，简·爱已经意识到罗切斯特先生与伯莎·梅森的婚姻关系，并决定离开他，尽管她深爱着他。结合“月亮还没有下沉，我们已全湮没在阴影之中了”“它扭动着，呻吟着，狂风在月桂树小径咆哮，直向我们扑来”可知，七叶树的扭动和呻吟，以及狂风的咆哮，营造了一种压抑、紧张、恐怖的氛围，也象征着简·爱内心的挣扎和痛苦。 （2）本题考查人物形象。结合题干“不被世俗的洪流裹挟，不惧未知的艰难险阻，凭借着内心深处对正义、真理或理想的执着坚守，逆着困境的风向，在黑暗中探寻光明”即为“逆行者”，因此可以从敢于反抗世俗、不惧未来艰难、不屈服于命运的安排、努力在黑暗中寻找光明等角度，结合人物的具体情节阐述。答案不唯一，言之成理即可。 示例一：保尔·柯察金出身贫寒，却始终不向命运低头，积极参加革命斗争，经历了战争的残酷和生活的艰辛。即使在身体残疾、双目失明的情况下，他依然坚持写作，用笔继续为革命事业贡献力量。这种不畏艰难、逆流而上的精神，充分体现了“逆行者”的品质。 示例二：祥子出身贫寒，却始终怀揣着通过勤劳和节俭买上一辆属于自己的车的梦想。尽管面对社会的压迫、生活的艰辛和命运的打击，他从未放弃追求自己的目标。他逆着社会的洪流，不断与命运抗争，即使最终未能实现梦想，他的坚持和努力依然体现了逆行者不畏艰难、勇往直前的精神。 示例三：简·爱始终坚守自己的尊严和独立人格，面对社会的不公和命运的挑战，她从未屈服。在小说中，简·爱从小在孤儿院遭受虐待，但她始终保持着内心的坚强和对平等的追求。成年后，她拒绝了罗切斯特先生不平等的婚姻提议，即便深爱着他，也不愿以失去自我为代价。她选择离开桑菲尔德，独自面对未知的生活，最终凭借自己的努力和信念，获得了独立和幸福。简·爱的行为体现了她对自我价值和社会不公的反抗，展现了“逆行者”的精神。 58．(1) 祥子 三 三 (2)保尔乐观豁达的态度告诉我们不管遇到怎样的困难和磨难都要坚强乐观地生活。 【详解】（1）本题考查名著内容掌握。 《骆驼祥子》中这样描写祥子的外貌：“他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口”。因此文段一中的“他”是祥子。 《骆驼祥子》中，描写了祥子三次买车，又三次丢车的经历。第一次，祥子买了辆新车，被宪兵抢去。第二次，祥子攒的买车的钱被孙侦探敲诈去。第三次，虎妞给祥子买了车，虎妞难产而死，祥子为了给虎妞办丧事，把车卖掉。 （2）本题考查名著理解感悟。 文段二“‘不用了。我已经做够了。我已经把我的一部分鲜血献给了科学，剩下的留给我自己派点别的用场’”，这段话是在保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下说的，他没有向命运妥协，通过文学创作继续参加战斗。他全身心地投入到新的革命形式中，不向任何困难低头，体现了钢铁般的革命意志。保尔生动幽默的回答体现了他的豁达乐观。保尔屡遭挫折，四次经历生死，然而他却能始终保持乐观的心态，一次次重新站起来，这启示我们在生活中不论遇到何等的磨难，都应积极乐观，始终对未来怀有希望与信心，坚定乐观的活下去。 59．因为团组织已给杜巴瓦这个腐化分子一次改过自新的机会了，可是杜巴瓦仍然屡教不改，变本加厉，生活放荡不羁。 【详解】本题考查对名著情节的理解分析。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。杜巴瓦本是一位不错的团基层领导，和保尔几乎是同步成长，逐渐走向成熟。1918年入团，但在1923年的苏联党内斗争中倒向“托派”，并格外卖力地四处宣传。安娜在她无意中撞破丈夫杜巴瓦的密谋活动后，向杜巴瓦学校的组织告发，希望能劝说杜巴瓦回头，但她告密的效果与她想要的背道而驰，不但把杜巴瓦进一步推向“托派”，也直接导致家庭解体。保尔劝说杜巴瓦停止“小集团”活动，认为在党内分派别、立小圈子将毁掉整个革命事业，但杜巴瓦并不接受，双方不欢而散。在保尔又一次看望并试图劝导杜巴瓦时，看到杜巴瓦喝得大醉，还搞了个胖女人，彻底堕落。所以保尔要坚持把杜巴瓦开除团籍，并且剥夺他再次入团的权利。杜巴瓦是因为参加“工人反对派”而被开除出共青团省委的三个委员当中的一个。 60．《简•爱》 示例：简•爱面对罗切斯特义正辞严的表达自己的灵魂和他一样平等——她自尊坚强 里德太太违心答应丈夫收养简•爱，但对简•爱并不公平——她自私冷漠 《钢铁是怎样炼成的》 示例：保尔虽然全身瘫痪双目失明，但坚持创作《暴风雨所诞生的》 ——他毅力顽强 维克托•列辛斯基向警备司令部告发保尔救了朱赫来——他自私冷酷 《儒林外史》 示例：王冕在朝廷征聘他做官时连夜逃到会稽山——他鄙视功名富贵 周进参观贡院时头撞号板号哭不止——他热衷功名利禄 （人性之美如《简•爱》中的善良的海伦、深沉的罗切斯特、富有爱心的谭波尔小姐等； 《钢铁是怎样炼成的》中英勇的朱赫来、干练智慧的丽达、坚强善良的达雅等； 《儒林外史》真君子杜少卿、虞育德、庄征君等。 人性之丑如《简•爱》中简•爱骄横残暴的表哥约翰、高傲冷漠虚伪自私的表姐乔治安娜和伊莉莎、洛伍德学校虚伪刻薄的主持布洛克尔赫斯特、为金钱追求罗切斯特的英格拉姆小姐等； 《钢铁是怎样炼成的》中乌克兰社革命党党徒反革命瓦西神甫等； 《儒林外史》中的腐儒周进、范进、八股迷马静、鲁编修、贪官污吏汤奉、王惠等。） 【详解】考查名著人物。开放类试题，按题目的要求，选择自己最熟悉的名著拟写即可。如：杜少卿敢于挺身说只依朱注是“固陋”，写了一部《诗说》，竟敢与朱熹唱反调——他敢于向封建权威和封建礼俗挑战。范进——因为中举就发疯若狂，中举之后就四处打秋风——他道貌岸然。 61．B 62．示例一：长征途中，红军战士们面对重重困难，他们翻越雪山、过草地，饥饿、寒冷、疾病时刻威胁着他们的生命。但他们为了国家的解放和人民的幸福，毫不退缩，体现出舍生忘死的精神，正是“捐躯赴国难，视死忽如归”的最好诠释。 示例二：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔为了革命事业，在一次战斗中，他头部受伤，险些丧命。但他没有被病魔击倒，而是继续投身到革命工作中。即使在双目失明、全身瘫痪的情况下，他依然坚持写作，用笔作为武器，继续为人民的事业奋斗。他的故事告诉我们，为了国家和人民，要勇敢地面对困难，不畏牺牲，用生命诠释忠诚和担当。 【解析】61．本题考查理解诗歌内容。 A.这首诗创作于抗日战争初期，艾青通过描写大雪纷扬下的中国土地，展现了战争给中国人民带来的苦难，表达了对民族命运的深切忧虑和对人民的同情，与抗战时期民族救亡的主题紧密相关。 B.这首诗创作于1978年，是艾青对“光”这一意象的赞美，主要表达了对光明、理想、美好生活的热烈追求，其创作背景并非抗战时期，与民族救亡的史实关联不大。 C.以煤自喻，象征着在苦难中积蓄力量的中华民族，表达了对民族觉醒和抗争的渴望，与抗战时期民族救亡的时代背景相契合。 D.创作于抗战初期，描绘了北方大地的荒凉和人民的苦难，同时也展现了中华民族在苦难中顽强抗争的精神，与抗战时期民族救亡的主题相符。 故选B。 62．本题考查拟写讲词。 （1）选择红军战士：在《红星照耀中国》中，红军战士的英勇事迹贯穿全书。比如在长征过程（可参考第五章《长征》）中，红军战士面临着无数艰难险阻。他们要翻越终年积雪的雪山，像夹金山，环境极端恶劣，空气稀薄，气温极低，但战士们凭借坚定的信念和顽强的意志，一步一步攀登过去。过草地时，草地泥泞不堪，到处是沼泽，一不小心就会陷入其中，而且缺乏食物，战士们只能吃野菜、啃树皮，甚至煮皮带充饥。然而，他们为了实现革命理想，为了让国家摆脱黑暗统治，让人民过上幸福生活，始终毫不退缩。这种在极端困难面前舍生忘死、勇往直前的精神，完美诠释了“捐躯赴国难，视死忽如归”的爱国情怀。 （2）选择保尔・柯察金：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔・柯察金的成长历程就是一部为革命事业不懈奋斗的史诗。在第二章中，保尔初识朱赫来，开始接受革命思想的启蒙。在一次激烈的战斗中，保尔头部受重伤，昏迷了很长时间，生命垂危。但他凭借顽强的生命力和坚定的革命意志挺了过来。即使后来病情恶化，他双目失明、全身瘫痪，也没有向命运低头。他在病床上坚持写作，用文字继续为革命事业贡献力量。他把自己的全部精力和生命都献给了为人民谋幸福、为国家求解放的伟大事业，真正做到了为了理想不惜牺牲一切，充分展现了“捐躯赴国难，视死忽如归”的崇高精神。 示例一：在《红星照耀中国》里，红军战士堪称爱国典范。就拿飞夺泸定桥来说，为了突破敌人的封锁，红军战士们在枪林弹雨中，沿着铁索匍匐前进。铁索冰冷，脚下是湍急的河流，对岸敌人火力凶猛。但他们毫无惧色，心中只有革命胜利的信念，为了国家和人民，将生死置之度外，以无畏的勇气和坚定的意志，完成了这一几乎不可能的任务，生动诠释了“捐躯赴国难，视死忽如归”。 示例二：保尔・柯察金是《钢铁是怎样炼成的》中令人敬仰的英雄。在筑路时，环境恶劣，秋雨、泥泞、冻土，还有饥饿与疾病，都在考验着大家。保尔和战友们毫不退缩，他以身作则，即使发着高烧，依然坚持劳动。他一心想着为革命事业添砖加瓦，为了让更多人过上好日子，甘愿奉献一切，用行动践行了“捐躯赴国难，视死忽如归”的誓言。 63．示例一：人生的意义在于不断奋斗  祥子在失去小福子后，放弃了对生活的追求，失去了奋斗的动力，最终沦为社会的边缘人。保尔虽然身体残疾，但他并未放弃，不断战胜自我，继续为理想奋斗，展现了顽强的生命力。 示例二：困境是成长的契机  祥子在困境中选择逃避，未能从中汲取力量，反而被困境吞噬。保尔将困境视为磨砺意志的机会，在逆境中实现了精神的升华，成为真正的“钢铁战士”。 【详解】本题考查名著阅读启示。 祥子与保尔，两位名著中的经典人物，在困境面前走出了截然不同的人生轨迹，清晰映照出“人生态度决定命运走向”的深刻道理。 祥子，本是怀揣买车梦想的普通车夫，在经历“三起三落”，尤其是寻觅小福子却得知其自尽后，他的精神支柱轰然崩塌。小福子是他在黑暗生活里仅存的希望微光，希望破灭后，祥子选择了自暴自弃。他不再为生活努力，开始沾染恶习，从勤劳坚韧的青年，沦为麻木不仁的行尸走肉。这是因为祥子将人生希望过度寄托于外部事物，一旦遭遇挫折，便失去了重新出发的勇气，被困境彻底吞噬，让苦难碾碎了对生活的信念。 而保尔·柯察金，在双腿瘫痪、双目失明的绝境中，却展现出顽强的抗争精神。身体的重创，没能让他屈服于命运。他深知自己无法再像从前一样奔赴前线、参与体力劳作，但他没有放弃对生命价值的追寻，转而拿起笔，以写作作为新的“武器”，继续为理想奋斗，最终成为身残志坚的钢铁战士。保尔的精神力量，源于他对信仰的坚定，对为人类解放事业奋斗这一理想的执着，这种内在的强大驱动力，让他在困境中能转换方向，重新找到发光发热的途径。 对比二者，可见困境是人生的试金石。面对困境，是被打倒后一蹶不振，还是在挫折中重塑自我、寻找新的可能，全然取决于个人的态度与选择。祥子因缺乏坚定的精神内核，被苦难拖入深渊；保尔凭借对理想的坚守，在绝境中开辟出新的人生道路。这启示我们，在生活的风雨中，要树立坚定的信念，培养积极的心态。当遭遇挫折时，不盲目依赖外部条件，而是向内探寻力量，像保尔一样，即便身处绝境，也能凭借信念转换人生赛道，让困境成为成长的阶梯，而非将自己埋葬的坟墓，以积极姿态书写属于自己的人生篇章。 64．(1)AC (2)问“‘怪哉’这虫，是怎么一回事？”  为了锁住自己的财富  贪得无厌，喜欢自欺欺人) ②两人认为“正经事儿”符合人的天性，自然而然愿意干的事；真实有趣味的事；能给人带来快乐的事…… ③“我”：“捉了苍蝇喂蚂蚁”；“小王子”：“因为自己的玫瑰花说‘自己是独一无二的’，为‘它的谎言而生气’。” 【详解】（1）本题考查学生对名著情节的了解与辨析。 B．表述错误， 虎妞难产而死是祥子走向堕落的直接原因，不是根本原因，根本原因是那个人吃人的社会； D．表述有误，林冲火并了心胸狭隘的王伦，随后大家便尊推晁盖坐上了第一把交椅，不是宋江； 故选AC。 （2）本题考查学生对名著内容的理解和掌握能力。 ①第一空，根据对《从百草园到三味书屋》这篇文章的阅读记忆可知，这里的先生指的是寿镜吾老先生，“这些事”指的就是“我”问先生“怪哉”是怎么一回事的事。第二空，乙文出自《小王子》，文中的商人“把这张纸锁进抽屉里”，目的是为了锁住自己的财富，由此可见他是一个贪得无厌的人，喜欢自欺欺人。 ②题干要求从“我”和“小王子”的角度来分析“正经事”。从两篇文章描述的内容来看，“我”与“小王子”有一个共同点，即我们都是具有爱玩天性的孩子，所以我们眼中的“正经事”应是与玩相关的，能给人带来快乐的事，比如在百草园中“我”翻开断砖找蜈蚣，在三味书屋后的小园里捉了苍蝇喂蚂蚁等都表现了这一点。乙文段中“小王子的看法与大人的看法极不相同”，他所说的“大人们真是怪得没法说”也表现了这一点。 ③根据对上题的理解，从《朝花夕拾》和《小王子》中的情节内容中，找出“我”和小王子做过的所谓的“正经事”各一个，进行概括即可。如：“我”在百草园中，有时用手指按住斑蝥的脊梁，它便会啪的地声，从后窍喷出一阵烟雾；小王子因为自己的玫瑰花说“自己是独一无二的”而生气等。 65． （1）《西游记》 吴承恩 （2）介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来。（答出“交代西天取经这一中心事件的由来”即可给满分，意思对即可） （3）坚强；乐观；自信；对党的事业无限忠诚。 【详解】（1）本题考查名著积累。由回目中“观音”“老龙王”“唐太宗”“玄奘”等人物可知出自吴承恩的《西游记》。 （2）节选回目八至十二回的内容主要是：如来佛派观音去东土大唐寻找信徒，取经传佛法。观音在大唐国寻找取经人选，已预先选定唐僧。水陆大会举行时，唐僧在台上进行佛事。观音指示大西方天竺国大雷音寺如来佛祖处有大乘经。太宗问谁肯去西天取经，唐僧说肯。隔天，太宗给他两个随从、一匹白马、一个紫金钵盂、一个通关文牒，唐僧开始西行之路。节选回目重点交代了西天取经这一中心事件的由来。 （3）本题考查对名著《钢铁是怎样炼成的》的阅读理解。这是保尔写给阿尔焦姆书信的节选，“我受到一次又一次的打击”，在战场上保尔受到的两次打击是：①与波兰白军战斗，腿部受伤并得了风寒。②在骑兵部队的战斗中，炸弹在保尔身边炸响，保尔头部受伤导致右眼失明。选文中保尔在给哥哥的信中述说了自己受到接连不断的打击之后的身体和思想状况，“依然相信自己能够归队，相信在冲锋陷阵的队伍中也会闪亮着我的一把刺刀。”他虽然经受了接连不断的打击，但仍向往劳动，向往投身到国家建设中去，他这种为革命奋斗到底、刚毅坚强、无私奉献、乐观自信、信念坚定的精神品质影响了一代又一代人，令人感动。他为千千万万的青年人如何走好人生之路做出了榜样。 66．(1)A (2)示例：通过描写主人公保尔的革命成长道路，塑造了一个不向命运屈服、信念坚定、意志坚强、有崇高理想的英雄人物形象。 【详解】（1）本题考查对名著故事情节的理解和掌握。 结合原著内容可知，保尔曾经历了“四次死里逃生”。 保尔在与波兰白军的战斗中，一颗子弹打中了保尔的大腿，后来又得了伤寒，但这些都不能阻止他继续战斗。这是他第一次死里逃生； 第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边炸响，头部受了重伤导致右眼失明，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线； 第三次，是他又参加修铁路的工作。修建铁路的工作尤为艰苦；秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁； 第四次，在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间； 根据以上分析，按时间顺序排列，正确的是①②③④； 故选A。 （2）本题考查名著的推荐和语言表达。 示例《简•爱》中，是以主人公的人物形象塑造为主要内容的，因此推荐名著《钢铁是怎样炼成的》，也要从保尔的形象这个角度入手分析推荐。 《钢铁是怎样炼成的》讲述了主人公保尔•柯察金从一个在社会底层挣扎的贫苦少年，逐渐成长为一个为祖国和人民的事业奋斗毕生的无产阶级革命战士的历程。年少的保尔曾做过店员，任人欺侮；偷过德国人的手枪，因救朱赫来而坐牢；辗转于硝烟弥漫的战场，多次挣扎在死亡线上；革命胜利之后又将全部身心投入了国民建设当中……在这个过程中，保尔表现出了一个真正的无产阶级革命战士所具有的坚毅、勇敢、无私奉献的高尚品格，他把自己宝贵的青春交给了党和人民，在全身瘫痪的情况下仍勇敢地拿起笔服务于人民。 示例：《钢铁是怎样炼成的》讲述了保尔从一个不懂事的少年成长为钢铁战士的故事。保尔经历的四次“死里逃生”的经历后，全身瘫痪，双目失明，经过长久的思索，战胜了自我，依然保持着昂扬的斗志，用笔作武器，重新加入战斗的行列。小说通过保尔的成长经历，塑造了一个真正的无产阶级革命者的光辉形象。 67． 埃德加·斯诺 长征是工农红军艰苦卓绝、举世无双的军事壮举。（评价历程）坚定的信仰是长征留给我们宝贵的精神遗产。（评价精神） 从敌军视角侧面写出战士们甘于送命的无畏精神。 68．提示如下： 主题——信仰的力量。 写法——群体塑造人物，展现主题；个人成长展现主题。 文体不同——纪实文学和小说，但表现得主题是一致的。 象征——红岩、红星、钢铁（意象的含义）——红色主题，坚定的革命理想和信念。 【解析】67．本题考查名著的文学常识。 第一空，《红星照耀中国》是埃德加·斯诺所著的报告文学；1936年，斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。后来，他根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》。 第二空，斯诺通过访谈与对话，搜集到大量有关长征的第一手资料，并在作品中描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。在他看来，长征是人类历史上罕见的不畏艰难险阻的远征，是人类历史上罕见的不畏牺牲的远征，是人类历史上罕见的传播理想的远征。红军战士克服了常人难以想象的困难，奇迹般地走过了这段长长的荒蛮之地。在红军战士看来，有坚定不移的信念，没有什么是办不到的。我们面对困境与挫折也不能失去信心。 第三空，结合“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神”可知：这是四川军队对红军的态度，他们认为红军当兵不是为了谋生，而是为了自己的理想而慷慨赴死。“他们是人，是疯子，还是神”是从敌军的视角来评价红军，侧面表现红军为了信仰而不畏牺牲的精神。 68．本题考查理解名著的主题和艺术手法。 结合材料三第四段“有的读书笔记，是作者读了好多书，通过比较研究才得出的一种看法，好比蜜蜂酿蜜，这样的读书笔记写得比较精彩，不同于一般的看法”可知：“采花酿蜜”的读书笔记是指从许多书籍中，通过比较研究才得出的一种看法。 书名：《红岩》中的红色象征着革命，代表着革命者的坚定信仰和不屈不挠的斗争精神；岩石象征着坚硬、挺拔、坚定不移和高耸。在《红岩》中，红岩作为一个整体，象征着革命者们在面对逆境时的不屈精神和坚定信念。它代表了革命者们在狱中坚持斗争，坚韧不拔的精神。 《红星照耀中国》的书名含义深刻，它象征着中国共产党及其领导的革命事业如同一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。书名中的“红星”在西方语境中指下层民众参加的，造旧世界反的民主革命，而在《红星照耀中国》中，特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。中国共产党及其领导的革命犹如红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。 《钢铁是怎样炼成的》中的“钢”是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。作者以此来比喻坚强的战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。表现只有在艰苦的环境中，在革命的斗争中才能磨炼成为一个真正的革命战士。传递了一种积极向上的人生态度和奋发向前的精神力量。由此可见题目都采用意象的隐喻性手法，象征坚定的革命理想和信念。 人物：《红岩》在人物形象的塑造上，具有鲜明的特点。以江姐为例：江姐是政治上成熟的共产党员。她稳重精细安详深沉坚强，处处表现出纯洁的党性和对革命事业的无比忠贞。如她第一次出现在成岗家里，九表现出地下工作者机敏干练的特有风度。在去川北的路上，她看到挂在城头的丈夫的头颅，顿时热泪盈眶，禁不住要痛苦出声。但她以想到当时的处境和新的战斗任务很快就控制了悲痛的感情，更英勇的投入了新的战斗。作者细腻的笔法既写出了作为妻子的江姐所具有的丰富感情，又写出了她作为一个共产党员的坚强党性。被捕后，她经受了更大的考验，深受同志们的爱戴。就义前，她从容地向同志们告别，庄严地实践了自己的世界观和人生观。这一人物是无产阶级真善美的化身。 《红星照耀中国》在人物形象的塑造上，具有鲜明的特点。作者斯诺深入采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠等。他描述他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从出身和成长经历中找寻他们成为共产党人的原因。他发现这些红军将领具有坚定地信仰，不畏物质的艰苦，都具有革命乐观主义和革命大无畏的精神。 《钢铁是怎样炼成的》围绕着主人公的成长来展开，通过描写保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折，亦即怎样对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度，把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动，光彩照人。这是一部作家用鲜血和生命写成的长篇小说，表现保尔为革命事业无私奉献的精神。由此可见，这些名著都向人们展示革命者坚强无畏的战斗精神。 主题：《红岩》是一部以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。它真实记录了中国革命在取得胜利的历史关头，光明与黑暗的殊死斗争；展现中国共产党人在黎明前最黑暗时刻的坚韧不拔与无私奉献精神。 《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。 《钢铁是怎样炼成的》小说通过对保尔的成长经历的描述，歌颂苏联青年在保卫苏维埃政权和建设社会主义斗争中的英雄业绩和献身精神。同时，通过保尔·柯察金的成长道路，小说告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 写法：《红岩》的写作特点体现在其真实生动的描写，作者善于运用细腻的描写，通过细节来表现人物的性格、心理和动作，使人物形象立体鲜活；完整的情节构建，拥有较完整、生动的情节，这对于吸引读者并传达主题思想至关重要；塑造人物形象上摒弃了那种从概念出发的简单化、漫画化、脸谱化的写法，而是极力按照生活的本来面目，着重从矛盾冲突、人物关系中去解剖他们的灵魂，揭示人物的性格特点；这些特点共同构成了《红岩》这部文学作品的独特魅力。 《红星照耀中国》的写作手法是记录式写作，作者同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话，搜集了二万五千里长征第一手资料。此外，他还实地考察，深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活，地方政治改革，民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。 《钢铁是怎样炼成的》采用自传与小说相结合的写作手法，许多故事取材于作者的亲身经历，使得作品具有真实感和亲切感。小说以人物形象的塑造为中心，通过完整的故事情节和具体环境描写来讲述故事。作者通过不同侧面的描写，展现了主人公保尔·柯察金的优秀品质，使其形象丰满生动。作品广泛而多方面地反映了社会生活，体现了当时的阶层问题。通过人物和情节的典型化处理，展示了革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度。小说的情节线索清晰，结构紧凑自然。情节的展开紧扣小说的主题，通过正反对比和正反变化来考验人物，增强了艺术感染力。小说在保持艺术真实的同时，也进行了典型化处理，使人物和情节更为艺术化和思想化。作者通过典型环境中的典型人物塑造，达到了艺术的真实高于生活的真实的效果。 据此任选其一作答即可。 69．示例1：我认为简•爱是孤勇者。简•爱寄养在舅妈家里，舅妈因为嫉妒虐打她，表哥毒打她，她没有逆来顺受，敢于反抗，和约翰打架顶撞舅妈，被关红房子也不屈服，她一直努力和不公的命运抗争，追求自由平等和独立人格。所以说简•爱是一个“孤勇者”。 示例2：我认为保尔是孤勇者。邮局遗失了保尔的小说《暴风雨所诞生的》，但保尔在加莉亚帮助下，重写小说并即将出版，重返战斗行列，他始终葆有为革命事业而奋斗的梦想和热情，所以说保尔是一个“孤勇者”。 【详解】考查名著人物。 “孤勇者”应理解为那些面对着生活的困境勇于抗争、不懈奋斗的人。结合相关名著人物分析即可。 如：我认为孙悟空是孤勇者。悟空大闹蟠桃会，反下天庭。玉帝大怒，派下十万天兵天将征计花果山。悟空独自一人，面对强敌毫不畏惧，将天兵打得四散奔逃。西行路上，妖魔众多，悟空几乎是以一己之力保唐僧到达灵山。所以说悟空是一个“孤勇者”。 70．A示例：保尔属于“坚守初心，越走前路越清晰”的一类人。保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了多次死里逃生的人生挑战，但无论是战场上的搏杀、感情上的波折，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强，目标越来越清晰，立志要为人类的解放事业而斗争。即使身体瘫痪、双目失明，他仍不向命运屈服，把文学创作作为自己的新武器，继续为共产主义理想不断奋斗。 B示例：孙悟空属于“坚守初心，越走前路越清晰”的一类人。悟空因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，被唐僧解救后，跟随唐僧前往西天取经。在取经路上，悟空遇到无数艰难险阻，如火焰山的高温炙烤、盘丝洞的妖魔鬼怪、真假美猴王的身份危机等，但他始终坚守保护唐僧西天取经的初心，凭借着顽强的意志和卓越的本领，降妖除魔，从未迷失方向，最终修成正果，使前路越走越清晰。 【详解】本题考查分析名著人物形象。 解题时，需抓住“有的人意志薄弱，走着走着就迷失了；有的人坚守初心，越走前路越清晰”这一讨论话题，对文学作品中的人物形象展开论述。孙悟空、保尔•柯察金在艰难困苦面前，不屈不挠，都可以称得上意志坚定，能坚守初心的人。答题时可以选择最熟悉的人物形象，结合人物的简要经历说明理由即可。 保尔·柯察金：一个刚毅坚强意志坚定，坚守初心的革命战士。保尔在人生各个方面都经受住了严峻的考验。如：有着为理想而献身的精神：①因救朱赫来而入狱，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈②为了革命英勇作战，头部受伤，右眼失明；③受重伤失去健康后，离开战场投入到国家建设中，忘我地工作。也有着钢铁般的意志：①筑路时，带领“潘克拉托夫小分队”克服种种艰难困苦，疯狂地工作着。②失去工作能力、被党发给残疾证后，顽强地战胜了自杀的念头。③克服难以想象的困难，在病榻上写作； 孙悟空：法号行者，是唐僧的大徒弟，有“美猴王”和“齐天大圣”之称，会七十二变、腾云驾雾。他炼得一双火眼金睛，一个筋斗能翻十万八千里，使用的兵器是如意金箍棒，取得真经后被封为“斗战胜佛”。他的故事分两个阶段：一是从花果山称王到大闹天宫；二是护卫唐僧西天取经。前后两个阶段让我们看到了一个意志坚定，坚守初心的英雄成长的历程。 他是桀骜不驯，勇于反抗、斗争的：孙悟空桀骜不驯，大闹天宫时，抡起如意金箍棒，打出南天门；在去西天取经的路上，孙悟空仇恨一切残害苍生的妖魔鬼径，他的不妥协、不放弃、永远战斗的精神愈发强烈。 他也是勇往直前、才智过人的：孙悟空作为唐僧的大徒弟，在护送唐僧西天取经的过程中起着重要的作用。孙悟空一路上之所以能够降妖除魔、战胜困难，与他的勇敢、胆识和智谋及意志坚定，坚守初心的信念是分不开的。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $