2026年中考语文一轮复习专题:名著阅读《钢铁是怎么练成的》
2026-02-26
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 《钢铁是怎样炼成的》 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 74 KB |
| 发布时间 | 2026-02-26 |
| 更新时间 | 2026-02-26 |
| 作者 | 满天星状元教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56572646.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026年中考语文一轮复习专题:名著阅读《钢铁是怎么练成的》
(五)悟坚毅之情,学校开展“整本书阅读分享”活动。请依据提示,完成下列问题。
昨天中午,他和大家一起,怀着对敌人的深仇大恨,向波兰白军发起了反冲锋。就在昨天的这场战斗中,他第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀。那个家伙端着步枪,枪上播着像马刀一样长的法国刺刀,一边莫名其妙地喊着什么,一边像兔子那样跳着,向谢廖沙直扑过来。一刹那间,谢廖沙看到了对手那双睁圆了的、杀气腾腾的眼睛,说时迟,那时快,他一摆步枪,用刺刀尖把波兰兵那把明晃晃的法国刺刀拨到了一边。
波兰兵倒下去了……
谢廖沙并没有手软。他知道自己以后还要杀人。就是他,谢廖沙,这个能够那样温柔地爱,能够那样珍惜友谊的人,今后还要杀人。
1.选文出自 (书名),文中的谢廖沙上战场是为了 。
2.作为红军战士,谢廖沙具有怎样的意志和精神?结合生活实际,谈谈你的启示。
阅读[甲][乙]名著选段,填写表格。
[甲]达雅焦急不安地守候在外面,几小时以后见丈夫的脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!“
A坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。
[乙]B假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。B寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撤开。”
段落
人物
选段的主要内容概括
选段体现的人物特征
[甲]
A:保尔
保尔术后安慰妻子达雅
① 3.
[乙]
B:② 4.
③ 5.
侠肝义胆、疾恶如仇
6.阅读下面的文段,回答文后问题。
就在这时候,保尔站了起来。仓库里的犯人只剩下他和泽利采尔两个了。 切尔尼亚克站在这个小伙子面前,用那双黑眼睛上下打量着他。 “喂,你是怎么到这儿来的?”
上校马上就听到了回答:“我从马鞍子上割了一块皮子做鞋掌。” “什么马鞍子?”上校没有听明白。 “我家住了两个哥萨克,我从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌,就因为这个,他们把我送到这儿来了。
保尔怀着获得自由的强烈愿望,又补充了一句:“我要是知道他们不让„„” 上校轻蔑地看着他。
“这个警备司令尽搞些什么名堂,真是活见鬼,抓来这么一帮犯人!”他转身对着门口,喊道:“你可以回家了。告诉你爸爸,叫他好好收拾你一顿。行了,快走你的吧!”
保尔简直不敢相信自己的耳朵,心都要从胸膛里跳出来了。他从地上抓起多林尼克的外套,朝门口冲去。他穿过警卫室,从刚刚走出来的切尔尼亚克身后悄悄溜到院子里,然后从栅栏门出去,跑到大街上。
(1)本章这个情节的描写表现保尔 的性格。
(2)“保尔简直不敢相信自己的耳朵,心都要从胸膛里跳出来了。”保尔为什么会有这种感觉?
(3)用简洁语言概括选文主要内容。
读下面一段文字,完成后面的填空。
冬妮娅好奇地倾听着。渐渐地保尔已不感到拘束了,他像对老相识一样把他哥哥离家出走的经过也告诉了冬妮娅。他们俩亲切、兴奋地谈着,谁也没有注意到已经在那里坐了好几个小时。最后还是保尔突然想起该上班了,就跳了起来,说道:“哎呀,该上班了,瞧,我聊得忘了时间了,该我烧锅炉了。达尼罗准会找我的麻烦。”他不安地对冬妮娅说,“哦,再见吧,小姐,我得赶快回去。”
7.保尔是个有着钢铁般意志的战士,但从这段文字看,他也有作为普通人 的一面。
8.选文写的是保尔与冬妮娅第二次见面时的情形,这次见面的地点是 ,见面前冬妮娅正在专心致志地 ,保尔脚下滑落的一块小石子把她吓了一跳。
请运用积累的知识,回答问题。
【甲】杂院里的人们顾不得欣赏这雨后的晴天。小福子屋的后yán墙塌了一块,姐三个忙着把炕席揭起来,堵住窟窿。院墙塌了好几处,大家没工夫去管,只顾了收拾自己的屋里:有的台阶太矮,水已灌到屋中,大家七手八脚地拿着簸箕破碗往外淘水。有的倒了山墙,设法去填堵。直的屋顶漏得像个喷壶,把东西全淋湿,忙着往外搬运,放在炉旁去烤,或搁在窗台上去晒。
【乙】讨厌的粘泥在靴子底下扑哧扑哧直响。路基两旁的人们狠劲地挖着土。铁器发出沉重的撞击声,铁锹碰着石头,铿然作响。雨像用筛子筛过的一样,又细又密,下个不停。冰冷的雨水渗进了衣服。雨水也冲走了人们的劳动成果,泥浆如同稠粥从路基上淌下来。湿透了的衣服又重又冷,但是人们一直干到天黑透了才离开工地。修筑的路基一天比一天延长,不断伸向密林深处。
9.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
yán 墙
铿 然
稠 粥
10.【甲】文段中画线句子运用了 的修辞手法。
11.【甲】文段选自老舍的长篇小说《 》;【乙】文段选自苏联作家 的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》,其主人公是保尔·柯察金。
12.以上文段原著中的主人公都经历了人生的坎坷,【甲】文段原著中哪两件事使主人公人生的梦想破灭了?【乙】文段原著中的主人公追求的崇高人生目标是什么?
语段阅读
枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上,恶狠狠地骂了起来:“这算什么英雄,纯粹是冒牌货,老弟!任何一个笨蛋,随便什么时候,都会对自己开一枪。这样摆脱困境,是最怯懦、最省事的办法。生活不下去就一死了之。对懦夫来说,也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗?你尽一切努力冲破这铁环了吗?你忘了在诺沃格勒——沃伦斯基附近,是怎样一天发起十七次冲锋,终于排除万难,攻克了那座城市吗?把枪藏起来吧,永远也不要对任何人提起这件事。
纵然到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民。他站起来,朝大道走去。
13.文中的他是谁?不少文学作品都写到了伟大人物的弱点,这对塑造人物形象有什么作用?请结合选文内容进行分析。
14.结合具体情节及生活实际,谈谈你对画线句的理解,在下面横线做个笔记吧。
请运用积累的知识,回答问题。
有一天,在发电厂那堆满木料的院子里,朱赫来拦住保尔,微笑着说:“你母亲说你爱打架。她说:‘我那孩子就像小公鸡一样好斗。”朱赫来纵声大笑,似乎挺赞赏,“打架根本不是坏事,只是要弄清楚该打谁和为什么打。”
保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的,便回答说:“我从不平白无故打架,总是在有理的时候才打。”
朱赫来出其不意地提议道:“想要我教你打架的真功夫吗?”
保尔惊chà地望着他:“什么是真功夫?”
“好,你就瞧着吧。”
保尔第一次见识了英国拳击,朱赫来简明è要地给他讲解了一番。
这门本领学起来并不轻松,但保尔掌握得还不错。朱赫来的拳一次又一次把他打飞,让他摔了一个又一个倒栽葱,但是他依旧勤奋耐心地学下去。
(节选自《钢铁是怎样炼成的》
15.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
好斗
惊chà
简明è 要
16.提取文中画线句子的主干: 。
17.从选段内容看,保尔具有哪些优良品质?(不少于两点)
18.保尔说:“我从不平白无故打架,总是在有理的时候才打。”请从原著中列举出两个这样的故事情节。
请运用所积累的知识,完成(1)-(4)题。
保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷chè骨,知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里那天起,就一直为这双破靴子吃苦。靴子总是湿漉漉的,走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。现在倒好,一只靴底干脆掉下来了,他只好光着脚板泡在刺骨的泥 nìng 里。这只破靴子害得他活都没法干。他从烂泥里捡起破靴底,绝望地看了看。虽然他已经发誓不再骂人,但是这次却怎么也忍不住了。他拎着破靴子朝板棚走去。他在行军灶旁边坐了下来,打开沾满污泥的包脚布,把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。
19.根据拼音写汉字,给加点的字注音。
冰冷chè骨 泥 nìng 湿漉漉 拔
20.下列短语的结构类型与“里面的泥浆”相同的一项是( )
A.城市乡村 B.非常美丽 C.汽车行驶 D.学习知识
21.以上文段节选自苏联作家 (作者)创作的一部自传体小说《 》,文段中的保尔在 (人名)的影响下走上了革命的道路。
22.结合整本书回答,保尔和其他人为什么要修一条通向森林的铁路?
23.请阅读下面的文字,完成各小题。
保尔不知不觉走到松林跟前,在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱,有一道高高的尖头木栅栏,把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。
就是在这里,在这空 kuàng 的广场上,瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿,然后走向陡坡,顺坡下去,到了埋葬烈士的墓地。
不知道是哪个有心人,在坟墓周围摆上 了用云杉枝编的花圈,像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺 bá的松树高高矗立,峡谷的斜坡上绿草如茵。
这里是小城的边缘,寂静而冷清。松林在低语,春天的大地在复苏,散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活,献出了自己的生命。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
岔( )路口 空 kuàng( ) 挺 bá( ) 木栅( )栏
(2)“绿草如茵”中“茵”的意思是: ;“英勇就义”中“义”的意思是: 。
(3)将画线的句子改为反问句。
(4)①请概括选段的故事情节。
②请根据你对这部作品的理解,简要说说主人公是一个怎样的人。
24.请运用所积累的知识,完成各题。
不知道是哪个有心人,在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈,像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立,峡谷的斜坡上绿草如茵。
这里是小城的边缘,寂静而冷清。松林在低语,春天的大地在复苏,散发着潮湿的泥土气息。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活,在这里英勇就义,献出了自己的生命。
A慢慢地摘下了帽子。悲痛,巨大的悲痛,充满了他的心。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为 (平平庸庸,无所作为)而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
(1)给选段中加点字注音。
高高矗立 绿草如茵
(2)根据释义在选段横线上补写的一个成语是
(3)请将选段中画波浪线句子改为反问句:
(4)选段节选自 (体裁)《 》,文中的“A”是 ,选段表现了其 的精神品质。
(5)下列说法符合原著情节内容的一项是( )
A.“这块小小的墓地”里安葬着朱赫来同志,他勇敢、机智、正义,是主人公走上革命道路的最初引导人。
B.陪同主人公来这墓地悼念的是他的妻子达雅,后来主人公双腿瘫痪,提出离婚,遭到了达雅的拒绝。
C.因为伤病,主人公被送回家乡疗养,在这期间,他来到了这块墓地。
D.主人公身体瘫痪、双目失明后,决定通过文学创作重新参加战斗,于是开始进行小说《让暴风雨来得更猛烈些》的创作。
25.阅读下面的文字,按要求回答各题。
他像醉鬼一样东摇西晃,双腿打颤,走向车站。他发着高烧上工已经很久了,不过他觉得今天烧得比往常历害。
吞噬生命、xuē弱全队战斗力的伤寒也向(A)进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着,接连五天,他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来,和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克,冻坏的双脚套着(B)送给他的毡靴,但这些都救不了他。
每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口,冻得上下牙直打架,两眼昏黑,周围的树木像旋转的木马一样打转。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
打颤( ) xuē弱( ) 旋转( )
(2)选文中有错别字的一个词是 ,这个词的正确写法是 。
(3)“吞噬”在句中的意思是 。
(4)将画线句改为反问句。
(5)选文中A、B两个人物分别是 、 。
(6)从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质?
26.请运用所积累的知识,回答问题。
保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨,知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里那天起,就一直为这双破靴子吃苦。靴子总是湿漉漉的,走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。现在倒好,一只靴底干cuì掉下来了,他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里。这只破靴子害得他活都没法干。他从烂泥里捡起破靴底,绝望地看了看。虽然他已经发誓不再骂人,但是这次却怎么也忍不住了。他拎着破靴子朝板棚走去。他在行军灶旁边坐了下来,打开沾满污泥的包脚布,他把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
拔 出来 湿漉 漉 干cuì
(2)卞列短语与“里面的泥浆”结构类型相同的一项是( )
A.城市乡村 B.非常美丽 C.汽车行驶 D.学习知识
(3)把文段中画横线的句子变为被动句。
他把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。
(4)以上文段出自《钢铁是怎样炼成的》,结合整本书回答:保尔和其他人为什么要修一条通向森林的铁路?
27.阅读这段描写乌克兰母亲河的文字,回答问题。
大河在黎明前的薄雾中隐隐约约地闪光,它沿着岸边的岩石和小圆石潺潺地流着。岸边和靠近中流的河水都是十分平静的,这平静的水面似乎凝滞不动,呈现出一片灰色,但时时闪出微光。河中央,深黑色的河水是不平静的,肉眼也看得出,它在翻腾着,急急朝下游奔流。大河美丽而庄严。高高的右岸是一片俯视水面的峭壁,它宛如一座行进中的山峰,在宽阔的大河面前倏然止步。左岸低处是一片光秃秃的沙滩。这是第聂伯河春汛泛滥之后淤积而成的……谢廖沙凝视着奔流的河水,不禁回想起昨天的情景。
(1)谢廖沙想起的“昨天的情景”是
(2)选段主要运用了什么描写方法?作用是什么?
整本书阅读走在最后面的是保尔,他拄着锨,已经非常疲乏。等他过来,A和他并排走着,说:“你好,保夫鲁沙!坦白地说,我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你早就当上了委员,或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪……”
保尔站住了,用惊奇的眼光打量着A,“我也没想到你会变得这么……这么酸臭。”保尔想了想,才找到了这个比较温和的字眼。
A的脸一下子红到了耳根。“你还是这么粗鲁!”
保尔把木锨往肩上一扛,迈开大步向前走去。走了几步,他才回答说:“说句不客气的话,我的粗鲁比起您的彬彬有礼来,要好得多。我的生活用不着担心,一切都正常。但是您的生活,却比我原来想象的还要糟。两年前你还好一些,还敢跟一个工人握手。可现在呢,你浑身都是樟脑丸味。说实在的,我跟你已经没什么可谈的了。”
28.当时保尔正在从事一项什么工作?为什么要做这项工作?
29.文段中的A指的是谁?保尔为什么要用“酸臭”“樟脑丸味”来形容她?
阅读《钢铁是怎样炼成的》中的节选部分,完成小题。
暴风咆哮不止,暴风雪肆虐了一夜。虽然整夜生着火炉,但大家依然感到寒冷刺骨。车站上那所破旧不堪的房子是挡不住凛冽寒风的侵袭的。第二天清早,人们双脚踩着厚厚的积雪去上工。耀眼的太阳已挂上树梢,蔚蓝的天空万里无云。保尔领着全队人清除他们地段上的积雪。只有现在,保尔才深深感到寒冷的折磨与痛苦。奥古涅夫送的旧皮夹克并不能御寒,而一只脚上的胶鞋又钻进了雪,有好几次掉在深深的积雪中;而另一只脚上的皮靴底张了大口,眼看就要完全掉了。而且,因为他睡在水泥地板上,脖子上已长了两个肿得大大的痈疮。托卡列夫把自己的毛巾送给他作围巾。他瘦了,两只眼睛布满了血丝。他拼命地用一把大木锨使劲铲雪。
就在这时,一列客车慢慢地爬进了车站。奄奄一息的火车头好容易才把列车拖到了这里,煤水车上连一块木柴也没有,炉火眼看就要熄灭了。那司机对站长喊道:“给些木柴,我们就开走,要是不给木柴,就趁火车此刻还能动弹,我把它开到备用线上去。”列车开到了备用线上。他们把停车的原因告诉给那些神情沮丧的乘客。车厢里挤得针都插不进去,乘客有的唉声叹气,有的破口大骂。“你们去和那个老头子谈谈,就是在站台上走的那一位。”站长对乘务员们说,“他是这儿筑路队的负责人。要是他答应,就可以用雪橇给你们运一些木头来。那些木头是他们堆放着作枕木用的。”
乘务员们迎着托卡列夫跑去。老人回答道:“木柴我可以给,但不能白给。要知道这是我们的筑路材料。积雪阻碍了我们的工作。你们车厢里有六七百个乘客。妇女和孩子们可以留在车里,其余的人都拿起锨来清除积雪,干到晚上为止。答应这个条件就可以得到木柴。要是拒绝,就让他们坐在车里等着过新年吧。”
30.简要概括客车司机对托卡列夫的请求及托卡列夫提出的交换条件。
31.文段体现了托卡列夫怎样的性格特点?回答两点即可。
名著阅读
阅读下面名著选段,完成下面小题。
【甲】
此时此刻,郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前,他一次又一次地问自己:“为了冲破铁环,重返战斗行列,使你的生命变得有益于人民,你尽了一切努力了吗?”
每次的回答都是:“是的,看来是尽了一切努力了。”
好多天过去了,正当期待已经变得无法忍受的时候,同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑,一面激动地喊道:“列宁格勒来信了!!!”
这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字:
……祝贺成功。
他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了!铁环已经被砸碎,他拿起新的武器,重新回到战斗的行列,开始了新的生活。
【乙】
祥子找好车厂,回来取铺盖,看见小福子的眼已哭肿。他不会说什么,可是设尽方法想出这么两句:“等着吧!等我混好了,我来!一定来!”
……烟卷可是已吸上了瘾。一坐在车上,他的大手便向胸垫下面摸去。点着了支烟,他极缓慢吸吐,眼随着烟圈儿向上看,呆呆看着,然后点点头,仿佛看出点意思来似的。拉起车来,他还比一般的车夫跑得麻利,可是他不再拼命的跑。在拐弯抹角和上下坡儿的时候,他特别的小心。几乎是过度的小心。有人要跟他赛车,不论是怎样的逗弄激发,他低着头一声也不出,依旧不快不慢的跑着。他似乎看透了拉车是怎回事,不再想从这里得到任何的光荣与称赞。
32.以下说法不正确的一项是( )
A.甲文出自前苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》,作品主要记叙了保尔·柯察金的成长道路。
B.甲文中提到的列宁格勒来信是州委的电报,州委是对保尔受到党的表彰以及保尔妻子入党表示祝贺。
C.乙文出自《骆驼祥子》,小说大量应用北京口语、方言,还有北京风土人情的描写。
D.乙文中,祥子在虎妞死后生活窘迫,没有能力帮助小福子改变命运,苦闷消沉。
33..面对困难,保尔和祥子的态度有什么不同?结合整本书内容简要介绍。
名著选段阅读
【摘录一】
有一天,在发电厂那堆满木料的院子里,他拦住保尔,微笑着说:“你母亲说你爱打架。她说:‘我那孩子就像小公鸡一样好斗。’”他纵声大笑,似乎挺赞赏,“打架根本不是坏事,只是要弄清楚该打谁和为什么打。”
保尔不知道他是在嘲笑他还是跟他说正经的,便回答说:(A)“我从不平白无故打架,总是在有理的时候才打。”他出其不意地提议道:“想要我教你打架的真功夫吗?”
保尔惊诧地望着他:“什么是真功夫?”
“好,你就瞧着吧。”
保尔第一次见识了英国拳击,他简明扼要地给他讲解了一番。
这门本领学起来并不轻松,但保尔掌握得还不错。他的拳一次又一次把他打飞,让他摔了一个又一个倒栽葱,但是他依旧勤奋耐心地学下去。
【摘录二】
青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口,他向街上望了很久。(B)雪在融化,积成了小水洼,在早春的阳光下闪亮,外面已经是初次解冻的温暖天气了。
窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。
【摘录三】
直到现在保尔才体会到,当一个人拥有健康和青春活力的时候,坚强是比较简单和容易办到的事;只有在生活如同铁环般把你紧紧箍住的时候,坚强才是光荣的业绩。……
“别担心,小姑娘。要我进棺材可没那么容易。我还要活下去,而且要大干一场,有意跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我病情的诊断完全正确,但是硬说我百分之百地丧失了劳动能力,那就大错特错了。咱们还是走着瞧吧。”
……
很多天过去了,直到等待已经变得难以忍受的时候,跟他同样激动的母亲突然跑进房间大喊:
“列宁格勒来信了!”
这是州委会打来的电报。电报纸上只有简单的几个字:
“小说备受赞赏。即将出版。祝贺成功。”
保尔的心猛烈地跳动着。日思夜盼的梦想终于变成了现实!铁环已经被彻底碾碎。现在他拿起新的武器,重返战斗队伍,开始了新的生活。
(摘自《钢铁是怎样炼成的》)
34.请写出【摘录一】中加点字“他”指代的人物姓名,并简述这个“次要人物”对保尔的影响。
35.请根据作者的创作意图推断【摘录三】中提到的“小说”——《暴风雨所诞生的》的题目内涵。
36.请选择选文A、B两处画横线句中的一处,从描写的角度方面作批注。
37.请结合作品简要描述【摘录三】画波浪线句子中保尔将开始怎样的“新生活”。
文学作品阅读
散步
我在腊月二十九晚上回到家。大年三十我们大扫除了一通,晚上我们边吃年夜饭,边商量明天怎么过年,后来妈妈想出一个主意来,她说:“我们一大早起来,穿得厚厚的,暖暖和和的,把家里的三条狗也带上,一起穿过村子进入荒原,一直向南面走,直到走累了为止。”她还说:“这一次要去到最远的——远得从木去过的地方看看。”我们都是喜欢散步的。
于是,大年初一早上,我们吃得饱饱的上路了。最近几天天气非常暖和,清晨一丝微风也没有,天空明净地向前方的地平线倾斜。远远的积雪的沙丘上,牛群缓缓向沙漠腹心移动,红色衣裙的放牛人孤独地走在回村的途中。
除此之外,视野中空空荡荡,大地微微起伏。
十七岁的大狗阿黄已经很老很老了,皮松肉懒的,牙齿缺了好几颗,其他的也断的断,烂的烂,没一颗好牙。狗最爱的骨头它是嚼不动的,只能吃馍馍菜,阿黄是我今年回家看到的家里的新成员。原来的大狗琼瑶死了。
阿黄原先是邻居家的狗,后来邻居搬家,嫌它太老了就不要它了。于是我们就把它带回了家。它一副懒洋洋的模样,整天趴在墙根下晒太阳,叫它三声才爱理不理地横你一眼。但一出了门就立刻变了样,精神抖擞,远远甩开赛虎和赛虎的狗宝宝小蛋蛋,从东边跑到西边远远的地方,再从西边跑向远远的东边。一会儿逮着野兔子狂追,一会儿从柳丛中拼命扒土,一刻也静不下来。总是跑着跑着就跑到我们看不到的地方,急得赛虎和蛋蛋四处找它。
有好几次半天也没见它出现,我们便加快脚步,一边四面寻找一边大声呼喊。结果喊到筋疲力尽时,它却幽灵一样从背后冒了出来。
小狗蛋蛋第一次走这么远的路,一路上兴奋又紧张。我想它是崇拜阿黄的,看上去它极想跟着阿黄乱跑,却又不敢远离我们。于是不停地在我们和远远的阿黄之间来回奔波。结果,它一个人走的路估计比我们四个加起来走的路还要多。
赛虎已经是妈妈了,非常懂事,一点也不乱跑,大部分时间跟在我们脚边一步一步地走。偶尔去追赶一下蛋蛋,有时也会去找阿黄。但阿黄总是很凶,就牙咧嘴的,不许它靠近。
戈壁坦阔无动,我们微渺弱小地行走在大地的起伏之中。有时来到高处,看到更远处的高地。起风了,三条狗蹲立在风中向那边眺望,狗耳朵吹得微微抖动。我们把领子竖起来,解下围巾包住头,继续往前走。渐渐走进了一道干涸宽阔的河床里。这是一条山洪冲刷出来的沟壑,每年夏天下暴雨时,洪水都会从这里经过,奔向地势低的乌伦古河谷。长长的风刮去平坦处的积雪,裸露出大地的颜色。走在上面,脚下的泥沙细腻而有弹性,背阴的河岸下白雪皑皑。赛虎和蛋蛋一头扑进雪地里打滚,我和我妈顺势把两条小脏狗塞进雪堆里,用碎雪又搓又揉,好好给它们洗了个澡。等洗完了,我们的手指头都快冻僵了。
越往前走风越大,天空越蓝。我妈说拐过前面那座沙丘会有树。不久后,果然就看到了,已经走过那么远的空无一物的荒野,突然看到树,真是难以言喻的感觉。在阿克哈拉,以为树只长在乌河两岸,想不到离水源那么远的戈壁滩中也有。
大约一共十来棵,都是杨树。有三棵在远一点的地方安静地并排生长着,其余的凑成了一片小小的树林,林子里长着芨芨草、红柳和铃铛刺。我们走出河床,向三棵树那边走去,看到树下有毡房驻扎过的圆形痕迹。这些树离地2米高的地方一点树皮也没有,全被骆驼啃光了,裸露着光滑结实的木质。但它们并没有死亡。
我妈向我描述了一下她所观察到的骆驼吃树叶的情景:先用嘴衔住树枝的根端,然后顺着枝子一路撸到枝梢上——于是,这条树枝上的全部树叶一片不剩地全都进了嘴里,又利索又优美。骆驼真聪明,不像牛和马,只会逮着叶子多的地方猛啃一通,一点也不讲策略。
出了林子继续向南,风越来越大。快中午了,赛虎和蛋蛋都累得直吐舌头,只有阿黄仍兴致勃勃地东跑西跑,神出鬼没。我们又走上一处高地,这里满地都是被晒得焦黑的拳头大小的扁形卵石,一块一块平整地排列在脚下,放眼望去黑压压一大片。而大约两百米处,又有一个铺满白色花岗岩碎片的沙丘。两块隆出大地的高地就这样一黑一白地紧挨在大地上,相连处截然分明。天空光滑湛蓝,太阳像是突然降临的发光体一般,每当抬头看到它,都好像是有生以来第一次看到一样——心里微微一动,惊奇感转瞬即逝,但记起现实后的那种猛然而至的空洞感却难以愈合。月亮静静地浮在天空的另一边,边缘薄而锋利。
我的额头和后脑勺被风吹得冰冷发疼,咽喉有些疼,大家便开始往回走。回去的路恰好正迎着风,于是我们都不再说话了。满世界都有风声,呜呜地南北纵行、通达无碍。狗儿们似乎也累了,再也不乱跑了,三个并成一排跟在我们脚边。赛虎本来就身体不好,更是累得一瘸一瘸,我们只好轮流抱着它走。
我妈边走边骂阿黄:“刚才我们叫你,为什么不理?就只顾自己瞎跑。哼,现在再听话再摇尾巴也没有用了。”
(选自李娟的《我的阿勒泰》)
38.下面对文本的理解与分析,错误的一项是( )
A.文章记叙了“我”与母亲在大年初一的一次戈壁远足经历,以“散步”为题,轻松寻常,反映了作者积极的人生态度。
B.文章描写了戈壁、沙丘、河谷等西北特有的自然风貌,展现了壮阔美丽的阿勒泰风光。
C.文章语言平淡自然,清新活泼,带有强烈的生活气息,有一种原生态的美。
D.文章内容高度集中,结构浑然紧致,行文细腻绵密,很好地体现了李娟的创作风格。
39.请结合加点词,将你对文中画线句的理解填完整。
戈壁坦阔无边,我们微渺弱小地行走在大地的起伏之中。
我的理解:“坦阔无边”写出了 :而“微渺弱小”则和“坦阔无边”形成了鲜明的对比,突出了 :但人们依然勇往直前,坚强乐观,自足丰盈,体现了 。
40.《读者新语文》公众号平台中介绍李娟的作品时写道:“李娟写得最多的大概是她妈妈,看完她的文字,你最想见的,除了她,就是她妈妈。”请结合文章内容,谈谈对文中“妈妈”这一人物形象的认识。
41.李娟在《自序》中写道:“对于阅读者,愿你能通过我的眼睛和情感,体会到遥远的阿勒泰角落里的一些生活态度和美好。”请由此结合文章内容,谈谈对本文主题的理解。
42.阅读选文后,有同学觉得:“生活的目的在于追求比生活更高远的目标。”你是否认同?请从以下名著中任选两部,结合作品具体内容谈谈你的看法。)
备选名著:《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成的》《红岩》《镜花缘》《寂静的春天》
答案解析部分
【答案】1.《钢铁是怎样炼成的》;为了保卫祖国
2.谢廖沙具有顽强不屈的意志,高昂的革命热情和不畏牺牲的精神。启示:作为一名中学生,我们在面对困难时要有顽强的意志,敢于直视并战胜它。为了保护自己的家园,谢廖沙不惧牺牲,他的精神值得歌颂。(意对即可)
【解析】【点评】(1)本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做好笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能得心应手。
(2) 本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发,结合作者的创作背景联系现实生活,表达观点明确,言之成理即可。
1.本题考查名著常识积累。由“谢廖沙”“波兰白军”“能够那样温柔地爱,能够那样珍惜友谊”可知选段出自《钢铁是怎样炼成的》。谢廖沙是主人公保尔的好友,曾和保尔一起在神父面团上放烟末。后来参加红军,最后在一次攻击白匪军的战斗中牺牲。由选段中的“他和大家一起,怀着对敌人的深仇大恨,向波兰白军发起了反冲锋”及名著中的“但是他知道,那些被世界上的寄生阶级欺骗、毒害和驱使的士兵,都是怀着野兽般的仇恨来进攻他亲爱的祖国——苏维埃共和国的”可知,谢廖沙是为了保卫祖国上战场。
故答案为:《钢铁是怎样炼成的》;为了保卫祖国
2.本题考查名著人物形象分析和感悟启示。谢廖沙童年时像普通的男孩子一样,他也会淘气、会倔强,甚至有点反叛。但在之后与敌军的抗争中,他充分显示自己令人敬佩的一面。由“第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀”“并没有手软”“以后还要杀人”可见他对自己的使命(保卫祖国)有坚定的认同,他虽然温柔友善,但仅止于对亲人朋友,只要是敌人,他就没有怜悯,毫不手软地杀人,继续杀人,有着顽强的意志,他勇敢地反冲锋,正体现了他高昂的革命热情和不惧牺牲的精神。启示:我们要勇于直视困难,敢于战胜困难。永不畏惧,不断成长,勇往直前。
故答案为: 谢廖沙具有顽强不屈的意志,高昂的革命热情和不畏牺牲的精神。启示:作为一名中学生,我们在面对困难时要有顽强的意志,敢于直视并战胜它。为了保护自己的家园,谢廖沙不惧牺牲,他的精神值得歌颂。(意对即可)
【答案】3.①坚强、乐观豁达;4.②鲁智深;5.③拳打镇关西
【解析】【点评】本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目,首先要将相关知识记牢,同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味,注意人物在作品中重要的故事情节。
3.本题考查学生对名篇内容的掌握能力。结合甲文中“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧”,可以判断出:保尔的乐观豁达、坚强乐观。
故答案为: ①坚强、乐观豁达
4.本题考查学生对名篇内容的掌握能力。 从选段中我们可以发现,B使用了“洒家”这一词,这在古代汉语中常用于指代粗犷、豪爽的男子。结合B的行为(打人致死)以及后文可能的内容(可能是《水浒传》中的情节),我们可以推断B是《水浒传》中的人物鲁智深。
故答案为: ②鲁智深
5.根据“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开”,可以判断出:这是鲁智深拳打镇关西的情节。
故答案为: ③拳打镇关西
6.【答案】(1)机智。
(2)写出保尔被释放的快乐心情,这段文字表现保尔随机应变,突出他的机智。
(3)保尔因救朱赫来而被抓进监狱,在新的行政长官来后,为了大头目的到来,审查释放一批人,其中包括保尔。
【解析】【分析】本题考查名著阅读。
(1)这个情节是保尔侥幸出监所,表现了他机智的性格;
(2)这个情节是保尔侥幸出监所,写出保尔被释放的快乐心情,这段文字表现保尔随机应变,突出他的机智;
(3) 这个情节是第一次死里逃生,因为解救朱赫来,保尔自己被关进了监狱,而后敌人因疏忽把他错放了。
故答案为:机智;写出保尔被释放的快乐心情,这段文字表现保尔随机应变,突出他的机智;保尔因救朱赫来而被抓进监狱,在新的行政长官来后,为了大头目的到来,审查释放一批人,其中包括保尔。
【点评】本题考查名著阅读。 学生读名著,往往采用精读和泛读相结合的方法,第一遍泛读,第二遍第三遍可以精读;阅读内容大致包括了解这本名著的基本内容如作者基本情况、写作的时代背景、作品人物和情节的关系、艺术风格等等;另外我们在阅读名著的时候要把握好基本情节,把握人物形象,理解名著的主题和意义等;最后好友养成写些评论和笔记的习惯,加深对作品的理解,学习很多文学艺术的写作手法。
【答案】7.示例:浪漫(或:多情,温情)
8.湖边;看书
【解析】【点评】阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做好笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能得心应手。
7.本题考查对文本内容的理解。《钢铁是怎样炼成的》 中的保尔是个有着钢铁般意志的战士,但从文本叙写的保尔与冬妮娅的交往中,他们俩亲切、兴奋地谈着,谁也没有注意到已经在那里坐了好几个小时”"就跳了起来等内容,可以看出保尔生活浪漫的一面。
故答案为: 浪漫(或:多情,温情)
8.本题考查对名著内容的识记。填写作答。根据小说的故事内容,保尔与冬妮娅第二次见面的地点是湖边,当时当锅炉工的保尔脚下滑落的一块石子,把在湖边正在专心致志地看书冬妮娅吓了一跳。 据此可填写作答。
故答案为: 湖边 ; 看书
【答案】9.檐;kēng;chóu
10.比喻
11.《骆驼祥子》;奥斯特洛夫斯基
12.①虎妞难产而死,主人公卖车为虎妞办丧事;小福子上吊而死
② 把自己的生命和全部精力献给世界上最壮丽的事业,为人类的解放而斗争
【解析】【点评】⑴本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记,加强积累。
⑵本题考查判断修辞手法的能力。判断句子所采用的修辞手法,首先要明白各种修辞手法的定义,根据这些定义进行判断。
⑶本题考查文学常识。解答此类题目,需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握,针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
⑷本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
9.本题考查字音字形的识记。“ yán墙 ”写作“ 檐 ”;“ 铿然 ”读作“ kēng ”;“ 稠粥 ”读作“ chóu ”
故答案为: 檐 ; kēng ; chóu
10.本题考查修辞手法的判断。“ 屋顶漏得像个喷壶 ”是比喻。
故答案为: 比喻
11.由文段中语句“杂院里的人们并顾不得欣赏这雨后的晴天。小福子屋的后檐墙塌了一块,姐儿三个忙着把炕席揭起来,堵住窟窿”可知,这段文字出自老舍的长篇小说《骆驼祥子》。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。
故答案为: 《骆驼祥子》 ; 奥斯特洛夫斯基
12.原文:可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么-辆车。有了自己的车,他可以不再受栓车人们的气,也无须敷衍别人,有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。由此可得祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。
原文:虎妞在夜里十二点,带这个死孩子,断了气。祥子的车卖了。钱就和流水似的,他的手已拦不住;死人总得抬出去,连开张殃榜也得花钱。这绝不会是小福子的坟,他知道,可是他的泪一串一串的往下落。什么也没有了,连小福子也入了 土!他是要强的,小福子是要强的,他只剩~下些没有作用的泪,她已作了吊死鬼! -领席,埋在乱死岗子,这就是努力一世的下场头!此刻祥子人生最大的梦想破灭。
由《钢铁是怎样炼成的》语句“人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次。一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,他就能够说:“我的整 个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争”可知,保尔的人生崇高目标是:为了全人类解放而斗争。
故答案为: 虎妞难产而死,主人公卖车为虎妞办丧事;小福子上吊而死
把自己的生命和全部精力献给世界上最壮丽的事业,为人类的解放而斗争
【答案】13.保尔,保尔在疾病缠身的时候,产生了精神危机,绝望动摇中甚至想结束自己的生命,但他最终战胜了自身的软弱,经受住了命运的考验,这样写使得人物形象更加丰满,真实可信,让他那种与命运抗争、永不言败的形象更加深入人心。
14.①保尔全身瘫痪、双目失明,但他并未因此退出战斗生活,他没有丝毫写作经验,但他忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,以顽强的毅力开始文学创作,在母亲和妻子的帮助下,他用生命完成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版,他把整个生命和全部经历都奉献给了人民。②结合生活实际谈,言之有理即可。
【解析】【点评】
(1)本题考查对名著的识记和塑造人物形象方法的理解。阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。
(2)本题考查对重点句子的理解。品味精彩的语言表达艺术的能力。要结合语境分析其含义。
13. 由选文"你忘了在诺沃格勒沃伦斯基附近,是怎样一天发起十七次冲锋,终于排除万难,攻克了那座城市吗"可知,文段选自《钢铁是怎样炼成的》,这是保尔受了重伤,病情日益恶化,失去归队的希望和战斗的能力,对生活失去了信心与希望,准备自杀时进行的自我剖析,回想起自己曾经的战斗经历,又重新燃起了生的希望。文中的他指的是保尔。再伟大的人物也有弱点,保尔历经多次生死的考验,后来完全被病魔击倒,永远没有归队希望的时候,从"枪口轻蔑地直视着他的眼睛"可知,他产生了绝望的心情,甚至想用手枪来结束自己的生命。保尔也曾一度产生过自杀的念头,这是一个人面对重重磨难后的正常表现,这样保尔的形象会更加真实可信。后来他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击,很快从低谷中走了出来。描写保尔的弱点,不仅无损伟大人物的形象,反而人物形象会更加丰满,更能突出保尔敢于向命运挑战,自强不息,奋发向上的精神,给读者留下深刻的印象。
故答案为:保尔,保尔在疾病缠身的时候,产生了精神危机,绝望动摇中甚至想结束自己的生命,但他最终战胜了自身的软弱,经受住了命运的考验,这样写使得人物形象更加丰满,真实可信,让他那种与命运抗争、永不言败的形象更加深入人心。
14. 由于保尔在战争中受过多次重伤和暗伤,后来又生过几次重病,加之他忘我的工作和劳动,平时不爱惜自己的身体,体质越来越坏了。1927年,他几乎完全瘫痪了,接着又双目失明。严重的疾病终于把这个满怀革命热情的年轻人束缚在病榻上。但保尔在肉体和精神上都忍受着难以想象的痛苦的情况下,重新找到了"归队"的力量。他给自己提出了两项任务:一方面决心帮助自己的妻子达雅进步;另一方面决定开始文学创作工作。这样,保尔又拿起了新的武器,开始了新的生活。在母亲和妻子的帮助下,他用生命完成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版,他把整个生命和全部经历都奉献给了人民。这些告诉我们,在面对挫折时,不能自暴自弃,而要迎难而上,坚强勇敢地面对一切,去克服它,创造出另一番人生。
故答案为:①保尔全身瘫痪、双目失明,但他并未因此退出战斗生活,他没有丝毫写作经验,但他忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,以顽强的毅力开始文学创作,在母亲和妻子的帮助下,他用生命完成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版,他把整个生命和全部经历都奉献给了人民。②结合生活实际谈,言之有理即可。
【答案】15.dòu;诧;扼
16.我不打架(意思对即可)
17.富有正义感(做事讲原则) ;勤奋好学(坚持不懈)。 (意思对即可)
18.①革命者朱赫来被捕后,保尔痛打押送朱赫来的彼得留拉兵,救出朱赫来。②在火车上,几个投机商人欺负保尔和丽达,保尔将他们痛打一顿,并协助铁路肃反委员会检查车厢。③保尔在车站食堂工作时,一个男孩要他六点换班,他拒绝了男孩的无理要求,并回应如若打架,他会奉陪。
(任答两点,符合题意即可)
【解析】【点评】(1)本题考查字音辨析和看拼音写汉字。平时注意多积累音近字、形近字、多音字、易误读字等读音,作答时要留意平舌、翘舌、前鼻音、后鼻音等拼音细节,按正确笔画笔顺书写。
(2)本题考查提取句子主干。先判断句子成分,区分主谓宾定状补;再提取主要成分,留下主语、谓语、宾语,删去定语、状语、补语其他成分;最后注意保留否定词、能愿动词、并列结构等。
(3)本题考查概括人物形象。结合选段中保尔的语言、事件等综合分析,注意至少列出两点品质。
(4)本题考查提取与概括古诗情节。先分析保尔的回答,判断出他的人物品质,再回到原著列举两个相关情节,概括作答。
15.①斗,多音字,作动词时,读“dòu ”,如打斗、战斗;一般作名词、形容词或量词时,读“dǒu”,如北斗、斗胆、一斗米等。“好斗”是动词,所以读音为“dòu ”。
②注意区分“诧”和“咤”。诧(chà):表示惊讶;咤(zhà):生气时喊叫。“惊chà”表示惊讶诧异,所以应为“诧”。
③注意区分“扼”和“厄”。扼(è):抓住或控制的意思。厄(è):灾难或险要之地。“简明è要”表示说话、写文章简单明了,抓住要点,所以应为“扼”。
故答案为:dòu;诧;扼。
16.句子的主干指的是保留句子的主谓宾成分。“我从不平白无故打架”的主语是“我”,谓语“打架”。为不改变句意,否定词“不”要继续保留,所以句子主干为:我不打架。
故答案为:我不打架。
17.从保尔的回答“我从不平白无故打架,总是在有理的时候才打”可知,他正直讲理、做事讲原则;从“这门本领学起来并不轻松,但保尔掌握得还不错”看出,保尔勤奋好学;从“朱赫来的拳一次又一次把他打飞,让他摔了一个又一个倒栽葱,但是他依旧勤奋耐心地学下去”看出,保尔做事坚持不懈、勤奋耐心。
18.“我从不平白无故打架,总是在有理的时候才打”说明保尔是一个正直、有原则的人。原著中能反映保尔正义正直的情节有很多,比如:勇救朱赫来、火车上痛打投机商人、车站食堂拒绝男孩无理要求等。列出两个相关情节,展开阐述,注意语言的连贯、简明。
【答案】19.彻;泞;lù;bá
20.B
21.奥斯特洛夫斯基;《钢铁是怎样炼成的》;朱赫来
22.因为在革命过后,到了寒冷的冬天.城里的居民缺少木材,为了保证人民顺利度过冬天,布尔什维克党决定临时修一条铁路暂时解决运输问题。
【解析】【点评】⑴汉字的音与形是密不可分的,大部分汉字字形不同,读音不同,意义不同,但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字,不易区分。因此,平时学习中对字音与字形辨析要到位,努力做到不误读,不误解,不误写。
⑵本题考查对词性及短语类型的辨析能力,解答此题,需把握词性分类以及常见短语类型并能准确辨析。短语类型有:并列短语,偏正短语,动宾短语,主谓短语,后补短语。
⑶阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做好笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能得心应手。
⑷本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
19.本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意读音、字形,并注意在具体语境中体会读音及书写。
故答案为: 彻 ; 泞 ; lù ; bá
20.本题考查辨析短语类型。“ 里面的泥浆”和“非常美丽”是偏正短语,“城市乡村”是并列短语,“车行驶”是主谓短语,学习知识”是动宾短语。
故答案为:B.
21.本题考查文学常识的识记。依据平时的学习积累可知, 以上文段节选自苏联作家奥斯特洛夫斯基(作者)创作的一部自传体小说《钢铁是怎样炼成的》,文段中的保尔在朱赫来(人名)的影响下走上了革命的道路。
故答案为:奥斯特洛夫斯基 ; 《钢铁是怎样炼成的》 ; 朱赫来
22.本题考查对名著情节的把握能力。根据原著内容的理解,明确保尔和其他人要修一条 通向森林的铁路因为在革命过后,到了寒冷的冬天,城里的居民缺少木材,为了保证人民顺利度过冬天,布尔什维克党他们决定临时修一条铁路,暂时解决问题。
故答案为: 因为在革命过后,到了寒冷的冬天.城里的居民缺少木材,为了保证人民顺利度过冬天,布尔什维克党决定临时修一条铁路暂时解决运输问题。
23.【答案】(1)chà;旷;拔;zhà
(2)铺垫的东西,垫子、褥子、毯子的通称;正义
(3)同志们不就是在这里英勇就义的吗?
(4)①保尔在家里静养的时候,去瞻仰烈士公墓。②他敢于向命运挑战,自强不息,奋发向上;保尔有崇高的革命理想,高尚的道德情操,忘我的献身精神,坚强的斗争意志,乐观的生活态度,以及明确的人生目标。
【解析】【分析】
⑴本题考查字音字形。“岔”读 chà,空 kuàng 空旷, 挺 bá 挺拔,“栅”读“ zhà ”;
⑵本题考查词语解释。 “绿草如茵”中“茵”的意思是铺垫的东西,垫子、褥子、毯子的通称 ; “英勇就义”中“义”的意思是 正义。
⑶本题考查句式转换。“同志们就是在这里英勇就义的”改为反问句应该是“同志们不就是在这里英勇就义的吗?”或者“同志们难道不是在这里英勇就义的吗?”
⑷本题考查对名著人物的理解。第① 问考查对语段内容的概括。选文中写的人物是保尔,事件写的是保尔去烈士公墓缅怀烈士。然后据此概括即可。 第②问《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔他勇于献身,努力工作;他酷爱学习,如饥似渴;他嫉恶如仇,爱恨分明;他不畏艰难,挑战病魔;他永不言败,顽强生活……这一切都可歌可泣。他有自知之明,他的深刻自我反省、严于解剖自己的精神是难能可贵的。在他身上集中体现的精神风貌和特征:为共产主义理想献身的精神;崇高的道德品质;钢铁般的意志和毅力;不畏艰难困苦一往无前的革命气概。他身上表现了这样的人格特征:自我献身的精神,坚定不移的信念,顽强坚韧的意志。据此作答,意对即可。
【点评】
⑴本题考查字音字形。本题考查字音字形。汉字的音与形是密不可分的,大部分汉字字形不同,读音不同,意义不同,但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字,不易区分。因此,平时的学习中对字音与字形的辨析要到位,努力做到不误读,不误解,不误写。
⑵本题考查词语解释。词语解释要注意词不离句,句不离段,段不离文,要注意上下文的语境。
⑶本题考查句式转换。陈述句改反问句修改规则:
①将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。
②将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。
③在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
④句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。
⑷本题考查学生的概括能力。解答此类问题时,必须抓住选文中的主要人物和事件。
24.【答案】(1)chù;yīn
(2)B
(3)悲痛,巨大的悲痛,怎么能不充满了他的心?
(4)自传性小说;钢铁是怎样炼成的;保尔柯察金;勇敢坚强
(5)C
【解析】【分析】(1)本题考查汉字的读音。“矗立”中的“矗”应读作“ chù ”;“绿草如茵”中的“茵”应读作“ yīn ”。
(2)考查成语的运用。 平平庸庸 :寻常,凡庸,不高明。无所作为:不去努力做出成绩或没有做出什么成绩。结合语境应选“无所作为”。
(3)本题考查句式转换。将画线句改为反问句。改为反问句的方法:将肯定句中的肯定词(是、能、会、有等)改为否定词(不是、不能、不会、没有等);将否定句中的否定词(不是、不能、不会、没有等)改为肯定词(是、能、会、有等);在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词;句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号(。)改为问号(?)。据此分析,画线句改为反问句是: 悲痛,巨大的悲痛,怎么能不充满了他的心?
(4)本题考查学生对名著常识的识记能力。这段名言出自苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说《钢铁是怎样炼成的》。文段的“A”是保尔柯察金。选段表现了保尔柯察金的勇敢坚强的性格特点。
(5)本题是考查对名著有关故事情节的把握。
A:有误, “这块小小的墓地”里安葬着瓦莉娅和她的同志们。
B:有误,保尔是一个人来到墓地,悼念的是瓦莉亚和她的同志们。
C:正确;
D:保尔全身瘫痪,双目失明后。 开始进行小说《钢铁是怎样炼成的》的创作。
故答案为:C。
故答案为:
(1)chù;yīn;
(2)无所作为;
(3)悲痛,巨大的悲痛,怎么能不充满了他的心?
(4)自传性小说;钢铁是怎样炼成的;保尔柯察金;勇敢坚强;
(5)C。
【点评】(1)本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为识记A。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
(2)本题还考查我们的日常词汇和语言积累,许多固定搭配或者约定俗成说法,凭借语感即可做出答案。
(3)本题考查句型转换。陈述句变为反问句,首先注意反问成分的变换,有否定词改时去掉,没有否定词改时加上,然后在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。
(4)本题是对文学名著及作家作品的知识考查,要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
(5)考查掌握名著中的重本题考查学生对名著情节的梳理能力。在平时的阅读中,我们必须多下功夫,对名著情节进行梳理,熟悉相关的人物、地点和事件。解答此类问题,必须对名著中的重要情节进行重点识记要故事情节是应考的基本策略,还要在平时与同学交流时,多关注名著中易记错的故事情节,只要认真、仔细识记,就不会出错。长期坚持下去,对名著情节的辨析能力一定会提高。
25.【答案】(1)zhàn;削;zhuǎn
(2)历害;厉害
(3)吞食,指伤病对人身体或精神的摧残
(4)难道这些能救得了他吗?
(5)保尔·柯察金(保尔);朱赫来
(6)不惧艰难、意志坚强、毅力顽强
【解析】【分析】(1)第1空,颤时多音字,颤动、颤抖、颤音、读chàn,打颤(发抖);寒颤(寒战);冷颤(冷战);颤栗读zhàn;第2空,削也是多音字,削皮、削发(fà)、刮削、削足适履、削剔、削职、削损、 削壁、削立、瘦削、 削刀,读xiāo; 削除、削减、削弱、剥削,读xuē;转也是多音字,转动、转瞬、转身、转变、转弯、转送、转达、转发、转运、周转、转移、转业,读zhuǎn,旋转、打转、峰回路转、下者飘转、转丸、转灯、机器转子团团转、砂轮转得快、地球绕着太阳转、转过山坡、晕头转向,读zhuàn。
故答案为:第1空、zhàn;第2空、削;第3空、zhuǎn。
(2)第一段的历害,应写作:厉害。历的繁体字是歷、歴,从謪,厤(lì)声。从“止”,表示与脚、行走有关。本义:经过,历的意思是经历,经过;厉的繁体字是厲,是“砺”的本字。从厂(hàn),象山崖形,表示与山石有关。本义:磨刀石,厉的意思现在多用严格;严肃;猛烈。
故答案为: 1、历害 ;2、厉害
(3)吞噬:吞吃、吞咽、吃掉。比喻侵占别人的财物化为己有,这里指伤病对人身体或精神的摧残。
故答案为: 吞食,指伤病对人身体或精神的摧残 。
(4)这是一个否定句,改为反问句,意思不变的情况下,肯定的反问表否定的意思。
故答案为: 难道这些能救得了他吗?
(5)这段文字是《钢铁是怎样炼成的》里面的,他是保尔,先是发高烧,得了伤寒,但他依然和大家一起上工,他的引路人是朱赫来。
故答案为:第1空、保尔·柯察金(保尔);第2空、朱赫来。
(6)他发高烧、得了伤寒仍然和大家一起上工,可以看出他意志坚强不畏困难
故答案为: 不惧艰难、意志坚强、毅力顽强
【点评】(1)本题考查汉字的正确读音。汉字里许多字是多音字,我们要理解意义,要在具体的语境中去辨析。平时多积累,多观察,多思考。
(2)本题考查汉字的准确书写。汉字里许多字是同音字或形似字,我们要理解意义,要在具体的语境中去辨析。平时多积累,多观察,多思考。
(3)本题考查对词语意义的理解。词语的意义有字典义和语境义,理解的时候既要解释字典义,也要解释语境义,还要注意词语的逻辑顺序。
(4)本题考查句式的变换。变换句式首先要看清题干要求,一定要明白一点就是句式变换不能改变句子的意思。
(5)本题考查对名著情节的识记与掌握。阅读名著要记住重点人物的重点情节,便于对人物的熟悉了解。阅读名著一定要沉下来真阅读,不要跑马观花,浮光掠影。
(6)本题考查对名著人物形象特征的理解与概括。概括人物形象需要“瞻前顾后”,联系全文进行比较,全面分析,不能只看一处。当然,也要看清题干的要求。评价人物要客观、全面,名著阅读一定要真阅读。
26.【答案】(1)bá;lù;脆
(2)B
(3)那只冻木了的脚被他伸到炉子跟前。
(4)因为在革命过后,到了寒冷的冬天.城里的居民缺少木材,为了保证人民顺利度过冬天,布尔什维克党决定临时修一条铁路 .暂时解决运输问题。
【解析】【分析】⑴本题考查字音、字形的识记。“ 拔出来 ”读作“ ba ”;“ 湿漉漉 ”读作“ lù ”;“ 干cuì ”写作“ 脆 ”。
⑵本题考查短语的结构。例句的短语类型为“偏正短语”A并列短语;B.偏正短语;C.主谓短语;D.动宾短语。
⑶本题考查句式转换。把主语和宾语的位置调换,把“把”改为“被”。
⑷本题考查名著内容的把握。依据平时的积累可知, 保尔和其他人为了保证人民顺利度过冬天,布尔什维克党决定临时修一条铁路 .暂时解决运输问题。
故答案为:⑴ balù脆
⑵ B
⑶ 那只冻木了的脚被他伸到炉子跟前。
⑷ 因为在革命过后,到了寒冷的冬天.城里的居民缺少木材,为了保证人民顺利度过冬天,布尔什维克党决定临时修一条铁路 .暂时解决运输问题。
【点评】⑴本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记,加强积累。
⑵本题考查对词性及短语类型的辨析能力,解答此题,需把握词性分类以及常见短语类型并能准确辨析。短语类型有:并列短语,偏正短语,动宾短语,主谓短语,后补短语。
⑶句式变换,指在一定的语境中, 根据语言表达的需要,在不改变句子原意的前提下,将句子由一种句式变换成另一种句式。这种题型从语序、语气、语意和语境等多个方面考查学生运用恰当的句式准确表达的能力。
⑷阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做好笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能得心应手。
27.【答案】(1)他和战友向波兰白军发起了反冲锋。(或:他第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀)
(2)环境描写。 作用:交代当时战争发生的地点,引出下文;描写第聂伯河黎明前的景象,渲染了战争前的阴暗氛围;奔流的水既写出了形势的危急,同时也象征着有旺盛生命力的红军和人民。
【解析】【分析】(1)阅读《钢铁是怎样炼成的》中选段的后文“昨天中午,他和大家一起,怀着对敌人的深仇大恨,向波兰白军发起了反冲锋。就在昨天的这场战斗中,他第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀。那个家伙端着步枪,枪上插着像马刀一样长的法国刺刀,一边莫名其妙地喊着什么,一边像兔子那样跳着,向谢廖沙直扑过来。一刹那间,谢廖沙看到了对手那双睁圆了的、杀气腾腾的眼睛,说时迟,那时快,他一摆步枪,用刺刀尖把波兰兵那把明晃晃的法国刺刀拨到了一边。波兰兵倒下去了……”可知,谢廖沙想起的“昨天的情景”是他和战友向波兰白军发起了反冲锋。
(2)该选段主要运用了环境描写。描写了第聂伯河,即交代当时战争发生的地点,引出下文;描写黎明前的景象——“大河在黎明前的薄雾中隐隐约约地闪光,它沿着岸边的岩石和小圆石潺潺地流着”,渲染了战争前的阴暗氛围;“它在翻腾着,急急朝下游奔流”既写出了形势的危急,同时也象征着有旺盛生命力的红军和人民。
故答案为:(1)他和战友向波兰白军发起了反冲锋。(或:他第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀)
(2)环境描写。 作用:交代当时战争发生的地点,引出下文;描写第聂伯河黎明前的景象,渲染了战争前的阴暗氛围;奔流的水既写出了形势的危急,同时也象征着有旺盛生命力的红军和人民。
【点评】(1)本题考查学生对小说重要情节的分析和把握能力。平时要对《钢铁是怎样炼成的》等作品精读细读,把握相关的故事情节。
(2)本道题考查环境描写。环境描写分为自然环境和社会环境,作用:交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间;渲染环境气氛;烘托人物的情感;预示人物的命运;表现人物的某性格;推动故事情节的发展;揭示文章主题。答题时,需要结合文章内容具体分析。
【答案】28.筑路;因为冬天临近,全城将受到严寒的侵袭,为了解决这个问题,需要在一个半月内从车站修筑一条铁路通到伐木场边上,把木材运过来。
29.冬妮娅因为冬妮娅已经从童年时期纯洁友好美丽善良的小女孩变为爱慕虚荣、追求打扮、鄙视劳动的拜金主义者,小资产阶级风气已经深入她的思想,最终她嫁给了一个有钱的男人。
【解析】【点评】(1)本题考查名著情节。名著考查所涵盖的内容非常多,既有文学文化常识也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类,还有对作品的品读、分析等。解答这类题,要对名著的精彩内容,经典情节以及人物形象牢记,这样可以轻松解答。
(2)本题考查名著中主要人物形象的分析理解。面对这种题型,一般可以从四个方面揣摩:第一,重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因为他们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格;第二,将典型人物置于典型环境中去理解;第三,通过人物的肖像、行动、语言、神情等方面分析人物;第四,通过人物间的关系分析人物性格。
28.第一问:根据“难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗?”“保尔把木锨往肩上一扛,迈开大步向前走去”分析,这是保尔参加“筑路”的情节。
第二问:联系原著内容分析。由于匪徒的干扰以及冬天马上就要到来,木柴和粮食供应成为当时最严峻的问题。1921年秋天,为解决省城冬季的问题,省委决定在入冬以前修筑一条通到森林的轻便铁路,用来把森林里的木材运到城里,保尔参加了筑路工程。
故答案为:筑路;因为冬天临近,全城将受到严寒的侵袭,为了解决这个问题,需要在一个半月内从车站修筑一条铁路通到伐木场边上,把木材运过来。
29.第一问:根据“我也没想到你会变得这么……这么酸臭”分析,这是保尔形容初恋“冬妮娅”。
第二问:根据“两年前你还好一些,还敢跟一个工人握手。可现在呢,你浑身都是樟脑丸味。说实在的,我跟你已经没什么可谈的了”分析,此时的保尔认为冬妮娅已经变成了一个媚俗、爱慕虚荣、追求打扮、鄙视劳动、拜金主义的女人,以至于彻底跟她无话可说。所以用“酸臭”“樟脑丸味”来形容冬妮娅。
故答案为:冬妮娅。因为冬妮娅已经从童年时期纯洁友好美丽善良的小女孩变为爱慕虚荣、追求打扮、鄙视劳动的拜金主义者,小资产阶级风气已经深入她的思想,最终她嫁给了一个有钱的男人。
【答案】30.客车司机请求托卡列夫给些筑路用的木材做燃料补给;托卡列夫的条件是列车上的乘客帮忙清除积雪。
31.关心他人、机智。
【解析】【点评】(1)本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文,明确各个段落(语句)的内容,同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落(关键语句),简洁准确概括。
(2)本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容,找出描写人物的语句与相关事件,然后结合具体内容来分析。
30.本题考查名著内容理解与概括。文段中提到的“一列客车”和“司机对站长喊道:'给些木柴,我们就开走,要是不给木柴,就趁火车此刻还能动弹,我把它开到备用线上去。‘”这一部分明确描述了客车司机的请求:他们希望得到一些木柴作为火车的燃料补给,以便火车能够继续前行。文段中托卡列夫的回答:“木柴我可以给,但不能白给。要知道这是我们的筑路材料。积雪阻碍了我们的工作。你们车厢里有六七百个乘客。妇女和孩子们可以留在车里,其余的人都拿起锨来清除积雪,干到晚上为止。答应这个条件就可以得到木柴。”从这部分内容中,我们可以明确托卡列夫提出的交换条件:他愿意提供木柴,但条件是车厢里的乘客(除了妇女和孩子们)需要拿起工具帮助清除积雪。
故答案为: 客车司机请求托卡列夫给些筑路用的木材做燃料补给;托卡列夫的条件是列车上的乘客帮忙清除积雪。
31.本题考查分析人物形象。从文段中可以看到,当客车司机因为缺乏燃料而面临无法继续前行的困境时,托卡列夫并没有直接拒绝,而是提出了一个交换条件:如果乘客们愿意帮助清除积雪:他就愿意提供木柴作为燃料。这一行为体现了他既坚持原则又富有同情心的性格特点。他坚持自己的筑路材料不能白白给予,但同时也考虑到了客车司机的困境和乘客的利益,提出了一个合理的解决方案。托卡列夫提出的这个解决方案也显示了他的机智和决断。在面临突发情况时,他能够迅速思考并作出决定既解决了客车司机的燃眉之急,又保证了筑路工作的顺利进行。托卡列夫的行为还体现了他对工作的认真负责和对团队的关心。他深知积雪对筑路工作的影响,因此希望借助乘客的力量尽快清除积雪,保证工作的顺利进行。同时,他也关心团队成员的福利,愿意在可能的情况下提供帮助。
故答案为: 关心他人、机智。
【答案】32.B
33.保尔积极乐观,用写作充实自己的生活,继续自己的事业;祥子:低沉消极、自甘堕落,沾染上了酗酒、偷懒等恶习。
【解析】【点评】(1)本题考查对名著作家作品、情节和人物的识记。阅读名著时,不能只孤立地阅读某一个故事或情节人物,要将名著中的人物纵向、横向比较,要“瞻前顾后”,全面深入理解。阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,又要知道一些细节,及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。
(2)本题考查对名著人物形象特征的理解与概括。概括人物形象需要“瞻前顾后”,联系全文进行比较,全面分析,不能只看一处。评价人物要客观、全面,名著阅读一定要真阅读,平时也要适当练题。
32.《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。小说最大的成功之处在于塑造了保尔·柯察金的形象,选文中的“他”即是保尔·柯察金。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。
郊区滨海公园的一幕是指保尔受了重伤,失去了工作能力,产生了自杀的念头。但在郊外海滨公园里,他回忆了很多,最终战胜了软弱,重返革命队伍。他决定在没有丝毫写作经验的情况下进行写作,可是经过6个月艰苦创作而成的三章稿子却在寄给老同志征求意见中,被邮局遗失了,此时保尔非常焦虑,所以“郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前”,正当这时,州委打来的电报,说“小说备受赞赏,即将出版,并祝贺成功”
《骆驼祥子》是作家老舍所著的长篇小说,以旧北平为背景,描写了一个外号“骆驼”名叫祥子的人力车夫的悲惨遭遇,反映了生活在城市最底层的广大劳动人民的痛苦,暴露了旧社会的罪恶。祥子是这部小说的主要人物,他的生活梦想是拥有一辆自己的车。为此,他经历了三起三落的坎坷经历:他勤劳努力,终于买上了车,但很快被乱兵抢走;他再次攒钱买车,钱又被孙侦探敲诈;后来祥子被迫与虎妞结婚,用她的钱买了车,可虎妞难产去世,他又不得不卖车葬妻。从此祥子自暴自弃,堕落成行尸走肉。作品深刻地展现了旧社会对底层人民的压迫与摧残,反映了他们的苦难与无奈。节选的这段文字是写虎妞难产死后祥子对小福子许下的诺言以及祥子拉车时的状态
A:正确;
B:不正确,此时列宁格勒来信是祝贺保尔的小说即将出版;
C:正确;
D:正确。
故答案为:B
33.保尔瘫痪后,虽然他有想自杀的念头,但最终战胜自己的懦弱,决定用写作来继续战斗,最终小说出版,完成了由“铁”炼成“钢”,成为人们敬佩的英雄;而祥子在经过“三起三落”后,彻底地丧失了生活的信心,变成了一具行尸走肉。
故答案为: 保尔积极乐观,用写作充实自己的生活,继续自己的事业;祥子:低沉消极、自甘堕落,沾染上了酗酒、偷懒等恶习。
【答案】34.朱赫来,教会保尔拳击,培养了保尔反抗压迫的精神。
35.象征着保尔在经历磨难后获得新生和成长
36.A,动作描写,通过“拦住”“微笑”“纵声大笑”等动词,生动形象地写出了朱赫来的豪放和乐观。
37.保尔通过写作重新找到了生活的意义和战斗的勇气,开始了新的文学创作生活。
【解析】【点评】(1)本题考查文学常识。解答此类题目,需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握,针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
(2)本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手:1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。
(3)本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境,从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
(4)本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题,可从以下几个方面入手:情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。
34.本题考查名著阅读文学常识。由摘录一中“他拦住保尔,微笑着说:‘你母亲说你爱打架。打架根本不是坏事,只是要弄清楚该打谁和为什么打’”以及后文他向保尔传授英国拳击技巧的描述,可以推断出“他"指的是朱赫来。由原著中朱赫来向保尔传授英国拳击技巧,并引导保尔走上革命道路,启发他的思想,培养他的优秀品质等情节,可知朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人,对保尔的思想成长起到了决定性的作用。朱赫来不仅教给了保尔拳击技巧,更重要的是,他通过自己的言传身教,让保尔认识到了革命的意义和价值,激发了保尔的革命热情,坚定了他的革命信念。可以说,没有朱赫来的引导和帮助,保尔可能无法成长为一名坚定的革命战士。
故答案为:朱赫来,教会保尔拳击,培养了保尔反抗压迫的精神。
35.本题考查标题的含义。由摘录三中①段“直到现在保尔才体会到,当一个人拥有健康和青春活力的时候,坚强是比较简单和容易办到的事;只有在生活如同铁环般把你紧紧箍住的时候,坚强才是光荣的业绩”;⑤段“小说备受赞赏。即将出版。祝贺成功。”;⑦段“保尔的心猛烈地跳动着。日思夜盼的梦想终于变成了现实!铁环已经被彻底碾碎。现在他拿起新的武器,重返战斗队伍,开始了新的生活“可知,《暴风雨所诞生的》这个题目象征着保尔在经历了一系列的磨难和挑战后,终于获得了新生和成长。保尔在生命的旅途中,经历了无数的挫折和困难,包括身体上的疾病、生活上的困苦以及精神上的折磨。然而,他并没有被这些困难所击倒,而是选择了坚强地面对,不断地挑战自己,最终实现了自我超越。正如题目中的“暴风雨”所象征的,保尔的生活经历了一场又一场的狂风暴雨,但他却像凤凰涅槃一样,在经历磨难后获得了新生和成长。
故答案为:象征着保尔在经历磨难后获得新生和成长
36.本题考查描写方法。A:此处运用了语言描写和动作描写。从动作描写来看,“拦住” 这一动作开启了朱赫来与保尔的对话场景,使画面感跃然纸上。“微笑”“纵声大笑” 生动地展现出朱赫来的面部表情变化,这些表情细节将朱赫来的情绪传达给读者。通过这些动作描写,我们能感受到朱赫来是一个情感丰富、豪放不羁的人。同时,语言描写中他对保尔打架行为的评价以及提出教保尔打架的建议,进一步展现出他独特的教育方式和对保尔的欣赏,凸显了他性格中的豪放和乐观,这种性格特质也为他在保尔成长过程中扮演重要角色埋下伏笔。B:这段是环境描写。“雪在融化,积成了小水洼,在早春的阳光下闪亮” 描绘了早春时节雪化的景象,“外面已经是初次解冻的温暖天气了” 进一步强调了天气的温暖。这种环境描写一方面烘托出保尔经历生死考验后重获生机的氛围,就像春天的到来象征着希望和新生一样,与保尔此时的心境相呼应。另一方面,温暖的环境也暗示着保尔即将迎来新的生活阶段,在经历了伤寒的折磨后,他如同这解冻的大地一般,即将重新焕发生命的活力,投入到新的战斗和生活中去。
故答案为:A,动作描写,通过“拦住”“微笑”“纵声大笑”等动词,生动形象地写出了朱赫来的豪放和乐观。
37.本题考查句子的理解。由⑦段“铁环已经被彻底碾碎。现在他拿起新的武器,重返战斗队伍,开始了新的生活。”这句话可知,保尔在经历了无数的困难和挫折后,终于战胜了内心的痛苦和绝望,重抬了生活的信心和勇气。他所说的“铁环“象征着生活中的磨难和困境,而“彻底碾碎"则表明他已经克服了这些困难,重新站了起来。此时,保尔拿起了“新的武器”,这个“武器”并非实体上的武器,而是指他手中的笔和心中的信念。他意识到,虽然自己不能再像过去那样在战场上冲锋陷阵,但他可以通过写作来继续为革命事业贡献力量。因此,他选择重返“战斗队伍”,这里的“战斗队伍“也并非实体上的军队,而是指无产阶级革命事业。保尔的新生活,就是以一种全新的方式继续为革命事业奋斗。他拿起笔,以文学为武器,将自己的经历和感悟融入作品中,以此来鼓舞和激励更多的人投身到革命事业中去。他的新生活充满了希望和斗志,他将以更加坚定的信念和更加饱满的热情,迎接未来的挑战和机遇。
故答案为:保尔通过写作重新找到了生活的意义和战斗的勇气,开始了新的文学创作生活。
【答案】38.D
39.戈壁的辽阔空旷,强调了大自然的宏大和壮丽;人的微小和脆弱;人生智慧
40.妈妈是一个热爱生活,积极乐观,坚韧智慧,有情趣,有爱心的人。妈妈生活在荒芜的戈壁,却选择用“散步”的方式来过年,并且要去“最远的——远得从未去过的地方”看看;散步时还要带着三条狗,包括收养的邻居不要了的老狗阿黄,途中顺便用雪把狗洗干净了,还抱走不动了的赛虎回家;妈妈能够细心观察到骆驼吃树叶的情景,向我描述时语言生动有趣。
41.本文描写了我与母亲带着三条狗散步的经历及散步过程中看到的景象,展现了一个广阔、美丽又充满生命力的世界,表现了人与动物、人与自然和谐共处的美,同时也传递出阿勒泰人积极向上的生活态度和乐于探索的精神,表达了作者对自然和生命的尊重和敬畏。
42.《平凡的世界》。孙少安成绩优异却被迫辍学务农,但是他自强不息,18岁当选生产队长。好不容易建起砖窑厂,却又破产倒闭。与妻子同甘共苦,最终妻子却患绝症离他而去。他经历无数的挫折和苦难,却始终没有向困难低头,负重前行,最后成功致富,他追求的是比生活更高远的目标。
《钢铁是怎样炼成的》。保尔在战场上身受重伤,右眼失明,不得不退出前线修筑铁路。但是他没有自暴自弃,即使最后保尔病情恶化,双腿完全瘫痪,双目失明。在身体和精神遭受双重打击的情况下,保尔依然选择勇敢面对,用写作来实现人生价值,重塑了自己的人生,他追求的是比生活更高远的目标。
【解析】【点评】(1)本题考查文章内容理解。读懂文章内容,理解文章大意。选择题注意在文章中找到对应句,逐字分析,选项内容和文章不要有出入,如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等,不要以偏概全、无中生有。
(2)本题考查语句理解。这类试题,不要浮于语句的表面意思,如果简单地理解为词句的表层意思,就容易理解偏差,一般要重点进行片段研读和探究,结合语境,联系上下文,紧扣文章中心主题分析其深层意思。
(3)本题考查人物形象分析。从以下角度出发:人物言行举止;旁观者角度;作者对人(事)物的评价;文中人物的身份、地位、经历等。在理解文章内容和主旨的基础上结合文中重点段落和句子分析概括,尽可能四字词语答题。
(4)本题考查文章主题。通读全文,理解文章大意。在文中找到标题、情节、人物形象、作者的思想倾向及典型的环境描写等内容,综合分析归纳主题即可。
(5)本题考查个人看法。注意读懂题目要求,理解出题人意图。结合名著具体情节谈看法,态度要积极向上,言之合理。
38.D.“文章内容高度集中”错误。本文是散文,散文特点是“形散而神不散(形散神聚)”,而不是“文章内容高度集中”。
故答案为:D
39.①根据“戈壁坦阔无边”可知,戈壁是非常宽广,没有边际的,突出戈壁的美,突出以戈壁为代表的自然的宏伟壮观。
②根据“我们微渺弱小地行走在大地的起伏之中”可知,我们在广阔的戈壁上行走,显得我们非常的渺小。戈壁的广阔和人的微渺弱小形成鲜明的对比,突出人的微渺弱小和脆弱。尽管人类微渺弱小且脆弱,但是人类依然能走在广阔无垠的戈壁上,突出人类的勇敢和坚强,这是人生智慧。
故答案为:①戈壁的辽阔空旷,强调了大自然的宏大和壮丽;②人的微小和脆弱;③人生智慧。
40.在文中找到对应句归纳即可。
①根据第一段“我们一大早起来,穿得厚厚的,暖暖和和的,把家里的三条狗也带上,一起穿过村子进入荒原,一直向南面走,直到走累了为止”可知,虽然生活的地方很荒芜,但是妈妈选择了散步的过年方式,和家人,包括三条狗一起散步,可见她热爱生活,坚强勇敢,积极乐观。
②根据第一段“这一次要去到最远的——远得从木去过的地方看看”可知,妈妈富有探索精神,坚韧智慧。
③根据第五段“阿黄原先是邻居家的狗,后来邻居搬家,嫌它太老了就不要它了。于是我们就把它带回了家”和第九段“赛虎和蛋蛋一头扑进雪地里打滚,我和我妈顺势把两条小脏狗塞进雪堆里,用碎雪又搓又揉,好好给它们洗了个澡”和第十四段“赛虎本来就身体不好,更是累得一瘸一瘸,我们只好轮流抱着它走”可知,妈妈心地善良,有爱心,她收养了被遗弃的小狗,还给小狗洗澡,抱着走不动的小狗回家。
④根据第十二段“我妈向我描述了一下她所观察到的骆驼吃树叶的情景:先用嘴衔住树枝的根端,然后顺着枝子一路撸到枝梢上——于是,这条树枝上的全部树叶一片不剩地全都进了嘴里,又利索又优美”可知,妈妈有生活情趣,且观察仔细,在妈妈的眼里世界是美好的,她观察骆驼吃树叶的具体情形,向我描述时语言生动。
故答案为:妈妈是一个热爱生活,积极乐观,坚韧智慧,有情趣,有爱心的人。妈妈生活在荒芜的戈壁,却选择用“散步”的方式来过年,并且要去“最远的——远得从未去过的地方”看看;散步时还要带着三条狗,包括收养的邻居不要了的老狗阿黄,途中顺便用雪把狗洗干净了,还抱走不动了的赛虎回家;妈妈能够细心观察到骆驼吃树叶的情景,向我描述时语言生动有趣。
41.在文中找到对应句分析即可。
①根据第二段“最近几天天气非常暖和,清晨一丝微风也没有,天空明净地向前方的地平线倾斜”和第三段“视野中空空荡荡,大地微微起伏”和第九段“戈壁坦阔无动,我们微渺弱小地行走在大地的起伏之中。有时来到高处,看到更远处的高地”和第九段“渐渐走进了一道干涸宽阔的河床里。这是一条山洪冲刷出来的沟壑,每年夏天下暴雨时,洪水都会从这里经过,奔向地势低的乌伦古河谷。长长的风刮去平坦处的积雪,裸露出大地的颜色。走在上面,脚下的泥沙细腻而有弹性,背阴的河岸下白雪皑皑”和第十一段“大约一共十来棵,都是杨树。有三棵在远一点的地方安静地并排生长着,其余的凑成了一片小小的树林,林子里长着芨芨草、红柳和铃铛刺”可知,我和妈妈,带着三条狗散步时看到的景色是很美的,看到了广袤的戈壁、高地、旧河床、树等。写人在戈壁散步,人和动物一起散步,看到了阿勒泰迷人的景色,体现了人与动物、人与自然和谐相处的美。
②根据第一段“这一次要去到最远的——远得从木去过的地方看看”和第九段“起风了,三条狗蹲立在风中向那边眺望,狗耳朵吹得微微抖动。我们把领子竖起来,解下围巾包住头,继续往前走”可知,我和妈妈都有探索精神,突出以我和妈妈为代表的阿勒泰人的探索精神和积极向上的生活态度,突出对生活的热爱和对自然的敬畏。
故答案为:本文描写了我与母亲带着三条狗散步的经历及散步过程中看到的景象,展现了一个广阔、美丽又充满生命力的世界,表现了人与动物、人与自然和谐共处的美,同时也传递出阿勒泰人积极向上的生活态度和乐于探索的精神,表达了作者对自然和生命的尊重和敬畏。
42.生活的目的在于追求比生活更高更远的东西,这句话强调人追求精神层面的东西。结合名著人物具体事件分析人物精神追求即可。
如《平凡的世界》中的孙少安,中途辍学,但是没有自暴自弃,他迎难而上,18岁凭借着“精明强悍和不怕吃苦的精神”被推选为生产队长,成为双水村的“能人”。责任制实行后,号召分组种田,并在村里盖起了烧砖窑,在多次亏本、失败后,少安终于成功致富,最终为双水村盖了一座学校。他追求的是比生活更高远的目标。
如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,他出生在一个贫困的铁路工人家庭,他受朱赫来影响参加革命,他参加了红军撤退时的发枪工作,参与袭击彼得留拉匪兵以救朱赫来、参加红军攻打城市、以及参加苏波战争等。虽然保尔在战斗中受伤,最终瘫痪并失明,但他没有放弃,开始写作。他追求的是比生活更高远的目标。
故答案为:《平凡的世界》。孙少安成绩优异却被迫辍学务农,但是他自强不息,18岁当选生产队长。好不容易建起砖窑厂,却又破产倒闭。与妻子同甘共苦,最终妻子却患绝症离他而去。他经历无数的挫折和苦难,却始终没有向困难低头,负重前行,最后成功致富,他追求的是比生活更高远的目标。
《钢铁是怎样炼成的》。保尔在战场上身受重伤,右眼失明,不得不退出前线修筑铁路。但是他没有自暴自弃,即使最后保尔病情恶化,双腿完全瘫痪,双目失明。在身体和精神遭受双重打击的情况下,保尔依然选择勇敢面对,用写作来实现人生价值,重塑了自己的人生,他追求的是比生活更高远的目标。
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