河北省定州中学2016-2017学年高一上学期周练（9.4）历史试题

河北定州中学2016-2017学年第一学期高一历史周练试题(一) 一、选择题 1.《汉书》记载“秦兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下以为郡县。”据此,可以初步得出这样的判断: ①秦朝统治者对分封制的弊端有比较清醒的认识 ②周朝末年,宗法制和分封制趋于瓦解,出现了“礼崩乐坏”的局面 ③秦朝统治者将郡县制推广到全国 ④郡制和县制都起源于秦国 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 2.“元元黎民得免于战国,逢明天子,人人自以为更生”,与此吻合的历史时期应是 A.秦朝初期 B.秦朝末期 C.西汉初期 D.唐朝初期 3.下列对周王和诸侯关系的评述,正确的是 ①根据分封制,周王和诸侯的关系是君臣关系 ②根据宗法制,周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系 ③周王和诸侯的关系是等级从属关系 ④周王对各诸侯国拥有绝对的控制权 A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③ 4.如图这件青铜器,内底有铭文120余字,主要记载了周王将一个贵族分封到某地,并赐其土地、人口和仪仗等情况。该出土文物的主要历史价值是( ) A.说明周王朝实行宗法制 B.说明周王朝实行井田制 C.体现周朝的甲骨文已成为成熟文字 D.证实了周王朝实行分封制 5.周王将商代贵族也分封为诸侯,主要目的是( ) A.保护贵族的世袭血统 B.调和统治阶级内部矛盾 C.加强对奴隶和平民的控制 D.巩固刚建立的西周政权 6.“香火点燃,袅袅青烟把怀念牵系,张张渐变的纸钱,担当起阴阳的信使。”这是一名网友为了纪念他的父亲,在博客上发表的一首原创诗歌。时下,上网扫墓、发微博祭祀祖先渐成主流。这种祭祀祖先的传统起源于( ) A.禅让制 B.宗法制度 C.分封制 D.礼乐制度 7.2015年9月13日,胡锦涛同志回到老家绩溪感受亲情。胡锦涛同志返乡地点为龙川村,该村是位于皖南绩溪县胡姓聚族而居的船形古村落,已有一千六百余年的历史,传至“锦”字辈已有48世。上述图文材料如果从历史上渊源,最应该找到的是( ) A.禅让制度 B.王位世袭制度 C.分封制度 D.宗法制度 8.“宗者,尊也。为先祖主者,宗人之所尊也。”这反映了宗法制( ) A.强调血缘纽带 B.重视尊卑贵贱 C.以嫡长子继承制为特点 D.有利于凝聚宗族 9.史载:西周的诸侯国“大国三卿,皆命于天子……次国三卿,二卿命于天子,一卿命于其君……小国二卿,