精品解析：广西壮族自治区百色市右江区达江乡达江中学2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题

八年级生物上册素养达标测试卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1. 大熊猫的性别决定方式与人类相同，其体细胞中含有21对染色体。大熊猫正常卵细胞的染色体组成是（　　） A. 20条+X B. 20对+XX C. 10对+X D. 20条+X或20条+Y 【答案】A 【解析】 【分析】在体细胞中，染色体通常是成对存在。 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中，故生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。 【详解】大熊猫的性别决定与人类相似，大熊猫体细胞中有21对染色体，其中有20对常染色体和1对性染色体。雄性大熊猫的性染色体是XY，雌性大熊猫的性染色体是XX。所以，雌性大熊猫体细胞内的染色体组成为：20 对常染色体 + XX。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，雌性大熊猫只产一种含20条+X的卵细胞，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. “劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”描述了鸟类生殖发育过程中的阶段是（　　） A. 求偶 B. 筑巢 C. 孵卵 D. 育雏 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等阶段。诗句 “劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归” 重点强调了小鸟在巢中等待母鸟归来，体现了母鸟对小鸟的抚育行为。 【详解】A．求偶是指鸟类通过特定的行为和方式吸引异性的过程，与诗句描述内容不符，A错误。 B．筑巢是鸟类为繁殖后代搭建住所的行为，与诗句内容不符，B错误。 C．孵卵是鸟类趴在卵上，用体温使卵内的胚胎发育成雏鸟的过程，诗句中未体现孵卵行为，C错误。 D．育雏是指亲鸟喂养和照顾雏鸟的行为。“子在巢中盼母归” 体现了母鸟对小鸟的育雏阶段，D正确。 故选D。 3. 马的体细胞中有32对染色体，其卵细胞中的染色体数为（ ） A. 8条 B. 16条 C. 32条 D. 64条 【答案】C 【解析】 【分析】每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。 【详解】体细胞中染色体是成对存在的。在形成生殖细胞（如卵细胞）时，成对的染色体要分开，分别进入不同的生殖细胞中，染色体数目减半。马的体细胞中有32对染色体，即64条染色体。那么其卵细胞中的染色体数为体细胞的一半，也就是32条。C正确，ABD错误。 故选C。 4. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，蛙生殖与发育过程中，不会发生的是（ ） A. 育雏行为 B. 变态发育 C. 雌雄抱对 D. 雄蛙鸣叫 【答案】A 【解析】 【分析】青蛙的生殖和发育过程：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，这属于求偶行为；雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞（精子、卵细胞）排出，抱对行为提高了受精率；两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，这种受精方式叫做体外受精；受精卵能够孵化出小蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成幼蛙；幼蛙逐渐发育为成蛙，成蛙水陆两栖，用肺呼吸，兼用湿润的皮肤呼吸。 可见，青蛙的发育经过了“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。 【详解】A．育雏行为是鸟类在繁殖过程中，亲鸟对雏鸟进行喂养、照顾等一系列行为。青蛙的生殖和发育过程中不存在育雏行为，A错误。 B．青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，外形像鱼；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，其幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，B正确。 C．雌雄抱对是青蛙生殖过程中的一个重要行为。在繁殖季节，雄蛙和雌蛙抱对，可促进两性生殖细胞同时排出，提高受精率，C正确。 D．雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对繁殖，属于青蛙繁殖行为的一部分，D正确。 故选A。 5. 人受精卵形成和胚胎发育的场所分别是（　　） A. 子宫、子宫 B. 输卵管、子宫 C. 输卵管、卵巢 D. 子宫、输卵管 【答案】B 【解析】 【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。 【详解】卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；输卵管是输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的场所；子宫是胚胎发育和定期形成月经的场所；阴道是排出月经和婴儿出生的通道。由此可见，人的受精卵形成和胚胎发育的场所分别是输卵管、子宫，B正确，ACD错误。 故选B。 6. 感恩父母吧!他们是你人生中最牢的两块基石。如图表示人类的生殖过程,图中甲细胞形成于(　　) A. 输卵管 B. 输精管 C. 子宫 D. 胎盘 【答案】A 【解析】 【分析】受精卵不断地进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中。这就是怀孕。 【详解】图中甲细胞是受精卵，形成于输卵管。 【点睛】熟记受精过程和胚胎发育过程及其场所。生物的有性生殖是从受精卵开始的，由受精卵发育成新个体。可结合受精作用过程图来理解记忆。 7. 下列成果用到了克隆技术的是（　　） A. 利用苏云金杆菌培育抗虫棉 B. 致美斋甜醋的酿制 C. 快速培育无病毒植株 D. 多利羊的诞生 【答案】D 【解析】 【分析】1．转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质，利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。 2．组织培养就是一种将生物组织或细胞从生物体分离，并使其生长于液体、半固态或固体培养基中进行培养获得再生植株。 3．发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。 4．克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代。 【详解】A．利用苏云金杆菌培育抗虫棉，运用了转基因技术，A不符合题意。 B．致美斋甜醋的酿制，运用了发酵技术，B不符合题意。 C．快速培育无病毒植株，运用了组织培养技术，C不符合题意。 D．多莉羊的诞生运用了克隆技术，D符合题意。 故选D。 8. 试管婴儿技术为众多不孕不育家庭带来了福音。如图为排卵、受精和怀孕的示意图，据图分析，错误的是（ ） A. 自然受孕时，精子在①处和卵细胞结合形成受精卵 B. 实施试管婴儿技术时，用人工方法促使卵细胞和精子在体外实现受精，并进行早期胚胎发育 C. 形成的早期胚胎移植到③中继续完成发育 D. 若输卵管堵塞，会影响女性第二性征的表现 【答案】D 【解析】 【分析】1．试管婴儿技术是体外受精胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿的技术。 2．图中：①输卵管，②卵巢，③子宫。 【详解】A．输卵管能输送卵细胞，是受精的场所，含精子的精液进入阴道，精子依靠它本身的运动，可以经过子宫腔而到达输卵管，这时如果精子和卵细胞相遇，就可能受精，A正确。 BC．实施试管婴儿技术时，采用人工方法使卵细胞和精子在体外完成受精，并在体外进行早期胚胎培养，然后移植到母体子宫内继续完成发育，BC正确。 D．第二性征受雌性激素调节，雌性激素是卵巢分泌的，所以若输卵管堵塞，不会影响女性的第二性征表现，D错误。 故选D。 9. 子宫是女性特有的器官。它在女性体内的准确位置在（　　） A. 颅腔 B. 胸腔 C. 盆腔 D. 腹腔 【答案】C 【解析】 【分析】人体内的腔由颅腔、体腔两腔组成，体腔由胸腔和腹腔组成。颅腔内有脑，胸腔中有心和肺，腹腔中有胃肠肝脾等器官。 【详解】子宫是女性生殖系统主要的器官，它位于人体腹部的盆腔中央，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10. “三孩”政策放开后，洋洋的妈妈想再生一个孩子。半年多来，她一直没有怀孕。 经检查，原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是（　　） A. 不能产生卵细胞 B. 胚胎的发育得不到营养 C. 精子与卵细胞在体内不能结合 D. 不能产生雌性激素 【答案】C 【解析】 【分析】（1）女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。 （2）受精过程是指精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵的过程。 【详解】A．卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，输卵管堵塞不会影响卵巢产生卵细胞的功能，A错误。 B．胚胎发育的场所是子宫，胚胎在子宫中发育时通过胎盘从母体获得营养物质和氧气，排出二氧化碳等废物，输卵管堵塞不会影响胚胎从母体获得营养，B错误。 C．精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，若输卵管堵塞，精子和卵细胞就无法在体内相遇结合，导致不能形成受精卵，C正确。 D．雌性激素是由卵巢分泌的，输卵管堵塞不会影响卵巢分泌雌性激素的功能，D错误。 故选C。 11. 下图中的两圆圈分别表示青蛙与家蚕的生殖和发育特征，M是它们的共同点，下列关于M的叙述正确的是（　　） A. 变态发育 B. 体外受精 C. 水中产卵 D. 卵外有壳 【答案】A 【解析】 【分析】昆虫和两栖动物生殖发育的异同点。 【详解】A.青蛙为变态发育，家蚕是完全变态发育，属于变态发育的一种，因此两者的共同点是变态发育，A正确。 B.青蛙是体外（水中）受精，家蚕是体内受精，B错误。 C.青蛙的精子和卵细胞都产在水中，家蚕在陆地产卵，C错误。 D.青蛙的卵没有卵壳，家蚕的卵有卵壳，D错误。 故选A。 12. 下列描述体现生物的遗传现象的是（ ） A. “一猪生九仔，连母十个样” B. “种瓜得瓜，种豆得豆” C. “世界上没有两片完全相同的树叶” D. “长江后浪推前浪” 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。 【详解】生物的亲代与子代个体之间的性状上的相似是生物的遗传现象；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。“一猪生九仔，连母十个样”，说明生物的变异现象，故A不符合题意；“种瓜得瓜，种豆得豆”，是生物的遗传现象，故B符合题意；“世界上没有两片完全相同的树叶”，说明生物的变异现象，故C不符合题意；“长江后浪推前浪”，不具说明生物的遗传现象，故D不符合题意。故选B。 【点睛】本题考查生物的遗传现象。 13. 爱美之心人皆有之，小李为了让自己更漂亮，利用手术将自己的单眼皮做成了双眼皮眼皮形状发生了变异。下列变异与上述变异类型不同的是（       ） A. 白毛母兔生下灰毛小兔 B. 皮肤因经常晒太阳而变黑 C. 白萝卜块根的地上部分变绿 D. 阳光充足处的圣女果果实更甜 【答案】A 【解析】 【分析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。 （2）生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。由遗传物质发生改变而引起的变异是可遗传的变异，由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不可遗传的变异。小李为了让自己更漂亮，利用手术将自己的单眼皮做成了双眼皮，这是由环境因素引起的变异，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异。 【详解】A．白毛母兔生下灰毛小兔，是由遗传物质发生改变而引起的变异，可以遗传给后代，因此是可遗传的变异，A符合题意。 BCD．皮肤因经常晒太阳而变黑、白萝卜块根的地上部分变绿、阳光充足处的圣女果果实更甜，都是由环境因素引起的变异，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异，BCD不合题意。 故选A。 14. 下列哪种变异不能遗传给后代（　　） A. 人类的白化病 B. 安康羊的短腿性状 C. 整容的双眼皮 D. 普通甜椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成的太空椒 【答案】C 【解析】 【分析】可遗传变异：由遗传物质发生改变引起的变异，能够遗传给后代。如人类的白化病，是由于基因突变导致体内缺乏合成黑色素的相关酶，这种变异能遗传给后代；安康羊的短腿性状是由基因改变引起的，可遗传；普通甜椒种子经卫星搭载后，在太空环境下基因发生改变，培育成的太空椒的变异也能遗传。 不可遗传变异：由环境因素导致的，遗传物质没有发生改变的变异，不能遗传给后代。像整容形成的双眼皮，只是通过人为手术改变了眼睑的外观，并没有改变遗传物质。 【详解】A．人类白化病是由遗传物质改变引起的，属于可遗传变异，能遗传给后代，A不符合题意。 B．安康羊的短腿性状是由其遗传物质的改变导致的，这种变异可以遗传给后代，B不符合题意。 C．整容的双眼皮只是通过外科手术对眼部外观进行改变，个体的遗传物质并没有发生变化，所以这种变异不能遗传给后代，C符合题意。 D．普通甜椒种子卫星搭载后，在太空特殊环境下基因发生了改变，经选择培育成的太空椒，其变异是由遗传物质改变引起的，能够遗传给后代，D不符合题意。 故选C。 15. 假如你是一名营养师，针对下列特定人群设计的饮食方案，不合理的是（　　） A. 肝炎患者可以多进食脂肪含量高的食物 B. 坏血症患者应适当补充新鲜水果和蔬菜 C. 伤病员应摄入牛奶、豆制品等高蛋白食物 D. 贫血病人应适量补充富含铁和蛋白质食物 【答案】A 【解析】 【分析】合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。 【详解】A．参与消化脂肪的消化液有胆汁、胰液和肠液。胆汁是人体最大的消化腺肝脏分泌的，参与脂肪的消化，胆汁中虽然不含有消化酶，但能够将脂肪乳化成脂肪微粒，扩大脂肪与消化酶的接触面积；患肝炎的病人胆汁分泌不足，影响了脂肪的消化，因此不能多进食脂肪含量高的食物，A错误。 B．坏血病是由于体内缺乏维生素C引起的，在新鲜的水果和蔬菜含有较多的维生素C；因此，坏血症患者要补充新鲜的水果和蔬菜，B正确。 C．蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一，瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质，它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础；另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量。因此，伤病员应该摄入牛奶、豆制品等高蛋白食物，C正确。 D．贫血是由于血液中的红细胞数目减少，或者血液中血红蛋白的数目减少而造成的，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质；因此，贫血的病人应多吃一些含蛋白质和铁丰富的食物，D正确。 故选A。 二、综合题。（本大题共5小题，共30分。） 16. 下图表示人的生殖和发育过程。请回答： （1）①表示______。 （2）人体发育的起点是[______ ]，其形成的场所是______。 （3）胎儿通过胎盘和脐带从母体获得[a]______，用于生长发育。 【答案】（1）睾丸 （2） ①. ② ②. 输卵管 （3）营养物质和氧气 【解析】 【分析】（1）题图中：①是睾丸，②是受精卵；a母体给胎儿营养物质和氧气，b胎儿给母体二氧化碳等代谢废物。 （2）人的生殖过程包括生殖细胞的产生、受精、胚胎发育等阶段。受精是指精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵的过程，受精卵是新生命发育的起点。胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，并将二氧化碳等代谢废物排到母体血液中，由母体排出体外。 【小问1详解】 睾丸是男性主要的生殖器官，能产生精子和分泌雄性激素，可见，①表示睾丸。 【小问2详解】 人体的生殖细胞有睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。可见，②受精卵是人体发育的起点，受精卵是由精子和卵细胞在输卵管内结合形成的。 【小问3详解】 胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。可见，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得[a]营养物质和氧气，用于生长发育。 17. 不同种类鸟卵的大小各不相同，但鸟卵的基本结构是相同的，受精的鸟卵在条件适宜时能发育成雏鸟。请据鸟卵结构示意图回答： （1）鸟卵的结构中，卵细胞包括______（填数字）三部分，卵细胞的细胞核存在于[ ]______中，受精卵的这部分结构色浓而大，在它离开母体后，还需要适宜的______才能发育成雏鸟。 （2）图中[ ]______对卵黄起到固定作用。 （3）图中[ ]______和[ ]______，可为胚胎发育提供充足的营养物质。卵壳对有保护作用，其上有______保证胚胎与外界环境之间的气体交换。 （4）假如把鸟卵和一粒种子作类比，受精鸟卵的胚盘类似于种子的______。 【答案】（1） ①. 267 ②. 2 ③. 胚盘 （2）5系带 （3） ①. 1卵白 ②. 6卵黄 ③. 气孔 （4）胚 【解析】 【分析】图中鸟卵的结构主要为：1卵白，2胚盘，3卵壳膜，4气室，5系带，6卵黄，7卵黄膜，8卵壳。 【小问1详解】 鸟卵中的卵细胞是由7卵黄膜、6卵黄和2胚盘三部分组成的。卵细胞的细胞核存在于2胚盘中，受精卵的这部分结构色浓而大，这是因为胚胎发育已经开始进行。但卵产出后，胚胎发育就停止了，这是因为外界温度较低不适合受精卵的发育。故在它离开母体后，还需要适宜的温度才能发育成雏鸟。 【小问2详解】 5系带起固定卵黄、减震的作用。 【小问3详解】 含营养物质最丰富结构是6卵黄，为胚胎发育提供主要的营养，其中在1卵白中也含有营养物质和水分。卵壳上的气孔能透气，鸡卵在发育时可以通过它与外界进行气体交换。 【小问4详解】 在鸟卵中，胚盘是胚胎发育的起点，它包含了鸟类的遗传信息，并决定了鸟类的各种特征。同样地，在种子中，胚是新植物的幼体。因此，我们可以将受精鸟卵的胚盘类比为种子的胚。 18. 早产儿通常难以靠自身维持生存和生长发育的需要。科研人员用胚胎发育与人相似的胎羊做实验，模拟子宫环境，构建体外生理支持系统，为早产儿的生长发育提供帮助。（[ ]内填序号，后面横线填结构名称） （1）新生命的起点是_____。 （2）图1是女性生殖系统模式图，其中②_____产生的卵细胞与男性_____（填器官名称）产生的精子在[ ]____处受精，一段时间后发育成胎儿。 （3）体外生理支持系统（图3）中，聚乙烯薄膜袋相当于图2中的[ ]_____，仪器C相当于图2中的[ ]____，与母体进行物质交换。 （4）你认为科研人员研制此装置的意义是： ___________。 【答案】（1）受精卵 （2） ①. 卵巢 ②. 睾丸 ③. ①输卵管 （3） ①. ③子宫 ②. ④胎盘 （4）为早产儿的生长发育提供帮助 【解析】 【分析】图1中：①是输卵管、②是卵巢、③是子宫。图2中：③是子宫，④是胎盘，⑤是脐带。 【小问1详解】 新生命的起点是受精卵。受精卵是由男性的精子和女性的卵细胞结合后形成的，它包含了来自父母双方的遗传物质，是新个体发育的起点。 【小问2详解】 图1中②是卵巢，它是女性的主要生殖器官，功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。卵巢产生的卵细胞与睾丸产生的精子在①输卵管内相遇并完成受精过程，形成受精卵。受精卵在输卵管内继续发育，一段时间后进入子宫，并附着在子宫内膜上，进一步发育成胎儿。 【小问3详解】 子宫是胚胎和胎儿发育的场所，所以在这个系统中，聚乙烯薄膜袋相当于图2中的③子宫，仪器C相当于图2中的④胎盘，与母体进行物质交换。 【小问4详解】 体外生理支持系统（图3）是为了模拟子宫环境，为早产儿的生长发育提供帮助。 19. 如图是“嫁接”步骤示意图，请据图回答下列问题。 （1）①称为_______，②称为_______。①与②结合时应当使①与②的_______紧密结合，以确保①的成活。 （2）新形成的植物体将表现出[ ]_______的特征。 【答案】（1） ①. 接穗 ②. 砧木 ③. 形成层 （2）[①]接穗 【解析】 【分析】把一个植物体芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫作接穗，被接的植物体叫作砧木。图中①为接穗，②为砧木。 【小问1详解】 由图及分析知，①为接穗，②为砧木，不管是枝接或芽接，都应确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起。因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起，以确保接穗成活。 【小问2详解】 嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此能保持嫁接上去的①接穗优良性状的稳定。 20. 生殖是人类繁殖后代、延续种族的重要生命活动，新生命的孕育和诞生由生殖系统完成。图甲是女性生殖系统结构简图，图乙是胚胎发育示意图。回答下列问题： （1）新生命的孕育从受精卵开始。成熟的卵细胞由[ ]______（[ ]内填写图中序号，横线上填写对应的名称，下同）排出，在______（填图甲中的标号）中与精子结合形成受精卵，受精卵经分裂形成的胚胎，在______（填图甲中的标号）内发育成胎儿。 （2）胎儿通过______从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体。胎儿产生的代谢废物排入母体的途径是：胎儿→______（填图乙中的标号）→______（填图乙中的标号）→母体。 （3）“一位母亲在怀孕期间体重增加了约14kg，其中胎儿约4kg，胎盘约1kg，羊水约1kg。母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的，胎儿产生的废物也是通过母体排出的。同时，母亲的心理负担和精神负担也会加重。”读了这段资料，你可以体会母亲的艰辛。此刻，请你对自己伟大的母亲说一句感激的话，来表达你对母亲的情谊：__________________。 【答案】（1） ①. ②卵巢 ②. ① ③. ③ （2） ①. 胎盘和脐带 ②. ⑥ ③. ⑤ （3）感谢母亲的养育之恩，妈妈，您辛苦了等 【解析】 【分析】图中：①输卵管，②卵巢，③子宫，④阴道，⑤胎盘，⑥脐带。 【小问1详解】 生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵逐渐发育成胚泡，移动到子宫中并植入子宫内膜，怀孕开始；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织和器官，逐渐发育成胚胎；8周左右胚胎发育成胎儿，胎儿已具备人的形态。可见，新生命的孕育从受精卵开始。成熟的卵细胞由②卵巢排出，在①输卵管中与精子结合形成受精卵，受精卵经分裂形成的胚胎，在③子宫内发育成胎儿。 【小问2详解】 胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；胎儿从母体获得营养和氧气，产生的废物也是通过胎盘排出体外的。结合题图可知，胎儿产生的代谢废物排入母体的途径是：胎儿→⑥脐带→⑤胎盘→母体。 【小问3详解】 母亲怀胎十月非常辛苦，我们要感谢伟大的母亲。感谢母亲的养育之恩，妈妈，您辛苦了等。（符合题意即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级生物上册素养达标测试卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1. 大熊猫的性别决定方式与人类相同，其体细胞中含有21对染色体。大熊猫正常卵细胞的染色体组成是（　　） A. 20条+X B. 20对+XX C. 10对+X D. 20条+X或20条+Y 2. “劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”描述了鸟类生殖发育过程中的阶段是（　　） A. 求偶 B. 筑巢 C. 孵卵 D. 育雏 3. 马的体细胞中有32对染色体，其卵细胞中的染色体数为（ ） A. 8条 B. 16条 C. 32条 D. 64条 4. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，蛙的生殖与发育过程中，不会发生的是（ ） A. 育雏行为 B. 变态发育 C. 雌雄抱对 D. 雄蛙鸣叫 5. 人的受精卵形成和胚胎发育的场所分别是（　　） A. 子宫、子宫 B. 输卵管、子宫 C. 输卵管、卵巢 D. 子宫、输卵管 6. 感恩父母吧!他们是你人生中最牢的两块基石。如图表示人类的生殖过程,图中甲细胞形成于(　　) A. 输卵管 B. 输精管 C. 子宫 D. 胎盘 7. 下列成果用到了克隆技术的是（　　） A 利用苏云金杆菌培育抗虫棉 B. 致美斋甜醋的酿制 C. 快速培育无病毒植株 D. 多利羊的诞生 8. 试管婴儿技术为众多不孕不育家庭带来了福音。如图为排卵、受精和怀孕的示意图，据图分析，错误的是（ ） A. 自然受孕时，精子在①处和卵细胞结合形成受精卵 B. 实施试管婴儿技术时，用人工方法促使卵细胞和精子在体外实现受精，并进行早期胚胎发育 C. 形成的早期胚胎移植到③中继续完成发育 D. 若输卵管堵塞，会影响女性第二性征的表现 9. 子宫是女性特有的器官。它在女性体内的准确位置在（　　） A 颅腔 B. 胸腔 C. 盆腔 D. 腹腔 10. “三孩”政策放开后，洋洋的妈妈想再生一个孩子。半年多来，她一直没有怀孕。 经检查，原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是（　　） A. 不能产生卵细胞 B. 胚胎的发育得不到营养 C. 精子与卵细胞在体内不能结合 D. 不能产生雌性激素 11. 下图中的两圆圈分别表示青蛙与家蚕的生殖和发育特征，M是它们的共同点，下列关于M的叙述正确的是（　　） A. 变态发育 B. 体外受精 C. 水中产卵 D. 卵外有壳 12. 下列描述体现生物的遗传现象的是（ ） A. “一猪生九仔，连母十个样” B. “种瓜得瓜，种豆得豆” C. “世界上没有两片完全相同树叶” D. “长江后浪推前浪” 13. 爱美之心人皆有之，小李为了让自己更漂亮，利用手术将自己的单眼皮做成了双眼皮眼皮形状发生了变异。下列变异与上述变异类型不同的是（       ） A. 白毛母兔生下灰毛小兔 B. 皮肤因经常晒太阳而变黑 C. 白萝卜块根的地上部分变绿 D. 阳光充足处的圣女果果实更甜 14. 下列哪种变异不能遗传给后代（　　） A. 人类的白化病 B. 安康羊的短腿性状 C. 整容的双眼皮 D. 普通甜椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成的太空椒 15. 假如你是一名营养师，针对下列特定人群设计的饮食方案，不合理的是（　　） A. 肝炎患者可以多进食脂肪含量高的食物 B. 坏血症患者应适当补充新鲜水果和蔬菜 C. 伤病员应摄入牛奶、豆制品等高蛋白食物 D. 贫血病人应适量补充富含铁和蛋白质食物 二、综合题。（本大题共5小题，共30分。） 16. 下图表示人的生殖和发育过程。请回答： （1）①表示______。 （2）人体发育的起点是[______ ]，其形成的场所是______。 （3）胎儿通过胎盘和脐带从母体获得[a]______，用于生长发育。 17. 不同种类鸟卵的大小各不相同，但鸟卵的基本结构是相同的，受精的鸟卵在条件适宜时能发育成雏鸟。请据鸟卵结构示意图回答： （1）鸟卵的结构中，卵细胞包括______（填数字）三部分，卵细胞的细胞核存在于[ ]______中，受精卵的这部分结构色浓而大，在它离开母体后，还需要适宜的______才能发育成雏鸟。 （2）图中[ ]______对卵黄起到固定作用。 （3）图中[ ]______和[ ]______，可为胚胎发育提供充足的营养物质。卵壳对有保护作用，其上有______保证胚胎与外界环境之间的气体交换。 （4）假如把鸟卵和一粒种子作类比，受精鸟卵的胚盘类似于种子的______。 18. 早产儿通常难以靠自身维持生存和生长发育的需要。科研人员用胚胎发育与人相似的胎羊做实验，模拟子宫环境，构建体外生理支持系统，为早产儿的生长发育提供帮助。（[ ]内填序号，后面横线填结构名称） （1）新生命的起点是_____。 （2）图1是女性生殖系统模式图，其中②_____产生卵细胞与男性_____（填器官名称）产生的精子在[ ]____处受精，一段时间后发育成胎儿。 （3）体外生理支持系统（图3）中，聚乙烯薄膜袋相当于图2中的[ ]_____，仪器C相当于图2中的[ ]____，与母体进行物质交换。 （4）你认为科研人员研制此装置的意义是： ___________。 19. 如图是“嫁接”步骤的示意图，请据图回答下列问题。 （1）①称为_______，②称为_______。①与②结合时应当使①与②的_______紧密结合，以确保①的成活。 （2）新形成的植物体将表现出[ ]_______的特征。 20. 生殖是人类繁殖后代、延续种族的重要生命活动，新生命的孕育和诞生由生殖系统完成。图甲是女性生殖系统结构简图，图乙是胚胎发育示意图。回答下列问题： （1）新生命的孕育从受精卵开始。成熟的卵细胞由[ ]______（[ ]内填写图中序号，横线上填写对应的名称，下同）排出，在______（填图甲中的标号）中与精子结合形成受精卵，受精卵经分裂形成的胚胎，在______（填图甲中的标号）内发育成胎儿。 （2）胎儿通过______从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生二氧化碳和其他废物排入母体。胎儿产生的代谢废物排入母体的途径是：胎儿→______（填图乙中的标号）→______（填图乙中的标号）→母体。 （3）“一位母亲在怀孕期间体重增加了约14kg，其中胎儿约4kg，胎盘约1kg，羊水约1kg。母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的，胎儿产生的废物也是通过母体排出的。同时，母亲的心理负担和精神负担也会加重。”读了这段资料，你可以体会母亲的艰辛。此刻，请你对自己伟大的母亲说一句感激的话，来表达你对母亲的情谊：__________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $