精品解析：黑龙江大庆市第五十一中学2025-2026学年七年级上学期12月月考历史

2025-2026七年级历史上第二次月考试卷 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。） 1. 某班开展历史知识竞赛活动，有一谜语的谜面是“统一多民族国家的建立和巩固”。其谜底应是（ ） A 秦汉时期特征 B. 西周时期特征 C. 春秋战国时期特征 D. 夏商时期特征 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，秦朝结束了春秋战国以来的分裂局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家。汉朝进一步巩固了大一统局面，如汉武帝在政治、经济、思想、军事上加强中央集权，拓展疆域，促进民族融合，符合“统一多民族国家的建立和巩固”，A项正确；西周实行分封制，虽疆域扩大，但属于奴隶制国家，且后期诸侯割据，并非“统一多民族国家的建立”，排除B项；春秋战国时期是分裂混战时期，诸侯争霸兼并，不符合“统一”，排除C项；夏商时期建立了早期奴隶制国家，疆域有限，未形成“统一多民族国家的建立和巩固”，排除D项。故选A项。 2. 秦统一后实行“书同文”。下列能直接佐证这一史实的是（ ） A. 影视作品《大秦赋》 B. 司马迁的《史记》 C. 许慎的《说文解字》 D. 出土的里耶秦简 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，秦统一后统一文字为小篆，这一史实的佐证需要秦朝当时的历史文物来佐证，里耶秦简是秦朝的历史文物，D项正确；《大秦赋》作为影视剧，里面有一定的改编的成分，排除A项；司马迁的《史记》是一本历史著作，成书于西汉时期，不是秦朝的历史文物，排除B项；《说文解字》，简称《说文》，是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作，是中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，也是世界上最早的字典之一，被誉为“天下第一种书”，不是秦朝的历史文物，排除C项。故选D项。 3. 某位学者认为秦始皇称帝是“一场革命”,“新皇帝”为“新制度的第一人”。这一“新制度”最突出的特点是（ ） A. 率土之滨，莫非王臣 B. 皇权至高无上 C. 官员直接由皇帝任免 D. 书同文，车同轨 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“……秦始皇称帝……‘新制度的第一人’……”和所学知识可知，统一后，为加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。国家的最高统治者称为“皇帝”，总揽全国的政治、军事、财政等一切大权，拥有至高无上的权威，嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。因此“新制度”最突出的特点是皇权至高无上，B项正确；“率土之滨，莫非王臣”是西周分封制下的特点，并非秦朝新制度，排除A项；“官员直接由皇帝任免”是郡县制的特点，属于中央集权的内容，但并非“最突出”特点，排除C项；“书同文，车同轨”是秦朝巩固统一的措施，属于文化、交通方面的统一政策，不是政治制度的核心特点，排除D项。故选B项。 4. 某学者认为:自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国。秦朝创建的许多制度，是符合当时社会需要的。下列属于秦朝创建的制度是（ ） A. 分封制 B. 皇帝制 C. 宗法制 D. 禅让制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“秦朝创建的制度”和所学知识可知，统一后，为加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。国家的最高统治者称为“皇帝”，总揽全国的政治、军事、财政等一切大权，拥有至高无上的权威，中央到地方的各级机构和官员都要遵从皇帝的指令。嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇，B项正确；为稳定周初的政治形势，西周实行分封制，排除A项；宗法制是按照血缘宗族关系分配政治权力、维护政治联系的制度，其核心是嫡长子继承制，西周时期得到完善并盛行，排除C项；禅让制是中国原始社会末期部落联盟首领的传承制度，通过推举贤能之人继承首领位置，排除D项。故选B项。 5. 有学者认为:“从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话，此“一大变”是指（ ） A. 世袭制取代禅让制 B. 分封制取代世袭制 C. 郡县制取代分封制 D. 私有制取代郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变”并结合所学知识可知，战国时期，部分诸侯国（如秦、楚）已开始试行郡县制，但地方制度仍以分封制为主；秦朝统一后，全面废除分封制，在全国推行郡县制，实现了地方管理制度的根本性变革。这正是“从战国到秦”在制度层面的“一大变”，C项正确；世袭制取代禅让制发生在夏朝（禹的儿子启继承王位，终结了“公天下”的禅让制），与“战国到秦”的时间范围无关，排除A项；分封制是西周的地方管理制度，世袭制是王位或爵位的继承制度，二者并非“取代关系”；且分封制出现时间远早于战国，排除B项；私有制（如土地私有）早在春秋时期已逐渐确立，且私有制是经济制度、郡县制是地方行政制度，二者不存在“取代”关系，排除D项。故选C项。 6. 曾有人形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。这一现象说明秦朝时期（ ） A. 社会治安混乱 B. 国民素质不高 C 人民法制观念淡薄 D. 法律严苛 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦朝奉行法家思想，法律体系细密且处罚极重（如“连坐制”“轻罪重刑”），导致轻微过错也会被判处刑罚，最终出现“赭衣塞路，囹圄成市”的局面，D项正确；秦朝通过严苛法律实现了对社会的强力管控，并非“社会治安混乱”；犯人多是法律处罚过重导致的，而非治安差，排除A项；“国民素质”是现代概念，且这一说法是对秦朝民众的主观臆断，与史实无关，排除B项；这一现象的根源是秦朝法律过于严苛（轻罪重罚），而非人民“法制观念淡薄”，排除C项。故选D项。 7. 成语“揭竿而起”出自中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是（ ） A. 刘邦、项羽起义 B. 黄巾起义 C. 国人暴动 D. 陈胜、吴广起义 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦末（公元前209年）的陈胜、吴广大泽乡起义，是中国历史上第一次大规模农民起义。起义时因没有正规武器，起义者“斩木为兵，揭竿为旗”，这正是“揭竿而起”的来源，D项正确；刘邦、项羽的起义是在陈胜、吴广起义之后（陈胜吴广起义失败后，二者继续反秦），并非“第一次大规模的农民起义”，排除A项；黄巾起义是东汉末年（公元184年）的农民起义，时间远晚于秦末的首次农民起义，排除B项；国人暴动是西周时期（公元前841年）的平民（“国人”指都城平民）暴动，并非“农民起义”，且性质、时间均不符合，排除C项。故选D项。 8. 某同学在网上收集了“鸿门谢罪”“四面楚歌”“霸王别姬”3个成语并要拟定一个主题，下面应选择的是（ ） A. 楚汉之争 B. 春秋争霸 C. 秦灭六国 D. “文景之治” 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，秦灭亡后，从公元前206年--公元前202年，项羽和刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争。刘邦鸿门谢罪、项羽设鸿门宴，项羽四面楚歌、霸王别姬，最后项羽战败，刘邦建立了汉朝，A项正确；春秋争霸涉及春秋时期诸侯争霸，如齐桓公、晋文公等，与题干成语无关，排除B项；“秦灭六国”指秦国统一六国的过程，早于楚汉战争，排除C项；“文景之治”指西汉文帝、景帝时期的治世，晚于楚汉之争，排除D项。故选A项。 9. 据《史记》记载，汉文帝临终前颁布遗诏，要求“治霸陵(汉文帝陵寝)皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民”。这印证了汉文帝（ ） A. 勤俭治国 B. 勤于政事 C. 善于用人 D. 虚怀纳谏 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“要求‘治霸陵(汉文帝陵寝)皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民’”可知，遗诏要求陵墓用简朴的瓦器、不铺张装饰、节省民力，直接体现了汉文帝“节俭、减轻民力负担”的治国风格，符合“勤俭治国”的特点，A项正确；“勤于政事”指的是积极处理政务、勤勉办公，但题目内容并未涉及汉文帝处理政务的状态，排除B项；“善于用人”是指懂得选拔、任用人才，遗诏中没有任何关于用人的描述，排除C项；“虚怀纳谏”是指虚心接受臣子的劝谏，题目内容和“纳谏”无关，排除D项。故选A项。 10. “盖有非常之功，必待非常之人。”下列属于汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”的是（ ） A. 命蒙恬率军北击匈奴 B. 董仲舒提出“尊崇儒术”的建议 C. 孟子提出“仁政”“民贵君轻”思想 D. 孔子整理“六经” 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，董仲舒是西汉汉武帝时期的学者，在公元前134年（汉武帝元光元年），他向汉武帝提出“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”（即“尊崇儒术”）的建议，被汉武帝采纳，成为汉代的思想政策核心。这一事件正属于汉武帝时期的“非常之人”（董仲舒）与“非常之功”（确立儒家思想的正统地位），B项正确；蒙恬是秦朝的将领，北击匈奴发生在秦始皇时期，并非汉武帝时期，排除A项；孟子是战国时期的儒家代表人物，生活在公元前372—公元前289年，远早于汉武帝时期，排除C项；孔子是春秋时期的思想家，生活在公元前551年—公元前479年，“整理六经”是春秋时期的事件，与汉武帝时期无关，排除D项。故选B项。 11. 从政治、思想、经济等方面巩固了西汉大一统的局面，并使王朝开始进入鼎盛时期的皇帝是 A. 汉高祖 B. 汉文帝 C. 汉景帝 D. 汉武帝 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，汉武帝在政治上推行“推恩令”，解决了王国问题；经济上实行货币官铸、盐铁官营和平抑物价等措施，军事上开展了反击匈奴侵扰的大规模战争，思想上“罢黜百家，独尊儒术”，尊礼崇儒成为正统思想。以上多方面措施巩固了汉武帝时期的大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期，所以D项符合题意；A项是西汉开国皇帝，排除；BC项与文景之治有关，排除。故选D。 12. 汉武帝时，将京畿以外地区分为十三州部，设刺史，每年定期巡视所部郡国。汉武帝此举是为了 A. 分化王国力量 B. 提升儒学地位 C. 监察地方势力 D. 拓展统治范围 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，汉武帝时，将京畿以外地区分为十三州部，设刺史，每年定期巡视所部郡国，汉武帝此举是为了监察地方势力，这样就加强了中央集权，C项正确；推恩令是为了分化王国力量，尊崇儒术提升了儒学地位，在河西走廊设立郡县拓展了统治范围，排除ABD三项。故选C项。 13. 西汉初期，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，更有甚者曾举兵叛乱。针对此问题，建议汉武帝“推恩”的官员是（ ） A. 董仲舒 B. 主父偃 C. 张良 D. 张骞 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，为了加强中央集权，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归邻近的郡管辖。于是，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，B项正确；为稳固统治，汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，与“推恩”无关，排除A项；张良是汉高祖刘邦的重要谋臣，辅佐刘邦建立汉朝，并非汉武帝时期的人物，排除C项；张骞的主要贡献是出使西域，开辟丝绸之路，与解决诸侯王问题无关，排除D项。故选B项。 14. 秦朝修筑驰道、修筑长城和汉武帝下令统一铸造五铢钱、派兵北击匈奴在客观上的共同意义在于（ ） A. 维护国家统一 B. 削弱地方权力 C. 抵御外来入侵 D. 加强君主专制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“秦朝修筑驰道、修筑长城和汉武帝下令统一铸造五铢钱、派兵北击匈奴”，并结合所学知识可知，秦朝修筑长城、修筑驰道，汉朝发行五铢钱、北击匈奴，均属于军事、经济、交通层面的举措。长城和北击匈奴巩固边疆防御，驰道和五铢钱促进经济交流与中央集权的强化，这些措施客观上加强了中央对地方的控制，维护了国家统一与稳定，A项正确；“削弱地方权力”更强调的是行政手段，与题干措施关联较弱，排除B项；秦朝修筑驰道和汉武帝下令统一铸造五铢钱并非是为了抵御外来入侵，排除C项；“加强君主专制”侧重政治制度，而题干措施更侧重国家整体治理，排除D项。故选A项。 15. 历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 公元前60年，西汉朝廷设立西域都护府 B. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉 C. 西汉时在河西走廊设置了武威、张掖、酒泉、敦煌四郡 D. 东汉明帝时，派班超出使西域 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，历史解释是对史实的认识或评判。“大动脉”是对丝绸之路作用和地位的评价与认识，属于历史解释，B项正确；“公元前60年，西汉朝廷设立西域都护府”是对具体事件时间、主体、行为的客观陈述，属于历史事实，排除A项；“西汉时在河西走廊设置了武威、张掖、酒泉、敦煌四郡”客观陈述设置郡县的事实，属于历史事实，排除C项；“东汉明帝时，派班超出使西域”是对事件的客观陈述，属于历史事实，排除D项。故选B项。 16. 他身为外戚，篡夺了西汉的政权，但其统治并没长久，最后被农民起义所推翻。这里的“他”指的是（ ） A 项羽 B. 刘秀 C. 王莽 D. 张角 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料内容结合所学知识可知，西汉末年，外戚王莽夺取了西汉政权，公元8年，自立为皇帝，改国号为“新”。并进行改革，由于改革欲恢复周朝的“王田”“私属”制，又不符合生产关系的发展，遭到了地主阶级和人民的一致反对，最后爆发了农民起义，王莽政权灭亡。故选C。 17. 东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担；减刑罚；允许北方各族内迁，缓和民族矛盾。到他统治后期，社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称这一时期为（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “昭宣中兴” D. “成康之治” 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“刘秀整顿吏治，合并郡县，到他统治后期，社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展”和所学知识可知，刘秀是东汉政权的建立者，刘秀就是光武帝。在光武帝统治后期出现的“社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展”的局面，史称“光武中兴”，B项正确；“文景之治”出现在西汉汉文帝和汉景帝统治时期，排除A项；“昭宣中兴”发生在西汉汉昭帝和汉宣帝统治时期，排除C项；“成康之治”发生在西周时期，是周成王和周康王统治时期，排除D项。故选B项。 18. 第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料，以下可用于研究西汉中外经济文化交流的第一手史料是（ ） A. 任升创作的长篇小说《丝绸之路》 B. 中国邮政发行的《丝绸之路》特种邮票 C. 广西合浦汉墓出土的罗马玻璃碗 D. 电视刚《汉武大帝》张骞出使西域片段 【答案】C 【解析】 【详解】史料按照资料价值的不同，分为第一手史料（直接史料/原始材料）和第二手史料（间接史料）。第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料。第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。“广西合浦汉墓出土的罗马玻璃碗”是考古发现，可作为研究西汉中外经济文化交流的第一手史料，C项正确；ABD项都是后人创作，属于第二手史料，排除ABD项。故选C项。 19. 新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。包括今新疆地区在内的西域地区正式归属中央政权管辖开始于（ ） A. 秦朝时期 B. 西汉时期 C. 东汉时期 D. 西周时期 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效治理，管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权，B项正确；秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，未直接管辖西域，排除A项；东汉班超经营西域，但西域都护府并非东汉首创，排除C项；西周时期统治范围远未及西域，排除D项。故选B项。 20. 《史记》记载了从传说中的黄帝到汉武帝时的历史，下列历史事件在该书中可查阅到的是（ ） A. 张骞通西域 B. 黄巾起义 C. 西汉设立西域都护府 D. “光武中兴” 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事，张骞通西域发生在汉武帝时期，因此可查阅到，A项正确；黄巾起义发生于东汉末年，汉武帝之后约200年，《史记》未记载，排除B项；公元前60年，汉宣帝在位时期设立西域都护府，加强了对西域的管理，而汉宣帝在汉武帝之后，《史记》未记载，排除C项；东汉光武帝统治后期，经济得到恢复和发展，社会出现比较安定的局面，史称“光武中兴”，远晚于汉武帝，《史记》未记载，排除D项。故选A项。 二、材料分析题。（本题共三大题，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!” ——《史记·陈涉世家》 （1）结合所学知识回答，材料一反映的事件是哪次农民起义？结合这次农民起义说出秦朝灭亡的直接原因和根本原因。 材料二 西汉初，诸侯王势力强大。有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。……汉武帝……下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。 （2）依据材料二概括汉武帝为了解决材料二体现的问题采取的措施是？这一措施是采纳了谁的建议？ 材料三 董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，深得汉武帝的赞赏。汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 ——摘编自《中国历史》(七上) （3）根据材料三回答，汉武帝接受董仲舒的建议采取什么措施？ （4）结合材料二、三及所学知识，回答汉武帝采取的这些措施有何共同作用？ 【答案】（1）农民起义：陈胜、吴广起义。 直接原因：大雨误期；根本原因：秦的暴政。 （2）措施：实行推恩令。 建议：主父偃 （3）措施：尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想。 （4）共同作用：加强了中央集权，巩固了西汉的大一统局面。 【解析】 【小问1详解】 农民起义：根据材料一“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”可知，材料中的语句是陈胜在起义时的呐喊，对应的事件是陈胜、吴广起义（也叫大泽乡起义），这是秦末爆发的第一次大规模农民起义。 直接原因：结合所学知识可知，公元前209年，有900多个农民被征发去戍守渔阳。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，无法前行，不能按期到达。在当时，成守误期要被处死，于是，陈胜、吴广决定发动起义，故直接原因：大雨误期。 根本原因：结合所学知识可知，秦朝统治期间，推行繁重的徭役（如修建长城、阿房宫、骊山陵）、沉重的赋税、严酷的刑法，导致社会矛盾极度激化，民不聊生，这是秦朝灭亡的深层次根源，故根本原因：秦的暴政。 【小问2详解】 措施、建议：根据材料二“汉武帝……下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号”并结合所学知识可知，为了加强中央集权，汉武帝采纳主父偃“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。 【小问3详解】 措施：结合所学知识可知，为稳固统治，汉武帝接受董仲舒的建议把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 【小问4详解】 共同作用：结合所学知识可知，推恩令（政治上）削弱了诸侯国势力，加强了中央对地方的控制；“罢黜百家，尊崇儒术”（思想上）统一了全国的思想认知。二者的共同作用是：加强了中央集权，巩固了西汉的大一统局面，使西汉王朝的统治更加稳定、统一。 22. 统一是中国历史的主流。巩固统一，维护社会稳定，有利于中华文明的绵延不绝。阅读以下相关材料，回答问题。 材料一 秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》（节选） 材料二 廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远（到了后代亲缘关系逐渐疏远），相攻击如仇雠（仇家），诸侯更相（竞相）诛伐，周天子弗（不）能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。” ——《史记·秦始皇本纪》 （1）材料一中的秦王指的是谁？他完成“扫六合”的时间是哪一年？ （2）从材料二中可以看出，李斯反对的是周朝的什么制度？李斯的反对得到了皇帝的支持，此后秦朝在地方上实行什么制度？ 【答案】（1）秦始皇/嬴政；公元前221年。 （2）分封制；郡县制 【解析】 【小问1详解】 人物：根据材料一“秦王扫六合……”和所学秦灭六国的知识可知，秦王嬴政即位后，积极筹划统一大计。自公元前230年起，秦国采取各个击破的战略方针，在军事上对六国发动猛烈攻势，先后灭掉六国。时间：根据所学秦灭六国的知识可知，公元前221年，秦完成统一大业，秦朝建立。 【小问2详解】 制度：根据材料二“……周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远……诸侯更相（竞相）诛伐，周天子弗（不）能禁止……”和所学分封制的知识可知，西周实行分封制，根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国，但容易导致诸侯割据纷争，因此李斯反对的是周朝的分封制。制度：根据材料二“……今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之……”可得出，在地方上，秦朝全面废除西周以来实行的分封制，在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖，加强了中央对地方的控制。 23. 阅读下列材料，完成下列问题。 材料 通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及一些生产技术传到了西域；西域地区的物产，以及多种乐器和歌舞等传入中原……从此以后，西域各国纷纷归附汉朝，为了加强对西域的经营与管辖，西汉政府专门设置机构总管西域事务。 （1）哪个历史人物为丝绸之路的开通做出重要贡献？ （2）“丝绸之路”的畅通主要得益于当时政府设立的哪一机构对西域的有效管辖？ （3）该机构的设置有什么标志性意义？ 【答案】（1）张骞。 （2）西域都护府。 （3）西域正式归属中央政权。 【解析】 【小问1详解】 人物：结合所学知识可知，张骞出使西域为丝绸之路的开辟奠定了基础。 【小问2详解】 机构：结合所学知识可知，公元前60年，西汉朝廷在西域地区设立“西域都护府”，作为管辖西域的最高行政军事机构，负责管理西域事务、保障商路（丝绸之路）畅通。 【小问3详解】 意义：结合所学知识可知，西域都护府的设置，标志着西域（今新疆地区）正式归属中央政权，成为我国领土不可分割的一部分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026七年级历史上第二次月考试卷 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。） 1. 某班开展历史知识竞赛活动，有一谜语的谜面是“统一多民族国家的建立和巩固”。其谜底应是（ ） A. 秦汉时期特征 B. 西周时期特征 C. 春秋战国时期特征 D. 夏商时期特征 2. 秦统一后实行“书同文”。下列能直接佐证这一史实的是（ ） A. 影视作品《大秦赋》 B. 司马迁的《史记》 C. 许慎的《说文解字》 D. 出土的里耶秦简 3. 某位学者认为秦始皇称帝是“一场革命”,“新皇帝”为“新制度的第一人”。这一“新制度”最突出的特点是（ ） A. 率土之滨，莫非王臣 B. 皇权至高无上 C. 官员直接由皇帝任免 D. 书同文，车同轨 4. 某学者认为:自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国。秦朝创建的许多制度，是符合当时社会需要的。下列属于秦朝创建的制度是（ ） A 分封制 B. 皇帝制 C. 宗法制 D. 禅让制 5. 有学者认为:“从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话，此“一大变”是指（ ） A. 世袭制取代禅让制 B. 分封制取代世袭制 C. 郡县制取代分封制 D. 私有制取代郡县制 6. 曾有人形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。这一现象说明秦朝时期（ ） A. 社会治安混乱 B. 国民素质不高 C. 人民法制观念淡薄 D. 法律严苛 7. 成语“揭竿而起”出自中国历史上第一次大规模农民起义，这次起义是（ ） A. 刘邦、项羽起义 B. 黄巾起义 C 国人暴动 D. 陈胜、吴广起义 8. 某同学在网上收集了“鸿门谢罪”“四面楚歌”“霸王别姬”3个成语并要拟定一个主题，下面应选择的是（ ） A. 楚汉之争 B. 春秋争霸 C. 秦灭六国 D. “文景之治” 9. 据《史记》记载，汉文帝临终前颁布遗诏，要求“治霸陵(汉文帝陵寝)皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民”。这印证了汉文帝（ ） A. 勤俭治国 B. 勤于政事 C. 善于用人 D. 虚怀纳谏 10. “盖有非常之功，必待非常之人。”下列属于汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”的是（ ） A. 命蒙恬率军北击匈奴 B. 董仲舒提出“尊崇儒术”的建议 C. 孟子提出“仁政”“民贵君轻”的思想 D. 孔子整理“六经” 11. 从政治、思想、经济等方面巩固了西汉大一统的局面，并使王朝开始进入鼎盛时期的皇帝是 A 汉高祖 B. 汉文帝 C. 汉景帝 D. 汉武帝 12. 汉武帝时，将京畿以外地区分为十三州部，设刺史，每年定期巡视所部郡国。汉武帝此举是为了 A. 分化王国力量 B. 提升儒学地位 C. 监察地方势力 D. 拓展统治范围 13. 西汉初期，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，更有甚者曾举兵叛乱。针对此问题，建议汉武帝“推恩”的官员是（ ） A. 董仲舒 B. 主父偃 C. 张良 D. 张骞 14. 秦朝修筑驰道、修筑长城和汉武帝下令统一铸造五铢钱、派兵北击匈奴在客观上的共同意义在于（ ） A. 维护国家统一 B. 削弱地方权力 C. 抵御外来入侵 D. 加强君主专制 15. 历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 公元前60年，西汉朝廷设立西域都护府 B. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉 C. 西汉时在河西走廊设置了武威、张掖、酒泉、敦煌四郡 D. 东汉明帝时，派班超出使西域 16. 他身为外戚，篡夺了西汉的政权，但其统治并没长久，最后被农民起义所推翻。这里的“他”指的是（ ） A. 项羽 B. 刘秀 C. 王莽 D. 张角 17. 东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担；减刑罚；允许北方各族内迁，缓和民族矛盾。到他统治后期，社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称这一时期为（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “昭宣中兴” D. “成康之治” 18. 第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料，以下可用于研究西汉中外经济文化交流的第一手史料是（ ） A. 任升创作的长篇小说《丝绸之路》 B. 中国邮政发行的《丝绸之路》特种邮票 C. 广西合浦汉墓出土的罗马玻璃碗 D. 电视刚《汉武大帝》张骞出使西域片段 19. 新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。包括今新疆地区在内的西域地区正式归属中央政权管辖开始于（ ） A. 秦朝时期 B. 西汉时期 C. 东汉时期 D. 西周时期 20. 《史记》记载了从传说中的黄帝到汉武帝时的历史，下列历史事件在该书中可查阅到的是（ ） A. 张骞通西域 B. 黄巾起义 C. 西汉设立西域都护府 D. “光武中兴” 二、材料分析题。（本题共三大题，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!” ——《史记·陈涉世家》 （1）结合所学知识回答，材料一反映的事件是哪次农民起义？结合这次农民起义说出秦朝灭亡的直接原因和根本原因。 材料二 西汉初，诸侯王势力强大。有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。……汉武帝……下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。 （2）依据材料二概括汉武帝为了解决材料二体现的问题采取的措施是？这一措施是采纳了谁的建议？ 材料三 董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，深得汉武帝的赞赏。汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 ——摘编自《中国历史》(七上) （3）根据材料三回答，汉武帝接受董仲舒的建议采取什么措施？ （4）结合材料二、三及所学知识，回答汉武帝采取的这些措施有何共同作用？ 22. 统一是中国历史的主流。巩固统一，维护社会稳定，有利于中华文明的绵延不绝。阅读以下相关材料，回答问题。 材料一 秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》（节选） 材料二 廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远（到了后代亲缘关系逐渐疏远），相攻击如仇雠（仇家），诸侯更相（竞相）诛伐，周天子弗（不）能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。” ——《史记·秦始皇本纪》 （1）材料一中的秦王指的是谁？他完成“扫六合”的时间是哪一年？ （2）从材料二中可以看出，李斯反对的是周朝的什么制度？李斯的反对得到了皇帝的支持，此后秦朝在地方上实行什么制度？ 23. 阅读下列材料，完成下列问题。 材料 通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及一些生产技术传到了西域；西域地区的物产，以及多种乐器和歌舞等传入中原……从此以后，西域各国纷纷归附汉朝，为了加强对西域的经营与管辖，西汉政府专门设置机构总管西域事务。 （1）哪个历史人物为丝绸之路的开通做出重要贡献？ （2）“丝绸之路”的畅通主要得益于当时政府设立的哪一机构对西域的有效管辖？ （3）该机构的设置有什么标志性意义？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $