精品解析：广西壮族自治区崇左市天等县驮堪乡初级中学2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试题

七年级上册生物能力提升测试卷 一、单选题 1. 如图为某同学对细胞结构所做的标注。其中，标错的地方有（　　） A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处 2. 下列现象中，可以体现出“生物具有应激性”这一特征的是（ ） A. 瓢虫吃蚜虫 B. 人运动后大量出汗 C. 青蛙将卵产在水中 D. 老鼠听到猫叫，立即躲进洞里 3. 冬奥会吉祥物“金墩墩”的设计原型有大熊猫、松、竹和梅，它们中只有一种能量转换器的是（　　） A. 松 B. 大熊猫 C. 竹 D. 梅 4. 如图的甲、乙分别代表神经细胞和植物细胞，则Ⅱ区代表的细胞结构是（ ） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡 A. ①⑤⑥ B. ①⑥ C. ②③ D. ②③④ 5. 把植物细胞放在清水中不会胀破，是因为植物细胞有起支持和保护作用的（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体 6. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。与诗中“莲叶”的“碧”相对应的色素存在于细胞中的（　　） A. 液泡 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 叶绿体 7. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水的作用是（　　） A. 保持细胞正常的形态结构 B. 杀死细胞，便于观察 C. 分离口腔上皮细胞 D. 为细胞提供营养 8. 显微镜是生物学常用观察工具，下列有关叙述不正确的是（ ） A. 若图四视野细胞内的叶绿体正逆时针转动，则其实际方向为逆时针 B. 调节图一的转换器，使图二中的④变为③后，视野会变暗 C. 经由上一步操作后，图三视野中的细胞数目变为两个 D. 图一显微镜最重要的部件为①和②，由图二可知，最大放大倍数为400倍 9. 腾冲的冬樱花盛开时红花满树，花团锦簇。樱花花瓣细胞中的能量转换器是（　　） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 叶绿体和线粒体 D. 叶绿体或线粒体 10. 乐乐在显微镜的低倍镜下，看到如图所示的物像。她想用高倍镜看到清晰的a物像，下列步骤中，正确的操作顺序是（　　） ①转动转换器，使物镜由低倍镜转为高倍镜 ②转动细准焦螺旋 ③向左下方移动玻片标本使a物像位于视野中央 ④向右上方移动玻片标本使a物像位于视野中央 ⑤转动粗准焦螺旋 ⑥选择大光圈和凹面镜 A. ①②④⑥ B. ①③⑤⑥ C. ④①⑥② D. ③①②⑥ 11. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水的作用是（　　） A. 保持细胞正常的形态结构 B. 杀死细胞，便于观察 C. 分离口腔上皮细胞 D. 为细胞提供营养 12. 下列哪组选项全部属于生物（　　） A. 金鱼、月季、机器狗、海带 B. 长颈鹿、兔、计算机病毒、海马 C. 熊猫、小鸡、小草、青蛙 D. 仙人掌、钟乳石、香菇．小草 13. 下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是 A. 使用显微镜时，应先对光再调焦 B. 观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开 C. 欲将物像从视野左上方移动中央，装片应向左上方移动 D. 低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多 14. 若想制作人的口腔上皮细胞临时装片，那应在载玻片的中央滴一滴（ ） A. 蒸馏水 B. 自来水 C. 生理盐水 D. 碘液 15. 关于“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验的相关叙述，正确的是（ ） A. 水温的变化范围应控制在零下15℃至零上5℃以内 B. 实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜 C. 实验结论:水温的变化对金鱼的呼吸次数没有影响 D. 提出问题:金鱼呼吸次数可能随水温的变化而变化 二、非选择题 16. 显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如下，请据图回答问题： （1）在显微镜结构中，有放大作用的结构是[________]目镜和[ ②]_______。 （2）使用单目显微镜时需要对光. 在对光过程中，选用________(选填“低”或“高”)物镜对准通光孔。 （3）双目显微镜使用底光源、电源开关及光源调节旋钮、遮光器等来调节视野亮度，单目显微镜则使用________和遮光器。 （4）单目显微镜与双目显微镜都具有粗准焦螺旋与细准焦螺旋。转动粗准焦螺旋调节物镜与玻片标本之间的距离时，眼睛都一定要从_________(选填“正面”或“侧面”)看着物镜：当看到物像后，都可以转动______________使看到的物像更清晰。 （5）单目显微镜与双目显微镜的成像原理是一样的，从目镜中看到的物像都是________(选填“正”或“倒”).像。 17. 请阅读下列资料，回答相关问题。 资料：在我国古代的一些诗词歌赋中，很多文人墨客借对自然现象的描述或是借对动植物特征、生活习性的概括，以抒发情怀，讴歌大自然。著名诗人叶绍翁的《游园不值》中写道：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”宋代词人辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中写道：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。” 这些诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度进行分析。 （1）伸到墙外的红杏枝条会开花结果，这反映了红杏具有______的特征。 （2）红杏由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏有______的特征。 （3）成蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免受虫害，这反映了生物的生活需要______。 （4）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物特征是______。 （5）春末夏初是青蛙繁殖的季节，这时池塘边会经常听到蛙鸣声，但是寒冷的冬天我们很难听到，这体现了______对生物的影响。 （6）红杏和蛙都需要吸入氧气，放出二氧化碳，说明生物能进行______。 18. 洋洋同学在学习了“练习使用显微镜”后列出了下列问题，请你帮他解惑。 （1）图乙中、洋洋观察的正确顺序是B→D→A→C，由B→D，需要将装片向_____移动。由D→A→C，首先转动图甲中的[ ]_____，更换_____（填“高倍”或“低倍”）物镜，其次调节亮度，最后调节图甲中的[ ]_____，使物像变清晰。 （2）洋洋在观察过程中，发现视野中存在污点，更换目镜后，污点存在，更换装片后污点仍未消失，可知污点存在于_____。 19. 微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内，危害我们的健康。科研人员研究了微塑料a对小鼠消化系统的影响，实验操作及结果如下表： 组别 小鼠数量（只） 饲喂方式 实验结果 小肠绒毛的状态 体重增长值（克 /只） 甲 20 ？ 数量多，排列整齐 7．34 乙 20 每日饲喂含0．3%微塑料a的普通饲料8克/只，连续27天 数量少，排列散乱 1．84 丙 20 每日饲喂含3%微塑料a的普通饲料8克/只，连续27天 基本消失 -0．12 请分析作答。 （1）本实验研究的问题是：______？ （2）甲组采取的饲喂方式是 ______，设置该组的目的是 ______。 （3）每组小鼠数量20只，实验中科研人员得到各组数据采取的处理方法是 ______。 （4）为减少微塑料的产生及对生物的危害，我们除了可寻找无害化分解塑料的微生物以外，还可以采取什么方法？（回答1点即可） ______。 20. 生物学研究常用的观察工具是显微镜。图一图四为显微镜的结构图，图二为制作洋葱表皮临时装片部分操作步骤，图三是显微镜下观察到的物像。请据图回答： （1）使用显微镜对光时，除了转动⑤①之外还需要调节图一中的结构[　]________和[　]________，直到出现明亮的视野。 （2）图二正确的操作步骤是____________，步骤A滴加的液体是________。 （3）出现图丙现象的原因可能是图二中的______（填字母）步骤不规范引起的。为了避免影响观察，将图中a移出视野的方法是向________移动装片。 （4）某同学在操作中闻到洋葱的刺鼻气味，含该气味的物质主要来自细胞结构中的__________。 （5）要使观察到的细胞数目最多，应选择图四中的镜头组合是__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级上册生物能力提升测试卷 一、单选题 1. 如图为某同学对细胞结构所做的标注。其中，标错的地方有（　　） A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处 【答案】C 【解析】 【详解】在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分： 植物细胞的最外层是细胞壁，细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜是细胞膜，细胞膜标错，标成了液泡膜了；在成熟的植物细胞中，液泡合并为一个中央液泡，其体积占去整个细胞的大半。液泡标错，把液泡指到细胞核上了；细胞核通常位于细胞的中央，细胞核标错，把图中的液泡改成细胞核。因此共3处错误。故选C。 2. 下列现象中，可以体现出“生物具有应激性”这一特征的是（ ） A. 瓢虫吃蚜虫 B. 人运动后大量出汗 C. 青蛙将卵产在水中 D. 老鼠听到猫叫，立即躲进洞里 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征有生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内的废物，生物能对外界刺激做出反应（应激性），生物能生长和繁殖，生物都是由细胞构成的（除病毒以外）。 【详解】A．瓢虫吃蚜虫体现的是生物与生物之间的关系，即捕食关系，A错误。 B．人运动后大量出汗是在排出身体内产生的废物，B错误。 C．青蛙是两栖动物，生殖过程离不开水，体外受精，C错误。 D．猫叫对于老鼠是一种刺激，老鼠听到这种刺激迅速做出反应，属于生物具有应激性，D正确。 故选D。 3. 冬奥会吉祥物“金墩墩”的设计原型有大熊猫、松、竹和梅，它们中只有一种能量转换器的是（　　） A. 松 B. 大熊猫 C. 竹 D. 梅 【答案】B 【解析】 【分析】叶绿体和线粒体都是能量转换器，叶绿体是进行光合作用的场所，把光能转化成化学能；线粒体是进行呼吸作用的场所，能把化学能转化成其它形式的能量。 【详解】叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器；线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的能量转换器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的主要场所。松、竹、梅属于绿色植物，故体内含有叶绿体和线粒体两种能量转换器；大熊猫属于动物，体内没有叶绿体，只有线粒体一种能量转换器。因此，冬奥会吉祥物“金墩墩”的设计原型大熊猫、松、竹和梅中只有一种能量转换器的是大熊猫，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4. 如图的甲、乙分别代表神经细胞和植物细胞，则Ⅱ区代表的细胞结构是（ ） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡 A. ①⑤⑥ B. ①⑥ C. ②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。它们的异同点如下： 相同点 不同点 植物细胞 都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体 有细胞壁、液泡、叶绿体 动物细胞 没有细胞壁、液泡、叶绿体 【详解】植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。Ⅱ区代表神经细胞和植物细胞的相同点，代表的细胞结构是②细胞膜、③细胞质、④细胞核，因此ABC错误，D正确。故选D。 5. 把植物细胞放在清水中不会胀破，是因为植物细胞有起支持和保护作用的（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、液泡等结构，其中细胞壁位于最外层，对细胞起支持和保护作用。 【详解】A．细胞壁具有坚韧的特性，能维持细胞形态，防止清水进入后细胞过度吸水胀破，故A符合题意。 B．细胞膜主要控制物质进出，但本身无支撑功能，在清水中动物细胞会因无细胞壁保护而涨破，故B不符合题意。 C．液泡内含细胞液，与渗透压相关，但无保护结构的作用，故C不符合题意。 D．叶绿体是光合作用的场所，与细胞形态维持无关，故D不符合题意。 故选A。 6. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。与诗中“莲叶”的“碧”相对应的色素存在于细胞中的（　　） A. 液泡 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查细胞的结构和功能。植物细胞中含有色素的细胞器是叶绿体和液泡，叶绿体中含有光合色素，能进行光合作用，液泡中含有花青素，具有储藏营养物质、维持渗透压、保持植物细胞正常形态的作用，区分叶绿体中的色素和液泡中的色素的不同点 【详解】A．液泡中含有细胞液，溶解着多种物质，如色素、含各种味道的物质等，A不符合题意。 B．细胞膜的作用是保护和控制物质的进出，B不符合题意。 C．线粒体可以进行呼吸作用，将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，C不符合题意。 D．“接天莲叶无穷碧”中的“碧”是指叶中的绿色，实质是叶绿素的颜色，叶绿素存在植物细胞的叶绿体中，D符合题意。 故选D。 7. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水的作用是（　　） A. 保持细胞正常的形态结构 B. 杀死细胞，便于观察 C. 分离口腔上皮细胞 D. 为细胞提供营养 【答案】A 【解析】 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是维持细胞渗透压平衡。0.9%的生理盐水与人体细胞所处液体的浓度相近，可防止细胞因吸水膨胀或失水皱缩。 【详解】A．0.9%生理盐水与人体细胞所处液体浓度一致，可保持细胞正常的形态结构，便于观察，故A符合题意。 B．生理盐水用于维持细胞活性，而非杀死细胞（常用染色剂或固定剂实现），故B不符合题意。 C．分离细胞需通过涂抹等操作实现，与生理盐水无关，故C不符合题意。 D．生理盐水仅含水和无机盐，无法提供有机物等营养物质，故D不符合题意。 故选A。 8. 显微镜是生物学常用观察工具，下列有关叙述不正确的是（ ） A. 若图四视野细胞内的叶绿体正逆时针转动，则其实际方向为逆时针 B. 调节图一的转换器，使图二中的④变为③后，视野会变暗 C. 经由上一步操作后，图三视野中的细胞数目变为两个 D. 图一显微镜最重要的部件为①和②，由图二可知，最大放大倍数为400倍 【答案】D 【解析】 【分析】（1）图一中：①目镜、②物镜；图二中：前两个有螺纹，为物镜，后两个无螺纹，为目镜，镜头上的数字代表其放大倍数。（2）显微镜的放大倍数为目镜和物镜放大倍数的乘积。（3）从目镜内看到的物像是倒像。 【详解】A．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，是旋转180度后看到的物像。显微镜视野中观察到细胞内的叶绿体呈逆时针流动，旋转180度后，仍呈逆时针流动，因此在显微镜下观察叶绿体流动的方向是逆时针，A正确。 B．调节图一的转换器，使图二中的④低倍镜变为③高倍镜后，放大倍数增大，视野会变暗，B正确。 C．图三视野中有8个细胞，低倍镜换成高倍镜后，放大倍数扩大4倍，图三视野中的细胞数目变为两个（8÷4=2），C正确。 D．显微镜最重要的部件是①目镜和②物镜，具有放大功能；显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，图二中最大放大倍数为40×16=640倍，D错误。 故选D。 9. 腾冲的冬樱花盛开时红花满树，花团锦簇。樱花花瓣细胞中的能量转换器是（　　） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 叶绿体和线粒体 D. 叶绿体或线粒体 【答案】B 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。其中叶绿体是进行光合作用的场所，线粒体是进行呼吸作用的场所。 【详解】冬樱花属于被子植物，细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。动物细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体。但是并不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有植物绿色部分的细胞才含有叶绿体，因此樱花花瓣细胞中的能量转换器只有线粒体，没有叶绿体，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. 乐乐在显微镜的低倍镜下，看到如图所示的物像。她想用高倍镜看到清晰的a物像，下列步骤中，正确的操作顺序是（　　） ①转动转换器，使物镜由低倍镜转为高倍镜 ②转动细准焦螺旋 ③向左下方移动玻片标本使a物像位于视野中央 ④向右上方移动玻片标本使a物像位于视野中央 ⑤转动粗准焦螺旋 ⑥选择大光圈和凹面镜 A. ①②④⑥ B. ①③⑤⑥ C. ④①⑥② D. ③①②⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】（1）显微镜下成的像是倒像，即物像的移动方向与标本的移动方向相反。 （2）由低倍镜换高倍镜的操作步骤为：移动玻片使物像移至视野中央→转动转换器换高倍物镜→调节光圈和反光镜使视野变亮→转动细准焦螺旋使物像清晰。转换器上安装有不同放大倍数的物镜；大光圈和凹面镜可使视野变亮；粗准焦螺旋使镜筒升降幅度大，细准焦螺旋使镜筒升降幅度小，能使物像更清晰。 【详解】低倍物镜换高倍物镜的步骤：移动玻片（将物像移到视野中央）→转动转换器（换高倍物镜）→转动遮光器和反光镜（调节视野亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图中，细胞物像a在视野的偏右上方，向右上方移动装片，物像会向左下方移动到视野的中央。当低倍物镜更换成高倍物镜后，视野变暗，此时应该用凹面镜、大光圈。最后，用细准焦螺旋调整清晰。可见，正确的操作顺序是：④向右上方移动玻片标本使a物像位于视野中央→①转动转换器，使物镜由低倍镜转为高倍镜→⑥选择大光圈和凹面镜→②转动细准焦螺旋，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水的作用是（　　） A. 保持细胞正常的形态结构 B. 杀死细胞，便于观察 C. 分离口腔上皮细胞 D. 为细胞提供营养 【答案】A 【解析】 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是维持细胞渗透压平衡。0.9%的生理盐水与人体细胞所处液体的浓度相近，可防止细胞因吸水膨胀或失水皱缩。 【详解】A．0.9%生理盐水与人体细胞所处液体浓度一致，可保持细胞正常的形态结构，便于观察，故A符合题意。 B．生理盐水用于维持细胞活性，而非杀死细胞（常用染色剂或固定剂实现），故B不符合题意。 C．分离细胞需通过涂抹等操作实现，与生理盐水无关，故C不符合题意。 D．生理盐水仅含水和无机盐，无法提供有机物等营养物质，故D不符合题意。 故选A。 12. 下列哪组选项全部属于生物（　　） A. 金鱼、月季、机器狗、海带 B. 长颈鹿、兔、计算机病毒、海马 C. 熊猫、小鸡、小草、青蛙 D. 仙人掌、钟乳石、香菇．小草 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．机器狗是人利用一定材料制作出来的，不能进行新陈代谢，没有生命特征，不是生物，可排除A，故A错误。 B．计算机病毒是编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者数据的代码，能影响计算机使用，能自我复制的一组计算机指令或者程序代码，没有生命特征，不是生物，可排除B，故B错误。 C．熊猫、小鸡、小草、青蛙，这些动物都可以进行新陈代谢，能生长和繁殖，具有生物特征，故C正确。 D．钟乳石是指碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的石钟乳、石笋、石柱等不同形态碳酸钙沉淀物的总称，没有生命特征，不是生物，可排除D，故D错误。 【点睛】理解生物具有生命特征，非生物不具有生命特征是解题关键。 13. 下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是 A. 使用显微镜时，应先对光再调焦 B. 观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开 C. 欲将物像从视野左上方移动中央，装片应向左上方移动 D. 低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜操作的正确步骤是 取镜→安放→对光→放片→调焦距→观察。 【详解】A．显微镜的使用步骤为：取镜和安放→对光→观察（调焦）。对光的目的是让视野变得明亮、均匀，只有完成对光，后续调焦观察物像时才能清晰看到目标，故A正确。 B．用左眼注视目镜观察物像，右眼睁开的目的是方便一边观察一边绘图或记录实验现象，这是显微镜观察的标准操作方法，故B正确。 C．显微镜成的是倒像（上下、左右均颠倒），物像的移动方向与装片的移动方向相反。视野中左上方的物像，实际位于装片的右下方，因此向左上方移动装片，才能将物像移到视野中央，故C正确。 D．低倍物镜换成高倍物镜后，显微镜的放大倍数变大，视野范围会变小，因此能观察到的细胞数目会减少，但细胞的体积会变大，视野亮度也会变暗，故D错误。 故选D。 14. 若想制作人的口腔上皮细胞临时装片，那应在载玻片的中央滴一滴（ ） A. 蒸馏水 B. 自来水 C. 生理盐水 D. 碘液 【答案】C 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片时的一个步骤．步骤为：擦、滴、刮、涂、盖、染。 【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴生理盐水，由于生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。 【点睛】解题的关键是熟悉制作口腔上皮细胞临时装片时的步骤。 15. 关于“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验的相关叙述，正确的是（ ） A. 水温的变化范围应控制在零下15℃至零上5℃以内 B. 实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜 C. 实验结论:水温的变化对金鱼的呼吸次数没有影响 D. 提出问题:金鱼呼吸次数可能随水温的变化而变化 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。 【详解】A．金鱼生活的水温的范围应控制在20℃以上，A错误。 B．若要探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响，要保证单一变量，因此在设计实验时，实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜，B正确。 C．不同的温度对金鱼的生理活动有影响，因此实验结论应为水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响，C错误。 D．科学探究的第一步是提出问题，若要探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响，应提出问题:“金鱼呼吸次数会随水温的变化而变化吗？”，D错误。 故选B。 二、非选择题 16. 显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如下，请据图回答问题： （1）在显微镜结构中，有放大作用的结构是[________]目镜和[ ②]_______。 （2）使用单目显微镜时需要对光. 在对光过程中，选用________(选填“低”或“高”)物镜对准通光孔。 （3）双目显微镜使用底光源、电源开关及光源调节旋钮、遮光器等来调节视野亮度，单目显微镜则使用________和遮光器。 （4）单目显微镜与双目显微镜都具有粗准焦螺旋与细准焦螺旋。转动粗准焦螺旋调节物镜与玻片标本之间的距离时，眼睛都一定要从_________(选填“正面”或“侧面”)看着物镜：当看到物像后，都可以转动______________使看到的物像更清晰。 （5）单目显微镜与双目显微镜的成像原理是一样的，从目镜中看到的物像都是________(选填“正”或“倒”).像。 【答案】（1） ①. ① ②. 物镜 （2）低 （3）反光镜 （4） ①. 侧面 ②. 细准焦螺旋 （5）倒 【解析】 【分析】观图可知：①目镜、②物镜、③反光镜、④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋。 【小问1详解】 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，因此在显微镜结构中，对物像具有放大作用的是①目镜和②物镜。 【小问2详解】 低倍显微镜视野宽而亮，便于找到物像，因此，对光时，要使低倍物镜对准通光孔。 【小问3详解】 遮光器上面有大小不同的光圈，能调节光线强弱。光线强时，调小光圈；光线弱时，调大光圈；反光镜反射光线，调节光线强弱。光线强时，用平面镜；光线弱时，用凹面镜。 【小问4详解】 用双手调粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降。此时，眼睛一定要从侧面注意看着物镜，以免损坏物镜和玻片标本。然后，用左眼向目镜内看，右眼睁开，用双手向逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直至视野内看到物像时为止，然后，再调节下细准焦螺旋，使物像更加清晰，即可观察。 【小问5详解】 在显微镜中成的像是放大的倒像。“倒”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反。 17. 请阅读下列资料，回答相关问题。 资料：在我国古代的一些诗词歌赋中，很多文人墨客借对自然现象的描述或是借对动植物特征、生活习性的概括，以抒发情怀，讴歌大自然。著名诗人叶绍翁的《游园不值》中写道：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”宋代词人辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中写道：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。” 这些诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度进行分析。 （1）伸到墙外的红杏枝条会开花结果，这反映了红杏具有______的特征。 （2）红杏由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏有______的特征。 （3）成蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免受虫害，这反映了生物的生活需要______。 （4）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物特征是______。 （5）春末夏初是青蛙繁殖的季节，这时池塘边会经常听到蛙鸣声，但是寒冷的冬天我们很难听到，这体现了______对生物的影响。 （6）红杏和蛙都需要吸入氧气，放出二氧化碳，说明生物能进行______。 【答案】（1）能繁殖 （2）能生长 （3）营养 （4）生物能对外界刺激作出反应 （5）温度 （6）呼吸 【解析】 【分析】（1）生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。 （2）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。 【小问1详解】 生物能够生长和繁殖，红杏伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有能繁殖的特征。 【小问2详解】 生物能够生长和繁殖。红杏由一棵小树长成参天大树，体现了红杏具有能生长的特征。 【小问3详解】 生物的生活需要营养，成蛙捕食稻田里的害虫，是为了获取营养物质，这反映了生物的生活需要营养。 【小问4详解】 生物能够对外界刺激作出反应，人走近对于蛙来说是一种外界刺激，当有人走近时，蛙不再鸣叫，这体现出生物能对外界刺激作出反应。 【小问5详解】 春末夏初温度较高，是青蛙繁殖的季节，池塘边会经常听到蛙鸣声；寒冷的冬天温度较低，我们很难听到蛙鸣声，这体现了温度这种非生物因素对生物的影响。 【小问6详解】 生物能够进行呼吸，红杏和蛙都需要吸入氧气，放出二氧化碳，说明生物能进行呼吸。 18. 洋洋同学在学习了“练习使用显微镜”后列出了下列问题，请你帮他解惑。 （1）图乙中、洋洋观察的正确顺序是B→D→A→C，由B→D，需要将装片向_____移动。由D→A→C，首先转动图甲中的[ ]_____，更换_____（填“高倍”或“低倍”）物镜，其次调节亮度，最后调节图甲中的[ ]_____，使物像变清晰。 （2）洋洋在观察过程中，发现视野中存在污点，更换目镜后，污点存在，更换装片后污点仍未消失，可知污点存在于_____。 【答案】（1） ①. 左 ②. ①转换器 ③. 高倍 ④. ⑥细准焦螺旋 （2）物镜 【解析】 【分析】（1）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 （2）由低倍镜换高倍镜的操作步骤：转动转换器，更换高倍物镜；调节遮光器或反光镜调节亮度；调节细准焦螺旋使物像变清晰。 （3）判断污点位置的方法：污点可能存在于目镜、物镜或装片上。 （4）图中：①转换器，②物镜，③遮光器，④目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋，⑦反光镜。 【小问1详解】 由图乙中B→D，物像向右移动，根据物像移动的方向与标本移动的方向相反，可知需要将装片向左移动。由 D→A→C，是由低倍镜换高倍镜观察，首先转动图甲中的①转换器，更换高倍物镜，其次调节亮度，可调节③遮光器（换大光圈）或⑦反光镜（用凹面镜），最后调节图甲中的⑥细准焦螺旋，使物像变清晰。 【小问2详解】 洋洋在观察过程中，发现视野中存在污点，更换目镜后，污点存在，说明污点不在目镜上；更换装片后污点仍未消失，说明污点也不在装片上，所以可知污点存在于物镜上。 19. 微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内，危害我们的健康。科研人员研究了微塑料a对小鼠消化系统的影响，实验操作及结果如下表： 组别 小鼠数量（只） 饲喂方式 实验结果 小肠绒毛的状态 体重增长值（克 /只） 甲 20 ？ 数量多，排列整齐 7．34 乙 20 每日饲喂含0．3%微塑料a的普通饲料8克/只，连续27天 数量少，排列散乱 1．84 丙 20 每日饲喂含3%微塑料a的普通饲料8克/只，连续27天 基本消失 -0．12 请分析作答。 （1）本实验研究的问题是：______？ （2）甲组采取的饲喂方式是 ______，设置该组的目的是 ______。 （3）每组小鼠数量20只，实验中科研人员得到各组数据采取的处理方法是 ______。 （4）为减少微塑料的产生及对生物的危害，我们除了可寻找无害化分解塑料的微生物以外，还可以采取什么方法？（回答1点即可） ______。 【答案】（1）微塑料a对小鼠消化系统有影响吗 （2） ①. 每日饲喂普通饲料8克/只，连续27天 ②. 做对照 （3）求平均值 （4）尽量少使用塑料方便袋（或一次性塑料餐饮盒） 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对实验对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 经过分析实验操作过程，本实验研究的问题是：微塑料a对小鼠消化系统有影响吗？ 【小问2详解】 对照实验要遵循对照性原则和单一变量原则，实验为了设置对照，与其他各组进行对照，甲组采取的饲喂方式是每日饲喂普通饲料8克/只，连续27天。 【小问3详解】 设置多组重复实验，求平均值，能够减小实验误差，使实验更加科学合理。 【小问4详解】 为减少微塑料的产生及对生物的危害，我们除了可寻找无害化分解塑料的微生物以外，还可以采取尽量少使用塑料方便袋（或一次性塑料餐饮盒），以减少“白色污染”。 20. 生物学研究常用的观察工具是显微镜。图一图四为显微镜的结构图，图二为制作洋葱表皮临时装片部分操作步骤，图三是显微镜下观察到的物像。请据图回答： （1）使用显微镜对光时，除了转动⑤①之外还需要调节图一中的结构[　]________和[　]________，直到出现明亮的视野。 （2）图二正确的操作步骤是____________，步骤A滴加的液体是________。 （3）出现图丙现象的原因可能是图二中的______（填字母）步骤不规范引起的。为了避免影响观察，将图中a移出视野的方法是向________移动装片。 （4）某同学在操作中闻到洋葱的刺鼻气味，含该气味的物质主要来自细胞结构中的__________。 （5）要使观察到的细胞数目最多，应选择图四中的镜头组合是__________。 【答案】（1） ①. ③遮光器 ②. ⑦反光镜 （2） ①. A—C—B ②. 清水 （3） ①. C ②. 下 （4）液泡 （5）1和6 【解析】 【分析】图一显微镜的结构：①转换器，②物镜，③遮光器，④目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋，⑦反光镜。 图二中：A是滴，B是染，C是盖。 图三中：视野上方有a气泡； 图四中：1、2、3是目镜，目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，靠近人的眼睛；放大倍数低的目镜，长度长；放大倍数高的目镜，长度短；4、5、6是物镜，物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上；放大倍数低的短，放大倍数高的长。 【小问1详解】 显微镜的对光步骤：转动⑤粗准焦螺旋，使镜筒上升。转动①转换器：使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台保持2厘米距离）。转动③遮光器：把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜（右眼睁开）；转动⑦反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看到一个白亮的圆形视野。 【小问2详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、A滴、撕、展、C盖、B染，故图二所示的操作步骤正确的顺序是：A～C～B。步骤A是往载玻片上滴加清水，目的是保持细胞的正常形态，防止细胞失水变形。 【小问3详解】 盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。某同学在观察时发现，视野上方有一个气泡，说明图二中C盖盖玻片步骤操作不规范。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图中在视野的上方，则向下方移动玻片，可将物像移出视野。 【小问4详解】 植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质；因此，某同学在操作中闻到洋葱的刺鼻气味，含该气味的物质主要来自细胞结构中的液泡。 【小问5详解】 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积；显微镜的放大倍数越大，看到的范围越小，视野中细胞数目越少；反之，显微镜的放大倍数越小，看到的范围越大，视野中细胞数目越多。根据分析知，1目镜和6目镜的放大倍数最小，故要使观察到的细胞数目最多，应选择图四中的镜头组合是1和6。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $