吉林省松原市部分学校2025-2026学年八年级上学期期末测试生物试题

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2025-12-27
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) 松原市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 186 KB
发布时间 2025-12-27
更新时间 2025-12-29
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-12-27
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内容正文:

八年上期末测试生物 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题1分,共20分) 1. 一支登山队在川西高原探险时遭遇突发山体滑坡,队员小李被飞溅的碎石击中眼部,紧急送医后,医生对其眼部结构进行了详细检查。医生观察到小李的“白眼珠”部位出现红肿,“白眼珠”对应的眼球结构是(  ) A. 角膜 B. 巩膜 C. 虹膜 D. 视网膜 2. 2025年9月3日,同学们集体观看了“九三阅兵”,这场生动爱国主义教育鼓励同学们铭记历史,砥砺奋进。当国歌传到耳朵,能产生神经冲动的结构是(  ) A. 耳蜗 B. 听小骨 C. 鼓膜 D. 耳郭 3. 珍爱生命,文明出行。“行人看到红灯主动停下”已成为人们的自觉行为习惯。下列反射活动中与此反射类型相同的是( ) A. 尝果生津 B. 膝跳反射 C. 沸水烫手,立即缩回 D. 听故事感动得流泪 4. 如图是人脑的结构示意图。下列说法不正确的是(  ) A. 调节人体生命活动的最高级中枢是① B. 完成非条件反射的神经中枢在①大脑皮层 C. 植物人的呼吸和心跳正常,他的③脑干未受损 D. 醉酒的人动作不协调、平衡能力减弱,是酒精麻醉了② 5. 排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作,下列相关叙述中不正确的是(  ) A. 运动系统由骨、关节和肌肉组成 B. 完成这些动作体现了关节的牢固和灵活 C. 骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成 D. 骨骼肌既能收缩牵拉骨也能舒张推开骨 6. 病人膝盖疼痛时,医生建议注射玻璃酸钠溶液缓解,玻璃酸钠溶液是改善关节灵活性的药物,该药物应注射到哪个部位( ) A. 关节窝 B. 关节腔 C. 关节头 D. 关节面 7. 青少年因意外骨折接受手术后,医生会强调保证充足睡眠重要性。这与睡眠过程中垂体分泌的某种激素作用增强直接相关。该激素是(  ) A. 生长激素 B. 胰岛素 C. 甲状腺激素 D. 肾上腺素 8. 为了宣传烟草对健康的危害,不做“校服烟民”,兴趣小组的同学进行了有关实验,实验结果如图所示。下列分析错误的是( ) A. 吸烟有害健康,学生不要吸烟 B. 本实验的变量是烟草浸出液的浓度 C. 为确保实验结果客观准确,应进行重复实验取平均值 D. 由图可知,烟草浸出液可使水蚤的心率加快,浓度越小,心率越快 9. 下列选项中,全部属于传染病的是(  ) A. 坏血病、糖尿病 B. 流感、肺结核 C. 侏儒症、夜盲症 D. 巨人症、狂犬病 10. 下列各项中,不属于人体的第一道防线的是(  ) A. 血液中的细菌被吞噬细胞消灭 B. 消化道黏膜阻挡病原体侵入人体 C. 皮肤的角质层有助于防止病菌侵入人体 D. 呼吸道黏膜分泌的黏液可以黏附细菌形成痰排出体外 11. 芒果因口感香甜、营养丰富,是深受大众喜爱的热带水果,但部分人食用后会出现口唇红肿、起疹子等不适症状。关于这种症状,下列说法错误的是(  ) A. 与人体的第三道防线有关 B. 芒果相当于抗原 C. 是免疫功能丧失引起的过敏 D. 预防的主要措施是避免接触芒果 12. 日常生活中遇到外伤出血情况,需根据出血特征选择正确止血方式。当受伤部位B处流出暗红色血液,且血液呈缓慢渗出状态(如图),出血的血管及采取指压止血的正确部位是(  ) A. 动脉 A点 B. 动脉 C点 C. 静脉 A点 D. 静脉 C点 13. 人的健康与生活方式有着密切的关系。下列说法正确的是(  ) A. 油炸食品好吃,可以多吃 B. 高蛋白食品营养丰富,吃得越多越好 C. 吸毒会导致神经系统受损,免疫力下降,甚至会引起死亡 D. 饮酒造成的酒精中毒,只影响神经系统,对其他系统无影响 14. 在太白山上,一山有四季,阔叶林往往分布在海拔较低的地方,针叶林往往分布在海拔较高的地方,这主要体现了( )对植物分布的影响。 A 水 B. 温度 C. 阳光 D. 土壤 15. 2024年11月28日,随着最后一棵玫瑰花苗种下,长达285公里的塔克拉玛干沙漠边缘防沙治沙空白区顺利实现“锁边合龙”。在沙漠种植树木,可以防风固沙,这体现了生物与环境之间的关系是( ) A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 环境影响生物 D. 环境适应生物 16. 在南极,科学工作者需要将包括粪便在内的所有生活垃圾都带走,进行妥善处理。主要是因为南极(  ) A. 缺少生产者 B. 没有消费者 C. 分解者很少 D. 缺乏必要的生活设施 17. 下列有关生物圈的叙述不正确的是(  ) A. 生物圈是最大的生态系统 B. 生物圈内生态系统多样并且相互联系 C. 生物圈是指地球上所有生物及其环境的总和 D. 生物圈的范围包括大气圈、水圈、岩石圈的全部 18. 地球上的生态系统中释放氧气最多的是(  ) A. 海洋生态系统 B. 湿地生态系统 C. 森林生态系统 D. 草原生态系统 19. 在自然界中,任何生物都不是孤立存在的,它们总是与其生存的环境相互联系、相互作用,共同形成一个统一的整体生态系统。下列关于生态系统的叙述中,正确的是(  ) A. 在食物链和食物网中,动物只能以植物为食 B. 一般情况下,稳定的生态系统中各种生物的数量将保持不变 C. 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网循环流动的 D. 环境污染后,食物链中营养级别越高生物,体内的有毒物质积累越多 20. 生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展,是人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。下列行为不利于维护生态安全的是(  ) A. 坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复 B. 植树造林,退耕还林还草 C. 大力开发风能、太阳能等新能源 D. 为增加粮食产量大量使用化肥、农药 二、非选择题(每空1分,共30分) 21. 为探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某兴趣小组设计了如下实验步骤: ①取两个相同大小的玻璃缸,分别标记为甲组、乙组。 ②在甲组和乙组中分别加入2000mL河水,并各放入1只同一种类、同样大小、在同一地区捕捉的小蝌蚪。 ③甲组每隔一天添加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不添加甲状腺激素,其他培养条件相同。 ④每天给两组蝌蚪喂相同且适量的熟蛋黄粉和碎菜叶,每两天换1000mL清洁的河水。 ⑤观察并记录实验结果。 实验结果如下表: 组别 后肢长出的时间(天) 前肢长出时间(天) 尾脱落的时间(天) 尾脱落时的体长(cm) 甲组 4 7 26 0.7 乙组 5 9 37 1.3 根据实验步骤和结果,回答下列问题: (1)通过实验设计可知,该实验的变量是________。 (2)为了控制单一变量,实验中甲组和乙组的容器规格、水量、放入蝌蚪的种类、数量、大小等条件都应该________。 (3)对甲组和乙组的实验结果进行分析,你得出的结论是________。 (4)该实验有一处设计得不够严谨,请你找出:_________。 (5)甲状腺激素也是人体内非常重要的激素,如果幼儿时甲状腺激素分泌不足,会引起________病。 22. 如图一为某稻田生态系统示意图,与传统稻田管理相比,引鸭入田实现了稻鸭共育,增加了农业生态系统的经济效益;图二表示该生态系统各成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分);图三是系统的食物网中各营养级别能量传递关系的概念图。请据图回答下列问题。 (1)图一作为生态系统,还缺少_______部分。水稻和杂草之间的关系是_______。请写出该生态系统中能量损失最少的一条食物链___________。 (2)图二中的丙在图一中代表的生物是______,在该生态系统中属于______。 (3)图三所示的概念图中,箭头代表着能量传递的方向,如果图三代表一条食物链,则②代表图一中________。 (4)生态系统类型多样,除了图示中的农田生态系统外,长春市还有净月潭森林公园、南湖、北湖湿地公园、伊通河等生态系统。其中自我调节能力最强的是_______。 23. “喝酒不开车,开车不喝酒。”醉驾是一种非常危险的行为。多年来,因酒驾、醉驾而造成重大人员伤亡的案例屡有发生。根据下图,回答问题。 (1)司机在观察对面由远方开来的车辆时,眼球中[ ]_____的曲度会由小变大,光线会刺激_____上的感光细胞产生神经冲动,并由视神经传导至_______的视觉中枢形成视觉。 (2)缩手反射是简单的、人生来就有的反射,该类反射属于______(填“条件”或“非条件”)反射,请写出该反射发生的过程_______(用图中序号、字母及箭头表示)。 24. 某校生物学兴趣小组的同学们为了探究生态系统维持相对稳定的原因,制作了下面三个生态瓶进行探究实验,据图回答下面的问题。 (1)这三个生态瓶可以形成____组对照实验。若将乙、丙作为一组对照实验,则实验变量为_______。 (2)从生态系统的成分角度分析,浮萍和金鱼藻都属于______者,可以通过______作用为小型生态系统制造氧气和有机物。 (3)这三个生态瓶中,虾存活时间最长的生态瓶是________。 25. 阅读以下资料,并回答相关问题。 资料一:基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒感染引起,经伊蚊叮咬传播的急性传染病,临床以发热、关节痛、皮疹为主要特征。预防主要措施包括:①及时清除蚊虫孳生地,使用蚊香、驱避剂、蚊帐等方式驱蚊、灭蚊和防蚊;②患者尽量就地治疗,以减少传播机会。现有证据表明,患者康复后很可能对未来的基孔肯雅病毒感染免疫。 (1)基孔肯雅热的病原体是_______。材料中预防的主要措施中属于控制传染源的是______(填序号)。 (2)患者康复后可能对基孔肯雅病毒感染具有免疫力的原因是病毒入侵后体内产生了______,这种免疫类型属于_______免疫。 资料二:如下是“双黄连口服液”部分说明书: OTC双黄连口服液 【功能主治】用于外感风热所致的感冒,症见发热、咳嗽等。 【用法用量】口服,一次1瓶,一日3次,儿童酌减或遵医嘱。 【注意】该药品不可长时间阳光直射,避免置于高温环境。 【生产日期】2024年5月1日。 【有效期】24 个月。 (3)说明书显示,该药是______(填“处方药”或“非处方药”),根据生产日期,请问现在还能服用吗?_______。 (4)小明同学得了肠胃炎,他能用这种药治疗吗?___________。 八年上期末测试生物 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题1分,共20分) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】D 二、非选择题(每空1分,共30分) 【21题答案】 【答案】(1)甲状腺激素 (2)相同 (3)甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响 (4)不应该只用1只蝌蚪 (5)呆小 【22题答案】 【答案】(1) ①. 非生物 ②. 竞争关系 ③. 杂草→鸭 (2) ①. 微生物 ②. 分解者 (3)昆虫 (4)净月潭森林公园 【23题答案】 【答案】(1) ①. ①晶状体 ②. 视网膜 ③. 大脑##大脑皮层 (2) ①. 非条件 ②. ④→⑤→B→⑥→⑦ 【24题答案】 【答案】(1) ①. 2##两 ②. 光照##光 (2) ①. 生产 ②. 光合 (3)乙 【25题答案】 【答案】(1) ①. 基孔肯雅病毒 ②. ② (2) ①. 抗体 ②. 特异性 (3) ①. 非处方药 ②. 能 (4)不能 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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