精品解析:海南省海口市某校2025-2026学年高一上学期第一次阶段考数学试题

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2025-12-27
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 海南省
地区(市) 海口市
地区(区县) 美兰区
文件格式 ZIP
文件大小 849 KB
发布时间 2025-12-27
更新时间 2025-12-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-27
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第一学期高一年级第一次阶段考 数学科试题 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,答卷前考生务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,写在本试卷上无效. 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效. 第Ⅰ卷(选择题 共58分) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的. 1. 下列各式中,正确个数是( ) ①;②;③;④. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2. 已知命题,则是( ) A. B. C. D. 3. 下列各组函数是同一个函数的是( ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 4. 定义集合运算:,若集合,,则集合的真子集个数为( ) A. 13个 B. 14个 C. 15个 D. 16个 5. 下列命题为真命题的是( ) A. 若,则 B. 若,则; C. 若,则 D. 若,则; 6. 若“”的一个必要不充分条件是“”,则实数的范围是( ) A. B. C. D. 7. 某学校为创建高品质特色高中,准备对校园内现有一处墙角进行规划.如图,墙角线和互相垂直,学校欲建一条直线型走廊,其中的两个端点分别在这两墙角线上.若欲建一条长为10米的走廊,当的面积最大时,长度为( )米. A. B. C. D. 8. 已知x,y为正实数,若,且恒成立,则的取值范围是( ) A. 或 B. 或 C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分. 9. 设集合且,则实数a可以是( ) A B. 1 C. D. 0 10. 下列说法正确有( ) A. B. “”是“”的充分不必要条件 C. “”是“”的充分不必要条件 D. 由所确定的实数集合为 11. 设正实数满足,则( ) A. 有最小值4 B. 有最大值 C. 有最小值 D. 第Ⅱ卷(非选择题 共92分) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 函数的定义域为_____________. 13. 已知集合,,若,则实数的取值范围是______. 14. 已知恒成立,则实数的取值范围是_________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 求出下列不等式的解集 (1) (2) 16. 已知集合,集合. (1)若,求,; (2)若,求实数的取值范围. 17. (1)已知函数.若不等式解集为,求关于的不等式的解集. (2)已知,求函数的最小值. 18. 已知命题,为假命题. (1)求实数的取值集合; (2)设集合,若,求实数的取值集合. 19. 某火车站正在不断建设,目前车站准备在某仓库外,利用其一侧原有墙体,建造一间墙高为3米,底面积为12平方米,且背面靠墙的长方体形状的保管员室.由于此保管员室的后背靠墙,无须建造费用,因此甲工程队给出的报价为:屋子前面新建墙体的报价为每平方米400元,左右两面新建墙体报价为每平方米150元,屋顶和地面以及其他报价共计7200元.设屋子的左右两侧墙的长度均为x米. (1)当左右两面墙长度为多少时,甲工程队的报价最低? (2)现有乙工程队也参与此保管员室建造竞标,其给出的整体报价为元,若无论左右两面墙的长度为多少米,乙工程队都能竞标成功,试求a的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期高一年级第一次阶段考 数学科试题 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,答卷前考生务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,写在本试卷上无效. 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效. 第Ⅰ卷(选择题 共58分) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的. 1. 下列各式中,正确的个数是( ) ①;②;③;④. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】根据元素与集合的关系,以及空集的定义,集合与集合的关系,依次判断即可. 【详解】对于①,两个数集不能用符号,应,①错误; 对于②,任何集合都是本身的子集,②正确; 对于③,空集是任何集合的子集,③正确; 对于④,集合是数集,有2个元素,集合是点集,只有1个元素,④错误; 所以正确的个数有2个. 故选:B. 2. 已知命题,则是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据全称量词命题的否定为存在量词命题,即可求解. 【详解】命题,则是. 故选:B. 3. 下列各组函数是同一个函数的是( ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 【答案】A 【解析】 【分析】分别求函数的定义域,在定义域相同时判断对应法则是否一致. 【详解】对于A,函数与的定义域都为R,对应法则也相同,是同一函数,故A符合题意; 对于B,函数与定义域都为R,对应法则不同,不是同一函数,故B不符合题意; 对于C:函数的定义域为,函数的定义域为R,定义域不相同,不是同一函数,故C不符合题意; 对于D:函数的定义域为,函数的定义域为R,定义域不相同,不是同一函数,故D不符合题意. 故选:A. 4. 定义集合运算:,若集合,,则集合的真子集个数为( ) A 13个 B. 14个 C. 15个 D. 16个 【答案】C 【解析】 【分析】由定义运算求出集合,由集合中的元素个数,求真子集个数即可. 【详解】由定义可知,集合中有4个元素, 所以集合的真子集个数为. 故选:C. 5. 下列命题为真命题的是( ) A. 若,则 B. 若,则; C. 若,则 D. 若,则; 【答案】B 【解析】 【分析】对ACD举反例即可,再利用不等式的运算法则与同向可加性的性质即可判断B. 【详解】对于A:当,,故A错误; 对于B:,,因为,所以,故B正确; 对于C:当,时,则,,, 则,故C错误; 对于D:当时,,,则,故D错误; 故选:B. 6. 若“”的一个必要不充分条件是“”,则实数的范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】不等式的解集为,依题意有,可求实数的范围. 【详解】不等式解得, 若“”的一个必要不充分条件是“”, 则有,所以. 故选:D. 7. 某学校为创建高品质特色高中,准备对校园内现有一处墙角进行规划.如图,墙角线和互相垂直,学校欲建一条直线型走廊,其中的两个端点分别在这两墙角线上.若欲建一条长为10米的走廊,当的面积最大时,长度为( )米. A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】设米,米,则有,,由重要不等式求的面积最大时的值. 【详解】设米,米,由,有,即, 的面积,当且仅当时等号成立, 所以的面积最大为25平方米,此时长度为米. 故选:D 8. 已知x,y为正实数,若,且恒成立,则的取值范围是( ) A. 或 B. 或 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据给定条件,利用基本不等式“1”的妙用求出最小值,再解一元二次不等式即可. 【详解】正实数,由,得, 当且仅当,即时取等号,由恒成立, 得,解得, 所以的取值范围是. 故选:C 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分. 9. 设集合且,则实数a可以是( ) A. B. 1 C. D. 0 【答案】ACD 【解析】 【分析】依题意,结合子集定义,分或讨论即可. 【详解】当时,时,满足,符合题意, 当时,,因为, 所以当时,解得;当时,解得; 故选:ACD. 10. 下列说法正确的有( ) A. B. “”是“”的充分不必要条件 C. “”是“”的充分不必要条件 D. 由所确定的实数集合为 【答案】CD 【解析】 【分析】根据为无理数判断A,由充分、必要性的定义,结合不等式的性质及作差法判断B、C;讨论中正数、负数的个数求判断D即可. 【详解】对于A:由为无理数,故,故A错误, 对于B:由不一定有,但必有, 所以“”是“”的必要不充分条件,故B错误, 对于C:由,则且,故,充分性成立, 若时,,必要性不成立, 所以“”是“”的充分不必要条件,故C正确, 对于D:若都为正数,则, 若中两个正数、一个负数,则, 若中两个负数、一个正数,则, 若都为负数,则, 所以所确定的集合为,故D正确. 故选:CD 11. 设正实数满足,则( ) A. 有最小值4 B. 有最大值 C. 有最小值 D. 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据给定条件,结合基本不等式“1”的妙用逐项分析判断即可. 【详解】正实数满足 对于A,,当且仅当时取等号,A正确; 对于B,,解得,当且仅当时取等号,B正确; 对于C,,当且仅当时取等号,C错误; 对于D,,当且仅当时取等号,D正确. 故选:ABD 第Ⅱ卷(非选择题 共92分) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 函数的定义域为_____________. 【答案】 【解析】 【分析】由函数有意义,列出不等式组求解即得. 【详解】函数有意义,则,解得且, 所以函数的定义域为. 故答案为: 13. 已知集合,,若,则实数的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【分析】在数轴上画出两个集合对应的范围,利用可得实数的取值范围. 【详解】如图,在数轴表示,因为,故,填. 【点睛】含参数的集合之间的包含关系,应借助于数轴、韦恩图等几何工具直观地讨论参数的取值范围,解决此类问题时,还应注意区间端点处的值是否可取. 14. 已知恒成立,则实数的取值范围是_________. 【答案】 【解析】 【分析】由一元二次不等式恒成立有,即可求范围. 【详解】由题设不等式恒成立,则, 所以,可得. 故答案为: 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 求出下列不等式的解集 (1) (2) 【答案】(1) (2)答案见解析 【解析】 【分析】(1)因式分解得到,求出不等式解集; (2)因式分解得到,分,和三种情况,得到不等式解集. 小问1详解】 ,解得, 故解集为; 【小问2详解】 ,, 因为,当时,不等式为,解集为R, 当时,,故解集为或, 当时,,故解集为或. 综上,当时,解集为R,当时,解集为或, 当时,解集为或. 16. 已知集合,集合. (1)若,求,; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1), (2)或 【解析】 【分析】(1)先把集合和它的补集的范围确定下来,再代入的值得到,利用并集,交集的定义就行. (2)是全在左边或全在右边,据此列不等式求. 【小问1详解】 解不等式,等价于,解得, 补集. 当时,. ,, 或,, 所以 【小问2详解】 ,, 若,得,或. 当时,解得;当时, 因此,实数的取值范围为:或 17. (1)已知函数.若不等式的解集为,求关于的不等式的解集. (2)已知,求函数的最小值. 【答案】(1);(2). 【解析】 【分析】(1)由不等式解集得,代入所求不等式即可求得解集; (2)由基本不等式有,可得. 【详解】(1)不等式解集为, 则有,,,即, 不等式,即, 得,解得, 所求不等式的解集为. (2)因为函数 当时,有,则, 当且仅当,即时等号成立, 所以函数 即函数的最小值为. 18. 已知命题,为假命题. (1)求实数的取值集合; (2)设集合,若,求实数的取值集合. 【答案】(1); (2)或. 【解析】 【分析】(1)求出,利用一元二次方程判别式列式求解即得. (2)利用并集的结果,结合集合包含关系分类求解即得. 【小问1详解】 由命题,为假命题,得:,为真命题, 当时,,不符合题意;当时,,解得,则, 所以实数的取值集合. 【小问2详解】 由,得, 当时,,解得,此时满足,因此; 当时,,解得, 所以实数的取值集合为或. 19. 某火车站正在不断建设,目前车站准备在某仓库外,利用其一侧原有墙体,建造一间墙高为3米,底面积为12平方米,且背面靠墙的长方体形状的保管员室.由于此保管员室的后背靠墙,无须建造费用,因此甲工程队给出的报价为:屋子前面新建墙体的报价为每平方米400元,左右两面新建墙体报价为每平方米150元,屋顶和地面以及其他报价共计7200元.设屋子的左右两侧墙的长度均为x米. (1)当左右两面墙的长度为多少时,甲工程队的报价最低? (2)现有乙工程队也参与此保管员室建造竞标,其给出的整体报价为元,若无论左右两面墙的长度为多少米,乙工程队都能竞标成功,试求a的取值范围. 【答案】(1)米 (2) 【解析】 【分析】(1)由题意可得与的关系,结合基本不等式计算即可得; (2)由题意可将问题转化为在恒成立,结合基本不等式计算即可得. 【小问1详解】 设甲工程队的总造价为 元, 则, , 当且仅当,即时等号成立, ∴当左右两面墙的长度为米时,甲工程队的报价最低为14400元; 【小问2详解】 由题意可得,对任意的恒成立, 则,即在恒成立, 又, 当且仅当即时等号成立, ,又,故. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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